2.1专题二--民事权利和义务--1-正确对待权利好义务
民事权利与义务政治知识点
民事权利与义务政治知识点民事权利与义务是指民事主体（自然人、法人或其他组织）根据法律规定，在民事关系中享有的权利和承担的义务。
在现代社会，民事权利与义务对维护社会秩序、保护公民权益具有重要意义。
以下是与民事权利与义务相关的政治知识点的参考内容。
1. 法律意识和法治观念民事权利与义务的依据是法律。
法律意识是公民对法律的认识、理解和尊重程度的表现，是公民履行民事权利和义务的基础。
法治观念是公民对于法律地位和作用的正确认识，是公民树立法治信仰和依法行事的核心。
2. 自由权利与义务自由权利是公民依法自由行动的基本权利，包括人身自由权、言论自由权、信仰自由权等。
同时，公民在享受自由权利的同时，也需要遵守法律规定的义务，如不侵犯他人自由、不扰乱社会秩序等。
3. 财产权利与义务财产权是公民、法人或其他组织依法对财产享有支配权的权利，包括财产的获取、使用、挪用和处分权。
同时，公民也需要承担保护财产的义务，不得侵犯他人财产权，不得进行偷盗、抢夺等侵占行为。
4. 合同自由和诚实信用原则合同自由是公民依法自主选择交易对象、约定合同内容的权利。
诚实信用原则要求公民在合同履行中必须保持诚实信用，遵守约定的义务，不得欺诈、瞒报等损害交易对象利益的行为。
5. 民事责任与法律救济公民在侵害他人合法权益时，需要承担相应的民事责任，如赔偿损失。
同时，民事法律也规定了公民通过民事诉讼等方式寻求法律救济的途径和程序，保障公民的权益。
6. 知识产权保护知识产权是社会发展和创新的重要组成部分，包括专利权、商标权、著作权等。
公民在进行创造性工作时，享有知识产权；同时，公民也有义务尊重他人的知识产权，并不侵犯他人的知识产权。
7. 消费者权益保护消费者是市场经济的重要参与者，消费者权益保护是现代社会的重要政策。
公民在购买商品或接受服务时，享有公平交易、知情权、安全权等消费者权益。
公民也需要对自己的消费行为负责，遵守市场规则和诚实信用原则。
以上是民事权利与义务相关的政治知识点的参考内容。
民法权利与义务
民法权利与义务在法律体系中，民法作为调整平等主体之间财产关系和人身关系的规范，对维护社会秩序、保障公民权益具有重要作用。
了解和掌握民法中的权利与义务，对于每个公民来说都是非常必要的。
本文将简要介绍民法中的一些基本权利与义务，帮助读者更好地理解和运用民法。
民事权利民事权利是指民事法律规范赋予民事主体为实现其利益而可以采取的行为范围。
它主要包括以下几个方面：1. 财产权：包括物权（如所有权、使用权）和债权（如合同之债、侵权之债）。
2. 人身权：涉及个人的生命、健康、姓名、肖像、名誉、隐私等非物质利益。
3. 知识产权：包括著作权、专利权、商标权等，保护的是人的智力成果。
4. 继承权：指自然人死亡时，其财产依法转移给继承人的权利。
民事义务民事义务是指民事法律规范要求民事主体必须作出或不作出某种行为的限制。
它主要包括以下内容：1. 履行义务：如合同约定的交货、付款等。
2. 不侵犯他人权利的义务：不得侵害他人的财产和人身权利。
3. 赔偿义务：当侵犯他人权利造成损害时，应承担赔偿责任。
4. 遵守法律、法规的义务：在民事活动中，必须遵守国家的法律、法规。
权利与义务的关系在民法中，权利与义务是相辅相成的。
一方面，权利的实现往往需要他人履行相应的义务；另一方面，享有权利的同时也必须承担相应的义务。
例如，房屋所有人享有使用、收益和处分房屋的权利，但同时也有不得妨碍他人合法权益、缴纳税费等义务。
结论了解和掌握民法中的权利与义务，不仅有助于个人合法维权，也有助于构建和谐的社会法律环境。
每个公民都应当积极学习法律知识，正确行使自己的权利，同时严格履行自己的义务，共同促进社会的公平与正义。
通过上述简要介绍，希望能帮助大家对民法中的权利与义务有一个基本的了解。
当然，民法的内容非常丰富，本文只是提供了一个概览。
如需深入了解，建议阅读专业的法律书籍或咨询法律专业人士。
选择性必修二《法律与生活》易混易错-2023年高考政治必背知识手册(统编版)
《法律与生活》-【口袋书】2023年高考政治易混易错第一单元民事权利与义务第一课在生活中学民法用民法1.1认真对待民事权利与义务1.民法仅调整自然人之间的人身关系和财产关系。
（×）【解析】民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
2.自然人民事行为能力的不同类型违反了民法基本原则中的平等原则。
（×）【解析】平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
自然人从出生时起到死亡时止，都平等地具有民事权利能力，法律根据自然人不同的年龄和智力状态规定了不同的民事行为能力。
自然人民事行为能力的不同类型并没有违反民法基本原则中的平等原则。
3. 民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象，因此民事法律关系的客体是固定不变的。
（×）【解析】民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象。
它因具体的民事法律关系而有所不同。
4.民事法律关系的内容，就是民事主体享有的权利和承担的义务。
（√）5．自愿原则，就是指民事主体从事民事活动，可以不受限制地按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。
((×)【解析】民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。
但是，任何自由都不是不受限制的，当事人自愿实施的行为不得违背公序良俗，即民事主体还应该遵循守法和公序良俗原则等其他的民法基本原则。
1.2积极维护人身权利1.自然人的人格尊严是人之为人所必需的人身利益，所以人格尊严是一个人最基础的权利。
（×）【解析】生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。
2.自然人、法人和非法人组织均享有姓名权、隐私权、名誉权和荣誉权等权利。
（×）【解析】依据民法典，自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利，法人和非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权等权利。
3.与他人同名就是侵犯了他人的姓名权。
认真对待民事权利与义务
关于民法典，你了解多少？
8、《民法典》如果说这个“典”字就是一栋楼，由很多“房间”组成， 那么这些“房间”其实可以看成是各种现有的民事法律，民法典就是把这 些法律整合在一起。 9、《民法典》编纂也不是简单汇编打包，而是体系化整合、丰富、完善。 10、《民法典》编纂民法典，集中体现了中国特色社会主义法律制度成果 和制度自信。
案例分析
2022年5月初，钱先生接到某运营商客服电话，客服 表示其可以免费升级20G流量升级包。在确认该升级包对 当前套餐无影响后，钱先生随即同意办理。收到办理成 功的短信后，赵先生才发现客服所谓的免费升级包其实 是每月49元的收费套餐业务。目前，钱先生并未使用5G 手机且并不经常在该运营商5G覆盖区域活动，该5G业务 对其毫无用处。钱先生遂提出退订该业务，但客服告知 需要缴纳30元的违约金。
一、透视民法与民事法律关系
1、民法的重要意义 （1）法律是社会生活的重要规范； （2）民法在我们生活中不可或缺，衣食住行、生老病死、就业创业无不需 要民法的规范； （3）民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我 国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民的合法权益。
关于民法典，你了解多少？
思考：1、上述极个别买家的要求是否合法？违背了民法的哪些原则？ 2、我们从事民法活动还需要遵循哪些原则？
案例分析
提示：（1）不合法，①：由于26元2250千克不是卖家的真实意思→可联 系违背了自愿原则 ②：如果按照错误操作设置的26元2250千克给买方发货→可联系对卖家极 不公平，违背了公平原则； ③：一切市场参加者遵循诚实商人和诚实劳动者的道德标准→可联系诚信 原则。 （2）自愿原则、公平原则、诚信原则。平等原则、守法和公序良俗原则 、绿色原则。
高考政治总复习 生活中的法律常识 专题二 民事权利和义务课件
(2)专利权 专利种类：专利分为发明、实用新型和外观设计。 专利权的获得：发明人或设计人完成发明创造后，向国家知识产 权局申请，获审查批准后授予专利权。 保护：他人未经专利权人的同意，不得实施其享有专利的发明创 造，即使是独立作出相同的发明，也不得实施该发明。 专利保护期限：发明专利20年，实用新型和外观设计10年。保护 期满后，任何人都可以免费使用。
A3演示文稿设计与制作 信息技术2.0 高考政治总复习 生活中的法律常识 专题二 民事权利和义务课件
微能力认证作业
专题二 民事权利和义务
考点1 [认真对待权利和义务]
1．民事法律关系 (1)含义：民事法律关系，是由民法调整的财产关系和人身关系。 (2)三个要素：主体、客体和内容。 民事法律关系的主体，又称民事主体，是指参与民事法律关系之 中，享有民事权利、承担民事义务的公民(自然人)、法人或者其他组织。 民事法律关系的客体，是指民事权利义务所指向的对象。民事法律关系 的内容，是指民事主体享有的权利和承担的义务。
—Jessica! She was the most talented dancer of all!
9. The boy is __t_a_le_n_t_e_d__ (talent) in music. He wants to be a musician.
10. The man was __se_r_i_o_u_s_ly__ (serious) hurt in the traffic accident.
民事法律责任，也简称为民事责任，是民事主体违反民事义务而 承担的民事法律后果。民事责任包含两种：一是不履行合同的约定义务 而引起的民事责任；二是违反法律规定的义务而引起的民事责任，即侵 权的民事责任。民事法律关系是以权利和义务为内容的，民事权利受法 律保护，民事义务受法律约束。民事责任以违反民事义务为前提，一方 主体不履行义务就可能侵犯另一方主体的权利，因而需要承担民事责任。
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高中经济生活教材目录高中政治目录（人教必修政治课本目录）分为必修1-4，选修1-6全部内容目录普通高中课程标准实验教科书思想政治1（必修）经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用工具和外汇第二课多变的价格影响价格的因素价格变动的影响第三课多彩的消费消费及其类型树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课文综之家 生产与经济制度发展生产满足消费我国的基本经济制度第五课企业与劳动者公司的经营新时代的劳动者第六课投资理财的选择储蓄存款和商业银行股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配与社会公平第八课财政与税收国家财政征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济市场配置资源社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标又好又快科学发展第十一课经济全球化与对外开放面对经济全球化积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国普通高中课程标准实验教科书思想政治必修2 政治生活扉页版权页编委会致同学们目录第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家人民民主专政：本质是人民当家作主政治权利与义务：瞓r /> 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度我国的宗教政策综合探究社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会国际社会的主要成员：主权国家和国际组织国际关系的决定性因素：国家利益第九课维护世界和平促进共同发展和平与发展：时代的主题世界多极化：不可逆转我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展第一单元文化与生活第一课文化与社会体味文化文化与经济、政治第二课文化对人的影响感受文化影响文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展传统文化的继承文化在继承中发展第五课文化创新文化创新的源泉和作用文化创新的途径综合探究建设“学习型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化源远流长的中华文化博大精深的中华文化第七课我们的民族精神永恒的中华民族精神弘扬中华民族精神综合探究铸牢中华民族的精神支柱第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活色彩斑斓的文化生活在文化生活中选择第九课推动社会主义文化大发展大繁荣坚持先进文化的前进方向建设社会主义精神文明第十课文化发展的中心环节加强思想道德建设思想道德修养与科学文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化普通高中课程标准实验教科书思想政治4（必修）生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导生活处处有哲学关于世界观的学说第二课百舸争流的思想哲学的基本问题唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质世界的物质性认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙意识的本质意识的作用第六课求索真理的历程人的认识从何而来在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心矛盾是事物发展的源泉和动力用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步树立创新意识是唯物辩证法的要求创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛文综之家 社会发展的规律社会历史的主体第十二课实现人生的价值价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现综合探究坚定理想铸就辉煌普通高中课程标准实验教科书思想政治选修1 科学社会主义常识专题一社会主义从空想到科学的发展1 科学社会主义的产生2 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的3 无产阶级解放的必由之路4 在科学社会主义的指引下走向未来专题二社会主义从理想到现实的转变1 资本主义发展到帝国主义阶段2 “一国首先胜利”论与十月革命3 社会主义在曲折中前进专题三社会主义是中国人民的历史性选择1 资本主义道路在中国走不通2 新民主主义革命的理论和实践3 中国社会主义基本制度的确立4 中国社会主义建设道路的探索专题四谱写中国特色社会主义的新篇章1 中国正处于社会主义初级阶段2 社会主义初级阶段的基本路线3 社会主义的本质专题五高举中国特色社会主义旗帜前进1 始终做到“三个代表”2 深入贯彻落实科学发展观3 为实现共产主义远大理想而奋斗综合探究科学社会主义的历史命运后记普通高中课程标准实验教科书思想政治选修2 经济学常识专题一古典经济学巨匠的理论遗产1 斯密的理论贡献2 斯密的政策主张3 李嘉图的理论贡献4 李嘉图的政策主张专题二马克思主义经济学的伟大贡献1 马克思主义政治经济学的创立2 马克思的劳动价值理论3 马克思的剩余价值理论4 马克思的经济危机理论专题三西方国家现代市场经济的兴起于主要模式1 罗斯福新政2 凯恩斯革命3 新自由主义4 西方国家现代市场经济主要模式专题四社会主义经济理论的初期探讨1 列宁对社会主义经济理论的探索2 斯大林对社会主义经济理论的探索3 毛泽东对社会主义经济建设的理论探索4 毛泽东对社会主义商品经济的认识专题五中国社会主义市场经济的探索1 我国计划经济体制的形成及其作用2 对社会主义市场经济理论的探索3 建立社会主义市场经济体制4 完善社会主义市场经济体制后记谨向为本书提供照片的单位和人士致谢普通高中课程标准实验教科书思想政治选修3 国家和国际组织专题一各具特色的国家和国际组织1 国家的本质2 现代国家的管理形式3 现代国家的结构形式4 国际组织概观专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例1 英国国王与君主立宪制2 英国的议会和政府3 法国的民主共和制与半总统半议会制4 英法两国政体的异同专题三联邦制、两党制、三权分立：以美国为例1 美国的联邦制2 美国的两党3 美国的三权分立制4 美国的利益集团专题四民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则1 人民的选择历史的必然2 按照民主集中制建立的新型政体3 人民代表大会制度具有强大生命力4 坚持和完善人民代表大会制度专题五日益重要的国际组织1 联合国：最具普遍性的国际组织2 中国与联合国3 走进世界贸易组织4 亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式5 欧盟：区域一体化组织的典型普通高中课程标准实验教科书思想政治选修4 科学思维常识专题一树立科学思维的观念1 探究思维奥秘2 学会科学思维专题二遵循形式逻辑的要求1 思维需要逻辑2 准确把握概念3 恰当运用简单判断4 学会运用符合判断5 掌握演绎推理的方法（上）6 掌握演绎推理的方法（下）7 学会归纳推理的方法8 学会类比推理的方法专题三运用辩证思维的方法1 思维应该辩证2 学会分析综合3 领会思维具体4 推动认识发展专题四结合实践善于创新1 思维力求创新2 运用发散思维3 驾驭聚合思维4 善用逆向思维5 把握直觉、想象和灵感6 鸟瞰思维研究后记谨向为本书提供图片的单位和人士致谢普通高中课程标准实验教科书思想政治选修5 生活中的法律常识专题一生活在社会主义法治国家1 法的本质、特点和作用2 建设社会主义法治国家专题二民事权利和义务1 认真对待权利和义务2 积极维护人身权3 依法行使财产权4 切实保护知识产权5 民事权利的行使与界限专题三信守合同与违约1 走近合同2 订立合同有学问3 言而有信守合同4 违约与违约责任专题四劳动就业与守法经营1 通往就业之路2 就业维权之道3 公平竞争与诚信经营专题五家庭与婚姻1 构建和睦家庭2 法律保护下的婚姻3 夫妻间的人身和财产关系专题六法律救济1 不打官司解决纠纷2 心中有数打官司3 诉讼的基本程序4 用证据说话5 律师面面观普通高中课程标准实验教科书思想政治选修6 公民道德与伦理常识专题一公民道德建设1 学会做人道德为先2 继往开来综合创新3 社会主义荣辱观4 “八荣八耻”和公民道德建设的核心、原则专题二公民的道德生活1 和谐社会里的社会公德2 工作岗位上的职业道德3 幸福生活中的家庭美德4 健康成长中的个人品德专题三社会主义市场经济的伦理要求1 经济生活与道德建设2 经济秩序呼唤诚信伦理3 经济活动中的竞争伦理4 经济发展与社会和谐专题四面对科技进步的伦理引导1 科技发展：锋利的双刃剑2 生命科技与生命伦理3 网络的伦理困惑4 科技事业与人类福祉专题五对环境的伦理关怀1 现代文明的环境危机2 环境伦理的原则和规范3 呵护人类共有的家园4 走可持续发展之路后记。
初中道德与法制权利与义务知识点汇总
初中道德与法制权利与义务知识点汇总道德与法制是社会生活中不可或缺的两个方面，其包含的权利与义务知识点也是我们在初中阶段需要学习的重要内容。
下面将总结一些初中道德与法制的权利与义务知识点。
一、公民的基本权利1. 人身权利：人身权利是指每个公民享有的尊重和保护个人尊严、自由、安全的权利。
包括生命权、健康权、自由权等。
2. 民主权利：民主权利是指每个公民参与国家事务管理、表达意见、提出建议的权利。
包括选举权、言论自由、集会结社等。
3. 财产权利：财产权利是指每个公民享有合法财产的所有权和使用权。
同时，国家也规定公民的财产权利受到保护。
4. 平等权利：平等权利是指每个公民在法律面前享有平等地位，不受种族、性别、年龄、宗教等因素的歧视。
二、公民的基本义务1. 遵纪守法：公民有义务遵守国家的法律法规，积极参与社会治理，维护社会秩序和社会安定。
2. 尊重他人权利：公民有义务尊重他人的人身权利、言论自由，不侵犯他人的合法权益。
3. 维护社会公共利益：公民有义务关心社会、国家的大事，积极参与志愿活动，为社会公共利益做出贡献。
4. 参与劳动、学习：公民有义务参与劳动，自觉学习科学文化知识，提升自己的素质。
三、法律的基本原则1. 法律面前人人平等原则：法律面前人人平等，不论身份、地位、财富，所有人都要按照法律规定受到平等对待和保护。
2. 法无禁止即可为原则：法律规定的是禁止的行为，而除法律明确禁止的行为外，人民可以自由地行使权利。
3. 有罪推定原则：被告人在法庭上有权推定为无罪，直至判决有罪。
4. 合法证据原则：法律规定证据必须合法、正当，不能使用非法手段获得证据。
四、重要的法律责任1. 民事责任：民事责任是指违约、侵权等导致他人利益受损的行为所承担的法律责任。
常见的民事责任包括赔偿损失、承担违约责任等。
2. 刑事责任：刑事责任是指犯罪行为所承担的法律责任。
根据不同的犯罪行为，刑事责任可分为轻罪、重罪和特别重罪。
3. 行政责任：行政责任是指公职人员在职责范围内未履行或不当履行职责所承担的法律责任。
民法主观知识点总结归纳
民法主观知识点总结归纳一、民事主体的权利和义务1. 自然人的权利和义务自然人是指拥有完全民事行为能力的个人，其享有诸多权利和承担相应的义务。
其权利包括人身权、财产权、姓名权、肖像权等，而义务则包括赡养义务、抚养义务、教育义务等。
在实际生活中，自然人的权利和义务权衡是非常重要的，需要依法进行权利的行使，同时履行相应的义务。
2. 法人的权利和义务法人是指依法成立、拥有民事权利和承担民事义务的组织，包括企业法人、事业单位法人、社会团体法人等。
法人的权利和义务来源于法律或法律法规的赋予，其权利和义务范围与自然人略有不同。
在实践中，法人的权利和义务主要体现在合同关系、侵权责任、知识产权等方面。
3. 无民事行为能力人、限制民事行为能力人的权利和义务无民事行为能力人和限制民事行为能力人是指因年幼或精神障碍等原因，不能完全行使民事行为能力或者只能部分行使的人。
他们的权利和义务也是民事主体权利和义务的一部分，但又有其特殊性，需要在具体案例中根据不同的情况加以区分和处理。
二、民事法律行为1. 民事法律行为的设立要件民事法律行为的设立要件是指进行民事法律行为时所需要具备的基本条件，主要包括主体资格、客体、意思表示和法律行为能力这四个方面。
这些要件对于民事法律行为的有效性非常重要，是实现民事主体之间权利义务关系的基础。
2. 民事法律行为的形式与效力民事法律行为的形式与效力是指民事法律行为所需具备的形式条件和产生的效力。
在实践中，由于不同的法律行为会涉及到不同的形式和效力要求，需要对其进行具体分析和理解。
3. 民事法律行为的变更和撤销民事法律行为的变更和撤销是指对已经设立的民事法律行为进行修改或撤销的行为。
这一方面的知识点涉及到变更和撤销的程序、条件和效力等问题，需要加以掌握和理解。
三、民事责任1. 民事责任的类型民事责任的类型包括合同责任、侵权责任、担保责任等。
这些类型在法律上有着具体的规定和要求，需要在实践中对其进行具体的分析和应用。
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二、积极维护自己的权利
• P16探究二：谈谈诉讼有什么意义。
1、民事权利的实现，除了必须具有法律依据 外，很大程度上取决于人们的实际行动。 2、既要积极维护自己的权益，又要尊重他人 的权益。 3、要有依法维权的意识，具备法律依据，自 觉……
三、违反义务须承担法律责任
• P17探究三：谁应该承担法律责任？ 小壮父母与学校。 原因一：未成年学生，学校及相关机构未尽 职责范围内相关义务致使未成年人遭受人 身损害，或未成年人致他人人身损害的， 应承担与其过错相应的赔偿责任。 原因二：未成年学生，是限制民事行为能力 人，对他人造成损害的，由其监护人承担 侵权责任，承担与其过错相应的赔偿责任。
三、违反义务须承担法律责任
1、违反民事义务将会产生什么后果？ 承担相应的法律责任。 2、承担民事责任的方式： 停止侵害，排除妨碍，……恢复名誉。 11种（既可单独使用，也可合并使用） 3、注意诉讼时效： 一般为两年；超过两年的，法院一般不再支 持。
• P18探究四：小春爸爸的要求还款的权利法院能 支持吗？
（2）民事法律关系的客体 A、是什么？
共同指向的对象
B、因具体的法律关系而不同： 所有权关系的客体是：物
债权关系的客体是：行为
知识产权关系的客体是：智力成果、商业标记 人身权关系的客体是：人格利益
（3）民事法律关系的内容 A、是什么？ 是指参与民事法律关系的民事主体所享有 的民事权利和承担的民事义务。 B、重要性： 民事权利和民事义务是民事法律关系的核心。 C、权利和义务的关系：对立统一 等价有偿、对等互利
• 《民法通则》规定：16周岁以上不满18周 岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活 来源的，视为完全民事行为能力人。 • 18周岁生日标志着我们已成长为一个具有 完全民事行为能力之人，从这时候起，完 全可以自己为自己作出一切选择，从这时 候起，我们要为自己在社会中的一言一行 自行承担权利和义务。
• 《民法通则》规定：18周岁以上的公民是 成年人，具有完全民事行为能力，可以独立 进行民事活动，是完全民事行为能力人。 • 比如：劳动就业、签订合同、购置财产、经 营创业、发明创作等， 产生各种劳动关系、 合同关系、财产关系。
能。 原因：根据法律规定，诉讼时效是从当事人知道或 应当知道自己的权利受到损害时算起，那么材料 中的借款时间并不是起算点，因为借款之日并不 是债权受到损害之日。真正的起算点应当是还款 日。 但由于本案未写明还款日期，故应当以债权人要求 还款的日期为准，因而本案债权并没有超过诉讼 时效。
• 案例分析：张三曾于2011年3月1日借款20万给李 四，李四写下了借条，写明借款期限为两年。 2014年3月10日，张三打电话说：“我希望你能在 一个月内将钱还给我。”李四当即表示：我刚学过 法律，我们之间的债务诉讼时效期间已经过了。 • 问：李四的说法有法律依据吗？ 无。 诉讼时效起算点：“自知道或应当知道权利被侵害时” 但在司法实践中，特殊情况要注意： 1、明确约定履行期限的债权，自期满之日算起。 2、未约定履行期限的债权，自权利人主张权利时给 予对方的恩惠期（宽限期）届满之日起算。
• 10周岁生日后可以对一些不是重大的事件，作出 自己的选择和决定，也就是说，10周岁的生日是 我们第一次拥有了法律上认可的“决定权”，意 义非同小可。 • 根据《民法通则》规定：不满 10周岁的未成年人 是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民 事活动。10周岁以上的未成年人是限制民事行为 能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民 事活动；其它的民事活动由他的法定代理人代理、 或者征得他的法定代理人的同意。
1、民事法律关系的含义：
是由民法调整的财产关系和人身关系。 调谁？ 平等主体的公民之间、法人之间、公 民和法人之间。（民事主体） 调什么？ 财产关系和人身关系。 怎么调？ 民事主体依法享有民事 权利，承担民事义务。
2、民事法律关系的三个构成要素：
主体、客体和内容。 （1）民事法律关系的主体 A、法律活动：
案例分析1
今年3月，18岁的张某想花1000元从李某处购买一 台旧电脑，遭到父母的强烈反对。但是张某还是 偷偷买下。张某父亲找到李某，要求李某返还钱 款，并把电脑还给李某。思考分析材料中的买卖 法律关系的构成要素。
主体：张某和李某 客体：旧电脑 内容：张某付款的义务和取得电脑的权利 李某收款的权利和交付电脑的义务
参与民事法律关系之中，并享有民事权利、 承担民事义务。 B、含义： 是独立享有民事权利、承担民事义务的公 民（自然人）、法人或者其他组织。
问：是否所有的自然人和法人都能成为 民事法律关系的主体呢？
• 否。 • 原因：只有具有民事权利能力和民事行为能力的 才能成为民事法律关系的主体。 • 什么是民事权利能力？ 始于出生，终于死亡！ • 什么是民事行为能力？ 以年龄、精神来划分：完全行为能力 限制行为能力 无行为能力
专题二 民事权利和义务源自 人的一生 与法律息息相关• 当一个人从“呱呱”落地的那时起，首先 的法律关系就是确定了生日，确定了国籍， 成为了一个国家的公民，享有了公民权， 这是我国《国籍法》《宪法》送上的第一 份礼物。
民事法律？
• 出生后，根据《民法通则》规定，每一个公民就 有了人格权：都具有民事权利能力，依法享有民 事权利、承担民事义务，只不过，因为还是“婴 儿”，不具有民事行为能力，因此其权利、义务 均由父母等监护人代为行使。 • 1周岁生日前的小孩称为“婴儿”，1周岁生日标 志着婴儿阶段的结束和幼儿阶段的开始。假使家 庭不和，夫妻离婚，我国法律首先保障在2周岁之 前的幼儿随母亲生活。这是从有利于幼儿的成长 角度考虑，
• 又如：恋爱、结婚、生育等， 产生婚姻家庭关系。
• 等一生结束，还会发生
产生财产继承关系。
一、民事法律关系
• P15探究一：谈谈你的看法。 • 法律层面：A、拾金不昧是公民的一项义务， 需将“不当得利”归还失主。 B、失主发布“悬赏广告”已具有法律效 力，小林作为拾得人从而获得收取报酬的 权利。父母的说法有法律依据。但小林放 弃报酬也是行使权利的一种方式。 道德层面：中华民族传统美德。