读《只有一个地球》有感
《只有一个地球》读后感(15篇)
《只有一个地球》读后感(15篇)《只有一个地球》读后感1地球是我们的家园，我们应该保护地球，但是有些人却不是这样的，而是尽情地破坏，我觉得他们很可恶。
在今个学期，我们学了一篇关于环保的课文《只有一个地球》这篇__，里面主要讲了地球提供给我们资源都是有限，比如矿产资源并不是上帝的恩赐，而是经过几亿年的地质才形成的，是非常珍贵，但是地球仍然无私地提供着矿产资源，如果人类不加节制地开采，必将加速矿产资源的枯竭，人类所需要的三种资源,被不断地破坏,罪魁祸首就是人类自己..读完这遍__,我的感受很深,如果人类再这样下去的话,总有一天会是世界未日,到时候绿油油的森林会变成光秃秃的土地,清澈的水会变成肮脏的,明亮的街道会变成臭气冲天的,除此之外还有很多很多。
在现实生活中有一些没有文明的人在街上乱扔垃圾，搞得街上垃圾潢天飞，在公路上，有的行人为图个人方便，吃完东西的垃圾就扔在公路上，就算垃圾箱在旁边也不例外照扔。
人类啊，请不要自取灭亡，正所谓“保护环境，人人有责”。
《只有一个地球》读后感2今天，我读了《只有一个地球》这篇课文，有许多发自内心的感想，美丽的地球看似庞大，在宇宙中却十分渺小，非常脆弱，人居环境不断恶化，自然灾害时有发生……这篇课文主要讲了：我们的地球非常渺小，又十分脆弱，地球上的环境不断恶化，我们居住在地球上，不是在保护它，而是在不同程度地破坏地球，如果地球爆炸，我们人类将灭绝。
科学家们正在寻找第二个适合人类居住的星球，但至今未找到，所以课文告诉我们必须保护地球，别在破坏地球。
我们人类居住在这美丽的地球上非常的荣幸，我们应该保护这美丽的地球。
我们要加大环境保护的力度，减少工厂排出的有害气体对大气层的破坏；地球上淡水资源也十分有限，要从我做起，节约每一滴水；不能使用那些破坏地球而且有害的“发明品”。
节约能源，合理利用的垃圾，变废为宝。
据不完全统计，一年全世界可产垃圾3000多亿吨，全是我们到处乱扔造成的后果，地上堆积，河上漂着，时常发出臭气，让人看见非常恶心。
只有一个地球读书心得(精选5篇)
只有一个地球读书心得(精选5篇)只有一个地球读书心得【篇1】在我六年级刚开学的时候，我们学了一篇课文，叫《只有一个地球》。
读了这篇课文以后，我想，如果我们不保护环境，每天每人都扔一些垃圾，那么地球很快就会被破坏，人类也会无法生存。
当我读了这篇课文的时候，我从课文中得到了深深的感悟。
好多年过去了，的确“母亲”在不断地衰老。
地球是生命的起源，地球是生命的摇篮，地球是我们的母亲!如果没地球，所有地球上的生命都无法生存，除非找到第二个地球或者找到存在生命的星球。
可是自从天文学家伽利略发明了望远镜以后，有很多天文学家用望远镜观察天体，并没有发现与地球相似的星球。
就连现在可以看到40亿光年的射电望远镜都找不到与地球相似的星球。
有一次，一位天文学家发现火星上有一条白线，科学家怀疑是火星人在挖河道，还发现火星的两面也被冰覆盖着，科学家以为是南极和北极。
这个发现传遍了地球，美国发射出两艘叫海盗船号的飞船飞向火星，经过摄像头的拍摄，发现河道和冰是一些山谷、火山口构成，这个怀疑很快就被推翻了。
现在随着垃圾的增多，臭氧层在不断地被破坏，如果人类继续破坏地球，地球的核心和臭氧层就会被破坏，地球就会失去引力，人类将会飘向太空。
如果地球的氧气被破坏了，人类将无法呼吸，如果地球的一些资源被破坏了，人类将会没衣穿，没水喝，没饭吃。
不管破坏哪一样，人类都无法生存，所以，我们一定要保护我们赖以生存的环境!只有一个地球读书心得【篇2】前段时间，我们学习了《只有一个地球》这篇课文。
随着课文的深入，我越来越震惊了;人们对地球，对环境的破坏真是太严重了。
读着，读着我不由地想起了家乡的一位“受害者“—玉女河。
家乡的玉女河，曾经是一条美丽的河。
河水清澈见底;河水中，成群结队地鱼虾自由自在地游来游去，河面上一队队鸭子在追逐嬉戏;河两边，一排排柳树更为玉女河增添了无限生机。
每当夏季傍晚，大人们都在河两边纳凉、聊天;孩子们则在水中，捉鱼摸虾。
两岸的村民都能为住在这里而感到无比自豪。
《只有一个地球》读后感(优秀8篇)
《只有一个地球》读后感（优秀8篇）读只有一个地球有感篇一今天我饱含深情地读了一篇美文《只有一个地球》，是啊，只有一个地球。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的'地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
地球母亲，用自己的乳汁养育着我们，那只说，会写，但不会做，又有什么意思呢？你看，虽然社会很繁华富饶，但森林的面积却很少。
拿西双版纳来说，20某某年以前，森林覆盖率高达90％以上，但是斧头改变了他们的命运，20某某年以后，森林覆盖率只剩下百分之十几了。
《只有一个地球》读后感(15篇)
《只有一个地球》读后感(15篇)《只有一个地球》读后感1这个学期我们学习了《只有一个地球》这篇课文，我明知了地球的资源是很有限的。
这篇文章主要写地球是美丽而渺小的，拥有的自然资源也是有限的，人类不能在破坏地球后，在移居另外一个星球，所以我们要精心保护地球。
这一篇课文，令我印象最深的是：“地球所拥有的自然资源是有限的，拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
”读到这里的时候，我深深地感受到了：地球的资源已经很少了，并且很稀缺。
我不禁遐想：假如世界上的自然资源都浪费光了，我们怎样生存呢？想着想着，不仅想到了我自己：有一次，我吃完了水果要洗手。
我走进了卫生间，把水龙头开到了最大，开始冲洗。
因为，这样子很过瘾嘛！冲了很长时间，我才离开。
水，也被我浪费了许多。
现在想一想，我的行为实在太可耻了！让我们从现在开始，尽心尽力去保护地球的生态环境，让我们人类唯一的家园——地球得到更好的保护，让地球上的生态环境更好的造福于人类吧！《只有一个地球》读后感2每个人都有自己的家园，森林是动物的家园；池塘是鱼儿的家园；天空是小鸟的家园；而地球，是我们人类共同的家园。
今天我读了《只有一个地球》这篇课文，我受益匪浅。
地球再太空中是个蔚蓝晶莹的球体，它慷慨地向我们提供各种资源，但我们却无节制地开采，使地球的资源枯竭。
地球上的资源本来是可以再生的，但是因为我们无节制地开采，毁坏自然资源，不但是他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难。
日本的森林覆盖率高达百分之65，中国的森林覆盖率却不倒百分之十四，而中国确实出产一次性筷子的大国，我国每年要向外国进口一次性筷子，每年150万立方米的森林为制作一次性筷子而消失。
现在的科技飞速发展，但是环境也随之而被破坏。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这就是人类捕杀动物后的真实写照，整个世界将会失去往常的生机。
我们要从小事做起，从现在做起，保护环境，保护地球母亲。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
只有一个地球读后感(共9篇)_读后感
只有一个地球读后感(共9篇) 初中650字读后感暑假：《只有一个地球》读后感读完这篇课文，我的心里仿佛有一颗石子投入了湖面，久久不能平息……《只有一个地球》向我们展现了地球美好而又凄凉的一面。
人类诞生之初，人与自然的关系还是和谐的，可是到了近现代，人类社会的发展进入了工业时代，科学技术的飞速发展给人类创造了巨大的财富，可是随之而来的就是对大自然的毁坏而遭到的无情的报复。
酸雨、大气污染、水质污染等问题开始困扰着人类。
1998年，由于长江中上游的之辈背破坏，造成了严重的水土流失，从而引发了一场百年不遇的大洪灾，致使多少无辜的生命丧失，多少良田被毁，多少房屋被冲垮啊!人类在这种时代都将责任推给了大自然，却从来没想到这时自己种下的孽果。
人类为了发展经济，对树木乱砍滥伐，在洪水到来时就没有了这一平展，才会招致那样的恶果。
有份资料表明，我国目前的土地沙漠化面积已达267。
4万平方公里，严重缺水的城市有300多个。
于是不少城市开始开采地下水，结果反倒弄得土地下陷。
如天津市，市区有2308平方公里的土地处于下降漏斗。
像这样不加节制地开采，必将加速地球上各种资源的枯竭，造成一系列的生态灾难。
【暑假作文集锦】1 / 11难道发展经济一定要以破坏环境为代价。
国家已经为奔小康制定了走可持续发展的道路，同时，我们少年儿童也应该行动起来，在我们班就有一个环保小队，他们利用课余时间收集废电池、废塑料罐，然后都交给废品回收站。
有的进行再生，无法再生的资源如废电池也可以得到科学的处理，不会污染土地。
虽然我们一个人能做的很少，但是如果大家都行动起来，我们这些占全国人口的1/4的少年儿童必将可以为环保作出贡献。
让我们一起行动起来，共同保护这个脆弱而美丽的星球吧!五年级读后感500字：读课文《只有一个地球》有感只有一个地球读后感（2） | 今天，我学习了六年级语文第九课《只有一个地球》，课文介绍了有关地球的一些知识，阐明了人类“只有一个地球”的道理，告诉我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
《只有一个地球》读书笔记14篇
《只有一个地球》读书笔记14篇《只有一个地球》读书笔记1《只有一个地球》这篇课文写的主要是，地球原本有着美丽的生态环境，后来，遭到人类的肆意破坏，地球已经伤痕累累，危在旦夕。
读完这篇课文后，我觉得地球被人类破坏得太严重了。
我们要保护地球，使它不遭到破坏。
我从一个资料中看到，在第二次世界大战中，各国肆意滥用化学品，特别是美国向日本广岛那里投了一枚原子弹，使得那里不断地下酸雨和黑雨。
他们那里许多生物都死了。
那里的人没有食物吃，又饿又渴的他们只好喝酸雨和黑雨，使得许多人因中毒而死，给人类生存带来了严重威胁。
现在地球上的野生动物的数量在不断减少，世界上最大的动物蓝鲸目前只剩50余头。
各种各样的野生动物都濒临灭亡。
就算是在法律面前，有些人还是偷偷地猎杀野生动物。
地球只有一个，我们不能指望在破坏球之后，再到其他星球上去。
要知道现在全世界最快的飞行器从地球出发，飞了30多年，才刚飞出太阳系。
但是以地球为中心的40万亿千米内，没有适宜人类居住的第二个星球。
我们只有精心呵护地球，保护地球，不让它受到破坏，我们才有一个良好的生存环境，才能更好地造福于我们的子孙后代。
《只有一个地球》读书笔记2读了《只有一个地球》，我就有一种忧心忡忡的感觉涌上心头。
地球倒不小，人类居住的只占地球五分之一，但是资源是有限的，一种是不能再生的矿物资源，而另一种是水资源、生物资源等再生的资源。
而人类对不能再生的资源不加节制地开采，对能再生的资源滥用化学品，使再生的也不能再生了。
长此以往，资源总有一会被用完，地球也会变成死的。
一旦地球变成死的怎么办？经科学家探测，地球附近没有能适合人类居住的星球，将来即使能移居到月球上去，那也是遥远的事情，何况那里贵不是于人类居住，也去不了多少人。
最好的办法就是让大家行动起来保护地球。
人类已经觉醒，联合国把6月5日确定为世界环境日，意义已十分明确。
我国政府历来重视环境保护。
我们只要尽力就行了，比如：打扫校园内外环境、打扫沟渠杂物、处理垃圾、打捞河里的垃圾……以营造每一寸净土。
《只有一个地球》读后感10篇
The fewer management levels, the better.精品模板助您成功！（页眉可删）《只有一个地球》读后感10篇《只有一个地球》读后感1地球，听到在这个名字，大家都会感到十分的熟悉，能不熟悉吗？地球是我们的家园，是我们的妈妈，然而地球却是独一无二的，今天我和老师同学们一起在《只有一个地球》中一起遨游学习了！这篇__主要向我们介绍了有关地球的一部分知识，提高了我们的保护地球的意识，敲起了保护地球的警钟，说明了地球是我们人类赖以生存的家园，我们应该携起手来，共建一个美好的家园学了过后，我不知不觉中深思了很久，也许你会问；“你为什么深思啊？”那我的回答将是，因为以前我也是个破坏地球的罪魁祸首，我经常让花儿们枝折花落，让动物们生不如死……哎！真惭愧！想必其他朋友也是吧。
可是学了这篇__过后，我觉得自己的做法很很很的不对，不过现在我下定决心要从三个方面来保护地球。
第一方面；环境方面，我打算不乱丢，不乱吐，不乱画，不乱涂，不乱踩，不乱摘，让地球的环境少一片垃圾；第二个方面；动植方面，我打算不让动、植物们受一点伤害，因为它们都是有条生命的；第三个方面；节约资源，如果你们认为地球上的资源是无限的话，那你就大错特错，地球上的每一件事物，它都是有限的，我所以，保护地球中节约资源也是很重要的，我打算不浪费一滴水，不浪费一粒米，不浪费一滴油，我浪费一度电，不浪费一张纸，不浪费一毛钱…总而言之，什么东西都不浪费。
除了我自己要保护地球以外，我还要号召大家都来保护地球，当我看见有人在破坏地球时，我就会去阻止他们，并与他们讲道理，直到心服口服，以免他们再犯错误。
我喜欢红色，因为它是我们少先队员的象征，我不喜欢那些被抛弃的白色，更不喜欢那充满臭味的黑色，因为它们是绿色大敌！人类啊！别再执迷不悟了！地球是我们唯一的家园，如果它被破坏了，也意味着我们人类从此消失；如果它被破坏了，我们将别无去处。
保护地球，人人有责！《只有一个地球》读后感2我常常想：如果地球被破坏了，不是还有很多其他星球可以移居吗？直到我读了《只有一个地球》这篇__后我才明白了，只有一个地球，如果地球被破坏了，我们别无去路，我们一定要保护我们生存的地球，让地球造福于人类。
读《只有一个地球》有感优秀8篇
读《只有一个地球》有感优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《只有一个地球》有感
这个学期?我们学习了《只有一个地球》这篇课文/这篇课文介绍了有关地球方面的知识'说明保护环境的重要性"读了这篇课文/使我触动很大"受益非浅’
’地球，这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观"和蔼可亲?。
人类与地球关系密切?生死相存：这位伟大的，母亲“不仅美丽壮观，和蔼可亲;而且养育了人类“因为有了地球’所以才有人类和一切生命。
/因为人们随意毁坏自然资源“不顾后果地滥用化学品“不但使它们不能再生”还造成一系列的生态灾难?给人类生存带来了严重的威胁。
’是的‘人类随意毁坏自然资源,不但使它们不能再生、还破坏了生态环境。
生态失去平衡"人类赖以生存的自然环境恶化，受到惩罚和报复的只能是人类自己，就拿水资源来说吧“水资源取之不竭‘用之不尽、本来是可以不断再生‘但人们随意向江河海洋排放各种废水废物，特别是有毒的化学品物质"清洁的水资源就不能再生了?仅我国而言：原本每年可用的水资源数量为7000亿立方米”而受污染水量为3000亿立方米'剩下只用的就只有4000亿立方米了。
不但如此;还造成了一系列生态灾难?就连山清水秀的风景区也失去了美丽的风光'
人类啊“醒悟过来吧。
地球只有一个’如果地球被破坏了。
我们将别无去处！人类啊?保护我们的家园吧’保护我们伟大的母亲吧！。