观赏花卉学

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热带观赏花卉学智慧树知到答案章节测试2023年海南大学

热带观赏花卉学智慧树知到答案章节测试2023年海南大学

绪论单元测试1.“凌波仙子”指的是A:兰花B:荷花C:凤仙花D:水仙答案:D2.花卉学研究的内容有()A:种质资源B:采收C:繁殖D:栽培答案:ABCD3.以下可以附生的是()A:蝴蝶兰B:三角梅C:鹿角蕨D:槲蕨答案:ACD4.以下属于热带花卉的是()A:椰子B:鹿角蕨C:迎春D:三角梅答案:ABD5.广义的花卉包括所有的具有观赏价值的()A:草本B:山石C:藤本D:木本答案:ACD第一章测试1.下列分类系统属于人为分类系统的有A:《本草纲目》等植物的分类B:APG被子植物分类系统C:林奈的“自然系统”D:恩格勒系统E:克朗奎斯特系统答案:AC2.下列属于植物自然等级的有A:变种B:种C:纲D:品种E:科答案:ABCE3.下列多肉多浆植物不属于仙人掌科的是A:芦荟B:金琥C:胭脂掌D:绯牡丹答案:A4.下列兰科花卉中属附生兰类的是A:春兰B:墨兰C:建兰D:蝴蝶兰答案:D5.下列不属于水生花卉的为A:王莲B:长春花C:睡莲D:荷花答案:B6.下列花卉属于一二年生花卉的有A:一串红B:紫罗兰C:鸡冠花D:文殊兰E:千日红答案:ABCE7.下列属不耐寒宿根花卉的种类有A:芍药B:鹤望兰C:玉簪D:彩叶草E:非洲菊答案:BDE8.休眠时地上部分会枯死的球根花卉有A:文殊兰B:朱顶红C:石蒜D:海芋答案:BC9.短日性花卉、长日性花卉和中日性花卉是按照以下哪种生态因子进行的分类?A:光周期B:光照强度C:温度D:水分答案:A10.植物分类的基本单位是A:科B:亚种C:属D:种答案:D第二章测试1.为了增强植物根系的发育可以施用()。

A:钙肥B:氮肥C:钾肥D:磷肥答案:C2.病症出现于全株,叶暗绿色,生长延缓,叶柄上常带紫色,这时植物缺少()元素。

A:钾B:镁C:氮D:磷答案:D3.光周期处理适用于()A:日中性花卉B:短日照花卉C:长日照花卉D:所有花卉答案:BC4.按土壤的颗粒大小可将土壤分为()A:黏土B:壤土C:砂土D:砾土答案:ABC5.影响花芽分化的环境因素包括()A:土壤酸碱度B:温度C:光照D:水分答案:BCD6.以下属于短日照花卉的为()。

花卉欣赏 ppt课件

花卉欣赏 ppt课件

美人蕉
荷花
睡 莲
• 玉簪花:别名白
萼、白鹤仙,多
年生草本,秋季
开花,色白如玉, 未开时如簪头, 有芳香喜阴湿环
玉 簪
境,受强光照射

则叶片变黄,生
长不良,喜肥沃、
湿润的沙壤土,
极耐寒
d.块茎类
• 块茎类花卉 的地下茎呈 不规则的块 状或条状, 如马蹄莲、 仙客来、大 岩桐、晚香 玉等
马蹄莲
黄、淡红、紫红、橙红等。原产 非洲、美洲热带和印度,传入 我国始于隋朝,到宋朝已广泛 栽培。喜阳光充足、湿热,不 耐霜冻,不耐瘠薄,喜疏松肥 沃和排水良好的土壤。世界各 地广为栽培
• 百日草别名: 百日菊、步 登高、步步 高、火球花、 秋罗,一年 生草本,株 高40-120 厘米,喜温 暖、不耐寒、 怕酷暑、性 强健、耐干 旱、耐瘩薄、 忌连作
• 亚灌木类植物薰 衣草:适宜花径 丛植或条植,也 可盆栽,茎和叶 可入药,多年生 小灌木,一般能 利用10年左右, 品种粗放,易栽 培,喜阳光、耐 热、耐旱、极耐 寒、耐瘠薄、抗 盐碱,栽培场所 需日照充足,通 风良好,浇透一 次水后,应等土 壤干燥、叶子轻 微萎蔫之后再浇 水
• 百里香:半灌 木芳香草本植 物 茎叶有香 味 有帮助消 化 解酒 防 腐 利尿之功 效 原产于 南欧 被作为 一种美食的香 料 可用于盆 栽观赏喜光线 充足 排水良 好
花卉欣赏
一、植物与花卉
• 植物是生物界的一个大类,一般有叶绿素,基质, 细胞核,没有神经系统。分藻类、地衣、苔藓、 蕨类和种子植物,种子植物又分为裸子植物和被 子植物。植物是适于陆地生活的多细胞的进行光 合作用的真核生物(由真核细胞构成的生物 ), 由根、茎、叶组成,表面有角质膜、气孔、输导 组织等

花卉学——精选推荐

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花卉学⼀.名词解释1.花卉:⼴义---具有观赏性的植物,包括⽊本和草本;狭义--具有观赏性的草本植物2.⽆性繁殖:⽤花卉营养体的⼀部分为材料,利⽤植物细胞全能性⽽获得新植株的⽅法3.光周期现象:植物某个发育现象的发⽣需要⼀定的光周期的现象。

4.花卉保护地:运⽤风障,温室,荫棚等花卉栽培设施,以及其他设施,创设的花卉栽培环境。

在保护地上进⾏的花卉栽培,称花卉保护地栽培。

5.春化作⽤:某些植物在个体发育过程中,要求必须通过⼀个低温周期,才能继续下⼀个阶段的发育,即引起花芽分化,否则不能开花,这个低温周期叫春化作⽤。

6.花卉⽣长年周期:花卉在⼀年中进⾏有节奏的形态和⽣理机能的变化,即有⽣长期和休眠期的变化的现象,这种变化称为。

7.C-N学说:C-N率表⽰植物体内碳⽔化合物的含量。

植物体内含N化合物与同化醣类含量的⽐例是决定花芽分化的关键,当含N化合物少,同化醣类含量多时,有利于花芽分化8.成花激素学说:认为花芽分化是由于成花素的作⽤,以花原基的形成为基础。

⽽花原基的发⽣是由于植物体内各种激素趋于平衡导致的。

9.花卉营养缺乏症:在花卉⽣长过程中,由于缺少某⼀营养元素,在植株形态上呈现出⼀定的病症的现象。

10.草坪:在园林中栽植⼀些具匍匐状,低矮,质优,扩展性强的⽲本科植物和少量莎草科植物来覆盖地⾯,形成地毯⼀样的致密地⾯覆盖层,这种绿地称为。

11.地被植物:覆盖在地表⾯的低矮植物。

花境:⼀种带状⾃然式的花卉布臵。

12.花坛:指有⼀定⼏何图形的种植床,床内布臵各种⾊彩艳丽或纹样优美的花卉,形成⼀幅显⽰群体美的平⾯图案美。

⼆.填空题1.世界5⼤著名切花唐菖蒲(线性易插花检测氟化物)、康乃馨(⾹⽯⽵)﹑⽉季﹑菊花﹑⾮洲菊。

2.中国⼗⼤名花牡丹(⽊本)⁄芍药(草本)、菊花、梅花、荷花、兰花、杜鹃花、⼭茶花、⽉季、桂花、中国⽔仙。

3.西晋的《南⽅草⽊状》是我国最早的⼀部地⽅花卉园艺书籍;第⼀部插花专著是王象晋的《群芳谱》 ; 欧阳修的《洛阳牡丹记》;陈淏⼦的《花境》 --记载繁殖法和栽培法,是公认的最可贵的花卉书。

花卉学复习资料

花卉学复习资料

一、名词解释(7个)1.花卉:凡是具有一定的观赏价值,并经过一定的技艺进行栽培和养护过的植物,有观花、观叶、观茎、观根的或闻其芳香的,包括在花卉的范围内。

2.促成栽培:即通过人为地控制环境条件,应用栽培技术、药剂,使植物改变自然花期,开放不时之花。

其中比自然花期提早的栽培方式称促成栽培。

(抑制栽培)3.初生起源中心:遗传类型多样、分布集中、具有地区特有性状,并出现了原始栽培种、近源野生种的地区。

4.春化作用:有些植物种子萌发期间须经过一定低温才能萌发开花的作用。

5.光周期效应:适宜光周期诱导的效果可以在植物体内保留而不致消失,这种现象称为光周期效应。

6.光敏性植物:二、填空题水仙石蒜科王莲睡莲科香石竹石竹科马蹄莲天南星科郁金香百合科唐菖蒲鸢尾科月季蔷薇科牡丹芍药科四大鲜切花:月季——蔷薇科菊花——菊科唐菖蒲——鸢尾科香石竹——石竹科生长发育三个时期:种子期、营养生长期、生殖生长期根据光照强度分为:阳性花卉、阴性花卉、中性花卉根据光照长度分为:长日照花卉、短日照花卉、中日照花卉土壤消毒(热力消毒、药剂消毒、日光消毒),大棚常用蒸汽消毒1、云南八大名花:山茶、杜鹃、兰花、玉兰、报春花、百合花、龙胆花、绿绒蒿。

2、中国十大名花:兰花、梅花、牡丹、菊花、月季、杜鹃、荷花、茶花、桂花、水仙3、环境对花卉生长发育的影响:温度、光照、水分、土壤,营养元素,气体,生物因子4、温度三基点:最高温、最适温、最低温。

5、设施:温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障以及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。

6、世界三大花卉消费市场:以美国为主的北美洲,以荷兰、德国为中心的欧洲,以及亚洲的日本。

7、世界三大花卉生长国:荷兰(出口最大)、日本、德国8、花卉分类按生态习性分:①一、二年生花卉:②球根花卉:鳞茎类:茎短缩为圆盘状的鳞茎盘。

按外层有无鳞片状膜包被分为有皮鳞茎和无皮鳞茎(前者郁金香、风信子、水仙、石蒜后者百合、大百合)球茎类:地下茎短缩膨大呈实心球状或扁球形,其上有环状的节,节上生膜质鳞叶,球茎有发达的顶芽,抽叶开花。

观赏花卉学考试资料

观赏花卉学考试资料

1、球根和宿根花卉的区别、类型、举例1.宿根花卉地下部分不发生变态,球根花卉地下部分变态肥胖。

2.宿根花卉是将整个根系留在土壤中,第二年不长出新的根系就可直接萌发,而球根花卉留宿在土壤中的根(有时候是茎或叶)明显膨大,第二年必须长出新的根系才能萌发。

球根花卉定义:多年生草本植物,地下部分变态肥大,有的是茎,有的是根,在地下形成球状物或块状物,称为球根分类:球根花卉根据温度不同可分为春植球根和秋植球根。

春植球根唐菖蒲(鸢尾科唐菖蒲属)、大丽花(菊科大丽花属)、美人蕉(百合科风信子属) 秋植球根郁金香风信子(百合科风信子属)、水仙(石蒜科水仙属)宿根花卉定义:指地下部分不发生变态,可以在温室和露地生长的多年生草本花卉。

分类:1.根据对环境温度的要求:喜温宿根花卉:秋海棠(秋海棠科秋海棠属)、艳山姜(艳山姜亚属山姜属 )、、、耐寒宿根花卉:郁金香(百合科郁金香属 )、、、不耐寒宿根花卉:天冬草(百合科天门冬属) 、长寿花(景天科伽蓝菜属 ) 2.根据对光照周期反应特性:长日照花卉、短日照花卉、中日照花卉 3.根据对光照强度要求不同:喜阳性花卉、耐阴性花卉、中性花卉 4.根据对水分要求:喜湿润、喜干旱2、剑麻与龙舌兰的区别剑麻叶面上有白色蜡粉,叶缘无刺。

龙舌兰植株高大,叶色灰绿或蓝灰,叶末梢有刺,末梢的刺长可达3厘米。

(剑麻叶缘无刺,龙舌兰叶缘有刺)3、多浆植物为什么能在沙漠地区生存?并举例1、表皮结构,表皮有很厚的角质层,很多种类表皮被蜡被毛。

气孔数远较其他植物少而且深埋在表皮凹陷的坑内。

使它们的蒸腾量大大减少。

2、乳汁,很多种类体内有白色乳汁或无色的粘液,这是一种多糖物质,可提高细胞液浓度,增强抗旱抗逆性。

3、.渗透压不高,一般在405.3—2026.5干帕(4——20大气压)之间,而超过l 215.9千帕(12大气压)的只有仙人掌属植物。

4、景天酸代谢,途径气孔白天关闭减少蒸腾,夜问开放吸收CO2,而且在一定范围内,气温越低,CO2吸收越多。

花卉学习心得

花卉学习心得

花卉学习心得花卉学习心得花卉学学习总结报告通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在丰富自己知识的同时,也学会了一些简单的花卉鉴赏方法,并通过实验和实习对花卉的培育和管理有了实际的经验体会.本学期的学习即将结束,在此我结合自己的所学向老师作本学期的学习总结报告.一、我对花卉学的认识我和大多数同学一样,是第一次接触花卉学这门课程,虽然花卉两个字在我们的生活中经常听到,但是具体归结为一个概念性的名词时,我们都一无所知.在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学体现.而花卉学则是研究如何把这艺术品做到最美的一门学科.可能这样说比较笼统,但我觉得这就是我的理解,而且我这样理解之后,对我学习花卉学有了一定的帮助.二、我学习花卉学的方法起初学习花卉学只感到新奇,由于从没有接触过这个学科,一切都很陌生.没有自己的系统的学习方法和计划,只是跟着老师走,上课抄笔记,课后看笔记,这样学着学着就觉得越来越空洞,很多东西无法理解,比如在学习花卉学的分类这个知识点的时候,因为缺少花卉实例,很难理解一些分类的理由,如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类,虽然在理论知识上能够理解,但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异,没有一个直观的理解,这样认识起来很不牢固,也很空洞.后来和老师第一次实习之后,才知道"读万卷书不如行万里路"的道理.实践不但能检验所学知识的可靠性,也能增加对课本知识的理解.菊花展的实习让我知道:同样的花种,因为培育的方法不同,给人的视觉印象截然不同.婀娜多姿,万紫千红的美丽花卉后面是科学的培育和管理方法.发现了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些知识的认识很模糊,总是有种似是而非的感觉.开始不知道是为什么,后来和同学们做了一些讨论和对比,发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好,比如土壤学,气象学,植物学,植物生理学.所以学习花卉学必须要注意理论学习与实验实习结合,对花卉学有关的学科都要有一定的了解,把花卉学当作一门应用型的科学来对待.三、在花卉学学习中我学到的专业知识我们本学期对花卉学的学习可以总结为七个大部分:1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科.花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设.2、花卉的分类花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等.目前花卉的分类依据大体上有四种:(1)按生活类型(2)按观赏应用特点(3)按花卉的生态习性(4)按花卉的原产地气候特征3、环境条件对花卉生长发育的影响花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气.4、花卉设施为了满足花卉的生长发育要求,花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:(1)温室(2)塑料大棚(3)荫棚(4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施.5、花卉的繁殖花卉的繁殖分为有性繁殖,无性繁殖和组织营养三种6、花卉的栽培管理花卉的生产必须要有细心的栽培和精心的管理才能产出品质优,价格好的优良花卉,简单的花卉栽培管理方法有:(1)露地花卉的栽培管理(2)温室花卉的栽培管理(3)促成和抑制栽培(4)盆栽花卉的栽培7、花卉的应用在我们的周围,随处可见花卉的踪影,花卉在我们的生活中的应用是极其广泛的,在园林中创造出花团簇拥,荷相佛水,空气清新的景观与环境,大街,小巷,公园的花坛.精致的花篮,佩花等都是花卉的应用.插花也是花卉的一个重要应用.四、在花卉学的学习中我学到的其他东西首先,我学到了一种对花卉的专业观赏方法.在学习花卉学之前,对花卉的观赏就是简单的对花花草草的欣赏,大多停留于花卉的形态,偶尔会有一些对花卉与环境结合的意境的体会,都不够专业.学习花卉学之后,多了很多观赏花卉的方法,不再只停留于外型的欣赏,还能通过对外型的观察了解到培育花卉的方法,会注意到植物色彩与土壤颜色的搭配问题,也会注意植物形态与花盆或其他花卉装饰容器的配合是否和谐.这些在我学习花卉学之前都是不曾有过的.其次,我学会了一些鉴别花卉的方法,也认识了许多以前不认识的花.这应该得益于我们的多次实习.同样是兰花,却因为生长环境的不同分成很多种,而每一种与其他种的差别非常小,没有专业的认识,是无法科学鉴别的.最后,我还学到了培育和管理花卉的一些基本知识.花卉的培育不只是简单的浇水和除草,还需要专业的观测和科学的管理,这样才能培育出理想的花卉.五、我的心得体会我从一开始就没有把花卉学当做是一门专业科学来学,我认为它是我的一个爱好,一个兴趣."落红不是无情物,化作春泥更护花","采菊东篱下,悠然见南山".花卉本身就应该是人们的精神生活世界里不可缺少的东西,而且对花卉的爱好是一种比较高雅的情趣.我不知道以后的工作学习中花卉学的知识会用到多少,但是我知道我以后的生活中是离不开的.花卉可以调节人的情绪,可以美化居所,营造健康的生活环境,可以陶冶情操,修身养性.就从我这样的理解中,我认为花卉的市场前景也是非常乐观的,生活水平的提高就会让人们更多的去追求精神生活,随着生态建设的发展花卉学在未来一定会被人们更为重视.花卉学的学习虽然已经结束,可我的兴趣与爱好还会继续,我们学到的只是一个简单的方法,以后的知识还需要我们继续去研究与探索,不论将它用于学习还是工作或者生活.六、我对老师的建议通过一学期的学习,我知道我对老师的教学工作不是太配合,有好几次实习我没有参加,但是这不代表我不喜欢这门课也不代表我对老师不满.我对老师的细心教学是非常满意的,只是可能由于我个人喜好问题,我偏重于对花卉的欣赏上,不太喜欢研究花卉的栽培问题.我建议老师在教学中多给我们一些审美上的启示,我想这对于我们大学生而言是非常重要的.还有就是在室内花卉的装饰上我很感兴趣,而且觉得非常实用,可惜没有太多的学习.最后我对老师表示感谢,花卉学这门课是值得我们学的!扩展阅读:花卉学习心得关键词:园林花卉学,学习心得,体会,总结本资料记录了一个过来人的园林学习过程和从实验到实习的整个经历,写的很详细,对在校园林学生有一定的参考价值。

花卉学

花卉学

名词解释:1、广义的花卉:凡是具有一定观赏价值并经过一定技艺进行栽培和养护的植物都称为花卉。

2、狭义的花卉:草本的观花植物和观叶植物。

3、生长的季节周期性:一年生、二年生或多年生植物在一年中的生长,都会随季节的变化而呈现出一定的周期性,即所谓生长的季节周期性。

4、生长的昼夜周期性:活跃生长的植物器官,其生长速率有明显的昼夜周期性,这主要是由于影响植株生长的因素,如温度、湿度、光强以及植株体内的水分与营养供应在一天中发生有规律的变化。

5、生物钟:是指生物的生命活动的内源性节奏周期是在20~28小时之间,接近24小时,因此称为昼夜节奏,亦称为生物钟,或生理钟。

6、休眠:是植物的整体或某一部分生长暂时停顿的现象,是植物抑制不良自然环境的一种自身保护性的生物学特性。

7、春化:低温诱导植物开花的作用叫做春化作用。

8、最适温度:植物生长健壮迅速,但是不徒长的温度。

9、土壤的物理性质:指土壤质地及结构决定的土壤通气性、透水性、保水性及保肥性。

10、土壤容量:即单位容积土体(包括土粒间孔隙)的烘干。

wu11、次生盐渍化:土壤可溶性有效成分多。

12、设施园艺:是指在不适宜园艺作物(菜、花、果)生长发育的寒冷或炎热季节,利用保温、防寒或降温防雨设施、设备,人为地创造适宜园艺作物生长发育的小气候环境,不受或少受自然季节的影响而进行的园艺作物生产,称之为设施园艺。

由于生产的季节往往是在露地自然环境下难以生产的时节,又称“不时栽培”或“反季节栽培”、“错季栽培”等。

13、种子生活力:是指种子发芽的潜在能力,通常指一批种子中具有生命力的种子。

14、硬实:一些种类的植物,由于种皮不透水不透气,使水分和空气不能进入种子内部,用温水浸种时,种子也难以吸水膨胀,种子始终处于休眠状态,这样的种子称为硬实。

15、假植:起苗后来不及栽植时为防止根系干燥,将起出的苗栽前培以潮湿的土,暂时放置。

16、暗期中断:在自然长夜中期(午夜)给予一定时间的照明,将长夜打断,使连续的暗期短于该植物的临界暗期小时数。

观赏花卉学(DOC)

观赏花卉学(DOC)

《观赏花卉学》一、观赏花卉学有关概念第一章--绪论1、花卉:花卉的广义概念是指具有观赏价值的植物,包括木本和草本植物。

花卉的狭义概念仅指具有观赏价值的草本植物。

2、园林花卉:广义园林花卉是指适用于园林和环境绿化、美化的观赏植物,包括木本和草本花卉的栽培种、品种、和一些野生种,又称园林植物,不仅包括以花为主要观赏部位的观花乔灌木和草花,也包括以观赏叶、果等其他部位的观赏乔灌木和草本植物,如观赏竹、观赏针叶树等。

狭义狭义园林花卉仅指广义园林花卉中的草本植物,有时也称草花第二章--园林花卉分类1、一年生花卉:是指当年完成全部生活史的花卉。

从种子萌发、开花、结实到死亡在同一年内进行。

2、二年生花卉:第一年播种,第二年开花的花卉3、多年生花卉:是指个体寿命超过两年,可以生存多年,多次开花结实的花卉4、宿根花卉:为多年生花卉中地下根系正常的种类5、球根花卉:为多年生花卉中地下器官变态肥大的种类。

5、水生花卉:指生长与水体中、沼泽地、湿地上,观赏价值较高的花卉,包括一年生花卉、宿根花卉、球根花卉。

6、岩生花卉:适于岩石园栽种的草本花卉。

7、温室花卉:是指在当地需要在温室中栽培,提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。

8、露地花卉:在当地自然条件下不加保护设施能够完成全部生长发育过程的花卉。

第三章—园林环境因子对花卉生长发育的影响1、春化作用:低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。

2、短日照花卉:指日照长度短于临界日常(8—12小时)才能成花或开花的花卉。

3、长日照花卉:指日照长度必须长于一定时数(临界日常)(14—16小时)才能成花或开花的花卉。

第四章—园林花卉的繁殖1、有性繁殖:也称种子繁殖,是用花卉种子进行繁殖的方法。

2、无性繁殖:也称营养繁殖,是用花卉植株体的部分营养器官(根、茎、叶、芽)为材料,利用植物细胞的全能性而获得新植株的繁殖方法。

第五章—园林花卉栽培设施及设备1、花卉保护地栽培:利用人工创造的栽培环境进行花卉栽培,实现在自然条件下不能实现或难以实现的栽培活动称为花卉保护地栽培。

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《观赏花卉学》总结学习第一章--绪论1、花卉:广义花卉,指具有观赏价值的植物,包括木本和草本植物。

狭义花卉,仅指具有观赏价值的草本植物。

2、园林花卉:广义,适用于园林和环境绿化、美化的观赏植物,包括木本和草本花卉的栽培种、品种和一些野生种,又称园林植物,不仅包括以花为主要观赏部位的观花乔灌木和草花,也包括以观赏叶、果等其他部位的观赏乔灌木和草本植物。

狭义,仅指广义园林花卉中的草本植物,也称草花。

3、依照花卉栽培的目的和性质不同,可以分为三类:观赏栽培、生产栽培和科研栽培。

4、荷兰是世界上最大的花卉生产和出口国,素有“欧洲花园”的美誉,花卉品种已超过11000个,其中以郁金香最为闻名,其培育的郁金香品种约700种,远销100多个国家和地区。

第二章--园林花卉分类1、一年生花卉:当年完成全部生活史的花卉。

从种子萌发、开花、结实到死亡在同一年内进行。

2、二年生花卉:跨年完成生活史的花卉,从种子萌发、开花、结实到死亡跨年进行,第一年只进行营养生长,然后必须经过冬季低温,第二年才开花、结实、死亡。

3、宿根花卉:多年生花卉中地下部分形态正常的品种。

4、球根花卉:多年生花卉种地下器官变态肥大的品种。

5、水生花卉:是指生长于水体中、沼泽中、湿地上的花卉,可用于室内和室外园林绿化美化。

6、岩生花卉:外形低矮、常成垫伏;生长缓慢;耐旱耐贫瘠,抗性强,适于岩石园栽培的花卉。

7、温室花卉:在当地需要在温室中栽培,提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。

8、露地花卉:在当地自然条件下不加保护设施能完成全部生长发育过程的花卉。

9、依照花卉生活周期和地下形态特征分类:一年生花卉、两年生花卉、多年生花卉(宿根花卉和球根花卉)10、中国气候型花卉低纬度地区是:喜温暖球根花卉和不耐寒宿根花卉的分布中心11、中国气候型花卉高纬度地区是耐寒宿根花卉的分布中心12、欧洲气候型花卉是喜凉爽二年生花卉和部分宿根花卉的分布中心13、地中海气候型花卉是秋植球根花卉的分布中心14、墨西哥气候型花卉是春植球根花卉的分布中心15、热带气候型花卉是不耐寒花卉和观赏花木的分布中心16、寒带气候型花卉是高山植物的分布中心17、沙漠气候型花卉是仙人掌和多浆植物的分布中心18、花卉依照栽培生存环境划分:水生花卉、岩生花卉、温室花卉、露地花卉。

19、花卉依照用途划分室内花卉、盆花花卉、切花花卉、花坛花卉、地被花卉、药用花卉、食用花卉。

第三章—园林环境因子对花卉生长发育的影响1、春化作用:二年生花卉、宿根花卉中早春开花的种类,需要通过一段时间的低温才能成花,这种低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。

2、短日照花卉:指日照长度短于临界日常才能成花或开花的花卉,一般要求每天有8—12小时日照。

3、长日照花卉:指日照长度必须长于一定时数(临界日常)才能成花或开花的花卉。

一般要求每天有14-16小时的日照。

4、影响花卉生长发育的主要生态因子温度、光照、水分、土壤及根际环境和空气成分。

5、花卉的温度三基点的是:最高点、最适点、最低点。

6、光照的三个方面,强度、光长、光质对花卉生长发育产生影响。

7、依照花卉成花时对光照长度的不同,可以把花卉分成3类:长日照花卉、短日照花卉、日中性花卉8、 N 元素促进植物的营养生长,增进叶绿素的产生,使花朵增大、种子丰富。

但如果超过花卉的生长就会延迟开花,使茎徒长,并减少对病虫的抵抗力。

9、 P能促进种子发芽,提早开花结实期,使茎发育坚韧,不易倒伏;能增强根系的发育;能增强植株对于不良环境和病虫害的抵抗力。

花卉在幼苗营养生长阶段需要适量的磷肥,开花期以后,磷肥需要量更多。

10、 K 肥有助于花卉提高抗寒性、抗病性及抗倒伏能力。

11、壤土类型的土壤适合大多数花卉栽培,是理想的园林花卉栽培用土。

12、以凤仙花为例,简述草本花卉生长发育过程。

答:首先在适宜条件萌发的环境条件中种子萌发,长出根和芽,继而长出茎和叶;在适宜条件下,幼苗会向高生长,茎增粗,可能会出现分枝,叶片数量和叶面积可能会增大;在经过一段时期,在一定条件下将出现花蕾,然后开花,花凋谢后结果,产生新的种子。

13、简述温度影响花卉生长发育过程的三基点。

答:任何一种花卉都在一定温度范围内才能生存并进行生长发育。

花卉生长发育最高、最低、最适温度称为花卉生长发育的温度三基点。

在最适温度下,花卉生长发育最好,当逐渐偏离最适温度后,花卉生长发育受阻,严重时花卉不能开花结实。

第四章—园林花卉的繁殖1、有性繁殖:用花卉的种子进行繁殖的方法2、无性繁殖:用花卉植株体的部分营养器官(根、茎、叶、芽)为材料,利用植物细胞的全能性而获得新植株的繁殖方法。

通常包括分生、扦插、嫁接、压条等方法。

3、园林花卉有哪些繁殖方法?答:有性繁殖、无性繁殖、孢子繁殖、组织培养4、园林花卉种子萌发需要的条件?答:水分、温度、氧气、光照5、园林花卉组织培养的基本要求和条件?答:1、建立一套用于组织培养快速繁殖的实验室及试管移栽的配套温室;2、具有严格的无菌操作条件;3、较高素质的技术人员和操作人员。

第五章—园林花卉栽培设施及设备2、常用的保护地设施主要有:温室、荫棚、风障、冷床、温床、冷窖、塑料大棚3、依据温室应用的目的划分:观赏温室、栽培温室、繁殖温室、人工气候室4、简述花卉保护地栽培含义及特点答:含义:花卉栽培设施和设备所创造的环境,称为保护地。

利用这种人工创造的栽培环境进行花卉栽培,实现在自然条件下不能实现或难以实现的栽培活动。

特点:1.需要保护设施和设备。

2.设备费用大,生产费用高。

3.不受季节气候和地区气候限制,可周年进行栽培。

4.产量可成倍增加。

5.栽培管理技术要求严格。

6.生产和销售环节之间要紧密衔接。

第六章—园林花卉的花期调控1、园林花卉花期的调控主要方法:调节温度、调节光照、施用生长调节物质和利用一些繁殖栽培修剪技术。

2、园林花卉花期的调控主要设施:冷库、温室、荫棚、短日照设备、长日照设备。

3、花期调控的概念和意义答:概念,在花卉栽培种,采用人为措施和方法,控制花会开花时间的技术。

意义,1、提供节日绿化美化用花,满足人们的观赏需求。

2、均衡花卉的四季供应,加强节庆和消费旺季的集中供花,满足人们的消费需求。

3、提供各种展览用花,有助于生产经营者创造更高的经济效益。

4、帮助育种者解决杂交授粉过程中父母本不能同时开放的矛盾。

4、简述花期控制的一般园艺措施:1.调节播种期2.采用修剪、摘心、除芽等措施3.肥水管理调节开花。

5、花卉为什么要进行摘心答:有利于植株整形、多发侧枝。

还可以控制花期,使株型丰满,开花繁茂。

第七章—一、二年生花卉1、一、二年生花卉中火球花是千日红的别名。

2、一、二年生花卉中指甲花是凤仙花的别名。

3、一、二年生花卉中地雷花、胭脂花紫茉莉的别名。

4、一、二年生花卉中死不了是半支莲的别名。

5、一、二年生花卉中臭芙蓉是万寿菊的别名。

6、一、二年生花卉中步步高是百日草的别名。

7、一、二年生花卉中蝴蝶花、人面花是大花三色堇的别名。

8、简述一、二年生花卉园林应用的特点答:1.一年生花卉是夏季景观中的重要花卉,二年生花卉是春季景观中的重要花卉。

2.色彩鲜艳美丽,开花繁茂整齐,装饰效果好,在园林中起画龙点睛的作用,重点美化时常常使用此类花卉。

3.是花卉规则式应用形式如花坛,种植体,窗盒等的常用花卉。

4.易获得种苗,方便大面积使用,见效快。

5.每种花卉开花期集中,方便及时更换种类,保证较长期的良好观赏效果。

6.有些种类可以自播繁衍,形成野趣,可以当宿根花卉使用,用于野生花卉园。

7.蔓性种类可用于垂直绿化,见效快且对支撑物强度要求低。

8.为保证观赏效果,一年要多次更换,管理费用高。

9.对环境条件要求高,直接的栽培时需要选择良好的种植地点。

9、简述一、二年生花卉生态习性的共同点和不同点答:共同点:1.对光的要求:大多喜阳光充足,仅少部分喜欢半荫环境。

2.对土壤要求:除了重粘土和过度疏松的土壤,都可以生长,以深厚的土壤为好。

3.对水分的要求:不耐干旱,根系浅,易受表土影响,要求土壤湿润。

不同点:对温度要求不同。

一年生花卉喜温暖,不耐冬季严寒不能忍受0°C以下低温;生长发育主要在无霜期进行,因此主要是春季播种。

二年生花卉喜欢冷凉,耐寒性强,可耐0°C以下低温。

不耐夏季炎热,因此主要是秋天播种。

10、简述一串红的习性及园林应用答:习性:不耐寒,多年生作一年生培养;最适生长温度为20~25度。

在15度以下叶黄至脱落,30度以上则花叶变小。

喜阳光充足,但也能耐半荫;忌霜害;喜疏松肥沃土壤应用:它是布置花坛、花境的主要花卉,植株紧密,开花时覆盖全株,花色极亮丽,是优良的花坛花卉。

矮生种尤其适宜做花坛用。

还可以做花带、花镜。

第八章宿根花卉1、菊花依照自然花期分类可以分为:夏菊秋菊寒菊四季菊2、菊花依照花(序)直径分类可以分为:大菊、中菊、小菊3、黄花菜是由萱草类的一些种类花蕾采集晒干而成。

4、鸢尾的花瓣下垂的称为垂瓣,向上生长的花瓣成为旗瓣。

5、宿根花卉中僧冠帽、六角荷是桔梗的别名6、常见宿根花卉一般分成两大类:耐寒性宿根花卉和常绿性宿根花卉第八章宿根花卉1、简述宿根花卉的含义及类型答:含义:可以生活几年到许多年而没有木质茎的植物。

有些种类多年生长后其基部会有些木质化,但上部仍然呈柔弱草质状,应称为亚灌木,但一般也归为宿根花卉,如菊花。

常见宿根花卉一般分成两大类:耐寒性宿根花卉和常绿性宿根花卉。

2、简述宿根花卉的园林应用的范围和特点答:范围:花境、花坛、种植体、花带、花丛花群、地被、切花、干花、垂直绿化特点:1.使用方便经济,一次种植科多年观赏。

2.大多数种类(品种)对环境要求不严,管理相对简单粗放。

3.种类(品种)繁多,形态多遍,生态习性差异大,应用方便,适用。

于多种环境。

4.观赏期不一,可周年选用。

5.是花境的主要材料,还可做宿根专类园布置。

6.适于多种应用方式,如花丛、花带,播种小苗和插扦苗可用于花坛布置。

7.许多种类抗污染,耐瘠薄,是街道、工矿区、土壤瘠薄地美化的优良花卉。

8.不同地区可露地过冬的宿根花卉种类不同,因此是一类可形成地方特色的植物。

3、简述牡丹与芍药形态特性的主要区别答:1、最根本的区别:牡丹是能长到2米高大的木本植物,芍药是不高于1米矮小的(宿根块茎)草本植物。

2、牡丹比芍药花期早。

牡丹一般在4月中下旬开花,而芍药则在5月上中旬开花。

二者花期相差大约15天左右。

3、牡丹叶片宽,正面绿色绿色略呈黄色,而芍药叶片狭窄,正反面均为黑绿色;4、牡丹的花朵着生于花枝顶端,多单生.花径一般在20厘米左右;而芍药的花多于枝顶族生.花径在15厘米左右。

5、牡丹被称为花王。

芍药被称为花相。

6、牡丹叶片偏灰绿,芍药叶片较有光泽。

7、牡丹比芍药花色丰富。

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