小学语文地三册归类练习(词、句练习)

小学语文地三册归类练习（词、句练习）
一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号.
1.北京真________啊()我多么想____________________()
2._________真____________()我____________________()
3.______________________________________________吗()
4.______________________________________________吧()
5.我要给____________________________________________()
6.__________像______________________________________()
7.___________________为什么_________________________()
二、词语接龙。

父亲→亲人→人生→（）→（）→（）
看见→（）→（）→（）→（）→（）
球拍→（）→（）→（）→（）→（）
雪花→（）→（）→（）→（）→（）
三、写出下列词语的反义词。

美（）爱（）真诚（）冷漠（）
贫（）冷（）饥寒（）索取（）
长（）正（）复杂（）容易（）
进（）快（）危险（）寒冷（）
正（）买（）破坏（）得到（）
四、查字典，填空。

要查的字音节音序部首除去部首有几画组词
颗
暖
穿
影
五、在括号里填上合适的词语。

（）的图画（）的波浪（）的火把
（）的人们（）的脸颊（）的山峰
（）的云海（）的景色（）的岩石
（）的微笑（）的日子（）的问候
（）地操纵（）地回答（）地观看
（）地完成（）的跑步（）地拥抱
小学语文第三册归类练习（按课文内容填空2）
一、按课文内容填空。

1.田野献上()()的果实，()()举起()()的旗帜，蓝天()()()()的鸽子，大海()()()()的乐曲。

()()亿孩子()()这()()的日子，()月()日——祖国妈妈的()()。

2.北京是我国的()()，是一座()()的城市.()()()在北京城的()()，()墙、()瓦，又()()，又()()。

天安门()()是宽阔的()()，广场()()矗立着()()()()()()()。

北京有许多()()()()的柏油马路。

道路两旁()()()()，()()()()。

北京新建了许多()()()。

立交桥的()()有绿毯似的()()和拼成图案的()()。

各种车辆在桥上桥下()()()()，()()()()。

3.我会()。

太阳一晒，我就变成()。

升到天空，我又变成()()极小极小的点儿，连成一片，在空中()()。

有时候我穿着()()()，有时候我穿着()()()，()()和()()我又把()()披在身上，人们管我叫“()”。

4.我在空中()()着，碰到()()，就变成()()落下来。

人们就管我叫“()”。

有时候我变成()()()()下来，人们就管我叫“()()”。

到了冬天，我变成()()()()下来，人们又管我叫“()”。

5.平常我在池子里()()，在小溪里()()，在()()里()()，在海洋里()()、()()，()()()。

6.小洁一边吃面包，一边()()两岸的()()。

看，那边的山石像一只()()()()的()()，这边的山石像一只()()()()的()()，半山腰()()、()()，好像正在赛跑呢。

小洁看得()()()。

她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里()()的()()()()住了，湖水像一面()()，映出了()()、()()，还有变幻的()()。

她觉得自己像在()()()，又像在()()()。

7.()()离()()()()，()()()改鬓毛衰。

()童()()()()()，()()()()()()()。

8.()()()()将欲()，忽闻()()踏()()。

()()潭()深()()，()()()沦()()()。