12级语文试卷
分级阅读12级 答案
C.用望远镜
D.做梦
3
12级
《爱丽丝漫游奇境记》中爱丽丝变小后有什么麻烦出现了（）【答案】
A.进不去小花园
B.开不开门
C.够不到点心
D.够不到钥匙
4
12级
《爱丽丝漫游奇境记》中爱丽丝为了变大拿到钥匙吃了什么（）【答案】
A.巧克力馅饼
B.炸鸡腿
C.点心
D.牛奶糖
5
12级
《爱丽丝漫游奇境记》中“她第一个念头是掉进海里了。”这里的“海”是（）【答案】
A.小朋友们
B.冰仲
C.父亲
D.冰季
76
12级
《寄小读者》中令作者想起纳兰性德写的“盈盈从此隔银湾，并无风雪也摧残”的地方是哪里（）
A.银湾
B.波士顿
C.沙穰
D.梦野
77
12级
《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达多久（）
A.一年
B.两年
C.三年
D.五年
78
12级
《寄小读者》中，作者回国时，轮船是在哪里上岸的（）
A.螃蟹
B.灯芯草
C.鹅
D.绵羊
20
12级
《爱丽丝漫游奇境记》中“五角一个，两角两个”，为什么爱丽丝却买了一个蛋。（）【答案】
A.她不会算数
B.两个必须一起吃下，她吃不了
C.她有很多钱
D.她愿意多付钱
21
12级
《爱丽丝漫游奇境记》中白棋国王的信使叫（）【答案】
A.海来
B.海去
C.海来和海去
D.没有人
C.归国后以通讯形式写的一组散文。
D.归国后以通讯形式写的一组小说。
58
12级
《寄小读者》采用的问题形式是（）
语文素养试题(含答案)
2012——--2013年上12级1—-—8班《语文素养》期末试卷(答案）班级学号姓名记分一、选择题：(每小题2分，共30分)1．下列各组词语中加点字的读音不尽相同的一组是( A )A．差劲差遣差事差强人意B．角斗角色口角群雄角逐C．间隔间谍间隙亲密无间D．调查调遣调动南腔北调2 ．下列各组词中，没有错别字的一组是（ B ）A．安装防碍气概呕心沥血B．竣工即使欣赏再接再厉C．凑合粗犷幅射娇柔造作D．松松弦律青睐自暴自弃3．按检字要求，下面音序、部首与笔画完全正确的一组是（C、D）A．典：音序”D”，部首”八”,笔画为3画B．殆:音序”T",部首”歹”,笔画为6画C．髓：音序”S”，部首”骨"，笔画为12画D．融：音序”R”，部首”虫"，笔画为10画4．下列汉字笔画错误的一项是（ D ）A．凸(5画）B．凹（5画)C．鼎（12画)D．沛(8画)5．下列说法不正确的一项是：( A )A．”兜”字共有十一画,"延"字共有六画.B．用部首检字法查”函”字，应查"凵"部,再查六画。
C．用音序检字法查"丸”字,其音序字母为"W”。
D．”与”字的书写笔顺是：先写竖折弯勾.6 ．一次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( C ）（1）井冈山、遵义、延安和西柏坡,是中国革命的几处（)。
(2)“西部开发战略”的目标之一就是（）我国东西部的差距。
（3）几项调控房价措施相继出台,说明政府（）房价增长过快的态度相当坚决.A．胜地缩小控制B．圣地减少控制C．圣地缩小抑制D．胜地减少抑制7．下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( B ）A．学者散文大多沉稳，追求深刻与久远,而网络文学一般都披有清灵的外衣，渗透着机智和幽默，这两类作品亦庄亦谐,各有千秋．．．．.B．一个人面对物欲横流．．．．的世界，不为所动,不改初衷,保持一颗赤子之心。
语文专技12级
语文专技12级摘要：一、引言1.背景介绍2.重要性阐述二、语文专技12级概述1.定义与范围2.发展历程3.相关法律法规三、语文专技12级岗位要求1.基本素质2.专业知识3.教育教学能力4.沟通与协作能力四、提升语文专技12级能力的策略1.学习途径2.实践经验积累3.持续性学习与培训4.跨学科知识融合五、案例分享1.成功案例分析2.存在的问题与挑战六、总结与展望1.语文专技12级的重要性2.发展趋势预测3.建议与启示正文：一、引言随着教育事业的发展和国家对语言文字工作的重视，语文专技12级逐渐成为教育行业的热门话题。
在这个岗位上，工作人员需要具备较高的语言文字能力、教育教学水平以及良好的沟通与协作精神。
本文将对语文专技12级进行详细阐述，以期为相关人员提供参考。
二、语文专技12级概述1.定义与范围语文专技12级是指在教育、文化、宣传等领域从事语言文字工作，具有专门技能的从业人员。
这一级别的工作人员主要负责进行语言文字创作、编辑、校对等工作。
2.发展历程语文专技12级制度始于20世纪80年代，经过数十年的发展，我国已经建立了较为完善的语文专技人才培养体系。
3.相关法律法规为保障语文专技12级人员的权益，我国出台了一系列法律法规，如《教育法》、《语言文字工作条例》等。
三、语文专技12级岗位要求1.基本素质语文专技12级人员应具备较高的政治觉悟，热爱祖国，忠诚于教育事业。
2.专业知识具备扎实的汉语言文字功底，熟悉相关法律法规，掌握教育教学理论。
3.教育教学能力具备一定的教学经验和组织协调能力，能够熟练运用教育教学方法。
4.沟通与协作能力具有良好的团队协作精神和沟通能力，能够与同事、学生及家长有效沟通。
四、提升语文专技12级能力的策略1.学习途径参加专业培训、研讨会、学术论坛等，提高自身的业务水平。
2.实践经验积累多参与实际工作，积累教育教学经验，不断提高自己的实践能力。
3.持续性学习与培训树立终身学习的理念，不断充实自己的知识储备。
12级高一语文读本之谏逐客书
谏逐客书李斯选自《史记·李斯列传》。
题目是后人加的，有的本子“书”作“疏”。
李斯（公元前？—前208年），战国末期楚国人，在秦国担任官职，辅佐秦王统一天下，后任秦朝丞相。
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。
昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。
此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。
孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。
昭王得范睢，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。
此四君者，皆以客之功。
由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。
〔缪公〕即秦缪公，也写作“秦穆公”，公元前659年—前621年在位。
春秋五霸之一。
〔由余〕春秋时晋国人。
先在西戎任职，后来投奔秦国，帮助穆公统一了西戎各部落。
〔戎〕又称西戎，指当时我国西部的少数民族。
〔百里奚〕春秋时楚国宛（yuān）地（今河南南阳）人，原为虞国大夫，晋灭虞后，把他当作陪嫁的奴隶送往秦国，秦穆公用五张黑羊皮把他赎了出来，用为大夫。
〔蹇（jiǎn）叔〕春秋时岐（今陕西岐山东北）人，曾游于宋，后由于百里奚的推荐，秦穆公聘他为上大夫。
〔来〕招来，使……来。
〔丕豹〕春秋时郑国大夫丕郑的儿子，因为父亲被晋惠公所杀，逃到了秦国，秦穆公用他为大将。
〔公孙支〕原为晋国人，被秦穆公任为大夫。
〔并国二十〕吞并了许多西戎部落建立的国家。
二十，非实指。
〔孝公〕即秦孝公，公元前361年—前338年在位。
〔商鞅〕姓公孙，名鞅，卫国人，也称卫鞅。
后因功被封为商君，故称商鞅。
秦孝公任用他为相，执政期间，先后两次变法，打击秦国旧贵族势力，发展封建经济，奠定了秦国富强的基础。
〔以〕因此。
湖北省武昌实验中学2024届高三上学期12月月考语文试卷及答案
湖北省武昌实验中学高三年级12月月考语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“老”作为诗美概念的价值与日常语境中我们对它的联想不一致。
在文学批评中，它包含着内容和风格两方面的含义。
从内容方面说，老意味着深于世故。
深于世故，通常尤指经历忧患，表现在诗文中即立意妥帖，显出深谙人情世故的练达。
龚贤《赠剩上人系中》诗云:“老僧待死处，古寺号承恩。
无地可行脚，儌天且闭门。
既知身是幼，羞问舌犹存。
向午坐清寂，蒲团松树根。
”黄生评：“起得老，结得深。
”什么意思呢？因为对方是一位逃禅的遗民，如何在遗民的执着和释子的幻灭之间找到一个沟通和平衡的点非常困难，诗起首以“待死”沟通两者的身份，结尾以蒲团与青松象征两者的操行，取意深稳而浑然无迹，实在可谓起老结深。
这里的“老”与其说体现在艺术表现上，还不如说体现在对人情世故的深刻理解上。
在风格方面，我认为“老”的审美内涵起码可以从三个层面去认识。
首先，是在整体风格上显现为老健苍劲的色调。
老健在感觉印象上表现为一种瘦硬与苍劲之风。
瘦硬通常显示为不同寻常的笔力，而苍劲则每每表现于诗境的高远雄浑。
清初李浃《秋日闲兴》写道: “老树鸣风叶，萧萧万壑流。
那堪连夜雨，散作满城秋。
远杵寒相答，孤鸿迥自愁。
升沉看物理，天地一虚舟。
”这样的作品让人联想到杜甫晚年的诗境，体气雄浑而绝不流于虚响，确实称得上“声格俱老”！其次，是在技巧上意味着稳妥和成熟，整体风格的无缺陷。
稳妥是意味着艺术完成度的概念。
凡口语中与稳妥相通的词，在诗文评中亦与老相应，如停当、妥当、安顿、老到，都可以指称技巧意义上的“老”。
反之，当诗歌的艺术表现出现局部的不完满时，“老”的否定式就常用来表示遗憾。
如纪昀评陆游《暖甚去绵衣》“谁道江南春有寒”句“有字欠老”。
老在修辞上表现为自然平淡的特点。
正像人到老年，表情和举止都趋于自然平静，艺术的老境也都显示出自然平淡的气质。
高二期中考试语文试卷及答案
高二期中考试语文试卷及答案语文考试的复习是最费时费力的，需要通过做语文试题来巩固学过的语文知识。
以下是小编给你推荐的高二期中考试语文试卷及参考答案，希望对你有帮助!高二期中考试语文试卷一、基础知识(完成1-9小题，27分，每题3分。
)1、下列加点字的读音错误最多的一项是( )A、龟(guī)裂逶迤(wēi yí)白芨(jí)浆殒身不恤(xuè)B、老趼(yán)蓑鲉(suāi yóu)宿舂(cōng)粮期(qī)功强近C、缂(gé)丝扃牖(jiōng yǒu)齐彭殇(shāng)猥(wēi)以微贱D、呱呱(guā)缧绁(léi shì) 槲(hú)寄生长歌当(dāng)哭2、下列各组词语中，有两个错别字的一项是( )A、菲薄菲红蜗角虚明不足为其B、廖落激湍情随事迁偃仰啸歌C、谍血濒临日簿西山举案齐楣D、汲取俯瞰熟视无堵飘洋过海3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )①对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可___的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。
②任何人间理想都___不了生老病死的悲哀，在天灾人祸面前也谈不上什么正义感。
③当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个__的伟大呵!④匐匍在地，很容易被人们的平视习惯所忽略――蛇____地接近，而它的攻击目标毫无察觉。
A、遏制抚慰惊心动魄悄无声息B、遏制安慰惊天动地蹑手蹑脚C、阻止安慰惊心动魄蹑手蹑脚D、阻止抚慰惊天动地悄无声息4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A、而DNA序列的差异，将有助于人类了解不同个体对疾病的抵抗力，因而可以根据每个人的“基因特点”针锋相对。
B、另一方面的问题是无法从现有的国际法、一国之法来判定非法行为。
我们的法律在这些新问题面前变得无所顾忌，或无能为力。
C、然而，实际上，只要我活下去，我就仍旧只能是芸芸众生中的一员，我依然会被卷入世俗生活的漩涡。
临沂大学小学语文教学研究期末考试试卷级参考答案
小学语文教学研究2021年12月期末考试试卷（1）一、单选题（共10题，20分）1、下列选项中，属于课堂调控的常用方法的是A、非语言表达调控B、口头语言调控C、教学媒介调控D、以上都对正确答案：D2、实现人的全面发展的根本途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、智力教育C、劳动教育D、阶级教育正确答案：c3、下列选项中，不是所谓以校为本的研究的含义的是A、为了学校的研究B、在学校中研究C、基于学校的研究D、超越学校研究正确答案：D4、写话教学是对哪一个学段作文教学的指称？A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段正确答案：A5、写字教学的过程分为几个步骤A、2个B、3个C、4个D、5个正确答案：D6、课堂组织调控包括（）A、课堂纪律调控B、课堂时间调控C、教学节奏调控D、以上都对正确答案：D7、从课程的组织方式看，可以将课程分为：（）oA、学科课程与活动课程B、广域课程与核心课程C、国家课程与校本课程D、显性课程与隐性课程A、完备的智能品质B、良好的自我意识C、积极稳定的情绪D、坚强的意志品质正确答案：ABCD16、口语交际的特点有哪些？A、动态性B、复合性C、临场性D、简散性正确答案：ABCD17、对因“材”而异的原则中的“材”理解正确的是？A、文章的体裁不同B、文章材料不同C、不同的学生D、学生的个性不同正确答案：ABCD18、结束常用的方法有哪些A、总结法B、情感法C、争鸣式D、拓展式正确答案：ABCD19、世界各国语文教材的认定和采用制度的类型有哪些A、国定制B、审定制C、认定制D、自由制正确答案：ABCD20、识字教学中应采用哪些科学策略，从而提高识字教学的效率。
A、识写分开，多认少写B、自主识字、开放识字C、引导学生发现汉字的构字规律D、多种感官协同参与识字，努力借助游戏识字正确答案：ABCD三、填空题（共10题，20分）1、应变能力是（）技能的构成要素之一正确答案：第1空:课堂调控2、评课的注意事项可概括为“点”“线”“面”和（）o正确答案：第1空：“体”3、整个小学阶段，学生应背诵优秀诗文160篇，课外阅读总量不少于（）万字。
一年级语文和数学试卷
一年级语文和数学试卷一年级语文试卷。
一、看拼音，写汉字（16分）1. dà shān（）2. rì yuè（）3. tián dì（）4. mù tou（）二、我会选字填空（12分）（木目）1. 我们的眼睛就是（）。
2. 这片（）材很珍贵。
（上下）3. 小鸟在树（）唱歌。
4. 桌子（）面有个球。
三、我会连一连（12分）1. 弯弯的星星。
闪闪的月儿。
红红的太阳。
2. 一只马。
一匹羊。
一群鸟。
四、写出下列字的笔顺（16分）1. 水：____________________2. 火：____________________五、读一读，做一做（24分）天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。
早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。
傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服。
快下雨了，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1. 这段话有（）句话。
（4分）2. 云姑娘早上穿（）衣服，傍晚穿（）衣服，快下雨时穿（）衣服。
（12分）3. 你还见过云姑娘穿什么颜色的衣服？（8分）____________________六、我会背古诗，填一填（20分）鹅，鹅，鹅，曲项向（）歌。
白毛浮绿（），红掌拨清波。
一年级数学试卷。
一、填空题（20分）1. 15里面有（）个十和（）个一。
2. 与19相邻的两个数是（）和（）。
3. 1个十和6个一组成的数是（）。
二、比大小（12分）1. 10（）8.2. 13（）15.3. 9 + 1（）10.三、计算（32分）1. 3 + 5 =.2. 7 - 2 =.3. 4 + 6 =.4. 9 - 3 =.5. 2 + 8 - 5 =.6. 10 - 4 + 3 =.四、数一数，填一填（16分）（此处画一些简单图形，如三角形、圆形、正方形等让学生数个数并填空）1. 三角形有（）个。
2. 圆形有（）个。
3. 正方形有（）个。
五、解决问题（20分）1. 树上有5只鸟，又飞来了3只，树上一共有多少只鸟？2. 小明有10颗糖，吃了4颗，还剩几颗？。
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2013—2014年度语文期中测试
姓名：得分：
一、基础知识。
1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）
A.伫．立（zhù）腼腆．（diǎn）风驰电掣．（châ）
B.诘．责（jiã）磐．石（pán）即物起兴．（xīng）
C.幽咽．（yâ）狡黠．（xiá）戛．然而止（jiá）
D.蓦．然（mù）鞭笞．（chī）秋波澹澹
．．（dàn）
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A.盛名观瞻转弯抹角人情练达
B.招徕辐射中流底柱销声匿迹
C.沉缅诀窍风靡一时浑身解数
D.缄默缔造格物致知眼花瞭乱
3.下列加点词语使用恰当的一项是（）（2分）
A.他几十年如一日无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光
．．后，更赢得了无数人的赞赏。
B.杭州西湖不仅有秀美的湖光山色，更有千年的文化结存
．．，被列为世界文化遗产是众望所归。
C.智慧的人能够在失败中及时吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙
．．．．而悔之莫及。
D.写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成
为一纸空文
．．．．。
4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A.针对最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
B.阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
C.《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。
D.今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园内浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。
５.给下列加点字注音。
（２分）
①繁衍．
②一拍即．合
６.
①和
荆轲刺秦王（节选）
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
蒙嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。
比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。
恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。
唯大王命之。
”
秦王闻之，大喜。
乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。
至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰："北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。
"秦王谓轲曰："起，取武阳所持图！"
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。
未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。
拔剑，剑长，操其室。
时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。
群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆阵殿下，非有诏不得上。
方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
秦王方还柱走，卒惶急不知所为。
左右乃曰："王负剑！王负剑！"遂拔以击荆轲，断其左股。
荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。
秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
”
７.解释下列加点字。
（８分）
①使使以闻．大王
②乃朝．服
③群臣怪．之
④秦王还．柱而走
８.解释下列句子。
（４分）
①北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。
②遂拔以击荆轲，断其左股。
９.本段课文的主要内容。
（３分）。
三、课外阅读。
（23分）
门铃
⑴帕皮是个样子讨人喜欢的老头。
一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。
他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。
不过，他私下里有时也悲伤。
⑵有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。
外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。
一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。
这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。
老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。
⑶听到铃声，帕皮起身招呼客人。
“你需要点什么，小姑娘?”帕皮的声音天性快活。
“您好，先生。
”小女孩说话几乎是低声耳语了。
女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。
她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。
⑷女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。
”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀?”“是给我外公买，但是不知道买什么。
”
⑸帕皮开始提一些建议。
“袖珍手表怎么样?这表完好无损，是我自己修理的。
”他自豪地说。
⑹小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。
看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。
“就是这个。
”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。
”
⑺就在这时，帕皮的表情变了。
但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。
也许你外公会喜欢这个小收音的。
”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。
小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。
”
⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。
他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢?
⑼“等等，小姑娘。
”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。
给你手绢，擤擤鼻涕。
”
⑽小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。
”“好啦，小姑娘，好啦。
”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。
“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗?”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。
⑾“哦，我保证。
”小女孩说。
她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊?”“哦，我看一下，你想花多少钱?”帕皮笑着问道。
⑿女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。
对自己的大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。
”
⒀那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。
他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。
当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。
⒁就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。
他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。
小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。
⒂帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘?你改变主意了吗?”“没有。
”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。
”
⒃帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。
”
⒄这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。
小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。
给你手绢，擤擤鼻涕。
”
请回答下列问题：
１０.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
(3分)
１１.选文第⑵段中画线句子有什么作用?(3分)
１２.下面句子中加点词语富有表现力，请加以品析。
(3分)
老人一丝不苟
．．．．地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。
１３.分析⑿和⒁段中帕皮两次“质疑”的具体原因。
(4分)
１４.选文第⒄段中画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?(4分)
１５.“门铃”在选文中多次出现，有什么作用?(2分)
１６.帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。
(4分)
四、作文。
(50分)
贾平凹在大学中文系读书时，开始进行文学创作，他连连在校报上发表诗作，并逐步将作品投向社会上的大小报刊，尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多得多，但他毫不气馁，一如既往地看书、写作、投稿，终于获得成功。
20年来，他以一枝灵秀之笔，写下了七八百万字的作品，出版了六七十部著作，数十次获得国内外各种文学奖。
分析：毅力是一种闪烁着勇敢者光芒的品质。
失败了，不可怕，做一个有毅力的勇敢者，成功定是你的。
要求：①自拟题目，写一篇字数不少于八百字的作文；②文体自选（除诗歌外）；
③文中不得出现真实姓名和学校名称；④字迹清晰美观，卷面整洁。