人教版英语七年级上册 Unit8 基础知识评析
人教版初中英语七年级上册Unit8基础知识例解
人教版初中英语七年级上册Unit8基础知识例解Unit 8 When is your birthday?( )1.Tom and Ann stood in front of the mirror and looked at ________.A. herB. himC. themD. themselves分析：D 本题考查反身代词的运用。
依据题意：汤姆和安站在镜子前，看着他们自己。
需要用反身代词，故用D。
（）2．September 10th is ___________.A.Women's DayB. Children's DayC. Mid-autumn DayD. Teachers' Day分析：D。
本题考查节日名称。
本题属于社会常识。
（）3．Have you learned ____ lesson?A. twelveB. twelvethC. the twelfthD. the twelve分析：C。
本题考查序数词的用法。
题意为：你们学第十二课了吗？以ve结尾在加th时，应先把ve用f换掉，然后再加th。
( )4.—Who‘s the girl in red?—Sorry, I don‘t know ____.—____ is a new student.A. she; SheB. her; SheC. her; HerD. she; Her分析：B 前者在动词后面做宾语应用宾格her, 后者在句子中做主语应用主格she。
( )5.—Where does he live? —He ____ in Shanghai.A. livesB. liveC. is liveD. to live分析：A 从第一句可以判定下句用一般现在时, 答句主语为第三人称单数, 故选A。
( )6.Li Lei often ____ Lin Tao ____ his English.A.help; toB. helps; withC. helps; toD. help; with分析：B help sb. with sth. 意为“帮助某人做某事”, 与help sb. (to) do sth. 同义。
人教版英语七年级上册Unit s7-8单元重难点知识归纳总结
Unit 7 How much are these socks?【重点单词】much /mʌtʃ/ pron.&adj. 许多；大量；多少sock /sɔk/ n. 短袜T-shirt/'ti:ʃə:t/ n. T恤衫shorts /ʃɔ:ts/ n. (pl.) 短裤sweater /'swetə/ n. 毛衣trousers /'trauzəz/ n. (pl.) 裤子shoe/ʃu:/ n. 鞋skirt/skə:t/ n. 裙子dollar/'dɔlə/ n. 元(美国、加拿大等国的货币，符号为$) big /big/ adj. 大的；大号的small /smɔ:l/ adj. 小的；小号的short/ʃɔ:t/ adj. 短的；矮的long/lɔ:ŋ/ adj. 长的woman /'wumən/ n. (pl. women/'wɪmɪn/)女子need /ni:d/ v. 需要look /luk/ v. 看；看上去pair /peə/ n. 一双；一对take/teik/ v. 买下；拿；取ten/ten/ num. 十eleven /i'levən/ num. 十一twelve /twelv/ num. 十二thirteen /θə:'ti:n/ num. 十三fifteen/fif'ti:n/ num. 十五eighteen/ei'ti:n/ num. 十八twenty /'twenti/ num. 二十thirty /'θə:ti/ num. 三十Mr./'mistə/ 先生clothes /kləuðz/ n. (pl.) 衣服；服装store/stɔ:/ n. 商店buy /bai/ v. 购买；买sale/seil/ n. 特价销售；出售sell /sel/ v. 出售；销售；卖all /ɔ:l/ adj. 所有的；全部的very /'veri/ adv. 很；非常price/prais/ n. 价格boy/bɔi/ n. 男孩【重点短语】1. these shorts 这些短裤2. what color 什么颜色3. a yellow sweater 一件黄色的毛衣4. twenty white skirts 20条白色的裙子5. a pair of brown trousers 一条棕色长裤6. thirteen pairs of sports shoes 13双运动鞋7. those long black pants 那些长的黑裤子8. seven dollars 7美元9. a short red T-shirt 一件短的红T恤10. a small black hat 一顶小的黑帽子11. at our great sale 在我们(店)大减价期间12. at a very good price/at very good prices 以非常优惠的价钱13. skirts in red 红色的裙子14. for boys/girls 对于男孩/女孩15. come to Mr. Cool’s Clothes Store 来酷先生的服装店16. $2 for three pairs 三双2美元17. buy sth. for sb. = buy sb. sth. 买某物给某人18. sell sth. to sb. / sell sb. sth. 把某物卖给某人19. How much...?(购物时)……多少钱？20. Here you are.给你。
人教版新七年级上册Unit8知识点总结
Unit8 知识点总结Section A①---When is your birthday, Mike?---My birthday is on June 3rd.（1）when是一个疑问副词，意为“什么时候，何时”，引导特殊疑问句。
when可以对年、月、日以及时刻进行提问或者询问某一动作发生的时间，回答时常用介词at，in，on 等组成表示时间的介词短语。
例如：---When do you go to school every day?---I go to school at 6:30 every day.除了when之外，还可用what time就时间进行提问，what time更强调“几点”。
例如：---What time is it?---It’s six o’clock.（2）英语中日期的表达通常先说月，再说日，最后说年。
例如：September 10th,2011 【提示】英语中的“日”用序数词表示，书写时定冠词可以省略，序数词的词尾“th”等也可以省略，但读时一定要读成序数词。
例如：May 4/4th读作：May fourth or May the fourth。
英语中的“年”用基数词表示，读年份时可将前两位数字作为一个单元，后两位数字作为一个单元。
例如：1996读作nineteen ninety-six，而2011通常读作two thousand and eleven。
②---How old are you?---I’m twelve.How old...?意为：,,几岁了？是对年龄提问的特殊疑问句，其句型是：How old+be+主语？答句常用：主语+be+基数词+year(s)/month(s) old. 也可以直接说出年龄。
例如：---How old is your mother?---She is fifty( years old).---How old is little Tom?---He is only eight months old.【提示】在英美国家，通常不向陌生人、长辈、上级、妇女询问年龄。
人教七年级上unit8知识点
人教七年级上unit8知识点近年来，教育不仅在中国，而且在全球范围内都受到了广泛的关注。
随着教育改革的推进，七年级学生的教育标准得到了显著的提高。
本文将介绍人教七年级上unit8知识点，以帮助学生更好地学习相关知识。
第一部分：动词时态人教七年级上unit8的第一大部分是动词时态知识点。
动词时态是指时间与动作所发生的关系。
它主要包括三种：现在时态、过去时态和将来时态。
必须掌握的是，动词的时态对英语口语和书写至关重要。
现在时态通常用于表述目前正在发生或经常发生的事情，例如：“I walk to school every day.” 过去时态通常用于表述以前发生的事情，例如：“Yesterday, I played basketball with my friends.” 将来时态通常用于表述将要发生或计划中的事情，例如：“I will go to the cinema with my family tomorrow.”第二部分：形容词和副词人教七年级上unit8的第二大部分是形容词和副词。
形容词是用来描述名词或代词的词语，例如：该组氧化酶（Oxyrase）型号是Oxyrase5492，分子量为 40-70kDa。
副词是用来描述动态、形容词、副词等的词语，例如：“She speaks English fluently.”需要注意的是，有些形容词和副词是可比较级或最高级。
例如：“This book is more interesting than that book.” 或者：“My brother runs the fastest of all our family members.”第三部分：情态动词人教七年级上unit8的第三大部分是情态动词。
情态动词是用来表达愿望、建议、命令等语气，并通常和动词基本形式连用。
情态动词包括：can（能，会）、could（能、会）、may（可能）、might（可能）、must（必须）、shall（将会）、should（应该）、will（将）、would（将会，愿意）等等。
人教版英语七年级上册 Unit8 基础知识评析
人教版初中英语七年级上册Unit8基础知识评析Unit 8 When is your birthday?1.MONTHS月份（P.43）释：①month名词，意为“月份”。
month的复数形式为month s，不可写成month es。
例如：There are twelve months in a year.【拓展】this month这个月last month上个月next month下个月②十二个月份：January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月十二个月份缩写：Jan. Feb. Mar. Apr. May(五月不缩写) Jun. Jul.Oct. Nov. Dec.十二个月份歌诀January，February过节放鞭炮；March，April，May春暖景色好；June小朋友来联欢；August，September去海边；September开学别迟到；October国庆真热闹；Novembe，December天冷雪花飘。
2.When is your birthday,Linda?琳达，你的生日是什么时候？（P.43）释：when，疑问副词，意为“什么时候”，引导特殊疑问句，其结构为“When+一般疑问句语序？”。
疑问代词有：who、what、whose、which等。
疑问副词有：when、where、how、why等。
When可以对年月日以及时刻进行提问或者询问某一动作发生的时间。
回答时常用at,in ,on等表示时间的介词短语。
例如：——When do you go to school?——I go to school at 7:30. ——When are you at home?——I am at home on Sunday1）此句中when是疑问副词，意为“什么时候”，构成特殊疑问句。
人教版七年级上册英语知识点全第八单元unit8知识点
Unit 8 询问日期及月份的表达。
1、重点词汇：when, month, January, March, April, May, June, July,August, September, October, November, December happy, old, party, first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth ,test, trip, festival, busy, time, there1、重点短语：birthday 生日快乐old……多答年级 August 在八月you 再见 test 英语测试 trip 学校郊游game 篮球比赛 festival 艺术节 a good time 玩得愉快an English party举办一次英语聚会3、十二月份的书写：January一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月July 七月 August 八月 September 九月 October 十月 November十一月 December 十二月表示月份的名词缩写形式：Jan., Feb., Mar., Apr., May., Jun., Jul., Aug., Sep., Oct., Nov. ,Dec.。
1）月份前常用介词in . in February/ September/November . We go there in January.2)表示每个月份的英语单词第一个字母要大写。
4、When is your birthday, Linda1)when 疑问副词，“什么时候”，引导特殊疑问句，常用来对年、月、日以及时刻进行提问，也可询问某一动作发生的时间，其结构为“when + 一般疑问句”When do you go to school / When are you at home 】而 what time 强调“几点”，对更具体的时间提问。
人教版七年级上册英语unit8知识点详解
七上英语Unit8 When is your birthday?重点词组1 在早上/下午/晚上12.a 在早/午/晚餐时2. 在春/夏/秋/冬天13. 出生日期3. 在2014 年14.y 举行学校开放日4. 在八月15. 举行学校旅行5. 在2014 年8 月16. 举行足球赛6 在2014 年8 月5 号17. 举行英语晚会7. 在星期五18. 举行艺术节在星期五早上19. 想要去大卫的生日8.=派对9. 在他生日（那天）20. 在聚会上10. 在妇女节21. 去聚会11. 在三点22..= 某人忙于做某事重点句型：1. 你妈妈的生日在什么时候？她的生日在六月八号。
2. 我的生日在九月。
3. 他的生日在九月十二号。
4. 你几岁？我十五岁。
5. 今天下午五号。
6. 过得愉快！7. 让我们学第八课吧。
8. 今天是几月几日？9. 这个小婴儿五个月大。
10 八月是一年中的第八个月。
11. 我堂兄/姐/弟/妹的父亲是我叔叔。
12. 十二月五号下午，我们举行售书活动。
13. 这学期我们为你们准备了一些有趣的事情。
Unit8 知识点6.月份十二个月份月份的头一个字母要大写。
月份常可用前三个字母来缩写，一般情况下May, June, July没有缩写形式。
—Jan. —Feb. —Ma. —Apr. —Aug.-Sep. -0ct. --Nov. -Dec.日期的表达法“月份+日期”，月份的首字母必须大写，日期既可以用序数词，也可以用基数词。
eg: December 25(th) November 10(th),2014各种节日的英语1 月1 日元旦（New Year's Day)2 月14 日情人节(Valentine's Day)3 月8 日国际妇女节(International Women's Day) 3 月12 日中国植树节(China Arbor Day)4 月1 日愚人节(April Fools' Day) 4 月5 日清明节（Tomb-sweeping Day)5 月1 日国际劳动节(International Labour Day) 5 月4 日中国青年节（Chinese Youth Day)5 月第二个星期日母亲节(Mother's Day)6 月第三个星期日父亲节(Father's Day)6 月1 日国际儿童节(International Children's Day)8 月1 日中国人民解放军建军节(Army Day)8 月12 日国际青年节(International Youth Day)9 月10 日中国教师节(Teachers ’Day)10 月1 日国庆节(National Day) 10 月31 日万圣节(Halloween)10 月的第二个星斯一加拿大感恩节(Thanksgiving Day)11 月最后一个星期四美国感恩节(Thanksgiving Day)12 月25 日圣诞节(Christmas Day)农历节日农历正月初一春节(the Spring Festival) 农历正月十五元宵节(the Lantern Festival)农历五月初五端午节(the Dragon-Boat Festival) 农历八月十五中秋节(the Mid-Autumn Festival)7.want sth. 想要某物；want to do sth. 想要做某事；wantsb. to do sth. 想要某人做某事8.busy adj. “繁忙的”反义词free“有空的，空闲的”be busy with sth. 忙于某事be busy doing sth. 忙于做某事9.时间介词in，on，at（1）at表示在某一个具体时刻，在几点钟，在一日中的黎明、上午、半夜都用at。
人教版七年级上册英语 Unit 8 词汇与语法基础(解析版)
July /dʒu'lai/ n.七月
August /'ɔ:gəst/ n.八月
September /sep'tembə/ n.九月
October /ɔk'təubə/ n.十月
November /nəu'vembə/ n.十一月
December /di'sembə/ n.十二月
Rosie's six years old now.罗茜现在6岁了。
3). from a period in the past过去的；旧时的，从前的，以前的
例句：
She showed me her old school.她领我参观了她的母校。
He bought me a new phone to replace my old one.
in
在长时间，如年、月份前用介词in；在泛指上午，下午，晚上用介词in
We often have a trip in May.我们通常五月春游。
I always get up early in the morning.清晨我总是很早起。
on
具体某天前用on；具体某天早中晚用on
This story happened on a cold morning.
例1.1.1---Happy birthday!
---_________.
A.Thank you
B.OK
C.I’m fine
D.You’re right
例1.1.2根据句意及中文提示完成句子
A strong earthquake hit Ya’an in_________(四月), 2013.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版初中英语七年级上册Unit8基础知识评析Unit 8 When is your birthday?1.MONTHS月份（P.43）释：①month名词，意为“月份”。
month的复数形式为month s，不可写成month es。
例如：There are twelve months in a year.【拓展】this month这个月last month上个月next month下个月②十二个月份：January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月十二个月份缩写：Jan. Feb. Mar. Apr. May(五月不缩写) Jun. Jul.Oct. Nov. Dec.十二个月份歌诀January，February过节放鞭炮；March，April，May春暖景色好；June小朋友来联欢；August，September去海边；September开学别迟到；October国庆真热闹；Novembe，December天冷雪花飘。
2.When is your birthday,Linda?琳达，你的生日是什么时候？（P.43）释：when，疑问副词，意为“什么时候”，引导特殊疑问句，其结构为“When+一般疑问句语序？”。
疑问代词有：who、what、whose、which等。
疑问副词有：when、where、how、why等。
When可以对年月日以及时刻进行提问或者询问某一动作发生的时间。
回答时常用at,in ,on等表示时间的介词短语。
例如：——When do you go to school?——I go to school at 7:30. ——When are you at home?——I am at home on Sunday1）此句中when是疑问副词，意为“什么时候”，构成特殊疑问句。
【典型例题】————My birthday is November11th.A.When is his birthday?B.When is her birthday?C.Happy birthday to youD.When is your birthday?【辨析】when与what time：when可以对“年、月、日及时刻”提问。
回答常用in、on、at构成的介词短语。
具体日期前用on；年、月前用in；在时刻前用at。
例如：When do you go to school?你什么时候上学？I go to school at seven.我七点上学。
When were you born?你什么时候出生？I was born on April 2,1966.我出生于1966年4月2日。
What time 常用来询问“钟点”，而不询问“年、月、日”。
例如：What time does he usually get up? 他通常几点起床？He usually gets up at 6:00. 他通常6点起床。
3.My birthday is on May 2nd 我的生日是在5月2日。
（P.43）释：1）on May 2nd意为“在5月2日”，介词on常与“日期”、“星期几”搭配，表示“在具体的某一天”。
例如：I often visit my aunt on May 1st我经常在5月1日去看望我姑姑。
He goes to Beijing on Monday.他周一去北京。
2）My bithday is October tenth.= My bithday is on October tenth.【拓展】英语中日期的表达方法：①美式英语表达法：按月、日、年的顺序。
“日”与“年”之间要加“，”。
书写时，“日”可以写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读作序数词。
例如：February1/1st,1998读作February the first,nineteen ninety-eight②英式英语表达法：按日、月、年的顺序。
“月”与“年”之间要加“，”。
书写时，“日”可以写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读作序数词，而且前面要加定冠词the。
例如：1/1st February,1998读作the first February,nineteen ninety-eight【典型例题】——When and where were you born?——I was born October1st,1998 Suzhou.A.on;onB.in;inC.on;inD.in;on4.Date日期（P.44）释：date名词，意为“日期”，常指“几月几日”。
例如：——What’s the date today?今天是几月几日？——It’s September15th,2013.今天是2013年9月15日。
5.When is Alice’s birthday?爱丽丝的生日是什么时候？（P.44）释：Alice’s为名词所有格形式，意为“爱丽丝的”。
名词所有格表示人或物的所属关系。
①一般情况下，在单数名词的词尾加”’s”.例如：Jim’s book吉姆的书。
②以-s结尾的复数名词在词尾加“’”.例如：the student’s basketball学生们的篮球。
③不以-s结尾的复数名词在词尾加“’s”。
例如：Children’s Day儿童节men’s clothes男士服装【换个说法】名词所有格的变化：一是有生命的东西的，加“’”或“’s”,不管单复数，只要结尾以-s结尾的加“’”，不以-s结尾的加“’s”。
例如：Alice’s the students’s books Teachers’Day.二是无生命的东西的，借助于of结构，即：…of…。
例如：the door of the room a nice photo of my family 【典型例题】Tomorrow is .The students want to buy some flowers for their teachers.A.Teacher DayB.Teacher’s DayC.Teachers’DayD.the Teachers Day.6.Happy birthday!生日快乐！（P.44）释：happy形容词，意为“幸福的，愉快的，高兴的”，否定形式unhappy，意为“不高兴的，不幸福的”。
例如：She has a happy family.她有一个幸福的家庭。
【拓展】形容词happy常用于节假日之前，表示祝福。
例如：Happy New Year!Happy Children’s Day!7.So,how old are you,Alan?那么，你多大了，艾伦？（P.44）释：how old意为“多大年纪，几岁”，是用来询问年龄的疑问词组。
其中，old为形容词，指年龄。
其句型结构为“How old+be+主语？”，表示“……几岁/多大了？”，答语常用句型为“主语+be+基数词+year（s）old.”，也可以直接说年龄。
例如：——How old is she?——She is ten years old. ——How old is Bob?/What’s Bob’s age?——He is 13.【拓展】当old意为“老的，年长的”时，与young（年轻的，幼小的）是反义词；当old意为“旧的”时，与new（新的）是反义词。
【归纳汇总】How old are you?1）此句是就年龄进行提问的特殊疑问句，其句型结构为：How old+be+主语？表示“……几岁/多大了”，句中how old意为“多大年龄/几岁”，在回答这个句型时，常用“主语+be+数词+years/months old”来表示，也可以直接说出年龄。
例如：—How old is your father? —你爸爸多大了？—He is sixty. —他六十岁了。
2）How old are you? 的同义句有：What‘s your age? / May I know your age? 3）At the age of 是用来表示年龄一种说法。
What age are you? 你几岁? ( 你多大年龄? ) 在英语中表达年龄时常说：She‗s eight. 也可以说：She is eight years of age . 还可以说：She is eight years old. 但不可说：She is eight age. 4）“年龄”表示法还有：（1）“at the age of + 基数词”或“at +基数词”。
基数词后不再加years old , 此短语常作状语，如：At the age of eight ，he went to an island with his parents . （2）“of + 基数词”。
此结构常作后置定语，数词后不能接years old。
如：At that time , he was just a boy of sixteen . 当时，他只是一个十六岁的男孩。
（3）“基数词-year-old”。
此结构常用前置定语。
如：When he was an eight-year-old boy , he began to make a living . 当他是一个八岁的男孩时，就开始谋生了。
（4）“be in one‘s + teens / twenties / thirties……nineties”，表示“在某人十几岁/二十几岁/三十几岁……九十几岁时”。
如：He was in is fifties . （5）“aged + 基数词”。
此结构常用后置定语。
如：Mr Smith , a foreigner aged 30 , works in north China. 史密斯先生是一位30多岁的工程师，在华北工作。
8.Well，do you want to come to my birthday party?噢，你想来参加我的生日聚会吗？（P.44）释：party名词，意为“晚会；聚会”。
例如：Do you want to have a party at home?你想在家里举办聚会吗？【拓展】party作名词，还可意为“党；政党；党派”。
例如：He wants to join the Party.他想入党。
9.See you!再见！（P.44）释：see you！一般用于分手或离开时，意为“再见”，相当于Bye-bye!或Goodbye!英语中常见得表示道别的表达方式有：See you later.过一会儿见。