中山大学管理学院MBA导师讲义集
跨考名师吕建刚2014年管理类联考综合导学讲义,含考试大纲,2012年1月真题

考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,对命题或材 料所给观点进行分析,表明自己的观点并加以论证。
第二节
一. 题型与分值
对于两个命题 A 和 B,若有 A B,则称 A 为 B 的充分条件。 2.充分性判断题的解题说明 题干给定一个结论和两个条件, 要求判断给定的条件是否足以推出题干中的 结论。 若:条件(1)充分,但条件(2)不充分,选择 A。 若:条件(2)充分,但条件(1)不充分,选择 B。 若:条件(1)和(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充 分,选择 C。
甲 乙 丙
10 15 10
10 15 10 )
10 10 15
合
备 考
导 学
论说文的考试形式有两种:命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次
讲
义
2.论说文
2014 管理类联考综合备考导学讲义-----吕建刚
若:条件(1)充分,条件(2)也充分,选择 D。 若:条件(1)和(2)单独都不充分,两个条件联合起来也不充分,选择 E。 3.例题 例 1.充分性判断
1 7
)
解:可能的数字组合为: 513,135,353,535,353,531,319 共 7 种,但是 353 出现 了 2 次,所以不同的价格只有 6 种,顾客一次猜中的概率为 【答案】B
5、某商店经营 15 种商品,每次在橱窗内陈列 5 种,若每两次陈列的商品不完全
(A)3000 次 次
(B) 3003 次 (C)4000 次
6
(A)114 元 (D)144 元
建
刚
故本题应选(B)
-2
01 4
由条件(2)得 x 1 1 1 x 1 0 =1 ,所以条件(2)单独充分
连玉君:面板讲义(理论和在STATA中的操作)

3
(8-3)
(8-4)
假设 1 表明干扰项 ε 与解释变量 x 的当期观察值、前期观察值以及未来的观察 值均不相关,也 就是说模型中所有的解释变量都是严格外生的。假设 2 就是一般的同方差假设,在此 假设下模 型 (8-1) 的 OLS 估计是 BLUE 的。当此假设无法满足时,我们就需要处理异方差或序列 相关以 便得到稳健性估计量。 组内估计量 上面我们已经提到,在假设 1 和假设 2 同时成立的情况下,模型 (8-1) 的 OLS 估计是 BLUE 的。 但在实际操作的过程中,如果 N 比较大,那么我们的模型中将包含 ( N + K ) 个解释变量, 4 计算的工作量往往很大,对于 N 相当大的情况 (如 N=10000 ) ,一般的计算机都 无法胜任。所 以我们有必要先进行一些变换以消除固定效应,进而对简化后的模型进行估计,本小节和下一 小节 介绍的这两种方法都是基于此目的进行的。 我们首先将所有观察值进行堆叠,于是模型 (8-1) 可用矩阵形式表示为: y = Da + Xβ + ε (8-5)
目录
第八章 面板数据模型 8.1 8.2 简介 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 静态面板数据模型 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.2.1 8.2.2 8.2.3 8.2.4 8.3 8.3.1 8.3.2 8.3.3 8.4 8.5 8.6 8.7 固定效应模型 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 随机效应模型 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 假设检验 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . STATA 实现 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 异方差 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 序列相关 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 方差形式未知时的稳健性估计 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 1 2 7 10 13 25 25 29 33 33 33 33 33
中山大学EMBA课程

课程设置总裁高级MBA核心课程(8大教学模块,28天课)模块课程名称课时课程目标开学典礼新生拓展 1.5天★在拓展训练中增进了解,建立友谊行知学习法0.5天★理清学习理念、学会学习学习工具模块行动学习-催化技术1天★行动学习催化技能学习与应用行动学习-解决问题工具1天★解决问题十步法★GROW模型战略规划与对策模块《企业经营战略管理》2天★决策分析★基于数据、信息与知识的管理★六西格玛★决策的科技与艺术★战略与文化★现代质量观《公司治理》2天★公司内外部权力与利益平衡与控制★法律框架内的所有权和经营权分配方法★优化经营层和管理层的协作关系与权力分配★掌握公司经营方向与管理层激励《商业模式创新》2天★突破现有商业模式边界★跨越行业平均利润增长率★利用约束条件发展优势市场营销与品牌量化管理模块《市场营销与竞争策略》2天★如何创造和维持客户满意度★ 以市场为导向的营销策略★因信息技术的发展而发生改革的新市场营销理念★营销模式的创新★竞争环境与竞争情报分析★博弈论对竞争策略的启示★ 优化结构形成新的竞争优势《企业量化管理》2天★概念与理论1.事件结构模型2.年度经营计划的目标3.计划的分类4.年度计划的三大内容5.经营计划与营销计划★计划的结构制定原则与流程1. 职业经理人的计划能力2.计划的结构3.制定计划的原则4.基础理论5.年度经营计划管理流程6.计划前资料准备7.营销价值链8.制定计划的组织流程★年度经营计划分布详解1.总体结构与内容2.项目启动会3.市场调研4.经营目标设定5.策略分析6.立项7.需求传递8.年度预算9.宣导总结:1.十大契约关系 2.年度经营计划的意义人力资源与卓越领导力模块《人力资源管理》2天★人力资源管理概论★绩效管理体系★薪酬管理体系★招聘管理体系★培训管理体系《胜任力模型与领导力开发》2天★掌握胜任力模型设计的基本原则和和流程★学会应用各种测评技术综合地进行胜任力测评★认知领导力的实质在于提升组织的整体能力★帮助管理者形成独树一帜的领导力风格财务运营模块《财务管理与成本控制》2天★公司股权控制与反控制★报表阅读和分析演示★公司战略成本管理★部门业绩的评价★公司投资项目评价★企业预算管理《企业税务筹划与合理避税》2天★企业常见税务风险解剖与防范之道1.企业常冒的税务风险与表现形式2.企业税务稽查与风险防范20秘籍解析★企业运营与税收成本控制之道1.公司战略层面税收筹划2.公司经营层面税收筹划3.公司理财层面的税收筹划★税务筹划十大常用方法★问题交流与讨论《资本运营与投融资决策》2天★推开资本运营之窗★隐藏在并购后的战略★并购的流程与策略★尽职调查的玄机★如何进行企业估值★并购协议中的关键议题★整合与重组:协同效应★兼并收购案例实战分析综合运营管理模块《企业系统运营沙盘模拟》2天★熟悉企业全面管理系统★了解企业整体运作流程★理解不同职能依存关系★谋求企业系统效率提升学习总结期末学习总结报告2天总结会基础课程及应用课程(12天,可任选五门课程选修)序号课程课时1管理经济学1天2组织行为学1天3行动学习催化及问题解决训练1天4人力资源管理1天5创新管理1天6品牌营销管理1天7深度营销与大客户管理1天8财务管理及成本控制1天9企业运营与项目管理1天10企业领导心理学1天11企业中层执行力提升1天12管理沟通与团队建设1天以上内容可根据实际需求做适当调整主题活动及沙龙(7大主题)课程目标内容健康管理企业家是社会财富的创造者,而他们的健康则是创造财富的财富。
MBA系列讲座(PPT109页)-优质课件

MBA 模式
1、全日制脱产MBA(Full-time MBA)
学生参加每年1月份的全国硕士研究生统 一入学考试管理类工商管理专业联考,被录取 后,脱产学习2年,上课时间一般是周一至周 五,毕业后可获得硕士研究生毕业证书和工商 管理专业硕士学位证书。
MBA 模式
2、全日制在职MBA(Part-time MBA)
MBA 起源和发展
20年前—1990年10月,国务院学位 委员会第九次会议通过了“关于设置和试 办工商管理硕士学位的几点意见”,正式 批准在中国设立MBA学位。次年,1991 年,教育部批准清华大学、复旦大学、人 民大学和南开大学等9所高校试行培养 MBA研究生,开启了中国MBA教育历史 性的一页。
MBA 起源和发展
20年后—2010年9月,“2010年度 中国最佳MBA排行”发布。此刻,中国 MBA教育已得到长足发展,培养院校从9 所增加到182所,每年招生规模从初期的 94人增加到现在超过3万人。MBA教育为 中国经济发展,不断输送着优秀的管理人 才。而清华经管、中欧、北大光华、上海 交大安泰等知名商学院也与国际接轨,逐 步跻身亚洲乃至世界顶级商学院的行列。
MBA 起源和发展
到了19世纪末20世纪初,管理教育在工商界 的推出有了初步的发展。
第二次世界大战结束后,管理教育更是蓬勃发 展起来,这主要源于两次世界大战美国企业所有 权和经营权的明显分离,产生了对企业管理人员 的迅速膨胀的要求。
战争结束时经济转变为和平时期经济,人们的 消费能力大量释放,市场兴旺,为企业带来了大 量扩充时机。许多退伍人根据退伍军人教育法案 进入大学就读,其中很多又都选择了商学院的 MBA学习,哈佛大学辉煌的1947届就是这“出 类拔萃的一代”中的佼佼者。
中山大学EMBA行知优才研究中心《企业系统运营沙盘模拟》课程

中山大学E MBA行知优才研究中心
《企业系统运营沙盘模拟》课程
一、上课内容:《企业系统运营沙盘模拟》
二、主讲导师:彭于寿
三、上课时间:周末
四、上课地点:中山大学校内
五、导师简介:
彭于寿嘉得瑞迪首席沙盘培训专家,清华大学继续教育学院特约讲师,长期在大型企业担任高级管理职务,从事企业管理工作二十年,积累了战略管理、生产管理、营销管理等方面丰富的实战经验。
具有长期的企业培训经验和很强的教学能力,能够结合受训企业实际经营活动实施教学,有较丰富的工商企业战略管理与营销管理案例总结与提炼。
授课风格生动风趣,环环相扣,旁征博引,形开神聚,深受学员欢迎。
课程大纲:
1、认识沙盘
2、课程简介
企业经营管理沙盘模拟培训课程旨在通过运用现代沙盘教学方法,强化管理者的系统思维能力和理性思考、理性决策的意识,通过企业产供销各个环节的经营活动,人财物各项资源的有效配置和整合,切实提升管理者在既定的战略基础上,分析环境、洞察市场、把握机会、整合资源、改进绩效、提高效率、优化决策的能力。
3、培训意义和收获:
◆对于高层管理
◆对于中层管理
4、课程大纲:
一、战略执行
二、生产策略
三、营销策略
四、经营决策
五、财务管理
六、团队建设
七、产业链管理
八、系统效率改进。
2012年管理类mba,mpacc,mta联考数学串讲讲义

2012年MBAMPA 管理类联考:综合能力数学:串讲精要充分性判断的解题说明本题要求判断所给出的条件能否充分支持题干中陈述的结论。
阅读每小题中的条件(1)和(2)后选择: A .条件(1)充分,但条件(2)不充分 B .条件(2)充分,但条件(1)不充分C .条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分D .条件(1)充分,条件(2)也充分E .条件(1)和(2)单独都不充分,条件(1)(2)联合起来也不充分解题指导思想:抓住“充分性”这一本质:由(1)(2)这样的条件推出题设成立才叫“充分性” 解题有三种方法可以应用。
(1)由下到上法:最本质的方法,“充分性”概念的体现。
(2)由上到下法:逆向思维,当题设推出的等价结论包含或者等于给出的条件时,“充分性”才可以成立。
(3)双向法:上面两种方法的结合。
一、实数部分1、实数的分类按定义分类:按正负分类:2、考试要点实数有理数无理数整数分数正整数 零 负整数 正分数负分数自然数有限小数或无限循环小数 正无理数负无理数无限不循环小数 实数正实数负实数零正整数负整数正分数负分数 负有理数负无理数正有理数正无理数(1)最小的质数是2, (2)最小的合数是4(3)大于2的质数必为奇数,即只有2是偶质数 (4)1既不是质数也不是合数(8)如果两个质数的和或差是奇数,那么必有一质数为2 (9)如果两个质数的积是偶数,那么必有一质数为2(10)整除关系(能被2,3,4,5,6,8,9,10,11,12整除) (17)最简分数(既约分数)(18)循环小数化为分数的方法:根据循环节的位数用9,99,999等等做为分母。
循环节上的数字作为分子。
2、典型题目例1:∙∙∙∙∙456.0,36.0,7.0例2:已知3个质数的倒数和为1661/1986,则这三个质数的和为( )二、整式与分式一、因式分解常用公式()=±2b a ()=±3b a22b a -=±33b a=++2)(c b a (重要)=---++ac bc ab c b a 222 (重要)例:已知n 为整数,2≥n ,则n n -3必有约数( )(A)5 (B)6 (C)7 (D)8 (E )9二、因式定理与余式定理整式的除法:如果()x f 除以()x g ,商式为()x Q ,余式为()x R ,则()=x f ()x g ()x Q +()x R 1:余式定理:多项式()x f 除以()a x -的余式为()a f ()x f 除以()b ax -的余式为⎪⎭⎫⎝⎛a b f 2:因式定理:相当于余式定理中余式为0的情况。
中山大学MBA名师介绍

中山大学MBA名师介绍张镌铭广州市宝典管理咨询公司总经理、首席顾问,广州市宝典信息科技公司董事,资深品牌专家、营销顾问,广东省职业经理人协会常务理事,多家政府区域品牌发展顾问。
曾任:金利来、香港沈氏集团、香港华鑫国际集团、万德莱集团、太阳集团等总监、总经理、总裁等高管之职,并成功解决数十家品牌企业创业及发展中问题洪兵洪兵我国资深战略研究专家,先后担任军事科学院历代战略研究室主任和军事战略研究室主任,战略学博士生导师,中国孙子兵法研究会副会长,北京大学国际MBA、清华大学、北京大学全球领导力项目、长江商学院、上海交通大学等著名院校特邀战略教授。
王琳著名企业文化及人力资源管理专家、北京大学企业研究中心顾问、MBA导师,蒙代尔国际企业家大学教授。
蒙代尔国际企业家大学是北京市教委批准的,我国目前唯一专门培养企业家的大学,由诺贝尔经济学奖获得者、“欧元之父”罗伯特.蒙代尔出任该校名誉校长。
陈忠雄陈忠雄具有20年的生产管理经验。
曾长期就职于德尔福派克和爱默生公司亚太区的精益生产系统经理。
23课堂名师培训团高级讲师.BESTWAY公司精益生产管理首席顾问,负责精益生产系统的培训、咨询与辅导。
现在是德尔福派克(Delphi)亚太区的精益生产系统经理,BESTWA Y公司精益生产管理首席顾问。
许文胜中国国学管理专家,太极管理理论创建人,清华大学中国管理研究中心副主任,中山大学兼职教授,郑州大学客座教授。
许教授是国际著名易学专家,中国传统文化和古科技研究者,创新管理专家。
秉承“用《易经》理论阐述管理内涵”的宗旨,他以对《易经》二十二年的深入研究结合多年在企业管理方面的经验成功建立了太极管理理论,并正在帮助五家上市公司的成功发展。
文化领域:1996年,他主持创建中国第一个《易经》领域的学术网站--太极·易,至今已发展为弘扬中国传统文化和易学研究的世界最大公益网站之一。
2001年,在Arizona State University、Pace University、Purdue University等学府讲学并持续参与指导多家公司战略咨询活动。
蔡立辉行_政_管_理_学重点问题讲义

行政管理学主讲人:蔡立辉,法学博士,中山大学政治与公共事务管理学院教授、行政管理学博士生导师,中山大学MPA教育中心主任。
E-mail: lpsclh@cailihui0808@第一部分行政管理及其历史演进一、行政管理的含义行政管理是中国概念,在我国“行政管理”、“公共行政”、“行政学”、“公共行政学”都是表达同一个意思。
公共行政(Public Administration)的概念必须回答和解决由谁来进行公共行政、什么是公共行政活动的内容与范围以及如何行政三个问题,即公共行政的主体问题、公共行政的内容与范围问题,以及公共行政的行为方式问题。
(一)西方学者的公共行政概念1、“公共行政就是运用管理的、政治的和法律的理论与方法去完成立法机关、行政机关和司法机关的政府命令,以履行对整个社会及其各个部分进行规则管理和提供公共服务的职能。
”2、公共行政概念一般地说包含了如下几个方面:(1)公共行政是指政府行政部门的活动;当然,它也与立法和司法部门相联系;(2)公共行政必须明确地表达和执行公共政策;(3)公共行政包含着涉及到协调人的行为和人的努力的广泛问题;(4)公共行政在许多方面不同于私域管理;(5)公共行政担负着提供公共产品和公共服务的职责;(6)公共行政执行法律的活动必须以法律为基础。
(二)我国关于行政管理的概念1、第一个阶段:从20世纪80年代到1997年我国关于行政管理的认识,管理的主体都只是政府行政机关,可以把这个阶段对行政管理的含义都概括为政府管理。
具体表述为:行政管理就是指政府行政机关依法管理依法管理国家公共事务、社会公共事务和政府自身内部事务的各种活动的总称。
2、第二个阶段从1997年研究生专业目录提出修改到现在:在这个时间里,中国社会主义市场经济和社会改革获得了日益深入的发展,并处于由计划经济体制向市场经济体制过渡的历史转轨时期;国际经济一体化、全球化的趋势日益明显,对政府公共行政带来了重大冲击;同时,西方国家以行政改革为核心的“新公共管理运动(New Public Management Movement)”的思想理论,开始大量传入中国。
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中山大学管理学院MBA导师讲义集“信任创造绩效”管理论坛杨黎虹:各位下午好,首先请允许我介绍今天来到论坛的几位嘉宾,他们是:来自南方李锦记的卢伟文总经理,南方李锦记是以自己的“自动波”领导模式出名,曾经于去年先后获得了“2005年度亚洲最佳雇主”、“中国最佳雇主”、“卓越雇主”等一系列称号;第二位嘉宾是来自北京的中国社会科学院的张承耀研究员,张承耀老师是中国社会科学院管理科学研究中心的副主任,他是一位组织变革专家,享有国务院的特殊津贴,是我国第一批企业管理专业的博士研究生;第三位嘉宾(我们在座的朋友们都非常熟悉)中山大学管理学院的吴能全教授;吴教授是博士生导师,中山大学企业管理研究所所长,同时也是一位权威的人力资源管理专家;来自中山大学公共传播研究所副所长吴柏林副教授;来自广州亚洲国际大酒店蓝南国庆人力资源总经理;刚刚为我们翻译了国外的最新一本畅销书《大雁的力量—信任创造绩效》的作者黄河。
我还要为大家介绍两位特别的朋友,广东经济出版社姚丹林副社长,他是本次论坛的总策划;另外一位大家也比较熟悉,朱先春先生,他是中大管理论坛经理人智慧对话的的主持人。
我们朱先生将在下面的环节中和我共同主持这次论坛。
在论坛开始之前,有请主办方代表姚丹林副社长致词,掌声有请。
姚丹林:尊敬的卢伟文总经理,尊敬的张承耀研究员,尊敬的吴能全教授,各位嘉宾,各位来宾,下午好!我代表广东经济出版社,中山大学教授经理研究会、羊城晚报社等三家主办单位,对各位光临“信任创造绩效”管理论坛表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我们向大家隆重推出一个比较先进的,同时也是非常有效的管理理念就是“信任创造绩效”,也就是通过建立高信任组织去创造高的绩效。
这个话题无论对社会,还是对企业都有非常强烈的现实意义,大家都知道,信任的缺失目前已经成为我们国家比较严重的社会问题。
另外信任也越来越成为我们企业里面一个非常稀缺的资源,现在老板和员工的关系很多是建立在一种权利关系上,而不是信任关系上,所谓权利关系,就是强权的权,利益的利。
作为图书界的资深人员,我对现在图书市场上比较畅销的经管类图书,这些图书受到了老板们的热捧,从这种现象里面,我们可以发现,目前老板们有一种心态,我认为这种心态不是非常的科学,这些老板们热衷于用《向解放军学习》以及《忠诚胜任能力》,这是两本畅销书里面产生的信条去培养他们的员工一种盲从,甚至愚忠的行为规范以及心理,使他们在没有任何借口的条件下执行,很少考虑如何建立一种高信任组织中让员工自动、自发执行的理念。
他们习惯于居高临下的对员工说,你在为谁工作,这又是一本畅销书,习惯于以动你的奶酪为控制员工的手段,而不是考虑员工共享奶酪,这种管理理念与手段无法使企业基业常青,因为员工不会自动自发的为这些企业工作,他们始终把企业当成一个驿站,把自己当成一个过客。
最近在珠三角出现了民工荒,另外劳资关系的紧张,在很大程度上反映了这种企业信任的缺失,我想在座各位经常从媒体上看到,有一些重大的事件,跳楼、跳水还有跳槽,这种现象的原因无非有二:一个就是为情,第二个是欠薪。
所以我们为信任鼓吁呼,有利于社会,有利于企业,有利于员工。
企业有两种组织,一种组织就像一群飞行的大雁,即使在阵形变化速度和方向的时候,它们都能相互默契的自动调整自己的速度,比如外面的大雁要比里面的大雁速度快一些,从而使阵形保持优美、协调、高效、目标一致,最后完成上千公里的飞行。
另外一种组织就像一群被赶往牧场的羊群,如果没有牧羊人或者牧羊犬的驱赶,他们随时可能停下来,队伍很慢,而且乱七八糟,漫无目的。
大雁组织就是高信任组织,员工高效执行,自动自发,企业充满活力,充满生机,管理成本很低,效率效益很高,竞争力很强。
羊群组织则是低信任组织,老板得花很多的时间去监督、检查、控制员工,管理成本很高,员工缺乏内在的活力,内在的积极性,所以企业效益很差,竞争力很低。
因此,建立高信任组织,是企业持续、稳定、高效发展的必然选择,在这里,有一点值得注意的是,在信任关系中也必须存在着控制,否则会产生风险,不同的是在权利关系中,控制是高强调和高频率的,但是信任关系,只有一种制裁,也就是如果信任破裂了,关系也有终止了。
比如在美国的一家高信任公司里,每个员工的目标工资水平是每小时10元,假如这个员工的销售业绩达不到对应的工资,公司将对他进行辅导,再不行就会辞退他,因而信任是有条件也是有限度的,按照《大雁的力量—信任创造绩效》这本书的作者LarryReynolds说,信任不是授权的代言词,信任也不仅仅是以人为善,信任是有能力、公开、可靠、公平,这四个方面就是我们创建高信任组织的四个原则。
另外还有八个步骤,从信任别人的角度来看,有能力对应的是选择合适的人,公开对应的是告诉他们素质分支,可靠对应的是使他们负责,公平对应的是了解他们关心什么。
从被别人信赖的角度来看,有能力对应的是不断学习,公开对应的是及时反馈,可靠对应的是行为正直,公平对应的是果断领导。
这是四个原则的八个步骤。
许多老板在考虑管理的时候,往往绞尽脑汁,在实践中往往津津乐道,不遗余力,但谈起信任往往无从下手,的确信任是艰巨的任务,建立高信任组织有非常高的要求和标准,比如在选择合适的人方面,高信任组织必定是非常重视招聘工作,并且有非常高超的招聘技巧,而低信任组织中,由于对员工不断进行监督、检查,因此低信任组织不怎么重视招聘工作。
有一本书叫做《高效人士的七个习惯》,作者科维说高信任组织中会不间断的培训和发展员工的技能,因为只有这样才能增加他们的能力,使组织达到更高的新的水平,因此高信任组织必然是学习型组织,而低信任组织必然不会是学习型组织。
我们向各位来宾展示了高信任组织的美好前景,但是执行难,所以我们举办这次论坛,希望能够将信任从天上带到地下,从理论变为实践,接下来南方李锦记的卢总经理将介绍南方李锦记实施以信任的理念和方法,实行“自动波”领导模式,在企业里面大力推广应用,从而创造了非常高效的增长,也获得了“2005中国和亚洲十大雇主”的光荣称号,他们要介绍这个经验。
另外几位嘉宾也要对大家介绍他们研究信任方面的心得体会,让我们跟他们一起来分享他们的智慧和成果。
最后祝各位嘉宾演讲成功,同时也祝各位来宾在今天下午能够享受到一份精彩的精神盛宴。
杨黎虹:谢谢姚社长充满思变、全面的讲述了我们举办这次论坛的初衷。
下面首先出场和我们分享他们创建高信任组织的嘉宾就是来自南方李锦记的卢伟文总经理,有请卢总,卢总曾经在多家跨国企业任职,是一位资深的人力资源管理和企业文化建设的专家。
卢伟文:为了表示我们高兴的氛围,我打算不站在讲台后面,因为这样跟大家有更密切的接触。
我想在讲之前,先跟大家一起体验一下南方李锦记独特的企业文化,我想邀请所有在座来宾一起站起来。
请你找一个搭档,两位一组,面对面,找到伙伴了没有?没有找到伙伴可以跟我一起。
找到伙伴以后,请你举起双手,对着对方,两个拳对着对方,我们让所有的员工需要爽,“爽”这个字在北方有点敏感,在南方是开心,我们今天请所有来宾自己感受一下,怎么做呢?你举起两个拳头,十分为满分,然后你给自己爽的指数打一个分数,从0分起,你可以是0分,两个拳头不动,还是10分,自己想一下,我们现在开始了,1、2、3,用手告诉对方,你现在的爽指数是多少?8分、9分、5分,多少分?我看到那边10分,这样就是10分了,10分是满分,最爽,分数出来了没有?我想这样做,请所有爽指数是5分以下的坐下来,爽指数低于5分,那边也是,爽指数低于7分的请坐下来,又有一堆人坐下来了,爽指数低于8分的,等于或者低于8分,我们还有一位来宾是站着的,9分请坐下来。
剩下这些是10分的来宾了,我们掌声鼓励一下,谢谢各位。
我们是不是有一些奖品可以给这几位同事,我们的张总监,送给这几位来宾一些我们的奖品,《思利及人》这本书。
这是我们其中的一种企业文化,这是强调爽,为什么要做这个指数呢?其实很重要一点,我们要了解所有同事,其实他心里面现在一种状态是怎么样,信任来自什么?信任来自相互的关心,信任很重要,我觉得很重要、关键的概念,信任很重要,为什么这么难呢?因为信任随之而来的是一个非常重要的概念是值得被信任,信任不是盲目的,我们常常问,员工投诉公司不信任他,那么员工是否值得被信任?公司投诉员工不信任他,公司是否值得被信任。
我们今天来这里希望跟大家分享一下南方李锦记这方面的努力,分享一些经验。
我想问一下来宾多少位看过《基业常青》这本书?这本书里面谈到很重要的一点,一个企业之所以能够持续经营,其实很重要的一点,他需要有一个非常清晰的使命,使命就是为什么这个企业存在。
跟大家分享一下李锦记有两个使命,李锦记集团第一个使命是把中国优秀饮食文化传播到全世界。
今天来说,我们已经在80多个国家做到有华人的地方就有李锦记,李锦记在1888年创始,经过四代人,横跨三个世纪的民族企业,这个使命我们相信我们做得非常成功,很多人都知道李锦记,李锦记是做酱料,我想很多来宾都听说过李锦记。
第二个使命是什么?第二个使命是怎么弘扬中国优秀的传统的养生文化。
这两个使命有一个共同点,就是整个李锦记集团是定位作为一个民族企业,是把中国优秀传统文化的化为一些产品或者服务向全世界推广,这是一个使命,这个使命跟我们今天讲的有没有关系?其实也是非常重要,因为如果一个企业有一个非常清晰的使命,所有员工加入会有一个使命感,他会感觉有一个共同方向,这也是信任一个非常重要的环节。
我在十几、二十年前刚刚出来工作,开始做人力资源工作,我不知道来自亚洲酒店的人力资源同行是不是有同样的疑问,曾经有一个疑问,很多公司都很赚钱,但是这些赚钱的公司里面人力资源不一定是搞得最棒的,大家同不同意?人力资源是不是真的那么重要?我开始怀疑自己做人力资源,我的贡献去到哪一个地步?后来我想通,为什么有些企业会成功,但是人力资源不一定会做得很好,成功有很多因素,可能是市场因素,可能是机遇,可能是一些垄断企业等等,但是当一些环境转变的时候,一个很重要的因素还是在于这个企业的品质里面的人,这家公司管理的资料好不好,所以这里牵扯到一个很重要的概念就是企业的延续经营。
还有我想大家也看过一本书是《从优秀到卓越》,这个其实也是分辨一家优秀的公司跟一家卓越公司很重要的分别,所以我感觉很高兴,很荣幸加入南方李锦记公司,因为这家公司有一个非常严谨的领导,就是我们董事长,他创造了一套非常独特的企业文化,现在跟大家介绍一下。
介绍的是整个李锦记集团的核心价值观,一个是“务实诚信,思利及人,以人为本,高薪高效、客企一体,追求梦想,造福社会,共享成果”。
我想大家都会说,这个我们企业也有,是不是在座有一些是中山大学的同学,举手看一下,这些同学可能也说了,我看书本看了很多,我去参观很多企业都有,这个东西有什么特别呢?我想很重要一点,特别有优秀的、卓越的其中一个很重要的一点是这些企业能不能实践这些核心价值观?分别就在这里,这么多的核心价值,我们从何入手?南方李锦记挑了两个入手点,这两个点一个是思利及人,第二个是“自动波”领导模式。