看图作文练与析
看图作文分析
看图作文分析English:In the given picture, we can see a group of people protesting on the street, holding up signs and banners. The crowd seems to be united in their cause, with individuals from different age groups and backgrounds joining in. Some are holding up signs with slogans while others are waving flags, indicating a sense of determination and passion. The atmosphere is one of urgency and fervor, as the protestors push for their voices to be heard. The image captures the emotion and energy of a collective movement, where people are coming together to fight for a common goal or to express their dissatisfaction with the current state of affairs.中文翻译：在所给的图片中，我们可以看到一群人在街上抗议，举着标语和横幅。
人群似乎在他们的事业上团结一致，不同年龄段和背景的人加入其中。
一些人举着标语，而另一些人挥舞着旗帜，显示出决心和激情。
气氛充满了紧迫感和热情，示威者们努力让他们的声音被听到。
这幅画捕捉了集体运动的情感和能量，人们齐聚一堂，为了共同的目标而奋斗，或者表达他们对当前事务的不满。
2020中考英语专项复习书面表达看图写作(35篇,含答案与解析)
2020中考复习看图写话专项练习1．书面表达。
看图写句子，观察图片，根据图示和所给词，各写一个句子。
2．根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。
要求：1.使用全部的提示词； 2 . 写出完整的句式结构。
3．根据中文和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文，所给英文提示词语仅供选用，请不要写出你的真实校名和姓名。
生活中每个人都有过与他人分享的体验，如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法……现在，某英文报纸就分享（Sharing）话题征文，请你投稿。
描述一次你与他人分享的经历，并谈谈你的感受。
提示词语：share…with…;experience; interest; learn; change; encourage; enjoy; happiness; confident4．最近，“中国式过马路”成为网友热议的话题。
下面的漫画反映了部分中国人闯红灯过马路的现象。
请根据漫画内容用英语写一篇词数80左右的短文。
内容要求：1. 描述漫画内容，并对该现象作简要评议；2. 提出至少两点“安全过马路”的建议。
提示词（可选用）：a group of, cross, sidewalk, obey the rules, traffic lights, be careful5．新学期开始，你就读的国际学校的学生社团又开始招募了。
假设你是社团负责人，请根据以下内容和提示要求写一篇英语短文，为新同学介绍下列社团的情况（包括名称、活动内容及其目的）。
Clubs are callingThe new term is coming. For all our new students, I would like to introduce some of our clubs …注意：1.词数80左右（文章开头已给出，不计入词数）；2.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。
6．母爱情深，母爱无价；学会感恩，学会回报。
看图作文讲评
第三步 合理想象，补出要点
第一幅图：李华为何要把他旳主意告诉爸爸？ 求得爸爸旳帮助或配合
第二幅图：李华和爸爸为何要选择做家务？ 这些家务平时都是由母亲做旳
第三幅图：可想象他们做了除图画体现出旳 fish, pork
外，还有无其他菜 。
例如： chicken, soup and other delicious dishes.
第四幅图
LiHua laid the table and set a vase full of flowers in the middle of the table. They hid themselves behind the door, waiting for Mother. They wanted to give her a happy surprise. When his mother came back and saw delicious dishes and drinks on the table, she felt very curious and happy.
•See you later!
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Then they made a good meal, cooking fish, pork, chicken, soup and some other delicious dishes. LiHua laid the table and set a vase full of flowers in the middle of the table. After that they hid themselves behind the door, waiting for Mother so as to give her a happy surprise. When his mother c drinks on the table, she felt very curious and happy. The family had a pleasant festival.
中考英语作文专题训练：看图写话30例(含答案解析)
中考英语作文——看图写话30例1、是一个美丽的城市，近几年来发生了巨大的变化。
请你根据以下表格所提供的信息，写一篇70词左右的小短文，谈谈几十年前的状况和现在所发生的变化。
要求：1、涵盖所有提示，可适当发挥；2、不少于70词（不包括已给出的短文开头）；Haikou has developed rapidly theseyears.答案Haikou has developed rapidly these years. But In the 1960s, there were only 25,000 people in the city. The roads were narrow. And many people were crowded in a small and dark house. Few children had the chance to receive a good education. Life was very hard at that time.But now Haikou has changed a lot. The population in Haikou is 1,500,000 now. The roads are wide and people can live in tall and bright buildings. And students can study in modern and comfortable classrooms. Life is better and better in Haikou now.2、书面表达。
（10分）假设你是彬，请根据下面表格信息写一篇短文介绍你自己。
要求：短文包含所给信息，可适当发答案I’m a Chinese boy. My name is Liu Bin. I’m from Hainan. I’m twelve years old. I’m a high school student. I am in . Class 4, Grade 7. I am tall. And I have long face,a small nose and big black eyes. My hair is short. My favorite color is blue. I likewhite T-shirts and blue jeans. I look cool in them. Jack is from England . He is my good friend.3、看图写话（满分5分）请根据图画所给的情景及提示词，加上自己合理的想象，写出五句话，这五句话须写在答题卡各处。
三年级语文下册看图写话全面解析附15篇范文
看图写话中容易出现的问题1、审题不清一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
2、观察能力薄弱观察不细致，缺乏深入的观察。
不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
3、学生表达时缺少条理（也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
4、不能根据图画内容，进行合理的想象孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。
而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。
只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
5、不会正确使用标点符号有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。
还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。
”看图写话写作要求1、开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。
所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。
别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
4、能正确使用“，”“。
”“？”“！”。
能写通顺的句子，不丢字，不多字。
学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。
看图写话写作技巧一、从图中场面及人物加以推测看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。
小学看图作文写作范文分析
【看图写话的写作特点（内容、格式等）】看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文.看图作文的含义学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和命题要求写作文.图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画.有的有文题，有的需自拟文题；有的一题一作，有的一题两作；体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文，形式比较灵活.看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画.完成这一类作文，首先要看懂图画，搞清题意的要求.要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联？有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义是什么，有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔？总之，要从多方面分析读懂图画、尽全力找出题意所在，这才是成功的关键.具体的写法则要注意紧扣图画，否则，谈得越多，离题越远.。
如何培养二年级学生看图写话能力反思此次中期练习中明显反映出孩子的阅读能力和写话能力的薄弱，这本身也和教材跳跃性有关，也和孩子本身的年龄特点有关，排除客观原因，主观原因还是因为孩子的词句积累贫乏，语感薄弱。
也足够引起我们的重视：小学二年级作文主要是看图写话，是由识字教学逐渐过渡到作文教学，也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。
因此，小学生二年级看图写话是非常重要的。
1、根据情景激发趣味儿童都有争强好胜的一面，合理选择画面，创设轻松愉快形式多样的竞赛，可激发孩子的“情绪区”，激发他们的思维，让孩子喜欢说，乐与说，争着说，抢着说。
这样，孩子在趣味昂然的情景中尽情投入二年级看图写话中来，全面活动起来，说自己想说的话，一定能起到事半功倍的作用。
跟着重点观察，辨别主次。
一幅图的主要内容是什么？引导孩子透过现象，深入细致的观察图画。
确定其看图写话内容的重点，说话时就围绕这个重点来述说，并鼓励他们说出自己的真情实感。
3、合理想象二年级看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，要通过适当的提问，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。
初三英语看图写话试题答案及解析
初三英语看图写话试题答案及解析1.根据所给图画，用英语写一篇约80词的短文。
要求完整叙述图画内容。
参考词汇：terminal station 终点站【答案】One possible version：Tom is a kind-hearted boy. One day, he went to the museum by bus. When he got on the bus, he found a seat and sat on it. After a while the bus stopped at the next stop and an old man got on the bus. As soon as he saw him, Tom stood up and gave his seat to the man. But the man didn't accept it. Tom was worried and he came up an good idea. He told the man that he would get off the bus the next stop and the old sat on his seat. Tom stood by the man and he felt sleepy. Seeing this, the old man reminded that he was going to get off the bus. Tom felt embarrassed and he told him the truth that he would get at the terminal station. What a good boy Tom was and I think we should learn from him.【解析】这是一篇给图画作文，描述一个小男孩Tom在公交车上给一个老爷爷让座的故事。
读图类小作文(解析)(1)
仔细观察下面这幅图，写一段文字，要求：正确理解这幅漫画的寓意，运用描写和议论的表达方式，比喻、夸张的手法，表现漫画的寓意，不少于200字。
〔解析〕这是一幅组合式漫画，由上下两部分组成。
画面上有一位领导正在作报告，当领导刚刚说出“公鸡能下蛋”时，后面的班子成员就异口同声地说：“我们亲眼见!”在前台演说的领导面露喜色。
这是多么惊人的团结，多么可悲的一致啊!它讽刺了那些惟上是从、随声附和甚至助纣为虐的“恶习”，尖锐地指出了我们现实社会政治生活中不正常
的一面，引人深思。
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些不 足 之 处 。 出现 了 一 些 语 言 表 达 方 面 的 错 误 ． 冠 词 错 误 、 态 错 如 时
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根据 所 给图 画 ， 出意 思连贯 、 合逻辑 的一 篇短 文。字数 ：０ ７ 。 写 符 ６ — ０
学生 习作 ： ａ ｅｃ ｅ ，Ｄ ｙｙｓ ｒａ． ａ ｙｉ Ｉ ｗ ｓＴａｈｒ ｔ ｓ ａ ｅｔ ｄｙ Ｅ ｄ ｎ ｅ
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和逻 辑性 。并 列 句 、 间状语 从 句等 高级 表这 方式的使 用使 文章 表 达效 时
果 更 好 。 达 档 次 更 高 。 然 而 本 文 也 存 在 一 些 语 言 表 达 错 误 ， 冠 词 错 表 如
误 、 词 所有 格错 误 、 词单 复数 错 误 、 态错误 、 词 错误 、 词错 误 ， 名 名 时 介 代 表 明 小 作 者 语 言 表 达 能 力 还 不 够 成 熟 ， 有 待 于 进 一 步 提 高 。 （ 秀 范 文 优
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修 改说 明 ：① 在 早晨 应表 达 为ｉ ｔ ｏ ｎ 。②商 店不 属 于 花店 所 ｎ ｌ ｒ ｍｉｇ ｌｏ ｅ
有， 因此此处 没有所 属关 系 ，ｏｅ’ 改 为ｆｗｒ ③ｓｍ 应 修饰 复数 可数 ｌ ｆｗｒｓ 应 ｌ ｅ。 ｏ ｅ ｏ
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评 点 ： 作 者 以 活 动 先 后 顺 序 交 待 了 主 人 公 给 老 师 买 花 、 花 的 过 小 送