盛唐伟业的奠基人---唐太宗
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盛唐伟业的奠基人——唐太宗ppt1
(1)结合材料一，概括孟子的“民本”思想。 实行“仁政”，主张君轻民贵，轻徭薄赋，勿夺民时。
(2)结合所学知识指出唐太宗“存百姓”思想的历史原因和目的 是什么? 其“仁政“思想在经济上表现是什么？ 原因：吸取隋朝灭亡的历史教训； 目的：维护唐朝的统治 表现：休养生息，轻徭薄赋，推行均田制和租庸调制 (3)据材料三与材料四，结合所学知识指出康有为与孙中山“兴 民权”的途径有什么不同?他们都主张兴民权，可最终却得不 到广大农民群众的支持，主要原因是什么? 途径：康有为主张通过变法建立君主立宪制； 孙中山主张通过革命实现民主共和制。 原因：资产阶级不能够提出一个彻底的土地革命纲领。
例题2：主题：民族团结
问题1：唐太宗在促进民族团结上采取了何种民族政策，具体 举措有？ 略
问题2：该政策的对民族关系所产生的历史影响？ ①促进了边疆的开发,加强了对边疆地区的管辖，丰富了内地 经济文化生活； ②有利于民族之间经济文化交流和发展； ③促进了民族融合，从而巩固和发展了统一的多民族国家。
产生了深远影响。
知识类比：角度一
秦始皇 唐太宗 隋末—唐初 封建社会盛期 制度调整 统治开明 善于用人 贞观之治
时代： 战国后期—秦朝
封建社会初期
建立专制主义 主要 贡献： 中央集权制； 灭六国，统一 多民族国家
局限：
根源：
暴政
晚年奢靡
封建君主专制制度的局限 （权力高度集中缺乏制约）
知识类比：角度二
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13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！
2019年人民版历史选修四人物评说练习：专题一 二 盛唐伟业的奠基人——唐太宗
二盛唐伟业的奠基人——唐太宗1.唐太宗论“明君”执政之“君道”,为此后历代帝王所推崇。
阅读材料,完成下列要求。
材料贞观元年,太宗令长孙无忌和房玄龄修定法律,并说“法者,非朕一人之法,乃天下之法”,不可“任情以轻重”。
此后,太宗又提出:“以天下之广,四海之众,千端万绪……岂得以一日万机,独断一人之虑也……岂如广任贤良,高居深视,法令严肃,谁敢为非?”贞观二年,太宗问魏征:“何谓为明君?”魏征说:“君之所以明者,兼听也。
”太宗以为然,并说“主欲知过,必藉忠臣”“冀凭直言鲠议,致天下太平”。
贞观期间,太宗屡屡对“一士之谔谔(直言)”表示“此言是也,当为卿改之”,并赐绢帛。
贞观六年,太宗对侍臣说:“‘可爱非君,可畏非民’,天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。
”——摘编自袁行霈《中华文明史》(1)根据材料,就“明君”执政概括唐太宗的“君道”内涵。
(2)从帝王政治的视角出发,综合评价唐太宗的“君道”。
参考答案(1)内涵:严肃法令,遵守法律;减少独断,广任贤良;兼听纳谏,鼓励直言。
(2)评价:唐太宗的“君道”是古代开明政治的典范,促成了封建治世的出现,成为古代治者的“明君”理想;但唐太宗的“君道”是为了维护李唐王朝的统治,其实施有赖于帝王的个人品质,唐太宗晚年背离了自己的这一“君道”。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料唐太宗吸取隋朝灭亡的教训,非常重视老百姓的生活。
他强调以民为本,常说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
”太宗即位之初,下令轻徭薄赋,让老百姓休养生息。
太宗认识到虚怀纳谏的重要性,从谏如流,他在位20多年间,进谏的官员不下30余人,其中大臣魏征一人所谏前后200余事,数十万言,皆中切时弊,对改进朝政很有帮助。
太宗十分重视人才的选拔,他认为只有选用大批具有真才实学的人,才能达到天下大治,因此他求贤若渴,曾先后5次颁布求贤诏令,并增加科举考试的科目,扩大应试的范围和人数,以使更多的人才显露出来。
1.2盛唐伟业的奠基人——唐太宗
房玄龄 、杜如晦 、长孙无忌、 魏征、 尉迟敬德 、李孝 恭 、高士廉 、李靖 、萧瑀 、段志玄 、刘弘基 、屈突通 、 殷开山、 柴绍 、长孙顺德 、张亮 、侯君集 、张公谨、 程知节、 虞世南 、刘政会、 唐俭 、李勣 、秦叔宝
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯
【内容标准】 列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太 宗在推动中国封建社会发展中的历史作用 重点： 唐太宗的主要作为及其与“贞观之治”的关 系
6.贞观之治的内容
领域 措施内容 影响
政治清明；精简机构，提 虚心纳谏、用贤之风； 政治 高效率，加强中央集权 完善隋朝的三省六部制 经济 延续均田制和租庸调法； 经济得到恢复和发展 发展生产，轻徭薄赋
文化
文德治国，崇儒民族 开明的民族政策：战争、 有利于统一多民族国 关系 设置机构、册封、和亲 家的发展。
从下面内容你会联想到什么？
女皇
乐队
长安
诗
唐朝
(两个字)
唐朝历史发展的轨迹
兴起
贞 观 之 治
发展
武 则 天 政 绩
鼎盛
开 元 之 治
衰落
藩安 镇史 割之 据乱
灭亡
藩唐 镇末 灭起 唐义
长 孙 无 忌
程 咬 金
魏 征
秦 叔 宝
（599—649年）
青年闯将 建唐立功 一统天下 战功赫赫 杀兄逼父 杜 夺位登基 如 贞观政绩 晦 流芳千古 晚年过失 反躬自省
谁的梦向天阙 冷月边关 狼烟走 牧笛来 不见大漠荒原 谁的爱 让天下 万方奏乐 金银散 人心聚 还看绿水青山 上下五千年 大梦无边 *梦回大唐可看见 遗留的诗篇 纵横九万里 大爱无言 一曲长歌可听见 拨动的和弦 谁的梦为江山 盘点冷暖 日月歌 天地鼓 了断风雨恩怨 谁的爱情未了 古今流传 乾坤和 百姓乐 迎来太平人间
卢国政盛唐伟业的奠基 人——唐太宗
思考：有人说康熙是“统一多民族国家的捍卫者” 康熙是“统一多民族国家的捍卫者” 康熙是 有人说康熙是“落日余辉的守候者”。也有人说康 康熙是“ 康熙是 落日余辉的守候者” 康 熙是“近代文明的落伍者”这些认识正确吗？ 熙是“近代文明的落伍者”这些认识正确吗？为什 么？ 提示：功绩: 从措施顺应历史发展潮流，反映了人民 功绩: 功绩 从措施顺应历史发展潮流， 渴望统一，社会安定的愿望(国家统一)角度考虑； 渴望统一，社会安定的愿望(国家统一)角度考虑； 过失：要用世界的眼光来看中国， 过失：要用世界的眼光来看中国，采取中外对比的方 。（从中外政治 经济、思想文化、外交） 从中外政治、 法。（从中外政治、经济、思想文化、外交） 康熙帝处在世界大剧变的时代， 康熙帝处在世界大剧变的时代，却并没有敏锐地觉察 到这将对世界格局和中国产生巨大的影响， 到这将对世界格局和中国产生巨大的影响，而仍以天 朝大国自居，居功自傲，拒绝重大的变革， 朝大国自居，居功自傲，拒绝重大的变革，其一生的 功业只是人为地延长了已经衰落的封建社会， 功业只是人为地延长了已经衰落的封建社会，使中国 失去了向资本主义社会转变的一个很好的时机。 失去了向资本主义社会转变的一个很好的时机。“康 乾盛世”只能说是落日的余辉。 乾盛世”只能说是落日的余辉。
四、抗击沙俄，维护国家主权 抗击沙俄，
3、意义： 意义： 双方平等协商下签署的平等条约； 双方平等协商下签署的平等条约； 肯定了“两江一岛”属中国。 肯定了“两江一岛”属中国。 即黑龙江、乌苏里江流域和库页岛） （即黑龙江、乌苏里江流域和库页岛） 从法律上确定了中俄东段边界， 从法律上确定了中俄东段边界，也是中国 和西方国家签订的第一个平等条约。 和西方国家签订的第一个平等条约。
2、历史上出现“治世”的一般性原因。如何看待“治 、历史上出现“治世”的一般性原因。如何看待“ 世”? （1）原因： ）原因： 生产关系的调整适应了生产力的发展； 如唐朝实 ①生产关系的调整适应了生产力的发展；(如唐朝实 行均田制) 行均田制 农民战争的打击，使统治者注意吸取前代教训， ②农民战争的打击，使统治者注意吸取前代教训， 减轻剥削，部分地调整政策，利于农业生产； 如汉 减轻剥削，部分地调整政策，利于农业生产；(如汉 高祖刘邦) 高祖刘邦 国家统一、社会稳定； 前提 前提) ③国家统一、社会稳定；(前提 统治者勤政廉政，善用人才，居安思危， ④统治者勤政廉政，善用人才，居安思危， 政策有连续性； 政策有连续性； 民族团结，对外交流频繁； ⑤民族团结，对外交流频繁； 科技进步的推动力； ⑥科技进步的推动力； 人民群众辛勤劳动。 ⑦人民群众辛勤劳动。
【人民版】历史选修四：1.2《盛唐伟业的奠基人-唐太宗》课件概要
人——唐太宗
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知识点一 知识点二 知识点三
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习 UITANG LIANXI
2.统一全国 李世民率军先后击败薜举、刘武周、窦建德和王世充等集团,于 624 年统一全国。
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二 盛唐伟业的奠基人——唐太宗
——《贞观政要》
互动探究(1)李世民执政后采取了哪些措施,最终出现了
史料中的情况? (2)贞观之治是我国封建社会中著名的治世,据此我们应该如何评价唐
太宗? 提示:(1)广招人才,善于纳谏,轻徭薄赋,戒奢勤俭,注重民族团结等。
(2)唐太宗前期统治贤明,推行德政,使中国封建社会出现了空前的繁荣。
但这些德治未能贯穿始终,唐太宗在晚年,渐趋奢华。
S 随堂练习 UITANG LIANXI
知识点一 知识点二 知识点三
3.开明的民族政策 (1)表现: ①安抚册封:把投降的东突厥人安置在东自幽州、西至灵州一带;封突 利可汗为顺州都督,颉利可汗为右卫大将军。 ②唐蕃联姻:唐太宗派遣文成公主入藏,与松赞干布成婚。 (2)意义: ①巩固边疆:巩固了西北边疆,扩大了版图。 ②国威远播:使中西交通迅速发展起来,唐朝国威远播到地中海沿岸,成 为当时世界上最强大的国家之一。 ③唐太宗妥善处理与少数民族的关系,被漠南、漠北的各族首领尊称为 “天可汗”。
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二 盛唐伟业的奠基人——唐太宗
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探究点一
“贞观之治”局面出现的原因
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习 UITANG LIANXI
●史料导入●
贞观年间,商旅野次,无复盗贼,囹圄常空,马牛布野,外户不闭。又频致丰
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2.统一全国 李世民率军先后击败薜举、刘武周、窦建德和王世充等集团,于 624 年统一全国。
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二 盛唐伟业的奠基人——唐太宗
——《贞观政要》
互动探究(1)李世民执政后采取了哪些措施,最终出现了
史料中的情况? (2)贞观之治是我国封建社会中著名的治世,据此我们应该如何评价唐
太宗? 提示:(1)广招人才,善于纳谏,轻徭薄赋,戒奢勤俭,注重民族团结等。
(2)唐太宗前期统治贤明,推行德政,使中国封建社会出现了空前的繁荣。
但这些德治未能贯穿始终,唐太宗在晚年,渐趋奢华。
S 随堂练习 UITANG LIANXI
知识点一 知识点二 知识点三
3.开明的民族政策 (1)表现: ①安抚册封:把投降的东突厥人安置在东自幽州、西至灵州一带;封突 利可汗为顺州都督,颉利可汗为右卫大将军。 ②唐蕃联姻:唐太宗派遣文成公主入藏,与松赞干布成婚。 (2)意义: ①巩固边疆:巩固了西北边疆,扩大了版图。 ②国威远播:使中西交通迅速发展起来,唐朝国威远播到地中海沿岸,成 为当时世界上最强大的国家之一。 ③唐太宗妥善处理与少数民族的关系,被漠南、漠北的各族首领尊称为 “天可汗”。
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二 盛唐伟业的奠基人——唐太宗
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探究点一
“贞观之治”局面出现的原因
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
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●史料导入●
贞观年间,商旅野次,无复盗贼,囹圄常空,马牛布野,外户不闭。又频致丰
盛唐伟业的奠基人—唐太宗
高昌
吐蕃
（唐初） 唐初）
三、开明的民族政策 ㈠开疆拓土 平定东突厥： 1、平定东突厥： 军事征服：630年 打败突利可汗、 （1）军事征服：630年，打败突利可汗、 颉利可汗 加强管理：设羁縻州县、都督府 （2）加强管理：设羁縻州县、都督府 （3）意义： 解除了来自北方的严重威胁， 意义： 解除了来自北方的严重威胁， 巩固了北方的边防， 巩固了北方的边防，为唐初经 济的发展创造了有利条件。 济的发展创造了有利条件。
四、开放的对外政策 开放的对外政策
外交思想：对中外交往采取积极友好的态度；对中 外交思想： 中外交往采取积极友好的态度； 友好的态度 外文化采取开放的政策 兼收并蓄的方针； 开放的政策， 外文化采取开放的政策，兼收并蓄的方针； 表现： 表现： 1)设鸿胪寺 接待使者的官方机构）， 设鸿胪寺（ ），交往国家 (1)设鸿胪寺（接待使者的官方机构），交往国家 70多个 多个； 达70多个； (2)鼓励外国商人到中国贸易 居住、做官、通婚； 鼓励外国商人到中国贸易、 (2)鼓励外国商人到中国贸易、居住、做官、通婚； (3)长安是各民族的大都会，也是世界性大都会； (3)长安是各民族的大都会，也是世界性大都会； 世界性大都会 长安是各民族的大都会
649年 （599—649年） 599 649
青年闯将 建唐立功 一统天下 战功赫赫 杀兄逼父 夺位登基 贞观政绩 流芳千古 晚年过失 反躬自省
599年1月23日 李渊妻窦氏生李世民于武功之别馆。 年 月 日 李渊妻窦氏生李世民于武功之别馆。 604年 七月，杨广于江都弑其父。即位，是为隋炀帝。 年 七月，杨广于江都弑其父。即位，是为隋炀帝。 611年 隋末农民起义的序幕揭开。 末农民起义的序幕揭开。 年 6l3年 杨玄感起兵反隋。与长孙氏结婚。其母过世。 年 杨玄感起兵反隋。与长孙氏结婚。其母过世。 6l5年 突厥围困隋炀帝于雁门。世民应募，向将军云定兴 年 突厥围困隋炀帝于雁门。世民应募， 献解围之策。 献解围之策。 6l6年 率兵解救被农民军围困的父亲。 年 率兵解救被农民军围困的父亲。 6l7年 五月，李渊起兵反隋。世民将兵击西河，为敦煌公 年 五月，李渊起兵反隋。世民将兵击西河， 右领军大都督。八月，破霍邑。十一月， ，右领军大都督。八月，破霍邑。十一月，立隋代王侑为 渊为大丞相，晋封唐王，以世民为秦公。十二月， 帝，渊为大丞相，晋封唐王，以世民为秦公。十二月，破 薛仁果于扶风。 薛仁果于扶风。 618年 李渊即位为唐高祖，世民为尚书令。 年 李渊即位为唐高祖，世民为尚书令。 七月，李世民至高墌( 拒薛举，卧病，委军于刘文静。 七月，李世民至高墌(址)拒薛举，卧病，委军于刘文静。 浅水源之战，唐军大败。 浅水源之战，唐军大败。 八月，秦王世民为元帅， 薛仁果平陇右。 八月，秦王世民为元帅，降薛仁果平陇右。 十二月， 十二月，加封太尉
高中历史 1.2 盛唐伟业的奠基人——唐太宗教学课件 人民版选修4
①为打通中原和 西域 之间的商路，635年唐太宗派李靖等
深入吐谷浑腹地，挫其精锐部队，其主帅自杀，其子投降。 ②642年，唐军沿天山南麓伸展，不久唐军灭掉西突厥。
(3)和亲吐蕃：唐太宗和吐蕃建立了密切关系，派 文成公主入藏 与松赞干布成婚。 (4)影响
①唐朝国威远播 地中海沿岸，成为当时世界上最强大的国家之
课时二 盛唐伟业的奠基人——唐太宗
课程标准 列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动 中国封建社会发展中的历史作用。 内容解读 1．“贞观之治”的主要表现。
2．唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。
知识点一
统一全国及其民族政策
1．举兵反隋 隋炀帝的暴政使全国农民起义风起云涌，617年，李渊父 子起兵反隋，618年，李渊在 长安 建立唐朝，李世民受 封为秦王。 2．统一全国 617～624年，李世民率军先后击败薛举、窦建德、王世 充等割据军事集团，唐朝 统一 了全国。
主，研究李世民，与魏征就有了不得不说的故事。
(1)“智勇兼备的统帅”、“兼听纳谏的君主”主要指李世
民的什么成就？
(2) 唐太宗与魏征的故事成为历代明君的典范，李世民这样 做的原因是什么？有何积极影响？
答案
(1)统帅：起兵反隋，统一全国；击破东西突厥；统一
西域等。明君：求贤若渴；求谏纳谏，从谏如流。 (2)原因：吸取隋朝暴政、拒谏灭亡的教训。 (3)影响：减少了决策失误，促成了“贞观之治”局面的出现。
1．阅读下面材料： 材料 ( 唐太宗的话 ) 往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院
不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武， 百姓不堪，遂至亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲
清静，使天下无事……
——《贞观政要·论政体》 请回答： 根据材料说明，隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现是否 有关？理由是什么？
盛唐伟业的奠基人---唐太宗3
民族关系：
（1）唐初概况：边境不稳
高昌
阿 尔 泰 山
吐蕃
民族关系：
（1）唐初概况：边境不稳 （2）策略： “战而后和” 武力征服、设置机构、册封、和亲 （3）具体措施: 东突厥： 武力征服；设立都督府；封官晋爵 西突厥： 武力征服；设立安西都护府 和亲，文成公主入藏，中原文化影响吐蕃 吐蕃：
《步辇图》邮票
李世民登基
1）玄武门之变，袭杀亲兄
2）逼父退位,治世随呈
玄武门之变
李世民功勋显赫，对太子李建成的地位构成 了极大威胁。李建成要保住太子地位，就必须除 掉李世民。斗争中，李建成得到四弟李元吉的支 持，处于优势。626年，他俩借突厥进兵之机， 共谋调出秦王府兵将，以削弱李世民的力量。李 世民得知后，与亲信房玄龄、长孙无忌等策划， 抢先于宫城北门玄武门内设下埋伏。李建成、李 元吉上朝路过玄武门，发现伏兵，急忙掉头回马 便走。李世民从后面大呼追赶，李元吉仓皇转身 张弓搭箭，连发三箭都没有射中李世民。李世民 还箭，李建成中箭而亡。李元吉也被李世民部将 射死。这就是历史上有名的“玄武门之变”。
《步辇图》是阎立本名作之一，表现了吐蕃使 者禄东赞朝见唐太宗时的情景。贞观十四年吐蕃 王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安 通聘，《步辇图》描绘的就是当时唐太宗与禄东 赞会面的场景。
1300多年前，唐朝文成公主离开繁华的都城长 安，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布和亲， 开创了唐蕃交好的新时代。
贞观政绩
流芳千古
一、总结经验教训，选官任贤，大度纳谏。 二、节俭自律，厉行法制，发展国家经济 三、和睦相处，融洽的民族关系
四、对外交流，传播世界的盛唐气象
三、唐太宗晚年的骄奢与反省
1、少于纳谏
2、滥用民力
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二、开明的民族政策
高昌
吐蕃
（唐初）
体会唐太宗——民族政策魅力
唐帝国东西有九千五百里，南北有一万六千九百十八里。 与当时拜占庭帝国﹑伊斯兰帝国并称“世界三大帝国”。
中书省
吏 部 户 部
主管官吏的任免和考核
皇帝
尚书省
礼 部 兵 部
门下省
主管户籍、土地、赋税 主管礼仪、科举等。 主管军政
刑 部
工 部
（四）、“贞观之治”的影响：
（1）结束隋末社会动荡局面；
（2）使社会生产得以恢复和发展，国力强盛， 社会稳定；
（3）为“开元盛世”局面的出现奠定了基础； （4）封建统治成就突出，为后世典范。
三、评价 Ａ、纳谏渐少， 失： Ｂ、滥用民力 大兴土木、求 仙炼丹 省： 撰写《帝范》
１、过
２、反
３、自我评价： 济育苍生，其益多；平定 寰宇，其功大，益多损少
主管刑狱 主管国家的工程建设等
（三）表现 1.政治方面： 革新政治，完善制度（三省六部制）
作用：精简机构，利于提高行政效率 轻徭薄赋，休养生息（存百姓） 2.经济方面： 推行均田制和租庸调制 作用：复苏唐朝的经济，百姓安居乐业
3.法律方面: 颁布《唐律》，宽省刑罚
作用：化重为轻，惩治贪赃枉法 4.文化方面： 文德治国，崇儒尊孔。完善科举制度
作用：培养人才，扩大统治基础
5.民族关系方面： 实行开明的民族政策 作用：促进民族融合，巩固统一，利于经济发展
6.对外关系方面：
实行“对外开放”政策，对外来文化兼收并蓄 作用：
（1）大大增强了中外经济、文化的交流，为中国文化增添 了多元色彩，唐文化的博大精深来源于博采众长。
（2）唐文化对周边国家产生巨大的辐射作用。对朝鲜、对 日本封建化产生了巨大影响（大化改新)。
（599—649年）
青年闯将 建唐立功 一统天下 战功赫赫 杀兄逼父 夺位登基 贞观政绩 流芳千古 晚年过失 反躬自省
1.唐朝历史发展的轨迹 （618年~907年）
建立 李 渊 建 唐 奠基 发展 武 则 天 统 治
鼎盛
开 元 盛 世
衰落 藩安 镇史 割之 据乱
灭亡 藩唐 镇末 灭起 唐义
贞 观 之 治
凌烟阁二十四功臣图
房玄龄 、杜如晦 、长孙无忌、 魏征、 尉迟敬德 、李孝恭 、高士 廉 、李靖 、萧瑀 、段志玄 、刘弘基 、屈突通 、殷开山、 柴绍 、 长孙顺德 、张亮 、侯君集 、张公谨、 程知节、 虞世南 刘政会、 唐俭 、李勣 、秦叔宝
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯
“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆 依朕如父母。” ----唐太宗
善于用人和纳谏，成为古代封建君主的楷模和典范。
过： 晚年难免一些过失，享乐思想做法滋 生。 总评： 封建社会走向强盛时期的杰出的地主阶 级政治家，对推动封建社会的发展做出了重
大贡献．
中国皇帝排行前10名(官方版）
1.唐太宗李世民 2.秦始皇嬴政 3.清圣祖爱新觉罗.玄晔 4.汉武帝刘彻
5.隋文帝杨坚
评价：
（1）维系政权稳定，不利于选举贤能的人统治国家,且 容易造成皇室内部争夺帝位的残酷斗争 （2）但这场斗争并未影响唐朝的稳固基业,反而将唐朝 推向更为辉煌的发展阶段
二、巩固统一的措施：贞观之治
“之治”与“盛世” 1、概念：
政治清明，经济发展，文化繁荣，社会稳定，国力强盛， 边疆巩固，民族融洽。 2、出现原因： （1）国家统一，社会稳定（前提） （2）统治者吸取前朝灭亡教训，减轻对农民的剥削，调 整生产关系适应生产力（根源） （3)统治者勤政、廉政，善用人才，居安思危的政策（重 要因素） （4）民族团结，对外交流频繁 （5）科技进步的推动 （6）人民群众的辛勤劳动
隋末唐初
封建社会的盛期
经济：战乱使社会经济遭严重破坏 思想：大一统的观念深入人心
民族关系：周边各个少数民族势力空前 强盛
一、统一全国 1、唐朝建立：617年，李世民劝父太原反隋 618年，协父建立唐朝 2、唐朝统一：
3、登基：626年，玄武门之变—— 取得皇位
你怎样看待嫡长子继承制与玄武门之变?
千秋功业，后人评说
青年闯将
一统天下 杀兄逼父 贞观政绩 反躬自省
建唐立功 战功赫赫 夺位登基 流芳千古 一代名君
功：
①杰出的军事家
评价
②杰出的政治家 励精图治开创了“贞观之治”的局面，为“开元盛世”的 出现奠定了基础。 采取开明的民族政策，加强了民族团结，使统一的多民族 国家进入了鼎盛时期。 实行开放的对外政策，使中国文化呈现出多元化的色彩， 封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展产生了 很大的影响。 ③ 著名的皇帝
民族政策： 各民族一视同仁的政策 措施：
武力征服、设置机构、册封、和亲 东 突 厥: 西北各族: 西 突 厥: 吐 蕃: 武力征服、设羁縻府州、册封（意义） 设羁縻府州、册封 武力征服、设安西都护府、册封 和亲(文成公主入藏,中原文化影响)（意义）
唐蕃通婚
1300多年前，唐朝文成公主离开繁华的都城长 安（今陕西西安西北） ，来到雪域高原，与吐蕃王 松赞干布和亲，开创了唐蕃交好的新时代。
二、巩固统一的措施：贞观之治
（一）含义： 太宗在位期间，社会政治清明，社会稳定，经济恢 复和发展，国力强盛，文化发达的升平景象 。 贞观是唐太宗年号，历史上把唐太宗时期的繁 荣局面称为“贞观之治”。 （二）原因
①客观： 隋的繁荣,为唐的发展奠定了一定基础 劳动人民的辛勤劳动 民族关系的融洽，对外交流的频繁，科技的进步 ②主观： 吸取隋朝亡教训，认识到人民力量的强大 唐太宗的雄才大略和励精图治
6.宋太祖赵匡胤 7.明太祖朱元璋 8.元世祖忽必烈 9.周武帝武则天
10.汉光武帝刘秀
鹞死怀中——唐太宗的故事 一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的 鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳 去，赏玩得高兴时，魏征进来了。太宗 怕魏征提意见，回避不及，赶紧把鹞子 藏到怀里。这一切早被魏征看到，他禀 报公事时故意喋喋不休，拖延时间。太 宗不敢拿出鹞子，结果鹞子被憋死在怀 里。
2.都城：长安 3. 时代特征：中国封建社会的繁荣时期 4.隋朝：581——589——618
1、唐朝建立 一、统一全国 2、唐朝统一 3、登基
本课框架
（一）、含义
（二）、原因
二、巩固统一的措施1、晚年糊涂 三、评价
2、评价
思考：唐太宗所处时代背景？
政治：隋朝灭亡大势所趋；农民起义风 起云涌