5.25开幕式策划书
5.25开幕式活动方案
5.25开幕式活动方案一、活动背景：为加强大学生心理健康教育，迎接5月25日全国大学生心理健康节，根据湖南省高教工委、湖南省大学生心理健康研究会《关于开展湖南省高校第八届“525--大学生心理健康日”心理健康主题教育活动的通知》(湘高心研会[20XX]1号)的要求，以及我院20XX年度心理健康教育工作的安排，经研究决定举办我院第八届“5〃25”大学生心理健康节。
二、活动主题：用心灵筑起诚信，让我们共建未来三、活动目的：为了加强我校学生心理健康教育，促进心理活动的开展，提高同学们的.心理健康素质，培养同学们的良好生活习惯，共建良好长师校园，特办“用心灵筑起诚信，让我们共建未来”活动。
四、活动时间：20XX年4月25 日五、活动地点：长师实验剧院门口(运动场)六、举办单位：主办单位：长沙师范学院学生工作处心理咨询中心承办单位：长沙师范学院院学生会、学前教育系学生分会、外语系学生分会、美术动画系学生分会、音乐舞蹈系学生分会、电子信息工程系学生分会、初等教育系学生分会、数字印刷出版系学生分会、艺术设计系学生分会、经济管理系学生分会七、活动流程：(1)主持人举行开幕仪式;(2)院心理部部长曾彤发言;(3)心理咨询中心老师讲话并介绍5〃25活动内容;(4)学校领导讲话并宣布本届大学生心理健康节正式开幕;(5)“关爱心灵，呵护成长”大型签名活动;(6)“ 用心灵筑起诚信，让我们共建未来”活动;八、活动安排：1、活动：【考考你】游戏规则;将参赛选手(100人)分为5对，依次排成纵对，每对20个参赛选手，顺序可由对内成员随意编排，一旦游戏开始，参赛者不可随意走动;5个负责人将会拿着5幅图画，图画上有十个人物(医生、护士、老师、警察、消防员、清洁工、司机、天使、农民、心理咨询中心的咨询师(或厨师))，让排在最后一位的选手看，给30秒的时间看，30秒结束后，分责人拿走图画，最后那名选手就要告诉前一个选手图画中的十个角色名称，(在传达的途中肯定会落下名称)后一个告诉前一个，看五队那一对最快又最完整完成游戏，我们将会给那一对每一个成员送出精美礼品一份。
五二五活动策划方案
五二五活动策划方案五二五活动策划方案一、活动背景五二五，即5月25日，是我国国际儿童节。
这一天，旨在关注和保护儿童权益，弘扬爱心，倡导亲子互动，是一个重要的节日。
为了给孩子们创造一个快乐、有意义的节日，提高家庭和社会对儿童的关注和关爱度，我们计划策划一场精彩的五二五活动。
二、活动目标1. 提高家庭和社会对儿童的关注和关爱度。
2. 加强亲子互动，促进家庭和谐。
3. 丰富儿童的节日文化生活。
4. 弘扬爱心，关注特殊儿童。
三、活动时间与地点时间：2022年5月25日地点：市区中心广场四、活动内容1. 开幕仪式1.1 五二五主题歌舞表演1.2 嘉宾致辞：市教育局负责人、市妇联负责人、著名儿童专家等2. 亲子活动区2.1 亲子游戏：亲子接力赛、亲子拔河比赛等2.2 亲子手工：亲子制作五二五主题手工作品2.3 亲子书展：推荐适合亲子阅读的图书2.4 亲子互动展台：亲子合影、亲子游戏等3. 儿童才艺展演区3.1 少儿舞蹈表演：邀请本市著名舞蹈学校的学生进行舞蹈展演3.2 少儿合唱团表演：邀请市内优秀少儿合唱团进行歌曲演唱3.3 少儿诗朗诵：邀请市小学生参与朗诵比赛，表演经典儿童诗歌3.4 少儿乐团表演：邀请市内优秀少儿乐团进行乐器演奏4. 特殊儿童关爱区4.1 义卖活动：组织义卖，筹集善款用于特殊儿童的教育和医疗4.2 特殊儿童表演：邀请特殊儿童进行表演，展示他们的才艺4.3 心理咨询：设置心理咨询师的咨询席位，解答特殊儿童家长的疑虑5. 五二五主题活动展区5.1 五二五历史展：展示五二五的起源和发展历程5.2 五二五绘画展：展示由儿童们创作的五二五主题画作 5.3 五二五手工展：展示由儿童们创作的五二五主题手工制品5.4 五二五照片展：展示市内各个学校和社区组织的五二五庆祝活动照片6. 儿童运动区6.1 公益跑：组织儿童公益跑，倡导锻炼身体、健康生活的理念6.2 玩具区：设置室外安全游乐设施，供儿童进行自由游戏6.3 儿童体验活动：组织儿童进行体育项目体验，如篮球、足球、乒乓球等7. 感恩活动区7.1 感恩驿站：设立感恩驿站，鼓励儿童写下感恩信或画下感恩画，表达对父母和老师的感激之情7.2 感恩讲堂：邀请著名心理学家进行感恩主题讲座，引导儿童懂得感恩五、活动宣传1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体宣传活动信息。
525学校心理健康日活动方案策划(10篇)
525学校心理健康日活动方案策划（10篇）525学校心理健康日活动方案策划篇1一、活动主题：心的沟通·你我开始二、活动目的：每年的5月25日是全国心理健康化节，“5.25”的谐音为“我爱我”，寓意为：爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的生活拉近。
本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康，了解相关心理健康知识，更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的力量。
三、主办单位：政教处、心理健康发展中心四、承办单位：行知阳光心理社五、活动对象：全校师生及部分家长六、活动时间：5月2日—5月27日七、活动内容及具体安排：(一)宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。
横幅内容：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动横幅位置：学校正门2、海报宣传：出2张海报，宣传本届心理健康日3、微信平台宣传：5月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。
4、后期宣传：由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。
(二)活动篇活动一：千人签名活动1、活动时间：5月23日2、活动对象：全校师生3、活动方式：为契合本次活动主题，鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始”，在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。
活动横幅：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动活动二：心理沙龙1、活动时间：5月24日2、活动对象：全校学生3、活动方式活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心，根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试，进行自我探索。
活动三：爱的告白1、活动时间：5月25日2、活动对象：全校学生3、活动方式在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出。
5.25晚会策划书
2012年5月XX大学一、组织部门主办方：大学生心理健康学会协办方：XXXX、XXXX、XXXXX二、活动开展原因响应5.25，让当代大学生学会关注自己的心理健康。
三、活动背景为引导大学生关注自身的心理健康，2000年，“5.25全国大学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。
此后（2004年），教育部，团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。
四、目的及意义呼吁大学生关注自己的心理健康，提高我校大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我校掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
“5.25”的谐音“我爱我”，爱自己才能更好地爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。
并且关注自己的心理健康。
活动主题：打开心灵，放飞心情五、活动时间与地点时间：5月25日地点：XXXXX。
六、活动负责人及参与人活动负责人：XXX嘉宾：学会全体成员、各学院学生、老师、各学会代表、记者、赞助商等。
参与人：学会全体成员七、活动开展形式文艺演出。
八、活动内容小品，歌舞等娱乐活动。
九、活动开展（一）活动准备阶段：（时间：5.12~5.20）○1晚会举行地点申请：由会长去找负责人申请。
○2海报宣传:先由网宣部制作海报若干张（要求：形象生动，紧扣主题），然后分别张贴在各个楼的宣传栏上及图书馆旁的宣传栏。
报纸宣传：出一期报纸，宣传本届心理健康节主题、具体活动安排等。
（内容还可添加一些心理小故事等）5中旬编辑、印刷，然后分发到每个院系。
现场宣传：在图书馆旁的宣传栏边设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的长木板上。
大学生心理健康文化节策划书
大学生心理健康文化节策划书活动名称：525大学生心理健康文化节一.活动主题：关爱你我他，从心做起二.活动目的：在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而5.25谐音我爱我心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。
三.主要活动：1.5.25宣传月的开幕式具体内容：一.开幕式 1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加，另外还有外校的心理协会的代表也参加。
5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动，请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话，号召广大同学关注心理。
2.本次活动承办者（大学生心理协会）制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动PPT（主持人讲解） 3.由老师带领大家进行签名（格言、感言、箴言） 4.最后广大师生一起观看心灵电影活动意义：有助于促进师生之间的感情，在老师的带领下，同学们更关注心理，知道心理的重要性二.心理文化廊：1.心理健康知识展板（以喷绘形式，内容是关于5.25的起源及意义，解决心理问题方面的知识）心灵图片意义：净化同学的心灵，扩展心灵的视野 2.心灵手抄报重要板块：1.常见的心理问题及解决方法 2.给心灵洗个澡（心灵故事以及感言）3.趣味测试（心理测试）4.休闲广场（饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题）征稿：心灵故事把你心中的故事以书面的形式给我们，我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法（心理咨询老师）心理宣传单：宣传心理咨询室心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行三.心灵手语比赛：与广大高校心理协会联盟，促进各兄弟院校的感情四.呼唤心灵之旅孤儿院之行五.5.25宣传月闭幕式活动名称活动时间五六（我乐） 5.6 手抄报5.10 孤儿院 5.15 手语交流会 5.21 开幕式5.16或 5.23或 5.25 心灵文化廊 5.25 心理讲座5.26 闭幕式 5.28 五六我乐时间：5.6晚上7:00食堂门口活动目的：你乐我乐大家一起乐，五六我乐K歌快乐具体流程：一.五月六日下午3:00装扮好舞台二.笔记本电脑两台（饶、庄）电源（食堂）海报（五月五日晚上贴出）相机（孙科负责）会场所需物品:幕布、排插10个、台灯10个、礼物（分1、2、3、等奖）物品由办公室购买，场地秩序由梅子健负责中午10.30大家食堂门口集合，参赛名单由周梅和沈腾飞等记，借U盘下载音乐（郭建强和陈军负责）晚会从7.00到9.00 托沈华伟、邵珍、陈军、郭建强、万鹏辉负责歌曲主持人：孙科和抓阄箱由沈华伟负责当晚报名处：食堂门口右边，由吴夏恬和左红梅负责参赛选手上太唱完之后是否问继续唱下一首，若选手第一首歌没唱完就可以送一只气球，后勤由沈华伟、陈军负责。
作为宣布开幕
作为宣布开幕篇一：心理健康月开幕式策划书“传递阳光，幸福起航”5·25心理健康月(:作为宣布开幕)开幕式策划书主办单位：大学生心理健康指导中心承办单位：心理健康发展部、心理协会前言5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”，“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
缤纷四月，由我校大学生心理健康指导中心主办，心理健康发展部与心理协会承办的“传递阳光，幸福起航”第七届5·25心理健康宣传月系列活动，将面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识，旨在通过丰富多彩的活动，宣传心理健康对促进大学生健康成长的重要意义，向广大师生普及心理健康知识，为促进同学们能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，推动我校心理健康教育工作的开展，营造和谐健康的校园氛围。
通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！一、活动主题“传递阳光，幸福起航”二、活动宗旨让大家在参与中提高心理认识，旨在激励同学能够通过自己的劳动和努力，实现学习和生活上的“自信、自立、自强、团结”，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力，提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
三、活动目的1.配合全国“5.25心理健康教育日”的活动，进行心理健康知识的宣传，提高大学生的综合素质。
2.努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
3.引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。
5-25心理活动月开幕式活动策划书[工作范文]
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(6)兑奖区兑奖规则：
一等奖：12个印章 二等奖：10-11个印章三等奖：8-9个印章积分卷格式如下：
大学生心理健康日宣传活动月
八、活动流程
前期准备工作：
1、4月8日一4月14日为策划阶段
2、4月15日 与心理咨询中心老师协调本次活动
6•心理情景剧
7.现场心理咨询
8•闭幕式-活动月成果展暨表彰会
五、注意事项
附录附录一八种涂鸦类型反映八种心态
附录二心理趣味运动会游戏细则
附录三电影内容
附录四 日程安排 附录五经费预算
1.活动主题 和谐校园关爱你我
2.活动背景
5月25日是全国的“大学生心理健康日”。“”取谐音
“我爱我”，意为要认识自我，悦纳自我，能体验到自身的 存在价值，乐观自信。每年五月份为忻州师范学院心理健康 活动月，本届心理健康活动月的主题为“和谐校园，关爱你 我”，包含三个方面：危机防御意识、就业压力缓解、人际 交往压力缓解。近年来，各种自然灾害、人为的暴力恐怖事 件或意外事件接连发生，造成了无辜人员的伤亡和公共财产 的损失，给人民带来了巨大的心灵创伤。我们有必要在大学 生中宣传危机防御意识，帮助大学生走出恐怖的阴影，并学 会自我保护，营造一个和谐的校园环境；就业问题一直是大 学生最关心的话题之一，不少学生为将来的就业而焦虑，通 过向这些同学宣传或讲授就业方面的知识，可以缓解他们的 焦虑，让他们能好好地学习和享受大学生活；人际交往也是 值得大学生注意的问题，对于即将步入社会的大学生来说， 良好的人际关系对于就业的重要性不亚于所学的专业知识， 而现在好多大学生却不太人际这个问题，大量同学把自己的 课外活动局限在宿舍里而很少与同校同学交往，通过活动， 一方面提起大家对这方面问题的注意，二方面扩大通讯们的 人际交往面。
5.25活动策划书模板3篇
5.25活动策划书模板3篇篇一一、活动主题[具体活动主题]二、活动背景[介绍活动的背景和目的]三、活动对象[明确活动的参与对象]四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期和时间]2. 地点：[详细活动地点]五、活动内容及形式1. 活动内容：[详细描述活动的主要内容和环节][列举活动的亮点和特色]2. 活动形式：[说明活动的组织形式，如讲座、比赛、展览等][介绍活动的互动方式，如问答、讨论、体验等]六、活动流程1. 开场致辞：[主持人介绍活动背景和目的]2. 主体环节：[按照活动内容和形式依次进行]3. 互动环节：[鼓励参与者积极互动，分享感受和经验]5. 结束环节：[安排适当的结束方式，如合影留念等]七、活动宣传1. 宣传渠道：[列举宣传的主要渠道，如社交媒体、海报、传单等][说明每个渠道的宣传方式和内容]2. 宣传时间：[制定宣传的时间表，明确每个阶段的宣传重点]八、活动预算1. 预算明细：[列出活动的各项费用，如场地租赁、设备租赁、奖品购买等][注明每项费用的金额和用途]2. 预算总额：[计算活动的总预算]九、活动效果评估1. 评估指标：[确定评估活动效果的主要指标，如参与人数、参与者满意度等][说明每个指标的评估方法和标准]2. 评估时间：[安排评估的时间和方式]十、注意事项1. 安全保障：[强调活动的安全注意事项，确保参与者的人身安全]2. 应急预案：[制定应对突发情况的应急预案]3. 其他事项：[提醒参与者注意其他相关事项]篇二5.25 活动策划书一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的[阐述活动的主要目的和意义]三、活动时间[活动的具体时间]四、活动地点[详细的活动地点]五、参与人员[明确活动的参与对象]六、活动内容1. 活动开幕式：介绍活动背景、目的和流程。
2. 主题演讲：邀请专家或嘉宾进行相关主题的演讲。
3. 互动环节：设计有趣的互动游戏或小组讨论，促进参与者之间的交流与合作。
4. 体验活动：如心理健康测试、艺术创作、冥想放松等，让参与者亲身体验相关内容。
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江西理工大学（南昌）第四届心理活动节开幕式
策
划
书
校区团委·心理部
社联·心理协会
2012.4.13
一、活动背景
为进一步提高当代大学生的心理健康水平，以及使同学们更加重视心理保健知识宣传心理学知识，扩大学生视野，使学生走近心理，亲近心理。
通过活动月的形式让学生了解心理学基本知识来达到心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高。
当代大学生在学习中生活上都面临着各种各样的心理问题，大学生心理问题已成为社会热点，5.25是“我爱我”心理健康日，希望在活动月大家以各种形式参与其中，自我教育，解决心理困惑和问题，以积极的心态把握现在，迎接未来，更好地规划与发展自己的人生。
引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性，并使之学会心理调适的基本技巧，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长；同时也希望能够通过此次主题活动月，让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。
二、活动主题
我爱我、快乐由我
三、活动目的及意义
提高自我关注认识，使同学们学会相信自己的朋友与同学。
培养同学们的团队意识，促进大家之间相互沟通与交流，增进同学们之间的友谊关系。
培养同学们在分组合作过程中组成员之间的协调与配合能力。
培养同学们要学会去包容他人，宽恕他人，善待他人。
增强大
学生心理素质，增加校团委及心理协会的影响力。
四、活动对象：全体在校学生
五、活动时间：4月20日下午4：30~6：30
六、活动地点：二食堂门前空地
七、前期准备
●做好条幅、海报的悬挂，做好前期宣传工作。
●每个活动分配好对其负责的小组，每个负责小组做好自己活动的
宣传板，上面应该有自己的活动标题，活动规则等内容，手绘和喷绘都可，做好美化和排版，尽可能做到吸引人。
●每个活动负责小组对自己的活动应充分了解，并做好分工，分配
好角色，想好一切可能出现的突发状况和解决措施。
●准备好活动所需的奖品和器材等一切物品。
八、活动内容
分为主舞台和分场地。
主舞台进行表演，展示，互动等活动。
分场地进行各自负责的活动。
参加活动的学生在主舞台处领取“梦想券”，每参加完毕一个分场地的活动可获得“梦想章”一枚，集齐4枚（全部参加）可获得书签一枚，并且把副券收集起来，每半个小时抽奖一次（奖品待定）。
在分场地周围放置题板，上面为视觉错觉图片或者其他能吸引人的图片。
九、活动流程
主舞台：
①主持人致开场白，并由有关领导、老师、学长讲话，然后主持人宣
布5.25大学生心理活动健康月开幕，同时放飞写好梦想的氢气球。
②每隔半小时或一小时左右进行表演节目或者互动节目，具体表演节目有心理协会的手语表演，心理美文的朗诵等（待定）。
③在晚上用移动屏幕播出剪辑好的心灵短片。
分场地：
下面活动同时进行。
1、时间胶囊
现场召集同学写下自己想说的话，可以是对自己未来的期望，也可以是想对某人表达某种情感。
如果是对自己的话，则请同学们写好自己现在的所在专业，寝室号，投入”时间胶囊”箱中，活动完毕后放置在某一秘密的地方，一年后拿出并把他们自己写的纸条发到他们自己的手中，让他们自己对照自己一年来完成了什么，还有什么目标没有达到。
注意：注意检查信息的准确，名字和其他信息一定要详细清楚。
2、我是谁？（取消，移到5.25日）
准备5-10个方面的有趣味性的心理测试题目，每个方面题目在10道左右为宜。
由参加活动的同学自由选择回答哪个方面的心理测试题，答完后自己评分并对照选项了解结果，并在相应的结果后面做上记录。
完成一份心理测试卷即可获得“梦想章”一枚。
注意：现场可辅以轻松的音乐，题目也尽可能有趣新奇，富有吸引力，让同学们一看就有想测试的冲动。
3、爱拼才会赢
准备5-10副难度相仿的拼图，规定限定时间（具体时间由小组成员试验后决定），可邀请同学来参与，如果在限定时间内完成拼图，前100（或更多，待定）名可获得礼品（待定）一份，是否完成都可获得“梦想章”一枚。
注意：拼图难度不宜过高，且尽量挑选同学熟悉的主题拼图，时间也尽量放宽，给更多人成功的机会，会取得更好的效果。
4、21天不抱怨
现场准备好轻松的音乐，让参与的同学写下姓名和联系方式，填写完整的人可以得到一个紫色手环，并告诉他们紫色代表着快乐，当想抱怨的时候就换一只手佩戴紫色手环，希望他们看到紫色就能忘却目前的烦恼。
活动结束后，不定时进行定期的追访，确定他们的烦恼是否得到了解决，并告诉他们要随时保持乐观。
注意：要严格做好保密工作，并且向同学们说明这个活动的严格保密性。
紫色手环派发完为止，追访活动要负责进行。
这个活动是后面“抱怨不如改变”征文大赛的素材。
5、烦恼墙
放置两块塑板，中间用拱形木条连接（或者用大塑板，中间掏空的方式，待定）参与的同学把最近的烦恼和对自己或他人的美好祝愿，也可以是周围的同学或室友发生的搞笑事件写在小彩纸上，贴在两旁的塑板上，并且从中间穿过去，代表把烦恼留在墙外，把快乐一齐带走！填写并贴了纸条的同学均可获得“梦想章”一枚。
注意：注意检查纸条中不能出现真实的人名校名，注意维持好现场秩
序。
十、人员配置
待定
十一、活动预算（大致）。