有鼓励,才会有真进步_小学作文
鼓励的力量作文400字_六年级作文
鼓励的力量作文400字_六年级作文鼓励的力量作文400字_六年级作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的鼓励的力量作文400字_六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鼓励的力量作文400字_六年级作文1引导凡尔纳走向成功之路的原因固然有很多，但是我们却得不关注这样的一个细节，那就是家人的鼓励。
鼓励与人类的关系，就像阳光与植物是我们生活中必不可缺少的东西，我们难以想象，如果没有家人的鼓励，凡尔纳最后会有怎样的结局，也许他只是对着纸笔发呆的穷光蛋，鼓励真的有那么大的作用吗？回答是肯定有的。
那是我八岁时第一次舞蹈比赛，那是我人生中的一件天大的事情，为此我所有余下的时间都在练习舞蹈。
，到了比赛，我的心砰砰直跳。
，像一只受了惊吓的小兔子，一直在我心里乱跳，好像不一会儿就要跳出来了。
轮到我上场了，我深呼吸，望着台下黑压压的一片观众，我的内心不由自主的咯噔一下。
信心一下子被胆小占据了。
台下的观众在音乐开始的时候立马安静下来，顿时鸦雀无声。
被胆小打败了自信的我竟忘了节奏，好不容易听出节奏，但是，在脑子里那些记忆几乎是空白的，找不到一丝游丝那样的痕迹，我真想哭，想抱头蹲下，我向妈妈那儿瞟了一眼，她正用温和的神情注视着我。
站在一个不起眼的角落，默默的为我鼓励，我感动了，这使我找到了自信，我重新站起来，开始翩翩起舞……不管你是什么样的人都需要鼓励，也许会使一个丧失信心的人，重新燃烧起希望之火。
生活中我们要学会鼓励自己和鼓励他人。
鼓励的力量作文400字_六年级作文2鼓励像一杯温开水，温暖人的心；鼓励像一粒糖，甜蜜人的心；鼓励像兴x剂，快乐人的心。
哪怕是一个微笑，一个眼神，一句话，生活中的一点一滴，就能使我们快乐。
不知道你们被鼓励过吗？我就被鼓励过。
我在小学的时候，成绩不好，总得“优秀少先队员”，作文很烂，还要父母给我修改一大堆。
老师鼓励作文
老师鼓励作文
在我们的学习生涯中，老师是我们最重要的引导者和指导者。
他们不仅传授知识，更重要的是给予我们鼓励和支持。
老师的鼓励
对我们的成长起着至关重要的作用，它能激发我们的学习热情，让
我们充满信心地面对困难和挑战。
首先，老师的鼓励能够激发我们的学习兴趣。
在学习的过程中，我们难免会遇到各种各样的困难和挫折。
而老师的鼓励就像一盏明灯，照亮了前行的道路。
当我们遇到困难时，老师的鼓励让我们感
受到了希望和动力，让我们对学习充满了热情和渴望。
其次，老师的鼓励能够增强我们的自信心。
在学习的过程中，
我们往往会面临各种挑战，会出现自我怀疑和动摇。
而老师的鼓励
就像一剂强心针，让我们充满了勇气和信心。
当我们得到老师的鼓
励时，我们会觉得自己是最棒的，会更加坚定地去面对困难和挑战。
最后，老师的鼓励能够激发我们的潜能。
每个人都有自己的潜能，而老师的鼓励就像一把钥匙，能够打开我们内心的大门。
当我
们得到老师的鼓励时，我们会更加努力地去发掘自己的潜能，会更
加坚定地去追求自己的梦想。
总之，老师的鼓励对我们的成长起着至关重要的作用。
它能激发我们的学习兴趣，增强我们的自信心，激发我们的潜能。
因此，我们要珍惜老师的鼓励，要在学习中不断努力，不断进步，让老师的辛勤付出得到应有的回报。
让我们在老师的鼓励下茁壮成长，让我们在老师的指引下走向成功的人生之路。
老师的鼓励作文(精选10篇)
老师的鼓励作文（精选10篇）老师的鼓励作文篇一我们生活在一个充满爱的空间里，有爷爷奶奶的慈爱，有爸爸妈妈的疼爱，身边还有一种默默的爱，那就是----老师的爱。
老师给予我们知识，鼓励使我不断进步。
上个学期末的一天，我们五年级进行了体育测试。
早上，五六位体育老师有的拿着积分表，有点拿着秒表来到操场。
一看这个阵势，我心里直打鼓，因为我的体型比较胖，考试常常不及格。
不过为了这次考试，我每天认真锻炼，希望这次能够及格，忐忑之中我暗暗为自己鼓劲。
四百米测试开始了，我们一组上场，站在跑道上，我右脚向前，左脚向后，握紧拳，双臂做好跑步动作。
王老师在起跑线上发令声一响，我们像射出的箭，向前奔去。
我紧跟着陈雨欣向前跑，第一圈的两百米我能跟上，到了第二圈，只感觉的腿上沉甸甸的，这时我放慢速度，只听程老师大声喊；蔡洁纹，跟上！程老师平时就很关注我跑步，每天在我炮不动是鼓励我。
这时，我感觉老师的语言化作了力量注入到了我体内。
我又使劲的。
跑起来。
刚跑没几步，肚子开始隐隐约约疼了起来，这使我想起了程老师告诉我们跑不实习三次，胡三次。
于是我调整好呼吸。
最后一百米了，同学们都纷纷冲刺，而我双腿发软，双脚都有点抖。
我甚至想要走过去。
程老师又一个劲大喊；加油。
我吸了口气，咬紧牙，用我所有的力气冲向终点。
成绩是2分10秒，终于及格了。
老师的爱默默的，他总是在你不经意的时候出现，这次我在测适中获得爱，更或得老师的鼓励，老师那不寻长家人的爱。
老师的鼓励作文篇二那个仅教过我一年的数学老师，让我难以忘怀，她并没有做惊天动地的大事，可我却常常想念她。
三年级，我们原本的数学老师请了一年的假。
学校给我们班送来了新老师，我还记得她迎着早晨的阳光，高跟鞋发出柔和的“噔噔”声，走上了讲台。
我还记得她留着优雅的波波头，无框的眼镜下藏着一双温柔的杏目。
我还记得她用温暖的声音说：“同学们好。
”可我却怎么也不记得她的姓与名了。
她的教学方法很独特，她会在讲完一个重要的`知识点后写上两道题目，请两位同学在黑板上解答。
【写人】小学作文 夸夸我自己(7篇)
【写人】小学作文夸夸我自己（7篇）篇一：我是一个快乐的孩子我是一名小学生，我自己很喜欢我的性格，我总是充满快乐和活力。
我是一个乐观积极的人。
无论遇到什么困难，我都会积极面对，从中找到解决问题的办法。
当别人和我分享他们的烦恼时，我总是会给予他们鼓励和建议，帮助他们重新振作起来。
我是一个勤奋努力的人。
在学习方面，我总是认真听讲，积极思考。
无论是课堂上的知识，还是课后的作业，我都会认真完成。
当我遇到难题时，我会主动请教老师和同学，努力寻找答案。
我也是一个热情友好的人。
我喜欢结交新朋友，与他们分享快乐和困难。
我会用真诚的态度对待每一个朋友，尊重他们的想法和感受。
在班级里，我也常常与同学合作，互相帮助。
我们一起玩耍、学习，度过了很多快乐的时光。
我也具备一些特长。
我擅长画画和弹琴，这是我从小就开始培养的爱好。
每当我面对一张白纸和一支画笔时，我就能够忘记身边的喧嚣，专注于自己的创作。
弹琴更是让我能够表达自己内心的情感，享受音乐带给我的快乐。
我是一个快乐、勤奋和友善的孩子。
我相信只要我保持这样的优点，我将会取得更大的成就，并且带给他人更多的快乐。
篇二：我是一个有责任心的人我是一个小学生，我的名字叫小明。
我自己认为，我是一个有责任心的人。
我在学习上充满了责任心。
每天上学我都认真听讲，主动做好课堂笔记。
回家后，我会按时完成老师布置的作业，认真复习当天的知识。
当我遇到难题时，我会主动请教老师和同学，努力找到解决的方法。
我认为，只有在充满责任心的状态下，我的学习才会有好的效果。
我在家中也能够承担一些家务。
我会跟妈妈一起做饭，做好每一道菜。
我也会帮助家人打扫房间、整理书桌。
虽然这些事情可能有些琐碎，但我相信只要我尽好责任，就能为家人提供一个整洁、温馨的家。
我也会主动关心和帮助他人。
当同学有困难和烦恼时，我会主动向他们伸出援手，尽力帮助他们排忧解难。
在班级里，我也会积极参与到集体活动中，为班级的发展做出贡献。
我自己认为，我是一个有责任心的人。
期中考试后鼓励孩子继续努力的作文
期中考试后鼓励孩子继续努力的作文全文共9篇示例，供读者参考期中考试后鼓励孩子继续努力的作文篇1今天，也就是星期六，育才学校六年级进行了一场期中考试这次考试之后我也知道做题的重要，此前我碰到简单的数学题，认为自己肯定会，便没有去做，而往往，不做题便让自己的大脑处在非思考状态，这样在做试卷时粗心的问题发生的几率就很高！可一旦自己每时每刻都在做题，那在做题时就可以做到又快又对，因为熟能生巧！所以今后不能小看这些简单的数学题，要把基础打牢，一步一个脚印，把数学学好。
这次语文做的也并不够好。
其实语文的基础得分不需要动什么脑筋。
只要多读多记多默，基础知识就不会有什么问题。
而后面的阅读和作文则重在平时。
平时多积累，好词好句积累的多了，文章自然能写好。
在此之前，我缺乏阅读量，导致词语积累不够，今后应多读书，读好书。
语文成绩就自然会上去。
科学这次的发挥属于失常。
因为科学老师就没有上过几节课。
英语这次考试基本发挥了正常水平。
如果都会背，那问题就不会很大。
而我在英语方面总认为自己会，不用去多背，所以也尝到了一些苦头。
这次考试总体还是不错的！期中考试后鼓励孩子继续努力的作文篇2期中考试的分数终于出来了!老师把试卷发下来的时候,我满怀期待,心里却也有些忐忑。
当翻开试卷看到自己的分数时,我的心情五味杂陈。
语文考了88分,我很开心,因为这门功课一直是我的强项。
数学69分,还可以,虽然比上次期中考试的分数低了一些,不过我已经尽力了。
英语58分,这个成绩真令人伤心,明明平时做得很好,为什么考试就考砸了呢?总的来说,我的总分为215分,离Year4年级的标准分数线还有一些距离。
看着考卷上夹杂的对号和红叉,我回想起考试的情景。
有些题目我是一知半解、含糊其词,错漏百出;有些题目我是完全懵圈,毫无头绪;还有一些题目我是三心二意,东张西望,所以答案前言不搭后语。
我开始意识到,平时的复习和准备并不充分,加上考试时过于紧张,所以才会导致成绩这么糟糕。
作文成长需要鼓励
作文成长需要鼓励成长是一个不断努力、不断进步的过程，而在这个过程中，鼓励是至关重要的。
鼓励可以让我们更加坚定自己的信念，更加勇敢地面对困难，更加努力地追求目标。
因此，作为一个正在成长的人，我深知鼓励对于成长的重要性。
首先，鼓励可以让我们更加坚定自己的信念。
在成长的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，有时候会觉得自己力不从心，想要放弃。
而这时，一句鼓励的话语就可以让我们重新振作起来，坚定自己的信念，相信自己一定能够克服困难，取得成功。
比如，当我在学习中遇到困难时，父母和老师总会给我鼓励，让我相信自己一定能够克服困难，取得好成绩。
其次，鼓励可以让我们更加勇敢地面对困难。
在成长的过程中，我们会遇到各种各样的挑战和困难，有时候会感到害怕和无助。
而这时，一句鼓励的话语就可以让我们变得更加勇敢，面对困难，勇往直前。
比如，当我参加比赛时，父母和朋友总会给我鼓励，让我不要害怕失败，勇敢地去面对比赛，这样我就能够更加从容地去面对挑战。
最后，鼓励可以让我们更加努力地追求目标。
在成长的道路上，我们会有自己的梦想和目标，但要实现这些梦想和目标并不容易。
而这时，一句鼓励的话语就可以让我们更加努力地去追求目标，不断进步，不断提高自己。
比如，当我在学习和训练中遇到困难时，父母和老师总会给我鼓励，让我相信只要努力，就一定能够实现自己的梦想和目标。
总之，鼓励对于成长来说是非常重要的。
它可以让我们更加坚定自己的信念，更加勇敢地面对困难，更加努力地追求目标。
因此，我们应该学会给予他人鼓励，让他们在成长的道路上不再感到孤单和迷茫，而是充满信心和勇气，不断向前。
相信通过鼓励，我们每个人都能够茁壮成长，迎接更美好的未来。
自强不息600字自强不息(5篇)作文范例
自强不息600字自强不息（5篇）作文范例自强不息作文600字，在生活中我们正因为遇到种种困难,我们才会去克服,在克服困难中才会取得进步,人惟有从这种自忧自喜,不断自强的日子,才能真正品味到生命的意义和充满活力的人生。
中华五千年的文化，扬颂着这样一则古训：自强不息。
____年，是我们中华民族值得喜悦也值得悲伤的一年。
在这一年中，发生了多少令人心痛的事?雪灾、火车出轨、奥运火炬遭人劫最为严重的是5月12日大地震。
这样一场突如其来的天灾，夺去了多少中国人的生命?许多人在与死神抗争的过程中，重伤布满全身。
这一次，我们失去了太多太多，人类死伤无数。
一个母亲死死地护住孩子，在自已的手机上为孩子留言：孩子，如果你还活着，请记住，妈妈永远爱你!，一所学校里一位疼爱学生的教师谭千秋用自己的身体换来了几个孩子的生命这些故事多么感人，深深的刻在了每个中华儿女的心中。
这样一场天灾，难道我们要座以待毙吗?电视上播放着一个又一个惊心动魄的场面，时时刻刻都闪着八个大家：抗震救灾，众志成诚。
各个公司、单位、学校也都发起了捐助灾民的活动。
大家都康慨解囊，捐献出自己的一份爱心。
一个老乞丐在路边看见了人们排队捐钱，他便走近看了看。
街上摆放着许多地震时救灾的场面，老乞丐不禁心中一颤，站到了队伍中，他将自已口袋中的五元钱投入救急箱中，他有着一颗善良纯洁的心。
志愿者们纷纷来到灾区人民的营地里，帮助他们，给他们水、食物等，让他们生活没有困难。
志愿者们还为灾区小朋友们上课，教他们画画，教他们唱歌，让小朋友们增长知识，让他们忘记曾经有过的烦恼，开心起来，国家的领导主席也亲自去灾区看望灾民们，动员人民为他们重建家园。
如今，孩子们又可以正常上学了，大家都有房子住了。
一场天灾、一个母亲、一位老师、一个乞丐无不在昭示着中华民族永世不灭的奥秘自强不息，永不低头!天行健，君子以自强不息。
此句流传近两千年，历经了一个又一个的朝代，证明了一次又一次的拼搏。
侯斌蝉联三届的残奥会冠军，一个失去左腿的跳高冠军。
那件小事激励着我作文(13篇)
那件小事激励着我作文(13篇)那件小事激励着我作文1就是那一件小事，成为激励我勇往直前的动力……那仅仅是一次校运动会，我班好似是全段的“病夫”，体育这方面没一个能行。
同学们也对此不抱任何希望，甚至可以说是心灰意冷。
就连体育老师都也不看好我们。
可班主任不一样，她认为不管怎样都应该去试试，尽管这仅仅是一次校运动会。
到了运动会报名的时间，我们班的那参赛表格还是一片空白，空空如也——实在是找不到擅长的选手。
于是，班主任便拉着我们全班到操场上跑步，直到选到适合的人选为止——很“幸运”，我也是其中的一员。
比赛这天，天空是那的高远澄静，阳光是那的明媚灿烂，野花也在这天气中笑着。
很快，就要轮到我上场了，我紧张极了，全身开启了“振动模式”——冷汗直流。
班主任走来，拍了拍我的肩膀，对我说：“你啊！不要这么紧张！只是一场小小的校运动会比赛而已，你就尽自身最大的能力去跑吧，加油！”说罢，对我比了一个加油的手势，我一下子变得信心满满，士气十足。
过了一会儿，我的那伙“小粉丝”来了，在那挥舞着他们手中的棒棒糖，兴奋地跑过来对我说：“加油，不要在意别人的眼光，赛出你的风彩吧！”是啊！“我就是我，那个夜空中不一样的烟火！”不要在意别人的看法，做好自身的事，做到最好的自身就行！心想着，我就自信满满地走上了赛道，等待着发令枪响……那件小事激励着我作文2人生，如同一本缤纷的故事集，记录了各式各样的事，而在大大小小的事中，总会蕴藏着道理，激励着人们。
永远不会忘记那一天，刺骨的寒风夹杂着稀疏的雨点，如同父母的责问打在我身上：“作文怎么全扣了？平时让你多看作文书，你看后都丢哪里去了？”又一阵吹来，带着枯干的叶，落向大地。
连风也在嘲笑我吗？连风也认为我会如这叶子般零落吗？我无力的坐在石椅上，心中的悲伤再也抑制不住，顿时汹涌而出。
任由眼泪纵横落下，任由刺骨的风雨吹过，我心中嘲弄的想道：就让我像这枯叶一样坠落吧！又一阵风袭过，有一片片叶子掉落，只有那一片，好像不愿受缚于坠落化为春泥的命运，逆风努力飞翔。
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有鼓励，才会有真进步
本文是关于小学作文的有鼓励，才会有真进步，感谢您的阅读！
有鼓励，才会有真进步
宜昌天问学校602熊梦瑶
有鼓励才会有进步，在我身边有这样一件事。
四年级的时候，有次老师给我们发卷子，教室里非常安静，连一根针掉下来都听得见，只有老师给我们报分数的声音。
“熊梦瑶，72分。
”当老师喊到我的名字，念到我的分数时，我的心情非常伤心，心里想：这次考试没有考好，怎么办？那一节课我完全没有投入进去，心里想有一个沉重的包袱，非常不开心，就感觉这一节课过得好慢，在这节课里，我怎么都听不进去老师讲的东西。
我双手撑着头，全神贯注的看着老师，可是还是听不进去。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声终于响了，这一节课总算是下了。
同学们都争先恐后的向操场跑去。
而我却趴在桌子上，拿着笔无精打采的，眉毛皱成一团，嘟着嘴，低着头，心里想：怎么办呀？我必须找一个同学来给我讲一讲。
突然，我的同学跑过来对我说：“熊梦瑶，我们出去玩吧。
”我对他说：“不了，你们去玩吧，我要想想这些题错在哪里。
”他说你考试没有考好吗？”我皱着眉头对她点点头，旁边有一个人跑过来对她说：“走吧，我们出去玩吧。
”可她却说：“不了，我还要帮熊梦瑶分析题目呢。
”说完，那个同学就沮丧地走了，她又转过头来对我说；“不要紧的，你这次没考好下次努力嘛，又不是只有这一次考试，还有很多次呢，最重要的是期中和期末，我现在帮你分析这一题错在哪儿，以后再出现这样的题目就可以很快的把它做出来了。
”有了同学这一番话，我的心情一下子转悲为喜，心里想我要认真听同学给我讲题目，以免下次再做错，她给我讲题目时，右手拿着笔，左手在卷子上指点，有时皱着眉头，有时望着别的地方想问题，有时用手摸摸脑袋。
有了她的鼓励，我考试进步了许多，就是有了这些鼓励，我才会有进步，就是有了这些关爱，我才会对自己有信心。
指导老师杨华梅
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