《二泉映月》带我走进音乐大师的心灵世界_750字初中作文

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感悟“二泉映月”_五年级作文

感悟“二泉映月”_五年级作文

感悟“二泉映月”
阿炳这个名字大家一定都不陌生吧!我们随时随地会听到,在父母老师口中,与同学交谈中等。

下面我来为大家做个简介,阿炳原名华彦钧,他是无锡人,他这一生创作了两首琵琶曲:《昭君出塞》、《大浪淘沙》,三首二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》。

其中《二泉映月》深受大家喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉。

阿炳不是一个健康人,命运残忍地夺去了他的双眼可他只能面对如今的现实,在一个中秋之夜,他让邻居家少年的搀扶下来到了二泉。

他戴着墨镜,操着胡琴,拉起了《二泉映月》。

我从他的乐曲声听出他是多么渴望能够重见光明,多么热爱音乐,无论走到哪儿,都不扔下他的胡琴,还听出了他对美好生活的无限向往,幻想着过上安定的生活,再也不要卖艺度日。

他还想到了师傅说的话,现在明白了师傅说的意思,由此想到了自己坎坷的经历,自己患眼疾而双目失明。

我在后来又听出了他在哭泣,他哭这个中秋节没有任何一个人陪他过。

他还想大声呼喊,喊出他内心的委屈、痛苦……他还表示对命运不服与抗争,不服是为什么老天那么不公,偏要把我的双眼夺去。

抗争是我一定要克服这个关卡。

其实阿炳的这种精神和值得我们学习,我们遇到难题也要像阿炳这样有不服的心态,并想方设法、全力以赴地克服,这样难关就不难了。

还有的同学成绩弱,不要灰心,也要有这种精神,你不断地尝试,成绩也会有所上升。

这就是我聆听二泉映月,走进阿炳世界的所思所感。

二泉映月作文精彩9篇

二泉映月作文精彩9篇

二泉映月作文精彩9篇《二泉映月》是中国民族音乐文化宝库中一首享誉海内外的优秀作品,是中国民间器乐创作曲目中的瑰宝之一。

牛牛范文为您精心收集了9篇二泉映月作文,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

泉映月作文篇一江苏无锡惠山泉,世称世界第二泉,阿炳曾在这儿创造过《二泉映月》,我第一次听到还是在一个月前。

那时老师带我们了解了《二泉映月》的创作背景,还当堂给我们欣赏了这首二胡曲。

起初,琴声委婉连绵,犹如山泉从幽静的山谷中蜿蜒而来,缓缓流淌,让我不禁想到了惠山二泉的优美景色。

渐渐的,旋律升腾跌宕,悲惨凄切,如涛如雨。

在悲凉的曲调中,我似乎感受到了一种叹息,一种倾诉与呐喊的声音早已跳出音符,我感受到了作者内心的苦难和抗争,听着听着我便流下了眼泪。

当我回到家里又听起了《二泉映月》,但这次,我仿佛与琴声融为一体,仿佛穿越时空来到了阿炳那个年代,我看到了无比美丽的惠山二泉,又望见了阿炳坐在石头上,全神贯注地拉着二胡,我走了过去,握了握他那沧桑的大手,摸了摸他那饱经风霜的脸。

阿炳,本名华彦钧,民间音乐家,生于清光绪19年,江苏无锡人。

他幼时丧母,由同族婶母抚养,到8岁随父亲在殿中当小道士,12岁能演奏多种乐器,18岁时被无锡道教音乐界誉为“演奏能手”。

22岁时父亲去世,后因交友不慎沾上恶习。

34岁双目失明,为谋生计,他身背琵琶、古琴,走上街头,自编自唱,说唱新闻。

后又患上肺病,57岁时离世。

后来机缘巧合之下,中央音乐学院的教授来到阿炳家,录制了阿炳的六首曲子:《二泉映月》、《寒春风曲》、《清柳》、《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》。

当然,还有很多曲子可以录,但遗憾的是阿炳却在这之前逝世。

这样一位老人,带着一生的音乐才华,离开了人世。

但那二泉的琴声,在艺术的天空中久久不能散去……泉映月作文篇二在离我家不远的公园里,每年到了夏夜,都有一位头发花白的老人拉二胡。

那沧桑悲凉的乐音,伴随着月光流淌在汩汩的悬泉溪水中,穿透到婆娑的斑竹丛里,又荡漾在烟雾朦胧的杨柳岸边……一些情侣,嬉笑着说那是要饭乞丐的声音,听了恼人。

聆听《二泉映月》走进阿炳的世界_750字

聆听《二泉映月》走进阿炳的世界_750字

聆听《二泉映月》走进阿炳的世界_750字《二泉映月》,是一首在音乐乐坛上享有盛誉的二胡,我再次打开音乐盒,搜着那首委婉而凄凉的曲子,认真地听了起来,熟悉曲子在我的耳畔萦绕着,闭着眼睛仿佛自己已经沉浸在了那委婉连绵的曲子当中……——我好像已经进入了当时那美丽动人的画面,浮现在我眼前的是著名的惠山“天下第二泉”,皎洁而又柔和的月光,映在了清泉上,月光似水,水波映月。

阿炳(原名:华彦均)他独自一人坐在泉岸上,手指不停地在琴弦上滑动着,脸上有一种悲伤,凄惨的表情,当时他的眼眶已经溢满了泪水。

乐曲久久地回荡在月光下,时而高潮,时而低缓,时而不安时而平静。

这只婉转的曲子让我想到阿炳小时后的经历。

那年是中秋之夜,小时的阿炳和师傅来到了二泉边,师傅静静地聆听着泉声,转过头去问小时的阿炳:“你听到了什么声音?”小阿炳,慢慢地倾听了一会,对着师傅摇了摇头,因为除了那潺潺的流水声,其他什么也没有,师傅抚摸着小阿炳的脑袋说:“你还小,当你长大的时候,你便会听到奇妙的声音……”小阿炳望着师傅那饱经风霜的脸庞,乖巧地点了点头……这是寄托着作者对生活的热爱和对光明的憧憬。

这明显地展示了作者阿炳的内心是辛酸,苦痛,不平与愤怒,也表现了阿炳对生活的渴望与追求!不管听多少次,都会沉浸在那悲愤交加的,委婉连绵的曲子当中。

阿炳是一个双眼失明的人,忧郁的他每天奔波在外,疾病残生,造成眼疾,他的双眼从此一片漆黑。

悲惨的人生和悲惨的乐曲,阿炳想到自己的坎坷经历,仿佛听见了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……乐曲舒缓而又起伏,恬静而又激荡,阿炳用着动人心弦的琴声告诉人们,他爱这支陪他度过苦难一生的音乐,他爱他那美丽富饶的家乡,他爱对他恩重如山的师傅。

就这样,一首不朽的乐曲诞生了——《二泉映月》是表达了阿炳对命运的顽强抗争的一种追求与理想,他渴望光明,渴望美好的生活,阿炳就是这样度过了他那苦难的一生。

他的正义,他不怕权势,积极面对厄运,我们要学习阿炳那种坚强不屈,不怕困难的精神,勇敢地面对它。

高三写景作文:倾听二泉映月走进阿炳的世界_1200字

高三写景作文:倾听二泉映月走进阿炳的世界_1200字

倾听二泉映月走进阿炳的世界_1200字无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇弋,山下有一清泉被誉为“天下第二泉”。

一首响遍全中国人耳边的二胡曲“二泉映月”,它的创始人是一个名叫阿炳的瞎子,他的原名华彦钧。

他的世界是悲惨的,他的遭遇不是三言两语能说清的。

在一个中秋夜,阿炳跟着师傅来到了二泉。

师父静静地倾听着,淙淙的流水声一直萦绕在他耳畔,他突然问小阿炳:“你听到了什么声音?”小阿炳摇了摇头。

师父说:“等你长大了就会从二泉的流水声听到不同奇妙的声音。

十年里阿炳跟着师父相依为命,在阿炳心里师傅早已成了他在这个世界上唯一的亲人。

可是忽然有一天,师傅驾鹤西去了,这时阿炳的心灵受到了重大的打击,他每天在师傅的灵位前回忆以前师傅在的日子,阿炳每天以泪洗面,是啊!师傅是唯一关心阿炳的人,只有他才会在意阿炳,自己最亲的人已经离开了人世,厄运又悄悄降临了,阿炳因为身患眼疾而双目失明。

他每天自己把自己关在一个小屋子,整天想:“哎,我是个废人,师傅已离我而去,那我还苟活在世上干什么呢。

”可是,突然他想:“不行!我不能再这么意志消沉下去,我要振作,如果师傅泉下有知的话,肯定不希望我这样生活。

师傅,您放心,我一定会振作起来的!”阿炳对音乐的热爱超过了一切,生活穷困,和病魔根本不算什么:“我即使看不见了,但我对光明的无限向往和对音乐的热爱是任和东西都泯灭不了的!”这是阿炳心里的呐喊。

阿炳整天戴着一副墨镜,操着古琴,卖艺度日,阿炳每天天不亮就出去,在街上卖艺。

夏天,火热的太阳烘烤着大地,阿炳还在街头,他冒着中暑的危险在街上卖艺,拉二胡已经拉得大汗淋漓,身上没有一块地方是干的。

他想如果师傅在肯定会说:“阿炳走咱别拉了,回家去,看你大汗淋漓的。

”一边说一边擦汗。

可现在已没人去关心阿炳的死活了,每想到这个,阿炳的心就撕心裂肺地痛。

冬天,在大雪飘飘的街上,阿炳没有棉袄,只有一件单薄的小背心冻得瑟瑟发抖,嘴唇已变成紫色。

拿二胡的两只手已经在颤抖。

高一叙事作文:聆听《二泉映月》走进艺术家的心灵_900字

高一叙事作文:聆听《二泉映月》走进艺术家的心灵_900字

聆听《二泉映月》走进艺术家的心灵_900字美妙动听的小提琴;抑扬顿挫的钢琴;悠扬婉转的笛子;情意悠长的古筝;厚重回响的腰鼓;调皮活泼的口琴,回味无穷的风琴……在这些乐器中,同学们肯定会有喜欢的乐器吧,也只会想起这些吧!但是我不会,我第一想起的不是这些,最爱的也不是这些,大家猜猜,我喜欢的乐器是什么?也许它已经被遗忘了吧!嘻嘻,让我来说吧!是二胡!你们也许会惊讶,也许会嘲笑,没什么好想的,我并没有说错!每个乐器都有自己的主人,一位可以将它的特质淋漓精致展现出来,并热爱珍惜懂得、了解它的人,而二胡也不例外,它的主人生活并不美好,甚至很凄惨,他不能看到自己心爱的乐器,但他了解它,珍惜它,热爱它,即使看不到,但对二胡的热爱并不有过黑暗,心心相通,他仍然可以将二胡的特色表现出来,让毫无特色的快要被遗忘的乐器又再次站了起来,这次他震撼了所有人,让他和这二胡永远刻在我们心中,他就是——阿炳!阿炳,这个名字我们并不陌生,但谁又能真正的走进他的世界,去了解他呢?!阿炳拉的曲子很好听,但谁又可以真正的走进他的音乐,聆听他的心声呢?!其实我们只要仔细的,稍微放点心思去听,就可以从中读到,听出太多的感情,有倾诉,有悲哀,有抱怨,有哭泣……这哪是一个单纯热爱音乐的人写出的歌,他分明就是把二胡当成了一本日记本,一个朋友,一个伴偶……无声的倾诉化成了有声的倾吐,阿炳的歌声往往能带动人心让人沉醉。

早年因交友不慎患上了眼疾而双目失明,他唯一的亲人也离开了人世,再加上生活的穷困和疾病的折磨,这更是使他雪上加霜,火上浇油,度过一天又一天,可是还是泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往!又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉,往事如烟,这些往事使他的心不禁颤抖起来,而拿起二胡,将自己的想法化作音符拉了出来,音乐连绵起伏,升腾跌宕,委婉时让人安心,高昂时让人震撼,也许有太。

《二泉映月》—_议论文

《二泉映月》—_议论文

《二泉映月》—大家都知道瞎子阿炳是一位二胡演奏家、作曲家,他一生中创作的最伟大的曲子就是在国际乐坛上享有盛誉的《二泉映月》。

有许多人都喜欢他创作的二胡曲子,我是一个二胡迷,当然更喜欢《二泉映月》了。

《二泉映月》这首曲子,曲调舒缓,优雅动听,曲子里有对美丽的江南风光的描述,有对自己的悲惨生活的诉说,有对自由和光明的热烈追求。

听了这首曲子,我不由得想起了作曲家的一生。

阿炳生在山清水秀的太湖之滨的无锡。

从小有一位师父,师父很喜欢阿炳,对他恩重如山,阿炳也很尊重师父。

在一个中秋夜,师父带着阿炳来到锡惠山下的二泉边赏月,师父问阿炳:“现在你听到了什么?”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水声,他什么也没听见。

师父笑眯眯地说:“你还小,长大了就会从这泉水中听到许多奇妙的声音。

”阿炳看着饱经风霜的师父,似有所悟。

十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。

他戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日,但是生活的贫困和疾病的折磨泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。

又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉边,月光似水,水波映月,但阿炳再也看不见了,只有那淙淙的流水声环绕在他的耳边。

他想起了师父说过的话,想到了自己的坎坷经历,渐渐的,渐渐的,他似乎听见了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……这不就是音乐吗?阿炳抑制不住内心的激动,迫不及待地拿起二胡,一个个动人的音符在琴弦上滑动着……于是一首闻名遐迩的《二泉映月》诞生了。

我之所以讲这个小故事,之所以喜欢这首曲子,是因为我欣赏了这首乐曲后明白了,无论你遇到什么困难,怎样地受折磨,都不能后退,要前进,前进,再前进!要学习阿炳那种顽强不息、向往光明的精神!啊,《二泉映月》,我最爱的二胡独奏曲!啊,《二泉映月》,我离不开你!<br。

最新精品作文:《二泉映月》带我走进音乐大师的心灵世界_750字作文

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《二泉映月》带我走进音乐大师的心灵世界_750字阿炳,原名华彦钧,民间音乐家,自幼四岁丧母,江苏无锡人,他精通各种民间乐器,擅长琵琶。

阿炳12岁那年,开始吹笛子了,父亲经常要他迎着风吹,而且还在笛尾上挂铁圈,从而增强腕力,后来索性换成了秤砣,阿炳在学二胡时更加刻苦,琴弦上被勒出了血痕,手指也拉出了厚厚的茧,阿炳演奏的二胡的弦比一般的弦粗的多,这与他常年的练习是分不开的。

1941年阿炳成为了道士,平时靠油钱为生,有人看中了他的钱,于是,骗他上街头吸鸦片,抽大烟,由于上了瘾,而鸦片发作难以控制,他几乎用尽了所有的积蓄,来买鸦片,生活过的穷困潦倒,在他21岁那年,因为长期抽大烟,吸鸦片,导致双眼患了眼疾,34岁那一年,双目失明,因生活所迫,被逼无奈,只能流浪街头,靠卖艺为生,可是,命运总是折磨着阿炳,他流落街头,被人歧视,受紧侮辱,阿炳就这样,承受着黑暗的痛苦,和内心深处的挣扎。

我仿佛看到了夏天时,他冒着烈日的暴晒,在火辣辣的太阳光下受烈日的烘烤。

冬天,他穿着一袭破衫,拿着二胡在角落里受尽了风吹雪打,呼呼的北风吹过,把穿得本来已经破烂不堪的衬衣的阿炳吹的双唇发紫,上下的牙齿架打个不停,而身子早已冰冷无比。

可想而知阿炳的生活真是苦不堪言。

但是,这些事并没有磨灭他的意志,他靠着自己顽强的意志克服了种种困难,正是因为克服了这些困难,才有不朽的乐曲《二泉映月》的诞生,在这首曲子当中包含了阿炳在还念对他恩重如山的师傅,在思索自己走过的人生道路,随着旋律的发展,时而深沉,时而激扬,时而悲伤,时而傲然,倾吐了作者的屈辱和痛苦,诅咒了现实的残酷和社会的不平,又充满了对未来的憧憬与希望,透露着伤感,和对光明的向往。

12月4日阿炳与世长辞,葬于无锡西郊山脚下“一和山房”墓地,他一生中留下了《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》三首二胡曲。

《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》三首琵琶曲。

他在音乐上的成就,远超越了家传师承的藩篱。

二泉映月读后感范文(2篇)

二泉映月读后感范文(2篇)

二泉映月读后感范文每当我听见着名二胡曲《二泉映月》时,从乐曲中透露出的一种悲伤。

使我“失明”“失聪”的心情得到放松,得到开放‘使自己的心情立即变的豁然开朗,给我指明了道路,给我以信心和勇气。

原来这首二胡曲《二泉映月》是着名民间音乐家阿柄在两眼失明的情况下创作出来的。

阿柄的真实姓名叫华彦钧。

1894年出生在江苏无锡,4岁时丧母,自幼住在婶婶家,经常受到婶婶家人的歧视与侮辱,使他幼小心灵遭受到摧残。

自11岁开始,他就与热忠于音乐事业的父亲学习音乐艺术,学习到扎实的基本功。

21岁时患了眼疾,35岁就双目失明,早期还当过道士,因为与民间艺人切磋艺术和用民间音乐改编道教乐曲,所以被逐出道教,成为沦落街头乞讨的流浪汉,1950年永远的离开了人世,长眠与地下。

虽然他已离我们而去,但他却还活在我们的心中,他所创作的歌曲也还在音乐艺术上长久不衰,被人们所传诵。

通过我对华彦钧的认识,我认为他是挫折一生,困难一生,但是他却不认为这是对他的祸,而是对他的一种福,他把这些困难当成激烈他前进的动力,坚强的与病魔做斗争,坚持不懈的创作,创作出了着名的乐曲。

我应该虚心学习他这种坚持不懈的与病魔作斗争,坚持不懈,勇往直前的精神。

二泉映月读后感范文(2)《二泉映月》是我国古代文学中的一部经典作品,由清代作家许渊冲创作。

这部小说以优美的语言、细致入微的描写,展现了一个真挚深情的爱情故事,引人入胜,让人产生了很深的读后感。

整个故事的背景设定在江南小镇上,主要讲述了一个叫李秀英的普通女子和一个叫崔莺莺的知名琴师之间的感情纠葛。

李秀英是一个长相平凡的姑娘,但却有着一颗热爱音乐的心。

她一直憧憬着能够和崔莺莺一起学习琴艺,成为一名优秀的音乐家。

然而,由于自己的家庭条件不佳,她只能默默地为自己的梦想努力着。

与此同时,崔莺莺也是一个非常出色的琴师,以其优异的琴艺而闻名。

他在一次偶然的机会下听到了李秀英的琴声,被她那种真挚深情的表演所感动。

从那以后,崔莺莺开始关注并指导李秀英,两人之间渐渐产生了一种特殊的情感。

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《二泉映月》带我走进音乐大师的心灵世界_750字阿炳,原名华彦钧,民间音乐家,自幼四岁丧母,江苏无锡人,他精通各种民间乐器,擅长琵琶。

阿炳12岁那年,开始吹笛子了,父亲经常要他迎着风吹,而且
还在笛尾上挂铁圈,从而增强腕力,后来索性换成了秤砣,阿炳在学二胡时更加刻苦,琴弦上被勒出了血痕,手指也拉出了厚厚的茧,阿炳演奏的二胡的弦比一般的弦粗的多,这与他常年的练习是分不开的。

1941年阿炳成为了道士,平时靠油钱为生,有人看中了他的钱,于是,骗他上街头吸鸦片,抽大烟,由于上了瘾,而鸦片发作难以控制,他几乎用尽了所有的积蓄,来买鸦片,生活过的穷困潦倒,在他21岁那年,因为长期抽大烟,吸鸦片,导致双眼患了眼疾,34岁那
一年,双目失明,因生活所迫,被逼无奈,只能流浪街头,靠卖艺为生,可是,命运总是折磨着阿炳,他流落街头,被人歧视,受紧侮辱,阿炳就这样,承受着黑暗的痛苦,和内心深处的挣扎。

我仿佛看到了夏天时,他冒着烈日的暴晒,在火辣辣的太阳光下受烈日的烘烤。

冬天,他穿着一袭破衫,拿着二胡在角落里受尽了风吹雪打,呼呼的北风吹过,把穿得本来已经破烂不堪的衬衣的阿炳吹的双唇发紫,上下的牙齿架打个不停,而身子早已冰冷无比。

可想而知阿炳的生活真是苦不堪言。

但是,这些事并没有磨灭他的意志,他靠着自己顽强的意志克服了种种困难,正是因为克服了这些困难,才有不朽的乐曲《二泉映月》的诞生,在这首曲子当中包含了阿炳在还念对他恩重如山的
师傅,在思索自己走过的人生道路,随着旋律的发展,时而深沉,时而激扬,时而悲伤,时而傲然,倾吐了作者的屈辱和痛苦,诅咒了现实的残酷和社会的不平,又充满了对未来的憧憬与希望,透露着伤感,和对光明的向往。

12月4日阿炳与世长辞,葬于无锡西郊山脚下“一和山房”墓地,他一生中留下了《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》三首二胡曲。

《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》三首琵琶曲。

他在音乐上的成就,远超越了家传师承的藩篱。

是什么使阿炳在音乐上有伟大的成就呢?是阿炳对生活的向往,和他那自强自息、坚持不懈、不屈不挠的精神,这正是我们要向他学习的啊。

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