母乳喂养宣教后的产妇泌乳200例分析

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幼儿园母爱传承:哺乳期母乳喂养教育案例

幼儿园母爱传承:哺乳期母乳喂养教育案例

幼儿园母爱传承:哺乳期母乳喂养教育案例1. 哺乳期母乳喂养的重要性母乳喂养对于婴儿的身体健康、智力发育和免疫力增强都有着重要的作用。

丰富的营养成分和抗体能够帮助宝宝建立免疫防线,预防感染和疾病。

母婴之间的亲密接触也有利于母子情感的沟通和亲子关系的建立。

2. 幼儿园母爱传承的意义在幼儿园阶段,孩子的成长受到教师和护理人员的影响较大。

如果幼儿园能够注重母爱的传承,特别是对于哺乳期母乳喂养的教育,将会为孩子的健康和成长打下良好的基础。

3. 个案一:小明的哺乳期母乳喂养教育小明的妈妈是一名积极推崇母乳喂养的母亲。

在小明进入幼儿园后,她向幼儿园老师提出了哺乳期母乳喂养的要求,并提供了相关的喂养指导和指南。

老师在接受培训后,能够按照小明母亲的要求,为小明提供母乳喂养,确保了小明在幼儿园期间能够继续享受母乳喂养的好处。

4. 个案二:幼儿园开展母乳喂养教育活动另外一所幼儿园则开展了针对哺乳期母乳喂养的教育活动。

他们邀请了资深的产科医生和母乳喂养专家来给家长们进行讲座,并在幼儿园内设立了母乳喂养室。

在教育和设施的双重支持下,该幼儿园成功地帮助了许多家长实现了母乳喂养的愿望。

5. 个人观点与理解在我看来,幼儿园母爱传承中的哺乳期母乳喂养教育非常重要。

这不仅涉及到婴幼儿的健康成长,也关乎到母婴情感的交流和幼儿园整体教育质量的提升。

希望能够有更多的幼儿园加强这方面的教育和服务。

总结和回顾:通过上述的个案及观点共享,可以看出幼儿园母爱传承中的哺乳期母乳喂养教育是至关重要的。

只有通过教育和实践相结合,才能真正地使母爱在幼儿园得到传承,让每个宝宝都能够得到最好的关爱和呵护。

在这篇文章中,我们深入地探讨了哺乳期母乳喂养在幼儿园母爱传承中的重要性,并通过个案和个人观点的共享,展现了其实践价值和积极意义。

希望这篇文章能够帮助您更加全面、深刻和灵活地理解这一主题。

哺乳期母乳喂养是宝宝生命最初阶段最重要的营养来源,也是母子情感交流的重要方式。

催乳成功案例分享其他母亲是如何成功催乳的

催乳成功案例分享其他母亲是如何成功催乳的

催乳成功案例分享其他母亲是如何成功催乳的催乳成功案例分享:其他母亲是如何成功催乳的催乳是指通过各种方法刺激乳腺产生更多的乳汁,以增加母乳喂养的量。

尽管每个母亲的身体状况和乳汁产量有所不同,但是有一些催乳成功案例可以给其他母亲提供一些经验和启示。

本文将分享一些成功催乳的案例,希望对正在经历乳汁不足问题的母亲们有所帮助。

案例一:正确吸吮技巧的重要性李女士是一位新近当妈妈的母亲,在初次尝试母乳喂养时遇到了一些困难。

她的乳汁产量不足,宝宝也没有得到足够的营养。

经过咨询专业人士并学习正确的吸吮技巧后,李女士开始注意宝宝的姿势和乳房的位置。

她确保宝宝的口部完整地包裹住乳晕,用正确的吸吮和吞咽动作,从而更好地刺激乳腺分泌乳汁。

在坚持良好的吸吮技巧和频繁哺乳的同时,李女士的乳汁产量逐渐增加,并且宝宝体重也在正常范围内。

案例二:频繁哺乳与双边同时哺乳刘女士在刚开始哺乳时面临乳汁不足的问题。

她决定采取频繁哺乳的方式来提高乳汁产量。

刘女士每隔2小时左右给宝宝哺乳一次,这样可以加强刺激乳腺分泌乳汁的频率。

此外,她还尝试了双边同时哺乳的方法。

这种方法可以同时刺激到两侧乳腺,提高乳汁产量。

通过坚持频繁哺乳和双边同时哺乳的方法,刘女士成功增加了乳汁的产量,宝宝也从中受益。

案例三:按摩和热敷的有效性张女士在乳汁不足的情况下,尝试了按摩和热敷这两种方法。

她每天定期进行乳房按摩,通过柔和的推拿和挤压刺激乳腺,促进乳汁的分泌。

此外,张女士还在哺乳前使用热敷物来放松乳腺和增加乳汁流动。

这两种方法的结合有效地提高了张女士的乳汁产量,并且她的宝宝也得到了更多的营养。

案例四:营养补充和合理饮食王女士是一位乳汁不足的母亲,她注意到自己的饮食对乳汁产量的影响。

通过咨询医生和营养师,王女士了解到一些食物和补品可以增加乳汁产量。

她开始多食用富含蛋白质和健康脂肪的食物,如鱼类、坚果和乳制品,这些食物对于催乳非常有益。

此外,王女士还补充了一些催乳的天然草药,如乳蓟和山药。

母乳喂养现状调查分析

母乳喂养现状调查分析

母乳喂养现状调查分析目的了解医院产妇母乳喂养情况。

探讨影响新生儿母乳喂养的相关因素,为今后有针对性的指导母乳喂养,提高出院后母乳喂养率提供理论依据。

方法设计调查问卷对医院260例产妇进行母乳喂养现状调查,并对影响纯母乳喂养的因素进行结果分析。

结果母乳喂养率与产妇的分娩方式、家庭收入、文化程度、年龄、孕妇乳头有关。

结论针对母乳喂养影响因素采取相应的措施,提高母乳喂养率。

标签:母乳喂养;影响因素;分析母乳是婴儿生长发育最适宜的天然食品。

母乳含有婴幼儿生长发育必需的各种营养成分,不仅能全面提供4~6个月婴儿所需要的全部营养,而且还含有各种免疫物质、激素和生长因子等。

可增强婴儿的抵抗力,促进婴儿生长发育,也有利于促进母子间感情交流,减少母亲乳房发生率。

有效促进母子间感情交流和促进产妇产后子宫恢复[1]。

目前我国的母乳喂养情况并不理想,呈下降趋势。

这种下降己成为导致我国婴幼儿死亡率居高不下的主要因素之一[2]。

因此,找到有效提高母乳喂养率的方法十分重要。

近年来,随着围产医学的发展,手术指征放宽,剖宫产率呈逐年上升趋势,母乳喂养受影响,本研究通过设计调查问卷对我医院260例婴儿母乳喂养情况进行调查,并对影响纯母乳喂养率原因进行分析,从而有效指导母乳喂养,以提高出院后母乳喂养率。

1资料与方法1.1一般资料选择2013年7月~9月在我医院住院的产妇。

纳入标准:①生后5~7d的产妇。

②年龄>21岁。

③对语言有正确的表达能力、理解力和书写能力。

④自愿参加此项研究。

排除标准:有精神疾病患者。

样本量:根据Kendall M(1975)所制定的标准,样本含量取变量数目的15~20倍,本次调查问卷共包含变量数目20项,符合以上标准研究对象500例。

1.2方法采用问卷调查法收集资料,此问卷参阅国内外文献后自行设计成内容包括被调查者的年龄、职业、文化程度,家庭收入、分娩方式以及母乳喂养状况、心里状况和家庭支持度。

收集资料的方法:发放前首先对责任护士进行了培训,使用统一的指导语指导患者填写,向调查者说明本问卷的调查目的,调查者根据自己情况选择,问卷填好后当场收回。

产妇产后母乳喂养情况调查及相关因素分析

产妇产后母乳喂养情况调查及相关因素分析

产妇产后母乳喂养情况调查及相关因素分析发表时间:2016-07-18T14:53:59.420Z 来源:《中华临床医师杂志》(电子版)2016年4月第7期作者:何静妍1 刘品佳2 何苑仪3[导读] 母乳含有婴儿生长发育所需的各种营养物质和免疫抗体等,并且其容易吸收,是婴儿最为理想的食物。

何静妍1 刘品佳2 何苑仪3【摘要】目的了解某地区6月龄以内婴儿的母乳喂养情况,并探讨影响婴儿母乳喂养的因素,提出改善对策。

方法以随机抽样的方式,选取某地区420例小于6月龄的婴儿和产妇,采用问卷调查的形式调查产妇喂养情况。

结果 420例婴儿中,纯母乳喂养228例(54.29%),混合喂养171例(40.71%),人工喂养21例(5.00%);婴儿纯母乳喂养与否在母亲文化程度、分娩方式、孕周、婴儿出生体重、有无早接触早吮吸、婴儿奶瓶使用情况、母亲接受母乳喂养教育情况这些方面存在显著差异(P<0.05);添加代乳品的婴儿主要是因为乳汁分泌不足,占151例(78.65%),添加代乳品的决定者主要是产妇自己,达到99例(51.56%)。

结论婴儿的母乳喂养情况不太良好,影响母乳喂养的因素较多,应当根据影响因素积极开展干预措施,提高母乳喂养率。

【关键词】母乳喂养;相关因素;调查;促进Investigation and analysis of the status of maternal postpartum breast feeding【Abstract】 Objective To investigate the effect of breast feeding to the babies under 6 months and explore the factors that affect the breast feeding, then put forward the countermeasures of the improvement. Methods A random sample of 420 cases of infants less than 6 months and mothers were selected,A questionnaire survey was used to investigate the maternal feeding status. Results In the 420 infants, 228 cases (54.29%) were breast fed, 171 cases (40.71%) were mixed, and 21 cases (5%) were fed with artificial diet. The maternal culture, delivery, gestational age, birth weight, infant milk bottle usage, mother breast feeding education were significantly different (P<0.05); The infants using milk replacer was mainly due to the shortage of breast milk secretion, accounting for 151 (78.65%), which was decided by the mothers themselves, reaching 99 cases (51.56%). Conclusion The babies' breast feeding situation was not good, and there were many influence factors. So the intervention measures should be carried out actively based on the influence factors to improve the breast feeding rate.【Key words】 breast feeding; related factors; investigation; promotion母乳含有婴儿生长发育所需的各种营养物质和免疫抗体等,并且其容易吸收,是婴儿最为理想的食物。

喂奶案例分析报告

喂奶案例分析报告

喂奶案例分析报告1. 引言喂奶是婴儿日常生活中一个至关重要的环节。

合理的喂奶方式和技巧对婴儿的健康成长起着至关重要的作用。

本报告将对喂奶案例进行分析,探讨其中的问题及解决方案。

2. 案例描述案例中的宝宝是一位6个月大的女婴,母亲是一位职业女性,由于工作原因,经常需要外出。

因此,宝宝通常在家庭保姆的照料下度过大部分时间。

在母亲在家的时候,她采用母乳喂养的方式,并辅以固体食品,如米粉和蔬菜泥。

然而,在母亲外出时,保姆选择了瓶喂奶的方式。

保姆认为瓶喂奶更加方便和快捷。

3. 问题分析3.1. 喂奶方式不一致宝宝在母亲和保姆之间经历了两种不同的喂奶方式:母乳喂养和瓶喂奶。

这种喂养方式的不一致可能对宝宝的消化系统和乳房乳头产生压力,引发不适和不适应。

3.2. 喂奶时间和频率不确定在母亲外出时,保姆根据宝宝的行为和哭声来判断她是否需要喂奶。

然而,这种主观的判断容易导致喂奶时间的不确定性和喂奶频率的混乱。

宝宝需要稳定的喂奶时间和频率来维持健康的生长和发育。

3.3. 瓶喂奶方式不当保姆在喂奶时没有掌握正确的瓶喂奶技巧,例如倾斜瓶和控制流速。

这导致宝宝容易吸入过多的空气,可能引发胀气和消化不良。

4. 解决方案4.1. 统一喂奶方式为了保证宝宝的消化系统的适应性,建议在母乳喂养和瓶喂奶之间选择一种方式,并确保在不同的照料者之间保持一致。

4.2. 建立稳定的喂奶时间和频率根据宝宝年龄和喂奶需求,制定一个稳定的喂奶时间表。

这将有助于宝宝的生物钟调节和身体发育。

同时,在母亲外出期间,保姆需要按照时间表进行喂奶,而不是根据主观判断。

4.3. 提供正确的瓶喂奶指导确保保姆获得正确的瓶喂奶技巧,包括正确倾斜瓶的角度和调节流速。

这将有助于减少宝宝吸入过多空气的风险,预防胀气和消化不良。

5. 结论通过分析喂奶案例,我们发现喂奶方式不一致、喂奶时间和频率不确定以及瓶喂奶方式不当等问题存在。

为了解决这些问题,我们建议统一喂奶方式,建立稳定的喂奶时间和频率,并提供正确的瓶喂奶指导。

乳房泌乳评价表对母婴分离促进乳汁分泌的效果评价

乳房泌乳评价表对母婴分离促进乳汁分泌的效果评价

乳房泌乳评价表对母婴分离促进乳汁分泌的效果评价罗艳【摘要】目的:探讨对母婴分离的产妇使用乳房泌乳评价表对促进乳汁分泌的效果评价。

方法:选择2013年1月~2014年1月在我院自然分娩后因各种原因新生儿转入新生儿重症监护病房治疗的200例产妇,随机分为对照组100例和观察组100例。

对照组实施常规护理,观察组在此基础上再使用乳房泌乳评价表,根据乳房泌乳评价表得分对产妇采取相应的护理措施。

结果:观察组产妇乳房肿胀发生率低于对照组( p<0.05);产后第1、2、3、4 d泌乳量均多于对照组( p<0.05)。

结论:对母婴分离产妇使用乳房泌乳评价表后根据得分采取不同的护理干预,可减少乳房肿胀率,促进乳汁分泌,提高纯母乳喂养率,促进婴儿健康生长发育。

【期刊名称】《赣南医学院学报》【年(卷),期】2014(000)006【总页数】2页(P966-967)【关键词】乳房泌乳评价表;母婴分离;乳汁分泌【作者】罗艳【作者单位】赣南医学院第一附属医院妇产科,江西赣州 341000【正文语种】中文【中图分类】R473.71母乳是婴儿最理想的天然食品,富含促进婴儿生长发育的各种营养素,且容易消化吸收[1]。

母婴同室、新生儿早吸吮及按需哺乳是保障母乳喂养成功的关键。

各种因素导致产后母婴分离发生率为10%左右[2],母婴分离的产妇由于产后未得到及时有效的吸吮,使乳房肿胀发生率高、泌乳量少[3]。

本研究主要通过对自然分娩后母婴分离的产妇使用统一的乳房评价表后根据得分对产妇采取护理干预促进母乳喂养。

现报告如下。

1.1 一般资料选择2013年1月~2014年1月在我院自然分娩后因各种原因其新生儿转入新生儿重症监护病房治疗的200例产妇。

年龄22~36岁,其中初产妇152例,经产妇48例,排除妊娠合并症及并发症及拒绝母乳喂养者。

随机分为对照组100例和观察组100例。

对照组产妇实施常规护理,观察组在此基础上再使用乳房泌乳评价表,根据乳房泌乳评价表得分对产妇采取相应的护理措施。

母乳喂养的宣传活动总结5篇

母乳喂养的宣传活动总结5篇

母乳喂养的宣传活动总结5篇根据活动的侧重点不同,我们写出的活动总结内容也是不一样的,活动总结是我们对活动发展过程做出分析后写下的书面文体,大学生范文网小编今天就为您带来了母乳喂养的宣传活动总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

母乳喂养的宣传活动总结篇120xx年8月1日至7日是第xx个世界母乳喂养周,今年的宣传主题是:职场妈妈,“喂”爱坚持。

旨在唤醒全世界人民对母乳喂养的关注和支持,倡导地球村的所有居民给母乳妈妈更多的呵护和赞美。

对此我院在世界母乳喂养周期间开展了以下宣传教育活动:一、保健科利用门诊日在一层大厅举行母乳喂养相关知识宣传咨询活动,宣传咨询内容主要涉及“母乳喂养的正确姿势”、“含接姿势”以及“乳汁不足的信号有哪些”等。

此次活动共发放宣传资料400余份,摆放易拉宝1个,悬挂横幅1条,电子滚动屏1块,受益人群400余人。

咨询活动受到了妈妈及家属们的热烈欢迎。

二、8月4日由我院医务科牵头,特邀院内儿科专家、乳腺科专家、产科护士长、产房护士长等专家,在一层大厅为患者提供有关母乳喂养、自然分娩以及儿科咨询等专业的免费答疑。

活动过程中,专家们耐心的解答患者的各类问题,宣传母乳喂养以及自然分娩的好处,同时利用母乳喂养教具,生动、直观地为患者呈现了母乳喂养操作方法的正确掌握,用自己专业的知识解除了妈妈们的疑虑。

本次活动共发放宣传资料及小礼品540余份,摆放易拉宝6个,电子滚动屏1个,悬挂横幅1个,受益人群500余人次。

三、8月5日在我院七层大会议室通过孕妇学校向准爸爸妈妈们讲解了母乳喂养的相关知识,授课主要内容有:“母婴同室时间是多少”、“24小时小便几次以上证明新生儿吃饱了”、“每次挤奶时间应多长”等知识点,签到50余人次,利用电子滚动屏1块,课后还进行了母乳喂养相关问题的答疑,受到了准爸爸妈妈们的热烈欢迎。

四、8月8日在我院七层大会议室通过妈妈大课堂向新爸爸妈妈们进行了关于母乳喂养相关知识的讲解。

授课主题是:母乳喂养中的母亲问题,主要内容涉及:“母乳喂养的最初几天”、“如何增加奶量和再泌乳”以及“患病母亲如何母乳喂养”等。

病例哺乳史范文

病例哺乳史范文

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的产妇 ,年龄 1 9~ 3 O岁,产妇孕产 期正常,无任何并发症 。新生儿 时;乳 汁充 足情 况 :母 亲哺 乳前 乳房胀 满 感,哺 乳时 听到 婴儿吞 体重 2 5 0 0~ 4 0 0 0 g ,将所有产妇随机均分为研宄组及对照组各 2 0 0例, 咽声 ,婴 儿有足够 的尿量 及 1 次 软大便 。
表 1 两组泌乳时间 的比较 [ 例 ( % )]
表 2 两组 2 4小时泌乳量的比较 [ 例 ( % )]
分泌的动力 , 吸吮次数 、 强度 、 持续时 间与乳 量分泌多少密切相关 J 。 新 生儿与生俱 来的觅食和吸 吮反 射,在刚 出生 1 小时 内最强烈 ,是 新 生儿吃奶得 以强化 的最佳 时期,刚 出生 1 ~2 个 小时 内,也是母 婴情感联系 的最强烈 的时期 ,母 亲的体温 、心跳 、 目光是新生儿 安
经验交流
母 乳 喂 养 宣教 后 的产 妇 泌 乳 2 0 0例 分 析
王 江 鱼
甘 肃省静宁县人 民医院 7 4 3 4 0 0
【 摘 要 】 目的 :探讨早吸 吮、早开奶 、早接 触及 正确的母乳喂 养方法 的宣教 对乳汁分泌 的影 响。方法 :对 4 0 0 例 分娩 的 产妇 随机 均分为研 究组及 对照组 ,研 究组 采用早接 触、早吸吮 、早 开奶及正确 的母乳喂 养的 宣教 ,对照组 未宣教 ,观 察两 组产妇的泌乳 时间及 2 4 小 时泌乳量 。 结果: 研 究组 泌乳 时间及 2 4 小 时泌乳量 明显优 于对照组 , 两组比较 差异有统计 学意 义( P <o . 0 5)。结论 :早接触 、早吸吮 、早 开奶及 正确 的母 乳喂 养的宣教 ,有助于产妇快速泌乳。
两组产妇一般资料比较无显著性差异 ( P> 0 . 0 5 ),具有可 比性。
1 . 2方法
1 . பைடு நூலகம்统计 学分析
采用S P S S 1 7 . 0 , 计数 资料采用 ( % ) 来表 示 , 计量资料 用(爻 ±S )
对 照 组产 妇待 其 自然泌 乳后 开 始哺 乳, 间隔时 间为 3 小 时, 进 行表示 ,采用 t 检验 ,P< O . O 5 为差 异具有 统计学意义 。
1 . 1一般 资料
小 时 内产妇及 婴儿在一起 。 告诉所 有孕妇 , 母乳 喂养的新生儿健康 、
聪 明,且有利 于子宫 的收缩 ,预防产后 出血 ,有效恢复体 型。
1 . 3观察 指标
选 择我院 2 0 1 4 年1 月至 7 月妇产科收治 的 4 0 0 例足月 自然分 娩
泌 乳始动 时间 :早 者可在 产后 1 小时泌乳 ,晚者可 大于 7 2小
【 关键词 】母乳喂 养 ;宣教 ;泌乳时间 ;2 4 小时泌乳量
我 院为 爱婴 医 院,爱 婴医 院 的宗 旨是母 亲安 全 ,儿 童优 先 , 产妇产 后在产房观 察 2 小时 ,其 间由产房护士协助 产后 6 O 分钟 内, 纯 母乳 喂养 是我 院 的一项 措施 。纯 母乳 喂养是 指纯 母- g L P - l 不给 婴 让 婴儿 皮肤 裸露 ,产妇 侧 卧或仰 卧 ,将 婴 儿贴近 母亲 乳房 ,婴儿 儿 任何 食物 ,包 括水 、饮料 及 配方 奶粉 。对于 母亲 挤 出的奶 不 能 与 产妇 皮肤 接触 ,吸 吮半 小时 以上 ,可 以提前泌 乳 ,告诉产 妇按 用 奶瓶喂养 , 可用 小杯 子喂哺 。 而纯母 乳喂养 必须做 到 良好 的宣教 , 需哺乳 ,不 必定 时定量 , 当产妇 感到奶 胀 或婴 儿哭 闹,有 吸吮动 使 母亲 及家 人有 足够 的乳 汁及 信 心喂养 新生 儿 。在 此 之前 ,我 院 作 时就 予 以喂奶 ,不使用 人工 奶瓶 喂奶 。实行母 婴 同住 ,保证 2 4 做 了大量 的临床 调研工 作 。 1资料 与方法
4小时母 婴 同室 ,早接触 ,早吸 吮,早开 始 ,从而 含 有大 量 的免疫球 蛋 白 “ 。母乳 中 的脂 肪 比牛奶 中 的脂肪 更容 易 乳 喂养 ,实行 2 达 到满 意效果 。本 文研 究结果 显示 ,研 究组泌乳 时间及 2 4 小时泌 吸 收 ,母乳 中 的乳糖 含量 较牛 奶高 ,是 一种 极 易消化 的能 源 ,在 两 组 比较 差异有统计 学意义 ( P <0 . 0 5 )。 婴 儿 的小肠 内,乳 糖转 化为 乳酸 ,有助 于 小肠 的正常 功 能 ] 。含 乳 量 明显优 于对 照组 , 因此 ,医务 人员在 产前 产后 对孕 产妇母 乳 喂养 知识 的宣教 是非 常 有 足够 的铁 ,易被肠 道吸 收,钙磷 比例适宜 ( 2 :1 ),易于吸收 , 小时 内母 婴 母乳 有利于 促进 婴儿 的智力发 育, 有利 于健康 发育 , 降低成 年肥胖 , 重 要 的,实 行母 婴 同室 ,按 需哺 乳及产 后 帮助产 妇 l 早 接触 、早 吸 吮是 非常 的必要 ,是母乳 喂养 的前提 。 糖尿 病等慢 性疾病 的风 险 , 有促 进宫缩 的作用 , 能减 少产后 出血 , 母 乳喂 养还 能 降低乳 腺癌 ,卵 巢癌 的发 病率 ,又 经济 、方 便,有 助 于增进 家庭 和 睦 。母乳 喂养有 利于 提高 全 民身体 素质 ,有助 参 考文献
3 讨论
全 感 的重要来 源,对新 生儿 的心理健 康至关 重要 。本 文对 2 0 0 例 孕产 妇入 院前 后进 行 多次母 乳喂养 知识 的宣 教,使 母亲 对母乳
喂养知 识及 技能 有 了充分 的 了解 ,并 帮助 母亲树 立信 心 ,坚持母
母 乳 喂养对 婴 儿的 生长 发育有 着重 要 的意 义。首 先 ,母乳 中 的蛋 白质具 有很 高 的营养 价值 ,它 比牛 奶 中的蛋 白质 容 易消化 并
乳 汁不 足加 代乳 品。未进 行母 乳 喂养 的宣教 。研 究组产 妇 在入 院
前 后、 产后均有 护理人 员进 行母乳 喂养 知识 的宣 教, 纠正乳头 内陷,
2 结果 研 究组泌 乳时 间及 2 4 小 时泌乳量 明显优 于对照组 ,两组 比较
让 其知晓母乳 喂养知识 。教会 其正确 的喂奶姿势及 婴儿含接姿 势。 差 异有 统计学 意义 ( P< 0 . 0 5 )。见表 l 、表 2 。
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