幼儿卫生保健期末考试知识点整理
幼儿卫生保健第二学期期末复习

距小于11cm,中间不设横向栏杆;门窗应向外开,窗口应装防护设
置;为使室内有充足的光线,窗户应向南,窗高不低于2.8m。 符合安全要求,窗高2.0m,平台栏杆高度为0.9m不符合安全要求。 2)根据幼儿园防火与疏散要求规定,在幼儿园安全疏散和经常出
该方案教学楼为三层,门窗向外,栏杆垂直线之间净距小于0.11m,
包括语言发育迟缓、口吃等。
6、幼儿的生活制度:P104 是根据幼儿节,在时间和程序上
固定下来,以形成制度。
7、“三浴”锻炼:P109 指空气浴、日光 浴和水浴锻炼。 8、入园晨检:P112 是在幼儿早晨入园时, 对幼儿进行健康情况的观察和检查,是幼 儿园卫生保健工作的一个重要环节。 9、环境污染:P119 是指由于某种物质或 能量的介入,使环境质量恶化的现象。 10、教育观:P124 是在一定的儿童观指导 下,对儿童的态度和所施行的教育思想, 是在儿童观的基础上产生的。
案例1:幼儿 5 岁,男,上课时注意力不集中,对感兴趣的事物也 可能只能短时间地集中注意,不能静坐。 情绪波动较大,有攻击行 为和冲动行为,对动物残忍。 经了解,其父母对其十分宠爱,总是 无条件地满足他的要求。 (1)该幼儿可能出现哪种心理问题?并分析其原因。 (2)针对该幼儿问题,教师应如何帮其矫治。 答:该幼儿可能有幼儿多动症,多动症幼儿常表现为注意力不集中、 活动过多、情绪不稳、冲动任性、感知觉及认识障碍、学习困难。 幼儿多动症产生的原因很复杂,一般认为,它是多种因素的共 同作用的结果,如遗传因素、脑损伤、代谢障碍、铅中毒以及不良 的教育方式。 教师和家长要对多动症幼儿进行耐心的帮助和指导,多鼓励表 扬,不断增强幼儿的自尊心和自信心,引导幼儿在集体生活中遵守 一定的行为规范,加强动作练习,也可进行注意力训练,训练的难 度,根据幼儿完成情况增减。同时配合使用其他的治疗方法,如改 善身体状况、应用药物。
幼儿园卫生保健常识答题

幼儿园卫生保健常识答题1. 幼儿园卫生保健的重要性幼儿园是孩子们的第一批社交场所,也是他们开始接触外部环境和疾病的地方。
良好的卫生保健措施对幼儿园的幼儿健康起着至关重要的作用。
以下是幼儿园卫生保健的重要性:1.疾病预防:幼儿园环境中容易出现传染病传播,包括感冒、腹泻、手足口病等。
通过卫生保健措施,可以有效预防疾病的传播,保障幼儿的健康。
2.促进健康成长:良好的卫生保健习惯可以培养幼儿良好的生活习惯,如勤洗手、保持卫生等。
这些习惯可以预防疾病,促进幼儿的健康成长。
3.提高学习效果:良好的卫生保健环境可以保证幼儿园的学习氛围,提高幼儿的学习效果。
幼儿在一个清洁、整洁的环境中更容易集中注意力,提高学习效率。
4.家长放心:良好的卫生保健措施可以提高幼儿园的信誉度,让家长放心地将孩子托管在幼儿园。
家长放心,孩子们也更开心,在幼儿园的学习和生活更有保障。
2. 幼儿园卫生保健常识2.1 手卫生•幼儿应勤洗手:幼儿园是一个充满活动的地方,幼儿易接触细菌和病毒。
幼儿宜养成勤洗手的良好习惯。
洗手应选择流动水和肥皂,彻底清洗双手,并拭干。
•技巧指导:向幼儿展示正确的洗手方法,教导他们涂抹肥皂并彻底清洗双手的每个部位,如手背、手指缝、指甲等。
2.2 病例筛查•幼儿园应定期进行疾病筛查:定期对幼儿进行病例筛查,及时发现可能存在的疾病,采取相应措施进行治疗和隔离,避免疾病传播。
•特定传染病管理:幼儿园应加强管理特定传染病,如手足口病、水痘等,对患病幼儿采取隔离措施,并通知相关部门以及家长。
2.3 病毒防控•幼儿园应定期进行环境清洁:幼儿园内的玩具、床上用品、地面等应定期进行清洁消毒,确保环境干净卫生,减少病毒传播的机会。
•室内通风和空气净化:保持室内空气流通,定期开窗通风,减少空气中细菌和病毒的滋生。
2.4 饮食卫生•安全食品:幼儿园提供的食品应符合卫生标准,确保食品的安全与卫生,减少食物中毒的风险。
•食品储存和处理:食品应储存在干燥、清洁、通风的地方,避免受到细菌的污染。
幼儿卫生与保健考点梳理

三、呼吸运动的特点 1.呼吸量少,频率快(次/分) 年 龄 频 率 新生 儿 4044 1—3 岁 4-7岁 10-14 岁 20左 右 成年人 16-18
25-30 22左 右
2、呼吸不均匀 节律性差,深度呼吸与浅度呼吸相交替。 3.以腹式呼吸为主 婴儿呈腹式呼吸,2岁后开始胸式呼吸
四、保育要点 1、培养幼儿良好的卫生习惯 2、保持室内空气新鲜:开窗通风 3、加强适宜的体育锻炼和户外活动 4、严防异物进入呼吸道 5、教育幼儿正确的姿势活动和睡眠 6、保护幼儿声带
任务三:消化系统
一、消化系统由消化道和消化腺部分组成 二、消化器官的特点 1.口腔黏膜柔嫩,血管丰富,容易破损和感染。 乳牙釉质较薄,易患龋齿,6岁左右开始萌出 恒牙 唾液腺分泌功能较差,吞咽能力较差,口腔较 浅,易流口水,称为“生理性流涎”。
2.食管常引起胃食管返流,婴儿吃奶时吸入空 气易溢奶。 3.胃:新生儿胃呈水平位,开始行走时变为垂 直。年龄越小,胃容量越小,消化能力弱,应 多餐少食
真题: 1.牙齿发育过程中,最先发育长出的牙叫( ) A六龄牙 B 恒牙 C磨牙 D乳牙 2.二长“第一恒磨牙”的时间一般在( ) A4岁 B5岁 C6岁 D7岁 3.为幼儿提供的食物要比成人细软些,这主要是因为幼儿( A乳牙为全部萌出 B消化能力较弱 C吸收能力较强 D胃的容量较小
)
四、保育要点 1、爱护牙齿,注意用牙卫生 (1)养成早晚刷牙、饭后或吃糖后漱口的好习惯 (2)不吃过冷、过热的食物,不用牙咬硬物 (3)纠正不良习惯,预防牙齿排列不齐 (4)合理营养和户外运动 (5)定期检查:至少半年一次 2、养成良好的饮食习惯: 定时定量、少吃零食、不偏食,细嚼、 慢咽,避免进食时说笑,以防异物呛入。 3、注意饮食卫生,防止并从口入 4、保持愉快情绪安静进餐 5、饭前饭后不做剧烈运动 6、养成良好的排便习惯
幼儿卫生学期末复习资料

《幼儿卫生学》期末复习题一、名词解释:1.组织、2.系统、3.新陈代谢、4.同化作用、5.血压、6.收缩压、7.呼吸、8.呼吸运动、9.潮气量、10.肺活量、11.消化、12.吸收、13.反射、14.反射弧、15.第二信号系统、16.近视、17.生长、18.发育二、填空题1. 人体可分为、、和等几个部分。
躯干前面分为、两部分;后面可分为、、三部分。
体腔以膈肌为界,分为和。
上肢由、、、和等组成。
下肢由、、、、等部分组成。
2.细胞是人体结构的,也是进行生理活动的,由、、组成。
人体的组织有组织、组织、组织和组织四种,心肌是心脏特有的,具有性。
3.人体有、、、、、、及八大系统。
人体各器官系统的功能是在和的调节下相互协调的。
4.构成人体的化学元素共有种,其中、、和四种元素在体内含量最多。
5.新陈代谢是指生物体与周围环境进行和的过程。
包括和两个方面。
6.酶是生物体产生的具有能力的,具有高度的。
7.运动系统是由、和三部分组成。
人体的骨骼由块骨连结而成,它分为、躯干骨和三部分。
骨从形态上可分为、、和四种;在结构上,骨由、和构成,具有造血功能;在成分上,骨由和构成,使骨具有韧性和弹性,使骨变硬变脆。
骨与骨之间的连结叫做,有和两种,其中的连结叫做关节,由、和构成。
全身的骨骼肌约有多块,包括、和。
成人脊柱有、、和四个生理性弯曲,与人体有关,可其到和的作用。
8.循环系统是由系统和系统组成的,血液由和血细胞组成,血细胞有、和三种,其中具有促进止血和加速凝血功能的是。
心脏主要由构成,分为、、和四个腔,内有能够控制血液定向流动的。
血管分为、和三种,其中血流速度最慢的是。
总血液循环分为和。
淋巴系统由、、和组成,其主要功能是。
儿童的心律比成年人的;儿童的血管管径比成人,管壁比成人;一般来说,年龄越,血压越。
9.呼吸系统由和两部分组成。
是气体的通道,包括、、、和。
能温暖、清洁和湿润空气;喉既是进出肺的通道,又是器官;和能分泌黏液,具有防御作用。
幼儿卫生学重要知识点

幼儿卫生学重要知识点
1、注意洗手:洗手是小儿卫生保健的最基本措施,尤其是在餐前、接触动物、饲养小宠物、上厕所后、使用厕纸或被子时都需要用肥皂和清水洗手;
2、按照预防顺序来排查儿童常见疾病:比如及早排查出新生儿和婴儿贫血、畸形等畸形和缺陷、肺炎、肝炎、先天性心脏病以及慢性呼吸道疾病;
3、学会正确的护理方法:正确的护理方法能有效地保护儿童的身体健康,比如应当注意室内环境的卫生整洁、控制儿童观看电视、游戏过多的问题,还应注意儿童的饮食习惯、营养和睡眠问题;
4、科学、正确的诊疗方法:在婴幼儿的诊疗过程中应当采取科学、正确的诊疗方法,不能草率、马虎,还应当注意加强婴幼儿母乳喂养。
幼师《学前儿童卫生保健》期末考试复习范围与重点

幼师《学前儿童卫生保健》期末考试复习范围与重点一、复习与考试范围包括两部分:1.教材第22页内分泌系统~第67页第一章思考与练习结束2.教材第101页~142页第三章思考与练习结束二、复习重点第一部分重点:1.①学前儿童眼睛发育特点是是什么?P23~24从发育过程看:①眼睛是发育最早的器官,从母亲怀孕的第一天起,胎儿即开始了眼的生长发育;自胎儿出生到3岁,主要完成眼的结构发育;而4~13岁,基本完成眼功能的发育。
从结构上看:①学前儿童眼球的前后距离较短,呈生理性远视。
②5岁时大多能达到1.0(标准视力)③眼球的晶状体具有较好的弹性和很强的调节能力,可以看清很近的物体,如果用眼不当,很容易形成近视。
②如何培养孩子良好的用眼习惯?P23~24①不宜长时间用眼②教育孩子不躺着看书③不在乘车或走路时看书④不在阳光直射的地方看书、画画;看电视、玩电脑要有节制,不沉迷,一般以半小时至一小时为宜。
⑤集中用眼后,还要远眺或进行户外运动⑥养成做眼睛保健操的习惯,以消除眼睛的疲劳。
2.①学前儿童皮肤的特点是什么?①保护功能差②调节体温的功能差。
学前儿童冬天易感冒,夏天易中暑,①学前儿童皮肤的表面积相对成人较大,皮肤内毛细血管丰富,通过皮肤的血量相对比成人多,散热快,当外界气味变化时,往往不能适应,引起感冒②学前儿童皮肤汗腺不发达,调节体温的能力较差,当天气闷热时,往往不能很好散热,导致中暑。
2.②为什么说孩子“冬天易感冒,夏天易中暑”?P26①学前儿童皮肤的表面积相对成人较大,皮肤内毛细血管丰富,通过皮肤的血量相对比成人多,散热快的,当外界气温变化时,往往不能适应,引发感冒;②学前儿童皮肤汗腺不发达,调节体温的能力较差,当天气闷热时,往往不能很好散热,导致中暑。
3.名称解释①生长:是指细胞繁殖,增大和细胞间质增加,表现为组织、器官、身体各部以至全身大小,长短和重量的增加及身体化学组成成分的变化,是量的增加。
②发育:是指组织、器官在结构和功能上的改变,表现为组织和器官的分化完善与功能上的成熟,是质的变化。
幼儿园卫生保健知识点

幼儿园卫生保健知识点一、洗手洗手是预防传染病的基础。
卫生习惯的养成,应从幼儿园开始,以养成良好的卫生习惯,从而达到预防疾病和维护健康的目的。
1、什么时间洗手?a、当手部接触到肮脏的场所、物品后(如厕所、垃圾桶、花园、病人、动物等)。
b、当手部有污物、粘液等脏东西后(如饭后、上完厕所、咳嗽、打喷嚏后)。
c、当手部呈现汗液后(如玩耍、活动后)。
2、如何洗手?a、打湿双手,取适量洗手液(或皂液)。
b、揉搓双手交揉搓手心,握住对方的手挤进纵沟,再掌心交替对揉,毛指间对揉,关节交替对揉,半月区再对揉,最后再揉搓手背,时间应达到60秒以上。
c、冲洗双手,最好使用流动水冲洗。
d、用干净毛巾或纸巾擦干。
3、儿童洗手的常见问题a、用不应孩子足够的力气揉搓手,长度也不要太短。
b、应教孩子针对不同的情况洗手,比如接触路边的污土时应彻底清洗,等在公共场合如学校餐厅或室外,孩子应注意勤换洗手巾和勤洗手。
c、学龄前的儿童洗手时尚未完全具备卫生观念,家长应该引导他们做好习惯。
二、环境卫生1、教育孩子保持环境整洁和家庭小垃圾的分类。
2、关注孩子的个人卫生习惯和上体育课时穿鞋的卫生。
3、定时清洁消毒教室、床铺等器具设施。
4、根据季节性疾病或传染病的流行,手术常进行常规消毒。
三、个人卫生个人卫生是一种让身体健康的有效方法,而且是一个长久的过程,需要从小培养。
1、保持身体清洁a、每天都洗澡、勤换洗衣服、勤换洗床单被套、彻底清洗身体各个部位(头、脸、手、脚、胳膊、腰等)。
b、每天修剪指甲,特别是儿童爱吃手指甲,家长应该保持家庭中对幼儿的卫生和消毒。
c、餐前便后做好清洁工作。
2、口腔健康a、养成学会刷牙的习惯,每天刷牙清洁,最好在食用糖果、饮料、点心或吃完饭后刷牙,以保持口气清新并预防龋齿。
b、口腔感染易引起口腔溃疡、唇炎等,孩子在生活中应避免直接从他人的饮具中喝水。
3、衣着整洁a、室外或室内都要穿齐心中的衣服,坚决避免着凉,以预防儿童感冒等。
幼儿园卫生保健知识

幼儿园卫生保健知识幼儿是我们国家的未来,他们的健康与成长是社会共同关注的焦点,故而幼儿园卫生保健是非常重要的。
作为幼儿园一名从业人员,必须学习和掌握相应卫生保健知识,为幼儿的健康成长提供更好的保障。
一、基础知识1.常见病与预防:幼儿常见的病有流行性感冒、手足口病、腹泻、支气管炎等。
预防方法:及时免疫;保持室内通风换气,做好幼儿手工卫生,避免交叉感染。
2.饮食:幼儿期是生长发育的时期,合理饮食能促进幼儿身体健康和智力发育。
保证每天3餐和必要的加餐,饮食多样化和搭配合理。
不要给幼儿喝大量的甜饮料和添加剂。
3.运动:适度运动能促进幼儿身体健康、智力发育和情感发展。
幼儿应该每天进行适量的户外活动,促进肌肉发展和心肺功能。
4.睡眠:幼儿需要充足的睡眠,保证每天8-10小时的夜间睡眠和适量的白天午睡。
睡前要注意培养良好的睡眠习惯,如逐渐放松情绪,避免过度刺激等。
二、疫苗接种1.幼儿疫苗接种要求:国家规定幼儿要按时接种相应的疫苗,保障幼儿身体健康,在幼儿期免受可预防的疾病。
2.常见疫苗和接种时间:幼儿期必须接种的疫苗包括:卡介苗、乙肝疫苗、百白破疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、轮状病毒口服疫苗等。
具体接种时间要求可向医生咨询。
三、预防交叉感染1.幼儿园环境保洁:定期消毒地板、桌椅、玩具、床上用品等,保持室内空气清新干燥。
2.生活日常要求:要求幼儿养成良好的洗手习惯,并注意口鼻清洁。
3.幼儿园分类管理:幼儿园应采用区域化管理,对不同区域的幼儿进行分类管理,减少交叉感染的风险。
四、火灾预防和安全管理1.消防知识:幼儿园应该进行火灾防范教育,教授幼儿简单的应对措施,如如何拨打报警电话,如何逃生等。
2.消防设施:幼儿园应安装防火设施,如应急照明灯、灭火器、喷淋系统等,确保幼儿安全。
3.幼儿园管理:幼儿园要做好安全防范措施,规范性的管理及制定应急预案,临时安排专人值班,加强消防巡查等。
五、其他1.传染病防治:如幼儿出现发热、皮肤瘙痒、恶心呕吐等症状,要及时进行检查、隔离并接受治疗。
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幼儿卫生保健期末考试知识点整理
焦欣
第一章幼儿卫生保健概述
一、名词解释:
1、健康:
2、保健学:
3、幼儿卫生保健学:
二、简答题:
1、健康的内容是什么?
2、幼儿健康的衡量标准是什么?
3、幼儿时期常见的心理问题包括哪些?
4、影响幼儿健康的因素都有什么?
5、幼儿卫生保健学的内容有什么?
第二章幼儿生理特点与卫生保健
一、名词解释:
1、运动系统:
2、关节:
3、呼吸系统:
4、消化系统:
5、循环系统:
6、泌尿系统:
7、生殖系统:
8、内分泌系统:
9、神经系统:
10、感觉器官:
二、简答题:
1、运动系统的作用与特点;
2、幼儿运动系统的卫生保健;
3、呼吸系统的组成与特点;
4、幼儿呼吸系统的卫生保健;
5、消化系统的特点;
6、幼儿消化系统的卫生保健;
7、血液循环、淋巴系统的组成;
8、血液主要成分是什么?
9、体、肺循环的过程;
10、幼儿循环系统的卫生保健;
11、泌尿系统的特点;
12、幼儿泌尿系统的卫生护理;
13、幼儿生殖系统的特点与卫生保健;
14、幼儿泌尿系统的特点与卫生保健;
15、幼儿神经系统的特点与卫生保健;
16、幼儿皮肤的特点与卫生保健;
17、幼儿感觉器官的特点与卫生保健;
18、幼儿生长发育的规律;
19、影响幼儿生长发育的影响因素;
第三章幼儿心理发展特点与卫生保健
一、名词解释:
1、感觉:
2、知觉:
3、言语:
4、思维:
5、情绪:
6、遗传:
7、幼儿心理健康:
8、性格:
二、简答题:
1、幼儿心理发展趋势;
2、幼儿小能力发展特点;
3、动作发展特点及保健;
4、感知觉发展的点及保健;
5、语言发展特点及保健;
6、思维发展特点及保健;
7、情绪、情感的发展特点与保健;
8、自我意识的发展特点与保健;
9、影响幼儿心理发展的影响因素;
10、幼儿心理健康的评价标准;
11、幼儿常见的心理问题及引导措施;
12、幼儿常见心理疾患及预防保健;
第四章幼儿膳食营养与卫生保健
一、名词解释:
1、产能营养素:
2、非产能营养素:
3、脂肪:
4、矿物质:
5、维生素:
6、完全蛋白质:
7、半完全蛋白质:
二、简答题:
1、人体需要的营养素种类;
2、蛋白质生理功能;
3、脂肪的来源与幼儿对脂肪的需要量;
4、脂肪的生理功能;
5、碳水化合物的来源与幼儿对其需要量;
6、碳水化合物的生理功能;
7、矿物质的生理功能;
8、钙、铁、锌、碘的特点及其生理功能;
9、常见幼儿所需维生素种类及特点;
10、维生素的生理功能;
11、幼儿对水的需要量及其特点与生理功能;
12、膳食纤维的特点及生理功能;
13、幼儿膳食的特点;
14、幼儿饮食卫生的特点;
15、平衡膳食的原则;
16、幼儿饮食禁忌种类;
17、幼儿食物的选择;
18、幼儿园的膳食计划;
19、膳食调查与评价;。