陕西经贸管理学院2016新生训练

安康高新中等职业学校2016年级新生成长动力训练营根据《中华人民共和国国防教育法》及教育部颁布建立现代职业教育体系和中职学生行为规范以及教学大纲，结合我校实际，为认真做好2016年新生入学教育工作，经研究决定举办安康高新中等职业学校2016年新生成长动力训练营活动。

为保证本次活动务实、高效、健康、有序进行，达到时间、内容和要求的高度统一，特制定本方案：一训练宗旨：重新认识自我，树立远大理想、养成良好习惯、塑造健全人格、掌握学习方法，激发学习动力、磨练坚强意志、实现人生梦想。

二、营训：我阳光、我快乐、我成才三、营歌、经贸学院学生三大纪律八项注意三、训练目标1、提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强学生国防观念和国家安全意识。

掌握基本军事知识和技能，基本队形队列、步伐、口号整齐划一。

2、进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念和集体荣誉感，培养学生艰苦奋斗的作风和良好的行为习惯，提高学生的综合素质。

3、学习、了解学校的基本管理制度，学会自我管理，逐步养成良好行为习惯和学习习惯。

4、了解国家高有关考制度改革政策，树立上大学远大理想，初步掌握学分制及中职学校的基本学习方法和技巧。

5、树立高度安全意识，懂得珍惜生命、珍爱健康，学会感恩。

6、培养社会主义核心价值观，树立崇高理想、信念，为自己将来事业成功奠定坚实基础。

四、训练时间、地点和对象1．训练时间：2016年8月10日至8月25日。

2．训练地点：学校操场、多功能厅。

3、训练对象：2016级学生。

五、训练内容：1、军事训练。

国防及安全教育、军队礼仪教育、队型队列训练、内务整理、训练军人意志、养成军人作风。

（每天）2、太极拳训练。

陈氏24式，强身健体、身体协调、抛弃杂念、净化心灵。

（每天）3、我的新学校。

新学校、新环境、新同学、新梦想、新征程，我为什么选择了经贸学院、经贸学院会给你什么（我的第一印象，认识学校、老师、同学、环境、自己、交友）4、口才与自信训练。

训练讲话的方法、技巧、大胆站出来、大声喊出来、喊出口才、喊出自信。

（每天五钟集体练习、背诵誓言）5、人际管理。

我的朋友圈（闺蜜、死党）、如何交友、社交礼仪、人际交往礼仪、升旗礼仪、参观礼仪、就餐礼仪、校园礼仪、九种人际关系、人际关系测评、交际与交友6、目标管理。

强化目标管理、树立远大理想、解读高考改革、明确大学路径。

这是一个实践训练项目。

学生要设定本学期的目标，并制定实现目标的计划。

通过教练、团队的帮助，通过自己每天的训练，不断的努力，达成目标。

这里既有学习目标的制定，又有专门的训练，通过专门的训练，使自身的素质得到提升，帮助自己达成目标。

目标训练是一个综合训练，是一个与学生实际的学习过程，与学生每天的学习紧密联系的训练。

在这个训练中，教练首先要帮助学生制定合适的、有激励性的目标，然后督促学生想尽千方百计去达成目标，在达成目标的过程中，教练，团队的成员要帮助学生克服困难，鼓励学生坚持不懈，最终实现目标。

设定明确方向、实现大学梦想、我为什么要读书、我为谁而读书、职业规划、我为什么要上大学。

7、性格管理（行为习惯养成），学校管理制度、德育积分制、中职生行为规范、学院学生管理制度、思想品德修养、综合素质训练、生活习惯、卫生习惯、饮食习惯、行为习惯养成训练（每天训练一日生活规律起床、早餐、、、、）。

8、学习管理（学习习惯养成）。

学习方法与技巧训练结合课程学习主要进行学习方法的传授与训练；讲解重点、难点；讲解接替思路；激发学生的学习热情与学习兴趣。

课堂气氛活跃，能够激发学生的学习热情，能够真正让学生掌握高效的学习方法，能够让学生掌握所学知识，并能学会用所学的知识解题。

介绍学习积分、学习动力训练，学习诊断，对参加的学生学习动力进行详细的诊断，以便了解学生的情况，从而使培训有针对性。

学生诊断包括向父母，学生本人，学生老师等了解学生的情况等。

并了解学生的外围情况：诸如家庭、学校等。

在学生决定参加训练之后进行，在正式开学前完成，找出原因、制定方法。

9、心态管理。

心理诊断、黄金心态、快乐生活、挑战自我、九种积极心态、心理健康标准、学会感恩、社会、生活、父母、老师、同学、10、情绪管理。

情绪调整、情感修养、如何与父母沟通、如何与老师沟通、异性交往、早恋分析、矛盾冲突与缓解。

11、健康管理。

珍惜生命、远离危险（常见危险）、吸烟的危害、生活规律、健康测评、健康标准12、时间管理。

珍惜时间，一寸光阴一寸金，合理安排时间、生物钟的养成。

13、财商管理。

时代的要求、如何花钱、如何赚钱(实战训练)、如何管理钱财、勤工俭学、我的赚钱计划。

14、遵纪守法。

法律讲座、制度学习15、汇报总结、（汇报表演、日总结、阶段总结、全面总结）六、训练方式：体验式快乐型方式，依托《中学生自我管理成长手册》和《中职学校新生入学教育》两本教材，让学生自我训练、自我感悟。

教师以课件形式展示，互动形式训练七、组织领导。

1、成立2016年成长动力训练营领导小组组长：李刚院长副组长：谌基财党支部副书记丁礼强副院长成员:刘次军张莉李伟王宁任兴柱柯昌富营长：李伟副营长：王宁、连长：邱波、任兴柱、胡豪兵、柯昌富、余光杰副连长：刘欣（医疗）、胡家玲、郑丹、钟英、黄玲后勤安全保障：张莉、来发典、李建政（物资供应）、陈继发（茶水）刘世翠、、藤明安领导小组办公室设在院办室，具体负责训练日常工作。

邹志宏负责每晚的视频。

八、强化管理，明确责任，确保学生的训练安全1、明确职责，增强责任意识为加强训练期间的学生安全工作，建立学校、教师、学生三位一体，训练领导小组—营长--连长--排长--班长—安全后勤的六级管理体系，做到领导小组主管，营长主抓，连长具体负责，既齐抓共管又明确责任的工作格局，做到学生安全工作有人抓，日常安全有人管，确保训练期间学生的安全。

2、强化措施，落实安全常规管理学校在训练前将召开参与训练的工作人员专题会议，增进责任意识，对学生训练的场地设施、住宿、饮食环境进行严格检查，认真排查安全隐患。

训练期间，将根据学校和学生的实际情况，合理安排计划和内容，科学组织实施，严禁体罚、粗暴、野蛮训练。

连长跟班参训，注意掌握学生思想动向，把学生的思想工作做到训练场，充分发挥思想教育工作的保障作用。

要详细了解参训学生身体状况，对有特异体质和患有特殊疾病和不宜进行训练的学生，不得强迫进行体力训练，防止意外事故发生。

要建立训练工作责任制和重大事项报告制，制定突发事件应急预案和措施，确保学生训练工作的安全、有序进行。

九、训练的要求与保障1、端正训练目的，从思想上真正认识到训练的意义和重要性，以饱满的热情、高昂的斗志和不怕困难的精神投入到训练中去。

2、坚持高标准，严要求，服从命令，听从指挥，着装整齐，行动统一。

3、各连要恪尽职守，认真履职，自始至终要协调好与学员的关系，组织管理好本连参训学生，每天提前10分钟将队伍带到训练地点清点人数，然后交给营长，由营长确认后进行科目训练，每次训练结束后，由连长组织小结和休息。

4、安全后勤负责军训期间学生服装的发放，教官、辅导员和学生的茶水供应。

十、训练日程安排第一天（8月10日）千里之行、始于足下1、我的新学校。

1、破除人际坚冰，建立新的友谊；2、了解自己，认识他人；3、培养团队意识，提升自我管理能力以及团队管理能力；第二天（8月11日）目标管理、人生的方向1、盛大起航、风雨征途（开营典礼）2、团队建设、团队展示开营、拼图找寻队友3、为什么要目标设定进行4、风雨人生路、相约在经贸（游戏自我介绍）5、辛苦三年、精彩一生（李伟、下午）；第三天（8月12日）性格管理，成功的基础1、九种品质修炼(王)2、《弟子规》解读（丁院长）3、剖析自我、重塑信念；（学生回顾初中三年）3、行为习惯养成、教育部中职生行为规范（上午、王宁）。

第四天（8月13日）学习管理、智慧的源泉1、激发学习动力，学习能力飞跃溯源我爱我家（养父母、房子、车子、日子）（谌基财）2、学习改变命运，学习方法与技巧训练，（谌基财）3、掌握学习技巧、了解学分制度、课堂管理、高效课堂、师友互助、解读学分制、意志与成才、学习习惯（谌基财、陈长征）第五天（8月14日）目标管理、人生的方向1、我为什么要上大学（李伟、上午）2、职业规划（李刚）；2、放大爱心格局，活现领袖风采。

第六天（8月15日）性格决定命运、细节决定成败性格管理二、德育积分制中职生行为规范、学院学生管理制度、思想品德修养、综合素质训练、《弟子规》、社会主义核心价值观教育、行为习惯养成、学习感恩的心手语以及给父母的一封信万众一心联体足球步调一致（游戏）第七天（8月16日）小甜休息、回顾感悟、内务休整第八天（8月17日）感谢、感动、感恩、1、2众志成城团队之圈七手八脚牵手解扣穿越电网第九天（8月18日）健康管理、成功的保障漫漫人生路下蹲训练领袖风采埋葬不可能先生第十天（8月19日）人际管理、成功的条件安全教育、安全协议、不需骑电动车、联欢晚会第十一天（8月20日）情绪管理、成功的阶梯、第十二天（8月21日）身临其境、感受高新回顾十二天的活动第十三天（8月22日）学习改变生活、知识成就人生学习管理二第十四天（8月23日）财商管理、时代的要求第十五天（8月24日）收获成果、乘胜远航1、汇报表演2、感悟亲情，修改给家长一封信，3、对未来的生活庄重的许下承诺许下承诺八、2016秋成长动力训练营作息时间表6:20——6:50 起床、洗漱、整理内务6:50——7:20 早点7:20——9:30 军事训练（一）9:30——12:00 专题教育训练（二）12:00——12:40 午餐12:40——14:20 午休14:30——17:00 专题教育训练17:00——17:40 晚餐17:40——18:30 自由活动18:30——20:30 影视晚会、连队活动、20：30---21：30复习与学生进行心灵沟通，让营员找寻自身问题、填写日志和日记、记下当天的感悟21:00——22:00 洗漱、查宿、就寝、22:00 熄灯。