最新苏教版四年级语文下册句子(汇集)
苏教版四年级语文下册句子(完整版)

苏教版四年级语文下册句子(完整版)一、按要求改写句子。
1.如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
改为被字句:__________________________________2.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。
缩写:_______________________________________3.在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。
修改病句:____________________________________4.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。
仿写句子:__________________________________二、按要求写句子。
1.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。
(改为“被”字句)______________________________ 。
2.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)______________________________ 。
3.火神不得不把普罗米修斯押到高加索山上。
(改为肯定句)_______________________________ 。
4.每个小水塘都倒映着一个月亮。
(改为拟人句)______________________________ 。
三、按要求写句子。
1.青铜把芦花鞋挂到绳子上。
(改为“被”字句)_________________________________2.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。
”(改为转述句)____________________________________3.雨来一边跑一边回头看。
(仿写句子)_______________一边_______________一边_______________。
4.他满头大汗地、耐心地等待着。
(把句子改简洁)______________________________________四、句子练习。
最新苏教版四年级下册语文句子(完整版)

最新苏教版四年级下册语文句子(完整版)一、按要求改写句子。
(1)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)___________________________________________(2)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(仿写句子)___________________________________________(3)爷爷给我讲了许多过去的往事。
(修改病句)___________________________________________(4)科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(缩句)___________________________________________(5)炎帝之少女,名曰女娃。
(翻译句子)___________________________________________二、按要求改写句子。
1.英雄人物的壮举让人感动。
(改为反问句)________________________________________。
2.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
(缩句)________________________________________。
3.秦兵马俑规模宏大。
秦兵马俑类型众多,个性鲜明。
(合成一句)_____________________________________________。
4.大家都讲卫生,健康和疾病就有保障了。
(修改病句)_____________________________________________。
三、按要求写句子。
1.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改写成肯定句)___________________________________________2.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢?(改写成陈述句)___________________________________________3.炎帝之少女,名日女娃。
(改写成现代汉语)___________________________________________4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。
苏教版四年级下册语文句子(完美版)

苏教版四年级下册语文句子(完美版)一、按要求完成句子练习。
1.蟋蟀和其他昆虫不同,它不肯随遇而安....。
(用加点词语写一句话)____________________________________________2.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
(用几个连续的动词写句子)_____________________________________________3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改成反问句)_______________________________________________4.它的工具是那样瘦弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
(修改病句)______________________________________________二、按要求写句子。
1.大雪不住地抛落在空寂的街面上。
(缩句)__________________________________________2.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。
(改为”被”宇句)_________________________________________3.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)____________________________________________4.恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了一支凌空飞翔的鸟儿。
(修改病句)___________________________________________三、按要求写句子。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。
(仿写比喻句)_____________________________________________2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
(用加点的词语造句)_____________________________________________3.这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)_____________________________________________4.在老师的耐心教育下,小明终于克服了错误。
苏教版四年级下册语文句子(完整版)

苏教版四年级下册语文句子(完整版)一、按要求写句子。
(1)你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。
(缩句)_______________________________________(2)小人鱼只得承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。
(改为双重否定句)_______________________________________(3)两双鞋,像四只鸡窝。
两只鞋,像两对鸟。
(用关联词合为一句话)_______________________________________(4)《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。
(修改病向)_______________________________________二、按要求写句子。
1.一只大白鹅神气地朝我走过来。
(仿写句子)_______________________________________2.梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
(修改病句)_______________________________________3.在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!(改写成反问句)_______________________________________4.纪昌成了百发百中的射箭能手。
(缩句)_______________________________________5.蔡桓候说:“我的身体很好,什么病也没有。
”(改为陈述句)_______________________________________三、按照要求完成练习。
1.比一比,下列句子哪个表达效果更好?把理由写下来。
A.那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
B.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
C.那条狗总在叫。
_____________________________2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写句子)_______________________________3.这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!”(改为转述句)_______________________________四、按要求写句子。
最新苏教版四年级语文下册句子(完整版)

最新苏教版四年级语文下册句子(完整版)一、按要求写句子。
1.我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
(改为“被”字句)____________________________________________________2.猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。
猎狗愣住了。
(用关联词语合并句子)____________________________________________________3.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。
(改为反问句)____________________________________________________4.通过《麻雀》这篇课文,使我受到了很大的教育。
(修改病句)____________________________________________________二、按要求写词、句练习。
1.鹅咬住了衣襟。
(把句子说具体)______________________________2.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)_____________________________3.要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。
(用加点的关联词说一句话)__________________________________________________4.牛是怕人的。
我们看到牛,一点儿不害怕。
(用恰当的关联词语连成一句话)_________________________________________________5.他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的。
(仿写比喻句)_________________________________________________6.金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。
(仿写句子)________________________________________________三、按要求改写下列句子。
最新苏教版四年级下册语文句子(带答案)

最新苏教版四年级下册语文句子(带答案)一、按要求改写句子。
1.蝙蝠能在夜里飞行。
蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。
(用上恰当的关联词合成一句话)_________________________________2.树叶在哗啦啦地响。
改为拟人句______________________3.我喜欢还来不及,怎么会跟他生气呢?改成陈述句_________________________4.“六一”联欢会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。
修改病句____________________________二、修改病句。
1.这篇文章的语句和用词很通顺。
_______________________________________________________2.中国的人口是世界上最多的国家。
________________________________________________________3.这些工作因为都是些小事,但却能培养我们的责任心。
________________________________________________________4.草原把夕阳映得五彩缤纷。
________________________________________________________5.我们按捺不住激烈的心情,一起欢呼起来。
________________________________________________________6.我明天早上很可能一定去你家玩。
________________________________________________________7.循着钟声,来到了山半腰的寺庙。
_________________________________8.上课时,老师对我们的态度非常严格。
___________________________三、句型转换反问句与陈述句互改。
最新苏教版四年级下册语文句子(最新)

最新苏教版四年级下册语文句子(最新)一、按要求完成句子练习。
1.要不是...你的勇气鼓舞我,我还.下不了决心哩。
(用加点的词语造句)___________________________2.我爬天都峰。
(扩句)___________________________3.风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。
(改为“被”字句)___________________________4.一只老麻雀从一棵树上飞下来。
(改为比喻句)____________________________5.树枝上,两只小鸟在叫。
(改为拟人句)__________________________6.童话引人入胜。
童话给我们有益的启示。
(用关联词合并成一句话)____________________________7.在会上,大家交流了学习语文。
(修改病句)____________________________二、按要求写句子。
1.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。
(缩句)______________________________________________2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
(改为“把”字句)_____________________________________________3.远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。
(修改病句)_____________________________________________4.浪潮越来越近,犹如..千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
(用加点的词写句子)_______________________________________________三、按要求写句子。
1.“不会。
”我只好照实说。
(改为双重否定句)_____________________________2.我戴上老虎皮和老虎头罩。
(修改病句)______________________________3.我这个配角配不上他。
四年级下册语文专项部分-句子_苏教版

四年级下册语文(教材梳理)专项部分-句子_苏教版《走,我们去植树》1、“相伴金色童年的是一棵棵青翠的小树。
”这句话是说:少先队员是祖国的以后,他们今天像栽下的小树,在阳光雨露下,健康、蓬勃地成长,今后确实是建设祖国的栋梁之材。
2、“亿万棵树连起来,就染绿了祖国漂亮的版图。
”这句话中,“版图”指国家的疆域,“染”字形象地表达了只要我们大伙儿坚持植树造林,我们的祖国就会成为一个绿色世界的含义。
3、一棵树确实是一座绿色工厂,片片枝叶差不多上欢乐的音符。
这句话用了两个比喻,意思是树木在光合作用下会放出氧气,就像“一座绿色工厂”;枝叶在风中会发出悦耳的声音,就像“欢乐的音符”。
《第一朵杏花》1、“是啊,杏花开了。
”说着,竺爷爷弯下腰来,适应地问,“你明白杏花是哪天开放的吗?”这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和气可亲。
“适应地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花,就要进一步探究其开放的时刻,这种主动探究科学的行为差不多成为他的一种适应。
2、竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,赶忙兴冲冲地快步走到前院。
这句话中的带点字充分表现了竺爷爷得到第一朵杏花开放的准确时刻后的兴奋心情。
《燕子》1、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊秀轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这确实是爽朗机警的小燕子。
这句话是对小燕子外形的描写。
“爽朗机警”是全文的关键词,包蕴着作者对小燕子十分喜爱的感情。
2、“几对小燕子飞倦了,落在电线上休息。
在蓝天的衬托下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。
停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。
”这段话中用了比喻修辞手法,把电线比作五线谱,用音符来比喻燕子。
这支“春天的歌”会是一支颂扬春天万物复苏,大地出现一片勃勃生气的歌。
3、青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
“赶集”本来指到集市上买卖物资,那个地点用来形容青草、绿芽、鲜花蜂拥而来,把绚丽多彩而又喧闹的春天表现了出来。
《苹果里的五角星》1、我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!这句话里的“见过”和“从未见过”形成鲜亮的对比,突出了小男孩切苹果的方法打破了常规,也表现了“我”的惊奇之感。
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最新苏教版四年级语文下册句子(汇集)一、按要求写句子1.人类用火烧熟食物。
(改为“把”字句)__________________________________2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之问。
(仿写比喻句)__________________________________3.屋子的内部没什么布置,但是..墙壁很光滑。
(用加点词写一句话)__________________________________4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
(修改病句)__________________________________二、按要求写句子。
1.从“小猫捉老鼠”“我跳绳”中选一个写一组连续的动作。
_________________________________________________2.体会句子中冒号的用法,再从下面的词语中选一个,仿照着写一写。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的红红调皮的妹妹整洁的书房__________________________________________________3.读句子,注意加点的部分,再照样子写一种事物。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍.......。
__________________________________________________三、根据要求写句子。
1.例:在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。
(照样子,写句子)________________________________________2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)________________________________________3.普罗米修斯受到最严厉的惩罚。
普罗米修斯决不归还火种。
(用关联词语合并句子)________________________________________4.修改病句。
①风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎全部都被冲洗遍了。
________________________________________②在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
________________________________________四、按要求完成句子练习。
1.你怎么敢和我相提并论!(改为陈述句)_____________________________。
2.赵州桥坚固。
赵州桥美观。
(用关联词合并成一句话)_____________________________。
3.在这次比赛中,得了第一名。
(修改病句)_____________________________。
4.请你用下面的开头写一句话。
今天天气真好。
________________________。
5.学习转述别人说的话。
刘刚告诉老师:“这次的中队会由我来主持。
”______________________________。
五、按要求改写句子1.不是自己的东西,能拿吗?(改为陈述句)____________________________________2.天上的星星一闪一闪的。
(改为拟人句)____________________________________3.即使..一根极细的电线,蝙蝠也.能灵巧的避开。
(用带点词写一句话)即使___________,_________也_________。
4.我必须完成作业。
(改为双重否定句)_____________________________________5.他在回忆过去的往事。
(修改病句)_____________________________________六、不改变意思,给下面的句子换一种说法。
1.巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。
_____________________________2.在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。
_________________________________________3.唤来寒冬的,难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗?_________________________________________4.王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗?_____________________________七、按要求写句子。
1.给句子补充合适的关联词语。
(______)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)从不吃惊。
2.用加点词语造句。
例:鸡,乡下人家照例..总要养几只的。
_____________________________________________________________________ 3.缩句。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
_____________________________________________________________________ 4.修改病句童童和华华建立了深刻的友谊。
_____________________________________________________________________八、按要求完成句子练习。
1.老麻雀落在猎狗面前。
(改为比喻句)______________________________2.用动作描写来表现下面的词语。
生气:________________________3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。
(改为设问句)______________________________4.孩子们惊呼起来,急忙逃跑。
(改为双重否定句)______________________________九、按要求写句子。
(1)你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。
(缩句)_______________________________________(2)小人鱼只得承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。
(改为双重否定句)_______________________________________(3)两双鞋,像四只鸡窝。
两只鞋,像两对鸟。
(用关联词合为一句话)_______________________________________(4)《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。
(修改病向)_______________________________________十、按要求写句子。
1.如果没有你,主人哪能欣赏到美丽的花朵呢?(改为陈述句)_________________________________________2.胆瓶这么小,不能容得下你这样庞大的身体。
(改为反问句)_________________________________________3.这首歌很难唱。
(改为感叹句)_________________________________________4.雨来抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子。
(改为比喻句)_________________________________________5.苇絮飞起来。
(扩句)_________________________________________十一、按要求完成句子练习。
1.老麻雀浑身发抖,它很紧张。
(改为感叹句)_________________________________________2.我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
(改为“被”字句)_________________________________________________________3.他激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。
”(改为转述句)_________________________________________________________4.我奋力向峰顶爬去,一会儿...手脚并用向上爬,像小猴子...攀着铁链上,一会儿一样……(照样子,用加点词写句子)_________________________________________________________十二、按要求写句子。
1.耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
(缩句)__________________________________________________2.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。
(改为“被”字句)__________________________________________________3.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(仿写)怎样_________________呢?______________,______________,是这样__________。
4.我和你们一样,是一个平平常常的普通人。
(改变词序,句意不变)__________________________________________________5.她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。
(改为肯定句)__________________________________________________十三、按要求写句子。
1.触着墙的,细丝和小圆片逐渐..变成灰色。
(用加点的词语写句子)_____________________________________________________________________ 2.科学在改变着人类的精神文化生活。
科学在改变着人类的物质生活。
(用关联词合为一句话)_____________________________________________________________________ 3.每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
(改为“被”字句)_____________________________________________________________________ 4.小女孩直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豆所形成的小花园。
(缩句)_____________________________________________________________________ 5.他的写作水平有了明显的改进。
(修改病句)_____________________________________________________________________ 十四、按要求写句子。
1.普罗米修斯坚定地说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”(直述句改为转述句)_____________________________________________2.广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。