2016高职 会计技能登记银行股存款日记账评分表(正式赛卷)
会计基础工作考核评分表教程文件
抽查记账凭证
21
20 7.有伪造变造会计凭证行为的扣20分
抽查凭证\帐簿\报表
1.未按规定设置总账、现金、银行存款、零余额
22
7 帐户用款额度、财政应返还额度（直接支付、授 查看相关帐户
权支付）账户日记账的每一种扣5分
2.实行会计电算化的单位未按规定运行的;以会计
明细账代替出纳账的;未按规定打印账簿文本的;
领用,签发制度扣5分
关人员
75
5 13 .对其他货币资金不按规定管理扣5分
查看其他资金管理
76
5 14.无发票,收据领,用,存,销制度扣10分
查看登记簿
1.不按规定编制政府采购预算,计划,未做到应采
77
3.政府采购,非 税收入,票据管 理制度有关落实
30
尽采扣2分;政府采购计划落实不到位扣2分;政府 采购台账不健全扣2分;政府采购行为不规范扣2 分;政府采购资金支付不及时,手续不完备扣2分
2.设置会计工作
6 岗位,明确各岗 位职责情况;会
3
2.出纳人员兼管稽核、会计档案保管和收入费用 债权债务账目的登记工作的扣3分
查看岗位设置,及分工
计人员按规定完 7 成继续教育学时
3
3.会计机构负责人或会计主管人员不具备《会计 法》第三十八条任职资格的扣3分
查看资格证
情况(15分) 8
7
4.会计人员未按规定参加继续教育或每年未达24 学时的有1人扣1分
查看继续教育证书
9
3.会计工作交接 合规情况(10分)
10
会计人员离职(包括临时离职)未按规定办理交接 手续的扣10分,移交手续不全的扣5分
查看移交清单
自评分
扣 分
评分记录
考件编号: 姓名: 准考证号:单位：统分人：年月日标准中餐摆台考件编号: 姓名: 准考证号:单位：评分人：年月日核分人：年月日考件编号: 姓名: 准考证号:单位：综合服务能力(可选试题1) 餐后结帐，客人反映帐单价格不对时，服务员应怎样处理？用餐客人在结束用餐时，对送上来的帐单认为不对，也是常有的事情。
此时，餐厅服务员要做的第一件事就是耐心，千万不要让客人有认为你做了手脚的想法，你应该这样想：消费者有权利把消费的金额在付款之前搞清楚，假如换了你，你也会这样做，在处理这种情况时，应该先向客人道歉，马上把帐单拿回帐台重新核对。
多数情况下，帐单不会有问题，因为在给客人送上帐单之前，必须将帐单核对清楚，如果你没有做到这一步，说明你的工作粗心大意，值得反思。
在帐台重新核对后，将帐单重新送给客人，此时应耐心地和客人共同核对客人点的菜肴、主食、饮料等，待客人认可后再收款，这时决不能有任何不耐烦的态度和不礼貌的语言。
收款后按要求向客人表示感谢。
如果我们的工作在结帐收款这个环节上出现了失误，我们应该立即改正，并诚恳地请求客人原谅；如果是客人算的不对，我们应该巧妙地掩饰过去，以免使客人难堪。
考件编号: 姓名: 准考证号:单位：综合服务能力(可选试题2) 客人要点菜单上没有的菜肴时，服务员应怎样做？客人要点菜单上没有的菜肴时，服务员应怎样做？服务员首先要做的是向厨师长了解厨房是否能够制做此菜，当厨师长的答复是肯定的，服务员还要问清楚该菜的价格，然后立即回复客人，如果客人点的菜厨房不能做，如厨房暂时没有原料或制作时间较长等原因，应向客人解释清楚，请客人下次预订，并请客人谅解。
考件编号: 姓名: 准考证号:单位：综合服务能力(可选试题3) 客人在进餐过程中突发急病怎样处理？客人在进餐过程中突发急病怎样处理？客人在用餐过程中，因为兴奋、激动、饮酒过多等方面原因，突发急病时，餐厅服务员不要惊慌，应该根据客人的具体症状，给予适当的护理，同时，要立即打电话，请求急救中心的协助。
会计人员绩效的考核表.doc
出纳人员绩效考核表赠送以下资料《公司绩效考核办法》附全套表格制度与操作方案为了调动公司员工的工作积极性，激发员工工作热情，提升工作业绩，增强公司竞争力，保证公司目标的顺利达成，HR顾问特制定本绩效考核办法。
一、考核对象公司所有部门及员工（总经理除外）。
二、考核内容和方式（一）考核时间：每月1日至31日。
（二）考核工资标准：将员工每月应发工资总额的10％作为绩效考核工资，根据当月工作绩效考核结果，确定绩效工资发放比例和具体金额。
其中，年薪制员工考核工资标准为：年薪÷12×80％×10％；置业顾问考核工资标准为：基本工资×10％。
（三）考核内容：员工本人当月工作完成情况及综合表现。
（四）考核方式：实行分级考核，由直接上级考核直接下级，并由分管领导最终评定。
即：1、公司总经理考核副总经理、总工程师（其中，总工程师的考核结合分管副总意见）；2、公司副总经理考核部门负责人及分管部门；3、部门负责人考核部门所属员工，并由分管领导最终评定；4、财务部门人员由集团公司财务审计部负责考核，公司提供相关参考依据。
三、考核流程由制定工作计划、执行工作计划及工作考核三部分组成，详见下页图表1。
图表1四、考核结果及奖惩（一）对员工的考核1、考核结果考核结果以分数确定，最终转换为A、B、C、D四个等级，以分管领导最终评定为准。
各个等级对应分数及基本标准如下（图表2）：A级：超额完成当月工作任务，综合表现突出，工作成绩优异；B级：全面完成当月工作任务，综合表现良好，工作成绩良好；C级：基本完成当月工作任务，综合表现合格，工作成绩一般,偶有工作失误；D级：未完成当月工作任务，综合表现一般，工作成绩较差或有重大工作失误。
图表22、奖惩办法当月考核结果直接与员工当月绩效工资的发放挂钩：（1）考核结果为A级：绩效工资按100％发放，并按本人当月考核工资标准的10％另行发放奖励工资。
当月绩效考核为A级的员工比例不超过公司员工总数的10％，各部门原则上不超过1人。
中职会计技能赛试题
2012 年全国职业院校技能大赛中职组会计技能竞赛《会计电算化》样题2012 年全国职业院校技能大赛中职组会计技能竞赛样题中职组会计技能竞赛赛项专家组二〇一二年五月第 1 页共47 页2012 年全国职业院校技能大赛中职组会计技能竞赛《会计电算化》样题请选手注意阅读以下要求：1.本试题使用畅捷通T3 软件进行考试，系统管理员为admin 密码为空。
2.部分初始化资料已经建好，选手不需要录入。
需要录入和处理的资料在试题中有明确的要求，请选手注意审题。
3.账套中的会计科目已经部分预置完成，选手应判断并选择适当的会计科目进行业务处理。
在答题过程中如果遇到题中未提供的信息或未作要求的内容，可以不填写或使用系统默认值。
4.在业务处理时，部分原始凭证中数据资料不完整的，请选手根据相关资料进行计算后再进行账务处理。
5.除特别说明外，每一项业务均要求编制一张记账凭证完成账务处理。
6.固定资产和工资业务附有独立的资料，凡要求在工资、固定资产管理系统中进行处理的业务，不得直接在总账管理系统中进行。
7.涉及购销存业务的，选手应选择相应操作员在相应的系统中进行业务处理。
第 2 页共47 页2012 年全国职业院校技能大赛中职组会计技能竞赛《会计电算化》样题总账管理系统业务资料一、建账资料长江有限责任公司为工业企业，会计核算执行《企业会计准则》，公司为增值税一般纳税人，增值税率17%，所得税税率25%，涉及的其他税种税率题目中给定。
1. 账套代码：1012. 账套名称：长江有限责任公司2011 年1 月账套3. 启用会计期： 2011 年01 月4. 单位名称：长江有限责任公司，简称长江公司5. 本币代码：RMB；本币名称：人民币6. 企业类型：工业；行业性质：2007 年新会计准则，按行业性质预置科目7.账套主管：曾玥8.存货、客户、供应商需要分类核算，外币核算；采购和销售流程使用标准流程9. 外币名称：美圆，USD；期初汇率为 1：6.6227；期末汇率为1：6.5891。
会计基础工作检查评分表
集团股份有限公司
会计基础工作规范化检查评分表单位名称：
2016 年月日填报
集团股份有限公司
会计基础工作规范化检查评分总表单位名称：
企业填报人：企业财务负责人：
集团会计基础工作规范化检查评分表单位名称：
集团会计基础工作规范化检查评分表
集团会计基础工作规范化检查评分表
集团会计基础工作规范化检查评分表
集团会计基础工作规范化检查评分表
集团会计基础工作规范化检查评分表
集团会计基础工作规范化检查评分表
集团会计基础工作规范化检查评分表
集团会计基础工作规范化检查评分表
集团会计基础工作规范化检查评分表
集团会计基础工作规范化检查评分表
集团会计基础工作规范化检查评分表
集团会计基础工作规范化检查评分表
集团会计基础工作规范化检查评分表。
账簿设置情况评分表
账簿设置情况评分表
评分说明：1、生产、制造企业带●的账簿为必须设置的账簿；其他企业带▲的账簿为必须设置的账簿，每单项按规定设置满分为1分，“账簿设置情况”项目总分为20分，及格为10分。
2、增值税小规模纳税人，可不设置“应交税金--未交增值税”明细账。
3、未能按规定设置账簿，应酌情扣分。
4、除必设账簿外，应根据企业实际情况增加或减少与经营业务相关的账簿。
收入总额核算情况评分表
评分说明：1、“收入总额核算”项目总分为20分，及格为12分。
成本费用核算情况评分表单位名称：所属时期：
评分说明：1、“成本费用核算”项目总分为23分，及格为15分
账簿、凭证保存情况评分表
单位名称：所属时期：
评分说明：1、有具体考核标准的项目为必设项目。
“帐簿、凭证保存评分体系”总分值为15分，该体系及格为8分。
纳税义务履行情况评分表
单位名称：所属时期：
填表单位（盖章）：填表人：评分说明：1、“纳税义务履行”项目总分为22分，及格15分。
2016年会计基础工作检查打分表(1)
内
容
评分标 准
10 30 20 5 5 100 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 600
77
检查组负责人签字：
3
年度会计基础工作检查考核打分表
评分说明 检查时间： 扣分 实际 情况 得分 检查说明
未单独设立会计部门扣3 分，未设会计主管扣2分。 未达标准直接扣分。 未达标准直接扣分。 未达标准直接扣分。 未达标准直接扣分。 未达标准直接扣分。 未达标准直接扣分。 在岗会计人员必须100%， 参加培训，未达标准直接扣 未验发票每笔扣1分，扣完 为止。 每笔未按要求使用扣1分，扣 完为止 每错１张扣１分，扣完为止 出现手工账，扣5分；其他未 按规定处理扣1分，扣完为止 每缺失一份扣1分，扣完为止 。 不正确的直接扣分。 有未完成项扣1分，扣完为止 。 有未完成项扣2分，扣完为止 出现不相符项，直接扣分 现场检查盘点Байду номын сангаас现不符时， 直接扣除 未及时核对扣5分，出现一季 度以上未达1笔扣5分 每出现1笔不符合项扣1分， 扣完为止 每缺一次扣1分，扣完为止 四个方面的要求，每项5分 没有会计档案查阅记录台 账，直接扣分 备份缺失直接扣分 没有会计档案移交清册，直 接扣分 没有会计档案销毁清册，直 接扣分 抽查一、二级科目，出现不 符直接扣分 未达标准直接扣分 未达标准直接扣分 当年入职的 学生无证的
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 140 10 10 15 15 15 15 10 10 10 10 5 5
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62
1.单位是否将“营改增”政策、法规进行全员宣传、教育和在本单位各业务部门进行普及 。 2.单位是否有税务专管员岗和管理职责。 3.“营改增”实施前是否对单所有项目（在施、已结、未结）收款、开票等情况进行了梳 理、核实和确认及情况说明。 4.“营改增”实施后是否正确按照税务部门及集团要求进行纳税申报和核算。 5.项目选用纳税方式、税率、开票金额、累计收款金额是否得到甲方（业主）的确认。 6.“营改增”后是否做到“三流合一”和“四流合一” 7.增值税发票的取得、传递、认证和保管是否有管理规定和按要求进行。 8.项目已计量确认、累计收款、发票开具及纳税申报和核算是否衔接、正确。 9.营业税费的清理清偿工作是否按要求进行和核算。 10.项目财务主管人员是否清晰增值税管理流程和操作。 11.是否建立增值税相关管理制度。 12.项目增值税是否按规定进行预缴申报。
技能大赛引领下的中职会计专业课程标准研究
95技能大赛引领下的中职会计专业课程标准研究林秀丽作者简介：林秀丽（1982．08－），女，汉，福建闽侯，中职高级讲师，在职研究生，福建经济学校。
（福建经济学校福建福州350001）摘要：为改变目前中职技能大赛集训的突击性集训“催生”现象，使学生系统掌握会计专业基础理论和专业岗位技能，成长为中等技术应用型人才。
中职学校应将会计专业人才培养模式与技能大赛标准相结合，从课程开设和课程标准入手，寻求技能大赛引领下适合中职会计专业人才培养的课程体系和课程标准，探索出适合“就业”和“升学”层次的人才培养模式。
关键词：技能大赛；课程标准职业教育技能大赛，有助于加强各中职学校进行学生职业技能训练经验交流，是促进中职学生技能水平提高的重要平台，旨在全面提高中职学生的岗位技能水平和就业竞争力。
技能大赛本意是以赛促教，然而在具体执行过程中，不少学校把技能大赛训练变成精英教育，集中人力、财力、物力在少数学生身上，把参加技能大赛看成是一项突击性、临时性的任务，在短时间内安排学生停课集中强化特训，反复练习参赛技能，通过短时间的“催生”达到迅速“产出”的目的，参赛学生中断了原本有序的教学进度，在比赛结束后又难以衔接原来的教学内容。
这一现象严重背离了职业教育面向全体、全面发展的教育方向与教育部“以赛促教”的目标越来越远。
为更好地贯彻执行职业教育技能大赛的精神，改变目前技能大赛集训的突击性“催生”现象，保证中职学校参赛学生和非参赛学生在校期间均能接受系统的、完善的会计专业课程体系教育，从而使学生系统掌握会计专业基础理论和专业岗位技能，成长为能够面向中小企业、金融机构等等的中等技术应用型专门人才。
各中职学校应将会计专业人才培养模式与技能大赛相结合，从课程开设和课程标准入手，探寻技能大赛引领下更适合中职会计专业人才培养的课程体系和课程标准，探索出“面向就业教育”和“面向升学教育”分层次人才培养模式。
以三年制中职会计电算化专业为例，在课程的开设上可以结合技能大赛和分层次培养需求，做出适当的调整，根据目当福建省中等职业学校的“2.5+0.5”培养模式，对于“面向就业教育”层次的不参加技能大赛的学生，在课程的开设上可按正常教学计划进度。
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小计
2分
评分点2
登记要素齐பைடு நூலகம்（2分）
序号
要点
分值
1
期初余额
0.25
2
年、月、日
0.25
3
凭证号数
0.5
4
摘要
0.5
5
发生额
0.5
6
小计
2分
评分点3
登记账簿规范（4分）
序号
要点
分值
1
文字数字点行距的1/2或2/3
1
2
过次页或承前页记录正确，如无视同正确
1
3
文字数字书写规范
1
4
无跳行、隔页
1
5
错账更正方法正确或无错账更正
银行存款日记账登记项目评分表
编码
评分项目（10分）
启用正确
2分
要素齐全
2分
登记规范
4分
结账正确
2分
合计
银行存款日记账登记项目评分表
编码
评分项目（10分）
启用正确
2分
要素齐全
2分
登记规范
4分
结账正确
2分
合计
银行存款日记账登记项目评分表
编码
评分项目（10分）
启用正确
2分
要素齐全
2分
登记规范
4分
结账正确
2分
1
6
页面整洁规范
2
小计
4分
评分点4
结账（4分）
序号
要点
分值
1
结出每日余额，结账不完整、无结账不给分；的，只要有一次日结者给2分
1
2
月结、年结正确
1
小计
2分
总分
10分
银行存款日记账登记项目分值计算表
编码
1号裁判
评分
2号裁判
评分
分值差异分析（1-2）20%
项目裁判长裁决分
平均分
银行存款日记账登记项目分值计算表
项目裁判长裁决分
平均分
项目裁判长：1号评委：2号评委：
合计
银行存款日记账登记项目评分表
编码
评分项目（10分）
启用正确
2分
要素齐全
2分
登记规范
4分
结账正确
2分
合计
评分人：
银行存款日记账登记评分细则
评分点1
启用会计账簿（2分）
序号
要点
分值
1
单位名称
0.25
2
账簿名称
0.25
3
启用日期
0.25
4
单位公章
0.25
5
经管人员姓名
0.25
6
盖章
0.25
7
印花税票粘贴
编码
1号裁判
评分
2号裁判
评分
分值差异分析（1-2）20%
项目裁判长裁决分
平均分
银行存款日记账登记项目分值计算表
编码
1号裁判
评分
2号裁判
评分
分值差异分析（1-2）20%
项目裁判长裁决分
平均分
项目裁判长：1号评委：2号评委：
银行存款日记账登记项目分值计算表
编码
1号裁判
评分
2号裁判
评分
分值差异分析（1-2）20%