实验教师(员)岗位职责
实验教师岗位职责
实验教师岗位职责实验教师岗位职责15篇在社会一步步向前发展的今天，我们每个人都可能会接触到岗位职责，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。
你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的实验教师岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实验教师岗位职责1一、要熟悉高中生物学科教材，对教科书上的生物实验（包括学生实验与教师演示实验等）都要有所了解，并能根据各年级生物教学需要和教研组的实验计划制定出全学年的实验计划和购置新器材的经费预算。
二、根据生物教学需要合理使用现有实验室的资源。
认真按教学需要协助生物任课教师准备好演示实验，做好学生生物实验器材和用品的准备工作并及时与任课教师沟通。
要做好实验的标本采集与饲养工作，以备随时取用。
所准备的生物实验要求达到：实验现象明显，实验结果有助于学生对教科书知识的学习。
在实验过程中，生物实验室人员要及时协助生物任课教师处理发生的各类问题：诸如学生损坏仪器的登记和更换，实验标本的分配处理，实验用品的补充等等，以保证生物实验教学活动的正常进行。
充分利用实验室的良好教学环境为发展课、选修课、讲座课、各类竞赛活动课程提供方便。
三、认真做好生物实验室的财产：如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。
凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。
每次新添置的物品要及时入账、编号、放入指定的位置，做到账目与财产一致。
实验过程中损坏的仪器设备要及时修理，以保证设备能随时发挥其作用。
每年要清点账目与财产一次，对于那些因使用了年代太久而精确度差的设备，或是无法修复的仪器设备及时报废，及时更新。
办理报废手续时应该按规定的程序处理。
四、积极参加生物教研组的有关活动，经常与生物任课教师保持联系，交换意见，使工作做得更好。
平时要钻研业务，提高自身素质和工作能力。
五、做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要保管好贵重物品（如精密仪器，显微镜等），设备要防潮、防霉。
每天下班前要检查水、电、煤气的开关是否关闭，关好门窗，人才能离去。
实验教学中心实验教师实验员岗位职责
实验教学中心实验教师、实验员岗位职责一、实验教学中心实验教师岗位职责1、编排实验小组，制定出下一学期的实验计划及物品购置计划。
2、认真备好实验课，做好并检查实验准备，包括所需的仪器和实验材料。
实验前写出每组的实验器材名称、数量、实验结束后清点。
3、实验前，必须给学生讲清本实验所用仪器设备的性能、操作规程等，实验过程中，认真检查学生的操作情况，学生损坏的仪器用具应督促其及时填写事故说明或报损单，并作出事故鉴定。
4、实验完毕，督促学生及时整理仪器和清理杂物，清扫实验室并认真检查实验室的门窗、水电。
5、严格要求学生遵守实验的各项规章制度，如有学生违反，应及时进行批评教育和必要的处理。
二、实验教学中心实验员岗位职责1、实验员包括专职从事实验教学中心管理和教学的技术人员和技术工人。
实验员应坚持四项基本原则，廉洁奉公，遵守纪律，坚守工作岗位；实验员对所在实验教学中心主任负责，并服从其领导。
2、认真钻研科学文化技术，精通业务，加强业务学习进修，不断提高实验工作的理论和技术水平，熟悉本中心内的物品及仪器设备的性能，负责本实验示范中心仪器设备的安装、调试、操作和维护，与实验教学中心其他人员搞好协作。
3、实验员应严格遵守实验教学中心规定，按实验要求领取必要、适量的器材及药品，协助实验教师做好实验前的一切准备工作。
实验时要主动协助教师指导和管理学生实验。
实验结束后组织打扫卫生，检查仪器，清点器材及药品，检查水电、门窗，做好善后工作。
4、对实验教学中心内的各种仪器设备应进行不定期检查，保持完好，使中心内保持整齐、清洁，各类物品存放正确位置。
5、对实验教学中心内的一切物品应建立帐目，使帐、物、卡相符，出入都有记录，定期进行检查，对丢失和损坏的器材及时报告。
6、贯彻勤俭节约原则，爱护公物，节约用水、电、药品等，做好仓库和实验示范中心的防水、防爆、防毒和防盗工作。
四中实验教师职责范文(3篇)
四中实验教师职责范文一、教师必须坚持四项基本原则，热爱祖国，忠诚党的教育事业，刻苦钻研业务，教书育人，勇于创新，全面履行教师实验职责，遵纪守法，作风正派，为人师表。
二、每学期初，根据教学大纲编制本学期的“实验教学计划”，应该按照教科书指定的实验项目、内容按时开出实验。
三、应根据实验要求认真备课，编写教案和实验方案，设计实验方法，调试实验仪器设备，配制药品、试剂，做好实验准备，并进行一次实际操作实验，以便掌握实验数据。
四、要以“拓宽知识，锻炼技能，升华理论，培养作风”为指导思想，认真讲解实验过程和实验要点，特别要讲清容易发生的设备和人身事故的注意事项及处理方法。
辅导要耐心细致，不包办代替，注重培养学生的动手能力与分析问题、解决问题的能力。
五、实验结束后，应对实验中使用的仪器设备及时保养，并应填写实验开出登记表等。
实验中遗留的药品废液要妥善处理，不得随意抛散。
六、要及时批改实验报告。
对实验中出现的问题要认真分析，及时纠正。
七、应加强专业知识学习，提高自身的业务素质；学习校内外的先进经验，逐步提高教学实验的质量与水平。
八、要积极参加实验室的建设与管理工作，认真维护保养仪器设备，节约能源，模范遵守实验室规章制度和操作规程，注意环境卫生，加强安全防范意识，防止发生设备与人身事故。
四中实验教师职责范文（2）实验教师是学校教育教学中非常重要的一支力量，他们承担了培养学生实践能力和科学素养的重要任务。
下面是关于四中实验教师职责的范本，希望能给您提供一些参考：一、课前准备职责实验教师应在开展实验活动之前进行细致的课前准备工作，确保实验教学的顺利进行。
1. 审查实验教学计划和教材，清楚掌握实验活动的目的、内容、要求以及实验装置和器材的使用方法。
2. 准备实验教学所需的实验器材、试剂和辅助材料，确保其完好并符合实验要求。
3. 细心检查实验室设施的安全性和实验室环境的清洁卫生，确保学生的安全和舒适。
二、实验教学职责实验教师应在实验过程中起到指导和引导作用，培养学生的实践能力和科学思维。
中小学教师岗位职责5篇
中小学教师岗位职责5篇一、中小学实验教师(实验员)是教学(教学辅助)人员，是学校开展实验教学(物理、化学、生物、科学)、实验研究和课外科技探究活动的重要业务岗位，应加强培养、关心、管理和考核，充分调动其工作积极性，履行其岗位职责，更好地服务于学校教育教学工作。
二、中小学应要按照《四川省中小学教育技术专业人员配置标准》足额配置实验教师(实验员)。
中小学实验教师应由具备教师资格的、能胜任本学科实验教学、达到教育技术标准的人员担任;中小学实验员应由具备大专以上学历和相应专业技能的人员担任。
具备中级职务的实验教师应能培训和指导实验员的业务工作。
具备高级职务的实验教师，在具备中级职务实验教师资格的基础上，还应具备扎实的实验教学理论研究、课题研究、创新制作的能力和成果。
中小学实验教师(实验员)均需参加上级业务主管部门组织的专业培训，并获得实验室技术及实验教学上岗资格证书。
三、中小学实验教师(实验员)在部门负责人领导下，负责拟定本学校、本学科、本学期实验教学计划，参与、监督并配合学科教师完成计划。
总结反思本学期实验教学工作完成情况。
四、负责实验仪器设备的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充。
并实行信息化管理。
五、负责实验仪器设备的保养、防护、维修及“三废”、电子垃圾回收处理，满足实验教学正常开展需要。
参与并组织改革创新自制教具，改进、创新实验装置。
六、掌握各年级、班级的教学进度，按实验计划和《实验通知单》拟定本周实验教学课表和任务项目，准备实验仪器设备、配置药品和耗材，填写实验日志。
熟悉学科课程标准和教材，熟悉本学科所有实验的目的、原理、步骤和操作规范。
实验教师应直接从事实验课教学，参与实验教学课题研究。
实验人员应参与并协助教师完成实验。
组织学生参加实验操作考试、考查活动。
七、熟悉本学科实验仪器设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。
收集整理仪器设备及实验教学档案资料。
中学实验教师岗位职责范文（二篇）
中学实验教师岗位职责范文中学实验教师是学校教育事业中不可或缺的一部分，他们的职责是为学生提供丰富多样的实验教学资源，以促进学生的科学思维和实践能力的培养。
以下是中学实验教师的岗位职责。
1. 开展实验教学计划和方案的制定和实施。
中学实验教师根据学校的教育教学目标和课程要求，制定实验教学计划和方案，指导学生进行实验操作和实验训练，并配备所需的实验设备和材料。
实验教学计划和方案应根据学生的年级和学科特点进行设计，确保学生能够全面掌握实验内容和实验方法。
2. 组织实验课的教学活动。
中学实验教师负责组织实验课的教学活动，包括安排实验课的时间和地点，选择适合的实验内容和实验项目，布置实验任务和实验报告，指导学生进行实验操作和数据处理，引导学生思考和分析实验结果，及时给予学生反馈和评价。
3. 管理和维护实验室设备和材料。
中学实验教师负责管理和维护实验室设备和材料，确保实验设备的正常运行和使用安全。
他们要定期检查实验设备的状况，做好设备的维护和保养工作，及时修理和更换损坏的设备，保证实验教学活动的顺利进行。
4. 引导学生进行实验报告和科学研究。
中学实验教师应引导学生进行实验报告和科学研究，培养学生的科学实践能力和科学研究思维。
他们可以组织学生进行小型科学研究项目，鼓励学生发展科学兴趣，培养学生的科学创新能力，引导学生撰写实验报告和科学论文。
5. 参与教材的编写和课程的研究。
中学实验教师可以参与教材的编写和课程的研究工作，为实验教学提供更科学、更有效的教学资源。
他们可以参加教研组的会议和讨论，交流实验教学的心得和经验，提出教学改进的建议和意见。
他们还可以根据学科的发展和教学的需求，不断更新和完善教学内容和教学方法。
6. 参与学校实验课的评估和考核工作。
中学实验教师参与学校实验课的评估和考核工作，为学生提供公正、客观的评价和反馈。
他们对学生的实验操作和实验报告进行评分，给予学生相应的奖励和鼓励。
他们还可以参与学校的教学质量评估工作，为学校的教学改进提供参考意见。
学校实验员工作职责(四篇)
学校实验员工作职责学校实验员的工作职责包括但不限于以下几点：1. 实验室管理：负责实验室的日常管理工作，包括实验室仪器设备的维护、使用和清洁，实验室耗材的采购和库存管理等。
2. 实验指导：给予学生或其他实验人员实验操作的指导，并提供必要的技术支持和解答他们可能遇到的问题。
3. 实验准备：根据教师或研究人员的要求，准备实验所需的材料、试剂和实验器械，并确保实验室环境的安全和卫生。
4. 数据记录和分析：负责实验过程中的数据记录和实验结果的分析，可以协助研究人员进行实验数据的统计和整理。
5. 安全管理：制定实验室安全规程，并监督实验过程中的安全操作，确保实验室安全和环境保护。
6. 设备维修与校准：负责实验室设备的维修和校准工作，及时解决设备故障，确保实验室设备的正常运行。
7. 研究支持：协助教师或研究人员进行科研实验，提供实验数据和实验技术支持，保障科研项目的进行。
8. 实验教学支持：协助教师进行实验教学，组织实验操作，解答学生的问题，促进实验教学的开展。
需要注意的是，学校实验员的职责可能会根据学校和实验室的具体情况有所不同，以上仅为一般性的概述。
学校实验员工作职责（二）学校实验员是指在学校实验室中从事实验研究工作的专业人员。
他们负责实验室的管理和运营，为教师和学生提供实验支持，以及参与实验研究和教学工作。
以下是学校实验员的主要工作职责：1. 实验室设备和试剂管理：学校实验员负责实验室设备和试剂的采购、清点、分类和维护工作。
他们需要根据实验需求，及时补充试剂和设备，并确保实验室设备的正常运作和安全使用。
2. 实验室安全管理：实验室安全是实验员工作的重点之一。
他们需要制定和贯彻实验室安全管理规章制度，如防火防爆、电气安全、毒物管理等。
实验员还需要检查实验室的安全设施和应急措施，并进行安全教育培训，提高实验室人员的安全意识和应急能力。
3. 实验课辅助工作：学校实验员在实验教学过程中扮演着重要的角色。
他们需要根据教师的要求，准备实验教材和实验器材，为学生提供实验指导和技术支持。
中学实验教师岗位职责范例(2篇)
中学实验教师岗位职责范例中小学教师的岗位职责一、中学教师的岗位职责1、中学二级教师岗位职责：(1)承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
(2)在课内外对学生进行思想品德，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。
(3)参加教学研究活动。
2、中学一级教师岗位职责(1)承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
(2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。
(3)承担和组织教育教学研究工作。
(4)承担教育科研任务。
(5)指导二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
3、中学高级教师岗位职责(1)承担学校安排的教育教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
(2)指导教育教学研究工作。
(3)承担教育科研任务。
(4)指导一、二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
中学实验教师岗位职责范例（2）中学实验教师的主要职责包括：1. 教授实验课程：负责教授学生实验技能，指导学生进行实验操作，并培养学生的实验思维和创新能力。
2. 准备实验材料：根据教学计划，准备实验所需的仪器、设备、材料和化学品，确保实验过程的安全和顺利进行。
3. 组织实验活动：组织学生参加实验课程，安排实验课程的时间、地点和实验组织结构，确保实验活动的有效开展。
4. 管理实验室：负责实验室的日常管理工作，包括实验室设备的维护、仪器设备的采购和更新、实验室安全管理等。
5. 撰写实验教材：编写实验教材和实验指导书，包括实验的目的、原理、步骤和结果解读，以供学生学习和实验操作参考。
6. 评估学生实验成绩：对学生进行实验成绩的评估和考核，根据学生实验表现和实验报告的质量，给予合理评价，并及时同学生和家长沟通。
7. 课程改革与教研：参与实验课程的改革和教学研究工作，不断提升教学质量，探索适应学生发展需求的实验教学方法和手段。
小学实验教师职责(四篇)
小学实验教师职责一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。
二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。
三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。
五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。
小学实验教师职责（二）小学实验教师的职责包括以下几方面：1.备课和教学：准备每个实验的教学材料和设备，并制定教学计划，确保教学内容和实验操作符合学生的年级和能力水平。
教师需要引导学生理解实验目的、操作步骤和结果分析，培养学生的观察能力和实验技能。
2.实验安全与管理：确保实验的安全性，教师应该在实验前对实验室进行检查，确保实验室设备完好，并提前规划好实验室的安全措施，如佩戴防护设备、实验室操作规程等。
教师还需要管理学生在实验室的行为，确保学生遵守实验室的规定，如保持实验环境的清洁和整齐。
3.实验结果分析和评估：教师需要引导学生对实验结果进行分析和总结，帮助他们理解实验的意义和相关概念。
通过实验结果的分析和讨论，教师可以评估学生对实验内容的理解和掌握程度，并提供必要的反馈和指导。
4.教学辅助和实验记录：教师在实验过程中可能需要使用多媒体设备、实验示范和演示等方法来辅助教学，帮助学生更好地理解实验内容。
同时，教师需要鼓励学生记录实验过程和结果，培养学生的观察和实验记录能力。
总而言之，小学实验教师的职责是提供实验课程的规划和教学，确保实验的安全性，引导学生理解和分析实验结果，提供教学辅助和实验记录的指导。
小学实验教师职责（三）作为小学实验教师，职责包括但不限于以下几方面：1.教学工作作为小学实验教师，首先要承担教学工作的职责。
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实验教师（员）岗位职责
1、执行学校实验教学计划，做好实验室的建设和管理工作。
2、根据课程标准的要求，制订和执行实验室教学计划，准备和开出各学科的演示实验和学生的分组实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。
3、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和作用及维修方法。
4、熟悉学科全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项；能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。
5、按照实验教学计划或实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。
实验完毕整理、清洗、回收入柜。
6、不断总结经验，积极创造条件，开展学生课外科技活动和进行开放性实验。
7、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。
8、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。
9、合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的整洁，创造仪器室内的良好环境，确保安全和教学仪器使用寿命。
10、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全急救等日常管理职责。