国际化企业通用管理文案(32)培训准备工作要点
公司培训管理设计方案的国际化与跨境培训
国际化人才素质模型
跨文化沟通能力
具备在不同文化背景下进行有效沟通的能力，包括语言、文化习 俗、价值观等方面的理解与适应。
国际视野与战略思维
能够从全球角度审视问题，具备国际视野和战略思维，为企业制定 和实施国际化战略提供支持。
国际规则与商务礼仪
熟悉国际商务规则、法律法规和商务礼仪，能够在国际场合中得体 地代表企业形象。
线下实践教学
组织学员参与线下实践活动，如企业参观、文化交流等，加深对理 论知识的理解和应用。
学习效果评估与反馈
建立科学的学习效果评估机制，对学员的学习成果进行跟踪和反馈， 不断优化培训方案。
国际化师资队伍建
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设与管理
选拔标准及程序设定
学术背景与语言能力
选拔具有国际化视野和优秀学术背景的师资，同时注重其外语能 力，确保能够进行跨境交流和培训。
国际化人才培养
随着企业全球化战略的实施，需要员 工具备跨文化沟通和国际化视野，以 适应不同市场的需求。
为提升企业的国际竞争力，需要培养 和储备一批具备国际化素质和能力的 人才，以支持企业的长期发展。
国际业务拓展
企业在拓展国际业务时，需要员工掌 握国际规则、商务礼仪和跨文化沟通 技巧，以便更好地与合作伙伴和客户 建立良好关系。
跨境培训对企业价值
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提升员工国际化素质
通过跨境培训，员工可以接触到不同文化、思维 方式和商业模式，从而提升自身的国际化素质和 能力。
促进企业国际化进程
跨境培训有助于企业在全球化背景下更好地融入 国际市场，提升企业的国际竞争力和品牌形象。
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推动企业创新发展
跨境培训可以为企业带来新的思维、技术和商业 模式，推动企业创新发展和转型升级。
国际化企业通用管理文案(3)企业经营目标.doc
电子文件编码GLWA003 页码3-36.与有关人员协商，拟订员工的医疗计划。
五、营业部门目标1.拟订有关采购商品的计划。
2.拟出销售目标3亿元、销售成本4，000万元的月别、部门别的明细分担表。
3.达到应收款回收85%的目标，并依顾客别与部门别制作回收的目标图表。
4.按月拟订销售促进计划。
5.把销售重点放在A、B、C三个产品上，希望能使其销售额达到总销售额的75%以上。
6.拟出更换公司货车的计划。
六、会计部门目标1.下年度须把重点放在资金运用效率上，希望每月召开经营会议时，能提出月资金设计调度计划实绩对照表。
2.拟定利益目标3，000万元、销售目标3亿元、制造成本2亿元、销售成本4，000万元、管理成本2，000万元、资金成本1，000万元，依月别再设定综合损益计划，另外还须拟定预算实绩表的格式。
3.将管理费用区分为固定费用及变动费用两种，为加强预算控制，须拟订代金券制度运用方法。
4.与制造生产部门联络，拟订可自中小企业金融机构贷款而获得设备投资资金2，000万元的具体计划。
5.提出缩短折旧年限到下年度全部摊提完毕的改善方式。
签发人责任人签名美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。
秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。
清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。
秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。
2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。
聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。
让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。
国际化企业通用管理文案()企业战略企划管理制度.
称“评价委员会”)：(略)
签发人
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责任人签名
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企业战略企划管理制度
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“困难度”应成为评价的重要 因素之一。至于困难度大小，尚需深 入洞悉各责任区所有细目标内容，方 能予以客观评价。
(三)目标完成率 把各负责单位的目标“完成 率”多寡，作为评价标准之一。各责 任区的目标完成率，以完成实绩与预 期目标金额的比率来表示，即： 目标完成率=完成实绩金额/预 期目标金额×100% 此外，对目标完成率做最后判定 时尚须注意，各月目标的完成分布情 形也是考虑因素之一。例如，每个月 完成率皆很平均的.责任区，其分数应
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企业战略企划管理制度
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××公司经营企划工作条例
第一节 概论
一、公司年度基本经营资料 (一)行业：(略)
(二)资产总额：(略) (三)营业额：(略)
(四)税前纯利：(略) (五)员工总数：(略) (六)经营企划单位：(略) 二、公司年度经营方针 为激励全员经营意识，完成公司 的最高经营目标，公司的经营企划室 依据总经理的经营理念，拟定如下 《年度经营方针》为全体同仁该年度
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责任人签名
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企业战略企划管理制度
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(四)协作事项 (五)综合检查及总结报告 四、管理改革委员会 (一)组织调整 (二)创造性经营 (三)职责明确化 (四)事务流程合理化 (五)经营方针 (六)全公司所有会议的汇总整 理 五、考试甄选委员会 (一)考试事务处理 (二)甄选训练 (三)规章修订 (四)人员计划
企业管理培训方案（精选3篇）
企业管理培训方案（精选3篇）企业管理篇1对员工的激励是企业管理中的一项重要内容。
激励不单单从加薪、物质等等来进行，还有一些非薪金的方法也很受用。
在企业管理中，有效的运用激励机制是提高员工工作效率，增进员工主动性的必要手段。
但在激励机制的运用中，除充分掌握激励的方式方法，还要注意激励机制的运用与企业发展、员工思想和企业文化的环境相结合。
科学的'激励是员工思想进步、工作主动性提高、安全生产稳定、企业和谐环境的基础。
企业管理一、需求激励对于一个企业来讲，员工队伍的构成，因受教育程度的不同、社会阅历的不同、年龄的不同、性别的不同等诸多因素的影响，在需求上会表现出种种的差异。
企业管理要敢于面对和正视这些差异，采取有针对性的激励手段，提出有个性的激励措施，才能使激励发挥其作用，如果采用简单性的一般激励方法，则会使激励失去其应有的作用。
举例来说，现在多数企业习惯于用奖金的手段来体现，这对于中年员工来说，由于家庭负担比较重，需要较多的收入来承担抚育子女、赡养父母等多项开支，奖金对他们来说，可能具有较大的诱惑。
可对于青年员工来说，他们可能需要更大的生活空间，需要更多的属于自己的时间，用于学习、交友、旅游等等，一味地用奖金来占用属于他们的时间，不仅不能起到激励效果，反而可能使他们产生对工作的厌恶情绪。
所以激励必须在认真分析需求的基础上，提出有针对性的措施。
企业管理二、情感激励企业是一个感情密集型的地方，在处理人与人的关系上，是无法回避情感问题的。
企业要成为“客户之家”，首先要成为“员工之家”，把员工视为“内部客户”，用真情、真爱去关心员工。
把企业建设成可以信赖、可以依靠的家园。
餐饮管理要采取各种方式和方法，凝聚员工和企业、员工和企业管理人员、员工和员工之间的亲和力。
有的企业的人力资源开发部，将员工的生日列出清晰的表格，每个月给当月生日的员工集体举办温馨浪漫的生日会；每年有“员工日”，每当此时，上至企业老总，再到各个部门的经理都穿上员工的服装为员工服务。
企业管理制度培训技巧(大全)
企业管理制度培训技巧（大全）随着企业规模的扩大和市场竞争的加剧，企业管理制度的培训显得尤为重要。
一套完善的企业管理制度能够提高企业的运营效率，降低运营成本，增强企业的竞争力。
然而，如何有效地进行企业管理制度的培训，使员工能够快速理解和掌握，是企业面临的一大挑战。
本文将介绍一些实用的企业管理制度培训技巧，以帮助企业在年更好地应对市场竞争。
一、明确培训目标在进行企业管理制度培训之前，首先要明确培训的目标。
培训目标应当具体、明确，以便于后续的培训内容的制定和培训效果的评估。
例如，企业可以设定以下培训目标：1.提高员工对企业文化的认同度；2.使员工熟悉企业的各项管理制度；3.提升员工在实际工作中运用管理制度的能力；4.培养员工遵守企业制度的自觉性。
二、制定合理的培训计划培训计划是企业管理制度培训的基础，应当包括培训内容、培训时间、培训方式、培训师资等内容。
制定培训计划时，需要注意以下几点：1.培训内容应当全面、系统，涵盖企业各个方面的管理制度；2.培训时间应当合理分配，避免影响员工的正常工作；3.培训方式应当多样化，如授课、案例分析、小组讨论等；4.培训师资应当具备丰富的企业管理经验和培训技巧。
三、采用多元化的培训方式企业管理制度培训应当采用多元化的培训方式，以激发员工的学习兴趣，提高培训效果。
以下是一些常见的培训方式：1.授课：邀请专业讲师进行企业管理制度的讲解，帮助员工系统地了解企业制度；2.案例分析：通过分析实际案例，使员工更好地理解企业制度在实际工作中的应用；3.小组讨论：组织员工进行小组讨论，促进员工之间的交流与分享，提高对企业制度的认识；4.角色扮演：让员工扮演不同角色，模拟实际工作中可能遇到的问题，提高员工应对问题的能力；5.在线学习：利用网络平台，提供企业管理制度的相关课程，方便员工随时学习。
四、强化培训效果的评估与反馈培训效果的评估与反馈是企业管理制度培训的重要环节。
通过评估与反馈，企业可以了解培训的实际效果，及时调整培训计划，提高培训质量。
企业培训要点
企业培训要点企业培训是组织内部为员工提供专业知识和技能培养的重要手段。
通过培训，企业能够提高员工的综合素质，增强员工的工作动力，提升整体竞争力。
以下是企业培训中的几个关键要点：一、培训需求分析在进行企业培训之前，必须进行培训需求分析，明确培训的目标和内容。
通过调查员工的知识和技能现状，以及工作中所需的能力，确定培训的重点和方向。
只有明确了培训需求，才能针对性地进行后续的培训计划。
二、培训目标设定根据培训需求，确定明确的培训目标。
培训目标应该具体、可衡量，并且与企业的战略目标相一致。
例如，培训目标可以是提高员工的专业知识水平、提升团队协作能力、提高销售技巧等。
通过设定明确的培训目标，可以指导培训的内容和方法的选择。
三、培训内容设计培训内容应当针对性地满足员工的学习需求和实际工作要求。
内容可以包括专业知识的学习、技能的培养、沟通技巧的提升等方面。
培训内容的设计应当注重实用性和可操作性，使员工能够将所学知识和技能应用到实际工作中。
四、培训方法选择企业培训可以采用多种方法，例如面对面培训、在线培训、实地考察等。
在选择培训方法时，需要考虑参训人员的人数、地域分布、时间安排等因素。
同时，还应根据培训内容的复杂程度和参训人员的学习能力，选择适合的培训方法。
五、培训师资力量培训师资力量对于企业培训的效果至关重要。
培训师应具备丰富的实践经验、专业知识和培训技能。
他们能够向员工传达正确的知识和技能，激发员工的学习兴趣，并提供实际案例和经验分享。
企业可以通过内部培训师的培养和外部专业培训机构的合作来提升师资力量。
六、培训评估与反馈培训结束后，应进行培训效果评估和反馈，了解员工对培训的满意度，评估培训的实际效果。
通过评估结果，企业可以了解培训的不足之处，做出改进和调整。
同时，培训反馈也可以作为培训师继续提升的参考依据，促进培训质量的提高。
总结：企业培训要点包括培训需求分析、培训目标设定、培训内容设计、培训方法选择、培训师资力量和培训评估与反馈等方面。
企业管理制度培训要诀(实用文档)
企业管理制度培训要诀（实用文档）一、引言在当今激烈的市场竞争中，企业要想立于不败之地，必须建立健全的企业管理制度。
企业管理制度是企业运营的基石，是企业发展的保障。
为了提高员工对企业管理制度的理解和遵守，本文将介绍一些实用的企业管理制度培训要诀。
二、培训目标1.提高员工对企业文化的认同感，增强企业的凝聚力。
2.提高员工对企业管理制度的认识，明确各项制度的重要性。
3.培养员工遵守企业管理制度的自觉性，规范员工行为。
4.提高员工的工作效率，提升企业的整体竞争力。
三、培训内容1.企业文化培训企业文化是企业发展的灵魂，是企业管理制度的重要组成部分。
通过企业文化培训，使员工深入了解企业的核心价值观、企业精神、企业愿景等，增强员工对企业的认同感和归属感。
2.企业管理制度培训（1）组织架构与职责分工：介绍企业的组织架构，明确各部门职责和岗位分工，使员工了解企业运营的基本框架。
（2）人力资源管理制度：讲解招聘、培训、考核、薪酬、晋升等人力资源管理制度，使员工了解企业对员工的要求和期望。
（3）财务管理与报销制度：介绍企业财务管理的基本原则和报销流程，使员工了解企业财务管理的规范要求。
（4）行政管理制度：讲解企业行政管理的相关规定，如办公用品管理、固定资产管理、车辆管理等，使员工了解企业行政管理的具体内容。
（5）市场营销管理制度：介绍企业市场营销的基本策略、销售流程、客户管理等，使员工了解企业市场营销的要求。
（6）生产管理制度：讲解企业生产管理的相关规定，如生产计划、质量控制、安全生产等，使员工了解企业生产管理的具体内容。
3.企业法律法规培训介绍与企业相关的法律法规，如劳动法、合同法、知识产权法等，使员工了解企业法律法规的基本要求，提高员工的法治意识。
四、培训方法1.讲座：邀请专业讲师进行授课，系统讲解企业管理制度的相关知识。
2.案例分析：通过分析实际案例，使员工更加深入地了解企业管理制度的实际应用。
3.情景模拟：模拟实际工作中可能遇到的问题，让员工在模拟环境中学会运用企业管理制度解决问题。
国际化企业通用管理制度上
国际化企业通用管理制度简介随着全球经济一体化和信息技术的迅速进步，企业竞争变得越来越激烈。
国际化企业不仅要面对本国市场的竞争，还要与来自世界各地的企业竞争。
在这个竞争激烈的环境中，如何提高企业的竞争力呢？一个可行的方案便是建立国际化企业通用管理制度。
什么是国际化企业通用管理制度国际化企业通用管理制度是一系列的规范和标准，旨在帮助企业实现最高标准的质量、生产效率和环境安全管理，同时确保企业遵守各项法规和法律要求。
这些制度包括了企业管理、质量管理、环境安全管理、信息安全管理、人力资源管理、知识产权管理等方面。
旨在使企业在国际化竞争中保持竞争优势。
国际化企业通用管理制度的作用提高管理效率国际化企业通用管理制度规定了企业的行为准则和操作规程，明确了企业的管理职责和工作流程。
可以避免企业在管理上的混乱，提高管理效率，从而提高企业的竞争力。
提高产品质量国际化企业通用管理制度规定了制定产品质量标准和检验程序的标准和要求，确保产品质量和售后服务达到最高标准。
有效提高产品质量，提高客户满意度。
提高员工素质国际化企业通用管理制度规定了员工素质的标准和要求。
在企业中，员工是最重要的资产，其素质决定了企业的水平。
国际化企业通用管理制度可以帮助企业提高员工素质，提高员工的综合素质和职业技能。
降低企业风险国际化企业通用管理制度规定了企业的安全管理，包括质量、环境、信息等方面。
此外，制度还规定了企业的法律和法规要求。
这些制度可以帮助企业降低各种风险和避免法律和法规的问题。
国际化企业通用管理制度的实施国际化企业通用管理制度必须得到全体员工的支持和配合，包括制度的制定、实施和推广等各个方面。
下面介绍一些具体的实施方法：制定实施计划国际化企业通用管理制度的制定和实施需要计划。
制定一个明确、具体、可行的实施计划是关键。
该计划应该含括制定具体的制度文件、培训员工、创建制度宣传等方面。
培训员工国际化企业通用管理制度不仅需要制定，还需要对员工进行相关的培训，提高员工的意识和技能。
企业管理培训方案范文（通用10篇）
企业管理培训方案企业管理培训方案范文（通用10篇）为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的企业管理培训方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
企业管理培训方案篇1一、培训目的1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训程序1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。
(不定期)2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。
三、培训内容1、中心(公司)岗前培训——中心准备培训材料。
主要是要对新来员工表示欢迎；按照各中心(公司)行业特点，中心(公司)的组织结构，工作性质，中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。
2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。
介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容，部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。
3、集团整体培训:集团职校负责——不定期分发《员工培训手册》——(简述东南大学的历史与现状，描述东南大学在XX市地理位置，交通情况；集团历史与发展前景，集团的企业文化与经营理念；集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等；集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。
外贸公司管理培训计划
外贸公司管理培训计划一、培训目标本培训计划的目标是帮助外贸公司管理人员更好地理解和掌握公司管理的核心知识和技能，提高他们的管理水平和能力，从而更好地应对外贸市场的挑战。
二、培训内容1. 公司管理基础知识本部分将重点介绍公司管理的基本概念和原则，包括组织结构、领导与管理、决策与沟通等内容。
2. 外贸市场分析与营销策略本部分将介绍外贸市场的特点和趋势，以及如何进行市场分析和选择适合的营销策略。
3. 供应链管理本部分将介绍供应链管理的基本概念和原则，包括采购管理、库存管理、物流管理等内容。
4. 贸易政策与风险管理本部分将介绍国际贸易政策和相关风险管理知识，包括贸易条款、信用证操作、投诉处理等内容。
5. 团队建设与领导力培养本部分将介绍团队建设和领导力培养的方法和技巧，包括团队激励、团队沟通、冲突管理等内容。
6. 信息技术与数据分析本部分将介绍信息技术在外贸管理中的应用，包括ERP系统、数据分析工具等内容。
7. 财务管理与财务报告本部分将介绍财务管理的基本知识和技能，包括预算编制、成本控制、财务报告分析等内容。
8. 个人素质与职业规划本部分将介绍外贸管理人员的个人素质和职业规划，包括自我管理、沟通技巧、职业发展规划等内容。
三、培训方式1. 理论教学通过讲座、研讨会等形式，介绍相关理论知识，并引导学员讨论案例分析。
2. 实践操作组织学员到公司实地参观，了解实际运作情况，并安排实际操作练习，例如模拟谈判、模拟报价等。
3. 案例分析通过真实案例分析，引导学员探讨和解决实际管理问题，加强理论与实践的结合。
4. 角色扮演安排角色扮演环节，让学员体验真实管理情境，提高应对复杂情况的能力。
四、培训计划1. 第一阶段：公司管理基础知识时间：2天内容：组织结构、领导与管理、决策与沟通等2. 第二阶段：外贸市场分析与营销策略时间：2天内容：外贸市场概况、市场分析、营销策略选择等3. 第三阶段：供应链管理时间：2天内容：采购管理、库存管理、物流管理等4. 第四阶段：贸易政策与风险管理时间：2天内容：贸易条款、信用证操作、投诉处理等5. 第五阶段：团队建设与领导力培养时间：2天内容：团队激励、团队沟通、冲突管理等6. 第六阶段：信息技术与数据分析时间：2天内容：ERP系统、数据分析工具等7. 第七阶段：财务管理与财务报告时间：2天内容：预算编制、成本控制、财务报告分析等8. 第八阶段：个人素质与职业规划时间：2天内容：自我管理、沟通技巧、职业发展规划等五、培训效果评估1. 知识考核对学员进行知识考核，了解培训效果。
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(一)项目栏里写上讲座名称，训练栏里写上新进员工教育，或女性员工教育等名称。
(二)时间栏时事写上所需要的时间，形式栏里写上授课或讨论，或是案例研究等形式。
(三)强调点栏里写上这次讲义中所强调的几点。
(四)内容按照每个要点、项目(细项)分类记入左边的栏里，中间栏写上说明。项目前面的数 字是所需要的时间，和下一个项目之间要空一行。
4.所谓摘要就是只记下讲义的项目名称的资料。不写具体的内容，项目和项目之间可以记 录讲义内容，可以当作笔记簿兼资料。摘要也有资料之外的讲义目录的意思。
(二)讲义资料制作的原则
资料的制作与使用要根据以下的原则：
1.在教学中使用呢，还是教学后当参考资料呢?按照使用方法来决定内容的量与组合。
2.教学中的资料最好是整理成一页。
3.在上面写上标题或项目名，以40～100字左右的短文来作说明。
4.分项目来写，越简洁越好。
5.资料不要在事前全部一次分发，说明的时候才分发。
6.附上装订夹，使大家便于保管。
签发人
责任人签名
考虑内容和重点的组成，减少多余和不相关的话题，明确地强调重点，使听讲者接收到强而 有力的内容。
(三)控制授课时间
内容和实例引用可以分开来，以实例引用来调整时间。
(四)可以应用在各种对象上
做成一次教学计划后，以后的授课也可以再使用，实例引用略做改变的话，也可以应用在别 的授课上。
(五)有利于讲师的自我启发
制度名
培训准备工作要点
电子文件编码
GLWA032
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4-1
××公司培训准备工作要点
一、教学计划的重要性
授课之前作好教学计划，其目的有如下几点：
(一)对授课内容具有自信
讲师的自信心影响教学的成功与失败。而制作教学计划的过程，教学内容或实例引用的检查 ，资料的收集等过程都会使自信进一步加强。
(二)在预定的时间内达到教育的目的
(五)要强调的地方划红线。
(六)每个项目的举例写在右边空栏里，讲课时间多出来时可利用这些举例来控制时间。
五、讲义资料的整理
完成教育计划的同时也要开始整理讲义资料。整理资料有一些原则，为了提高教学效果，希 望能照此原则来整理。
(一)资料的种类
资料分类的方法：有按照目的来区分的，也有用颜色来区分的，目的是为了更容易区别。
(六)设计进行方式
这是整个教学计划的重心，所以必须多花一些时间来讨论。
(七)时间的分配
完成所有程序之后，最后就是计算分配时间。为使整个课程能很顺利的进行，最好在课程结束 前5分钟做总结，使时间不会显得太紧或过多。
签发人
责任人签名
制度名
培训准备工作要点
电子文件编码
GLWA032
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四、教学计划书的写法
制作教学计划时，必须有充分的准备，对内容融会贯通将有利于讲师的自我启发。
二、各部门主管担任的讲课题目
教学计划可分为个人用和定型(指南)的计划两种，由讲师自己作成的计划属于个人用的教学 计划。
下面以新进员工的教育为例来介绍部门主管的讲义内容，这个内容是由担任的讲师自己制作 的教学计划。
(一)高级干部：致欢迎词，介绍公司历史及概要、公司的方针和理想、同行业中的地址、经 营思想等。
(五)教育部主管：讲授职业礼仪、待客礼节、礼貌、人际关系、公司活动心得、各种手 续、命令报告、电脑技术等。
三、教学计划的制作顺序
决定担任讲师之后，接着就要以下列的基本顺序来制作教学计划。
(一)确定讲义目的
确定课程整体的评鉴和重要性，明确地制定教学中心和教学目的。
(二)决定授课题目(教学名称)
题目最好能清楚明白并具有弹性。例如以“公司的生产管理”代替“生产管理体制的概要” 。
(二)总务经理：讲授公司的组织、人事管理及各项规定、就职规
签发人
责任人签名
制度名
培训准备工作要点
电子文件编码
就职合同。
(三)业务经理：讲授公司的经营活动、经营网路、商品构成、业务员心得、销售技术。
(四)生产经理：讲授公司的生产管理、研究开发体制、关于质量管理、生产部门的概要。
1.整理资料
指通常所谓的资料，就是将讲义的要点或补充说明经过整 理写出来的资料。又可分为写上所有讲义内容和只写重点的资料两种。
2.课题资料
又称作业资料。是假设性案例或思考问题的资料，在授课途中发给大家，当作习题。
签发人
责任人签名
制度名
培训准备工作要点
电子文件编码
GLWA032
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3.资讯资料
又称情报资料。靠讲课无法完全说明的内容或专门用语的解说资料，用来补充讲课的不足， 所以多在事前分发。
(三)检查教材内容
要举例且能包含教材全部的内容，并将重点项目列举出来。内容要以听讲者能够接受的程度 为准，稍微简单一点比较好。
(四)决定教学方法
以教材为主进行还是以边教边讨论的方式进行。
(五)选定教材和辅助工具
为了提高教育效果，使用辅助工具和教材是必要的。在这个阶段就必须决定要使用幻灯片或 录放映机。