笔尖上的童年邱意淳_优秀作文
指尖上的童年
指尖上的童年
童年，梦想是一粒小小的种子，飞进我们的心里，三岁时它变化莫测，四岁时，它沉着冷静，确定了那个小小的目标，也许，有些人的种子还没发芽成一棵小小的目标树苗，但我的目标已经成为了一棵小树，等待成为参天大树的那一刻……
我的梦想是当一名钢琴演奏家。
那是一个静静的夜晚，我走在回家的路上，刚经过少年宫，就听见一阵美妙的音乐，如仙乐般动听。
我跑进去，看见一位十三四岁的少女坐在一架钢琴前，一个个音符从她的指尖下流入空气当中。
四岁的我忘了一切，听着她弹。
贝多芬的音乐在她指尖上更显忧郁，那一串串音符，那忧伤的音乐，无不显她精湛的琴艺……
自从我听了她的音乐，我立志，要和她弹的一样动听，能弹出跟她一样能让人听得如痴如醉的仙乐！
当然，梦想不可能是一帆风顺的，我多次想要放弃，但有一股更强大的能量让我去执行我的梦想。
在我的努力下，我终于在三年级时考出五级，向六级进发！
十岁的我，心中的梦想大树已成为半大的树，我期待着它开花、结果，！我的童年，在琴键下，演奏了一曲一曲动听的曲子！。
笔尖下的童年作文
笔尖下的童年作文童年就像一个五彩斑斓的梦，而我的笔尖就像一把神奇的钥匙，能打开这个梦的大门，让那些美好的回忆一一浮现。
小时候，我最爱的就是拿起那支短短的铅笔，在本子上乱涂乱画。
那时候，我觉得笔尖就像一个调皮的小脚丫，在白花花的纸上踏出一个个不规则的脚印。
我会画歪歪扭扭的房子，房子的烟囱冒着像棉花糖一样的烟；还会画像香肠一样的太阳，放射出长短不齐的光线。
每次画完，我就会举着本子，像个得胜的小将军一样，跑到爸爸妈妈面前炫耀，他们总是一边笑，一边夸我画得好，那时候我就觉得自己简直是个小画家呢。
再大一点，开始写作文了。
笔尖下的童年就变得更加有趣了。
我记得有一次写关于春天的作文，我把在公园里看到的一切都写了进去。
我写花朵像一群穿着漂亮裙子的小姑娘在风中跳舞，写柳树的枝条像长长的绿色辫子，写小蜜蜂像一个个勤劳的小工人在花丛中忙碌。
可是我写着写着就开始天马行空了，我写自己想变成一只小蝴蝶，飞到花朵上和它们聊天，还写自己要是能像小鸟一样在天空中看看春天的全貌就好了。
结果交上去的作文被老师画了好多红圈圈，说我有些地方写得太“离谱”了，可我却觉得那是我最得意的作品呢，因为那是我用自己的想象写出来的真正的童年想法呀。
还有一次，我和小伙伴闹别扭了。
我气呼呼地回到家，拿起笔就在本子上写我们之间的事情。
我把他做的“坏事”都写了出来，写着写着就觉得自己的气慢慢消了。
我发现笔尖就像一个会魔法的小精灵，能把我心里的委屈和愤怒都带走。
后来我又把那些不愉快的部分划掉，重新写了我们一起玩耍的快乐时光，然后就决定原谅他了。
第二天，我把写着我们回忆的本子拿给他看，他看了之后，我们俩就相视一笑，又和好如初了。
笔尖下的童年，有欢笑，有幻想，有小小的烦恼，也有大大的梦想。
它就像一本永远翻不完的画册，每一页都写满了我童年的故事，每一笔都蕴含着我对这个世界最初的热爱和好奇。
我想，等我长大了，再翻开这些写满童年的纸张，一定还能感受到那时候的纯真和美好。
难忘的童年趣事话题优秀获奖作文范文最新15篇
难忘的童年趣事话题优秀获奖作文范文最新15篇难忘的童年趣事话题作文1童年是精彩的, 童年是欢快的, 童年是轻松的, 童年是有趣的, 也是你意想不到的。
童年是一只可爱的小鸟, 在天空中自由自在地飞翔;童年是一幅画, 勾勒出一幅幅生动有趣的故事。
童年时期, 一个天高气爽的早晨。
调皮的我正玩着手中的玩具。
不一会儿, 妈妈‘请’了一位鸡先生, 鸡先生在自己的座位上动来动去。
正当我看的入神时, 妈妈手里多了一把剪刀, 我从幻想中走出来。
在我清醒的那一刹那, 我看见妈妈正在为手中的鸡剪发。
我看呆了, 脑子里突然闪过一个想法, 过了一会儿终于清醒, 我如火箭似的飞奔到房间找了一把剪刀, 又是火箭速度火箭的速度来到鸡窝旁。
我抓起一只鸡就往妈妈的位置上跑。
不一会我也学着妈妈的样子, 替那位可爱的小鸡给他领。
正当我坐在椅子上, 一本正经的替小区理发时, 我手中的剪刀不小心掉在了地上, 我的心一慌。
便开始到处找。
突然, 从我身后发出一些叽叽喳喳的叫声, 我还以为有什么东西, 就哇哇大。
妈妈见状, 就在蹲在地上一直哈哈大笑, 都快笑塌房顶了!这时, 我往后一转, 原来那是小鸡。
这就是我的童年。
既是有趣的童年, 又是使人留恋的童年, 终生难忘, 愉快的童年。
难忘的童年趣事话题作文2童年就像一幅图画, 画中有我们自由自在的、五彩缤纷的生活;童年就像一串音符, 演奏出最美好最活泼最灵动的天籁之声;童年就像一首歌谣, 歌中有我们对幸福生活的向往;童年更像一张白纸, 等待我们在上面涂抹璀璨夺目的色彩……“哇噢!”我盯着这只新来的、黑白的小狗, 不禁大声地欢呼：“太棒了!耶!”奶奶说：“你喜欢?那就送给你吧!”我高兴得一蹦三尺高。
这只小狗很可爱, 圆圆的脑袋上耷拉着两片肉乎乎, 如同蒲扇一般的黑色大耳朵, 水灵灵的眼睛犹如两颗大大的黑葡萄, 下面挂着一个小小的粉樱桃般的鼻子。
四只短短的爪子洁白如雪, 跑起来好像骑在了一朵云上面。
于是, 我得它取名叫“黑白云云”。
笔尖上的童年
笔尖上的童年作者：郑晓霞来源：《课程教育研究·下》2015年第02期【摘要】如何引导学生在习作中写出自己的真情实感是目前刻不容缓要解决的难题，在生活中，学生接触的事物比较少，而且不会积累素材。
这对写作造成一定的阻碍。
因此笔者认为要学生写出“真”，必须从“激趣”和“积累”两方面作为抓手，让习作不再是一种负担，而是一种乐趣，让学生愿意敞开心扉说实话，真正实现笔下现童年。
【关键词】兴趣信心教材生活【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）02-0087-02小学生的童年是多彩的、难忘的，但笔者就十五年的小学语文教学体验，觉得目前在小学生的习作、小练笔中越来越难触摸那纯洁无瑕的童心，感受不到那份纯朴的童真，品读不到娇憨逗人的童话。
终究其原因，主要是当前的应试教育体制——老师为了考试而教，学生为了考试而学。
在写作上为了拿高分，有的弄虚作假，有的借助作文书，换汤不换药……完全失去了自我。
《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感。
由此可见，小学作文是把自己的所见所闻、所思所感用自己的话写出来的练习。
因此，笔者认为学生的作文关键要体现一个“真”字。
一、激趣，敢写真话“儿童学习任何事情，最好的时机是当他们兴趣高、心里想做的时候。
”英国教育教洛克这样告诉我们。
因此，笔者认为在教学中要随时随地以“培养兴趣”为目标，尽可能地保护学生的积极性，唤起学生自主作文的强烈欲望。
（一）淡化作文概念——给予学生写作的兴趣许多孩子都是谈“文”色变，越是害怕写作文就越是写不好作文。
我们何妨不试试采用话题转移法，淡化作文这一概念，消除畏惧心理呢！如一教师教学心理描写时，抛开了传统和单调的作文教学法，加入了生动活泼的元素——游戏《击鼓传花》，在游戏中渗透写作方法。
上课伊始，老师宣布游戏规则，选好击鼓手，随即问击鼓手心情如何？然后问传花的学生心情如何？接到花的学生心情又如何？能用上四字词语和修辞手法吗？又访问了没接到花的学生的心情，有什么话想说？游戏结束时老师总结：“刚才我们同学们玩得真投入，能把这开心一刻记下来吗？”学生答：“能！”学生在游戏的过程中热情一下子被激发出来，作文成了一件轻松快乐的事情。
微童年丨笔痕上的童年
微童年丨笔痕上的童年永久擦除了，童年多么羞涩。
——题记童年，家住学校附近。
老师都是民办教师，农忙时节，他们忙于田里的生计，布置给学生的作业就是抄课文和生字。
夏天在房内闷热，学生都在房外屋檐下，或自己找一个树荫，将板凳倒置，自己坐在地上写字。
这时我经常出现。
这些写字的哥哥姐姐诱惑了我，我希望自己也有一天能拿铅笔写字。
夕阳快落山时，老师会陆续从田里赶回来，值班的老师就张罗着学生回到土房子。
他们的退场会遗失一些铅笔，有很多学生回来找他的铅笔，也有的不回。
这时我会捡到铅笔，见我喜欢，有的哥哥姐姐就将“长铅笔”掰断送我一截。
我拥有了第一支铅笔，尽管是一截或异端铅笔头。
它还有五厘米左右，两头都被削尖了，外边的木制皮已被手拿的很脏，但我还能闻出铅笔木材特有的香。
哥哥开始上二年级，他花一角钱买了三张1K的大白纸，将它对折订制一个16K的本子，还有32K的本子。
见我很专注，就把剩下的纸张订制成64K的两个小本子，给了我一个。
我用灰线、针将缝的很结实，生怕会掉页。
有了铅笔和本子，我就可以“名证言顺”的去上学。
邻居家的孩子已上育红班一周，我再也忍不住，也要去。
母亲用打补丁用的布为我赶制了一个书包，我收拾好学习用具：一个刮胡子刀片，一个小本子，一只铅笔，一个针药瓶子盖（我试验过，可以当橡皮）。
我把文具放到铅笔盒里，（那时我喜欢打针，这样可以从医生爷爷那里得到打针用过的装针药的盒子）就高高兴兴去上育红班了。
那天上午，我用铅笔画画，画我同桌铅笔盒上的岳飞像。
油军哥哥走过来，见我画画，手很痒痒。
他拿过铅笔，几笔就勾画出岳飞的脸谱，他还画上了铠甲，还用他的红蓝铅（当时的一种铅笔，铅笔的两头分别是红色和蓝色，它的价格很昂贵，需要5分钱才能买到，家长会给那些五年级的大孩子买）给画装扮一下。
我对他画的画很赞叹。
那天中午，我飞快地跑回家，交给爹看。
爹在炕头等待吃饭，他把水碗往砂砬子（锅台与炕的交接泥制的土坎）上一放。
“这是你画的么？”对他的怀疑我不敢隐瞒，我告诉了他真相。
难忘童年作文
难忘童年作文难忘童年（1）记得童年的我身体虚弱,时常生病。
一次我生病饿,到泉州找医生看病,医生建议住院.因为爸爸、妈妈外出工作，奶奶就自告奋勇留下来照顾我。
第二天早上，我起床后，奶奶端着脸盆进来，细心地为我梳洗。
怕我着凉还拿了一件衣服披在我身上，然后就带我去吃早餐了。
吃完后，就开始输液。
我输液到午间十二点后，护士才会来帮我把针拔掉。
蒙蒙胧胧间，二舅就来探望我，他还带来了礼物。
有画板、小汽车、布娃娃、水果来，我看到这么多东西非常开心。
二舅为了逗我开心，消除心里的害怕，就讲起有趣的故事给我听，逗我开心，由于工作忙，二舅匆忙赶回东石。
输完液，奶奶还削了个苹果给我，我就把苹果切成两半，奶奶一半，我一半津津有味的吃了起来。
过了二点，我又开始输液了。
可是没多久，就有一个人提着一箱东西给我，手是一个大人给我的，奶奶把箱子打开，我一看全是气球，我很兴奋，里面还有一张字条，我揭开一看，上面写着：“小舅的礼物，希望你能高兴。
”我的眼睛湿润了。
童年的我是在一家大小的呵护下长大的，长辈们的关心、疼爱、照顾使我终生难忘，也让我拥有一个难忘而幸福的童年。
难忘童年作文（2）嘻嘻！回想起童年的趣事，还是会情不自禁的在一旁偷笑。
来吧！让我们走进黄旭雅的童年，那是在幼儿园中班，虽然事隔多年，但我却记忆犹新。
幼儿园吃完饭都有一个午休时间，那时，幼儿园会放动画片，别的同学都很喜欢看，但我和好朋友潘子慧不喜欢看，于是我们趁老师不注意时悄悄玩身后柜子里的玩具，这时，全园最凶的李老师也是我们中四班的老师走过来，我和潘子慧心慌了，我突然变成了一幅可爱的样子说：“小慧！你得罪了李老师是要杀头的”潘子慧也和我随声付和起来说：“小黄！我好怕，我们不要玩了，看电视吧！”李老师居然笑了，铁面巨人李老师竟然笑了，不可思议！看完动画片，要睡午觉了，每个孩子都睡了起来，我也睡了，过了一会儿，我居然做梦了，我梦见自己做在马桶上，正在上厕所，突然，我感到情况不对，猛的一睁眼完蛋了，我竟尿床了，哎！倒霉，不知道老师待会追问起来我该怎么回答。
中小学难忘的童年作文优质范文五篇分享
中小学难忘的童年作文优质范文五篇分享童年是一杯浓郁的咖啡，童年是一杯淡淡的茶，让你回味童年风雨，彩虹五颜六色绚丽无比，童年又是朝阳后的余光，让你怀念。
童年又是那弯弯的小路，让你快乐成长。
橙子精选了一些关于难忘的童年的优秀范例，一起来看看吧。
难忘的童年作文1童年是难忘的!记得5岁那年，我做了一件又好气又好笑的傻事。
至今我还常常想起来，偷偷的乐。
六一儿童节那天，幼儿园放了假，妈妈带我去戚城公园游玩。
在公园里，妈妈一边带我玩，一边带我照了许多照片，并对我说：“荟荟，照相机里装有胶卷，胶卷冲洗后就可以看到你的照片了!”我听了后很高兴，心想：“洗照片，洗……洗是什么意思?不就是用水洗一洗吗，还是我自己洗吧!”于是，下午妈妈一上班，我连忙从抽屉拿出照相机，打开后盖，然后，拿到卫生间，拧开水龙头，把照相机放入水中冲了起来。
洗呀洗……可洗了好一阵，还是没有洗出照片来。
我只好把照相机又放回到抽屉里。
晚上妈妈下班后，拿出照相机准备带我去洗照片，却发现照相机湿淋淋的。
“哎呀!照相机咋这么湿呀?”我笑了笑说：“我想洗照片，可怎么也洗不出来!”妈妈听了以后，大吃一惊，用手的食指点了点我的头：“小傻瓜!照片是一种用特殊的药水在暗房里洗出来的，怎么能用自来水冲洗呢?”我听了以后惭愧的低下了头。
结果，胶卷跑光了，照片自然无法洗印;照相机也因为进了水给弄坏了。
这件事情虽然以过了四年，但我一想起来，仍觉得很后悔，自己的童年实在太天真太幼稚可笑了!难忘的童年!难忘童年作文2童年是五颜六色的，是开心的，是快乐的，我来给大家讲一讲我的难忘童年吧!在小时候放暑假时，我在农村生活过一段时间，跟着小伙伴一起干一些“好事”。
“捉鱼队集合”我召集了五六个小伙伴，一起下水捉鱼。
“我捉到一条!”外号“二胖”的小伙伴高兴地跳了起来。
我不服气，仔细观察，到处是小鱼或蝌蚪，但我要的不是这一种，啊，看到了，一条半大不小的鱼自由自在地摇摆，我要捉到你!说罢，我便扑了过去。
《童年忆纯真》
《童年忆纯真》
童年，那可是一段充满纯真与欢乐的时光啊！就像一颗闪闪发光的宝石，永远镶嵌在我记忆的深处。
我记得有一次，那是一个阳光特别灿烂的夏日。
我和一群小伙伴们决定去村头的那条小河里捉鱼。
我们一群人浩浩荡荡地出发啦，每个人手里都拿着自制的捕鱼工具，有小网兜，还有破了洞的洗脸盆。
到了河边，大家迫不及待地卷起裤腿，“扑通扑通”就跳进了水里。
“哎呀，这儿有一条！”小伙伴阿强兴奋地叫着。
“哪儿呢哪儿呢？”我急忙凑过去，结果脚下一滑，摔了个狗啃泥，惹得大家哈哈大笑。
“哈哈，你看你，像个小泥猴！”阿花笑得眼泪都出来了。
我顾不得他们的嘲笑，爬起来继续捉鱼。
那条小鱼特别机灵，在水里东躲西藏的。
我小心翼翼地拿着网兜，慢慢靠近它，眼睛一眨不眨地盯着。
就在我快要成功的时候，阿明突然大声喊了一嗓子，把鱼给吓跑了。
“阿明，你干啥呀！”我生气地瞪着他。
“我……我不是故意的。
”阿明不好意思地挠挠头。
虽然那天我们没有捉到多少鱼，但是那份快乐却是实实在在的。
大家浑身湿漉漉的，脸上沾满了泥巴，却笑得那么开心。
如今回想起来，童年的那份纯真和无忧无虑，真让人怀念啊。
那些一起玩耍的小伙伴们，那些简单而快乐的日子，永远留在了我的心中，成为了我最珍贵的回忆。
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笔尖上的童年邱意淳
笔尖上的童年邱意淳
世间万物都有自己的梦想，当然我也不例外。
我的梦想就是能写出那行云如水般的字。
还没上小学前，我的字真是惨不忍睹呀，有的像横行霸道的螃蟹，乱七八糟的躺在隔子中间，有的像个大番薯，有的像丑八怪，眼不像眼，鼻子不像鼻子，因此我就下定决心一定要把“丑八怪”变成“白马王子”，于是，妈妈二话不说，给我报名了一个书法培训班。
我怀着忐忑又兴奋的心情去上书法班，路上便开始胡思乱想:老师是男是女？是温柔还是严厉？来到培训基地，进入教室，教室十分简单，整齐地排列着一张张课桌，一幅幅苍劲有力的书法作品随处可见。
一位看上去十分和蔼的男老师走上前来，笑眯眯的看着我，问:“是来学书法的新生吧？”对于这人生地不熟的环境我怯生生地说了声:“是的。
”
不一会儿，开始上课了，老师认认真真的把每个字的要领、细节仔仔细细地讲了一遍。
说完我便动笔了，我一笔一画地写着，过了一会儿，老师点名要看我的字，老师看了我的字，耐心地指导我的不足，就这样，每上一次课，我的书法就进步一点，经过练习，我的书法在里面已经是数一数二的。
不久，一年一度的考级来了，我报考了4级，最后，功夫不负有心人，成功通过了。
现在我的字是步步高升，越写越好，成功从“丑八怪”变成了
“白马王子”。
指导老师:楼老师
指导评语:文章围绕童年金梦展开，与读者分享了自己学习书法的经历。
写出如大师航行流水般的子字也是作者的小小梦想，老师们为你成就感到欣喜，希望今后一如既往，努力下去。