高考语文得高分你不可不知的25个答题技巧
高考语文答题技巧归纳
高考语文答题技巧归纳高考语文答题技巧归纳高考语文作为小学到高中一路上最重要的科目之一，一直以来都备受学生和家长的关注和重视。
考试的成绩和表现，直接影响学生的升学和未来的发展。
因此，通过对高考语文答题技巧的掌握和归纳，可以更好地提高考生的语文成绩，为自己的未来奠定坚实的基础。
一、阅读理解题1.阅读前先做题很多考生都会先看完全文再做题，这样做会浪费很多时间，同时也容易迷失主题。
建议考生先读题，弄清楚自己要找哪些信息，在全文阅读时有目的性地寻找答案。
2.分清问题类型阅读理解题的问题类型多种多样，有列举细节、推断作者意图、描绘人物个性、把握作者态度、总结中心思想等等。
因此，需要考生在阅读过程中注意问题类型，充分理解问题的意思，并寻找与之相关的信息。
3.提前判断有时候，文章中会出现类似于“不是……而是……”这样的表达方式，而一般来说答案往往就是“而是……”。
这时候，如果能够提前判断出来，就可以将答案大致确定并快速定位。
4.多读几遍不要一气呵成把全文阅读完毕后就开始做题，可能会出现根本没有理解全文的情况。
建议考生多读几遍文章，并重点关注文章中的关键词、核心观点和转折点。
二、完形填空题1.快速浏览全文在填答案之前，先要做一次快速浏览全文。
这可以帮助考生了解文章的大致内容和结构，提高答题的效率。
而且对于那些文章过于生僻的生单词和短语来说，也可以通过快速浏览来寻找上下文的提示。
2.判断题的几种类型完形填空题中有一类题目是判断正误的，这类题目常常会出现在文章结尾。
它还可以分三类：文章主题判断、故事情节判断和作者观点判断。
对于每种类型，考生都要针对性地判断，认真阅读每一句话，精准判定正误。
3.判定词性如果遇到比较生僻的单词，而上下文又给不出太多提示时，考生可以关注其前后的词性，以此来确定它的意思和词义。
4.关注时间顺序在填写完形填空时，要特别关注时间顺序。
有些文中做一半会出现种种疑点，而正是因为时间顺序的不清楚所致。
高考语文的答题技巧大全
高考语文的答题技巧大全高考语文的答题技巧1.成语选择题成语题我们注重两个方面就能顺利拿到分数，第一关注成语的褒贬(或中性)词性，第二关注成语的使用对象，如08全国2卷：“美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
”这个成语讲的是各种各样的方法，不能单一指向一个博物馆，如果题目说美国多家博物馆的收费各尽所能，这句话就没有语病了。
如“这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。
”漠不关心是属于被动态，不能带宾语的。
其他的成语只要意思没错就能判断。
2.病句选择题病句题是很多学生的噩梦，因为我们平时讲话交流的时候都明白对方的意图，所以并不太注重句子的正确与否，因此在命题上就抓住了这点来折磨大家，让大家出错。
其实病句最大的特色是，假设我什么都不知道，光看文字能不能说清楚一件事(或连贯的事)，即大家需要扮演什么都不知道的一个角色，不主观臆断的情况下，听到这句话后能不能明白说了什么，能清楚明白的认为对，模棱两可的就可能有歧义。
最后说一下句子排序的题，也有很多同学头疼，基本考法是一小段话挖空一段，然后在选项中排出正确的。
其实这类题有明显的暗示点，每句话开头几乎都有关联词或转折词，大家记着，统一性质的关联词按表达强烈程度升序，转折放在后半部分，如同时、或者、并(且)、一旦、但是等，大家按照这类暗示词的语调升降与转折来做题，可以降低难度。
3.文言文选择题一、整体略读，不必过细的探究每件事，大概弄明白这篇文章说了哪些人哪些事即可二、对话部分做标记，略读过程中将对话做标记，因为很多观点及说明都是根据对话内容来的三、看题细读，注意句意关联转折性，常见文言文关联或转折词有，然、则等一些虚词。
注意文中问句。
四、选项对比，文言文选项之间也能比较，而且必须比较。
4.现代文及古文、诗歌鉴赏选择题通常来说，现代文注重考察对篇章的分析理解能力，但是纵观题海，考察的几乎都是选项辨析能力和原文查找能力，为什么呢?这是从做题角度上来说的，拿到文章后大家通常都读完再做。
高考语文答题技巧方法
高考语文答题技巧方法高考语文答题技巧方法语文是高考的一门重要科目，其考查内容涵盖了阅读理解、作文、古诗文选读等多个方面。
为了在考试中取得更好的成绩，考生需要掌握一定的答题技巧和方法。
本文总结了一些高考语文答题技巧方法，希望对考生有所帮助。
一、阅读理解阅读理解是高考语文考试中的重头戏，考查的是对文章内容的理解和分析。
在答题时，需要注意以下几点：1. 分段阅读先阅读题目，再分段阅读文章，不要一遍看完整篇文章。
分段阅读可以帮助理解文章的结构和逻辑，更好地回答每个问题。
2. 关注关键词仔细阅读题目，注意一些关键词汇，如时间、地点、人物等。
这些关键词汇可以帮助理解文章的重点和难点。
3. 刻意培养阅读速度阅读速度的快慢直接影响答题速度和准确率。
在平时训练中，可以按照一定的时间限制，刻意提高阅读速度。
4. 确定答案的依据在回答问题时，要根据文章中的具体细节或者整体意思来确定答案的依据，避免主观猜测或者无中生有。
二、作文作文是高考语文考试的另一大重点，要求考生能够对所学的知识点灵活运用并形成自己的观点和见解。
在写作时，需要考虑以下几点：1. 认真审题仔细阅读题目，理解题目要求，根据题目中提供的信息或者要求，确定文章的主题和角度。
2. 多举例子在论证和说明自己的观点时，可以举例子来说明。
但是需要注意，例子要具有代表性和典型性，不能使用浅显、陈旧的例子。
3. 工整、清晰写作要注意工整、清晰，标点符号要准确，排版要整齐。
这样可以让阅卷老师更容易地阅读和理解文章。
4. 新颖、独特高考语文作文不仅需要符合规范、有条理，还需要新颖、独特。
这样可以使文章在众多考生中脱颖而出，得到更高的评价。
三、古诗文选读古诗文选读是高考语文中的细分考点，但也是考生容易出现失误的考点。
在答题时，需要注意以下几点：1. 逐字逐句地阅读在初步理解诗文内容的基础上，需要再次仔细地逐字逐句地阅读，注意每一个词语的含义和用法。
2. 关注诗文的背景、作者与时代背景古诗文中，作者和时代背景往往与诗文内容密切相关。
高考语文得分小技巧
高考语文得分小技巧高考语文是一门要求综合素质的考试，包含阅读理解、写作、文学知识等多个方面的内容，因此得高考语文高分需要综合能力的提升。
下面为大家介绍一些高考语文得分小技巧，帮助大家提升语文成绩。
一、阅读理解阅读理解是高考语文中占比最大的题型，需要结合文章内容进行分析。
以下是几个技巧：1.把握文章主旨，提炼文章结论。
文章的主旨是文章中心思想的精华，抓住主旨有助于消化文章内容，更深刻地理解文章。
提炼结论则是把握文章整体思想的基础。
2.对比异同，找到要点。
在文章中寻找相似点和不同点，可以帮助我们找到关键信息，进而理解文章。
3.留意过渡句，掌握篇章结构。
文章中的过渡句可以帮助我们把握篇章结构，更好地理解文章。
二、写作技巧写作是高考语文中的难点，包括作文和翻译等题型。
以下是几个技巧：1.勤积累，扩充词汇。
在日常生活中，多读书、多听取授课、看电视时选择优质节目等都是积累词汇的好方法。
2.提纲作文，把握主题。
提纲作文能够让我们更好地理清思路，具体写作时有明确的思路。
3.深刻理解原文，掌握翻译要点。
在高考语文翻译题中，深刻理解原文是翻译正确的前提。
三、文学知识文学知识是高考语文科目中必不可少的内容，深刻掌握文学知识能够帮助我们更深刻地理解文章。
以下是几个技巧：1.了解文学时代背景，掌握文学思潮。
不同时代的文学思潮有所不同，了解文学时代背景能够帮助我们更好地理解文章。
2.掌握文学常识，加强分析能力。
文学常识是深刻理解文章的基础，加强对文学常识的了解能够帮助我们更好地分析文章。
3.多读好书，提高阅读能力。
多读好书可以提高阅读能力，加深对文学知识的理解。
综上所述，高考语文得分小技巧涵盖阅读理解、写作、文学知识等多个方面。
希望大家能够通过学习和实践，提高高考语文成绩，实现自己的理想。
高中语文考试答题技巧及套路
高中语文考试答题技巧及套路
高中语文考试答题技巧及套路
一、抓住关键词
一般语文题目都会用一些关键词进行描述，这些关键词属于固定搭配，大家只要把握住关键词的意思，就可以轻松答题。
比如：叙述、阐释、分析、比较、审视、探讨、对比、其它、证明等，大家只要熟悉这些关键词的意思，然后将这些词汇联系起来，在语文作文或试卷中就可以有条理的表达，自然而然能够让得分增加。
二、熟悉常用范文
范文是拿来参考的，不是拿来直接抄袭的！在考试的时候，有许多同学不理解作文写作的情况下，去参考一些范文，看看别人是如何表达的，这样也能帮助自己表达的更准确更有深度。
阅读量的增加也会让文笔更加的丰富，所以，利用范文可以大大提升文字表达能力。
三、梳理与总结
在回答完一个问题之后，大家要主动梳理自己的思路，把自己的推理过程总结出来，让老师能够更清楚的把握到自己的观点，也是得到更高的分数的必要条件。
大家在总结的时候可以选择表格、图表或者文字等方式，只要自己表达准确，就不会出错。
四、多表达情感
语文试卷的答案不仅要真实准确，也要体现出一定的情感，这样才能得到语文老师的青睐。
大家可以选择在文章中多加入一些正面的情感词汇，例如：感动、慷慨、热烈、勤奋、优秀等，这样能够更深
的引起老师的共鸣，也能得到更高的分数。
五、穿插式写作
穿插式写作可以让文章更加丰富，也能让文章更有条理，同时更容易得到很高的分数。
大家可以选择将自己的观点穿插在语句之间，也可以在每段文章之间穿插一些观点，这样能够表现出更强的说服力。
高考语文答题技巧方法
高考语文答题技巧方法高考语文答题技巧方法作为高考的核心科目之一，语文是许多考生忧心忡忡的科目之一。
除了基础知识的掌握，切实的答题技巧也是考生取得高分的关键。
下面将为大家介绍几种高考语文答题技巧方法，希望对你的备考有所帮助。
一、阅读理解技巧1. 先读题目不看选项：在做阅读理解题时，先读题目，把握文章大意和要点。
这样避免在选项的干扰下迷失文章的重点。
2. 中英文结合：对于生僻的单词或句子，可以通过结合中英文意思来理解文章内容。
3. 明确关键词：在阅读过程中，可以明确关键词，然后在文章中寻找相应的信息，找到关键人物、地点等，以便更好地理解作者的思路。
4. 轻重缓急分明：在阅读题目时，需要有意识地理解问题的轻重缓急，以便判断答案。
5. 用色标法标记难点：在阅读过程中，可以标记关键词、文章结构等，以便后续回答问题。
二、作文技巧1. 明确题目意思：一个好的作文首先要明确题目的意思，才能更好地展开后续的论述。
2. 选择正确的立场和观点：在具体的写作过程中，考生需要选择正确的观点和立场，坚持自己的主张，并提供有力的证据来支持观点。
3. 注意逻辑和语言的连贯性：在写作过程中，重要的是保持思路清晰，确保文中内容的连贯性。
同时，需要注意语言的规范性和精确性。
4. 适当发挥：准确表述观点的同时，需要适当发挥自己的想象力和创造力，增加文章的生动性和吸引力。
三、文字阅读技巧1. 熟悉文章结构：在阅读文章时，要注意细分文章的结构和段落，先了解文章的脉络，为后续的理解做好准备。
2. 用推测法理解陌生词语：当遇到陌生的字词时，可以通过上下文关系进行推测，尽量理解文章意思。
3. 挖掘文章的主旨：在整体阅读文章后，需要理解文章的主旨和中心，以便更好地理解文章的内涵和作者的意图。
4. 精读文章：在了解文章的整体结构后，需要精选文章中的重点内容，进行深入理解。
四、句子填空技巧1. 阅读全文：在填空之前，需要阅读全文，了解文章的背景和脉络。
高考语文答题技巧总结
高考语文答题技巧总结高考语文是高中生最为重要的一门科目之一，也是各位高考生最为关注的一门科目。
语文考试不仅涉及到知识的掌握，还需要考生正确掌握答题技巧。
以下是高考语文答题技巧的总结，希望对广大考生有所帮助。
一、阅读理解高考语文阅读理解一般有三种类型:文言文阅读理解、现代文阅读理解和综合性阅读理解。
阅读理解考试的主要目的是考察考生的阅读和理解能力。
因此，需要考生在考前提前备考，遵循以下几个技巧：1. 阅读前要仔细分析题目，特别是关键词和答题方式。
例如：主旨题、事实细节题、推理判断题等等。
2. 敏锐地观察文本结构和各个段落之间的逻辑关系。
例如：并列关系、顺承关系、转折关系、对比关系等等。
3. 认真推敲词句的含义。
要注意已知或推断得出的关键信息，避免遗漏。
4. 考试时，务必仔细阅读题目并尽可能地不断地回归文章，不要漏掉任何关键信息。
二、作文高考语文作文是高考的重头戏，也是考生最为担忧的一部分。
作文总体来说，有总分作文与命题作文两种类型。
无论哪种类型，考生均需要掌握以下三个技巧：1. 分析题目，明确写作内容和方法。
2. 控制好自己的语言和逻辑，遵循写作结构与篇章语法的规律。
要先有一个好的清晰的框架，之后再进行补充。
要注意其语言流畅性和语言的准确性。
3. 要灵活掌握各种写作技巧和表达手法，充分表述自己的观点和感情。
三、改错高考语文改错题主要考察语言运用、语法、词汇和短文的连贯性能力。
在解答选择题时，我们可以奉行以下方法：1. 仔细观察错误选项和关键词语句。
2. 注意动词、名词和形容词形式、时态和语态的变化及用法；注意副词的位置及修饰对象等。
而且，基础的单词拼写应该都是准确的，不能犯低级错误。
3. 在改错题型中，还需要注意心中有数，杜绝出现漏改或多改的现象。
四、古文翻译高考语文翻译主要考察考生对古汉语的口译和翻译能力，同时也考察了考生对古代文化的正确理解，具体技巧如下：1. 理清中心思想，句意要通。
2. 翻译要准确、流畅。
高考语文答题技巧大全
高考语文答题技巧大全随着高考的临近，“高考语文答题技巧大全”成为全国各地高中生的关注焦点。
语文作为高考的一门重要科目，其考试内容与技巧十分关键。
在这里，我们将为大家归纳总结一些高考语文答题技巧，希望帮助大家更好地备战高考。
一、阅读理解：1. 关键词标记：先通过快读浏览整篇文章，找出重点、关键词，然后使用圈、划线等方式对关键点做标记，以便回答问题时能快速定位。
2. 全篇把握：阅读理解题目读题前，必须首先通读全篇文章，以便了解文章主旨、结构、作者意图等，从而帮助快速定位答案。
3. 提取信息：从文章中逐步提取出有用信息，然后将其和题目对照，找出答案。
4. 微观掌握：阅读理解题常常有微观的考察点，例如词语的用法、修辞手法、情感色彩等，要对这些微观内容有足够的敏感度，才能更准确地回答问题。
二、完形填空：1. 字母推理：要善于通过多个选项中共同出现的某个字母，或者某个字母所占的位置，来判断答案。
2. 逻辑关系：完形填空常常考察文章中的逻辑关系，因此要掌握正确的推断方法，深刻理解文章的内在逻辑关系，而不是“死记硬背”。
3. 多读多想：完形填空的难度往往不在字词本身，而在于对文章主题的把握，所以需要多读多想，积累阅读经验，提高语感。
4. 表里分析：在完形填空题中，空之前和空之后的词语往往可以给出相应的提示和线索，为答案提供依据。
三、作文：1. 观点提炼：作文要求考生表达个人观点，因此在阅读题目后，应该认真思考、观点提炼，明确自己的立场和论点。
2. 文章结构：作文需要有清晰的结构，从“开头-中间-结尾”的角度来思考，注意段落梳理和逻辑推进。
3. 应用语言：语言应当准确、恰当，遵循语法规范，注意标点符号的使用。
4. 修辞运用：修辞手法是重要的考察点之一，例如比喻、夸张、排比等，要善于运用这些修辞手法，丰富文章表现力。
以上就是给大家提供的“高考语文答题技巧大全”，还有一些其他的细节技巧需要大家在平时的实践中去体会，例如积极思考、保持镇静、合理分配时间等等。
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高考语文得高分你不可不知的25个答题技巧问题1：病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分？答：从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。
做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。
考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。
问题2：对字音的考查，高考命题有何规律？能否帮助我们分析一下？答：从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律：（1）常见常用的多音字是考查的重点。
因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。
如“暑假（jià）”、“假（jiǎ）手”、“教（jiāo）学生”、“给（jǐ）付”、“参与（yù）”、“为（wèi）他人”。
（2）越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。
高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。
即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。
如“掎（jǐ）角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过。
（3）形声字是高频考点。
试题所涉及的汉字大都是形声字。
（4）试题是以选择题的形式出现的。
（5）可以参考试题调研的语言基础专题问题3：压缩语段主要有哪几种考查形式？答：压缩语段主要包括4种考查形式：（1）给新闻拟写标题、导语，或将一段新闻稿压缩为一句话新闻；（2）给概念下定义；（3）概括文段的基本内容、主旨；（4）用简洁的话将图表内容表述出来。
问题4：扩展语句有哪些种类？答：扩展语句可分为以下几种：单句的扩展；复句的扩展；综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来；语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段。
问题5：仿用句式题极具开放性，命题极为灵活，命题形式都有哪几种？答：句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。
从近几年高考命题来看，所考查的题型主要可归纳为以下几种：（1）嵌入式。
要求仿写的内容镶嵌在语段当中，既有上文的语境，又有下文的语境。
（2）续写式。
要求仿写的句子是在给定了上文语境的基础上，承接上文语句的续写，在内容上具有连贯性。
（3）话题式。
除给定例句外，还给定几个话题。
（4）限定式。
给定例句，并附加其他限定，譬如以××为开头等。
（5）自由式。
给定例句，在选材和立意上充分自由。
（6）对联式。
给定上联或下联，要求写出下联或上联。
问题6：考纲中规定的常见修辞方法共有8种（新课标地区9种，江苏省7种），非常具体，我们没有疑问，可是对于其命题特点却不清楚。
答：命题主要有3个特点：（1）考查运用能力。
不考查对修辞方法的辨认，考查修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。
（2）选材具有时代气息。
所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关，往往涉及社会热点问题。
（3）考查具有综合性。
高考考修辞，往往与语言表达准确、生动、连贯、得体等结合起来考查，即使是单纯考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法，往往多种修辞方法放在一道试题中考查。
问题7：默写名句名篇这一知识点时应该注意哪些问题？答：在默写名句名篇时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。
不要因为书写有误丢分。
要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义；要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之一，具有迷惑性和误导性。
另外，如果题干中要求“只做两小题”，就要首先选择自己最有把握的，句中没有生僻难写字、易错字的两题作答，否则阅卷时只按答出的前两题计分，所以答题时一定要看清填写要求。
问题8：文言实词在高考试卷中一般采用哪种形式进行考查？答：对文言实词的考查，命题十分灵活，一般采用客观选择题的形式，安排在第Ⅰ卷中。
考查的方式主要有：（1）选出4个选项中对加点词语的解释正确（或错误）的一项；（2）比较4个选项中相同词的意义，选出与题干例句中此实词意义相同或不同的一项；（3）题干例句中加点的文言实词属于某种语法现象（如偏义复词、词类活用），要求从选项中找出与这一现象符合的项；（4）与现代汉语比较，找出加点的文言实词与现代汉语意义相同或不同的一项；（5）通过翻译句子题来考查对关键实词的理解等。
问题9：复习文言虚词这一知识点时应该采用哪些方法？答：复习文言虚词时，要结合一些典型的例句，熟练掌握虚词的常见意义和用法，特别应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。
根据高考对文言虚词的考查向教材靠近的走向，考生必须熟悉教材中出现的常见虚词的意义和用法，并善于将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。
同时，考生还要有意识地培养自己根据语境来判断虚词的意义和用法的能力。
问题10：高考对“筛选文中的信息”这一考点的考查有哪些基本要求？答：该考点难度较大。
“筛选文中的信息”主要是筛选与题干相关的语句。
此考点的核心是考查考生对文意的准确理解。
这里所说的“信息”是指符合题目要求，代表某些特定含意的文言词语、短语、句子。
筛选并整合文言文阅读材料中的信息，可以帮助我们读懂读通文言材料。
问题11：高考对“归纳内容要点，概括中心意思”这一考点有哪些具体要求？答：本考点是文言文阅读中的重点，考查考生在理解文意的基础上对文章进行分析综合的能力。
它要求考生对文中信息加以提炼和综合，对所述事件或所说道理作出合理的判断。
其具体要求是：（1）概括中心意思必须准确全面；（2）归纳内容要点必须分清文章体裁。
概括中心意思必须准确全面，所谓“准确”，就是要正确理解关键性语句的意思，对言外之意或隐含信息的分析、判断要合理；所谓“全面”，就是要把文章的主要材料梳理清楚并进行合理的归类、整理和概括，将叙述性内容与说明性内容或论述性内容的关系搞清楚，如作者赞成什么，反对什么，要条分缕析，不要遗漏。
问题12：在复习“分析概括作者在文中的观点态度”这一考点时应该注意哪些问题？答：分析概括作者在文中的观点态度时应注意，一是通读全文，了解大意。
阅读时要留心作者所写的人与事，情与理；对作者选取的材料、记叙的角度、叙述的语气、相关的议论抒情等，要做到心中有数。
二是题文对照，逐项检查。
将选项中的内容，逐条与原文相关部分比较，看选项的表述是否与原文一致，注意不要遗漏重要内容。
三是认真检查，全面验证。
问题13：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧主要包括哪些内容？答：鉴赏文学作品的形象，就是把握文学作品刻画的艺术形象的内涵。
艺术形象不仅指人物形象，还包括诗歌中的意象。
鉴赏这些艺术形象的内涵，就是要分析、判断作品中包含的作者的思想感情和社会意义。
鉴赏文学作品的语言主要包括：分析作品语言的形象性、抒情性、含蓄性、精练性，指出语言所表达的具体意义；分析作品运用的修辞方法（比喻、拟人、夸张、互文、双关等）及其作用与效果；分析作品语言的风格及其艺术魅力（比如清新自然、委婉含蓄、沉郁顿挫等）。
鉴赏文学作品的表达技巧主要包括：分析作品在选择材料、安排情节、刻画人物等方面的特色；鉴赏作者运用表达技巧的灵活性、创造性。
高考常考查的表达技巧主要有：情景交融、反衬、烘托、运用典故、虚实结合、动静结合、象征等。
问题14：如何鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧呢？答：鉴赏文学作品的形象，尤其是人物形象，可以分“三步走”。
首先，听其言，观其行，就是从人物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等入手，了解人物的外貌、行为、语言、心理等。
其次，给人物写“思想鉴定”，就是通过作品对人物的种种描写，把握人物的性格特征及思想品质。
最后，体悟作者的创作意图，从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去认识人物形象的意义和作用。
鉴赏文学作品的语言，可从三个角度考虑：一是句子的语言特点和句子所使用的表现手法，二是这样写起到的作用，三是语句的内涵。
鉴赏文学作品的表达技巧有三个层面，即“修辞方法”、“表现手法”、“篇章结构”。
一般答题过程是：分析文章运用了什么技巧，表达了什么思想感情，取得了怎样的艺术效果。
问题15：对古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价，一般包括哪几个方面？答：对古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价，一般包括三个方面：一是对内容、主题的评价，二是对思想感情的评价，三是对作者观点态度的评价。
内容、主题方面包括对典故传说的评价、对背景现实的评价、对作者的经历以及志向的评价，思想感情方面包括对具有象征性的意象的评价、对情感倾向的评价。
问题16：文中哪些句子是重要句子？如何理解文中重要句子的含意？答：“重要句子”主要指对表达文意起重要作用的句子，其外延为揭示文章中心的语句、内涵丰富的语句、难懂的长句等，主要指过渡句、段的起始句或终结句、段落中的结论性语句（抒情句、议论句）。
对文中句子的理解往往和理解词语的含义紧密结合在一起，有些方法也是可以相互借鉴的。
（1）从语法分析入手。
对复杂的单句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，修饰、限制成分。
对复句要明确分句间的关系。
此外，还要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。
（2）从修辞分析入手。
对含有修辞方法语句的理解应从修辞本身的特点出发。
（3）准确把握语句的感情。
文学作品往往以情动人，有很多言外之意、弦外之音。
（4）从分析句子在文中的位置入手。
这是理解文章语句最基本、最常用的方法。
首先要准确判断句子在文中或语段中的位置，理清其是否为起始句、收束句、过渡句、中心句、关键句等。
（5）从主旨入手。
因为句子是为文章中心服务的，所以，结合主旨理解句子是一个简便易行的方法。
问题17：如何分析文章结构，把握文章思路呢？答：理解一篇文章，首先必须划分出段落层次。
有了这一步，才能理解作者的思路，掌握文章的结构。
（1）辨明文体，选准角度。
划分层次，就是要以一定的标准对文章进行内容上的归类整合。
不同文体用以划分归类的标准不同，如记叙性文体，可根据人或事的不同，根据时间、空间的变化来划分；议论性文体，可从总体上根据引论、本论来划分，也可以按论证结构（并列、总分、层进）来划分；说明性文体，应紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，或按时间、空间顺序，或按事物自身的构成部分，或按事件发展顺序，或按事理逻辑（由轻到重、由简单到复杂）来划分。
（2）辨明重要的文句。
文章中的有些句子，如领起句、过渡句、前后照应句、结构相似句（包括文中反复出现的文句），往往能体现文章思路，为考生划分文章段落层次提供了重要依据。
（3）审辨标志性词语。
有些文章，为了表达得清晰，往往用一些标志性的词语来表明上下文内容间的关系。