县教育局XX年度工作计划
教育局社管办年度工作计划
教育局社管办年度工作计划一、工作目标和原则1.目标：本年度教育局社管办的工作目标是提高教育质量，促进社会管治，拓展教育服务领域，建设优质教育。
主要体现在以下几个方面：（1）提高学校管理水平，改善教育质量；（2）加强社区教育服务，满足居民的教育需求；（3）加强与社会各界的合作，推动教育事业的发展。
2.原则：在实现教育局社管办工作目标的过程中，我们将坚持以下原则：（1）问题导向：关注教育领域存在的问题，解决实际困扰教育事业发展的难题；（2）全员参与：广泛发动教育局社管办全体员工参与工作，形成合力；（3）科学决策：依据数据和科学的研究成果，制定工作方案，提高决策的科学性；（4）公正公平：坚持公正公平原则，促进教育资源的公平分配；（5）创新发展：鼓励创新思维和实践，推动教育局社管办的创新发展。
二、具体工作计划1.提高学校管理水平，改善教育质量（1）加强学校管理人员的培训和提升，提高他们的管理能力和教育理念；（2）加强教师队伍建设，通过培训、交流等方式提高教师的教育教学水平；（3）建立完善学校评估制度，通过评估促进学校的改进和提高；（4）加强家校合作，提高家长对孩子教育的参与程度；（5）加强课外辅导班的管理，规范教学质量。
2.加强社区教育服务，满足居民的教育需求（1）建设多功能社区学校，满足社区居民的教育需求；（2）加强社区教育工作人员的培训和提升，提高他们的服务能力；（3）开展多样化的教育活动，如绘画、音乐、体育等，满足不同居民的需求；（4）组织社区教育资源的共享，提高教育资源的利用效率；（5）开展教育宣传活动，提高社区居民对教育的认识和重视程度。
3.加强与社会各界的合作，推动教育事业的发展（1）加强与企业的合作，促进教育产业的发展；（2）与高校合作，共同开展教育研究和人才培养；（3）与社会组织合作，共同开展社会教育活动，提高教育服务水平；（4）加强与家长的沟通和合作，共同关心孩子的教育问题；（5）加强与其他部门的合作，形成合力，推动教育事业的发展。
地方县教育局近四年工作总结及后五年工作计划 (1)
近四年工作总结及后五年工作计划地方县教育局我县现有中小学168所，其中省示范性高中1所，市示范性高中1所，职业中专1所，初中17所，小学148所（含教学点），特殊教育学校1所。
实有在编教职工2810人，在校学生64985人，其中小学41765人，初中18254人，高中4966人（普高4195人，职高771人）。
公民办幼儿园121所（其中公办中心幼儿园8所，村级小学附属幼儿园72所，民办幼儿园41所），在园幼儿共14858人，学前三年教育入园率达75.6%。
近年来，我们以打造人民满意教育为宗旨，狠抓项目建设，培强教师队伍，优化内部管理，全力推进课堂教学改革，全县教育事业得到了健康、协调、持续发展。
一、近四年工作总结（一）发展环境不断优化。
一直以来，县委、县政府对教育高看一眼厚爱一筹。
在2011年相继实施县直单位联系帮扶学校工作机制、设立校长经费和教师节慰问金、绩效工资的基础上，2013年，又倾力推出多项重教举措。
一是设立乡村教师特殊补贴。
2013年至2014年，县财政安排专项资金，给予乡村在岗教师每人每月80元至560元不等的特殊补贴。
二是实施高中阶段“两免一补一奖励”。
从2013年下期开始，全县高中阶段在校学生全部实行免学费、免课本费入学，并对家庭困难学生进行生活补助，对普高品学兼优学生及升入我县普高就读的7A初中毕业生和品学兼优的高中在校生进行奖1励，为提高乡村教师待遇，助推教育内涵式发展提供了优良的发展环境。
（二）办学条件不断改善。
2013—2015年，全县投入资金24156.5万元，建设义务教育合格学校48所、校安工程续建项目6所、农村公办幼儿园53所（其中公办中心幼儿园5所）、改造中小学校厕所79间、改造校园足球场15个、新建农村教师周转房1100套，薄弱学校改造项目13个。
另外，投入资金3000多万元，新建了县第六完小；投入资金近5亿元，新建了地方一中，新增城区学位8000多个，有效缓解了我县城区学位紧缺问题。
教育局文员年度工作计划
教育局文员年度工作计划I. 引言作为教育局的文员，我深知自身的工作职责与使命，旨在提供高效的行政支持和协助，以促进教育局的顺利运行。
为了更好地完成工作任务，我已经制定了年度工作计划，以确保我能够履行职责并为教育局的发展做出积极贡献。
II. 工作目标1. 提升文件管理效率：建立并维护一个完善的文件管理系统，确保文件的及时归档和存档，提高文件检索速度和准确性。
2. 优化会议管理：协助安排和准备会议，确保会议的顺利进行，并及时准确记录会议纪要和决策事项。
3. 加强沟通协调能力：与各部门和机构保持紧密联系，及时收集和整理信息，协助解决问题，并提供支持和协助。
4. 完善行政事务服务：提供高质量的行政支持，包括但不限于公文起草、报告编写和行政数据收集整理等。
5. 持续学习与发展：积极参加培训和学习机会，不断提升自身能力和专业知识水平。
III. 工作计划1. 文件管理- 建立文件管理系统，包括分类、编号和归档规范，确保文件的有序管理。
- 定期清理和整理文件柜，确保存档文件的及时整理和存储。
- 制定文件检索流程和标准，提高文件查阅效率和准确性。
2. 会议管理- 协助安排和准备会议，包括会议室预订、参会人员通知和资料准备等。
- 参与会议并及时记录会议纪要，明确各项决策事项、行动计划和责任人。
- 跟进会议决议的执行情况，及时提醒相关人员，并进行必要的协调和沟通。
3. 沟通协调- 建立与各部门和机构的密切联系，了解他们的需求和要求。
- 协助解决相关问题，提供支持和协调工作，并及时向上级汇报。
- 收集、整理和分发相关信息，并及时转达与沟通。
4. 行政事务服务- 提供高质量的行政支持，包括公文起草、报告编写和行政数据的收集整理。
- 协助上级进行任务分解和工作安排，确保工作的高效完成。
- 定期评估行政工作流程，提出改进建议，提高工作效率和质量。
5. 学习与发展- 积极参加培训和学习机会，提升专业知识和工作能力。
- 关注业界最新发展和趋势，持续学习和更新自己的知识体系。
教育局安全工作计划四篇
教育局安全工作计划四篇教育局安全工作计划篇1为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据上级《关于进一步加强各级各类学校安全工作的通知》要求和教育局安全工作会议精神，根据学校实际特制定本工作计划。
一、工作总目标认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全班主任与副班主任之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。
经常向家长、学生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全（生产安全）和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。
自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
二、具体工作和措施二、定期分析学校的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
1、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各项部门安排专门管理人员，坚持“一日三讲”制、“一日三查”制，加强学校封闭式管理。
加强值班、值日教师的管理。
2、要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查，以及电教室、各班级、办公室进行全面检查，加强安全管理。
3、要对学生进行交通安全教育、预防和以外事故的发生（禁止骑自行车，违反规定结果自负），1—3年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门，以及指定接送地点。
4、加强上课安全，完善其制度。
特别是加强体育课（课外活动）教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。
5、要加强学值班，值宿工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班、值宿工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入学校、班级。
（值班人员保证一天____次以上巡学校任务，并及时记录）。
6、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电水、暖气、体育设施等），严格把好维修校舍确保校舍维修的质量，全面消除和杜绝学校危房。
教育局副局长工作总结和工作计划
教育局副局长工作总结和工作方案一、2022年分管工作履职情况〔一〕关于招生工作全年组织受理了四项招生考试工作：高等教育自学考试、各类成人高教招生考试、初中高师高职招生考试和普通高校招生考试，总计受理考生人次。
概括招生考试工作，做到了“五无〞：政策上传下达无延误；信息采集录入无过失；考场考点无事故；考生及工作人员无违纪；学生家长无上访。
确保了一方招生考试平安，在某种意义上维护了系统的和谐、社会的稳定。
〔二〕关于督学工作根据国家、省市有关督学要求，围绕全局重点工作和中心工作，结合督导督学工作实际，有效发挥教育督导职能。
1.督学引领。
进一步制定完善了《XX县中小学教育督导评估细那么》、《中小学校长工作末位淘汰制》等相关机制，以加强制度建设标准办学行为。
2.综合评价。
采取定性与定量相结合、集中与分散相结合、重点归口与民主测评相结合的方式，对基层学校进行了综合评估，使综合评估工作更加趋向科学合理。
3.常规工作制度化。
继续标准完善“两基〞的各类档案建设，为“双高〞“普九〞目标达成奠定了坚实根底。
4.重点工作重点推进。
制定了《肇州县义务教育学校标准化建设规划》，组织了省级标准化学校建设合格校申报和迎检工作，全县有双发九年一贯制学校、朝阳中学、朝阳沟镇中心小学、实验小学等四所学校首批通过全省标准化建设合格学校验收。
〔三〕综合工作1.信息交流与传递。
全年累计编发《教育报》、《教育信息》等各类简报38期，使得机关综合很好地发挥了通报教育资讯的这样一个通讯平台作用。
2.机关综合。
以效劳大局、协调沟通、对各路工作进行整理归纳和总结为工作重点，全年起草撰写并综合整理各类规划、方案、总结和汇报材料70余篇。
各项工作得以及时上传下达，同时，丰富了史料积累。
回忆一年来自己分管工作的总体完成情况，觉得还存在两个问题：一是对“双高〞“普九〞及义务教育学校标准化学校建设等重大战略性目标任务缺乏突破方法。
二是督导评估工作改革有待进一步加强，在评估内容和式上有待加大改革力度，尤其是由于综合评估面大、时间紧、分组过多，使评价的尺度不尽相同。
教育局XX年9月份各科室主要工作计划
教育局XX年9月份各科室主要工作计划辅助线工具色调调节：一、组织人事科重点工作：、做好庆祝第三十三个教师节系列活动有关工作。
一般工作：2、报送高级教师职称评审材料。
3、完成二级教师职称证书发放和材料进档工作。
4、做好XX学年度教职工信息登记统计工作。
5、做好校级领导调整、区外调入人员、初级职称晋升等岗位设置变动工作。
6、做好XX年度中小学、幼儿园班主任津贴审批工作。
7、做好见习期教师转正定级、新录用教师8月份工资补发工作。
二、计财科、做好2018年校舍维修改造项目库建设的申报和审核工作。
2、做好工业区配套学校等六所学校的建设项目的前期工作。
3、实地调研XX年教育经费预算执行情况、做好XX年预算调整方案，编写2018年教育经费预算初稿。
4、填写全国基础教育统计年报。
5、启动标准化学校申报及检查准备工作。
三、资助管理中心、做好新学期中小学、幼儿园家庭经济困难学生的审核、资助工作。
2、做好XX学年校（园）方责任险的投保工作和其他学生保险的协调工作。
3、启动2018年学生参加城镇居民医保的投保相关工作。
四、普教科重点工作：、召开XX年中考质量分析会议。
一般工作：2、做好各类期初报表，并进行汇总、统计工作；完成本年度电子学籍相关信息输入、迁移及核对等工作。
3、落实适龄领证残儿入学情况调研工作；启动新学年特殊教育“送教上门”工作；完成特殊教育随班就读学生与资源教师的审批工作；起草《江北区特殊教育提升计划》。
4、做好《慈孝读本》定稿和印制工作；起草第三届“中华慈孝校园实践计划”；迎接市文明办首批宁波市文明校园检查；做好第三批美丽校园督查工作。
5、完成江北区中小学生首届“垃圾分类校园更美”征文和绘画比赛；完成“参与五水共治、共建美好家园”主题征文比赛；完成省级千校结好特色学校和品牌项目申报工作；开展浙江省兰亭奖书法比赛评选推荐工作；完成各中小学、幼儿园学校卫生在线填报工作；做好绿色网络进校园活动。
6、开展校园安全大检查及平安校园申报工作。
2023教育局工作计划参考模板(2篇)
2023教育局工作计划参考模板一、指导思想以____为指导，深入____，坚持“鼓励发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量，加强服务”的工作思想，规范和鼓励并重，管理和服务并举，理顺体制，创新机制，完善制度，依法行政，服务民生，加强统筹，推动全县民办教育事业均衡优质协调发展。
二、工作目标（一）优化发展环境。
积极协助政府进一步改善民办教育发展环境，促进民办教育发展的扶持政策得到有效落实，坚决消除并纠正对民办学校（含教育培训机构、幼儿园。
下同）的各项歧视政策，在法律法规和制度上保障民办学校与公办学校一视同仁的地位，保证制定的扶持民办教育发展的政策和计划顺利实施，鼓励和引导社会资金举办民办教育。
（二）规范办学行为。
进一步加强管理，强化监督措施，建立民办学校风险防范机制，有效规范民办学校办学行为，加强行业自律，提高民办学校内涵发展的能力。
（三）实现稳定增长。
巩固办好已批在办的民办学校，在园幼儿稳定在____人以上，敦促和责成已批准筹设的16所民办培训学校和26所幼儿园年内达到正式设立标准;帮助和指导限期整改的2所民办学校和12所幼儿园按要求整改到位;对未批在办的民办培训机构和____多所幼儿园继续进行清理整顿;继续开展评优评先、跃位争先活动，加强名园名师建设，优秀面达到____%以上;建设15所县级骨干民办幼儿园;推荐申报5所市级示范、骨干民办幼儿园、2所省级骨干民办幼儿园和1所省级“规范民办学校建设奖励”单位;开展“县十佳民办学校”和“县民办教育十佳举办者”评选活动，充分发挥骨干、优秀的引领作用和辐射作用，使我县民办教育的规模、数量、质量、投入得到持续、稳定增长。
（四）提升服务质量。
以提高服务质量为宗旨，坚持依法科学行政，建立健全准入、奖补资金管理、分级管理、日常工作等工作制度，提高办学过程中“首问首办负责制执行率、行政审批程序合法率、服务事项办结率、文件材料归档率、群众满意率”，降低群众投诉率，为群众和举办者提供优质、快捷、高效的服务。
区县教育局2023-2024年度工作总结下一年工作计划思路安排
省滦中“2023年全国中学生生物学联赛”国家级获奖2人、省级获奖12人，光华高中完成江苏省高品质特色高中建 设立项学校申报，全力做好高考保障工作，确保普高教育质量领先地位不动摇。涕阳中专新增五年制高职专业2个, 持续推进产教融合，建成首批江苏省职业教育教师企业实践基地1个、市级产业学院1个，省职业院校技能大赛斩获 7金12银16铜，获评2023年常州市职业院校技能大赛先进单位。义务教育学校标准化监测达标率保持100%,省义务 教育优质均衡监测达标率超90%,学生竞赛再获佳绩，文化小学代表队荣获省“金钥匙”科技竞赛团体一等奖，800余名 中小学生在常州市建模、航模比赛中获一、二等奖，2所学校获常州市舞蹈比赛一等奖，创成常州市中小学劳动教育 实践基地4个。常州市学前教育普及普惠监测达标率超80%,较去年提升4个百分点，30所幼儿园完成省优质园复评， 3所幼儿园接受省、市优质园现场评估。内涵发展再上新台阶,创成常州市级前瞻性项目7个，常州市品格提升项目7 个,常州市级研究性学习奖项24个，特等奖3个。
五是扎实抓好学生安全工作。强化地方党委、政府抓中小学校园安全工作的领导责任，建立健全部门联动机制 ，加强教育、公安、网信等部门信息沟通互联，利用信息技术手段，发挥早期识别、风险研判、防控协同、防范化 解等作用，全面提升学校安全治理能力和治理效能。
教育局2023年上半年工作总结及下半年工 作计划
一、上半年主要工作
（一）培根铸魂，强化党建赋能
稳慎推进中小学校党组织领导的校长负责制，市委教育工委党组织增至97个，党员3212名，为67个学校配备了 专职副书记，开展了“涕阳市教育系统党务工作者能力提升班”，坚持党对教育的全面领导不动摇。扎实开展学习贯 彻党的二十大精神和主题教育活动，创成滦阳市级及以上“一校一品”党建文化品牌项目36个，其中推荐参评省级1个 ，光华高中校史馆获评常州市党史教育基地。召开全市教育系统全面从严治党工作会议暨清风护航“常有优学”专项 监督动员会，开展专项监督自查自纠工作，并针对问题展开重点领域整改，对26所学校进行内部审计，进一步强化 党风廉政建设。
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县教育局XX年度工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论、十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，加快中小学危房改造进度，抓好“两基”巩固提高工作，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，努力扩大高中办学规模，全面实施素质教育，整合教育资源，加快全县教育事业全面科学发展,促进全县经济社会全面进步。
二、工作思路全面贯彻落实科学发展观，以“巩固、深化、提高、发展”为工作思路，以创建和谐的教育发展环境为手段，紧紧围绕科教兴县的战略目标，解放思想，与时俱进，开拓创新。
坚持“以人为本”，不断深化教育综合改革，把教育发展的重点放在突破高中阶段教育“瓶颈”上，大力发展职业教育，积极发展幼儿教育，鼓励民办教育，努力培养初、中级技术人才，全面提高教育教学质量，促进各级各类教育均衡协调发展，努力构建与经济社会发展相适应、与人民群众日益增长的文化需求相适应的教育体系，办好让人民满意的教育，为全面建设小康社会和县域经济发展提供更大的智力支持和人才支撑。
三、主要目标和任务深入学习贯彻十七大、十七届四中全会精神，推动教育事业又好又快发展。
XX年，学习好、宣传好、贯彻好党的十七大、十七届四中全会精神是首要的政治任务。
以全面领会和牢固把握会议精神、全面推进教育改革与发展、办好人民满意的教育为中心任务，通过各种有效形式，开展学习宣传活动，把广大师生的思想认识统一到党中央的精神和要求上来，组织和动员全体教育工作者积极投身到学习宣传活动中，使党的精神和要求进课堂、进教材、进学生头脑。
以科学发展观统领教育改革发展全局，认真贯彻党的十七大、十七届四中全会对教育工作提出的重大任务和方针政策，推动教育事业科学发展。
优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快高中教育发展。
全面落实《教育事业发展“十一五”规划》，巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展。
抓好学校建设和排危工程，努力改善办学条件。
根据国家扩大内需，拉动经济增长的有关文件规定和要求，发挥规划的龙头作用，以规划支撑项目，按照项目跟着规划走，资金跟着项目走的原则，高标准、高质量做好全县中小学校舍建设规划工作，争取更多的项目列入中央、省的发展计划，得到更多的资金支持，排除我县中小学危房，改善办学条件。
争取加大资金投入，加强学校建设，努力改善办学条件。
重点抓好青少年校外活动中心建设工程、27所农村初中校舍改造工程、援建项目工程、特殊学校建设工程和排除D级危房改造工程。
一是实施好XX年危房改造任务。
排除全县中小学D级危房90861㎡，加大对B、c级危房的监控，摸清底数，做好统计和图片、资料等危房档案收集工作。
二是做好27所农村初中校舍改造项目工作。
三是完成特殊学校建设1所。
四是完成青少年活动中心建设。
加大“两基”巩固提高工作力度,促进非义务教育协调发展。
继续深入贯彻实施《义务教育法》，大力加强教育法制建设，全面推进依法治教、依法治校。
狠抓“两基”工作，落实责任，严格坚持标准，实事求是开展工作，力争“两率”达标。
加强扫盲工作及扫盲教育中央补助专项资金的管理和使用，建立相关台帐，确保资金发挥效益。
规范寄宿制学校管理及相关补助经费的使用，扩大宣传积极争取社会各界对贫困学生的救助。
落实责任追究制度和“两基”巩固提高工作实施方案。
确保全县适龄儿童入学率、初中阶段入学率分别达99.5%和98%以上；小学、初中在校生年辍学率分别控制在0.6%和2.6%以下；残疾儿童、少年入学率达80%以上；15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教育完成率分别达99.5%和90%以上；青壮年文盲率控制在0.73%以下，抽考复盲率控制在2.5%以下。
[NextPage]加强教师队伍建设，提高教师综合素质。
加大中小学教师培养培训力度，强化教师、校长和中层干部队伍建设。
一是结合新修订的《中小学教师职业道德规范》的贯彻学习，加强师风师德建设，进一步增强教师的事业心和责任感，提高教师的政治理论水平，转变工作作风，增强服务意识。
二是做好专业技术人员考试招聘和退休教师的工作，逐步优化教师的年龄结构，增强教师队伍活力。
三是加强教师培训，提高教师的整体素质。
开办县级骨干教师研修班，把各乡镇具有5年至8年教学经验，在本辖区担负课改重要作用的优秀骨干教师组织到教师研修班学习，进一步提高他们的学科专业能力，使之回到学校起到带头、引领的作用；针对学历偏低、年龄偏大，有一定的职业倦怠心理且学习欲望不高的教师大约400人，这部分教师分批脱产到县教师进修学校进行为期2个月的培训，促进他们意识的转变和专业技能的提高，从而激发这部分教师爱岗敬业精神。
四是对中间大部分教学方法不新，创新意识和创新能力不适应素质教育要求的农村学校班主任，安排100名农村中小学班主任参加全国“远程”或“非远程”班主任培训，将这部分班主任的政治素质和工作能力作为培训的核心内容。
提高教育教学质量，推进素质教育。
进一步解放思想，创新教育思路，强化学校管理，推进新课程改革，开展“三生”教育，让学生树立正确的生命观、生存观和生活观，深入实施素质教育，努力构建社会、学校、家庭和教师的和谐关系，促进中小学教育质量稳步提高。
XX年，高考、中考、义务教育阶段期末考试质量目标如下：高考的上线率66%、重点人数87人、600分以上人数要达28人。
中考七科平均分之和470分、600分以上人数要达269人。
义务教育1—8年级期末教学水平测试必须达到下列目标：①全县总的学科平均分必须达到及格以上；②低分率：1—3年级语文不能高于15%，数学不能高于10%；4—6年级语文不能高于10%，数学不能高于15%；7—8年级数学、英语、物理不能高于20%，语文、政治、历史、地理、生物不能高于10%。
③1—3年级要消灭零分。
一是落实各项常规管理措施，提高教育教学质量。
二是加强德育和法制宣传教育工作，开展丰富多彩的教育活动，规范中小学生日常行为。
三是充分利用现有的设备，加强音体美教育教学。
四是积极探索以校为本、以研兴教、以研强师之路，大力推进校本教研制度建设。
继续加大实施九年义务教育课程方案的力度，切实开展好基础教育课程改革实验工作，不定期举行2-4次教研活动。
探索中小学教育评价问题，在全县中小学教师中开展评课活动，在全县中小学校长、教师中开展调研活动。
开办一期教研员、电教员培训班。
深化教学方式方法的改革，着力于探索自主学习、合作学习、探究性学习方式的应用规律并总结使用模式。
开展中小学课题研究工作，以研究自主、合作、探究性学习方式的运用为突破口开展课题研究，争取有1-2个研究课题结题。
召开小考、中考和高考研讨会。
开展中小学学科竞赛活动。
开展中小学学习水平测试工作。
做好中小学教师论文评选推荐工作，不定期编印《教研通讯》4期。
做好新课改上岗教师的培训工作。
做好中小学幼儿园教学用书和教育报刊的征订工作。
开展以提高中小学教学质量为重点的专题调研活动。
扩大高中阶段办学规模，大力发展职业教育。
XX年，努力完成高中阶段招生计划3480人。
其中：广一中1000人、广二中480人、广三中720人、广四中220人、民职中普高300人、职高760人，全县高中阶段毛入学率达29%。
严格财务管理，切实落实并完善农村义务教育经费保障机制。
做好农村义务教育阶段学生免费教科书发放工作，规范学校使用教材、教辅的方法。
全面落实家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，严格执行财务管理制度。
加强政风行风建设，着力解决教育热点难点问题。
办好人民满意的教育。
巩固“解放思想”大讨论、实施“四项制度”。
加强党员思想政治教育，完善党风廉政建设制度，抓实政风行风建设。
加强中小学教职工违纪案件查处，坚持教育和处罚并举，树立良好的教育形象。
综合整治校园环境，构建和谐平安校园。
通过层层签订安全工作责任状的方式，认真落实各项安全措施，加强学校安全教育，进一步增强师生的安全意识。
健全救助贫困生长效机制，做好贫困学生的救助工作。
认真履行学生资助管理中心的工作职责，利用各种渠道和信息，广交朋友，主动争取，提前介入，做好社会各界捐资建校的联系和贫困学生的资助工作，规范管理使用好救助资金。
深化教育改革，提高办学质量。
继续深化教育改革，完善机制和制度建设，认真组织对校（园）长任期目标学年度考核，并按考核结果实行绩效分配。
对各校（园）绩效分配情况进行督促检查，确保通过绩效分配调动广大教职工的积极性。
进一步完善选人用人机制，按照改革方案，对缺编的校（园）长岗位，继续实行公开选聘。
对初级中学教师学科结构不合理，且数量超编的，通过调研以分流的形式进行调整。
确保教师资源的合理配置和有序流动。
推进义务教育管理体制和教育经费保障机制改革，落实校长“四制”，完善教职工全员聘任制，抓好义务教育课程改革，把工作的着力点转移到培养学生创新精神和实践能力上。
[NextPage]搞好招生考试工作。
严格贯彻执行国家招生考试的方针、政策、规定和要求，严格考试管理，规范招生操作，完善招生考试的各项管理措施，狠抓考生思想政治教育、考试纪律教育、考纪考风教育和诚信考试教育，使广大师生树立考风即学风，考风即教风，考风即校风的思想；树立平时考与升学考同等的观念，学校考与国家考一样的意识；从抓平时与平时抓入手，用抓学风、教风、校风来促考风，实行分级管理，逐级负责，加强督促，层层落实。
对玩忽职守的考务人员、工作人员、监考人员和顶风违纪（违规）的考生按规定严肃处理，决不姑息迁就。
对考纪考风、政治思想、纪律教育、诚信教育等工作常抓不懈，警钟常鸣，使各类招生考试工作真正得到加强。
一是认真宣传和落实省州的招生政策。
二是精心组织好中考、高考、小学毕业生水平测试、高中会考、非毕业班统测等考试工作。
三是认真组织高中、中专、职中、初中的录取工作。
四是做好小学、初中、高中入学工作。
五是做好考生来信来访调查处理工作。
继续加大学校安全工作力度。
一是健全创建平安校园工作机制，认真执行学校安全工作目标责任制，适时开展学校安全隐患排查及限期整改工作，营造安全和谐校园。
二是建立学校安全教育长效机制，经常性开展安全教育宣传，以师生喜闻乐见的形式融入到丰富多彩的活动中进行宣传教育；加大师生安全教育培训力度，形成学校安全教育人人参与、人人有责、人人重视、人人管理的安全管理新局面。
三是完善学校安全制度，注重安全教育档案收集，做到学习、活动有图片，有记录，制定不与法律法规相抵触的切实可行的学校安全管理制度汇编，逐步完善学校安全工作的制度化、规范化。
四是结合季节性学校传染性疾病的防治宣传及疟疾项目校防疟工作的开展，进一步强化学校食品、饮水卫生工作，认真落实学校饮食卫生安全培训会议精神，抓好寄宿制学生饮食安全教育，强化校内承包食堂的监督管理。
五是切实抓好禁毒防艾工作，确保课时量足，师生知晓率达标。