读书
读书的文言文
读书的文言文大全很荣幸同学们能来关注读书的文言文诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.读书的文言文读书的文言文有：一、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——南宋·朱熹《读书之要》译文：读书的方法就是要渐渐来、一点一点进行。
多读几遍，遇到问题多思索。
二、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——唐·颜真卿《劝学诗》译文：年轻的时候不知道努力学习，到老了才懊悔读书太迟。
三、读书百遍，其义自见。
——晋·陈寿《三国志·魏志·王肃传》译文：读书上百遍，书意自然领悟。
四、读书破万卷，下笔如有神。
——唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》译文：博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。
五、书到用时方恨少。
——明·佚名《增广贤文》译文：等到真正用到学问的时候才懊悔自己学的学问太少了。
六、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——南宋·朱熹《训学斋规》译文：读书要用心全都，必定要三者到位。
七、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——春秋·孔子弟子及其再传其弟子《论语·雍也》译文：懂得学习的人比不上宠爱学习的人；宠爱学习的人比不上以此为乐的人。
二.读书的古文一、《劝学》唐代：颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才懊悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
二、《冬夜读书示子聿》宋代：陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。
从书本上得来的学问究竟不够完善，要透彻地熟悉事物还必需亲自实践。
三、《白鹿洞二首·其一》唐代：王贞白读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
50种读书方法
1.诸葛亮：观大略法三国时诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威一起读书，徐、石、孟三人“务于精熟”；而诸葛亮则“独观大略”,就是从总体上高屋建瓴地把握书本的精神实质，而不被枝蔓问题所纠缠。
2.陶渊明:不求甚解法东晋大诗人陶渊明云：“好读书,不求甚解。
”他认为不必花很多的精力去研究没有价值的注释，而应注意读原著,领会原作的基本内容。
3。
杨大眼:耳读法北魏杨大眼，虽识不了多少字，但靠坐在那里听别人读书，居然收获不小。
现今听新闻联播、小说播讲、知识讲座等等，就等于是用耳朵读书哩！4。
韩愈：提要钩玄法唐代韩愈曾说：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄."后人将他的话概括为“提要钩玄”读书法。
“提其要",能使自己一目了然。
“钩其玄”,便于把握重点。
5。
苏东坡:八面受敌法北宋苏东坡读《汉书》要读许多遍，将《汉书》分为治道、人物、地理等几个方面，每读一遍专门研究一个问题，结果他对书中的每一方面的问题,都了解得非常透彻。
6。
陆游:有的放矢法宋代陆游读书。
首先,他注意从整体考虑，有计划地读一大批书.其次，他注意结合研究专题读书。
再次，他注意将读书与使用联系起来。
一边习武，一边苦读兵书，准备来日疆场决战时派上用场。
7。
朱熹:循序渐进法南宋朱熹在《读书之要》中提出“循序渐进法”。
读书要选定一个目标由浅入深，从最基本的书读起，读通一本然后再读另一本，读通一节然后再读另一节;而不能不分主次先后，杂乱无章地乱读一气。
8。
陈善：出入法南宋人陈善“出入法”的意思是：读书要知入知出。
入，就是要读进书中去，读懂、吃透,掌握书中的内容实质;出,就是要从书中跳出来，能够灵活运用书本知识，解决实际问题.9。
陆九渊：涵泳法“读书且戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;未晓不妨权放过，切身须要急思量。
"读书不要性急地死抠住一处不放，要平缓地细心涵泳，读不懂的地方，不妨暂时先放过去，等读完之后或日后重读时，慢慢地就会领悟了。
10。
董遇：三余法汉代董遇提倡利用“三余”时间读书。
关于读书的名言（精选80句）
读书的名言在平凡的学习、工作、生活中，大家都知道一些经典的名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。
什么样的名言才是好的名言呢？下面是小编收集整理的关于读书的名言（精选80句），希望对大家有所帮助。
读书的名言11、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫2、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
——赫尔普斯3、不动笔墨不读书。
——徐特立4、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
——牛顿5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
——朱熹6、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
7、读书使人心明眼亮。
——伏尔泰8、善读者日攻、日扫。
攻则直透重围，扫则了无一物。
——郑燮9、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙10、人不读书，其犹夜行。
——段成式11、读一本好书，就像交了一个益友。
——藏克家12、阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的`精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
——余秋雨13、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。
——高尔基14、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游15、书籍—通过心灵观察世界的窗口。
住宅里没有书，犹如房间里没有窗户。
——威尔逊16、谨防专攻一书的人。
——迪斯雷利·伊萨克17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子18、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
——谚语19、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。
——伊萨克·巴罗20、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
——马克思21、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
——章学诚22、读好书就是同许多高尚的人谈话。
——谚语23、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
——富兰克林24、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
——袁牧25、立身以立学为先，立学以读书为本。
小古文《读书》翻译
小古文《读书》翻译
《读书》原文：
读书飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营巢穴为休息之所。
其异者，能为人言。
惟不知读书，故终不如人。
人不读书，则于禽兽何异？
注释：
营：建造所：地方，场所。
异：灵异。
言：说的话。
惟：只是。
故：所以。
《读书》翻译：
人，饿了知道吃饭，渴了知道喝水。
会建造房屋作为休息的地方，会用语言交流。
会读书，积累知识，不断创新。
这正是人和禽兽不同的根本所在。
飞鸟走兽中更灵异的，还能按照人的指示去行动，只是因为不知道读书，所以一直不如人，人如果不读书，那么和禽类兽类有什么分别？
这段出自《古岩斋丛稿》，寓意：将学与问结合起来，这样才能学有所成，读书亦是如此，浅尝辄止的读，流于形式的
读，浮于表面的读，不是真正的读书。
古人云：“读书百遍，其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”，都表明了读书必须坚持，才能修身养性。
启示：
人和动物的区别在于思想，一个人读书读得多了，就会更具有自己的思想，这就是动物和人的差别。
一个不读书的人，别人说什么就去做什么，饿了就吃，渴了就喝，没有自己独立思考的能力，就好比行尸走肉。
所以读书，对每个人来说都是很重要的一件事。
关于读书名言及解释
关于读书名言及解释关于读书名言及解释1、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
2、4 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿含义：要珍惜时间。
3、水滴集多成大海，读书集多成学问。
4、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
5、只要功夫深，铁杆磨成针。
6、天道酬勤。
7、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
——卡莱尔8、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10、5 读书有三到，谓心到、眼到、口到。
——朱熹含义：读书要精神专一，全神贯注。
11、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
——屠格涅夫12、世上无难事，只要肯登攀。
13、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
——爱迪生14、懒散能磨去才智的锋芒。
15、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
——华罗庚16、人生在勤，不索何获。
——张衡17、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
18、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿19、惰能致贫。
20、1 一日无书，百事荒芜。
——陈寿含义：读书要持之以恒，一天也不能间断。
21、好学而不勤问非真好学者。
22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
23、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
——雨果24、懒人做工作，越懒越费力。
25、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈26、不经历风雨，怎能见彩虹？27、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
28、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
29、聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚30、2 读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫含义：大量阅读，写作时就会有如神助。
31、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
32、懒惰出乞丐。
33、3 书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向含义：读书可以使人聪明。
34、绳锯木断，水滴石穿。
读书好方法有哪些
读书好方法有哪些
1、可多读几遍，看完后总结内容；先读一遍，再回忆一遍。
2、看书逐页逐页读，把好句读出声来加深印象；先浏览，遇精彩部分再细读。
3、先大略看一下再认真读，仔细、反复、认真去读；也可以大声吟诵，以便透彻理解。
4、一边读书，一边在书上做批注，摘抄好词好句好段落。
5、一边看一边把有用的东西画出来帮助记忆；有详有略，吸取精华。
6、熟读时有疑问，向老师或同学询问，或者查资料解决。
7、在文章最后写一写感受、启发和心得。
8、简而言之，读书的方法一般可以泛读、精读、通读、跳读、速读、略读、再读、写读序例读、选读都是读书的好方法。
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读书方法名言
读书方法名言读书方法名言11、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅3、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
——韩愈4、莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞5、立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修6、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》7、非学无以广才，非志无以成学。
——诸葛亮8、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫9、要知天下事，须读古人书。
——冯梦龙10、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹11、书读百遍，其义自见。
——陈寿12、读书如行路，历险毋惶恐。
——《清诗铎·读书》13、劳于读书，逸于作文。
——程端礼14、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。
——程颐15、学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子16、敏而好学，不耻下问。
——孔子17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子18、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之。
——孔子19、读万卷书，行万里路。
——刘彝20、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦21、书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向22、三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。
——清·朱舜水《答野节问》23、读书有三到：谓心到，眼到，口到。
——朱熹读书方法名言21、做好事是不够的；一个人必须用正确的方法做这件事。
2、辩证法不崇拜任何东西；就其本质而言，它是批判的和不道德的。
3、把事情做好的方法就是珍惜每一分钟。
4、能力的培养必须不断地去做，而且必须随时改进学习的方法，提高学习的效率，才会成功。
5、平静地生活有两种简单的方法：相信一切或怀疑一切。
这两种方法都使我们免于思考。
kozibuski6、交朋友的方法是善待他人，而不是索取。
这种友谊是最可靠的。
7、有没有更好的方法让孩子们以自己的方式快乐呢？8、最有效的教学方法不是告诉他们答案，而是问他们问题。
读书有什么好处10条
读书有什么好处10条
1、提升自己的见识：阅读书籍可以增加自己的知识，增加自
己的见识，拓宽自己的视野，拓展自己的思维。
2、提高自己的智慧：阅读书籍可以培养自己的思维能力，提
高自己的智慧，提升自己的分析能力和创新能力。
3、改变自己的思维方式：阅读书籍可以让自己从一种新的角
度去思考问题，改变自己的思维方式，拓展自己的视野。
4、提升自己的记忆力：阅读书籍可以让自己的记忆力更加强大，更加灵活，可以更好的记住重要的知识点。
5、提高自己的表达能力：阅读书籍可以让自己更加熟练的运
用语言，提高自己的表达能力，更好的表达自己的思想。
6、提升自己的文化修养：阅读书籍可以让自己更加熟悉文化，提升自己的文化修养，更好的理解文化背景。
7、增强自己的思维能力：阅读书籍可以让自己拓展思维，增
强自己的思维能力，提高自己的分析判断能力。
8、提高自己的逻辑思维能力：阅读书籍可以让自己更加熟悉
逻辑思维，提高自己的逻辑思维能力，增强自己的分析判断能力。
9、激发自己的创新思维：阅读书籍可以让自己更加熟悉创新思维，激发自己的创新思维，增强自己的分析判。
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读书，让我们的人生更精彩龙陵县龙山中心学校五(1)班陈美德陈美德同学是龙陵县龙山中心学校五(1)中队队长、五(1) 班班长、体育委员。
他是一名品学兼优的学生，他爱学校、爱老师、爱同学、爱学习，乐于为班级奉献，是个关心集体、一心向上的阳光少年。
他兴趣广泛，学习刻苦，成绩优异，特别喜欢读书，多次担任学校和县内文艺活动的主持人，积极参与学校的献词、绘画、朗诵、演唱、书画等多项才艺展示，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是该校学生中的姣姣者，是大家学习的小榜样。
在家里，他是个孝敬父母、尊敬长辈、独立自强的好孩子，他坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心，尽可能的减轻父母的负担。
如在爸爸、妈妈下班后，他会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活；看到80多岁的爷爷、奶奶行动不便,他会帮着倒水、端饭并和他们聊天，给他们带来无尽的快乐；有时，看到爸爸、妈妈干完活太累了，他就帮父母捶捶背、揉揉腰；另外，今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。
因为他，使得一家三代人总是感到其乐融融，充满欢笑、和谐。
在学校，他是个积极进取、乐于助人、积极参加各种学校活动的优秀少先队员。
在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。
他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”的道理。
每年班主任给他的评语大都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。
在班级工作中，他热爱集体，富有责任心，在班内发挥了良好的模范带头作用。
从小学一年级开始他就当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。
因为他是班长，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。
有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。
有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导，有时他回家了，同学打来电话问他题目怎么做，他总是愉快的把自己的解法告诉了同学。
对于后进的同学，他更是热心帮助，总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。
作为班干部，他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
在社会，他是位遵纪守法、践行公德的好少年。
作为一名小学生，陈美德身体力行，以身作则，用实际行动参与交通环境建设。
如，一天下午，陈美德与几名同学到龙陵东卡“滇西抗日纪念广场”游玩，来到红绿灯口，他们看到一个20出头，穿着漂亮衣服的女人准备闯红灯，这时，陈美德对着那名女人大喊：“阿姨，红灯亮了，别闯红灯，到绿灯亮了你再通过”，那位“漂亮女人”看着旁边遵守交通法规的人群，脸刷的一下变红了。
后来，岗亭交警及学校知道了这件事，称他是一个时时处处模范遵守交通规则的“小交警”。
另外，在街上，他只要见到乞丐，特别是残疾人乞丐，他都会把自己身上的钱币，送一部分到他的手里。
在学习和才艺上，他刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
虚心好问是他从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使他不断进步，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
另外，看书、听故事是陈美德同学的爱好之一。
无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到现在看的书已举不胜举，如《我们爱科学》、《儿童文学》、《中华上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《唐诗三百首》、《新编十万个为什么》、《安徒生通话》、《格林童话》、《海底两万里》、《三字经》、《中外名人故事》、《海底两万里》、《成语故事三百篇》、《昆虫记》、《希腊神话》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《童年、在人间、我的大学——高尔基自转体三部曲》等。
听说从三年级以来，周六或周日他一定去看一次新华书店，一蹲就是一、两个小时，特别是假期天，经常“逼”着父母到距离龙陵20多公里的芒市“新知图书城”购书，每次购的三、五本书几周就看完了。
“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，在书中，他汲取了丰厚的养分，随着阅读力日渐增长，促进了他写作水平的提高，每一次写作文，他都能做到仔细观察、认真构思，书写真实，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，他的作文在学校举行的征文比赛中多次获奖。
正是由于他养成了良好的学习习惯，无论是在家里，在学校，在班级还是在社会中，正是由于他喜欢读书，书给了他另一种精神，使他学到了许多东西，懂得了许多做人的道理，增长了知识，吸收书籍中的甘露。
一份耕耘一份收获，他在2008年至今获学校“优秀班干部”称号；2009—2010年度获得由“共青团云南省委、省教育厅、省少工委”统一颁发的“优秀少先队员”荣誉证书；2008年绘画作品“我眼中的奥运”获得由“云南省教育厅、少先队云南省工作委员会、云南省关心下一代工作委员会”统一颁发的“决赛优秀奖”；2009年获得保山市“祖国在我心中”少儿书画比赛“优秀奖”；2011年和2012年获学校“小一点美文诵读一等奖”等。
如今，他正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
别看陈美德同学年纪还小，但他知道自己今后的学习任务更重，成长的路子还更长，需要刻苦拼搏、去创新、去体验。
我们相信陈美德同学凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力，一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵。
如今，他正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。
他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着一张多彩的人生画图。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
别看刘畅同学年纪还小，但他知道自己今后的学习任务更重，成长的路子还更长，需要刻苦拼搏、去创新、去体验。
我们相信刘畅同学凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力，一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵。
列夫？托尔斯泰说：“理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。
”我说：“理想点亮人生！”让我们用理想点亮人生吧！！！正是由于他喜欢读书，书给了我另一种精神。
因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。
从书中，我懂得了许多做人的道理。
、快乐阅读，才艺相长另外，**还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
自入学以来，他一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。
对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。
如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。
到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”，2003年被评为总校“学习明星”。
那些教益深厚的著名诗文，他能出口成诵；千古传唱的优美句段，他常常借用。
对人生、对社会，也逐渐形成了自己的看法。
在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。
作为班级的数学课代表，他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。
生活中，他一直很简朴，有一颗感恩的心，需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，他都慷慨解囊、捐得最多。
列夫？托尔斯泰说：“理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。
”我说：“理想点亮人生！”让我们用理想点亮人生吧！！！“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
”那种克服了困难的成就感与喜悦感，不经历艰难与挫折，我们怎能感受到呢？对于理想，我们说了这么多。
那么我们作为中学生，我们应该如何去追求并实现自己的理想呢？当然，现在我们还无法像司马迁那样，一下子就写出《史记》，也无法像李时珍那样，随手就写成了《本草纲目》。
但要想追求理想，是需要基础知识的，假如我想成为一名化学家，不懂得化学知识怎么能行呢？所以我们首先要做的就是努力学习，丰富自己的知识。
第二，还要为自己设定目标，比如：自己今年在全班成绩保持第几名，明年保持第几名……，这样循序渐进，靠近理想。
第三，多激励自己，相信自己。
追求理想，怕的就是放弃。
你如果愿以此为之去努力尝试，我相信你是一定会成功的。
在街上，见到乞丐，特别是老年人，他会把自己身上的零钱，送到他的手里。
对于学习有困难的同学，他总是耐心且毫无保留的为他们解疑释惑。
有许多学习好的学生不愿意和学困生交往，但王鸿玉认为，在和他们交往中，可以互相取长补短，所谓的学困生只不过是学习成绩有点差，但也有很多的优点。
正因如此，他在班级里有极好的人缘。
他从不与人斤斤计较，无论谁有困难，他都能毫不吝惜地主动伸出援助之手；要是发现同学之间闹矛盾了，他便想办法从中调解，直到矛盾化解，同学重新和好。
在学校，他勤奋学习，努力学好每一门功课。
在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。
他尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情都会有他主动承担任务，同学之间的友谊他会特别珍惜。
在老师心目中他是好帮手，在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。
团结友爱，乐于助人在“中华魂”主题教育读书活动中，他组织同学进行阅读，写心得、谈体会，召开班队会进行演讲比赛。
他就像一只领头燕，带领着同学们共同学习，共同进步，共同找寻成长的快乐。
他的天真无邪、真诚善良赢得老师和同学们的称赞！关心集体，尊敬师长在家里，刘畅经常帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜，让亲情其乐融融。
在班级，刘畅同学时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，用自己的实际行动影响和带动其他同学。
上课和自习时，他积极协助老师维持秩序，大胆管理。
在班级中，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面。
老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级和清洁区打扫得干净彻底，让老师放心又舒心。