未来版三年级下册品德与社会第四单元课件
人教部编版三年级《道德与法治》下册课件全
人教部编版三年级《道德与法治》下册课件全一、教学内容本节课我们将学习人教部编版三年级《道德与法治》下册的第四章《我们的家园》，具体内容包括：第一节“美丽的大自然”，第二节“可爱的动物”，第三节“我们的责任”。
二、教学目标1. 让学生了解和认识大自然的美，培养他们热爱大自然的情感。
2. 通过学习，使学生认识到动物是人类的朋友，我们要关爱动物，保护动物。
3. 培养学生的环保意识，让他们明白保护环境是每个人的责任。
三、教学难点与重点难点：让学生理解保护环境的重要性，并将其付诸实践。
重点：培养学生热爱大自然、关爱动物、自觉承担环保责任的意识。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、视频等。
学具：笔记本、笔、彩纸、剪刀等。
五、教学过程1. 导入：通过播放大自然美丽风光的视频，让学生感受大自然的魅力，引发他们的兴趣。
2. 新课导入：展示教材第四章的内容，引导学生学习美丽的大自然、可爱的动物和我们的责任。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生分享身边的大自然美景、动物故事和环保行动。
4. 例题讲解：讲解教材中的例题，让学生了解大自然、动物和环保方面的知识。
5. 随堂练习：让学生结合教材内容，完成课堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书主题：我们的家园2. 板书内容：美丽的大自然可爱的动物我们的责任七、作业设计1. 作业题目：描述你最喜欢的大自然景色，并说明为什么喜欢。
写一篇关于你与动物朋友的故事。
结合自己的生活，谈谈如何为环保做出贡献。
2. 答案：描述大自然景色时，要求语言生动、形象。
动物故事要真实、感人，表达出关爱动物的情感。
环保行动要具体、可行。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加环保活动，如植树、清洁社区等，将所学知识付诸实践，提高他们的环保意识。
同时，开展关于大自然和动物的课外阅读，拓宽学生的知识面。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。
三年级品德与社会下册4寻路和行路平安回家 PPT精品课件新人教版
交通安全用语
1.高高兴兴上学去，平平安安回家来。
3.不要着急，红灯亮了歇口气。
2.安全是生命之本，违章是事故之源。
交通法规人人遵守，文明城市 处处安宁。 交通法规，生命之友。 生命之路在脚下延伸。
人让车，让出一份文明； 车让人，让出一份安全； 车让车，让出一份秩序。
平 安 回 家
思考：
1.上学时你是乘什么交通工具来 的？
汽车、摩托车、自行车、步行
2.上学路上你经过哪些地方？你 是怎样平安到校的？
认识交通标志
注意人行横道
注意前方800米施工
无人看守铁道
注意环岛标志
注意儿童
注意危险
禁止行人通行
禁止掉头
禁止摩托车通行
注意避让
禁止鸣喇叭
直行行驶
机动车行驶
禁止机动车通行
右转弯行驶
禁止向右转弯
左转弯行驶
禁止向左转弯
我是小交警
学一学，做一做：
交在农村，当没 有交警叔叔，交通标志的地方， 我们应该怎么走？
一停二看三通过； 出校门过马路应先看左边；
岔道口，左看看，右瞧瞧。
2.在有交通标志的地方，你 又是怎样过马路的，你闯过红灯 吗？你知道这很危险吗？
试一试：
你会设计交通安全用 语吗？请大家自己来设计。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
三年级下册道德与法治课件-第四单元教材解读及教学策略人教新版共39张PPT
“我们的国家”里的第8条“知道现代通信的种类和方式， 体会现代传媒，尤其是网络与人们生活的关系。在有效获 取信息的同时，增强对信息的辦别能力，遵守通信的基本 礼貌和网络道德、法律规范、做到文明上网”。
交通给生活 带来的便利
交通工具各 自的特点
根据实际需要 选择合适
的交通工具
现存的传统交 体会本地区交通 从历史和现实 交通人的贡献
通工具
发展与社会的关 角度了解本地
系
区的交通发展
三、单元教材内容分析及教学策略
目标2：认识各种 交通工具的特点， 学会根据不同情况 选择合适的交通方式。
二、单元教材编写思路
问题 遵守通信中的道德与
法律
三、单元教材内容分析及教学策略
三、单元教材内容分析及教学策略
神通广大的现代通信
13.万里一线牵
历史上的通信 飞速发展的通信世界
通信交往中的文明
通信的多样性
通信的适宜性 通信的变迁
通信发展背后的动力 调查现代通信的发展 思考通信发展带来的
问题 遵守通信中的道德与
法律
三、单元教材内容分析及教学策略
问题 遵守通信中的道德与
法律
三、单元教材内容分析及教学策略
目标2：了解通信方式 的变迁，体会现代通信 的飞速发展。
三、单元教材内容分析及教学策略
神通广大的现代通信
13.万里一线牵
历史上的通信 飞速发展的通信世界
通信交往中的文明
通信的多样性
通信的适宜性 通信的变迁
通信发展背后的动力 调查现代通信的发展 思考通信发展带来的
部编版三年级道德与法治下册全册全套优质课件
部编版三年级道德与法治下册全册全套优质课件一、教学内容1. 第1章《我们的学校》：学校生活的规范，尊敬老师，团结同学。
2. 第2章《我们的家庭》：家庭成员的责任与义务，孝敬父母，和谐家庭。
3. 第3章《我们的社区》：社区生活，公共秩序，爱护公共设施。
4. 第4章《安全防护》：安全意识，防火防灾，自救自护。
二、教学目标1. 让学生了解学校、家庭、社区生活中的基本规范和道德要求。
2. 培养学生尊敬老师、团结同学、孝敬父母、和谐相处的良好品质。
3. 增强学生的安全意识，提高自我防护能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让学生将道德与法治知识内化为自己的行为准则。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示学校、家庭、社区的图片，让学生谈谈自己在这些场景中的感受和体会。
2. 例题讲解：针对每个章节的内容，选取具有代表性的例题进行讲解。
3. 随堂练习：设计针对性的练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计板书设计简洁明了，突出每个章节的核心内容，方便学生记忆。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请你谈谈在学校中如何尊敬老师、团结同学？（2）家庭成员之间如何相互关爱，共建和谐家庭？（3）在社区生活中，我们应该遵守哪些公共秩序？（4）如何提高自己的安全意识，保护自己和他人的生命安全？2. 答案：（1）在学校中，我们要遵守纪律，尊敬老师，关爱同学，互相帮助。
（2）家庭成员之间要相互关爱，尊重长辈，关心晚辈，共同分担家庭责任。
（3）在社区生活中，我们要遵守公共秩序，爱护公共设施，不乱扔垃圾。
（4）提高安全意识，学会防火防灾，遇到危险时保持冷静，及时求助。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应及时反思教学过程中的优点和不足，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，关注社会热点问题，提高道德素养。
2020春部编版小学道德与法治三年级下册第三、四单元课件
用规则约束自己 不图一时方便
用规则约束自己 不图一时方便
校园踩踏事件
不要小看规则，应 从身边做起，从小事做 起，越是危急关头，越 要遵守规则。
没有规则行不行？
小组讨论：你 如何看待以下现象？
如果上下楼梯时没有规则 ......
如果驾驶汽车时没有规则......
如果上下公交车时没有规则......
未来的交通是什么样呢？我们
将会使用什么样的交通工具呢？各 种交通设施又会发生怎样的变化呢？ 请你发挥想象，做一名绿色交通的 设计师吧。
全班展示各自的作品，并讲述 设计思路和原理。全班评选出 “最 环保设计”“最节能设计”“最有 创意设计”问题，知道了国家、政府为解决这些问 题所采取的措施。希望在以后的生活中，我 们每个人都能遵守交通规则，低碳出行，为 解决交通问题贡献自己的一份力量。
月 月：爸爸妈妈 最近总是在吵架， 还闹离婚，都问 我愿意跟谁走， 我不想一家人分 开，我怎么做？
• 第四单元 多样的交通和通信
• 11 四通八达的交通 • 12 慧眼看交通 • 13 万里一线牵
第十一课 四通八达的交通
一、联系生活，引入课题
同学们今天是乘坐哪种交 通工具来上学的呢？
认识交通工具：
我们该如何文明 使用公共设施呢？
课堂小结
板书设计
玩转相反游戏
规则：老师说动作， 学生做相反动作。
共同回忆，畅谈感想
同学们玩过这个游戏吗？这个 游戏有什么规则？
你们还玩过哪 些游戏？游戏规则 是什么？
游戏中有规则， 生活中也处处有规则。 今天，我们学习新课 《生活离不开规则》。
游戏有规则，比赛 有规则。其实，生活中 也处处有规则。你们知 道生活中有哪些规则吗？
小学三年级下册道德与法治第四单元课件
活动三 飞速发最的通信世界
同学们，现代通信技术的发展日新月异，通信 领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出 现，令人应接不暇，帮助我们解决了生活中遇到的 许多难题和烦恼。
活动四 通信交往中的文明
我们在享受通信带来的便利时，我们应遵守通 信中的道德规范，注意通信礼仪。
请同学们看一下这些同学的做法合适吗？为什么？
那么我们该采取哪些措施，解决这些问题呢？
活动三 交通发展大家谈
活动三 交通发展大家谈
请同学们分小 组讨论一下，这 些措施对解决交 通发展带来的问 题有什么作用。
活动三 交通发展大家谈
这些都是现在最常用的一些措施。希望大家以 后和家长一起关注这方面的问题，提出更多更好的 建议，为改善交通状况、缓解交通问题贡献自己的 力量。
售票口 检票口
安检处 车厢内
候车厅
1.合理分配表演角色 2.设计情节，加入对话 3.讨论排练时间三分钟
看一看：认真观看其他小组的表演，猜猜他们表演的是哪个场景； 说一说：平凡的工作人员起到了什么作用。
售票口 检票口
安检处 车厢内
候车厅
谢谢 看
收
慧眼看交通
现代交通发生了日新月异的变化，给我 们的生活带来了极大便利。但同时，它也带 来了一些问题，应引起我们的关注。大街上 嘈杂的汽车喇叭声和树林里小鸟的叫声，你 更喜欢哪一个，为什么？
三年级下册 第四单元《多样的交通和通信》
四通八达的交通(第2课时)
三十年的城市交通变化
爷爷，我想知道三十年前 城市交通是怎样的？您那时是 怎么去上班的？
当时家里只有自行车，骑车十 分钟才能到现在的人民公园，再去 坐公交车上班。那个时候城市的车 辆很少，公交车也不多。
未来版三年级下册品德与社会复习资料
学校的教育理念
培养全面发展的人 注重个性发展 倡导创新精神和实践能力 强调德育为先
学校的教育方式
注重综合素质教育，培养学生全面发展 提倡启发式教学，引导学生主动思考和创新 强化实践教学，提高学生动手能力和实践能力 关注个性化教育，尊重学生个性差异和特长发展
学校的发展趋势
数字化校园建设：利用信息技术提升教学质量和管理效率 多元化教育模式：开展课外活动、实践课程等，促进学生全面发展 绿色校园：注重环保，推广可持续发展理念 国际化办学：加强国际交流与合作，提升学校国际影响力
社区的发展趋势
城市化进程加速，社区规模不 断扩大
社区服务设施不断完善，居民 生活更加便利
社区文化活动丰富多彩，居民 精神生活更加充实
智能化、信息化技术在社区管 理中的应用越来越广泛
单元二：我们的学校
学校的历史与文化
学校成立时间与早期发展
学校的教育理念与特色课 程
学校的历史建筑与文化遗 迹
学校的发展规划与未来展 望
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组织：社区组织、团体等
环境：自然环境、人文环 境等
社区的功能
提供居住环境 满足生活需求 促进社会交往 保障居民安全
社区的变迁
早期社区：以家庭为单位，规模较小，功能简单 现代社区：规模扩大，功能多样化，有物业管理、绿化、卫生等设施 未来社区：智能化、绿色环保、共享经济等新特点，更加注重居民的参与和互动 社区变迁的影响：对人们的生活方式、价值观和人际关系等方面产生深远影响
家庭关系与沟通
家庭成员的角色和责任
有效沟通的技巧和方法
处理家庭矛盾和冲突的策略
增强家庭凝聚力的活动和建议
家庭教育的重要性
培养孩子的道德品质和行为习惯 促进孩子的情感发展和心理健康 帮助孩子建立自我认知和自信心 为孩子未来的成功奠定基础
部编版《道德与法治》三年级下册全册完整优质课件
部编版《道德与法治》三年级下册全册完整优质课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生解家庭关系和责任，培养家庭观念，懂得尊敬父母和长辈；3. 增强学生对家乡和祖国热爱，培养民族自豪感和责任感。
三、教学难点与重点2. 教学重点：培养学生家庭观念、公共意识和爱国情感。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教材、挂图、卡片等；2. 学具：练习本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过实际情景引入，让学生感受家庭、公共生活和爱国主题；2. 新课导入：详细讲解每个单元课题，引导学生学习；3. 例题讲解：精选典型例题，分析解题思路，引导学生掌握知识点；4. 随堂练习：设计针对性练习，巩固所学知识；5. 小组讨论：分组讨论实际问题，培养学生合作意识和解决问题能力；7. 情感教育：通过故事、案例等形式，激发学生情感共鸣，培养道德品质。
六、板书设计1. 板书部编版《道德与法治》三年级下册全册板书设计；2. 内容：每个课题核心知识点，以提纲形式展示；3. 形式：图文并茂，简洁明。
七、作业设计1. 作业题目：（1）列举三个家庭规矩，并说明遵守这些规矩重要性；（2）谈谈你对公共秩序认识，举例说明；（3）写一篇关于家乡或祖国短文，表达你对家乡或祖国热爱。
2. 答案：（1）家庭规矩：按时作息、尊敬长辈、分担家务等。
遵守家庭规矩有利于家庭和谐、培养良好习惯等；（2）公共秩序：遵守交通规则、保持环境卫生、不插队等。
公共秩序有助于社会稳定、提高生活质量等；（3）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对课堂教学效果，反思教学方法、手段和过程，找出不足，及时改进；2. 拓展延伸：引导学生关注家庭、公共生活和爱国主题实际问题，开展相关活动，提高学生道德素养和法治观念。
重点和难点解析：一、教学内容选择与组织在教学内容选择上，我特别关注如何将教材章节和内容进行有效组织和衔接，确保学生能够循序渐进地掌握知识。
特别是第一单元“家庭关系与责任”到第三单元“我爱家乡，我爱祖国”，这些内容不仅是知识传授，更是价值观塑造。
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5.交通标志可以为我们提出警告、禁令和指 示。 6.交通标志中的警告标志警告车辆或行人引 起注意，指示标志指示车辆怎么通行。平时 走路，多多注意各种各样的交通标志它不仅 可以使我们掌握交通常识，还可以帮助我们 注意交通安全。 7.设计一条安全用语多等一分钟，平安一生 8.还有哪些是违反交通规则的行为？ 乱穿马路，闯红灯，超速，酒后驾驶等
9.你还见过那些交通标志？它们各表示什么 意思？
禁止停车 注意儿童 停车位
慢行 注意行人
人行横道 非机动车驶
村庄集镇
1.在公共场所，存在许多安全隐患，如果我 们麻痹大意，很可能是自己处于危险境地， 甚至发生意外，因此公共安全要多多注意。 2.要远离危险，不仅要掌握一些安全常识， 还要有安全意识。 3.时时处处都要想到可能发生的情况和后果 ，学会珍惜生命，保护自己 4.在小伙伴面前，不要逞强，因为逞强的人 都怕丢面子，所以总想冒险，这样很容易发 生危险。
7.家庭生活安全要记牢，防火、防电、防煤 气，防盗门窗要关好，陌生面孔不要理。 8.煤气泄漏时怎么做？ 不要用明火，应马上关闭煤气开关，打开门 窗。 9.陌生人敲门怎么做？ 不给他开门，应该和家长联系或者报警。 10.有人触电怎么办？ 身体不要直接接触受害者，应该马上切断电 源。
11.楼房失火怎么自救？ （1）拨打119报警 （2）把湿衣服或湿毛巾披在身上 （3）趴在地上匍匐前进 （4）不要乘坐普通电梯 12.如果盗贼正在你家行窃，你发现后，你会 怎么办？
1、幸福的家庭生活，首先是家庭安全。在家 庭生活中，需要注意的安全事项很多，最主 要的还是防火、防盗、防触电、防中毒。 2、我们出门的时候要注意的事项有关火、关 水、关灯、关门。 3.我们在煤气炉上烧开水的时候要注意水不 要灌太满，否则溢出的水容易扑灭火，造成 煤气中毒。 4.当在家发生地震时应该关火、关煤气、打 开房门，然后蹲在坚固的家具下面。
4.在家庭生活中，有时也可能发生意外，如 果意外发生，千万不要惊慌，应迅速拨打 报警电话。报警电话是免费的，但是在电 话中你一定要说清事故发生的详细地址以 便救援人员迅速赶到。在没有发生意外时 ，千万不能随便拨打报警电话。
5.火警119，匪警110，急救120，交通事故122。
6.不能在电杆上晒衣服,不要在草堆旁放鞭炮 ,不要摘刚喷了农药的蔬菜瓜果吃,不要让 水把燃着的液化灶扑灭。
（1）悄悄溜出去，并反锁门叫邻居帮忙 （2）打110后，和盗贼拉关系尽量拖延时间 （3）故意弄出很大的声响，吓跑盗贼 （4）让盗贼和你一起玩（估计时间在爸爸妈妈马
10.如果你被绑匪劫持，你怎样逃脱或自救？ （1）尽量配合保持良好的心理状态 （2）试试和绑匪套近乎 （3）留心观察周围情况 （4）抓住求救机会，伺机发出求救信号 11.如果肇事车逃跑了，我们该怎么办？遇到 交通事故时，你还有哪些更好的办法？ 记住车牌号码，保护现场并拨打110报警，拨 打120救助伤员。
1.发生交通事故时，我们应该拨打110、120 2.大多数交通事故的原因，都是因为不遵守 交通规则，不了解交通常识或者疏忽大意造 成的。我们一定要严格遵守交通规则，了解 一些交通常识，时刻注意交通安全。 3过马路应走人行道，没有的要靠右行。红灯 停绿灯行乘车不能把身体任何部位伸出车外 4.未满12岁不能在道路上骑自行车，不准穿 越人行道、车行道的护栏，不准扒车、追车 和强行拦车。
9.你还知道哪些安全标志？认识安全标志的 有什么好处？
好处是：知道危险时，能尽早远离危险并降低危 险发生的概率。
5.每到一个地方，要观察是否有安全标志， 是否存在安全隐患，这样就可以避免意外发 生。 6.做什么事，一定要想到有可能发生的危险 7.多一分防范，少一分遗憾，多一份注意， 少一分危险。 8.在生活中，还存在哪些安全隐患？ 在冰面上滑冰、在禁止游泳的区域游泳、在 大树下避雨、在高压线下放风筝、再拆柴草 堆玩火、在倒塌的围墙下拍球等。