国家权力机关导学案
九年级政治第六课学案

第六课参与政治生活第一框《人民当家作主的法治国家》导学案一、学习目标:主要帮助同学们了解我国人民行使国家权力的方式。
在我们国家,广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
全国人民代表大会地位最高、权力最大。
说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
实行依法治国,建设社会主义法治国家,就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;一切国家机关要依法行政,人人都要学法、懂法、守法、用法。
引导学生参与政治生活,全面提高学生履行自己责任的能力,做一个负责任的公民。
二、重难点:1、重点:人民怎样行使当家作主的权力;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;2、难点:一切国家机关都必须依法行使职权;人人都依法政治生活。
三、学习方式:小组合作学习、讨论与展示、多媒体辅助四、课前预习:1、人民怎样行使当家作主的权力?2、是我国的根本政治制度。
3、是人们行使当家作主权力的机关。
4、是最高国家权力机关。
5、全国人民代表大会的职权主要有哪些?6、依法治国的含义是什么?7、依法治国的意义是什么?8、依法治国的基本要求是什么?9、是依法治国的前提;是依法治国的中心环节;是依法治国的关键;是依法治国的必要保证。
10、为什么一切国家机关都要依法行政?五、学习过程一、人民当家作主的法治国家1、人民怎样当家作主【活动一】你知道人民是怎样行使权力的吗?答:广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。
因此各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
(1)、人民是怎样行使当家作主权力的?①、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。
部编版道德与法治八年级下册《6.1 国家权力机关》教学设计

《6.1 国家权力机关》教学设计一、教学目标1.知识与技能:了解国家权力机关的构成和职权。
理解国家权力机关在国家政治生活中的地位和作用。
2.过程与方法:通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式,引导学生主动探究国家权力机关的构成和职权,提高他们分析问题和解决问题的能力。
鼓励学生积极参与课堂活动,发表自己的观点和看法,培养他们的表达能力和合作意识。
3.情感态度与价值观:培养学生的国家意识和政治认同感,认识到国家权力机关是保障人民当家做主的重要机构。
引导学生树立正确的价值观,认识到个人在国家政治生活中的责任和担当,培养他们的社会责任感。
培养学生的法治精神,提高他们参与政治生活的积极性和能力。
二、教学重点国家权力机关的构成和职权。
国家权力机关在国家政治生活中的地位和作用。
三、教学难点如何引导学生全面理解国家权力机关的构成和职权,避免片面化或抽象化。
如何结合实际生活,使学生切身感受到国家权力机关在国家政治生活中的作用和意义,激发他们的国家意识和政治认同感。
如何培养学生的法治精神,提高他们参与政治生活的积极性和能力。
四、教学过程(一)导入新课(5分钟)【教师活动】通过展示一些有关国家权力机关的图片或视频,引导学生观察、思考,并提问:“这些图片或视频展示的是我国的哪些国家机关?”引发学生对本课主题的思考。
【学生活动】观察展示的图片或视频,思考并回答问题。
认识到这些图片或视频展示的是我国的国家权力机关,感受到国家政治生活的严肃性和权威性。
【设计意图】通过展示有关国家权力机关的图片或视频,激发学生的学习兴趣和情感共鸣;同时引出本课的主题——国家权力机关。
(二)新课讲解(30分钟)1.国家权力机关的构成和职权(10分钟)【教师讲解】详细阐述国家权力机关的构成和职权,包括人民代表大会、人大常委会等机构的组成、职责和工作程序等。
强调国家权力机关在国家政治生活中的重要地位和作用。
【学生活动】听讲、记笔记,思考并回答教师提出的问题。
权利的行使导学案

《权利的行使:需要监督》编写:禚玉山审核:宁江峰(一)学习目标1、知识目标。
(1)识记:权力的两面性,建立健全制约和监督权力的机制的关键;我国的行政监督体系,阳光工程的含义和目的。
(2)理解:政府接受监督的意义;阳光工程的意义。
(3)运用:联系实际分析政府接受民主监督的重要意义;分析建立健全监督机制的内涵。
2、能力目标学会辨证地观察问题、认识问题。
例如,要用一分为二的观点看待权力,正确运用权力可以造福社会,滥用权力可能滋生腐败。
提高归纳与分析的能力。
如分析政府接受民主监督的重要意义。
3、情感、态度、价值观目标使学生认识人民监督政府对国家发展的重要性,培养积极参与民主监督的政治素养;了解加强和改进政府工作的信息,体会我国政府接受人民监督的重要意义。
(二)学习重点与难点重点:有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制;建立全面的行政监督体系;对政府权力进行制约和监督的意义。
难点:有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。
【新知预习】一、权力的行使:需要监督1.对政府权力进行制约和监督的意义(1)对政府权力制约和监督的必要性(2)如何对政府的权力进行监督?①有效制约和监督权力的关键②初步建立起全面的行政监督体系,它包括:(3)政府接受监督有什么意义?2.为政府的“阳光工程”喝彩(1)“阳光工程”的含义、必要性(2)“阳光工程”的重要意义【课堂探究活动】合作探究1:2004年5月,湖南郴州市嘉禾县,这个偏远又不闻名的穷县第二次在全国出名。
第一次出名是因为2000年的高考舞弊案,第二次就是2004年的嘉禾拆迁事件。
该县政府在2004年为了引进珠泉商贸城这个商业开发项目,在县城中心地带进行了强行拆迁。
(按照拆迁法规定:政府不能直接参与商业性开发项目的拆迁。
)由于拆迁补偿很低,所以在拆迁过程中碰到了难度。
为此,该县政府推出了史无前例的对公职人员的“四停一包”政策。
(即要求公职人员要包其亲戚服从拆迁,否则停工作、停薪水。
导学案 3.6.1 国家权力机关和国家主席

第六课我国国家机构○之第1课时国家权力机关和国家主席设计人:李彦董审核人:尹倩日期:2019/04/22温馨小语:天若有情天亦老,政治学习不能少!1.什么是国家机构?包括哪些国家机关?★我国国家机构是为实现国家________而建立起来的国家机关的统称,具体包括国家________机关、国家________、________机关、________机关、________机关等。
2. 人民行使国家权力的机关是什么?★我国宪法规定:“人民行使国家权力的机关是________________________________和________________________________________”。
3.全国人民代表大会地位是怎样的?地位:全国人民代表大会是________国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于________地位。
4.地方各级人民代表大会的地位是怎样的?它与其他国家机关的关系是怎样的?地位:地方各级人民代表大会是地方国家________机关。
它是________区域内人民行使国家权力的机关。
关系:地方国家________机关、________机关、________机关和________机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,也受它监督。
5.人民代表大会的职权有哪些?★①________权。
全国人大及其常委会行使________立法权。
省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要,根据宪法和法律行使________立法权。
②________权。
各级人大和县级以上各级人大常委会依据________和法律行使重大事项决定权。
③________权。
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行________、决定、________的权力。
④________权。
各级人大和县级以上各级人大常委会有权________宪法和法律的实施,县级以上人大及其常委会有权监督本级国家________机关、________机关、________机关、________机关的工作。
统编版八年级下册道德与法治6.3 国家行政机关 导学案

统编版八年级下册道德与法治第六课我国国家机构第3课时国家行政机关学习目标课标要求认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,行使权力必须受法律的约束。
课时目标1.了解国家行政机关的含义及组成。
2.理解行政机关与权力机关的关系。
3.识记行政机关的职权以及如何正确行使职权。
思维导图课前预学一、国家权力机关的执行机关1.我国行政机关的含义和组成行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。
我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
2.国家行政机关与国家权力机关的关系国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
3.行政机关为什么要为人民服务?人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民,是人民授予的。
行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。
二、行政机关的职权4.我国行政机关有哪些职权?根据宪法,我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。
5.国务院,即中央人民政府,是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府。
6.行政机关如何依法行政?(1)行政机关必须依法行政,坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。
(2)必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。
课中研学材料:2023年6月,江苏省响水县领导干部深入基层一线发现问题、解决问题,催拆了一批“遮丑墙”“面子墙”,美化了城区环境,赢得了群众掌声。
对问题藏着掖着、捂着盖着,只会护短短更短,遮丑丑更丑。
回避问题可能会换来一时的安逸,但不从根本上解决问题,问题只会越拖越大,矛盾只会越积越多,最终贻误的是事业发展。
群众的眼睛是雪亮的,弄虚作假、美化包装遮不住问题,更遮不住懒政怠政,一旦揭开盖子,只会越描越丑。
学案2:5.1 人民代表大会: 国家权力机关

人民代表大会:国家权力机关【学习目标】1、全国人民代表大会的性质、地位、职权和常设机关。
2、地方各级人民代表大会的性质、职权以及与全国人大的关系。
3、人大代表产生的方式及其权责。
【学习过程】一、人民行使国家权力的机关——人民代表大会1、全国人民代表大会(1)性质:(2)地位:(3)职权:(4)常设机关:2、地方各级人民代表大会(1)性质:(2)地位:(3)职权:(4)与全国人大的关系:二、肩负着人民的重托1、人大代表的地位:2、人大代表的产生:3、人大代表的任期:4、人大代表的职责、义务:5、人大代表的权利:课堂有效训练一、单项选择题:1、人民行使国家权力的机关是()A.人民代表大会B.全国人民代表大会C.人民政府D.地方各级人民代表大会2、2009年3月5日,温家宝总理在十届全国人大三次会上,作《政府工作报告》,请人大代表和政协委员审议。
根据提出的意见和建议,国务院认真修改后获得通过。
上述材料体现了全国人大的()①最高立法权② 最高任免权③ 最高决定权④ 最高监督权A.①③ B.②③ C.①④ D.③④3.上题材料表明全国人大()A.是我国的领导核心B.是我国最高权力机关C.是我国最高行政机关D.是我国法律监督机关4、人大代表必须把密切联系选民,反映民意、履行职责作为自己义不容辞的义务。
这表明()①人民代表来自人民,对人民负责②人民代表大会是我国的权力机关③人民代表坚持从群众中来到群众中去的方法④人民代表要自觉接受群众监督A.①②③ B.②③④ C.①②④ D ①③④5.我国宪法规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
在我国,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的不同之处在于()A.全国人民代表大会的代表是国家权力机关的组成人员B.全国人民代表大会的组织和活动的基本原则是民主集中制C.全国人民代表大会是人民行使国家权力的机关D.全国人民代表大会在我国的国家机构中处于最高地位6.有一位人大代表,在日常工作繁忙的情况下,做了大量的社会调查,在广泛征求各方面意见的基础上提了30多个议案和建议。
人教版八年级政治下册导学案国家权力属于人民

导学案课题国家权力属于人民编制教师授课时间课类型新授课学习目标教学目标:1.知道人权的实质内容和目标,认识到我国人权的主体和内容都十分广泛,懂得将“国家尊重和保障人权”写入宪法的意义。
2.认同我国宪法的核心价值追求,领会宪法的原则和精神,增强宪法意识。
学习难点教学难点:知道宪法确保我国人民能够当家作主,并且能够积极参与国家的政治生活学习重点教学重点:知道宪法确保我国人民能够当家作主,并且能够积极参与国家的政治生活教学方法情景教学、活动探究、体验教学。
教学互动设计问题反馈一、自主学习、感受新知。
要求学生通读课本内容,自己勾画知识点并把自己理解不了的内容勾画出来。
二、合作学习、探究新知1.我国宪法的基本原则是什么?2、我国的国家性质什么?3.宪法怎样保证国家的一切权利属于人民这一基本原则得以实现?三、拓展升华、讨论回答1.公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务,管理社会事务的?2.做国家的主人中学生怎么做?答案提示:甲、乙两个同学的观点都是片面的。
因为:①我们对待朋友要坚持原则,在原则面前要坚定,不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友谊;②发展真挚的友情要学会宽容、胸怀大度,不斤斤计较。
但宽容不是怯懦,更不等于无原则地对错误的行为一味地纵容和退让;③在交友过程中,我们既要坚持原则,分清是非,又要宽容他人、尊重差异、加强沟通,注意求大同存小异。
总之,我们要把坚持原则和宽容尊重有机地统一起来;④同时,我们还要敢做诤友,朋友有了错误,我们要敢于指出来,朋友存在不足,我们可以友善地提出来并帮助朋友改正。
我们要与朋友互相帮助、共同发展进步,自觉做朋友的益友等。
参考答案:5、同意第二种观点。
竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
人教版八年级道德与法治下册导学案第三单元 第六课 我国国家机构 第1框 国家权力机关

百度文库:教学资料国家权力机关序言人民当家作主,不仅需要完善的国家制度予以保证,而且需要通过国家机构行使国家权力来实现.我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系,既是人民意志的执行者,又是人民利益的捍卫者.我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称,具体包括国家权力机关、行政机关、司法机关等,是一个严密的组织体系.为实现国家管理目标,国家机关必须依法行使权力,对人民负责,受人民监督.那么,这些国家机关的性质是什么?它们的职权有哪些?它们之间的关系又是怎样的?第1节国家权力机关1.在我国,人民行使国家权力的机关是什么?它包括哪些机关?2.在我国,人民代表大会的性质是什么?有哪些职权?一、人民行使国家权力的机关——人民代表大会导学案设计----教学资料.百度文库:教学资料1.国家权力机关的产生决定我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的,代表人民统一行使国家权力,.全国和地方的重大事务2.国家权力机关的组成“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大我国宪法规定:”.会.全国人大的性质、地位3. 性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力(1). 地位:在整个国家机关体系中居于最高地位(2).地方各级人民代表大会4它是本行政区域内人民行使国家.性质:地方各级人民代表大会是地方国家权力机关(1).权力的机关与其他国家机关之间的关系:地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人2().二、人民代表大会的职权民代表大会产生,对它负责,受它监督导学案设计----教学资料.百度文库:教学资料”爸爸说:“明天市政府就.举例:晚餐时,小鹏告诉爸爸:“明天下午学校开家长会”小鹏说:“班主任特意叮嘱,希望您为学.编制预算草案征求人大代表意见,我应邀参加“预算是国家或地方年度集中性财”爸爸遗憾地说:.您不能不参加啊!校发展提出宝贵意见市政府在两会之前征各级预算要由本级人民代表大会审查和批准.政收支计划.按照预算法,对你们学校发展的意见,求人大代表意见,有助于科学编制预算,关系到我们全市的发展. .”我写成文字稿,让你妈妈带过去.人民代表大会与人民有何关系?1决定全国和地方代表人民统一行使国家权力,人民代表大会是由人民选举的代表组成,.的重大事务. .人民代表大会、人民代表大会制度和全国人大的区别2.人民代表大会是国家权力机关(1).人民代表大会制度是我国的根本政治制度(2)全国人大是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关(3).体系中居于最高地位一、判断改错. .人民代表大会是我国最高国家权力机关1. .我国国家机构包括国家权力机关和国家行政机关2. 3.地方国家权力机关要对本区地方国家行政机关负责,受它监督二、选择题日为中国月394.全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,表决通过导学案设计----教学资料.百度文库:教学资料人民抗日战争胜利纪念日.这体现了全国人大在分别行使( )A.决定权、立法权 B.决定权、监督权 C.监督权、决定权 D.立法权、决定权5.十二届全国人大五次会议表决通过了民法通则,这在我国民事立法史上具有里程碑式的意义.这里体现全国人大行使的职权是( )A.表决权 B.审议权 C.决定权 D.立法权6.某校八年级学生在道德与法治课上提出了下列观点,其中正确的是( )①人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关③人民代表大会是人民行使国家权力的机关④人民代表大会制度是我国的基本政治制度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.我国国家权力机关的组成人员是( )A.中共中央委员 B.人民群众 C.人大代表 D.政协委员8.每年全国人大闭幕后,全国人大常委会担当起重大的日常事务工作,这表明全国人大常委会是全国人大的( )A.常设机关 B.领导机关 C.监督机关 D.执行机关9.国家权力机关的任免权指的是对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行( )①监督②选举③罢免④决定A.①② B.②③ C.②③④ D.①③④三、非选择题10.在我国,人民行使国家权力的机关是什么?它享有哪些职权?11.阅读下列材料,回答问题.2017年3月,全国两会(十二届全国政协五次会议和十二届全国人大五次会议)先后在北京召开.全国人大五次会议审议通过了最高人民法院和人民检察院工作报告以及李克强总理代表国务院所作的政府工作报告;审查、批准了2017年国民经济和社会发展计划;审议、通过了民法总则(草案).来自全国的近3 000名全国人大代表肩负人民重托参与了会议.(1)全国人民代表大会是什么性质的国家机关?其地位如何?(2)结合上述材料,分析说明全国人大行使了哪些职权.导学案设计----教学资料.百度文库:教学资料参考答案第六课我国国家机构第1节国家权力机关【自主学案】1.(1)人民行使国家权力的机关是人民代表大会. (2)它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会.2.(1)是我国人民行使国家权力的机关. (2)职权主要有立法权、决定权、任免权和监督权. 【当堂巩固】一、1.错.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关.2.错.我国国家机构包括国家权力机关、国家行政机关和国家司法机关.3.错.地方国家行政机关要对本区地方国家权力机关负责,受它监督.二、4.C 5.D 6.A 7.C 8.A 9.C三、10.人民行使国家权力的机关是全国人大和地方各级人大. 立法权、任免权、决定权和监督权.11.(1)全国人民代表大会是最高国家权力机关,它代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位. (2)“审议通过了最高人民法院和人民检察院工作报告以及李克强总理代表国务院所作的政府工作报告”行使了监督权;“审查、批准了2017年国民经济和社会发展计划”行使了决定权;“审议、通过了民法总则(草案)”行使了立法权.导学案设计----教学资料.。
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必修二政治生活第五课《人民代表大会:国家权力机关》导学案制定:冉广慧班级:1813 时间:2016/3/28
学习目标:
○能够说出人民代表大会的性质、职权;人大代表的地位、权利与义务。
○能够清楚我国人民是如何行使国家权力的。
○通过小组合作探究,区分人大的职权和人大代表的权利
重难点:人大的地位和职权、人大代表的权利与义务
自主学习:
1、社会主义民主政治的本质和核心是
2、人民是如何行使国家权力的。
人民通过选出各级人大代表,有他们组成各
级,代表人民统一行使国家权利,并由权力机关产生
等机关,具体行使管理国家和社会事务的权力。
3、全国人民代表大会性质、地位、职权、常设机关
4、地方各级人民代表大会性质、职权
5、人大代表是怎样产生的?拥有怎样的法律地位?
6、人大代表享有哪些权利,又该履行哪些义务?
合作探究:
(一)写出全国人大的职权,能够结合材料做出正确的判断。
情景:
1.2016年3月,十二届全国人大四次会议审议国务院总理李克强作的《政府工作报告》。
2.十二届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展的第十三个五
年规划纲要。
3.2016年3月16日,十二届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国慈善法》,自2016年9月1日起施行。
4.十二届全国人大四次会议通过了关于确认全国人大常委会接受辞去十二届全国人大常委会委员职务的请求决定。
5.2016年2月26日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过任命刘源为第十二届全国人民代表大会财政经济委员会副主任委员。
6.第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议决定:批准2015年5月10日由中华人民共和国代表在明斯克签署的《中华人民共和国和白俄罗斯共和国友好合作条约》。
7.第十二届全国人民代表大会第四次会议听取和审议了最高人民检察院检察长曹建明所作的工作报告。
会议充分肯定最高人民检察院过去一年的工作,同意报告提出的2016年工作安排,决定批准这个报告。
(二)写出人大代表的权利并结合材料作出判断
材料:在十二届全国人大四次会议上,来自全国各地的人大代表审议并通过了《政府工作报告》。
大会共收到代表提出的议案达462件。
材料:在某市召开的人民代表大会上,人大代表就该市年财政预算案提出了许多批评意见,财政局长几次到会就预算中的一些问题回答代表的提问。
习题巩固:
1.(2015江苏单科)2015年3月,第十二届全国人民代表大会第三次会议以2761票赞成、81票反对、33票弃权,表决通过了《国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国立法法〉的决定》。
这说明()
①全国人大代表有决定权②全国人民代表大会有立法权
③全国人大代表有表决权④全国人民代表大会有审议权
A.①②B.①③C.②③D.③④
2 .(2014·高考江苏卷)2014年3月,李克强总理在十二届全国人大二次会议上作的《政府工作报告》,经代表分组审议并提出修改意见后,在全体会议上获得高票通过。
在这里人大代表行使的职权是()
①决定权②审议权③表决权④提案权
A.①③B.①④C.②③D.②④
3、2016年3月5日,李克强总理在十二届全国人大四次会议上作了《政府工作报告》,人大代表和政协委员进行了认真审议,根据提出的意见和建议,国务院对报告进行修改后获得通过。
上述材料体现了()
①最高立法权②最高任免权③最高决定权④最高监督权
A.①②B.②③C.③④D.①④
4.某省人大常委会开设专门的网站,直播每次省人大会或常委会会议内容、人大代表及常委会组成人员的审议意见,并专门为老百姓发言预留了一个版块,让社会各界自由发表意见。
该省人大常委会这样做,是因为()
①人大常委会是我国的权力机关②人大应坚持对人民负责的原则
③人民享有监督权和提案权④国家机关的权力都来源于人民
A.①②B.①③C.②④D.③④
板书设计:
人
民代
表大会人大
人大
代表
全国人大
地方人大
性质
地位
职权
常设机关
性质
职权
地位:
产生及任期:
权利:
义务:
作业布置:
必做: 检测卷P113 1---8 选做: 学习指导P50 例1----例4。