简单的时间计算课件(苏教版三年级数学上册课件)
苏教版三年级上册《简单的时间计算》数学教案

苏教版三年级上册《简单的时间计算》数学教案
苏教版三年级上册《简单的时间计算》数学教案
教学目标:
1、利用已学的24时记时法和生活中对经过时间的感受,探索简单的时间计算方法。
2、在运用不同方法计算时间的过程中,体会简单的时间计算在生活中的应用,建立时间观念,养成珍惜时间的好习惯。
3、进一步培养课外阅读的兴趣和多渠收集信息的能力。
教学重点:
计算经过时间的思路与方法。
教学难点:
计算从几时几十分到几时几十分经过了多少分钟的问题。
教学过程:
一、创设情景,激趣导入
1、谈话:小朋友你们喜欢过星期天吗?老师相信我们的星期天都过得很快乐!明明也有一个愉快的星期天,让我们一起来看看明明的一天,好吗?
2、小黑板出示明明星期天的时间安排。
7:10-7:30起床、刷牙、洗脸;
7:40-8:20早锻炼;
8:30-9:00吃早饭;
9:00-11:00看书、做作业??。
三年级下册数学课件简单的时间计算丨苏教版(共20张PPT)

第二天( 6 )时下班。
(7)小明16:40放学,17时10分
到家,小明路上走( 30分)。
(8)小新上午7:30到校,10:40放学; 下午1:30到校,4:40放学;他一
天在校时间是( 6)小时( 20)分。
三 年级下 册数学 课件简-5.单5的简时单间的计时算间丨计苏算教丨版苏教(共版2 0(张共P2P0T )张PPT)
口算经过的时间:
8时至9时( 1 小时 ) 10时至12时( 2 小时 ) 12时至13时30分( 1 小时30分) 13时30分至17时30分( 4 小时 ) 13时40分至17时55分(4小时15分 )
12
11
1
下午1时
晚上10时 10
2 下午2时
晚上9时 9
3 下午3时
三 年级下 册数学 课件-5. 5 简单 的时间 计算丨 苏教版 (共20 张PPT)
8
晚上8时
7
5
6
晚上7时
晚上6时
4 下午4时 下午5时
三 年级下 册数学 课件-5. 5 简单 的时间 计算丨 苏教版 (共20 张PPT)
时刻: 一般用“几时几分”表示,
三 年级下 册数学 课件简-5.单5的简时单间的计时算间丨计苏算教丨版苏教(共版2 0(张共P2P0T )张PPT)
小强在星期天帮妈妈挖土豆,从上午 8时到11时一共挖了102千克。平均每 小时挖多少千克?
11-8=3(小时) 102÷3=34(千克) 答:平均每小时挖34千克。
三 年级下 册数学 课件简-5.单5的简时单间的计时算间丨计苏算教丨版苏教(共版2 0(张共P2P0T )张PPT)
小学三年级上册数学时间的计算PPT教学课件

上
午
下 午
这一节课上了 多少时间?
3 :5 5
-3 :1 5
40 答:这一节课上了 40分钟。
安亭小学作息时间表
7:30 7:40 7:50~8:10 8:10~8:50 9:00~9:42 9:55~10:40 10:50~11:30 午 12:40~1:10 1:20~2:05 2:15~3:05 3:15~3:55 4:00~4:30 教师上班、英语晨读 教师广播操 学生广播操 第一节 第二节 第三节(眼保健操) 第四节 休 阅读时分、午会 第五节(眼保健操) 第六节(室内广播操) 第七节 学生晚托班
上
午
这一节课上了 多-1 0 :5 0
安亭小学作息时间表
7:30 7:40 7:50~8:10 8:10~8:50 9:00~9:42 9:55~10:40 10:50~11:30 午 12:40~1:10 1:20~2:05 2:15~3:05 3:15~3:55 4:00~4:30 教师上班、英语晨读 教师广播操 学生广播操 第一节 第二节 第三节(眼保健操) 第四节 休 阅读时分、午会 第五节(眼保健操) 第六节(室内广播操) 第七节 学生晚托班
上
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下 午
安亭小学作息时间表
7:30 7:40 7:50~8:10 8:10~8:50 9:00~9:42 9:55~10:40 10:50~11:30 午 12:40~1:10 1:20~2:05 2:15~3:05 3:15~3:55 4:00~4:30 教师上班、英语晨读 教师广播操 学生广播操 第一节 第二节 第三节(眼保健操) 第四节 休 阅读时分、午会 第五节(眼保健操) 第六节(室内广播操) 第七节 学生晚托班
安亭小学作息时间表
苏教版三年级数学简单的时间计算1-精选文档

苏教版三年级数学——简单的时间计算1教学内容:时间的计算的巩固练习。
教学目标:1、结合生活实际,自主探究计算经过时间的算法,能够根据具体情况灵活的进行有关计算。
2、进一步感知和体验时间,养成遵守和爱惜时间的意识习惯。
3、进一步了解数学在现实生活中的应用,增强学习数学的兴趣和信心,进一步养成独立安排时间的习惯。
教学重点:经过时间的计算方法。
教学难点:合理安排时间。
教具准备:课件教学过程:一、创设情景。
师:时间就是金钱你是怎么理解的?生:师:同学们,当你背着小书包,高高兴兴来到学校的时候,一天的学习生活就开始了。
那么,你计算过每天在学校里的时间有多长吗?带着这个问题,以4人小组为单位,动脑筋想一想,算一算,比比看哪个小组完成得最棒。
听懂了吗?好,开始。
生:小组讨论完成,并汇报。
(说出怎样算出来的)二、复习旧知并拓展。
1、复习旧知。
出示课件1小明起床,上学,到校,上课,下课,放学的时间。
每张图让学生自己观察从中获取信息,并说出来。
教师板书。
起床:7:00上学:7:30到校:7:45第一节上课:8:20第一节下课:9:00放学:12:00小组内任选两个时间段进行计算,并汇报本组算得的什么和计算结果。
(说出计算方法)有同学选起床到第一节下课有好长时间,如没有,教师出示课件叫学生试着计算。
板书9:00-7:00=2(小时)师:为什么这里用小时不用时?师:2小时有多少分?(120分)怎样知道的?所以这里的2小时是一段时间不是一个时刻。
2、拓展练习。
出示课件2(现在4:50,路上要用20分钟,回去看大风车节目能赶上吗?用钟面演示,4:50再过20分钟是多少时刻。
(请学生上来演示)师:有谁知道大风车节目开始的时间?(鼓励表扬知道的同学,建议同学们把自己喜欢的节目开始和结束的时间记下来)。
板书:回到家的时间:5:10大风车节目开始的时间:5:27师:能赶上看吗?三、团结协作。
同学们喜欢郊游吗?让我们以小组为单位设计一份郊游的活动时间安排,好吗?比比看那个小组设计的最合理。
三年级下册数学PPT-简单的时间计算丨苏教版(15张)ppt精品课件

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三年级下 册数学P P T- 简单的时间计算 丨苏教 版( 15 张)-ppt 精品课件( 实用版)
练一练
(1)下午2时是_1_4__时,晚上8时是_2_0__时。
(2)16时是下____午_4___时,19时40分是下_午__7_时__4_0__分___。 (3)足球赛从14时30分开始,16时30分结束,经过了
三年级下 册数学P P T- 简单的时间计算 丨苏教 版( 15 张)-ppt 精品课件( 实用版)
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三年级下 册数学P P T- 简单的时间计算 丨苏教 版( 15 张)-ppt 精品课件( 实用版)
哪个商店的营业时间长?每天各营业几小时?
三年级下 册数学P P T- 简单的时间计算 丨苏教 版( 15 张)-ppt 精品课件( 实用版)
第一次取信到第二次取信间隔了多长时间?第二 次取信到第三次?
三年级下 册数学P P T- 简单的时间计算 丨苏教 版( 15 张)-ppt 精品课件( 实用版)
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三年级下 册数学P P T- 简单的时间计算 丨苏教 版( 15 张作的作息时间表
外教带队晨练
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三年级下 册数学P P T- 简单的时间计算 丨苏教 版( 15 张)-ppt 精品课件( 实用版)
哪个商店的营业时间长?每天各营业几小时?
三年级下 册数学P P T- 简单的时间计算 丨苏教 版( 15 张)-ppt 精品课件( 实用版)
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三年级下 册数学P P T- 简单的时间计算 丨苏教 版( 15 张)-ppt 精品课件( 实用版)
开始
结束
从8时50分到9时10分,再过30 分是9时30分。一共播放了40分钟。
苏教版国标本三年级上册《简单的时间计算》课件

9:00打烊时间:Fra bibliotek20:00
百 货 商 店
营业时间:上午6:00—9:00 中午11:00—1:00 下午5:00——8:00 快 餐 店
营业时间 周一至周五 8:00—22:00 周六至周日 9:00—23:00
天天超市
哪个商店每天营业时间长? 每天各营业几小时?
-
小星晚上8时睡觉,第二天早 晨6起床。她睡了几小时?
下面是一列假日旅游列车的运行时刻表。
行驶方向
站名
北京 济南 徐州 南京 上海
到达时间 出发时间 10:50 14:10 18:00 21:00
6:00 11:00 14:20 18:10
1.从北京到济南火车运行多长时间? 2.在济南车站火车停靠多长时间?
3.从这张火车的运行时刻表上,你还能知道些什么?
简单的时间计算
连云港师专二附小
张媛媛
节目预报 8:10 8:40
……
金色的童年 儿童英语
…… “六一剧场”播放多长时
间?
14:00
16:00 16:40
……
六一剧场
美术星空 七巧板
……
16-14=2 播放2小时
18:30
大风车
19:00
……
新闻联播
…… “金色童年”播放多长
时间?
节目预报 8:10 金色的童年
8:40
……
儿童英语
……
8时
9时
14:00
六一剧场
16:00
16:40
……
美术星空
七巧板
……
开始
结束
18:30 19:00
……
大风车 新闻联播
三年级数学上册时间换算和计算讲解

在三年级学生的数学书的第一部分,他们将开始学习时间——如何把它从一个单元改变到另一个单元,并用它进行计算。
这是一个相当重要的技能 '因为它帮助他们找出的东西,比如东西需要多久以及如何更好地管理他们的时间。
时间是我们日常生活中的一大问题,能够与它合作,对于诸如制定计划,按期进行,以及仅仅知道时间是什么,是非常有用的。
让我们潜入迷人的时间世界!我们首先探索时间的构件,比如秒,分钟,小时,天数,周,月,年。
我们将发现这些单位是如何连接起来的,并学习如何相互切换。
你知道1分钟等于60秒,1小时等于60分钟,1天等于24小时吗?这种知识将成为你未来学术历险中更令人兴奋的时间技巧和计算方法的发射台。
滴答,我们走!
一旦学生掌握了时间的节奏,他们将踏上解开神秘的旅程,编织在曲折和计算中。
在他们穿越真实生活中充满魔幻的境界时,他们会在两瞬间打开过去时间的细腻花瓣,像风中低语一样增加或减少间隔,并抓住AM和PM的难以捉摸的概念,就像在黄昏中瞬息万变的影子。
凭借其理解的魔力和转换因子的炼金术,学生们将修补他们解决问题的法术,铸造各种景观的时间计算精度咒语。
这种充满魔法的知识将为未来的数学探索和现实世界的冒险奠定基础,确保时间转换和计算在三年级数学课程的迷你编曲中仍是一个必不可少的交响曲。
苏教版三年级上册数学《简单的时间计算》教案

苏教版三年级上册数学《简单的时间计算》教案教材内容概述在苏教版三年级上册数学教材中,关于时间的内容主要包括:•时间的认识:认识钟表的小时和分钟指针,理解24小时制的时间概念。
•时间的表示:掌握用数字和时分表示时间的方法。
•简单的时间计算:学习简单的时间加减法,了解时间互换的基本方法。
本教案将围绕《简单的时间计算》这一部分展开。
教学目标•理解小时,分钟以及时间的概念。
•掌握用时针和分针表示时间的方法。
•学会对时间进行简单的加减法运算。
•熟悉时间互相转换的方法。
教学重难点•教学重点:时间的表示和简单的时间计算。
•教学难点:时间互换的方法。
教学过程步骤一:时间的认识(5分钟)1.通过投影仪或实物钟表,引导学生认识小时指针和分钟指针,并对时间的刻度进行说明。
2.让学生模仿指针的转动,跟随指针读出当前时间。
步骤二:时间的表示(10分钟)1.引导学生理解时、分和秒的概念,了解24小时制的表示方法。
2.展示用数字和时分表示时间的方法,让学生模仿学习。
步骤三:简单的时间计算(20分钟)1.普及时间的简单加减法运算方法,如:7:25 + 0:35 = 8:00,9:20 -0:40 = 8:40 等。
2.通过白板编写题目,请学生结合所学知识,进行练习。
步骤四:时间互换的方法(20分钟)1.引导学生认识时、分、秒之间的转换关系。
2.举例说明时间互相转换的方法,如:6小时= 360分钟= 21,600 秒。
3.让学生自己动手练习,加深记忆。
步骤五:练习和巩固(15分钟)1.分发练习册,让学生自己动手解题,巩固所学知识。
2.老师巡课,及时纠正学生错误,帮助学生掌握正确的方法。
教学反思通过本次教学,学生掌握了时间的概念、时间的表示方法、简单的时间计算和时间互换的方法,达到了预设的教学目标。
在授课时,我采用了互动式教学,让学生自己动手模仿指针转动、练习计算和互相转换时间,充分激发了他们的学习兴趣,提高了教学效果。
但是,我的授课语言还需要更简单、明了,使学生更好地理解和掌握知识。
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2.妈妈每天早上8( 时 )上班,每天工作8(小时)。
3.小华每天在学校学习、活动6( 小时 )。 4.新华书店每天早上8( 时 )开始营业,下午6( 时)停止 营业,一天营业10( 小时)。
蛋糕店 营业时间 6:00---------20:00 一天营业( 14 )小时
新华书店
营业时间 8:00--------18:30
本课小结
本课我们主要学习了24时计时法与普通 计时法的互换,也就是简单的时间计算问 题。通过我们的学习,我们知道24时计时 法是世界上通用的计时法,也是最为重要 的计时方法。本节课学习的重点知识是普 通计时法与24时计时法的互换,也是本节 课学习分
电影《一个也不能少》 放映时间:19:30-----21:00
这部影片时长( 1小时30分 )
9:00 13:00 17:00
1.从北京到济南火车运行多长时间?
10:50 — 6:00 = 4小时50分
2.在济南车站火车停靠多长时间?
11:00 — 10:50 = 10分
苏教版三年级数学上册
教学目标:
1.结合生活实际,自主探究计算经过时间的算法,能够根据具体 情况灵活地进行有关计算。
2.进一步感知和体验时间,逐步建立时间观念。
3.进一步了解数学在现实生活中的应用,增强学习数学的兴趣和 信心,进一步培养独立思考的习惯。
在下面括号中填上“时”或“小时”。 1.小明上午7( 时 )到学校,小明做1( 小时 )作业。