导数与函数的极值、最值(文)

合集下载

利用导数研究函数的极值与最值

利用导数研究函数的极值与最值

利用导数研究函数的极值与最值导数是研究函数变化率的工具,通过导数可以研究函数的极值和最值。

在这篇文章中,我们将讨论如何利用导数来研究函数的极值和最值。

一、极值的定义和判断条件极值是指函数取得的最大值或最小值。

在数学上,函数f(x)在点x=c处取得极值的充分条件是f'(c)=0,并且f'(x)的符号在x=c的两侧改变。

具体来说,f'(x)大于0时,函数递增;f'(x)小于0时,函数递减。

而当f'(x)从正变为负或从负变为正时,就是函数取得极值的地方。

二、几何图形与导数的关系通过导数的大小和符号,我们可以推断函数的几何行为。

例如,当f'(x)>0时,函数f(x)是递增的,图像是向上的曲线;而当f'(x)<0时,函数f(x)是递减的,图像是向下的曲线。

当f'(x)=0时,函数可能达到极值点。

三、利用导数判断函数的极值1.求导数:首先求出函数f(x)的导数f'(x)。

2.解方程:解方程f'(x)=0,得到可能的极值点x=c。

3.判断符号:将极值点x=c代入f'(x),判断f'(x)的符号在c的两侧。

如果f'(x)从正变为负,或从负变为正,那么极值点x=c是函数的极值点。

4.检验:将极值点代入函数f(x)中,算出函数值f(c),判断是否是极值。

四、利用导数求函数的最值1.求导数:求出函数f(x)的导数f'(x)。

2.解方程:解方程f'(x)=0,得到可能的最值点x=c。

3.极值判断:判断c是否是函数的极值点,确定是否是最值点。

4.边界判断:检查函数在定义域的边界上的函数值,判断是否可能是最值。

5.比较:对于所有可能的最值点,比较它们的函数值,得到最大值和最小值。

五、利用导数求出临界点临界点是指导数不存在的点或者导数为零的点。

通过求导数,我们可以找到函数的临界点。

临界点可能是函数的极值点或最值点。

高考数学导数与函数的极值、最值

高考数学导数与函数的极值、最值
课前基础巩固
0
[解析]结合函数g(x)图像(图略)可知g(x)=-x2的极值点是x=0.因为f'(x)=3(x-1)2≥0, f'(x)=0无变号零点,所以函数f(x)=(x-1)3不存在极值点.
不存在
5.函数g(x)=x2在[1,2]上的最小值和最大值分别是 ,在(1,2)上的最小值和最大值均 (填“存在”或“不存在”).
D
例3 (1)[2021·全国乙卷] 设a≠0,若x=a为函数f(x)=a(x-a)2(x-b)的极大值点,则( )A.a<b B.a>b C.ab<a2 D.ab>a2
课堂考点探究
方法二:因为x=a为函数f(x)的极大值点,且f(a)=0,f(b)=0,所以结合三次函数的图像知,当a>0时,y=f(x)的大致图像如图①,此时0<a<b,得a2<ab;当a<0时,y=f(x)的大致图像如图②,此时b<a<0,得a2<ab.综上可得a2<ab,故选D.
-1
[总结反思]求函数极值的一般步骤:①先求函数f(x)的定义域,再求函数f(x)的导函数;②求f'(x)=0的根;③判断在f'(x)=0的根的左、右两侧f'(x)的符号,确定极值点;④求出具体极值.
课堂考点探究
微点3 已知极值求参数例3 (1)[2021·全国乙卷] 设a≠0,若x=a为函数f(x)=a(x-a)2(x-b)的极大值点,则( )A.a<b B.a>b C.ab<a2 D.ab>a2
课前基础巩固
f(a)
f(b)
f(a)
f(b)
[常用结论]导数研究不等式的关键是函数的单调性和最值,各类不等式与函数最值的关系如下:

导数与函数的极值、最值。

导数与函数的极值、最值。

栏目索引
判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)函数的极大值不一定比极小值大. (√) (2)对可导函数f(x), f '(x0)=0是x0点为极值点的充要条件. (×) (3)函数的极大值一定是函数的最大值. (×) (4)开区间上的单调连续函数无最值. (√)
栏目索引
又f (2) 40 a, f (0) a, f (2) 8 a
由已知得 40 a 37解得a 3
(2)由(1)知f (x)在2, 2的最大值为3.
反思:本题属于逆向探究题型: 其基本方法最终落脚到比较极值与端点函数值大
小上,从而解决问题,往往伴随恒成立和分类讨论。
栏目索引
2.函数的最值与导数 一般地,求函数y=f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤如下: (1)求函数y=f(x)在(a,b)内的⑨ 极值 ; (2)将函数y=f(x)的各极值与⑩ 端点处 的函数值f(a)、 f(b)比较,其中 最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 注:如果在区间[a,b]上,函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它 必有最大值和最小值.
栏目索引
导数与函数的极值、最值
栏目索引
1.函数的极值与导数 (1)函数的极小值 若函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值 ① 都小 , f '(a)=0,而且在点x=a附近的左侧② f '(x)<0 ,右侧 ③ f ' (x)>0 ,则点a叫做函数y=f(x)的极小值点, f(a)叫做函数y=f(x)的 极小值. (2)函数的极大值 若函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值 ④ 都大 , f '(b)=0,而且在点x=b附近的左侧⑤ f '(x)>0 ,右侧 ⑥ f ' (x)<0 ,则点b叫做函数y=f(x)的极大值点, f(b)叫做函数y=f(x)的极大值. 注:⑦ 极大值 和⑧ 极小值 统称为极值.

微积分中的导数与函数的极值与最值

微积分中的导数与函数的极值与最值

微积分中的导数与函数的极值与最值微积分是数学中的一个分支,主要研究函数的变化规律和性质。

其中导数和函数的极值与最值是微积分中的重要概念。

本文将就导数、极值和最值在微积分中的应用进行探讨。

导数是微积分中的基本概念之一。

在一元函数中,导数描述了函数在某一点附近的变化速率。

它可以用于推断函数的增减性、凸凹性等性质。

导数的计算可以通过求极限的方法进行,常见的导数公式如常函数的导数等于零、幂函数的导数等于其指数乘以系数等。

通过导数的计算,我们可以得到函数的驻点。

驻点是指函数在该点的导数为零或者不存在的点。

为了进一步研究函数的性质,我们可以求解驻点对应的函数值,从中得到函数的极值。

极值分为最大值和最小值两种情况。

通过比较驻点及其周围点的函数值,我们可以判断其为极大值还是极小值。

除了通过驻点求极值外,我们还可以通过函数的端点来判断函数的最值。

端点是指函数定义域的边界处的点。

在一段闭区间上,函数在端点处的取值可以是函数的最大值或最小值。

因此,求解函数的最值问题时,我们应该关注函数的驻点和端点。

为了更好地理解导数、极值和最值的概念,我们可以通过一个具体的例子来说明。

假设有一个函数f(x) = x^2 - 3x + 2,我们需要求解该函数在定义域内的极值和最值。

首先,我们计算函数的导数f'(x) = 2x - 3。

然后,通过求解f'(x) = 0的方程,我们可以得到驻点x = 3/2。

接下来,我们计算驻点处的函数值f(3/2) = -1/4。

同时,我们还需要计算函数在定义域的端点x = 0和x = 3处的函数值,即f(0) = 2和f(3) = 2。

通过比较这些函数值,我们可以得到函数f(x)的极小值为-1/4,最小值为-1。

除了以上的具体例子外,导数、极值和最值的概念在实际问题中也有很广泛的应用。

例如,在经济学中,通过求解生产函数的极值可以找到最优的生产方案;在物理学中,通过求解位移函数的极值可以得到物体的平衡位置。

导数与函数的极值、最值

导数与函数的极值、最值

导数与函数的极值、最值一、基础知识1.函数的极值(1)函数的极小值:函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f′(a)=0;而且在点x=a附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,则点a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值.(2)函数的极大值:函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)=0;而且在点x=b附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,则点b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值.极小值点、极大值点统称为极值点,极大值和极小值统称为极值.①函数f(x)在x0处有极值的必要不充分条件是f′(x0)=0,极值点是f′(x)=0的根,但f′(x)=0的根不都是极值点(例如f(x)=x3,f′(0)=0,但x=0不是极值点).②极值反映了函数在某一点附近的大小情况,刻画的是函数的局部性质.极值点是函数在区间内部的点,不会是端点.2.函数的最值(1)在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值.(2)若函数f(x)在[a,b]上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若函数f(x)在[a,b]上单调递减,则f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值.二、常用结论(1)若函数f(x)的图象连续不断,则f(x)在[a,b]上一定有最值.(2)若函数f(x)在[a,b]上是单调函数,则f(x)一定在区间端点处取得最值.(3)若函数f(x)在区间(a,b)内只有一个极值点,则相应的极值点一定是函数的最值点.考点一利用导数解决函数的极值问题考法(一)利用导数求函数的极值或极值点[典例](优质试题·天津高考改编)设函数f(x)=(x-t1)·(x-t2)(x-t3),其中t1,t2,t3∈R,且t1,t2,t3是公差为d的等差数列.(1)若t2=0,d=1,求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;(2)若d=3,求f(x)的极小值点及极大值.[解](1)由已知,可得f(x)=x(x-1)(x+1)=x3-x,故f′(x)=3x2-1.因此f(0)=0,f′(0)=-1.因此曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y-f(0)=f′(0)(x-0),故所求切线方程为x+y=0.(2)由已知可得f(x)=(x-t2+3)(x-t2)(x-t2-3)=(x-t2)3-9(x-t2)=x3-3t2x2+(3t22-9)x-t32+9t2.故f′(x)=3x2-6t2x+3t22-9.令f′(x)=0,解得x=t2-3或x=t2+ 3.当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:所以函数f (x )的极小值点为x =t 2+3,极大值为f (t 2-3)=(-3)3-9×(-3)=6 3.[解题技法] 求函数的极值或极值点的步骤 (1)求导数f ′(x ),不要忘记函数f (x )的定义域; (2)求方程f ′(x )=0的根;(3)检查在方程的根的左右两侧f ′(x )的符号,确定极值点或函数的极值. 考法(二) 已知函数极值点或极值求参数的值或范围[典例] (优质试题·北京高考节选)设函数f (x )=[ax 2-(3a +1)x +3a +2]e x ,若f (x )在x =1处取得极小值,求a 的取值范围.[解] 由f (x )=[ax 2-(3a +1)x +3a +2]e x , 得f ′(x )=[ax 2-(a +1)x +1]e x =(ax -1)(x -1)e x . 若a >1,则当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫1a ,1时,f ′(x )<0;当x ∈(1,+∞)时,f ′(x )>0. 所以f (x )在x =1处取得极小值.若a ≤1,则当x ∈(0,1)时,ax -1≤x -1<0, 所以f ′(x )>0.所以1不是f (x )的极小值点.综上可知,a 的取值范围是(1,+∞). [解题技法]已知函数极值点或极值求参数的2个要领[专题训练]1.设函数f (x )=2x +ln x ,则( )A .x =12为f (x )的极大值点B .x =12为f (x )的极小值点 C .x =2为f (x )的极大值点D .x =2为f (x )的极小值点解析:选D ∵f (x )=2x +ln x (x >0), ∴f ′(x )=-2x 2+1x ,令f ′(x )=0,则x =2. 当0<x <2时,f ′(x )<0;当x >2时,f ′(x )>0. 所以x =2为f (x )的极小值点.2.(优质试题·广州高中综合测试)已知函数f (x )=x 3+ax 2+bx +a 2在x =1处的极值为10,则数对(a ,b )为( )A .(-3,3)B .(-11,4)C .(4,-11)D .(-3,3)或(4,-11)解析:选C f ′(x )=3x 2+2ax +b ,依题意可得⎩⎪⎨⎪⎧f ′(1)=0,f (1)=10,即⎩⎪⎨⎪⎧3+2a +b =0,1+a +b +a 2=10,消去b 可得a 2-a -12=0,解得a =-3或a =4,故⎩⎪⎨⎪⎧ a =-3,b =3或⎩⎪⎨⎪⎧ a =4,b =-11.当⎩⎪⎨⎪⎧a =-3,b =3时,f ′(x )=3x 2-6x +3=3(x -1)2≥0,这时f (x )无极值,不合题意,舍去,故选C.3.设函数f (x )=ax 3-2x 2+x +c (a >0).(1)当a =1,且函数f (x )的图象过点(0,1)时,求函数f (x )的极小值; (2)若f (x )在(-∞,+∞)上无极值点,求a 的取值范围. 解:f ′(x )=3ax 2-4x +1.(1)函数f (x )的图象过点(0,1)时,有f (0)=c =1.当a =1时,f (x )=x 3-2x 2+x +1,f ′(x )=3x 2-4x +1, 由f ′(x )>0,解得x <13或x >1; 由f ′(x )<0,解得13<x <1.所以函数f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,13和(1,+∞)上单调递增,在⎝ ⎛⎭⎪⎫13,1上单调递减,所以函数f (x )的极小值是f (1)=13-2×12+1+1=1. (2)若f (x )在(-∞,+∞)上无极值点, 则f (x )在(-∞,+∞)上是单调函数,即f ′(x )=3ax 2-4x +1≥0或f ′(x )=3ax 2-4x +1≤0恒成立. 因为a >0,所以f ′(x )=3ax 2-4x +1≥0在(-∞,+∞)上恒成立, 则有Δ=(-4)2-4×3a ×1≤0,即16-12a ≤0,解得a ≥43. 故a 的取值范围为⎣⎢⎡⎭⎪⎫43,+∞.考点二 利用导数解决函数的最值问题[典例] (优质试题·北京高考)已知函数f (x )=e x cos x -x . (1)求曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程; (2)求函数f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值和最小值. [解] (1)因为f (x )=e x cos x -x ,所以f ′(x )=e x (cos x -sin x )-1,f ′(0)=0. 又因为f (0)=1,所以曲线y =f (x )在点(0,f (0))处的切线方程为y =1. (2)设h (x )=e x (cos x -sin x )-1,则h ′(x )=e x (cos x -sin x -sin x -cos x )=-2e x sin x .当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2时,h ′(x )<0,所以h (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上单调递减.所以对任意x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0,π2,有h (x )<h (0)=0,即f ′(x )<0.所以函数f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上单调递减.因此f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值为f (0)=1,最小值为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=-π2.[解题技法]导数法求给定区间上函数的最值问题的一般步骤(1)求函数f (x )的导数f ′(x );(2)求f (x )在给定区间上的单调性和极值; (3)求f (x )在给定区间上的端点值;(4)将f (x )的各极值与f (x )的端点值进行比较,确定f (x )的最大值与最小值; (5)反思回顾,查看关键点,易错点和解题规范. [专题训练]1.(优质试题·珠海摸底)如图,将一张16 cm ×10 cm 的长方形纸片剪下四个全等的小正方形,使得剩余部分经过折叠能糊成一个无盖的长方体纸盒,则这个纸盒的最大容积是________ cm 3.解析:设剪下的四个小正方形的边长为x cm ,则经过折叠以后,糊成的长方体纸盒是一个底面是长为(16-2x ) cm ,宽为(10-2x ) cm 的长方形,其面积为(16-2x )(10-2x )cm 2,长方体纸盒的高为x cm ,则体积V =(16-2x )(10-2x )×x =4x 3-52x 2+160x (0<x <5)cm 3,所以V ′=12(x -2)·⎝ ⎛⎭⎪⎫x -203,由V ′>0,得0<x <2,则函数V =4x 3-52x 2+160x (0<x <5)在(0,2)上单调递增;由V ′<0,得2<x <5,则函数V =4x 3-52x 2+160x (0<x <5)在(2,5)上单调递减,所以当x =2时,V max =144(cm 3).答案:1442.已知函数f (x )=ln x -ax .(1)若a >0,试判断f (x )在定义域内的单调性; (2)若f (x )在[1,e]上的最小值为32,求实数a 的值.解:(1)由题意得f (x )的定义域是(0,+∞),且f ′(x )=x +ax 2, 因为a >0,所以f ′(x )>0, 故f (x )在(0,+∞)上单调递增. (2)由(1)可得f ′(x )=x +ax 2, 因为x ∈[1,e],①若a ≥-1,则x +a ≥0,即f ′(x )≥0在[1,e]上恒成立, 此时f (x )在[1,e]上单调递增, 所以f (x )min =f (1)=-a =32, 所以a =-32(舍去).②若a ≤-e ,则x +a ≤0,即f ′(x )≤0在[1,e]上恒成立, 此时f (x )在[1,e]上单调递减, 所以f (x )min =f (e)=1-a e =32, 所以a =-e2(舍去).③若-e<a <-1,令f ′(x )=0,得x =-a ,当1<x<-a时,f′(x)<0,所以f(x)在(1,-a)上单调递减;当-a<x<e时,f′(x)>0,所以f(x)在(-a,e)上单调递增,所以f(x)min=f(-a)=ln(-a)+1=32,所以a=- e.综上,a=- e.[课时跟踪检测]A级1.(优质试题·辽宁鞍山一中模拟)已知函数f(x)=x3-3x-1,在区间[-3,2]上的最大值为M,最小值为N,则M-N=()A.20B.18C.3 D.0解析:选A∵f′(x)=3x2-3=3(x-1)(x+1),∴f(x)在(-∞,-1)和(1,+∞)上单调递增,在(-1,1)上单调递减,又∵f(-3)=-19,f(-1)=1,f(1)=-3,f(2)=1,∴M=1,N=-19,M-N=1-(-19)=20.2.(优质试题·梅州期末)函数y=f(x)的导函数的图象如图所示,则下列说法错误的是()A.(-1,3)为函数y=f(x)的单调递增区间B.(3,5)为函数y=f(x)的单调递减区间C.函数y=f(x)在x=0处取得极大值D.函数y=f(x)在x=5处取得极小值解析:选C由函数y=f(x)的导函数的图象可知,当x<-1或3<x<5时,f′(x)<0,y=f(x)单调递减;当x>5或-1<x<3时,f′(x)>0,y=f(x)单调递增.所以函数y=f(x)的单调递减区间为(-∞,-1),(3,5),单调递增区间为(-1,3),(5,+∞).函数y=f(x)在x=-1,5处取得极小值,在x=3处取得极大值,故选项C 错误.3.(优质试题·湖北襄阳四校联考)函数f(x)=12x2+x ln x-3x的极值点一定在区间()A.(0,1)内B.(1,2)内C.(2,3)内D.(3,4)内解析:选B函数的极值点即导函数的零点,f′(x)=x+ln x+1-3=x+ln x -2,则f′(1)=-1<0,f′(2)=ln 2>0,由零点存在性定理得f′(x)的零点在(1,2)内,故选B.4.已知函数f(x)=x3+3x2-9x+1,若f(x)在区间[k,2]上的最大值为28,则实数k的取值范围为()A.[-3,+∞) B.(-3,+∞)C.(-∞,-3) D.(-∞,-3]解析:选D由题意知f′(x)=3x2+6x-9,令f′(x)=0,解得x=1或x=-3,所以f′(x),f(x)随x的变化情况如下表:又f(-3)=28,f(1)=-4,f(2)=3,f(x)在区间[k,2]上的最大值为28,所以k≤-3.5.(优质试题·皖南八校联考)已知函数f (x )=-13x 3+bx 2+cx +bc 在x =1处有极值-43,则b =( )A .-1B .1C .1或-1D .-1或3解析:选A f ′(x )=-x 2+2bx +c ,因为f (x )在x =1处有极值-43,所以⎩⎪⎨⎪⎧f ′(1)=-1+2b +c =0,f (1)=-13+b +c +bc =-43,Δ=4b 2+4c >0,解得⎩⎪⎨⎪⎧b =-1,c =3,故选A.6.设直线x =t 与函数h (x )=x 2,g (x )=ln x 的图象分别交于点M ,N ,则当|MN |最小时t 的值为( )A .1 B.12 C.52D.22解析:选D 由已知条件可得|MN |=t 2-ln t , 设f (t )=t 2-ln t (t >0),则f ′(t )=2t -1t , 令f ′(t )=0,得t =22,当0<t <22时,f ′(t )<0;当t >22时,f ′(t )>0.∴当t =22时,f (t )取得最小值,即|MN |取得最小值时t =22.7.(优质试题·江西阶段性检测)已知函数y =ax -1x 2在x =-1处取得极值,则a =________.解析:因为y ′=a +2x 3,所以当x =-1时,a -2=0,所以a =2,经验证,。

导数与函数极值最值

导数与函数极值最值

导数与函数的极值与最值1. 函数的极值⑴.判断 f (x 0)是极值的方法一般地,当函数 y =f (x )在点 x 0 处连续时,①.如果在 x 0 附近的左侧 f ′(x )>0,右侧 f ′(x )<0,那么 f (x 0)是极大值; ②.如果在 x 0 附近的左侧 f ′(x )<0,右侧 f ′(x )>0,那么 f (x 0)是极小值. ⑵.求可导函数极值的步骤:①.求 f ′(x );②.求方程 f ′(x )=0 的根;③.检查 f ′(x )在方程 f ′(x )=0 的根左右值的符号.如果左正右负,那么 y =f (x )在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么 y =f (x )在这个根处取得极小值,如果左右两侧符号一样,那么这个根不是极值点.2. 函数的最值⑴.在闭区间[a ,b ]上连续的函数 y =f (x )在[a ,b ]上必有最大值与最小值.⑵.若函数 f (x )在[a ,b ]上单调递增,则 f (a )为函数的最小值,f (b )为函数的最大值;若函数 f (x )在[a ,b ]上单调递减,则 f (a )为函数的最大值,f (b )为函数的最小值.⑶.设函数 f (x )在[a ,b ]上连续,在(a ,b )内可导,求 f (x )在[a ,b ]上的最大值和最小值的步骤如下: ①.求 f (x )在(a ,b )内的极值;②.将 f (x )的各极值与 f (a ),f (b )比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 3. 利用极值求参数1. 极值点使得导函数为0,即极值点为导函数的零点.2. 极值点的个数就是导函数变号零点的个数3. 方法:①直接法:直接求方程,得到方程的根,在通过解不等式确定参数取值范围; ②分离参数法:将参数分离,构造新函数转化成求最值或者值域的问题; ③数形结合:先对解析式变形,在坐标系中画出函数图像,通过找交点求解.题型一 求极值【例1】(1)(2019·湖北高二期末)函数()f x 的导函数()f x '的图象如图所示,则( )A .12为()f x 的极大值点 B .2-为()f x 的极大值点 C .2为()f x 的极大值点D .45为()f x 的极小值点 (2)(2019·黑龙江铁人中学高二期中(文))函数()()2312f x x =-+的极值点是( ) A .0x =B .1x =C .1x =-或1D .1x =或0【解析】(1)对于A 选项,当122x -<<时,()0f x '>,当122x <<时,()0f x '<,12为()f x 的极大值点,A 选项正确;对于B 选项,当2x <-时,()0f x '<,当122x -<<时,()0f x '>,2-为()f x 的极小值点,B 错误; 对于C 选项,当122x <<时,()0f x '<,当2x >时,()0f x '>,2为()f x 的极小值点,C 选项错误; 对于D 选项,由于函数()y f x =为可导函数,且405f ⎛⎫'<⎪⎝⎭,45不是()f x 的极值点,D 选项错误.故:A. (2)函数的导数为2233()2(1)(3)6(1)f x x x x x '=-⨯=-, 当()0f x '=得0x =或1x =,当1x >时,()0f x '>,当01x <<时,()0f x '<, 所以1x =是极小值点.当0x <时,()0f x '<,当01x <<时,()0f x '<, 所以0x =不是极值点.故选B .【举一反三】1.(2018·安徽高二期末(理))函数()321313f x x x x =+--的极小值点是( ) A .1B .(1,﹣83)C .3-D .(﹣3,8)【解析】()223f x x x =+-',由2230x x +-=得31x =-或 函数()321313f x x x x =+--在(),3-∞-上为增函数,()3,1-上为减函数, ()1+∞,上为增函数,故()f x 在1x =处有极小值,极小值点为1.选A 2.(2019·安徽高二月考(文))已知函数()2ln f x ax b x =+在点M (1,1)处的切线方程为230x y +-=.(1)求函数()y f x =的解析式;(2)求函数()y f x =的单调区间和极值.【答案】(1)f (x )=x 2-4lnx (2)函数()f x 的单调递增区间是(,单调递减区间是)+∞.极小值为22ln 2-,无极大值 【解析】(1)()2bf x ax x'=+, 因为点M (1,1)处的切线方程为2x +y -3=0,所以()()11122f a f a b ⎧==⎪⎨=+=-'⎪⎩,所以14a b =⎧⎨=-⎩,则f (x )=x 2-4lnx ;(2)定义域为(0,+∞),()24242x f x x x x-'=-=,令()0f x '=,得x =. 列表如下:故函数()f x 的单调递增区间是(,单调递减区间是)+∞.极小值为222ln 2f=-=-,无极大值.题型二 求最值【例2】(2019·黑龙江铁人中学高二期中 )函数32()32f x x x =-+在区间[-1,1]上的最大值是( ) A .4 B .2 C .0 D .-2【答案】B【解析】令()2360f x x x '=-=,解得0x =2x =.()()()()02,22,12,10f f f f ==--=-=,故函数的最大值为2,所以本小题选B.【举一反三】1.(2019·湖南高一月考)已知函数2()4,[0,3],f x x x a x =-++∈若()f x 有最小值2-,则()f x 的最大值为____【解析】二次函数()y f x = 在[]0,2x ∈ 单调递增,当(]2,3x ∈ 单调递减故在x=0时取得最小值,即a=2题型三 利用极值最值求参数【例3】(1)(2019·河北唐山一中高三期中(理))若2x =-是函数21()(1)ex f x x ax -=+-的极值点,则()f x 的极小值为( ).A .1-B .32e --C .35e -D .1(2)(2019·贵州省铜仁第一中学高三(文))若函数()333f x x bx b =-+在()0,1内有极小值,则b 的取值范围为( ) A .01b <<B .1b <C .0b >D .12b <(3)(2019·安徽高二月考(文))若函数f (x )=13x 3+x 2-23在区间(a ,a +5)上存在最小值,则实数a 的取值范围是 A .[-5,0)B .(-5,0)C .[-3,0)D .(-3,0)【答案】(1)A(2)A(3)C 【举一反三】1.已知是函数的极小值点,则的范围是_____2.已知是函数的极小值点,则取值范围________3.已知函数有两个极值点,且,则( )4.(2019·新疆高三月考)已知函数()(ln )f x x x ax =-有两个极值点,则实数a 的取值范围是____.5.若函数在区间内有极值,则取值范围( C )0x =()()()22222f x x a x a x a=-++a ()(),02,-∞⋃+∞1x =()()()2202xk f x x e x kx k =--+>k ()0,e ()221ln f x x x a x =-++12,x x 12x x <D ()212ln 2.4A f x +<-()212ln 2.4B f x -<()212ln 2.4C f x +>-()212ln 2.4D f x ->()()()2122ln 02ax f x a x x a =-++>1,02⎛⎫ ⎪⎝⎭a6. 若函数在上有小于零的极值点,实数的取值范围是( )7. 若函数在区间恰有一个极值点,则实数取值范围______.8. 已知函数在区间上至少有一个极值点,实数取值范围______ 课后训练:1.(2019·江西高三期中(文))若函数()32236f x x mx x =-+在区间()1,+∞上存在极值点,则实数m 的取值范围是( ) A .[)2,+∞ B .(),1-∞ C .(],2-∞ D .()2,+∞【答案】D 【解析】依题意()'2666f x x mx =-+,由于函数()32236f x x mx x =-+在区间()1,+∞上存在极值点,所以()'2666fx x mx =-+在区间()1,+∞上有正有负,由于二次函数()'2666f x x mx =-+开口向上,对称轴为2m x =,2364660m ∆=-⨯⨯>,解得2m <-或2m >.当2m <-时,对称轴12mx =<-,()'060f =>故此时在区间()1,+∞上()'0f x >,函数()f x 单调递增,没有极值点.当2m >时,由于()'16661260f m m =-+=-<,且二次函数()'2666f x x mx =-+开口向上,故()'2666f x x mx =-+区间()1,+∞上必存在零点,也即()f x 在区间()1,+∞上存在极值点. 故选:D.2.(2019·陕西高三(文))函数3()1f x ax x =++有极值的充要条件是 ( ) A .0a > B .0a ≥ C .0a < D .0a ≤【答案】C【解析】因为2()31f x ax '=+,所以221()31030f x ax a x =+=⇒=-<',即0a <,应选答案C 。

导数与函数的极值、最值

导数与函数的极值、最值

知识要点
双基巩固
典型例题
易错辨析
提升训练
【解】 (1)因 f(x)=x3-6x2+3x+1, 所以 f′(x)=3x2-12x+3, ∴f′(x)=3(x-2+ 3)(x-2- 3). 当 f′(x)>0 时,x>2- 3,或 x<2+ 3; 当 f′(x)<0 时,2- 3<x<2+ 3. ∴f(x)的单调增区间是(-∞,2- 3),(2+ 3,+∞),单调减 区间是(2- 3,2+ 3).
解析:f′(x)=x2-4=(x-2)(x+2),令f′(x)=0得,x1=-2,x2=2. 当x<-2时,f′(x)>0,-2<x<2时,f′(x)<0,f(x)在x=-2处取 得极大值.
答案:-2
知识要点
双基巩固
典型例题
易错辨析
提升训练
x2+a 5.若函数 f(x)= 在 x=1 处取极值,则 a=________. x+1 解析:∵f(x)在 x=1 处取极值,∴f′(1)=0.
知识要点
双基巩固
典型例题
易错辨析
提升训练
2.函数f(x)的定义域为(a,b),导函数f′(x)在(a,b)内的图象如图 所示,则函数f(x)在开区间(a,b)内极小值点的个数为( )
A.1
B.2
C.3
D.4
解析:极值点在f′(x)的图象上应是f′(x) 的图象与x轴的交点的横坐标,且极小 值点的左侧图象在x轴下方,右侧图象
知识要点
双基巩固
典型例题
易错辨析
提升训练
∵g(x)在 x=0 和 x=2 点处连续, 又∵g(0)=1,g(1)=2-ln 4,g(2)=3-ln 9, 且 2-ln 4<3-ln 9<1, ∴g(x)的最大值是 1, g(x)的最小值是 2-ln 4. 所以在区间[0,2]上原方程恰有两个相异的实根时实数 a 的 取值范围是: 2-ln 4<a≤3-ln 9.

一轮复习--导数与函数的极值、最值

一轮复习--导数与函数的极值、最值

其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊 重,相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

导数与函数的极值、最值1.下列命题中正确的是( )A .导数为0的点一定是极值点B .如果在点x 0附近的左侧f ′(x )>0,右侧f ′(x )<0且f ′(x 0)=0,那么f (x 0)是极大值C .如果在点x 0附近的左侧f ′(x )>0,右侧f ′(x )<0且f ′(x 0)=0,那么f (x 0)是极小值D .如果在点x 0附近的左侧f ′(x )<0,右侧f ′(x )>0且f ′(x 0)=0,那么f (x 0)是最小值2.函数y =x +1x 的极值情况是( )A .既无极小值,也无极大值B .当x =1时,极小值为2,但无极大值C .当x =-1时,极大值为-2,但无极小值D .当x =1时,极小值为2,当x =-1时,极大值为-23.函数f (x )=x 3+ax 2+3x -9,已知f (x )在x =-3处取得极值,则a =( )A .2B .3C .4D .54.已知函数y =f (x )的导函数y =f ′(1,则( )图K15-1A .函数f (x )有1个极大值点,1个极小值点B .函数f (x )有2个极大值点,2个极小值点C .函数f (x )有3个极大值点,1个极小值点D .函数f (x )有1个极大值点,3个极小值点5. 函数f (x )=ax 3+bx 在x =1a处有极值,则ab 的值为( ) A .2 B .-2 C .3 D .-36.设函数f (x )=2x +1x -1(x <0),则f (x )( )A .有最大值B .有最小值C .是增函数D .是减函数7. 若a >0,b >0,且函数f (x )=4x 3-ax 2-2bx +2在x =1处有极值,则ab 的最大值等于( )A .2B .3C .6D .98.已知函数f (x )=12x 4-2x 3+3m ,x ∈R ,若f (x )+9≥0恒成立,则实数m 的取值范围是( )A .m ≥32B .m >32C .m ≤32D .m <329. 设函数f (x )=ax 2+bx +c (a ,b ,c ∈R ),若x =-1为函数f (x )e x 的一个极值点,则下列图象不可能...为y =f (x )的图象是( )图K15-210.函数f (x )=12x 2-ln x 的最小值为________. 11. 已知函数f (x )=x 3+3mx 2+nx +m 2在x =-1时有极值0,则m +n =________.12.已知函数y =f (x )=x 3+3ax 2+3bx +c 在x =2处有极值,其图象在x =1处的切线平行于直线6x +2y +5=0,则f (x )的极大值与极小值之差为________.13.已知函数f(x)=13x3-bx2+c(b,c为常数).当x=2时,函数f(x)取得极值,若函数f(x)只有三个零点,则实数c的取值范围为________.14.(10分)已知函数f(x)=x5+ax3+bx+1,仅当x=-1,x=1时取得极值,且极大值比极小值大4.(1)求a、b的值;(2)求f(x)的极大值和极小值.15.(13分)已知f(x)=x3+bx2+cx+2.(1)若f(x)在x=1时有极值-1,求b、c的值;(2)在(1)的条件下,若函数y=f(x)的图象与函数y=k的图象恰有三个不同的交点,求实数k 的取值范围.16.(12分)已知函数f(x)=x ln x.(1)求f(x)的最小值;(2)若对所有x≥1都有f(x)≥ax-1成立,求实数a的取值范围.课时作业(十五)A【基础热身】1.B [解析] 根据可导函数极值的判别方法,如果在点x 0附近的左侧f ′(x )>0,右侧f ′(x )<0,那么f (x 0)是极大值,反之是极小值,而导数为0的点不一定是极值点.2.D [解析] 函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),y ′=1-1x 2=x 2-1x 2,令y ′=0,得x=-13.D [解析] f ′(x )=3x 2+2ax +3,由题意得f ′(-3)=0,解得a =5.4.A [解析] x 1、x 4是导函数的不变号零点,因此它们不是极值点,而x 2与x 3是变号零点,因此它们是极值点,且x 2是极大值点,x 3是极小值点.【能力提升】5.D [解析] 由f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫1a =3a ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 2+b =0,可得ab =-3.故选D. 6.A [解析] 由题意可得f ′(x )=2-1x 2(x <0),令f ′(x )=0得x =-22(舍正),列表如下:f (x )在-∞,-22单调递增,在-22,0单调递减,故选A.7.D [解析] f ′(x )=12x 2-2ax -2b ,∵f (x )在x =1处有极值, ∴f ′(1)=0,即12-2a -2b =0,化简得 a +b =6,∵a >0,b >0,∴ab ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22=9,当且仅当a =b =3时,ab 有最大值,最大值为9,故选D. 8.A [解析] 因为函数f (x )=12x 4-2x 3+3m ,所以f ′(x )=2x 3-6x 2,令f ′(x )=0,得x =0或x =3,经检验知x =3是函数的一个最小值点,所以函数的最小值为f (3)=3m -272,不等式f (x )+9≥0恒成立,即f (x )≥-9恒成立,所以3m -272≥-9,解得m ≥32.9.D [解析] 设F (x )=f (x )e x ,∴F ′(x )=e x f ′(x )+e x f (x )=e x (2ax +b +ax 2+bx +c ),又∵x =-1为f (x )e x 的一个极值点,∴F ′(-1)=e -1(-a +c )=0,即a =c ,∴Δ=b 2-4ac =b 2-4a 2,当Δ=0时,b =±2a ,即对称轴所在直线方程为x =±1;当Δ>0时,⎪⎪⎪⎪⎪⎪b 2a >1,即对称轴在直线x =-1的左边或在直线x =1的右边. 又f (-1)=a -b +c =2a -b <0,故D 错,选D.10.12 [解析] 由⎩⎪⎨⎪⎧f ′(x )=x -1x >0,x >0,得x >1. 由⎩⎪⎨⎪⎧ f ′(x )=x -1x <0,x >0,得0<x <1,∴f (x )在x =1时,取得最小值f (1)=12-ln1=12.11.11 [解析] f ′(x )=3x 2+6mx +n ,依题意有⎩⎨⎧ f (-1)=0,f ′(-1)=0,即⎩⎨⎧m 2+3m -n -1=0,-6m +n +3=0, 解得⎩⎨⎧ m =2,n =9或⎩⎨⎧ m =1,n =3,检验知当⎩⎨⎧ m =1,n =3时,函数没有极值.所以m +n =11. 12.4 [解析] ∵y ′=3x 2+6ax +3b ,∴⎩⎨⎧ 3×22+6a ×2+3b =0,3×12+6a ×1+3b =-3⇒⎩⎨⎧ a =-1,b =0.∴y ′=3x 2-6x ,令3x 2-6x =0,则x =0或x =2,∴f (x )极大值-f (x )极小值=f (0)-f (2)=4.13.⎝ ⎛⎭⎪⎫0,43 [解析] ∵f (x )=13x 3-bx 2+c ,∴f ′(x )=x 2-2bx .∵x =2时,f (x )取得极值,∴22-2b ×2=0,解得b =1.∴当x ∈(0,2)时,f (x )单调递减,当x ∈(-∞,0)或x ∈(2,+∞)时,f (x )单调递增.若f (x )=0有3个实根,则⎩⎪⎨⎪⎧f (0)=c >0,f (2)=13×23-22+c <0,解得0<c <43. 14.[解答] (1)∵f (x )=x 5+ax 3+bx +1,∴f ′(x )=5x 4+3ax 2+b .∵x =±1时有极值,∴5+3a +b =0,∴b =-3a -5①,代入f ′(x )得f ′(x )=5x 4+3ax 2-3a -5=5(x 4-1)+3a (x 2-1)=(x 2-1)[5(x 2+1)+3a ] =(x +1)(x -1)[5x 2+(3a +5)].∵f (x )仅当x =±1时有极值,∴5x 2+(3a +5)≠0对任意x 成立.∴3a +5>0,a >-53.考察f (x )、f ′(x )随x 的变化情况:∴f (-1)-f (1)=4,即[(-1)5+a (-1)3+b (-1)+1]-(15+a ·13+b ·1+1)=4,整理得a +b =-3②,由①②解得⎩⎨⎧ a =-1,b =-2.(2)∵a =-1,b =-2,∴f (x )=x 5-x 3-2x +1.∴f (x )的极大值为f (-1)=3.f (x )的极小值为f (1)=-1.15.[解答] (1)∵f (x )=x 3+bx 2+cx +2,∴f ′(x )=3x 2+2bx +c .由已知得f ′(1)=0,f (1)=-1,∴⎩⎨⎧3+2b +c =0,1+b +c +2=-1,解得b =1,c =-5. 经验证,b =1,c =-5符合题意.(2)由(1)知f (x )=x 3+x 2-5x +2,f ′(x )=3x 2+2x -5.由f ′(x )=0得x 1=-53,x 2=1.当x 变化时,f ′(x ),f (x )的变化情况如下表:根据上表,当x =-53时函数取得极大值且极大值为f ⎝ ⎭⎪⎫-53=22927,当x =1时函数取得极小值且极小值为f (1)=-1.根据题意结合上图可知k 的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫-1,22927. 【难点突破】16.[解答] (1)f (x )的定义域为(0,+∞),f (x )的导数f ′(x )=1+ln x .令f ′(x )>0,解得x >1e ;令f ′(x )<0,解得0<x <1e .从而f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1e 单调递减,在⎝ ⎛⎭⎪⎫1e ,+∞单调递增. 所以,当x =1e 时,f (x )取得最小值-1e .(2)法一:令g (x )=f (x )-(ax -1),则g ′(x )=f ′(x )-a =1-a +ln x ,①若a ≤1,当x >1时,g ′(x )=1-a +ln x >1-a ≥0,故g (x )在(1,+∞)上为增函数,所以,x ≥1时,g (x )≥g (1)=1-a ≥0,即f (x )≥ax -1. ②若a >1,方程g ′(x )=0的根为x 0=e a -1,此时,若x ∈(1,x 0),则g ′(x )<0,故g (x )在该区间为减函数.所以x∈(1,x0)时,g(x)<g(1)=1-a<0,即f(x)<ax-1,与题设f(x)≥ax-1相矛盾.综上,满足条件的a的取值范围是(-∞,1].法二:依题意,得f(x)≥ax-1在[1,+∞)上恒成立,即不等式a≤ln x+1x对于x∈[1,+∞)恒成立.令g(x)=ln x+1x,则g′(x)=1x-1x2=1x⎝⎛⎭⎪⎫1-1x.当x>1时,因为g′(x)=1x⎝⎛⎭⎪⎫1-1x>0,故g(x)是(1,+∞)上的增函数,所以g(x)的最小值是g(1)=1,所以a的取值范围是(-∞,1].。

相关文档
最新文档