专题六生命活动的调节ppt课件

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生命活动的调节PPT教学课件

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作用范围 比较广泛 比较局限
作用时间 比较长 比较短
2 兴奋的传导
在神经纤维上的传导
在刺激作用下,细胞内外的兴奋部位和未兴奋部位存在电位差,形成电荷的 定向移动,传导是双向的。
在神经细内胞正间的外传递负,电流回路, 刺激临位,原位恢复
是通过突触来传递的,它是从一个神经细胞的轴突末梢传递给另一个神经细 胞的树突末梢或细胞体。所以传导是单向的。
1934年:荷兰科学家郭葛等人从一些植物中分离出了这种物质,经过鉴定,知 道它是吲哚乙酸。由于其有促进植物生长的功能,取名为生长素。 植物激素
在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体 的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物,统称为植物激素。
2 生长素的生理作用
生长素的生理作用 生长素作用的二重性
第四课 生命活动的调节
第一课时 植物生命活动的调节
1 生长素的发现
植物的向性运动
是指植物受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。 生长素的发现 1880年:达尔文研究光照对金丝虉草胚芽鞘生长的影响,推想:尖端可能会产生 某种物质,这种物质在单侧光的照射下,对胚芽鞘下面部分会产生某种影响。
1928年:荷兰科学家温特,利用琼脂作胚芽鞘尖端产生物质的载体做实验成功证 明:尖端确实产生了某种物质,这种物质从尖端运输到下部,促进下面生长。
运 用
顶芽产生的生长素向下运输在侧芽积累,使侧芽生 顶端优势 长素浓度过高,抑制侧芽生长。
不传粉,未受精;人工涂以生长素,生长素促进子 无籽果实 房发育果实。
生长素在农业生产中的运用
第一:促进扦插的枝条生根;第二:促进果实发育; 第三:防止落花落果。
其他植物激素 赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯

《生命活动的调节》课件

《生命活动的调节》课件
具有重要意义。
自身调节
总结词
自身调节是指器官或组织通过自身的内 在机制来调节其功能,这种调节通常不 受神经或激素的控制。
VS
详细描述
自身调节的机制多种多样,包括组织细胞 的代谢变化、机械刺激的生理反应等。这 种调节方式在某些特定情况下起重要作用 ,如局部缺血时,局部组织可以通过自身 调节来维持正常的生理功能。
糖尿病的调节异常
总结词
糖尿病是一种常见的代谢性疾病,与胰岛素分泌和作用异 常有关。
详细描述
糖尿病的调节异常主要表现在胰岛素分泌和作用的异常, 导致血糖调节失衡。长期的高血糖状态可能导致多种并发 症,如心血管疾病、肾脏疾病、神经病变等。
总结词
糖尿病的调节异常与胰岛素分泌和作用异常有关。
详细描述
糖尿病的调节异常表现为胰岛素分泌不足或作用异常,导 致血糖调节失衡。胰岛素是体内唯一能够降低血糖的激素 ,因此胰岛素分泌不足或作用异常会导致血糖升高,引发 糖尿病。
03 生命活动的调节机制
负反馈调节
总结词
负反馈调节是一种抑制性调节机制,通过减 少或消除系统的过度反应来维持系统的稳定 性。
详细描述
负反馈调节通常由一个感受器监测系统的输 出或状态,并将该信息反馈给调节器,调节 器根据反馈信息产生相应的调节作用,以抑 制系统的过度反应。例如,人体体温调节中 ,当体温升高时,热感受器将信息反馈给调 节中枢,调节中枢产生调节作用,如出汗、 血管舒张等,以降低体温。
水盐平衡调节
总结词:水盐平衡调节是人体对水盐摄入和排泄的适 应性反应,通过神经、激素和肾脏等多种机制来维持 水盐平衡。
详细描述:水盐平衡调节主要通过抗利尿激素和醛固酮 等激素的分泌来调节水盐的摄入和排泄。当人体缺水或 盐分不足时,抗利尿激素分泌增加,促进肾小管对水的 重吸收和减少尿量,同时醛固酮分泌增加,促进肾小管 对钠离子的重吸收和钾离子的排泄。当人体水分过多或 盐分过多时,抗利尿激素和醛固酮的分泌减少,促进水 的排泄和盐的排出。此外,神经系统也参与水盐平衡的 调节过程,通过交感神经和副交感神经的兴奋来影响激 素的分泌和肾脏排泄水盐的过程。

第9课-生命活动的调节ppt课件

第9课-生命活动的调节ppt课件

呆小症
反应迟钝,智力低下, 身材矮小
甲状腺激素分泌 甲状腺机能 情绪易激动,精神紧张,
过分旺盛
亢进(甲亢) 失眠、心跳过快
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
1.下列植物感应性反应中,不是由于环境 因素的单向刺激引起的是------------------( B ) A.根向着地心方向生长 B.含羞草的小叶合拢 C.茎背着地心方向生长 D.根朝向肥料较多的地方生长
常用的除草剂可分为两类:一类是非选择性除草剂,能 够把所有的植物都杀死;另一类是选择性除草剂。例如, 化学物质 2,4-D 是最早应用的一种选择性除草剂,它 在质量浓度为10毫克/升时,可以促进植物生长,具有生 长素的生理作用。但如果把浓度升高到质量浓度500~ 1000毫克/升,就可使双子叶植物叶片卷缩,茎部肿胀, 叶片逐渐发黄,最后死亡。
生长激素和生长素相同吗? • 不相同 • 生长素是植物体内的激素;
生长激素是人和动物体内的脑垂体分泌的激素。
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在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
激素分泌情况
1.哪几种激素与人体的生长有关? 生长激素、甲状腺激素
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专题六 生命活动的调节 PPT课件

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(3)激素调节胰 胰岛 高素 血糖 :素 促进 :促血进糖血浓糖度浓下度降升高促去路;抑来源
促来源
胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用
P73,变式2
+
胰岛素 分泌增加
+
血糖升高
+
血糖降低
+
胰高血糖素 分泌增加
+
血糖平衡调节过程:
(1)胰岛素是唯一降低血糖的激素 (2)下丘脑是体温、血糖和水盐平衡调节的中枢。 (3)参与调节血糖稳定的糖原是肝糖原,肌糖原不 会直接分解形成血糖
A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
3.(2012年广东卷)有关人体免疫的叙述,正确的是( B ) A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B.病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫 C.特异性免疫过程中,只有T 细胞产生记忆细胞 D.如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失
专题六 生命活动的调节
一、理解能力 1.(2012年江苏卷)下列关于人体内环境稳态失调的叙述, 错误的是( ) D A.淋巴管阻塞引起下肢水肿 B.血液中钙盐过多引起肌无力 C.再次接触同种过敏原引起过敏反应 D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失
腹泻属于体液吗?
2.(2012年全国卷新课标)哺乳动物长时间未饮水导致机 体脱水时,会发生的生理现象是( B )
考点1 稳态的生理意义
1.内环境的动态变化
渗透压、酸碱度、温度
(1)动态变化:内环境的_成__分__和__理__化___性__质_都处于动态平
衡中。
(2)稳态:正常机体通过调__节__作__用__,使_各__个__器__官__、__系__统_协

九年级科学生命活动的调节ppt课件

九年级科学生命活动的调节ppt课件
体温恒定是生命活动进行的必要条件 思考2:为什么恒温动物可维持相对稳定体温呢?
这是机体产热和散热过程保持动态平衡的结果
体温的调节是由激素和神经共同调节 人体内产热和散热通过脑干中的体温调节中枢控制
采 用PP管 及配件 :根据 给水设 计图配 置好PP 管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
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反射:
通过神经系统对各种刺激作出应答性 反应的过程
反射是神经系统调节生理活动的基本方式
任何反射活动都需要反射弧才能完成
反射弧: 产生反射活动的神经结构
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
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动物先天性行为
与生俱来的行为
不 同 之 不需要后天的训练 处 由大脑皮层以下的
神经中枢完成
高温环境下
皮肤热觉感受器
传入神经
脑干的体温调节中枢
传出神经
汗液分泌
血管舒张
增加散热
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时下,常有楼盘促销或影视广告用钜献、巨献、讵献等词进行广告表达,三词意义基本雷同,变化不大。钜:古通“讵”,岂, 怎么,现同“巨”。如:钜富(巨富);钜衍(广大);钜亿(极大的数目。即万亿);钜儒(博学硕儒。指大学者);钜藩(大的诸侯 国);钜公(天子;又通称大家、尊者)。 所以钜献和巨献意思是一样的~~~矩榘 jǔ本字作巨,今字作矩。形声。从矢,巨声。本义:矩尺,画直角或方形的工具。现在主要 做法度的意思讲。说文解字上这么讲:【说文】本作巨,从工,象手持之形。重文作榘,从木矢。矢者,其中正也。 巨献娱乐 巨献娱乐 jdh93lcg 因此矩献从本字上讲是和巨献意思一样,但“矩”字一般做它的本意讲,所以从现代使用习惯的角度说,还是推荐用巨献或钜 献。

生命活动调节.ppt

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(3)垂体分泌的_生__长__激__素__与甲状腺激素在调节机体生 长发育方面表现为激素间的_协__同___作用。
3 . 激素分泌的调节
反馈 正反馈 调节 负反馈
4 . 相关 激素间 的作用
拮抗作用 协同作用
寒冷、过度紧张
大脑皮层
(-)
下丘脑
- 促甲状腺激
素释放激素
(+)
()
垂体
促甲状 腺激素
(+)
促进生长(促进细胞伸长生长)
适宜浓度 促进生长
促进子房发育成果实(培育无子果实) 促进扦插的枝条生根
防止落花落果
高浓度的抑制作用 (顶端优势)
练习 1 .温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响
传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救措施是( D)
A.喷施氮肥
B.喷施磷肥
C.提高CO2浓度
D.喷洒生长素类似物
能表示兴奋将要自左向
右传导的是
(D )
练习 2 .右图为三个相连接的神 经元,当刺激A点时,测不到 兴奋的是__a__神经元,理由是_兴__奋__在__神__经__纤__维__上__的__传__导__是_ _双__向__的__,__在__神__经__元__之__间__的__传__递__是__单__向__的__。
练习 2 .取已萌发的种子幼苗贴附在琼脂板上,
在将琼脂板插入暗盒内,一面透光(如右图)
幼苗的芽和根的生长方向依次是 ( A )
A.↖↘ B. ↖↙ C.↖→ D.↗↙
(1)同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同
根>芽>茎
(2)不同植物对生长素的敏感程度不同 双子叶植物 > 单子叶植物
五、其它植物激素
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传入神经:传递信息,将神经冲动传向神经中枢。 神经中枢:信息处理、接收并分析处理传来的信息,存在于脑、脊髓中。 传出神经:传递信息,将处理后的信息传向效应器。 效应器:转化信息,将神经冲动转化为相应的动作,如肌肉与腺体。 冲动传导方向:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。任何反射活动都通 过反射弧完成。
【答案】(1)单侧光对蚕豆幼苗生长的影响 (2)单侧光使蚕豆幼苗产生的生长素在背光 侧多而向光侧少 (3)直立生长 (4)向上弯曲生长(或背地生长) 感应性
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欲使细嫩植株向右侧弯曲生长,下列方法不可行的是( D ) A.把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放 B.用铁丝人工控制植株按要求的方向生长 C.把花盆放在窗台让其单侧照光 D.在花盆右侧的土壤中多浇水施肥
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【解析】本题是考查植物感应现象的探究题。据图可知,A 没有单侧光,B 有单侧光照 射,所以实验目的是探究单侧光对蚕豆幼苗生长的影响。B 盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长就是 植物的向光性,是由于生长素分布不均匀造成的。当 C 图中的花盆旋转时,四周都能接受 光照,不能表现向光性,所以保持直立生长。A 盆蚕豆幼苗横向放置后,由于植物根具有向 地性,植物茎具有背地性,茎就会背地生长。该实验中植物表现的向光性、向地性都属于植 物的感应性现象。
11.体温调节:在脑干体温调节中枢的调节和控制下,机体的产热与散热两个生理过程 保持动态平衡。
12.产热结构:平静时主要是内脏器官,运动时是骨骼肌。遇寒冷靠骨骼肌颤抖来维持 体温。
13.散热结构:主要是皮肤(狗用舌,象用耳等)。 直接散热:皮肤散热快慢决定于皮肤表面与外界环境的温差。 汗液蒸发:当环境温度等于或超过体温时,主要用汗液蒸发方式调节体温。
细胞体:细胞膜、细胞质、细胞核 神经细胞 突起轴 树突 突
神经冲动传导方向:树突→细胞体→轴突
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8.神经系统结构 (1)中枢神经系统: ①脑 大脑:大脑皮层表面凹凸不平,形成沟、裂、回,增大表面积;神经细胞集中的地方,
有记忆、思维、控制身体活动的高级中枢;人类特有的语言中枢主要在左半球。 小脑:主要负责人体动作的协调性。小脑病变会使动作不协调。 脑干:大脑下面,主要控制循环系统、呼吸系统的运动,即生命中枢存09·杭州)某同学将生长状况相似的 A、B 两盆蚕豆幼苗分别置于两个暗箱中, 在 B 盆蚕豆幼苗的暗箱右侧开一小窗口,并在窗口外侧装一个固定光源,保持其他环境条 件适宜并相同。一星期后,A、B 两盆蚕豆幼苗的生长状况如图所示。请回答下列问题:
(1)该同学设计这一实验的目的是探究________________________________________。 (2)根据学过的知识,解释 B 盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长的原因。 (3)若另取一盆蚕豆幼苗,在暗箱右侧也开一小窗口,在窗口外侧装一个固定光源,并 且在花盆底部再装一个旋转器。当旋转器以一定速度匀速旋转时,也随之一起旋转,但暗箱 和光源都不转,如图 C 所示,当图 C 中的花盆连续旋转一星期以后,请你预测装置中的蚕 豆幼茎的生长或弯曲情况是________________________。 (4)若将 A 盆蚕豆幼苗横向放置(与地面平行),你预测的蚕豆幼茎生长方向是________, 这是植物对地心引力刺激作出的反应。蚕豆幼茎对单侧光、地心引力等刺激所作出的不同反 应都属于植物的________。这种特性也可以称为生物的应激性。
(3)反射类型:①先天性行为(非条件反射);②后天学习行为(条件反射)。
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10.人体感受器:感受外界与内部刺激,产生神经冲动。 (1)皮肤——触觉等感受器官; (2)味蕾——味觉感受器官; (3)鼻黏膜——嗅觉感受器官; (4)耳——听觉感受器官; (5)眼——视觉感受器官。
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考 点 四 体温调节
损会危及生命。 ②脊髓:是脑干的延续,位于脊柱的椎管内。 功能:反射和传导。
(2)周围神经系统包括脑神经、脊神经和植物性神经。
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9.神经活动方式——反射 (1)反射:生物通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。 (2)反射弧 感受器:接受信息,产生神经冲动,存在于眼、耳、鼻、舌、皮肤、内脏等器官内。
专题 6 生命活动的调节
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考 点 一 环境对生物行为的影响
1.对动物行为的影响:天气变化、昼夜与季节的变化、光和化学物质等影响动物的行 为。
2.对植物行为的影响:由于环境中各种因素的影响,形成了植物具有向地性、向光性、 向水性、向化性、向触性、向热性等现象。
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考点二 激 素
3.植物激素:植物体合成的化学物质,如生长素、赤霉素、细胞分裂素等。 (1)生长素:具有影响植物生长功能的化学物质,它可促进生长、促进枝条生根、果实 发育、防止落花落果等。但高浓度可抑制生长。 (2)生长素的发现:达尔文的推测,温特的实验探索,郭葛的提取得到了生长素。 4.动物激素:由动物体的内分泌腺分泌的,直接进入腺体内的毛细血管,经血液循环 运输到作用部位,对动物的生长发育、生殖、新陈代谢以及对外界刺激反应等起缓慢而持久 的调节作用的微量化学物质。如生长激素、胰岛素、甲状腺激素、性激素、肾上腺素及各种 促激素。
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(2009·湖州)当激素分泌失调时,人体会出现一些异常现象。如幼年时生长激素分
泌过多,会患( )
A.侏儒症
B.呆小症
C.巨人症
D.肢端肥大症
【解析】本题考查激素对人体生命活动调节的作用。复习时要识记生长激素在幼年分泌 过多或不足、在成年分泌过多所引起的疾病。侏儒症是幼年时生长激素分泌过少;呆小症是 幼年时甲状腺激素分泌过少;巨人症是幼年时生长激素分泌过多;肢端肥大症是成年时生长 激素分泌过多。
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5.各种激素的作用
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肾上腺素:能加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管。 性激素:促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持第二性征
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考 点 三 神经调节
6.神经调节的意义 神经调节是动物和人与外界以及体内相互协调的主要方式。它包括接受信息、传导信息、 处理信息以及作出反应的过程。 7.神经细胞
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