【优选】四年级上册数学单元测试-4.三位数乘两位数 人教新课标(2014秋)(含答案)
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)(1)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（有答案解析）(1)一、选择题1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 2．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564．231×35中的因数35增加1，那么积增加（）。
A. 2310B. 35C. 2315．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.36．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于17．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变8．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三B. 四C. 四或五9．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34710．与420×30的积相同的算式是（）。
A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 11．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（）A. 28B. 2800C. 2800012．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b二、填空题13．180×90的积的末尾有________个0；595×97的积的最高位是________。
四年级上册数学例题讲解与练习-专题复习第11讲：三位数乘两位数(二) (含答案)人教新课标(2014秋)
三位数乘两位数（二）__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________1.理解两数相乘时，积的变化随其中的一个因数的变化而变化。
2.尝试用简洁的语言表达积的变化规律，培养初步的概括和表达能力。
3. 认识单价、速度的含义，掌握单价×数量＝总价、速度×时间＝路程，这两组数量关系。
4.学会应用所学知识解决实际问题的能力一、积的变化规律1、知识铺垫计算下面各题。
第一组：第二组：2、自主探究（1）观察第一组：①第二个算式与第一个算式比较，一个因数6不变，另一个因数2乘是20，那么积。
②第三个算式与第一个算式比较，一个因数6不变，另一个因数2乘是200，那么积。
③从这组题中可以发现：一个因数，另一个因数乘，积就。
（2）观察第二组：①第二个算式与第一个算式比较，一个因数4不变，另一个因数20除以是10，那么积。
②第三个算式与第一个算式比较，一个因数4不变，另一个因数20除以是5，那么积。
③从这组题中可以发现：一个因数，另一个因数除以，积就。
3.归纳总结两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几。
两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，他们的积不变，这就是积不变的规律。
二、单价、数量与总价的关系1、知识铺垫解答下面问题：80×3= （元）10×4= （元）2、自主探究（1）通过做上面两道题，我发现它们的共同点是：（2）每件商品的价钱，叫做，买了多少，叫做，一共用的钱数，叫做。
3、归纳总结从上面这道题可以发现单价、数量和总价之间还有这样的关系：（）=（）三、速度、时间和路程的关系1、知识铺垫：（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？2、自主探究：（1）通过做上面两道题，我发现它们的共同点是：（2）一共行了多长的路，叫做；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做；行了几小时（或几分钟等），叫做。
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(答案解析)
解析： C 【解析】【解答】用乘法竖式计算 257×23 时，应先算 3×257. 故答案为：C。
【分析】整数乘法计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘 到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
4．C
解析： C 【解析】【解答】解：计算 328×26 时，3×6 表示 300×6。 故答案为：C。 【分析】在 328×26 中，3 在百位，表示 3 个百，也就是 300，6 在个位，表示 6 个一，也 就是 6，所以 3×6 表示 300×6。
17．【解析】【解答】两个因数的积是 85 一个因数乘 2 另一个因数乘 5 积是 85×2×5=850 故答案为：850【分析】在乘法里一个因数扩大或缩小 a 倍另一个 因数扩大或缩小 b 倍（ab≠0）积扩大或缩小 ab 倍据此解
解析：【解析】【解答】 两个因数的积是 85，一个因数乘 2，另一个因数乘 5，积是 85×2×5=850。 故答案为：850。 【分析】在乘法里，一个因数扩大或缩小 a 倍，另一个因数扩大或缩小 b 倍（a、b≠0）， 积扩大或缩小 ab 倍，据此解答。
【分析】积的变化规律：在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍， 积也扩大（或缩小）相同的倍数。
9．B
解析： B 【解析】【解答】解：420×30=12600 A：420×3=1260； B：21×600=12600； C：420×300=126000； D：42×30=1260 故答案为：B。 【分析】分别计算出每个算式的积，然后选择与原来算式得数相等的算式即可。
380×20________38×200 80×609________690×80 120×32________420 15．与 2.48×16 结果相同的算式是（ ）
新人教版四年级上册《第3章_三位数乘两位数》小学数学-有答案-单元检测训练卷(一)
新人教版四年级上册《第3章三位数乘两位数》单元检测训练卷（一）一、小小填空知识多，快来动手做一做．（每空1分，共20分）1. 240的80倍是________，48个309的和是________．2. 327×12的积的个位上是________，126×45的积的个位上是________．3. 250×80的积的末尾有________个0．4. 330+340+350+360+370=________×________=________．5. 一架飞机的速度可达每小时900千米，可以写作________．6. 2月15日12时30分，一块陨石坠落在位于乌拉尔山脉东麓的车里雅宾斯克州萨特卡市附近。
经过联邦宇航局初步分析，可以确认陨石落地前的速度达到30千米/时。
30千米/时表示________．7. 两个因数的积是560，其中一个因数除以2，另一个因数不变，积是________．8. 李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有多少米？9. 在下面的横线上填上“>”、“<”或“=”．16×50________160×532×30________10×6912×300________120×4018×200________20×170．10. 根据“6×80=480”，直接写出下面各题的积。
12×80=________24×80=________6×40=________18×80=________．二、我来当包公．（对的打“√”，错的打“×”）（10分）（判断对错）如果两个因数都乘2，积也要乘2．________．如果两个因数的末尾都没有0，那么积的末尾也可能会有0．________．（判断对错）计算360×40，可先算36×4，再在得数末尾添上两个0．________．（判断对错）乘法的估算结果比实际结果都大。
新人教版四年级上册《第3章_三位数乘两位数》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
新人教版四年级上册《第3章三位数乘两位数》单元测试卷（2）一、我会填．1. 12×400口算时想________和________相乘得________，积是________．2. 125×80的积的末尾有________个零。
3. 66的5倍是________，66的25倍是________．4. 飞机每小时飞行800千米，可以说飞机的飞行速度是________．5. 新华小学有学生1325人，大约是________人。
6. 丽丽一分钟打字118个，半小时约打字________个。
7. 在横线里填上“>”、“<”或“=”．二、判断，对的打“√“，错的打”×”．78×89的计算结果一定比7200小。
________．最大的三位数与最小的两位数的积是99900．________．（判断对错）两个因数的乘积是780，如果一个因数不变，另一个因数乘20，积就变成15600．________．（判断对错）三位数乘两位数，积一定是五位数。
________．（判断对错）三、选择，请将正确答案的序号填在括号里．已知145×22=3190，那么145×11=()A.1450B.1595C.6380两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数乘100，积（）A.乘1000B.除以1000C.乘10789×4□≈32000，□中最大填（）A.5B.4C.9D.0四、笔算下面各题．笔算下面各题305×40=450×60=756×32=五、列式计算．308个15的和是多少？452加上208的30倍，和是多少？两个因数分别是85和3，积是多少？如果把因数3改成300，积又是多少？六、解决问题．李老师骑自行车上班，每分钟能行180米，他从家到学校要用40分钟。
李老师家离学校有多远？学校要为全校894名同学购置夏季校服，每套校服83元，请你估计一下学校大约准备多少钱去购买校服？修路队修路，平均每天修145米，已经修了42天，还剩470米未修好，这条路全长多少米？有一条宽6米的人行道，占地面积是720平方米。
四年级上册数学单元测试-4.三位数乘两位数的乘法 西师大版(含答案)
四年级上册数学单元测试-4.三位数乘两位数的乘法一、单选题1.水果批发站运来白兰瓜4车，每车320千克，运来白兰瓜（）A. 80千克B. 1280千克C. 920千克D. 1208千克2.用竖式计算195×18=( )A. 7100B. 9792C. 3510D. 81003.学校布置场地要用300米彩带，一种彩带每卷62米，买12卷够吗？（）A. 能B. 不能4.甲＝37×60，乙＝370×6，那么（）。
A. 甲＞乙B. 甲＝乙C. 甲＜乙D. 不能确定甲、乙谁大5.下面4个数中，恰有一个数是两个相邻整数的乘积，这个数是（）A. 5096303B. 5096304C. 5096305D. 5096306二、判断题6.判断对错．7.两个数的积一定比它们的和大．（判断对错）8.判断对错：5个1240相加的和，等于1240的5倍．9.判断对错．乘数的末尾有2个0，积的末尾至少也有2个0．三、填空题10.两个数相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就________．11.创新小学有学生697人．（1）图书室的图书已达到平均每个学生21册．图书室一共有________本图书？（2）校园的占地面积达到平均每个学生19平方米．校园面积是________平方米？12.最大能填几？498×________＜1500 98×________＜80013.203×3=________ 121×2=________ 123×20=________14.小东看了6天，每天看105页，他已看了________页。
四、解答题15.一瓶可口可乐能分9杯，7瓶可口可乐可以分几杯？五、综合题16.商店运来54箱苹果汁和46箱橙汁．（1）每箱都是24瓶，这些饮料一共有多少瓶？（2）每箱饮料的价格都是48元，买这些饮料一共要付多少元？（3）如果把这些饮料以每箱55元的价格批发给食品店，该商店可盈利多少元？六、应用题17.看一看、想一想、算一算.18.某镇修建农民新村安置720户农民，如果每栋楼修4个单元，每个单元住12户，一共要修多少幢这样的楼房？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】320×4＝1280（千克）故答案为：B．【分析】根据乘法的意义，用每车的质量×车数=运来的总质量，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：195×18=3510故答案为：C【分析】多位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与多位数相乘，然后把两次乘得的积相加即可。
(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(答案解析)(4)
（好题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（答案解析）(4)一、选择题1．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米2．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 36003．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 8704．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×66．积的末尾有（）个0。
A. 20B. 21C. 100D. 10007．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.38．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。
A. 150B. 450C. 600D. 13509．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于110．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减1011．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。
A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13．根据18×24=432，直接写出下面各题的积。
小学数学人教版(2014秋)四年级上册第四单元 三位数乘两位数单价、数量和总价-章节测试习题
章节测试题1.【答题】已知每箱苹果的价格和箱数，求总价，要用每箱苹果的价格乘箱数. （）【答案】✓【分析】每箱苹果的价格是单价，买的箱数是数量，总价＝单价×数量，据此解答.【解答】已知每箱苹果的价格和买的箱数，求总价，要用单价乘箱数，也就是用每箱苹果的价格乘箱数.故本题正确.2.【答题】一棵苹果树能产150千克苹果.照这样计算，5棵苹果树一共能产______千克苹果.如果每千克苹果12元，那么一共可以卖______元.【答案】750,9000【分析】根据“总产量＝单产量×数量”可求苹果总产量；要求这些苹果一共可以卖多少元，用苹果的单价乘苹果的总产量即可.【解答】150×5＝750（千克），12×750＝9000（元）.所以5棵苹果树一共产750千克苹果，一共可以卖9000元.故本题的答案是750，9000.3.【答题】学校合唱队买来120套表演服，每套52元，一共用去______元.【答案】6240【分析】本题考查的是单价、数量和总价之间的关系.【解答】120×52＝6240（元），所以一共用去6240元.故本题的答案是6240.4.【答题】一个剧场能坐870人.这剧场的票80元一张，票都卖完.这场的票房收入是______元.【答案】69600【分析】本题是求870个80是多少，根据乘法的意义列式解答即可.【解答】80×870＝69600（元）.所以这场的票房收入是69600元.故本题的答案是69600.5.【答题】一家餐厅订做桌椅，每张桌子是75元，4把椅子共96元.订做40套这样的桌椅（每套l张桌子、4把椅子）共需______元.【答案】6840【分析】先算出一套桌椅的价钱，然后乘40进行计算即可得到答案.【解答】96＋75＝171（元），171×40＝6840（元）.所以订做40套这样的桌椅一共需要6840元.故本题的答案是6840.6.【答题】一件上衣128元，一条裤子61元.学校要为12名旗手每人购买一套这样的衣服，一共需要______元.【答案】2268【分析】先把上衣和裤子的价格相加，求出一套衣服的价格，再乘购买的套数即可.【解答】已知一件上衣128元，一条裤子61元，那么每套衣服的价格为128＋61＝189（元），12套衣服的价格为189×12＝2268（元）.故本题的答案是2268.7.【答题】王老师要为学校买12台风扇，每台166元.王老师带2000元，（）.A.够B.不够【答案】A【分析】根据总价＝数量×单价，求出买电风扇需要的钱数，再与2000元比较即可解答.【解答】166×12＝1992（元）.2000＞1992，所以王老师带2000元够.选A.8.【答题】从大连到沈阳的高铁一等座票价275元/张，东方旅社要订38张票，每张票还要交5元手续费，10000元（）.A.够B.不够【答案】B【分析】本题考查的是单价、数量和总价之间的关系.【解答】从大连到沈阳的高铁一等座票价275元/张，每张票还要交5元手续费，所以订1张票需要：275＋5＝280（元）；订38张票一共需要：280×38＝10640（元）.因为10640＞10000，所以10000元不够.选B.9.【答题】一套《十万个为什么》电子光盘的售价是125元.学校为12个班级每班购买一套，准备2000元（）.A.够B.不够【答案】A【分析】本题考查的是单价、数量和总价之间的关系.【解答】一套《十万个为什么》电子光盘的售价是125元，学校为12个班级每班购买一套，需要：125×12＝1500（元）.因为2000＞1500，所以准备2000元够.选A.10.【答题】学校计划购买25张电脑桌和25把转椅，每张电脑桌550元，每把转椅250元.学校准备了18000元，够不够用？（）A.够B.不够【答案】B【分析】看够不够用，要先算出买电脑桌和转椅共花多少钱，然后把需要花的钱数和学校准备的钱数作比较，即可判断.【解答】每张电脑桌550元，买25张需要：550×25＝13750（元）；每把转椅250元，买25把需要：250×25＝6250（元）；一共需要：13750＋6250＝20000（元）.20000＞18000，所以18000元不够用.选B.11.【答题】同学们去秋游，每套车票和门票共58元，一共需要102套.6000元钱买票，（）.A.够B.不够【答案】A【分析】根据乘法的意义可知，58与102的乘积就是买车票和门票一共需要的钱数，然后与6000元比较大小即可.【解答】58×102＝5916（元），5916＜6000，所以6000元钱买票够.选A.12.【答题】某种玩具每套的价格是109元，幼儿园要买36套这样的玩具，一共需要______元.【答案】3924【分析】本题考查的是单价、数量和总价之间的关系.【解答】109×36＝3924（元），所以一共需要3924元.故本题的答案是3924.13.【答题】学校军乐队共有18名成员，要为每人购买一套演出服装，一套服装234元，一共需要______元钱.【分析】本题考查的是单价、数量和总价之间的关系.【解答】234×18＝4212（元），所以一共需要4212元.故本题的答案是4212.14.【答题】学校计划购买78套课桌椅，每套课桌椅185元，一共要用______元.【答案】14430【分析】根据总价＝数量×单价，列式计算即可.【解答】185×78＝14430（元），所以一共要花14430元.故本题的答案是14430.15.【答题】每张电脑桌120元，学校一共买了32张，已经付定金800元，还应该再付______元.【答案】3040【分析】先根据“单价×数量＝总价”求出一共需要的钱数，再减去定金，就是还应再付的钱数.【解答】120×32＝3840（元），3840－800＝3040（元），所以还应再付3040元.故本题的答案是3040.16.【答题】童装上衣每件68元，裤子每条46元.幼儿园要购买45套这样的童装，一共要付______元.【分析】先把上衣和裤子的价格相加，求出一套衣服的价格，再乘上购买的套数即可.【解答】68＋46＝114（元），114×45＝5130（元），所以一共要付5130元.故本题的答案是5130.17.【答题】一件上衣298元，买3件这样的上衣，大约需要（）元.A.600B.900C.1000【答案】B【分析】本题考查的是单价、数量和总价之间的关系.【解答】已知一件上衣298元，298可以看作300.买3件这样的上衣，大约需要：300×3＝900（元）.选B.18.【答题】妈妈到超市购物，想买5千克葡萄和3千克香蕉，带40元，（）.A.够B.不够【答案】B【分析】本题考查的是单价、数量和总价之间的关系.【解答】已知1千克葡萄6元，则买5千克葡萄需要：6×5＝30（元）；1千克香蕉4元，则买3千克香蕉需要：4×3＝12（元）；一共需要：30＋12＝42（元）.因为42＞40，所以带40元不够.选B.19.【答题】学校要买5个篮球和180个羽毛球，1500元（）.A.够B.不够【答案】B【分析】本题考查的是单价、数量和总价之间的关系.【解答】由图可知，1个篮球160元，则买5个篮球需要：160×5＝800（元）；1个羽毛球4元，则买180个羽毛球需要：4×180＝720（元）.学校要买5个篮球和180个羽毛球，一共需要：800＋720＝1520（元）.因为1520＞1500，所以1500元不够.选B.20.【答题】学校有老师108名，每人发2袋大米，每袋29元.带7000元去买，（）.A.够B.不够【答案】A【分析】本题考查的是单价、数量和总价之间的关系.【解答】由题可知，学校有老师108名，每人发2袋大米，则一共需要大米：108×2＝216（袋）；每袋29元，则一共需要：29×216＝6264（元）.6264＜7000，所以带7000元够.选A.。
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四年级上册数学-章节测试 4.三位数乘两位数一、单选题1.35×27，用第二个因数十位上的2乘35，得（）A.70B.700C.70002.如果△是〇的20倍，下面算式对的是（）A.△+20=〇B.〇+20=△C.〇×20=△3.一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，积（）。
A. 缩小10倍B. 不变C. 扩大10倍4.化肥厂今年三月份平均每天生产化肥24吨．三月份一共生产化肥（）A. 744吨B. 720吨C. 696千克D. 596千克5.45×25=（）A. 1125B. 1120C. 11156.18×50=（）A. 9B. 90C. 900D. 8007.班级买了56支钢笔奖励给学习进步的同学，每支钢笔5元，一共用去（）A. 280元B. 250元C. 300元8.下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）。
A. 50×20B. 35×40C. 52×409.一个坏了的水龙头每分要白白流掉65克水，1时浪费掉（）克水。
A. 650B. 65C. 390010.最大的三位数乘最大的一位数，积是（）位数。
A. 一B. 三C. 四二、判断题11.判断对错．1乘某个数，仍得某个数．12.求3个6相加的和是多少，用乘法表示可以写作3×6，也可以写作6×3．（判断对错）13.判断对错．14.两个数的积一定比它们的和大．（判断对错）15.最大的三位数乘最大的一位数，积是三位数。
三、填空题16.要求8箱鸡蛋多少元？必须知道________。
17.修一段公路，已经修好了318米，剩下的是已修好的4倍，剩下________米没有修．这段公路全长________米.18.直接写得数33×2=________130×3=________320×3=________12×4=________110×5=________19.学校运动会上，三年级同学参加团体操比赛的学生比300名多，比350名少，他们正好可以排成24排和28排.你能算出三年级参加团体操的有________名学生吗？20.希望小学新学期计划每个班级发放184个本子，学校有18个班级，则学校要买________个本子。
21.欣欣商场某月卖出家电数量如下表：________22.30个80连加是________23.填空（1）一盒蛋糕有4块，4块的3倍是________盒，有________块。
________×________=________（2）4块的5倍是________盒，有________块。
________×________=________24.________×________=积25.一个因数是112，另一个因数是4，积是________，算式是________×________．26.今年苹果的价格是每千克12元，买24千克苹果要________元。
27.20×3可以看成2个十乘3，得________个十，就是________．四、计算题28.308×21=29.超市运进如下一批饮料，请将表格填写完整。
30.小明生病了，他每天吃3次药，每次吃3片，5天要吃几片药？五、解答题31.为庆祝五一劳动节，新新小学放飞了气球和和平鸽．你能提出什么数学问题？应该怎么样解决？32.你能提出什么数学问题？你会解决吗？33.有3张球台，可以安排多少人打乒乓球？六、应用题34.校园内有松树30棵，柏树是松树的3倍，柏树有多少棵？35.春风小学有37个班，平均每班有48人．一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？36.一辆出租车最多载4位客人，10位客人叫2辆出租车够吗？答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】35×27=945，因为7在百位数，所以因数十位上的2乘35积是700；故答案为：B【分析】2在十位上表示20，20与35相乘表示20个35是多少，所以这两个数的乘积是700，在计算算式上可以明显的看出来2.【答案】C【解析】【解答】〇×20=△，故答案为：C【分析】△是〇的20倍，换句话说〇的20倍就是△3.【答案】C【解析】【解答】一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，积也会跟着扩大10倍。
故选C.【分析】举例说明：A×（B×10）=（A×B）×10，即积也扩大10倍。
4.【答案】A【解析】【解答】24×31＝744（吨）故答案为：A.【分析】根据对时间的认识可知，三月份有31天，用每天生产的化肥质量×天数=化肥的总质量，据此解答.5.【答案】A【解析】【解答】45×25=1125故答案为：A【分析】整数乘法计算法则: 从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
6.【答案】C【解析】【解答】18×5=90，所以18×50=900故答案为：C【分析】先口算出18×5的得数，计算时注意进位情况，然后在积的末尾添上一个0就是原算式的得数.7.【答案】A【解析】【解答】56×5=280（元）故答案为：A.【分析】根据题意，已知单价和数量，求总价，用单价×数量=总价，据此解答.8.【答案】B【解析】【解答】50×20＝100035×40＝140052×40＝2080小故选：B。
【分析】依据整数乘法计算方法，计算出三个选项中算式的积，再根据积末尾0的个数即可解答。
9.【答案】C【解析】【解答】65×60=3900【分析】60×60=3600,5×60=300,3600＋300=390010.【答案】C【解析】【解答】解：最大的三位数是999，最大的一位数是9, 最大的三位数乘最大的一位数的积是999×9=8991，积是四位数.故答案为：C【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9，用乘法计算出积后判断积的位数，或者只需要根据最高位数字的乘积判断积的位数.二、判断题11.【答案】正确【解析】【解答】1乘任何数，仍得这个数．故答案为：正确.【分析】根据1乘任何数，仍得这个数进行解答.12.【答案】正确【解析】【解答】解：求3个6相加的和是多少，用乘法表示可以写作3×6，也可以写作6×3，说法正确；故答案为：正确．【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算．据此可解答．13.【答案】错误【解析】【解答】470×5=2350原题计算错误.故答案为：错误【分析】多位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.14.【答案】错误【解析】【解答】解：假设这两个数是1和2；1×2=2；1+2=3；2＜3；所以，两个数的积不一定比它们的和大．故答案为：错误．【分析】根据题意，假设这两个数是1和2，分别求出这两个数的积与和，然后再进一步解答．15.【答案】错误【解析】【解答】解：999×9=8991，最大的三位数乘最大的一位数，积是四位数，原题说法错误.故答案为：错误【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9，相乘后根据积的位数判断即可.三、填空题16.【答案】一箱鸡蛋多少元【解析】【解答】总价=单价×数量【分析】要求8箱鸡蛋多少元就是求总价，8箱是数量，所以还必须知道单价一箱鸡蛋多少元。
17.【答案】1272；1590【解析】【解答】318×4＝1272（米），318＋1272＝1590（米）.故答案为：1272；1590.【分析】根据题意，用已修好的长度×4=剩下的长度，然后用已修好的长度+剩下的长度=这条公路的全长，据此解答.18.【答案】66；390；960；48；550【解析】19.【答案】336【解析】【解答】参赛的总人数在300～350之间，且分别是24和28的倍数，因此可以在300～350之间分别找到24和28的倍数，再找到它们共同的倍数。
24×13＝312，28×11＝30824×14＝336，28×12＝336由此可见336既是24的倍数又是28的倍数，且300＜336＜350，所以参加团体操比赛的有336名学生. 故答案为：336【分析】先根据总人数和每排的人数估算出要排的排数是11、12 、13或14排，然后用每排的人数乘排数，求出大致的人数，人数在300~350之间的就是符合题意的总人数.20.【答案】3312【解析】【解答】184×18=3312（个）故答案为：3312.【分析】根据题意，用每个班级发的本子数量×班级数量=学校要买的本子总量，据此列式解答.21.【答案】206960;226180;354123;9984【解析】【解答】3980×52=206960（元）2630×86=226180（元）4599×77=354123（元）208×48=9984（元）故答案为：206960;226180;354123;9984。
【分析】根据总价=单价×数量进行计算即可。
22.【答案】2400【解析】【解答】解：80×30=2400，所以30个80连加是2400。
故答案为：2400。
【分析】根据乘法是求几个相同加数的和的简便运算，列出乘法算式计算即可解答此题。
23.【答案】（1）3；12；4；3；12（2）5；20；4；5；20【解析】24.【答案】因数；因数【解析】【解答】解：根据乘法各部分的名称可知，因数×因数=积.故答案为：因数；因数【分析】乘法算式中乘号两边的两个数是因数，等号后面的数是积，由此填空即可.25.【答案】448；112；4【解析】【解答】112×4=448故答案为：448；112；4【分析】知道两个因数，求积，要用乘法计算；计算时把相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘三位数的每一位数字即可.26.【答案】288【解析】【解答】12×24=288（元）故答案为：288【分析】苹果的单价×数量=总价。
27.【答案】6；60【解析】四、计算题28.【答案】解：308×21=6468【解析】【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加即可.29.【答案】416；288；396【解析】【解答】32×13=416（元）；24×12=288（瓶）；12×33=396（袋）；【分析】根据单价乘以数量等于总价，每箱的数量乘以箱数即得总数．整数的乘法及应用．此题考查了整数乘法的意义及运用．30.【答案】3×3＝9（片），5×9＝45(片)，答：5天要吃45片药。