《三年级一班上学期兴趣小组工作计划》
第一学期美术兴趣小组的活动计划范文
第一学期美术兴趣小组的活动计划范文
尊敬的家长：
首先，我要感谢您对孩子的支持和鼓励，让他加入我们学校第一学期的美术兴趣小组。
作为美术老师，我很荣幸能为您的孩子提供一个艺术探索和发展的平台。
在本学期，
我们计划开展以下活动：
1. 艺术欣赏：我们将组织孩子们参观艺术展览和博物馆，让他们接触到不同艺术形式
和风格的作品。
通过观看、讨论和分析，我们将帮助他们培养艺术鉴赏能力和审美观念。
2. 创作实践：我们将定期组织创作活动，让孩子们亲身参与艺术创作过程。
他们将使
用各种不同的艺术材料和工具，进行绘画、雕塑、手工等活动。
我们将鼓励他们发挥
想象力，表达个性和感受，培养创造力和艺术表达能力。
3. 艺术教育：我们将通过讲座和讨论课的方式，向孩子们介绍艺术的基本概念、原理
和技巧。
我们将帮助他们了解绘画、色彩、造型等基本要素，提高他们对艺术的理解
和认知水平。
4. 团队合作：我们将组织孩子们参与艺术合作项目，通过团队合作的方式完成艺术作品。
在这个过程中，孩子们将学会与他人合作、沟通和分享，培养团队精神和合作能力。
5. 展示交流：在学期末，我们将组织一个美术成果展，让孩子们展示自己的作品。
同时，我们还将邀请其他班级和家长参观展览，让孩子们有机会向社会展示自己的才华
和努力。
以上是我们本学期美术兴趣小组的活动计划。
我们将尽最大努力为您的孩子提供一个丰富、有趣且有意义的学习经历。
如果您对我们的计划有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
谢谢！
祝好，
XX学校美术教师。
三年级兴趣小组记录
开城中心小学2016/2017学年度第一学期兴趣小组活动材料1、活动计划2、学生名单3、活动记录4、活动总结无为县开城中心小学监制兴趣小组成员名单兴趣小组活动记录开城中心小学三年级课外活动计划301班张修忠前言：冰心奶奶曾经说过要“多读书，读好书，好读书”，可见书籍是人类汲取营养，不断进步的重要手段。
那么对于小学生来说，增加课外阅读量，也是提高语文素养有效的途径之一。
这一次，期望以班级集体为依托，凭借集体良好的氛围，借助于老师的悉心指导，依靠家长的鼎力支持，让学生争当小书迷，以小书迷为荣。
活动目的：1、让孩子了解到读书的乐趣和作用，激发孩子读书的热情。
2、培养孩子好读书的习惯，加大阅读量，开拓阅读面，提高阅读质量。
具体目标：培养学生良好的阅读意识和兴趣。
在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破。
关于阅读速度：低年级提倡朗读，每分钟不少于50至60字；关于阅读内容：低年级阅读浅近的文学语言类读物，如童话、儿歌、寓言、故事；要阅读一些数学读物；自然、社会科学类读物（如：《十万个为什么》低幼版，和有关的图文读物。
），也可以选读一些适合学生的“有声读物”。
关于阅读习惯：在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。
采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。
四、具体措施（一）教师运用“大声读”的方法，每天阅读一个通俗易懂的童话或故事，激发学生的阅读兴趣。
家里，要求家长要多为他们读故事，培养他们爱读书的良好习惯。
一、二个月之后，逐步请一些孩子到讲台上来读读自己会读的诗歌、儿歌以及谜语等短小精悍的文字。
（二）帮助选择课外读物小学生年龄小，他们独立的分析鉴赏能力还比较差，对课外读物的选择有难度。
因此，教师要注意帮助指导学生选择合适的课外读物，防止阅读过程中的“全盘接受”。
1、根据学生的兴趣爱好去推荐引读。
一般地说，小学生最喜欢读内容是紧张离奇，曲折有趣的，体裁是童话、寓言、故事，小说等通俗易懂、图文并茂，篇幅短小的作品，教师要根据小学生年龄和认知特点，向学生推荐引读。
语文兴趣小组计划
语文兴趣小组计划第一篇：语文兴趣小组为培养学生的个性的特长,培养他们的综合实践能力和创新精神,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人,依据语文学科特点,努力加强课后管理,发展学生对大自然对社会的责任感,培养他们的听、说、读、写能力,从而丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。
根据班级学生的特点,班级特组建语文兴趣小组：一、指导思想：本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,同时培养学生的综合实践能力和创新精神,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人,有效促进第一课堂的教学,丰富课外生活,提高学生学习语文的兴趣和能力,激化学生阅读和写作的热情,掌握一定的阅读和写作知识和技巧,极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力,全面提高学生的语文素质。
二、活动目标：1. 选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生2. 传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
3.培养学生学习语文的兴趣,充分认识“有价值的语文”,激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。
4.拓展学生的知识视野,培养学生的问题意识与应用意识。
5.发展学生对大自然对社会的责任感,培养他们的听、说、读、写能力,从而丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。
6. 培养优秀生发现问题、分析问题与解决问题的语文探索与创新精神与能力,适应今后各级各类语文竞赛、作文竞赛的要求,能在竞赛中取得优良成绩。
三、活动措施1.成立语文兴趣活动小组和训练指导小组。
2.兴趣小组活动应制订目标明确、重点突出、科学详细的,包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等。
3. 语文兴趣小组活动原则上以班级为单位进行,视各班具体情况灵活统一安排。
4．班级每学期参加一次校级语文竞赛,检验一学期语文兴趣小组活动成果。
参加县及以上的语文竞赛的学生必须经过校级竞赛选拔。
5.每学期末各语文兴趣小组活动负责人上交一份活动,便于交流,提供借鉴。
6.建立语文兴趣小组活动资源库,征集购置相关图书资料,及时搜集相关信息。
小学兴趣小组活动计划范文
小学兴趣小组活动计划范文活动计划：小学兴趣小组活动名称：绘画大比拼活动时间：每周五下午3点至5点活动地点：学校艺术教室活动主题：绘画技巧与创作活动目的：通过绘画比拼活动，激发小学生的创造力和艺术潜能，培养他们对绘画的兴趣，提高他们的绘画技巧。
活动内容：1. 绘画知识讲解：每次活动开始前，首先介绍一种绘画技巧或者讲解一个著名画家的作品，以增加小学生们对绘画的了解和兴趣。
2. 绘画比拼：每次活动，根据不同的主题（如：动物、风景、人物等），组织小学生们进行绘画比拼。
要求他们在限定时间内完成一幅绘画作品，并根据评分标准进行评比。
3. 专家指导：为了提高小学生们的绘画水平，每次活动请一个专业画家或美术老师来指导他们，提供建议和技巧。
4. 作品展示：每次活动结束后，将小学生们的绘画作品进行展示。
可以选择将作品进行陈列，或者通过学校官方网站进行在线展示，让更多人欣赏。
5. 奖励机制：根据每次比拼结果和评委评分，设置奖项，颁发奖状和奖品，以激励小学生们努力参与和提高自己的绘画技能。
活动预期效果：1. 激发学生对绘画的兴趣，增强他们的艺术创造力和想象力。
2. 培养学生的集体合作意识和团队精神。
3. 提高小学生们的绘画技巧和审美水平。
4. 增强学生的自信心和表达能力。
5. 丰富学生的校园文化生活，打造良好的学习氛围。
组织者：校园文艺社团注意事项：1. 活动期间需安排专人负责监督和管理活动场所，确保学生的安全。
2. 活动结束后，及时清理活动场所，保持教室整洁。
3. 活动期间需注意学生的参与程度，避免强迫和过度竞争。
4. 活动过程中发现学生绘画作弊行为，要及时予以制止和教育。
5. 活动后及时反馈学生绘画作品的优缺点，给予鼓励和指导。
以上是小学兴趣小组活动计划的范文，可以根据实际情况进行调整和修改。
活动计划的目的是为了提供一个具体的活动框架和内容，以便组织者能够有条不紊地开展活动，并达到既定的目标。
兴趣小组活动计划
兴趣小组活动计划标题: 兴趣小组活动计划介绍:兴趣小组活动是一种组织起来，让志同道合的人们在特定主题或兴趣方面进行交流和合作的活动形式。
通过参加兴趣小组活动，人们可以结识新朋友，分享知识和经验，深入探讨自己热爱的主题，并且在一起度过有意义的时光。
本文将通过制定一个____字的兴趣小组活动计划，来展示如何组织和安排一次成功的兴趣小组活动。
下面是活动计划的具体内容:第一部分: 活动前准备1. 选定主题:- 在确定兴趣小组活动前，首先要选定一个具有吸引力的主题。
可以参考参与人员的兴趣爱好，选择一个大家都感兴趣的主题。
例如：摄影、读书、绘画等。
根据主题，可以设定更具体的活动目标，并且能够吸引到更多的参与者。
2. 确定时间和地点:- 根据参与人员的日程安排，确定活动的时间和地点。
确保活动的时间和地点对大部分参与者都便利。
如果可能，可以选择一个宽敞、设备完善的场地，确保活动的顺利进行。
3. 邀请参与者:- 在确定活动时间和地点后，需要邀请感兴趣的人参加活动。
可以通过社交媒体、邮件或口头邀请的方式，向志同道合的人传达活动信息。
在邀请中要介绍活动主题、时间、地点和其他相关细节，以确保参与者对活动有清晰的了解。
4. 设计活动流程:- 在确定活动主题后，要制定一个详细的活动流程，包括每个环节的时间安排和具体的内容。
流程可以根据不同活动主题进行灵活调整，以满足参与者的需求。
第二部分: 活动实施1. 技术准备:- 根据活动的需要，确认所需的技术设备，并提前准备好。
例如：投影仪、音响设备、笔记本电脑等。
确保技术设备的正常运行，以避免在活动中出现问题。
2. 活动开场:- 为了活跃氛围和引起参与者的兴趣，可以设计一个开场环节，如小游戏、问候互动等。
此环节可以帮助大家更好地融入活动，并且熟络彼此。
3. 主题分享:- 根据活动主题，安排一到多位专家或热爱者进行主题分享。
分享可以包括讲座、演示、案例分析等形式。
分享人员应该在活动前准备充分，并且能够以互动的方式将知识传达给参与者。
兴趣小组活动工作计划
兴趣小组活动工作计划兴趣小组活动工作计划1一、活动目标：通过开展各种科学兴趣活动，使学生的科学素养得到进一步的提高，让他们在趣味活动中得到科学知识、掌握知识，培养学生的科学意识、科学思想、动手操作能力和创新精神。
二、活动小组的组成：根据学生的兴趣特点，可以分为五个小组，即生物研究小组(包括动物研究、植物研究)，科学环保活动小组、趣味科学实验小组，小发明制作研究小组。
每个小组设组长一名，记录员一名。
三、活动小组的研究内容及要求：1、生物研究小组：了解生物的分类，生活、生长环境，外部形态及内部结构，深刻认识生物的多样性。
动物研究小组：观察、研究动物的身体组成特点，活动规律及形态变化、生活环境等。
植物研究小组：观察、研究植物的生长环境，基本特征、作用及分类等。
2、科学环保活动小组：使学生在了解我国和全球所面临的严峻的环境形势，认识到环保的重要性的情况下，通过观察和查阅资料对本地的周边环境存在的问题进行亲身了解、体验、调查、讨论寻求解决的办法，发动人员解决问题。
3、趣味科学实验小组：学生根据生活知识、书本内容及自然现象利用器材进行观察、实验、调查、验证一些自然环境中的问题。
4、小发明制作研究小组：根据一些生物特性，某种物体的优缺点，现实生活中的所见进行大胆想象、假设，进行小发明、小制作等。
5、根据学校的要求及时间的安排等按时在教师和小组长的带领下进行活动。
6、学生根据活动内容、计划进行科学研究，进行实践调查，作好记录，撰写科学小论文。
7、在活动时，教师作好指导，提醒学生注意安全并且确保学生的人身安全，真正达到科学兴趣的研究目标。
兴趣小组活动工作计划2一、活动目的：通过组织学生参加课外科技活动，不仅能使儿童娱乐身心、丰富学习生活，而且可以学到各种科学知识，激发儿童对科学的爱好和兴趣，提高科学的教育教学质量，以利于培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。
使他们从小热爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。
三年级语文组兴趣小组计划
三年级语文组兴趣小组计划
一、主导思路
为丰富学生的课外生活，增长知识，开阔视野，开辟学校德育工作新的途径，营造良好的校园文化氛围，培养同学们健康的兴趣爱好，为学生提供更多自我展示的平台，特开展小学高段语文兴趣小组。
二、活动目标
充分发挥以人为本的管理，体现学生主人翁的作用。
主题鲜明，弘扬爱国精神。
我作为负责人在这次课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础，带动学生其他课程的提高。
通过多媒体展示各种生动的知识类活动，培养学生爱好语文的情趣，从小培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏能力、表现和创造能力，提高学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而达到陶冶高尚情操的目的。
三、活动安排
1、通过多媒体进行少儿文学作品欣赏活动，激发和培养学生对文学作品的兴趣，提高学生对学习和掌握汉语言文字的认识。
2、开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。
3、能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参与学校组织的校内、外活动。
4、培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。
5、通过播放学生优秀作文，使学生认识到自己的优缺点，激发学生的表现欲望，从而达到提高学生对课外活动的参与兴趣。
6、从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的能力。
四、时间及活动场地安排
活动时间：每大周星期五
活动地点：三年级班教室
五、具体安排
第一大周：听故事、讲故事比赛
第二大周：古诗朗诵比赛
第三大周：朗读比赛
第四大周：背诵课文比赛
第五大周：好书大家读第六大周：语言万花筒
第七大周：说话用词要恰当第八大周：全学期作品展示
六、学生名单。
三年级数学兴趣小组活动计划
三年级数学兴趣小组活动计划三年级数学兴趣小组活动计划为了让学生感受到身边有许多数学问题，生活处处都有数学，激发学生研究数学的兴趣，我们特制定本兴趣小组活动计划。
一、兴趣小组的目标：1、激发学生研究数学的兴趣。
在日常的数学教学活动中，虽然我们努力拉近数学与生活的关系，但学生是在教学目标和老师的要求下必须完成任务，因此，有的学生对研究数学失去信心。
参加数学兴趣小组可以帮助学生由被动的变成主动的研究者。
2、扩展学生的知识面。
在兴趣小组中，我们将输入更多数学的知识，并且更多地讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的研究过程中拓展他们的知识面。
3、增加实践机会。
由于兴趣小组不仅有室内的理论研究，还参与了实践，所以给很多同学以动手实践的机会，丰富学生的课余生活。
4、提高学生的合作能力及多种能力。
学生进行活动时，可以互相合作，也可以借鉴其他同学的不同想法，所以提高了学生多方面的能力。
二、兴趣小组活动时间：每周三下午课外活动时间。
三、兴趣小组活动地点：三年一班教室。
四、指导教师：XXX老师。
五、活动安排表：第一周：复巧算和倍和差鸡兔同笼。
第二周：归一问题。
第三周：差倍问题。
第四周：寻规律填数。
第五周：年龄问题。
第六周：植树问题。
第七周：方阵问题。
第八周：图形分割。
第九周：巧妙填空。
第十周：换一换。
第十一周：巧算。
第十二周：智巧问题。
第十三周：数学趣题。
第十四周：简单推理。
第十五周：比大小数。
第十六周：一题多解。
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三年级写字兴趣小组计划
一．情况分析：
三年级写字兴趣小组的同学虽然写字比较漂亮，但是还没有什么写字的基础，他们的写字习惯也不是很好，有的同学写字时坐不端正，爱说话，有的同学没有写字的运笔趋势和写字的笔锋。
二．教学目标：
针对以上孩子的特点，本学期写字兴趣小组的教学目标如下：
1．帮助孩子们养成良好的写字习惯，纠正写字的姿势。
（1）写字时能做到不说话，静静地写，以便修身养性。
（2）知道写字时的“三个一”：即眼离本子一尺，胸离桌面一拳，手握笔尖一寸远的地方。
（3）知道正确的坐姿：头正、肩平、腰直、足安。
2．让每位孩子掌握正区确的运笔，心中做到有运笔的趋势，写字时注意笔锋。
3．每次以一首诗作为练字的内容，而且也要孩子们掌握诗的大概意思，能背诵出每一首诗。
三．教学措施：
1．提高每次的练字兴趣。
（1）及时批改当天的练字本，下一次练字`时及时表扬写的好的同学。
（2）对每一位同学采取加星制，表扬一次加两颗五角星，本学期小组活动结束时，对前五名的同学给予表扬。
2．积极地组织好每一次的课堂纪律，为练字提供好的学习环境。
3．多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为书法高手，都能把字练好。
4．经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把字写好。
四．教学内容：
每次教学一首古诗或者一篇课文，把字练好。
五．教学内容的安排：
时间授课内容
第一周星期三兴趣小组成立，确定人员。
指导好基本笔画
第二周星期三指导写好《山行》
第三周星期三指导写好《草》
第四周星期三指导写好《赠刘景文》
第五周星期三指导写好《回乡偶书》
第六周星期三指导写好《静夜思》
第七周星期三指导写好《赠汪伦》
第八周星期三指导写好《送元二使安西》
第九周星期三指导写好《早发白帝城》
第十周星期三指导写好《鹿柴》
第十一周星期三指导写好《九月九日忆山东兄弟》
第十二周星期三指导写好《古朗月行》
第十三周星期三指导写好《清明》
第十四周星期三指导写好《找春天》词语
第十五周星期三指导写好《泉水》词语
第十六周星期三指导写好《雷锋叔叔，你在哪里》词语
第十七周星期三指导写好《望庐山瀑布》。