2016年陕西省中考数学专题复习复习试题一

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【数学】2016年陕西省中考真题(解析版)

【数学】2016年陕西省中考真题(解析版)

2016年陕西省中考真题一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.(3分)计算:(﹣)×2=()A.﹣1 B.1 C.4 D.﹣42.(3分)如图,下面的几何体由三个大小相同的小立方块组成,则它的左视图是()A.B.C.D.3.(3分)下列计算正确的是()A.x2+3x2=4x4B.x2y•2x3=2x4yC.(6x2y2)÷(3x)=2x2D.(﹣3x)2=9x24.(3分)如图,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于点E,若∠C=50°,则∠AED=()A.65°B.115°C.125°D.130°5.(3分)设点A(a,b)是正比例函数y=﹣x图象上的任意一点,则下列等式一定成立的是()A.2a+3b=0 B.2a﹣3b=0 C.3a﹣2b=0 D.3a+2b=06.(3分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=6.若DE是△ABC的中位线,延长DE交△ABC的外角∠ACM的平分线于点F,则线段DF的长为()A.7 B.8 C.9 D.107.(3分)已知一次函数y=kx+5和y=k′x+7,假设k>0且k′<0,则这两个一次函数的图象的交点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限8.(3分)如图,在正方形ABCD中,连接BD,点O是BD的中点,若M、N是边AD上的两点,连接MO、NO,并分别延长交边BC于两点M′、N′,则图中的全等三角形共有()A.2对B.3对C.4对D.5对9.(3分)如图,⊙O的半径为4,△ABC是⊙O的内接三角形,连接OB、OC.若∠BAC 与∠BOC互补,则弦BC的长为()A.3B.4C.5D.610.(3分)已知抛物线y=﹣x2﹣2x+3与x轴交于A、B两点,将这条抛物线的顶点记为C,连接AC、BC,则tan∠CAB的值为()A.B.C.D.2二、填空题(共4小题,每小题3分,满分12分)11.(3分)不等式﹣x+3<0的解集是.12.(3分)请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A.一个多边形的一个外角为45°,则这个正多边形的边数是.B.运用科学计算器计算:3sin 73°52′≈.(结果精确到0.1)13.(3分)已知一次函数y=2x+4的图象分别交x轴、y轴于A、B两点,若这个一次函数的图象与一个反比例函数的图象在第一象限交于点C,且AB=2BC,则这个反比例函数的表达式为.14.(3分)如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=2,点P是这个菱形内部或边上的一点,若以点P、B、C为顶点的三角形是等腰三角形,则P、D(P、D两点不重合)两点间的最短距离为.三、解答题(共11小题,满分78分)15.(5分)计算:﹣|1﹣|+(7+π)0.16.(5分)化简:(x﹣5+)÷.17.(5分)如图,已知△ABC,∠BAC=90°,请用尺规过点A作一条直线,使其将△ABC分成两个相似的三角形(保留作图痕迹,不写作法)18.(5分)某校为了进一步改进本校七年级数学教学,提高学生学习数学的兴趣,校教务处在七年级所有班级中,每班随机抽取了6名学生,并对他们的数学学习情况进行了问卷调查.我们从所调查的题目中,特别把学生对数学学习喜欢程度的回答(喜欢程度分为:“A ﹣非常喜欢”、“B﹣比较喜欢”、“C﹣不太喜欢”、“D﹣很不喜欢”,针对这个题目,问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项且只能选一项)结果进行了统计,现将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;(2)所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是;(3)若该校七年级共有960名学生,请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人?19.(7分)如图,在▱ABCD中,连接BD,在BD的延长线上取一点E,在DB的延长线上取一点F,使BF=DE,连接AF、CE.求证:AF∥CE.20.(7分)某市为了打造森林城市,树立城市新地标,实现绿色、共享发展理念,在城南建起了“望月阁”及环阁公园.小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力.他们经过观察发现,观测点与“望月阁”底部间的距离不易测得,因此经过研究需要两次测量,于是他们首先用平面镜进行测量.方法如下:如图,小芳在小亮和“望月阁”之间的直线BM上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线BM上的对应位置为点C,镜子不动,小亮看着镜面上的标记,他来回走动,走到点D时,看到“望月阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合,这时,测得小亮眼睛与地面的高度ED=1.5米,CD=2米,然后,在阳光下,他们用测影长的方法进行了第二次测量,方法如下:如图,小亮从D点沿DM方向走了16米,到达“望月阁”影子的末端F点处,此时,测得小亮身高FG的影长FH=2.5米,FG=1.65米.如图,已知AB⊥BM,ED⊥BM,GF⊥BM,其中,测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计,请你根据题中提供的相关信息,求出“望月阁”的高AB的长度.21.(7分)昨天早晨7点,小明乘车从家出发,去西安参加中学生科技创新大赛,赛后,他当天按原路返回,如图,是小明昨天出行的过程中,他距西安的距离y(千米)与他离家的时间x(时)之间的函数图象.根据下面图象,回答下列问题:(1)求线段AB所表示的函数关系式;(2)已知昨天下午3点时,小明距西安112千米,求他何时到家?22.(7分)某超市为了答谢顾客,凡在本超市购物的顾客,均可凭购物小票参与抽奖活动,奖品是三种瓶装饮料,它们分别是:绿茶(500mL)、红茶(500mL)和可乐(600mL),抽奖规则如下:①如图,是一个材质均匀可自由转动的转盘,转盘被等分成五个扇形区域,每个区域上分别写有“可”、“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样;②参与一次抽奖活动的顾客可进行两次“有效随机转动”(当转动转盘,转盘停止后,可获得指针所指区域的字样,我们称这次转动为一次“有效随机转动”);③假设顾客转动转盘,转盘停止后,指针指向两区域的边界,顾客可以再转动转盘,直到转动为一次“有效随机转动”;④当顾客完成一次抽奖活动后,记下两次指针所指区域的两个字,只要这两个字和奖品名称的两个字相同(与字的顺序无关),便可获得相应奖品一瓶;不相同时,不能获得任何奖品.根据以上规则,回答下列问题:(1)求一次“有效随机转动”可获得“乐”字的概率;(2)有一名顾客凭本超市的购物小票,参与了一次抽奖活动,请你用列表或树状图等方法,求该顾客经过两次“有效随机转动”后,获得一瓶可乐的概率.23.(8分)如图,已知:AB是⊙O的弦,过点B作BC⊥AB交⊙O于点C,过点C作⊙O 的切线交AB的延长线于点D,取AD的中点E,过点E作EF∥BC交DC的延长线于点F,连接AF并延长交BC的延长线于点G.求证:(1)FC=FG;(2)AB2=BC•BG.24.(10分)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=ax2+bx+5经过点M (1,3)和N(3,5)(1)试判断该抛物线与x轴交点的情况;(2)平移这条抛物线,使平移后的抛物线经过点A(﹣2,0),且与y轴交于点B,同时满足以A、O、B为顶点的三角形是等腰直角三角形,请你写出平移过程,并说明理由.25.(12分)问题提出(1)如图①,已知△ABC,请画出△ABC关于直线AC对称的三角形.问题探究(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,AE=4,AF=2,是否在边BC、CD上分别存在点G、H,使得四边形EFGH的周长最小?若存在,求出它周长的最小值;若不存在,请说明理由.问题解决(3)如图③,有一矩形板材ABCD,AB=3米,AD=6米,现想从此板材中裁出一个面积尽可能大的四边形EFGH部件,使∠EFG=90°,EF=FG=米,∠EHG=45°,经研究,只有当点E、F、G分别在边AD、AB、BC上,且AF<BF,并满足点H在矩形ABCD内部或边上时,才有可能裁出符合要求的部件,试问能否裁得符合要求的面积尽可能大的四边形EFGH部件?若能,求出裁得的四边形EFGH部件的面积;若不能,请说明理由.参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.A【解析】原式=﹣×2=﹣1,故选A.2.C【解析】根据题意得到几何体的左视图为,故选C.3.D【解析】A、原式=4x2,错误;B、原式=2x5y,错误;C、原式=2xy2,错误;D、原式=9x2,正确,故选D.4.B【解析】∵AB∥CD,∴∠C+∠CAB=180°,∵∠C=50°,∴∠CAB=180°﹣50°=130°,∵AE平分∠CAB,∴∠EAB=65°,∵AB∥CD,∴∠EAB+∠AED=180°,∴∠AED=180°﹣65°=115°,故选B.5.D【解析】把点A(a,b)代入正比例函数y=﹣x,可得:﹣3a=2b,可得:3a+2b=0,故选D.6.B【解析】在Rt△ABC中,∵∠ABC=90°,AB=8,BC=6,∴AC===10,∵DE是△ABC的中位线,∴DF∥BM,DE=BC=3,∴∠EFC=∠FCM,∵∠FCE=∠FCM,∴∠EFC=∠ECF,∴EC=EF=AC=5,∴DF=DE+EF=3+5=8.故选B.7.A【解析】∵一次函数y=kx+5中k>0,∴一次函数y=kx+5的图象经过第一、二、三象限.又∵一次函数y=k′x+7中k′<0,∴一次函数y=k′x+7的图象经过第一、二、四象限.∵5<7,∴这两个一次函数的图象的交点在第一象限,故选A.8.C【解析】∵四边形ABCD是正方形,∴AB=CD=CB=AD,∠A=∠C=∠ABC=∠ADC=90°,AD∥BC,在△ABD和△BCD中,,∴△ABD≌△BCD,∵AD∥BC,∴∠MDO=∠M′BO,在△MOD和△M′OB中,,∴△MDO≌△M′BO,同理可证△NOD≌△N′OB,∴△MON≌△M′ON′,∴全等三角形一共有4对.故选C.9.B【解析】过点O作OD⊥BC于D,则BC=2BD,∵△ABC内接于⊙O,∠BAC与∠BOC互补,∴∠BOC=2∠A,∠BOC+∠A=180°,∴∠BOC=120°,∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB=(180°﹣∠BOC)=30°,∵⊙O的半径为4,∴BD=OB•cos∠OBC=4×=2,∴BC=4.故选B.10.D【解析】令y=0,则﹣x2﹣2x+3=0,解得x=﹣3或1,不妨设A(﹣3,0),B(1,0),∵y=﹣x2﹣2x+3=﹣(x+1)2+4,∴顶点C(﹣1,4),如图所示,作CD⊥AB于D.在Rt△ACD中,tan∠CAD===2,故选D.二、填空题(共4小题,每小题3分,满分12分)11.x>6【解析】移项,得﹣x<﹣3,系数化为1得x>6.故答案是:x>6.12.A.8B.11.9【解析】(1)∵正多边形的外角和为360°∴这个正多边形的边数为:360°÷45°=8(2)3sin 73°52′≈12.369×0.961≈11.9故答案为:8,11.913.y=【解析】∵一次函数y=2x+4的图象分别交x轴、y轴于A、B两点,∴A(﹣2,0),B(0,4),过C作CD⊥x轴于D,∴OB∥CD,∴△ABO∽△ACD,∴==,∴CD=6,AD=3,∴OD=1,∴C(1,6),设反比例函数的解析式为y=,∴k=6,∴反比例函数的解析式为y=.故答案为:y=.14.2﹣2【解析】①若以边BC为底,则BC垂直平分线上(在菱形的边及其内部)的点满足题意,此时就转化为了“直线外一点与直线上所有点连线的线段中垂线段最短“,即当点P与点A 重合时,PD值最小,为2;②若以边PC为底,∠PBC为顶角时,以点B为圆心,BC长为半径作圆,与BD相交于一点,则弧AC(除点C外)上的所有点都满足△PBC是等腰三角形,当点P在BD上时,PD 最小,最小值为2√3﹣2;③若以边PB为底,∠PCB为顶角,以点C为圆心,BC为半径作圆,则弧BD上的点A与点D均满足△PBC为等腰三角形,当点P与点D重合时,PD最小,显然不满足题意,故此种情况不存在;综上所述,PD的最小值为2﹣2.三、解答题(共11小题,满分78分)15.解:原式=2﹣(﹣1)+1=2﹣+2=+2.16.解:原式=•=(x﹣1)(x﹣3)=x2﹣4x+3.17.解:如图,AD为所作.18.解:(1)由题意可得,调查的学生有:30÷25%=120(人),选B的学生有:120﹣18﹣30﹣6=66(人),B所占的百分比是:66÷120×100%=55%,D所占的百分比是:6÷120×100%=5%,故补全的条形统计图与扇形统计图如右图所示,(2)由(1)中补全的条形统计图可知,所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是:比较喜欢,故答案为:比较喜欢;(3)由(1)中补全的扇形统计图可得,该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有:960×25%=240(人),即该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有240人.19.证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∴∠1=∠2,∵BF=DE,∴BF+BD=DE+BD,即DF=BE,在△ADF和△CBE中,,∴△ADF≌△CBE(SAS),∴∠AFD=∠CEB,∴AF∥CE.20.解:由题意可得:∠ABC=∠EDC=∠GFH=90°,∠ACB=∠ECD,∠AFB=∠GHF,故△ABC∽△EDC,△ABF∽△GFH,则=,=,即=,=,解得:AB=99,答:“望月阁”的高AB的长度为99m.21.解:(1)设线段AB所表示的函数关系式为:y=kx+b,依题意有,解得.故线段AB所表示的函数关系式为:y=﹣96x+192(0≤x≤2);(2)12+3﹣(7+6.6)=15﹣13.6=1.4(小时),112÷1.4=80(千米/时),(192﹣112)÷80=80÷80=1(小时),3+1=4(时).答:他下午4时到家.22.解:(1)∵转盘被等分成五个扇形区域,每个区域上分别写有“可”、“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样;∴一次“有效随机转动”可获得“乐”字的概率为:;(2)画树状图得:∵共有25种等可能的结果,该顾客经过两次“有效随机转动”后,获得一瓶可乐的有2种情况,∴该顾客经过两次“有效随机转动”后,获得一瓶可乐的概率为:.23.证明:(1)∵EF∥BC,AB⊥BG,∴EF⊥AD,∵E是AD的中点,∴F A=FD,∴∠F AD=∠D,∵GB⊥AB,∴∠GAB+∠G=∠D+∠DCB=90°,∴∠DCB=∠G,∵∠DCB=∠GCF,∴∠GCF=∠G,∴FC=FG;(2)连接AC,如图所示:∵AB⊥BG,∴AC是⊙O的直径,∵FD是⊙O的切线,切点为C,∴∠DCB=∠CAB,∵∠DCB=∠G,∴∠CAB=∠G,∵∠CBA=∠GBA=90°,∴△ABC∽△GBA,∴=,∴AB2=BC•BG.24.解:(1)由抛物线过M、N两点,把M、N坐标代入抛物线解析式可得,解得,∴抛物线解析式为y=x2﹣3x+5,令y=0可得x2﹣3x+5=0,该方程的判别式为△=(﹣3)2﹣4×1×5=9﹣20=﹣11<0,∴抛物线与x轴没有交点;(2)∵△AOB是等腰直角三角形,A(﹣2,0),点B在y轴上,∴B点坐标为(0,2)或(0,﹣2),可设平移后的抛物线解析式为y=x2+mx+n,①当抛物线过点A(﹣2,0),B(0,2)时,代入可得,解得,∴平移后的抛物线为y=x2+3x+2,∴该抛物线的顶点坐标为(﹣,﹣),而原抛物线顶点坐标为(,),∴将原抛物线先向左平移3个单位,再向下平移3个单位即可获得符合条件的抛物线;②当抛物线过A(﹣2,0),B(0,﹣2)时,代入可得,解得,∴平移后的抛物线为y=x2+x﹣2,∴该抛物线的顶点坐标为(﹣,﹣),而原抛物线顶点坐标为(,),∴将原抛物线先向左平移2个单位,再向下平移5个单位即可获得符合条件的抛物线.25.解:(1)如图1,△ADC即为所求;(2)存在,理由:作E关于CD的对称点E′,作F关于BC的对称点F′,连接E′F′,交BC于G,交CD于H,连接FG,EH,则F′G=FG,E′H=EH,则此时四边形EFGH的周长最小,由题意得:BF′=BF=AF=2,DE′=DE=2,∠A=90°,∴AF′=6,AE′=8,∴E′F′=10,EF=2,∴四边形EFGH的周长的最小值=EF+FG+GH+HE=EF+E′F′=2+10,∴在边BC、CD上分别存在点G、H,使得四边形EFGH的周长最小,最小值为2+10;(3)能裁得,理由:∵EF=FG=,∠A=∠B=90°,∠1+∠AFE=∠2+AFE=90°,∴∠1=∠2,在△AEF与△BGF中,,∴△AEF≌△BGF,∴AF=BG,AE=BF,设AF=x,则AE=BF=3﹣x,∴x2+(3﹣x)2=()2,解得:x=1,x=2(不合题意,舍去),∴AF=BG=1,BF=AE=2,∴DE=4,CG=5,连接EG,作△EFG关于EG的对称△EOG,则四边形EFGO是正方形,∠EOG=90°,以O为圆心,以OE为半径作⊙O,∵CE=CG=5,则∠EHG=45°的点在⊙O上,连接FO,并延长交⊙O于H′,则H′在EG的垂直平分线上,连接EH′、GH′,则∠EH′G=45°,此时,四边形EFGH′是要想裁得符合要求的面积最大的,∴C在线段EG的垂直平分线上,∴点F,O,H′,C在一条直线上,∵EG=,∴OF=EG=,∵CF=2,∴OC=,∵OH′=OE=FG=,∴OH′<OC,∴点H′在矩形ABCD的内部,∴可以在矩形ABCD中,裁得符合条件的面积最大的四边形EFGH′部件,这个部件的面积=EG•FH′=××(+)=5+,∴当所裁得的四边形部件为四边形EFGH′时,裁得了符合条件的最大部件,这个部件的面积为(5+)m2.。

2016年陕西省中考数学试卷(含答案解析)

2016年陕西省中考数学试卷(含答案解析)

“望月阁”及环阁公园. 小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的
高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力. 他们经过观察发现, 观测点与“望月阁”底部间的
距离不易测得,因此经过研究需要两次测量,于是他们首先用平面镜进行测量.方法如下:如图,
小芳在小亮和“望月阁”之间的直线 BM上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直
①如图,是一个材质均匀可自由转动的转盘,转盘被等分成五个扇形区域,每个区域上分别写有
“可”、“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样; ② 参与一次抽奖活动的顾客可进行两次“有效随
机转动”(当转动转盘,转盘停止后,可获得指针所指区域的字样, 我们称这次转动为一次“有效
随机转动”);③ 假设顾客转动转盘, 转盘停止后, 指针指向两区域的边界, 顾客可以再转动转盘,
A.2a+3b=0 B.2a﹣ 3b=0 C.3a﹣ 2b=0 D.3a+2b=0 【分析】 直接把点 A(a,b)代入正比例函数 y=﹣ x,求出 a,b 的关系即可.
【解答】 解:把点 A(a,b)代入正比例函数 y=﹣ x,
可得:﹣ 3a=2b, 可得: 3a+2b=0, 故选 D 【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点, 熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此 函数的解析式是解答此题的关键. 6.( 3 分)如图,在 △ABC中, ∠ABC=9°0 , AB=8, BC=6.若 DE是△ ABC的中位线,延长 DE交 △ ABC的外角 ∠ ACM的平分线于点 F,则线段 DF的长为( ) A.7 B. 8 C.9 D.10 【分析】 根据三角形中位线定理求出 DE,得到 DF∥BM,再证明 EC=EF精心整理 (2)AB2=BC?BG. 24.(10 分)在平面直角坐标系中, 点 O为坐标原点, 抛物线 y=ax2+bx+5 经过点 M(1,3)和 N(3, 5) (1)试判断该抛物线与 x 轴交点的情况; (2)平移这条抛物线,使平移后的抛物线经过点 A(﹣ 2,0),且与 y 轴交于点 B,同时满足以 A、 O、B 为顶点的三角形是等腰直角三角形,请你写出平移过程,并说明理由. 25.(12 分)问题提出 (1)如图 ①,已知 △ ABC,请画出 △ABC关于直线 AC对称的三角形. 问题探究 (2)如图 ②,在矩形 ABCD中, AB=4, AD=6,AE=4,AF=2,是否在边 BC、 CD上分别存在点 G、 H, 使得四边形 EFGH的周长最小?若存在,求出它周长的最小值;若不存在,请说明理由. 问题解决 (3)如图 ③,有一矩形板材 ABCD,AB=3米, AD=6米,现想从此板材中裁出一个面积尽可能大的 四边形 EFGH部件,使 ∠EFG=9°0 , EF=FG= 米,∠ EHG=4°5 ,经研究,只有当点 E、F、G分别在 边 AD、AB、BC上,且 AF< BF,并满足点 H 在矩形 ABCD内部或边上时,才有可能裁出符合要求的 部件,试问能否裁得符合要求的面积尽可能大的四边形 EFGH部件?若能,求出裁得的四边形 EFGH 部件的面积;若不能,请说明理由.

陕西省中考数学试题及答案

陕西省中考数学试题及答案

2016 年陕西省初中毕业学业考试一试题数学第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(共 10 小题,每题3 分,计 30 分,每题只有一个选项是切合题意的)1. 计算: (1)2【】22. 如图 , 下边的几何体由三个大小同样的小立方块构成,则它的左视图是【 】3. 以下计算正确的选项是【 】 A.x 2+3x 2=4x 4B.x 23 2x 6 yC. 6x 3 y 2 (3x) 2 x 2D.( 3x 2 ) 22x 24. 如图, AB//CD, 直线 EF 均分∠ CAB 交直线 CD 于点 E , 若∠ C=50° ,则∠ AED=【】A.65 °B.115 °C.125 °°5. 设点 A ( a,b )是正比率函数 y3x 的图象上随意一点 ,则2以下等式必定成立的是【 】A.2b+3b=0B.2a-3b=0C.3a-2b=0D.3a+2b=06. 如图,在△ ABC 中,∠ ABC=90°, AB=8,BC=6, 若 DE 是△ ABC 的 中位线,若在 DE 交△ ABC 的外角均分线于点 F , 则线段 DF 的长为【】7. 已知一次函数ykx5和yk ‘x 7 ,假定 k>0且 k '<0, 则这两个一次函数的交点在【】 A. 第一象限 B.第二象限C. 第三象限D.第四象限8. 如图,在正方形 ABCD 中,连结 BD ,点 O 是 BD 的中点,若 M,N 是 AD 上的两点,连结 MO 、 NO,并分别延伸交边 BC 于 M N ,则图中全等三角形共有【】A.2 对对对对9.如图,⊙ O的半径为 4,△ ABC是⊙ O的内接三角形,连结 OB、OC,若∠ ABC和∠ BOC互补,则弦 BC的长度为【】A. 3 3B. 4 3C. 5 3D. 6 310. 已知抛物线 2 2 3 、两点,将这条抛物y x x 与 x 轴交于A B线的定点记为 C,连结 AC、BC,则 tan ∠ CAB的值为【】A. 1B. 5C. 2 5D. 22 5 5二、填空题(共 4 小题,每题 3 分,计 12 分)11. 不等式13 0 的解集是_________________。

陕西省2016中考数学复习:针对性训练系列试卷(含答案)

陕西省2016中考数学复习:针对性训练系列试卷(含答案)

选择填空一(针对陕西中考第1-15题)一、选择题1.-5的倒数是( D ) A .5 B .15 C .-5 D .-152.如图,是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体.其主视图是( B )3.计算-3a 2×a 3的结果为( A )A .-3a 5B .3a 6C .-3a 6D .3a 54.如图,直线a ∥b ,∠1=75°,∠2=35°,则∠3的度数是( C ) A .75° B .55° C .40° D .35°5.若抛物线y =(x -m)2+(m +1)的顶点在第一象限,则m 的取值范围为( B ) A .m >1 B .m >0C .m >-1D .-1<m <06.下列各组数据中的三个数作为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是( B ) A .3,4, 5 B .1,2, 3 C .6,7,8 D .2,3,47.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧3x +4≥0,12x -24≤1的所有整数解的积为( A )A .0B .1C .34D .128.抛物线y =-12x 2+x +4是由抛物线y =-12x 2怎样平移得到的( A )A .先向右平移1个单位,再向上平移92个单位B .先向左平移1个单位,再向上平移92个单位C .先向右平移1个单位,再向下平移92个单位D .先向左平移1个单位,再向下平移92个单位9.如图,P 是矩形ABCD 的边AB 上的一个动点,AB =4,AD =3,AC 与BD 交于点O ,P 与A ,B 两点不重合,且PE ⊥AC 于E ,PF ⊥BD 于F, 则PE +PF 的为( B )A .5B .125C .6D .3.6,第9题图) ,第10题图)10.已知二次函数y =ax 2+bx +c(a ≠0)的图象如图所示,现有下列五个结论: ①abc >0;②b <a +c ;③4a +2b +c >0;④a +b >m(am +b)(m ≠1). 其中正确的结论有( B )A .1个B .2个C .3个D .4个二、填空题11.比较3.14__<__π的大小.(要求填写“>”,“=”,“<”)12.如图,在△ABC 中,BE 平分∠ABD ,CE 平分∠ACD 且∠BEC =27°, 则∠BAC 的度数为__54°__.,第12题图) ,第14题图)13.地球半径约为6400000 m ,这个数字用科学记数法表示为__6.4×106__m .14.如图,直线y =6x ,与双曲线y =kx 在第一象限交于A 点,若△OAB 的面积为8,则反比例函数的关系式为__y =16x__.15.如图,AM 与半径为4的⊙O 相切于点A ,P 是⊙O 上的一个动点(点P 与点A 不重合),过点P 作PB ⊥AM 于点B ,连接PA ,设PA =x ,PB =y ,则(x -y)的最大值是__2__.点拨:作⊙O 的直径AC 交⊙O 于点C ,连接PC ,∵AC 为⊙O 的直径,PB ⊥AM, ∴∠APC =∠ABP =90°,又∵AM 是⊙O 的切线, ∴CA ⊥AM ,PB ⊥AM, ∴AC ∥PB, ∴∠CAP =∠APB, ∴△APC ∽△PBA, ∴APPB=AC PA ,∴x y =8x , ∴y =18x 2,∴x -y =x -18x 2=-18x 2+x =-18(x -4)2+2, ∴当x =4时,(x -y)的最大值是2选择填空二(针对陕西中考第1-15题)一、选择题1.49的算术平方根是( C ) A .7 B .±7C .7D .-72.如图是由5个完全相同的小正方体组成的几何体,则这个几何体的俯视图是( B )3.(2015·铜仁)下列计算正确的是( D ) A .a 2+a 2=2a 4 B .2a 2×a 3=2a 6 C .3a -2a =1 D .(a 2)3=a 6 4.(2015·六盘水)如图,已知∠ABC =∠DCB ,下列条件中,不能证明△ABC ≌△DCB 的是( D )A .∠A =∠DB .AB =DCC .∠ACB =∠DBCD .AC =BD,第4题图) ,第6题图)5.设正比例函数y =mx 的图象经过点A(m ,4),且y 的值随x 值的增大而增大,则m =( A )A .2B .-2C .4D .-4 6.如图,在△ABC 中,∠C =90°,∠B =30°,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB ,垂足为E ,DE =1,则BC =( C )A . 3B .2C .3D .3+27.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x +1>-1,2x +1<3的解集是( B )A .1<x <2B .-1<x <1C .-2<x <1D .-2<x <-18.把直线y =-3x 向上平移后得到直线AB ,直线AB 经过点(m ,n),且3m +n =10,则直线AB 的解析式是( D )A .y =-3x -5B .y =-3x -10C .y =-3x +5D .y =-3x +10 9.(2014·陕西副题)如图,在矩形ABCD 中,AB =3,BC =4.若过点C 作CE ⊥BD ,垂足为E ,则BE 的长为( D )A .2B .3C .95D .165,第9题图) ,第10题图)10.已知二次函数y =ax 2+bx +c(a ≠0)的图象如图所示,则下列结论:①b 2-4ac >0;②abc >0;③8a +c >0;④9a +3b +c <0.其中,正确结论的个数是( D ) A .1 B .2 C .3 D .4 二、填空题11.(2015·荆州)计算:9-2-1+38-|-2|+(-13)0=__312__.12.如图,在▱ABCD 中,E ,F 为对角线AC 上两点,且BE ∥DF ,请从图中找出一对全等三角形:__△ADF ≌△CBE__.,第12题图) ,第14题图)13.某正n 边形的一个内角为108°,则n =__5__.14.如图,四边形ABCD 为⊙O 的内接四边形,已知∠BOD =100°,则∠BCD 的度数为__130__°. 15.(2014·陕西副题)已知点A 是第二象限内一点,过点A 作AB ⊥x 轴于点B ,且△ABO 的面积为3 3.若反比例函数的图象经过点A ,则这个反比例函数的表达式为__y =-x .选择填空三(针对陕西中考第1-15题)一、选择题1.-12016的倒数是( A )A .-2016B .2016C .12016D .-120162.有6个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是( C )3.下列计算正确的是( A ) A .3a -2a =a B .2a ·3a =6a C .a 2·a 3=a 6 D .(3a)2=6a 24.如图,直线l 1,l 2,l 3交于一点,直线l 4∥l 1,若∠1=124°,∠2=88°,则∠3的度数为( B )A .26°B .36°C .46°D . 56°5.在反比例函数y =1-3mx图象上有两点A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),x 1<0<x 2,y 1<y 2,则m 的取值范围是( B )A .m >13B .m <13C .m ≥13D .m ≤136.若一组数据8,9,10,x ,6的众数是8,则这组数据的中位数是( B )A .6B .8C .8.5D .97.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -1>7,3x >6的解集是( B )A .x <4B .x >4C .x >-4D .x <-48.若一个圆锥的侧面展开图是半径为18 cm ,圆心角为240°的扇形,则这个圆锥的底面半径长是( C )A .6 cmB .9 cmC .12 cmD .18 cm9.如图,矩形ABCD 中,AB =8,BC =4.点E 在边AB 上,点F 在边CD 上,点G ,H 在对角线AC 上.若四边形EGFH 是菱形,则AE 的长是( C )A .2 5B .3 5C .5D .6 10.将抛物线y =2x 2-12x +16绕它的顶点旋转180°,所得抛物线的解析式是( D ) A .y =-2x 2-12x +16 B .y =-2x 2-12x -16 C .y =-2x 2-12x -19 D .y =-2x 2+12x -20二、填空题11.比较sin 30°__<__tan 45°的大小.(填“>”“=”或“<”) 12.如果正n 边形的一个内角是135°,则这个正n 边形边数是__8__. 13.已知二次函数y =(x -2)2+3,当x__<2__时,y 随x 的增大而减小.14.已知α,β均为锐角,且满足|sin α-12|+(tan β-1)2=0,则α+β=__75°__.15.(2014·陕西副题)已知⊙O 的半径为5,P 是⊙O 内的一点,且OP =3.若过点P 任作一直线交⊙O 于A ,B 两点,则△AOB 周长的最小值为__18__.选择填空四(针对陕西中考第1-15题)一、选择题1.-2016的相反数是( A ) A .2016 B .0 C .-1 D .12.由五个同样大小的立方体组成如图的几何体,则关于此几何体三种视图叙述正确的是( B )A .左视图与俯视图相同B .左视图与主视图相同C .主视图与俯视图相同D .三种视图都相同3.下列方程中一定是一元二次方程的是( D ) A .ax 2-bx +c =0 B .5x 2-2x +1=mx 2 C .x +3=0 D .(a 2+1)x 2-2x -3=04.如图,OC 是∠AOB 的平分线,P 是OC 上一点,PD ⊥OA 于点D ,PD =6,则点P 到边OB 的距离为( A )A .6B .5C .4D .3,第4题图) ,第6题图)5.已知点P(-2,3)关于x 轴对称的点的坐标P 1(a ,b),则a +b =( D ) A .-1 B .1 C .5 D .-56.在△ABC 中,DE ∥BC ,AE ∶EC =2∶3,DE =4,则BC 等于( A ) A .10 B .8 C .9 D .67.已知不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x >2,x <a 的解集中共有5个整数,则a 的取值范围为( A )A .7<a ≤8B .6<a ≤7C .7≤a <8D .7≤a ≤88.二次函数y =ax 2+bx +c(a ≠0)的大致图象如图,则反比例函数y =ax 与正比例函数y=(b +c)x 在同一坐标系中的大致图象可能是( B )9.(2015·潍坊)如图,正方形ABCD 和正方形CEFG 中,点D 在CG 上,BC =1,CE =3,C 到直线AF 的距离是( C )25,第9题图) ,第10题图)10.已知二次函数y =ax 2+bx +c(a ≠0)的图象如图所示,给出下列结论:①b<0;②4a +2b +c<0;③a -b +c>0;④(a +c)2<b 2,其中正确的结论是( C ) A .①② B .①③C .①③④D .①②③④ 二、填空题11.比较cos 30°__=__sin 60°的大小.(填“>”“=”或“<”) 12.若一个多边形内角和为900°,则这个多边形是__七__边形.13.已知一条圆弧所在圆半径为9,弧长为52π,则这条弧所对的圆心角是__50°__.14.若正比例函数y =mx 的图象经过点A(x 1,y 1)和点B(x 2,y 2),当x 1<x 2,y 1>y 2时,则m 的取值范围是__m <0__.15.如图,已知AD ∥BC ,∠D =90°,点E 是AB 的中点, CE =6.5 cm ,AD +BC +CD =17, 则四边形ABCD 的面积是多少__30_cm 2__.点拨:连接DE 并延长交CB 的延长线于点F, 则△AED ≌△BEF ,∴S △AED =S △BEF, 又由△AED ≌△BEF 可知,AD =BF ,ED =EF, ∴E 是DF 的中点,∴CE 是Rt △DCF 的中位线, 而CE =6.5 cm ,∴DF =13 cm, 又∵AD +BC +CD =17,∴FB +BC +CD =17, ∴FC +CD =17,由勾股定理得,FC 2+DC 2=DF 2,∴(FC +DC)2-2FC ·DC =DF 2, ∴172-2FC·DC =132,解得FC·DC =60,∴12FC·DC =30,∴S △DCF =30, 而S △DCF =S 四边形ABCD ,即四边形ABCD 的面积是30 cm 2选择填空五(针对陕西中考第1-15题)一、选择题1.(-13)-1的相反数是( A )32.如图,直线l 1和直线l 2被直线l 所截,已知l 1∥l 2,∠1=70°,则∠2=( C ) A .110° B .90° C .70° D .50°,第2题图) ,第4题图)3.下列运算中,正确的是( C ) A .3a +2b =5ab B .2a 3+3a 2=5a 5 C .3a 2b -3ba 2=0 D .5a 2-4a 2=14.如图,由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的俯视图和左视图,组成这个几何体的小正方体的个数是( C )A .5或6或7B .6或7C .6或7或8D .7或8或95.关于x 的一元二次方程(k -1)x 2+2kx +k +3=0有两个不相等的实数根,则k 的最大整数值是( B )A .-1B .0C .1D .26.在正数范围内定义运算“﹡”,其规则为a ﹡b =1a +1b ,根据这个规则,方程x ﹡(x+1)=32的解是( B )A .x =23B .x =1C .x 1=-23或x 2=1D .x 1=23,或x 2=-17.已知关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +2a >4,2x -b <5的解集为0<x <2,那么a +b 的值为( D )A .0B .2C .-1D .18.(2012·陕西副题)如果M(x 1,y 1),N(x 2,y 2)是一次函数y =3x -8图象上的两点,且x 1+x 2=-3,那么y 1+y 2=( A )A .-25B .-17C .-9D .19.如图,点M ,N 分别在矩形ABCD 边AD ,BC 上,将矩形ABCD 沿MN 翻折后点C 恰好与点A 重合.若此时BN CN =13,则△AMD′的面积与△AMN 的面积的比为( A ) A .1∶3 B .1∶4 C .1∶6 D .1∶9,第9题图) ,第10题图)10.已知二次函数y =ax 2+bx +c(a ≠0)的图象如图所示, 给出下列结论:①b 2-4ac>0;②2a +b<0;③4a -2b +c =0;④|a|∶|b|∶|c|=1∶2∶3,其中正确的结论是( D )A .①②B .②③C .③④D .①④二、填空题11.比较-2016__<__-12016的大小.(填“>”“=”或“<”)12.如图,圆心角∠AOB =20°,将AB ︵旋转n °得到CD ︵,则CD ︵的度数是__20__度.,第12题图) ,第15题图)13.开口向下的抛物线y =(m 2-2)x 2+2mx +1的对称轴经过点(-1,3),则m 的值为__m =-1__.14.在△ABC 中,AB =13,AC =15,BC 边上的高AD =12,则△ABC 的面积为__84或24__.15.(2015·成都)如图,半径为1的半圆O 上有两个动点A ,B ,若AB =1,则四边形ABCD 的面积的最大值是4. 点拨:过点O 作OH ⊥AB 于点H ,连接OA ,OB ,分别过点A ,H ,B 作AE ⊥CD ,HF ⊥CD ,BG ⊥CD 于点E ,F ,G ,∵AB =1,⊙O 的半径=1,∴OH =32,∵垂线段最短,∴HF <OH ,∴HF =12(AE +BG),∴S四边形ABCD=S △AOD +S △AOB +S △BOC =12×1×AE +12×1×32+12×1×BG =12AE +34+12BG =12(AE +BG)+34=HF +34≤OH +34=32+34=334,故答案为:334选择填空六(针对陕西中考第1-15题)一、选择题1.-5的倒数是( C ) A .55 B . 5 C .-55D .- 5 2.下列左视图正确的是( B )3.下列计算正确的是( D ) A .ab ·ab =2ab B .(2a)3=2a 3C .3a -a =3(a ≥0)D .a·b =ab(a ≥0,b ≥0)4.如图,AB ∥EF ,CD ⊥EF ,∠BAC =50°,则∠ACD =( C ) A .120° B .130° C .140° D .150°,第4题图) ,第5题图)5.如图,直线l :y =-23x -3与直线y =a(a 为常数)的交点在第四象限,则a 可能在( D )A .1<a <2B .-2<a <0C .-3≤a ≤-2D .-10<a <-46.如果一个多边形的每一个外角都是60°,则这个多边形的边数是( A ) A .6 B .5 C .4 D .37.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧12x -1≤0,-3x <9的解集是( A )A .-3<x ≤2B .-2≤x <3C .0<x <1D .2≤x <38.将一次函数y =-2x +4的图象平移得到图象的函数关系式为y =-2x ,则移动方法为( D )A .向左平移4个单位B .向右平移4个单位C .向上平移4个单位D .向下平移4个单位9.(2015·玉林)如图,已知∠1=∠2,AC =AD ,增加下列条件之一:①AB =AE ;②BC =ED ;③∠C =∠D ;④∠B =∠E.其中能使△ABC ≌△AED 的条件有( B ) A .4个 B .3个 C .2个 D .1个10.已知二次函数y =ax 2+bx +c(其中a >0,b >0,c <0),关于这个二次函数的图象有如下说法:①图象的开口一定向上;②图象的顶点一定在第四象限;③图象与x 轴的交点有一个在y 轴的右侧.以上说法正确的个数为( C )A .0B .1C .2D .3二、填空题11.若∠α=43°,则∠α的余角的大小是__47__度.12.程x 2-2x -1=0的两根分别为x 1,x 2,则x 1+x 2-x 1x 2的值为__3__. 13.(2015·石家庄)如图,BC 是一条河的直线河岸,点A 是河岸BC 对岸上的一点,AB ⊥BC 于B ,站在河岸C 的C 处测得∠BCA =50°,BC =10 m ,则桥长AB =__11.9__m .(用计算器计算,结果精确到0.1米),第13题图),第14题图)14.在⊙O 中,CD 是直径,弦AB ⊥CD ,垂足为E ,连接BC.若AB =22,∠BCD =30°,则⊙O 的半径为315.如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =5,BC =12,点E 是BC 上的一个动点,ED ⊥BC 交AB 于D ,DF ⊥AC 交AC 于F ,连接EF ,则EF 的最小值是__6013__.点拨:过点C 作CM ⊥AB 交AB 于M ,依题意可知, 四边形CFDE 是矩形,而矩形的对角线相等, ∴要使EF 的值最小,则CD 的值最小, 而CD 的值最小值是CM ,而∠C =90°, ∴S △ABC =12×5×12=12×13×CM ,解得CM =6013, 即EF 的最小值是6013混合运算、解分式方程、作图七(针对陕西中考第16、17、18题)1.计算:(2016)0+|-tan 45°|-(12)-1+8.解:原式=2 22.计算:8-(2015-π)0-4cos 45°+(-3)2. 解:原式=83.先化简,再求值:2a(a +2b)-(a +2b)2,其中a =-1,b = 3. 解:-114.解分式方程:2x 2-4+xx -2=1.解:x =-35.解方程:1-x x -2=x2x -4-1.解:x =-26.(2015·大连)解方程:x -3x -2=3xx -3.解:x =±327.用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.已知:线段c ,直线l 及l 外一点A.求作:Rt △ABC ,使直角边为AC ,AC ⊥l ,垂足为C ,斜边AB =c. 解:如图, △ABC 为所求.8.(2015·南宁)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC 的三个顶点的坐标分别为A(-1,1),B(-3,1),C(-1,4).(1)画出△ABC 关于y 轴对称的△A 1B 1C 1;(2)将△ABC 绕着点B 顺时针旋转90°后得到△A 2BC 2,请在图中画出△A 2BC 2,并求出线段BC 旋转过程中所扫过的面积(结果保留π).解:(1)如图,画出△ABC 关于y 轴对称的△A 1B 1C 1 (2)如图,画出△ABC 绕着点B 顺时针旋转90°后得到的△A 2BC 2, 线段BC 旋转过程中所扫过的面积 S =90π×(13)2360=13π4混合运算、解分式方程、作图八(针对陕西中考第16、17、18题) 1.计算:|-3|+23-2sin 30°. 解:原式=102.(2015·菏泽)计算:(-1)2015+sin 30°-(π-3.14)0+(12)-1.解:原式=123.先化简,再求值:(1-1x +2)÷x 2+2x +1x +2,其中x =3-1.解:原式=334.解分式方程:2-x x -3+13-x =1.解:x =25.解分式方程:32x +2=1-1x +1.解:x =326.(2015·徐州)解方程:2x +4-1x +1=1.解:无解7.作图:画一个三角形与△ABC 全等,要求用尺规作图,保留作图痕迹.解:略8.(2015·南京)如图,在边长为4的正方形ABCD 中,请画出以A 为一个顶点,另外两个顶点在正方形ABCD 的边上,且含边长为3的所有大小不同的等腰三角形.(要求:只要画出示意图,并在所画等腰三角形长为3的边上标注数字3)解:满足条件的所有图形如图所示:混合运算、解分式方程、作图九(针对陕西中考第16、17、18题)1.计算:|2-1|+4sin 30°-(12)-1-(3)2+9.解:2-12.解分式方程:3x -1-x +3x 2-1=0.解:x =03.解分式方程:x -3x -2+1=32-x .解:x =14.(2015·苏州)解分式方程:2x 2x -1=1-2x +1. 解:x =155.先化简,再求值:x x 2-1÷(1+1x -1),其中x =2-1.解:226.若x +1x =3,求x 2x 4+x 2+1的值.解:187.用尺规作角的平分线,写出已知,求作,保留作图痕迹. 解:已知:∠AOB ,求作∠AOB 的平分线.作法:①以O 为圆心,适当长为半径画弧,交OA 于M ,交OB 于N.②分别以M ,N 为圆心,大于12MN 的长为半径画弧,两弧在∠AOB 的内部交于点C.③画射线OC ,射线OC 即为所求8.(2015·兰州)如图,在△ABC 中,先作∠BAC 的角平分线AD 交BC 于点D ,再以AC 边上的一点O 为圆心,过A ,D 两点作⊙O.(用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)解:作出角平分线AD, 作AD 的中垂线交AC 于点O, 作出⊙O ,∴⊙O 为所求作的圆混合运算、解分式方程、作图十(针对陕西中考第16、17、18题)1.计算:18-|-32|-(13)-2+(2015-π)0.解:原式=-82.计算:(-12)-2-12-(3-1)0+4sin 60°.解:原式=33.(2015·莱芜)先化简,再求值:(1-3x +1)÷x 2-4x +4x 2-1,其中x =3.解:原式=x -1x -2,当x =3时,原式=24.(2015·黄石)先化简,再求值:x 2-4x +4x ÷(2x -1),其中x =2- 2.解:原式=-x +2,当x =2-2时,原式=-2+2+2= 25.(2015·甘孜州)解分式方程:2-x x -3+13-x =1.解:x =26.(2015·深圳)解方程:x 2x -3+53x -2=4. 解:x 1=1,x 2=1377.已知∠1和∠2如下图所示,用尺规作图画出∠AOB =∠1+∠2,保留作图痕迹.解:作图略8.用尺规作图,要保留作图痕迹.(1)找圆心将残圆补完整; (2)四等分弧AB.解:(1)如图所示 (2)如图所示统计与概率十一(针对陕西中考第19、23题)1.某体育用品商店,要为希望小学捐赠甲﹑乙两种品牌的体育器材,甲品牌有A ,B ,C 三种型号,乙品牌有D ,E 两种型号,现要从甲﹑乙两种品牌的器材中各选购一种型号进行捐赠.请你解答下列问题.(1)有几种选购方案;(2)如果在所有选购方案中,每一种方案被选中的可能性相同,那么A 型器材被选中的概率是多少?解:(1)列表如下:,(E ,B ),(E ,C ) (2)∵共有6种等可能的结果,符合条件的结果有2种,∴P(选中A 型器材)=26=132.(2015·丹东)如图,小华和小丽两人玩游戏,她们准备了A ,B 两个分别被平均分成三个、四个扇形的转盘.游戏规则:小华转动A 盘,小丽转动B 盘.转动过程中,指针保持不动,如果指针恰好指在分割线上,则重转一次,直到指针指向一个数字所在的区域为止.两个转盘停止后指针所指区域内的数字之和小于6,则小华获胜.指针所指区域内的数字之和大于6,则小丽获胜.(1)用树状图或列表法求小华、小丽获胜的概率;(2)这个游戏规则对双方公平吗?请判断并说明理由.解:∵共有12种等可能的结果,小华获胜的有6种情况、小丽获胜的有3种情况,∴P(小华获胜)=612=12,P(小丽获胜)=312=14(2)这个游戏规则对双方不公平,∵P(小华获胜)>P(小丽获胜),∴游戏规则对双方不公平3.(2015·白银)中央电视台举办的“中国汉字听写大会”节目受到中学生的广泛关注.某中学为了了解学生对观看“中国汉字听写大会”节目的喜爱程度,对该校部分学生进行了随机抽样调查,并绘制出如图所示的两幅统计图.在条形图中,从左向右依次为A 类(非常喜欢),B 类(较喜欢),C 类(一般),D 类(不喜欢).已知A 类和B 类所占人数的比是4∶7,请结合两幅统计图,回答下列问题:(1)写出本次抽样调查的样本容量; (2)请补全两幅统计图; (3)若该校有2000名学生.请你估计不喜欢观看“中国汉字听写大会”节目的学生人数. 解:(1)20÷20%=100,∴本次抽样调查的样本容量为100 (2)B 类人数为20×74=35(人),D 类的人数为:100-20-35-100×19%=26(人),D 类所占的百分比为:26÷100×100%=26%,B 类所占的百分比为:35÷100×100%=35%,如图所示:(3)2000×26%=520(人).故若该校有2000名学生.估计不喜欢观看“中国汉字听写大会”节目的学生人数为520人统计与概率十二(针对陕西中考第19、23题)1.(2015·咸阳模拟)如图,桌面上放置了红,黄,蓝三个不同颜色的杯子,杯子口朝上,我们做蒙眼睛翻杯子(杯口朝上的翻为杯口朝下,杯口朝下的翻为杯口朝上)的游戏.(1)随机翻一个杯子,求翻到黄色杯子的概率;(2)随机翻一个杯子,接着从这三个杯子中再随机翻一个,请利用树状图求出此时恰好有一个杯口朝上的概率.解:(1)13 (2)所有等可能出现的结果共有9种,其中恰好有一个杯口朝上的有6种,∴P(恰好有一个杯口朝上)=232.(2015·南昌)某校为了了解学生家长对孩子使用手机的态度情况,随机抽取部分学生家长进行问卷调查,发出问卷140份,每位学生家长1份,每份问卷仅表明一种态度,将回收的问卷进行整理(假设回收的问卷都有效),并绘制了如图两幅不完整的统计图.根据以上信息解答下列问题:(1)回收的问卷数为__120__份,“严加干涉”部分对应扇形的圆心角度数为__30°__; (2)把条形统计图补充完整;(3)若将“稍加询问”和“从来不管”视为“管理不严”,已知全校共1500名学生,请估计该校对孩子使用手机“管理不严”的家长大约有多少人? 解:(1)回收的问卷数为:30÷25%=120(份),“严加干涉”部分对应扇形的圆心角度数为:10120×360°=30°.故答案为:120,30° (2)“稍加询问”的问卷数为:120-(30+10)=80(份),补图略 (3)根据题意得:1500×30+80120=1375(人),则估计该校对孩子使用手机“管理不严”的家长大约有1375人3.(2015·日照)为进一步推广“阳光体育”大课间活动,某中学对已开设的A 实心球,B 立定跳远,C 跑步,D 跳绳四种活动项目的学生喜欢情况进行调查,随机抽取了部分学生,并将调查结果绘制成图1,图2的统计图,请结合图中的信息解答下列问题:(1)请计算本次调查中喜欢“跑步”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;(2)随机抽取了5名喜欢“跑步”的学生,其中有3名女生,2名男生,现从这5名学生中任意抽取2名学生,请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.解:(1)根据题意得:15÷10%=150(名),本项调查中喜欢“跑步”的学生人数是:150-15-45-30=60(人),所占百分比是:60150×100%=40%,补图略 (2)共有20种情况,同性别学生的情况是8种,则刚好抽到同性别学生的概率是820=25全等、相似十三(针对陕西中考第20、24题)1.如图,四边形ABCD ,BEFG 均为正方形,连接AG ,CE.(1)求证:AG =CE ; (2)求证:AG ⊥CE.解:(1)∵四边形ABCD ,BEFG 均为正方形,∴AB =CB ,∠ABC =∠GBE =90°,BG =BE ,∴∠ABG =∠CBE ,在△ABG 和△CBE 中,⎩⎨⎧AB =CB ,∠ABG =∠CBE ,BG =BE ,∴△ABG ≌△CBE(SAS ),∴AG =CE (2)证明:∵△ABG ≌△CBE ,∴∠BAG =∠BCE ,∵∠ABC =90°,∴∠BAG +∠AMB =90°,∵∠AMB =∠CMN ,∴∠BCE +∠CMN =90°,∴∠CNM =90°,∴AG ⊥CE2.如图,在△ABC 中,AB =CB ,∠ABC =90°,D 为AB 延长线上一点,点E 在BC 边上,且BE =BD ,连接AE ,DE ,DC.(1)求证:△ABE ≌△CBD ;(2)若∠CAE =30°,求∠BDC 的度数.解:(1)在△ABE 和△CBD 中,⎩⎨⎧AB =CB ,∠ABC =∠CBD =90°,BE =BD ,∴△ABE ≌△CBD(SAS )(2)∵△ABE ≌△CBD ,∴∠AEB =∠BDC ,∵∠AEB 为△AEC 的外角,∴∠AEB =∠ACB +∠CAE =30°+45°=75°,则∠BDC =75°3.(2015·南京)如图,△ABC 中,CD 是边AB 上的高,且AD CD =CDBD .(1)求证:△ACD ∽△CBD ; (2)求∠ACB 的大小.解:(1)∵CD 是边AB 上的高,∴∠ADC =∠CDB =90°,∵AD CD =CDBD ,∴△ACD ∽△CBD (2)∵△ACD ∽△CBD ,∴∠A =∠BCD ,在△ACD 中,∠ADC =90°,∴∠A +∠ACD =90°,∴∠BCD +∠ACD =90°,即∠ACB =90°4.如图,△ABC 是一张锐角三角形的硬纸片,AD 是边BC 上的高,BC =40 cm ,AD =30 cm ,从这张硬纸片上剪下一个长HG 是宽HE 的2倍的矩形EFGH ,使它的一边EF 在BC 上,顶点G ,H 分别在AC ,AB 上,AD 与HG 的交点为M.(1)求证:AM AD =HGBC;(2)求这个矩形EFGH 的周长.解:(1)∵四边形EFGH 是矩形,∴EF ∥GH ,∴∠AHG =∠B, 又∵∠HAG =∠BAC ,∴△AHG ∽△ABC ,∴AM AD =HG BC (2)设HE =MD =x cm ,∵AD =30 cm ,∴AM =(30-x) cm ,∵HG =2HE, ∴HG =2x cm ,∵AM AD =HGBC ,∴30-x 30=2x 40,解得x =12,则2x =24,∴这个矩形EFGH 的周长=2×(12+24)=72(cm ),答:这个矩形的周长为72 cm全等、相似十四(针对陕西中考第20、24题)1.(2015·汉中模拟)已知:如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,AD 是斜边BC 上的高,点E 为AB 边上一点,连接ED ,过点D 作DF ⊥DE 交AC 于点F.求证:△BDE ≌△ADF.证明:∵∠BAC =90°,AB =AC ,AD ⊥BC ,∴∠B =∠DAC =45°,BD =AD ,又∵DE ⊥DF ,∴∠BDE +∠EDA =∠ADF +∠EDA =90°,∴∠BDE =∠ADF ,∴△BDE ≌△ADF(ASA )2.如图,在△ABC 和△DCB 中,∠A =∠D =90°,AC =BD ,AC 与BD 相交于点O.(1)求证:△ABC ≌△DCB ;(2)△OBC 是何种三角形?证明你的结论.解:(1)在△ABC 和△DCB 中,∠A =∠D =90°,AC =BD ,BC 为公共边,∴Rt △ABC ≌Rt △DCB(HL ) (2)△OBC 是等腰三角形,∵Rt △ABC ≌Rt △DCB ,∴∠ACB =∠DBC ,∴OB =OC ,∴△OBC 是等腰三角形3.(2015·湖州)如图,在正方形ABCD 中,E ,F 分别是边AD ,CD 上的点,AE =ED ,DF =14DC ,连接EF 并延长交BC 的延长线于点G.(1)求证:△ABE ∽△DEF ;(2)若正方形的边长为4,求BG 的长.解:(1)证明:∵ABCD 为正方形,∴AD =AB =DC =BC ,∠A =∠D =90°,∵AE =ED ,∴AE AB =12,∵DF =14DC ,∴DF DE =12,∴AE AB =DFDE ,∴△ABE ∽△DEF (2)∵ABCD 为正方形,∴ED ∥BG ,∴ED CG =DF CF ,又∵DF =14DC ,正方形的边长为4,∴ED =2,CG =6,∴BG =BC +CG =104.如图,在△ABC 中, BD ⊥AC 于D ,CE ⊥AB 于E ,DG ⊥BC 于G 交BA 的延长线于H ,GD 交CE 于F ,求证:GD 2=GF·GH.解:∵DG ⊥BC 于G ,CE ⊥AB 于E, ∴∠FGC =∠FEH =90°,而∠1=∠2,∴∠3=∠4,∴△CGF ∽△HGB, ∴CG GH =GFGB ,∴CG ·GB =GF ·GH ①, 又∵BD ⊥AC 于D ,DG⊥BC 于G, ∴∠BDC =∠BGD =90°, ∴∠BDG +∠GDC =∠BDG +∠DBG =90°,∠GDC =∠DBG ,△DGB ∽△CGD, ∴DG CG =GBDG ,DG 2=CG·GB ②,由①②可知:GD 2=GF·GH相似的应用十五(针对陕西中考第21题)1.小红用下面的方法来测量学校教学大楼AB 的高度:如图,在水平地面点E 处放一面平面镜,镜子与教学大楼的距离AE =20米.当她与镜子的距离CE =2.5米时,她刚好能从镜子中看到教学大楼的顶端B.已知她的眼睛距地面高度DC =1.6米,请你帮助小红测量出大楼AB 的高度(注:入射角=反射角).解:根据反射定律知:∠FEB =∠FED ,∴∠BEA =∠DEC ,∠BAE =∠DCE =90°,∴△BAE ∽△DCE ,∴AB DC =AE EC ,∵CE =2.5米,DC =1.6米,∴AB 1.6=202.5,∴AB =12.8,∴大楼AB 的高为12.8米2.(2015·邵阳)如图,某校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板DEF 来测量操场旗杆AB 的高度,他们通过调整测量位置,使斜边DF 与地面保持平行,并使边DE 与旗杆顶点A 在同一直线上,已知DE =0.5米,EF =0.25米,目测点D 到地面的距离DG =1.5米,到旗杆的水平距离DC =20米,求旗杆的高度.解:由题意可得:△DEF ∽△DCA ,则DE DC =EFAC ,∵DE =0.5米,EF =0.25米,DG =1.5 m ,DC =20 m ,∴0.520=0.25AC ,解得:AC =10,故AB =AC +BC =10+1.5=11.5(m ),答:旗杆的高度为11.5 m3.又到了一年中的春游季节.某班学生利用周末去参观“三军会师纪念塔”.下面是两位同学的一段对话:甲:我站在此处看塔顶仰角为60°; 乙:我站在此处看塔顶仰角为30°; 甲:我们的身高都是1.6 m ; 乙:我们相距36 m .请你根据两位同学的对话,计算纪念塔的高度.(精确到1米) 解:如图,CD =EF =BH =1.6 m ,CE =DF =36 m ,∠ADH =30°,∠AFH =60°,在Rt △AHF 中,∵tan ∠AFH =AH FH ,∴FH =AH tan 60°,在Rt △ADH 中,∵tan ∠ADH =AH DH ,∴DH =AHtan 30°,而DH -FH =DF ,∴AH tan 30°-AH tan 60°=36,即AH 33-AH3=36,∴AH =183,∴AB =AH+BH =183+1.6≈33(m ).答:纪念塔的高度约为33 m4.(2015·镇江)某兴趣小组开展课外活动.如图,A ,B 两地相距12米,小明从点A 出发沿AB 方向匀速前进,2秒后到达点D ,此时他(CD)在某一灯光下的影长为AD ,继续按原速行走2秒到达点F ,此时他在同一灯光下的影子仍落在其身后,并测得这个影长为1.2米,然后他将速度提高到原来的1.5倍,再行走2秒到达点H ,此时他(GH)在同一灯光下的影长为BH(点C ,E ,G 在一条直线上).(1)请在图中画出光源O 点的位置,并画出他位于点F 时在这个灯光下的影长FM(不写画法);(2)求小明原来的速度. 解:(1)如图(2)设小明原来的速度为x m /s ,则CE =2x m ,AM =AF -MF =(4x -1.2) m ,EG =2×1.5x =3x m ,BM =AB -AM =12-(4x -1.2)=13.2-4x ,∵点C ,E ,G 在一条直线上,CG ∥AB ,∴△OCE ∽△OAM ,△OEG ∽△OMB ,∴CE AM =OE OM ,EG BM =OE OM ,∴CE AM =EGBM ,即2x 4x -1.2=3x13.2-4x,解得x =1.5,经检验x =1.5为方程的解,∴小明原来的速度为1.5 m /s .答:小明原来的速度为1.5 m /s相似的应用十六(针对陕西中考第21题)1.如图,九年级(1)班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度CD =3 m ,标杆与旗杆的水平距离BD =15 m ,人的眼睛与地面的高度EF =1.6 m ,人与标杆CD 的水平距离DF =2 m ,人的眼睛E 、标杆顶点C 和旗杆顶点A 在同一直线,求旗杆AB 的高度.解:如图,∵CD ⊥FB ,AB ⊥FB ,∴CD ∥AB ,∴△CGE ∽△AHE ,∴CG AH =EGEH ,即CD -EF AH=FD FD +BD ,∴3-1.6AH =22+15,∴AH =11.9,∴AB =AH +HB =AH +EF =11.9+1.6=13.5(m )2.如图,两棵树的高度分别为AB =6 m ,CD =8 m ,两树的根部间的距离AC =4 m ,小强正在距树AB 的20 m 的点P 处从左向右前进,如果小强的眼睛与地面的距离为1.6 m ,当小强前进多少米时,就恰好不能看到CD 的树顶D?解:设FG =x 米.那么FH =x +GH =x +AC =x +4(米),∵AB =6 m ,CD =8 m ,小强的眼睛与地面的距离为1.6 m ,∴BG =4.4 m ,DH =6.4 m ,∵BA ⊥PC ,CD ⊥PC ,∴AB ∥CD ,∴FG ∶FH =BG ∶DH ,即FG·DH =FH·BG ,∴x ×6.4=(x +4)×4.4,解得x =8.8(米),20-8.8=11.2米,因此前进11.2米时就恰好不能看到树CD 的树顶D3.(2015·太原)在阳光下,测得一根与地面垂直、长为1米的竹竿的影长为2米.同时两名同学测量一棵树的高度时,发现树的影子不全落在地面上.(1)如图1,小明发现树的影子一部分落在地面上,还有一部分影子落在教学楼的墙壁上,量得墙壁上的影长CD 为3.5米,落在地面上的影长BD 为6米,求树AB 的高度;(2)如图2,小红发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上,此时测得地面上的影长EF 为8米,坡面上的影长FG 为4米.已知斜坡的坡角为30°,则树的高度为.(本小题直接写出答案,结果保留根号)解:(1)延长AC ,BD 交于点E ,根据物高与影长成正比得:CD DE =12,即3.5DE =12,解得:DE =7米,则BE =7+6=13米,同理AB BE =12,即AB 13=12,解得:AB =6.5米,答:树AB的高度为6.5米(2)延长AG 交EF 延长线于D 点,则∠GFD =30°,作GM ⊥ED 于M ,在Rt △GFM 中,∠GFM =30°,GF =4 m ,∴GM =2(米),MF =4cos 30°=23(米),在Rt △GMD 中,∵同一时刻,一根长为1米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,GM =2(米),GM ∶DM =1∶2,∴DM =4(米),∴ED =EF +FM +MD =12+23(米),在Rt △AED 中,AE =12ED =12(12+23)=(3+6)米,故答案为:(3+6)米4.(2015·巴中)如图,为测量学校围墙外直立电线杆AB 的高度,小亮在操场上点C 处直立高3 m 的竹竿CD ,然后退到点E 处,此时恰好看到竹竿顶端D 与电线杆顶端B 重合;小亮又在点C 1处直立高3 m 的竹竿C 1D 1,然后退到点E 1处,此时恰好看到竹竿顶端D 1与电线杆顶端B 重合.小亮的眼睛离地面高度EF =1.5 m ,量得CE =2 m ,EC 1=6 m ,C 1E 1=3 m .(1)△FDM ∽△__FBG__,△F 1D 1N ∽△__F 1BG__;(2)求电线杆AB 的高度.解:(2)根据题意,△F 1D 1N ∽△F 1BG ,∴D 1N BG =F 1N F 1G ,∵△FDM ∽△FBG ,∴DM BG =FMFG ,∵D 1N =DM ,∴F 1N F 1G =FM FG ,即3GM +11=2GM +2,∴GM =16 m .∵D 1N BG =F 1N F 1G ,∴1.5BG =327,∴BG =13.5 m ,∴AB =BG +GA =15(m ),答:电线杆AB 的高度为15 m一次函数的应用十七(针对陕西中考第22题)1.(2015·榆林模拟)甲、乙二人分别从相距21千米的A ,B 两地同时出发相向而行.如图,l 1,l 2分别表示甲、乙两人距A 地的距离y(千米)与时间t(小时)之间的关系.(1)求l 2的函数表达式;(2)甲行AB 段比乙行BA 段少用多少小时?解:(1)l 2的函数表达式为y =-6t +21 (2)甲行AB 段比乙行BA 段少用2.1小时2.某公司准备与汽车租赁公司签订租车合同.以每月用车路程x(km )计算,甲汽车租赁公司的月租费是y 1元,乙汽车租赁公司的月租费是y 2元.如果y 1,y 2与x 之间的关系如图所示.(1)求y 1,y 2与x 之间的函数关系;(2)每月用车路程在什么范围内,租用甲汽车租赁公司的车所需费用较少?解:(1)设y 2=kx ,把(2000,2000)代入可得2000=2000k ,解得k =1,所以y 2=x ,设y 1=k ′x +1000,把(2000,2000)代入可得2000=2000k ′+1000,解得k ′=12,所以y 1=12x +1000 (2)由图象可得,每月用车路程大于2000 km 时,租用甲汽车租赁公司的车所需费用较少3.做服装生意的王老板经营甲、乙两个店铺,每个店铺在同一段时间内都能售出A ,B 两种款式的服装合计30件,并且每售出一件A 款式和B 款式服装,甲店铺获利润分别为30元和35元,乙店铺获利润分别为26元和36元.某日,王老板进A 款式服装36件,B 款式服装24件,并将这批服装分配给两个店铺各30件.(1)怎样将这60件服装分配给两个店铺,能使两个店铺在销售完这批服装后所获利润相同?(2)怎样分配这60件服装能保证在甲店铺获利润不小于950元的前提下,王老板获利的总利润最大?最大的总利润是多少?解:(1)设A 款式服装分配到甲店铺为x 件,则分配到乙店铺为(36-x)件;B 款式分配到甲店铺为(30-x)件,分配到乙店铺为(x -6)件.根据题意得:30x +35×(30-x)=26×(36-x)+36(x -6),解得x =22,所以36-x =14(件),30-x =8(件),x -6=16(件),故A 款式服装分配到甲店铺为22件,则分配到乙店铺为14件;B 款式服装分配到甲店铺为8件,分配到乙店铺为16件,能使两个店铺在销售完这批服装后所获利润相同 (2)设总利润为w 元,根据题意得:30x +35×(30-x)≥950,解得x ≤20,∴6≤x ≤20.w =30x +35×(30-x)+26×(36-x)+36(x -6)=5x +1770,∵k =5>0,∴w 随x 的增大而增大,∴当x =20时,w 有最大值1870,∴A 款式服装分配给甲、乙两店铺分别为20件和16件,B 款式服装分配给甲、乙两店铺分别为10件和14件时,最大的总利润是1870元。

2016年陕西省中考数学试卷及解析答案

2016年陕西省中考数学试卷及解析答案

2016年陕西省中考数学试卷及解析答案2016年陕西省中考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.计算:(-)×2=()A。

-1 B。

1 C。

4 D。

-42.如图,下面的几何体由三个大小相同的小立方块组成,则它的左视图是()A。

B。

C。

D.3.下列计算正确的是()A。

x^2+3x^2=4x^4 B。

x^2y·2x^3=2x^4y C。

(6x^2y^2)÷(3x)=2x^2 D。

(-3x)^2=9x^24.如图,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于点E,若∠C=50°,则∠AED=()A。

65° B。

115° C。

125° D。

130°5.设点A(a,-a)是正比例函数y=-x图象上的任意一点,则下列等式一定成立的是()A。

2a+3b=0 B。

2a-3b=0 C。

3a-2b=0 D。

3a+2b=06.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=6.若DE是△ABC的中位线,延长DE交△ABC的外角∠ACM的平分线于点F,则线段DF的长为()A。

7 B。

8 C。

9 D。

107.已知一次函数y=kx+5和y=k′x+7,假设k>0且k′<0,则这两个一次函数的图象的交点在()A。

第一象限 B。

第二象限 C。

第三象限 D。

第四象限8.如图,在正方形ABCD中,连接BD,点O是BD的中点,若M、N是边AD上的两点,连接MO、NO,并分别延长交边BC于两点M′、N′,则图中的全等三角形共有()A。

2对 B。

3对 C。

4对 D。

5对9.OC.⊙O的半径为4,△ABC是⊙O的内接三角形,如图,连接OB,若∠BAC与∠BOC互补,则弦BC的长为()A。

3 B。

4 C。

5 D。

610.已知抛物线y=-x^2-2x+3与x轴交于A、B两点,将这条抛物线的顶点记为C,连接AC、BC,则tan∠CAB的值为()A。

2016年陕西省中考数学试卷(含答案解析)

2016年陕西省中考数学试卷(含答案解析)

精心整理2016年陕西省中考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.(3分)计算:(﹣)×2=()A.﹣1 B.1 C.4 D.﹣42.(3分)如图,下面的几何体由三个大小相同的小立方块组成,则它的左视图是()A .B .C .D .3.(3分)下列计算正确的是()A.x2+3x2=4x4B.x2y?2x3=2x4y C.(6x3y2)÷(3x)=2x2D.(﹣3x)2=9x24.(3分)如图,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于点E,若∠C=50°,则∠AED=()A.65°B.115°C.125°D.130°5.(3分)设点A(a,b)是正比例函数y=﹣x图象上的任意一点,则下列等式一定成立的是()A.2a+3b=0 B.2a﹣3b=0 C.3a﹣2b=0 D.3a+2b=06.(3分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=6.若DE是△ABC的中位线,延长DE 交△ABC的外角∠ACM的平分线于点F,则线段DF的长为()A.7 B.8 C.9 D.107.(3分)已知一次函数y=kx+5和y=k′x+7,假设k>0且k′<0,则这两个一次函数的图象的交点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限8.(3分)如图,在正方形ABCD中,连接BD,点O是BD的中点,若M、N是边AD上的两点,连接MO、NO,并分别延长交边BC于两点M′、N′,则图中的全等三角形共有()A.2对B.3对C.4对 D.5对9.(3分)如图,⊙O的半径为4,△ABC是⊙O的内接三角形,连接OB、OC.若∠BAC与∠BOC 互补,则弦BC的长为()A.3B.4C.5D.610.(3分)已知抛物线y=﹣x2﹣2x+3与x轴交于A、B两点,将这条抛物线的顶点记为C,连接AC、BC,则tan∠CAB的值为()A .B .C .D.2二、填空题(共4小题,每小题3分,满分12分)11.(3分)不等式﹣x+3<0的解集是.12.(3分)请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A.一个多边形的一个外角为45°,则这个正多边形的边数是.B.运用科学计算器计算:3sin73°52′≈.(结果精确到0.1)13.(3分)已知一次函数y=2x+4的图象分别交x轴、y轴于A、B两点,若这个一次函数的图象与一个反比例函数的图象在第一象限交于点C,且AB=2BC,则这个反比例函数的表达式为.14.(3分)如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=2,点P是这个菱形内部或边上的一点,若以点P、B、C为顶点的三角形是等腰三角形,则P、D(P、D两点不重合)两点间的最短距离为.三、解答题(共11小题,满分78分)15.(5分)计算:﹣|1﹣|+(7+π)0.16.(5分)化简:(x﹣5+)÷.17.(5分)如图,已知△ABC,∠BAC=90°,请用尺规过点A作一条直线,使其将△ABC分成两个相似的三角形(保留作图痕迹,不写作法)18.(5分)某校为了进一步改进本校七年级数学教学,提高学生学习数学的兴趣,校教务处在七年级所有班级中,每班随机抽取了6名学生,并对他们的数学学习情况进行了问卷调查.我们从所调查的题目中,特别把学生对数学学习喜欢程度的回答(喜欢程度分为:“A﹣非常喜欢”、“B﹣比较喜欢”、“C﹣不太喜欢”、“D﹣很不喜欢”,针对这个题目,问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项且只能选一项)结果进行了统计,现将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;(2)所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是;(3)若该校七年级共有960名学生,请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人?19.(7分)如图,在?ABCD中,连接BD,在BD的延长线上取一点E,在DB的延长线上取一点F,使BF=DE,连接AF、CE.求证:AF∥CE.20.(7分)某市为了打造森林城市,树立城市新地标,实现绿色、共享发展理念,在城南建起了“望月阁”及环阁公园.小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力.他们经过观察发现,观测点与“望月阁”底部间的距离不易测得,因此经过研究需要两次测量,于是他们首先用平面镜进行测量.方法如下:如图,小芳在小亮和“望月阁”之间的直线BM上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线BM上的对应位置为点C,镜子不动,小亮看着镜面上的标记,他来回走动,走到点D时,看到“望月阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合,这时,测得小亮眼睛与地面的高度ED=1.5米,CD=2米,然后,在阳光下,他们用测影长的方法进行了第二次测量,方法如下:如图,小亮从D点沿DM方向走了16米,到达“望月阁”影子的末端F点处,此时,测得小亮身高FG的影长FH=2.5米,FG=1.65米.如图,已知AB⊥BM,ED⊥BM,GF⊥BM,其中,测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计,请你根据题中提供的相关信息,求出“望月阁”的高AB的长度.21.(7x(时)(1(222.(7①“可”、“”(当”);③次“(1(2)有一名顾客凭本超市的购物小票,参与了一次抽奖活动,请你用列表或树状图等方法,求该顾客经过两次“有效随机转动”后,获得一瓶可乐的概率.23.(8分)如图,已知:AB是⊙O的弦,过点B作BC⊥AB交⊙O于点C,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点D,取AD的中点E,过点E作EF∥BC交DC的延长线于点F,连接AF并延长交BC的延长线于点G.求证:(1)FC=FG;(2)AB2=BC?BG.24.(10分)在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=ax2+bx+5经过点M(1,3)和N (3,5)(1)试判断该抛物线与x轴交点的情况;(2)平移这条抛物线,使平移后的抛物线经过点A(﹣2,0),且与y轴交于点B,同时满足以A、O、B为顶点的三角形是等腰直角三角形,请你写出平移过程,并说明理由.25.(12分)问题提出(1)如图①,已知△ABC,请画出△ABC关于直线AC对称的三角形.问题探究(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,AE=4,AF=2,是否在边BC、CD上分别存在点G、H,使得四边形EFGH的周长最小?若存在,求出它周长的最小值;若不存在,请说明理由.问题解决(3)如图③,有一矩形板材ABCD,AB=3米,AD=6米,现想从此板材中裁出一个面积尽可能大的四边形EFGH部件,使∠EFG=90°,EF=FG=米,∠EHG=45°,经研究,只有当点E、F、G 分别在边AD、AB、BC上,且AF<BF,并满足点H在矩形ABCD内部或边上时,才有可能裁出符合要求的部件,试问能否裁得符合要求的面积尽可能大的四边形EFGH部件?若能,求出裁得的四边形EFGH部件的面积;若不能,请说明理由.2016年陕西省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.(3分)计算:(﹣)×2=()A.﹣1 B.1 C.4 D.﹣4【分析】原式利用乘法法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=﹣×2=﹣1,故选A【点评】此题考查了有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2.(3分)如图,下面的几何体由三个大小相同的小立方块组成,则它的左视图是()A.B.C. D.【分析】根据已知几何体,确定出左视图即可.【解答】解:根据题意得到几何体的左视图为,故选C【点评】此题考查了简单组合体的三视图,锻炼了学生的思考能力和对几何体三种视图的空间想象能力.3.(3分)下列计算正确的是()A.x2+3x2=4x4B.x2y?2x3=2x4y C.(6x3y2)÷(3x)=2x2D.(﹣3x)2=9x2【分析】A、原式合并得到结果,即可作出判断;B、原式利用单项式乘以单项式法则计算得到结果,即可作出判断;C、原式利用单项式除以单项式法则计算得到结果,即可作出判断;D、原式利用积的乘方运算法则计算得到结果,即可作出判断.【解答】解:A、原式=4x2,错误;B、原式=2x5y,错误;C、原式=2x2y2,错误;D、原式=9x2,正确,故选D【点评】此题考查了整式的除法,合并同类项,幂的乘方与积的乘方,以及单项式乘单项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.4.(3分)如图,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于点E,若∠C=50°,则∠AED=()A.65°B.115°C.125°D.130°【分析】根据平行线性质求出∠CAB的度数,根据角平分线求出∠EAB的度数,根据平行线性质求出∠AED的度数即可.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠C+∠CAB=180°,∵∠C=50°,∴∠CAB=180°﹣50°=130°,∵AE平分∠CAB,∴∠EAB=65°,∵AB∥CD,∴∠EAB+∠AED=180°,∴∠AED=180°﹣65°=115°,故选B.【点评】本题考查了角平分线定义和平行线性质的应用,注意:平行线的性质有:①两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,②两条平行线被第三条直线所截,内错角相等,③两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.5.(3分)设点A(a,b)是正比例函数y=﹣x图象上的任意一点,则下列等式一定成立的是()A.2a+3b=0 B.2a﹣3b=0 C.3a﹣2b=0 D.3a+2b=0【分析】直接把点A(a,b)代入正比例函数y=﹣x,求出a,b的关系即可.【解答】解:把点A(a,b)代入正比例函数y=﹣x,可得:﹣3a=2b,可得:3a+2b=0,故选D【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.6.(3分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=6.若DE是△ABC的中位线,延长DE 交△ABC的外角∠ACM的平分线于点F,则线段DF的长为()A.7 B.8 C.9 D.10【分析】根据三角形中位线定理求出DE,得到DF∥BM,再证明EC=EF=AC,由此即可解决问题.【解答】解:在RT△ABC中,∵∠ABC=90°,AB=8,BC=6,∴AC===10,∵DE是△ABC的中位线,∴DF∥BM,DE=BC=3,∴∠EFC=∠FCM,∵∠FCE=∠FCM,∴∠EFC=∠ECF,∴EC=EF=AC=5,∴DF=DE+EF=3+5=8.故选B.【点评】本题考查三角形中位线定理、等腰三角形的判定和性质、勾股定理等知识,解题的关键是灵活应用三角形中位线定理,掌握等腰三角形的判定和性质,属于中考常考题型.7.(3分)已知一次函数y=kx+5和y=k′x+7,假设k>0且k′<0,则这两个一次函数的图象的交点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】根据k的符号来求确定一次函数y=kx+b的图象所经过的象限,然后根据b的情况即可求得交点的位置.【解答】解:∵一次函数y=kx+5中k>0,∴一次函数y=kx+5的图象经过第一、二、三象限.又∵一次函数y=k′x+7中k′<0,∴一次函数y=k′x+7的图象经过第一、二、四象限.∵5<7,∴这两个一次函数的图象的交点在第一象限,故选A.【点评】本题主要考查两直线相交问题.解答本题注意理解:直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限.k<0时,直线必经过二、四象限.b>0时,直线与y轴正半轴相交.b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交.8.(3分)如图,在正方形ABCD中,连接BD,点O是BD的中点,若M、N是边AD上的两点,连接MO、NO,并分别延长交边BC于两点M′、N′,则图中的全等三角形共有()A.2对B.3对C.4对 D.5对【分析】可以判断△ABD≌△BCD,△MDO≌△M′BO,△NOD≌△N′OB,△MON≌△M′ON′.由此即可得出答案.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=CD=CB=AD,∠A=∠C=∠ABC=∠ADC=90°,AD∥BC,在△ABD和△BCD中,,∴△ABD≌△BCD,∵AD∥BC,∴∠MDO=∠M′BO,在△MOD和△M′OB中,,∴△MDO≌△M′BO,同理可证△NOD≌△N′OB,∴△MON≌△M′ON′,∴全等三角形一共有4对.故选C.【点评】本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法,属于基础题,中考常考题型.9.(3分)如图,⊙O的半径为4,△ABC是⊙O的内接三角形,连接OB、OC.若∠BAC与∠BOC 互补,则弦BC的长为()A.3B.4C.5D.6【分析】首先过点O作OD⊥BC于D,由垂径定理可得BC=2BD,又由圆周角定理,可求得∠BOC 的度数,然后根据等腰三角形的性质,求得∠OBC的度数,利用余弦函数,即可求得答案.【解答】解:过点O作OD⊥BC于D,则BC=2BD,∵△ABC内接于⊙O,∠BAC与∠BOC互补,∴∠BOC=2∠A,∠BOC+∠A=180°,∴∠BOC=120°,∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB=(180°﹣∠BOC)=30°,∵⊙O的半径为4,∴BD=OB?cos∠OBC=4×=2,∴BC=4.故选:B.【点评】此题考查了圆周角定理、垂径定理、等腰三角形的性质以及三角函数等知识.注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.10.(3分)已知抛物线y=﹣x2﹣2x+3与x轴交于A、B两点,将这条抛物线的顶点记为C,连接AC、BC,则tan∠CAB的值为()A.B.C.D.2【分析】先求出A、B、C坐标,作CD⊥AB于D,根据tan∠ACD=即可计算.【解答】解:令y=0,则﹣x2﹣2x+3=0,解得x=﹣3或1,不妨设A(﹣3,0),B(1,0),∵y=﹣x2﹣2x+3=﹣(x+1)2+4,∴顶点C(﹣1,4),如图所示,作CD⊥AB于D.在RT△ACD中,tan∠CAD===2,故答案为D.【点评】本题考查二次函数与x轴交点坐标,锐角三角函数的定义,解题的关键是熟练掌握求抛物线与x轴交点坐标的方法,记住锐角三角函数的定义,属于中考常考题型.二、填空题(共4小题,每小题3分,满分12分)11.(3分)不等式﹣x+3<0的解集是x>6.【分析】移项、系数化成1即可求解.【解答】解:移项,得﹣x<﹣3,系数化为1得x>6.故答案是:x>6.【点评】本题考查了一元一次不等式的解法,基本操作方法与解一元一次方程基本相同,都有如下步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤化系数为1.以上步骤中,只有①去分母和⑤化系数为1可能用到性质3,即可能变不等号方向,其他都不会改变不等号方向.12.(3分)请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A.一个多边形的一个外角为45°,则这个正多边形的边数是8.B.运用科学计算器计算:3sin73°52′≈11.9.(结果精确到0.1)【分析】(1)根据多边形内角和为360°进行计算即可;(2)先分别求得3和sin73°52′的近似值,再相乘求得计算结果.【解答】解:(1)∵正多边形的外角和为360°∴这个正多边形的边数为:360°÷45°=8(2)3sin73°52′≈12.369×0.961≈11.9故答案为:8,11.9【点评】本题主要考查了多边形的外角和以及近似数,解决问题的关键是掌握多边形的外角和定理以及近似数的概念.在取近似值时,需要运用四舍五入法求解.13.(3分)已知一次函数y=2x+4的图象分别交x轴、y轴于A、B两点,若这个一次函数的图象与一个反比例函数的图象在第一象限交于点C,且AB=2BC,则这个反比例函数的表达式为y=.【分析】根据已知条件得到A(﹣2,0),B(0,4),过C作CD⊥x轴于D,根据相似三角形的性质得到==,求得C(1,6),即可得到结论.【解答】解:∵一次函数y=2x+4的图象分别交x轴、y轴于A、B两点,∴A(﹣2,0),B(0,4),过C作CD⊥x轴于D,∴OB∥CD,∴△ABO∽△ACD,∴==,∴CD=6,AD=3,∴OD=1,∴C(1,6),设反比例函数的解析式为y=,∴k=6,∴反比例函数的解析式为y=.故答案为:y=.【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点,相似三角形的判定和性质,求函数的解析式,正确的作出图形是解题的关键.14.(3分)如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=2,点P是这个菱形内部或边上的一点,若以点P、B、C为顶点的三角形是等腰三角形,则P、D(P、D两点不重合)两点间的最短距离为2﹣2.【分析】分三种情形讨论①若以边BC为底.②若以边PC为底.③若以边PB为底.分别求出PD 的最小值,即可判断.【解答】解:①若以边BC为底,则BC垂直平分线上(在菱形的边及其内部)的点满足题意,此时就转化为了“直线外一点与直线上所有点连线的线段中垂线段最短“,即当点P与点A重合时,PD值最小,为2;②若以边PC为底,∠PBC为顶角时,以点B为圆心,BC长为半径作圆,与BD相交于一点,则弧AC(除点C外)上的所有点都满足△PBC是等腰三角形,当点P在BD上时,PD最小,最小值为2√3﹣2;③若以边PB为底,∠PCB为顶角,以点C为圆心,BC为半径作圆,则弧BD上的点A与点D均满足△PBC为等腰三角形,当点P与点D重合时,PD最小,显然不满足题意,故此种情况不存在;综上所述,PD的最小值为2﹣2.【点评】本题考查菱形的性质、等边三角形的性质、等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.三、解答题(共11小题,满分78分)15.(5分)计算:﹣|1﹣|+(7+π)0.【分析】直接化简二次根式、去掉绝对值、再利用零指数幂的性质化简求出答案.【解答】解:原式=2﹣(﹣1)+1=2﹣+2=+2.【点评】此题主要考查了实数运算,正确利用绝对值的性质去掉绝对值是解题关键.16.(5分)化简:(x﹣5+)÷.【分析】根据分式的除法,可得答案.【解答】解:原式=?=(x﹣1)(x﹣3)=x2﹣4x+3.【点评】本题考查了分式混合运算,利用分式的除法转化成分式的乘法是解题关键.17.(5分)如图,已知△ABC,∠BAC=90°,请用尺规过点A作一条直线,使其将△ABC分成两个相似的三角形(保留作图痕迹,不写作法)【分析】过点A作AD⊥BC于D,利用等角的余角相等可得到∠BAD=∠C,则可判断△ABD与△CAD相似.【解答】解:如图,AD为所作.【点评】本题考查了作图﹣相似变换:两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.解决本题的关键是利用有一组锐角相等的两直角三角形相似.18.(5分)某校为了进一步改进本校七年级数学教学,提高学生学习数学的兴趣,校教务处在七年级所有班级中,每班随机抽取了6名学生,并对他们的数学学习情况进行了问卷调查.我们从所调查的题目中,特别把学生对数学学习喜欢程度的回答(喜欢程度分为:“A﹣非常喜欢”、“B﹣比较喜欢”、“C﹣不太喜欢”、“D﹣很不喜欢”,针对这个题目,问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项且只能选一项)结果进行了统计,现将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;(2)所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是比较喜欢;(3)若该校七年级共有960名学生,请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人?【分析】(1)根据条形统计图与扇形统计图可以得到调查的学生数,从而可以的选B的学生数和选B和选D的学生所占的百分比,从而可以将统计图补充完整;(2)根据(1)中补全的条形统计图可以得到众数;(3)根据(1)中补全的扇形统计图可以得到该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的人数.选BBD(2(319.(7F,使求证:【分析】由平行四边形的性质得出AD∥BC,AD=BC,证出∠1=∠2,DF=BE,由SAS证明△ADF ≌△CBE,得出对应角相等,再由平行线的判定即可得出结论.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∴∠1=∠2,∵BF=DE,∴BF+BD=DE+BD,即DF=BE,在△ADF和△CBE中,,∴△ADF≌△CBE(SAS),∴∠AFD=∠CEB,∴AF∥CE.【点评】本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质、平行线的性质;熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.20.(7分)某市为了打造森林城市,树立城市新地标,实现绿色、共享发展理念,在城南建起了“望月阁”及环阁公园.小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力.他们经过观察发现,观测点与“望月阁”底部间的距离不易测得,因此经过研究需要两次测量,于是他们首先用平面镜进行测量.方法如下:如图,小芳在小亮和“望月阁”之间的直线BM上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线BM上的对应位置为点C,镜子不动,小亮看着镜面上的标记,他来回走动,走到点D时,看到“望月阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合,这时,测得小亮眼睛与地面的高度ED=1.5米,CD=2米,然后,在阳光下,他们用测影长的方法进行了第二次测量,方法如下:如图,小亮从D点沿DM方向走了16米,到达“望月阁”影子的末端F点处,此时,测得小亮身高FG的影长FH=2.5米,FG=1.65米.如图,已知AB⊥BM,ED⊥BM,GF⊥BM,其中,测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计,请你根据题中提供的相关信息,求出“望月阁”的高AB的长度.【分析】根据镜面反射原理结合相似三角形的判定方法得出△ABC∽△EDC,△ABF∽△GFH,进而利用相似三角形的性质得出AB的长.【解答】解:由题意可得:∠ABC=∠EDC=∠GFH=90°,∠ACB=∠ECD,∠AFB=∠GHF,故△ABC∽△EDC,△ABF∽△GFH,则=,=,即=,=,解得:AB=99,答:“望月阁”的高AB的长度为99m.【点评】此题主要考查了相似三角形的判定与性质,正确利用已知得出相似三角形是解题关键.21.(7分)昨天早晨7点,小明乘车从家出发,去西安参加中学生科技创新大赛,赛后,他当天按原路返回,如图,是小明昨天出行的过程中,他距西安的距离y(千米)与他离家的时间x(时)之间的函数图象.根据下面图象,回答下列问题:(1)求线段AB所表示的函数关系式;(2)已知昨天下午3点时,小明距西安112千米,求他何时到家?【分析】(1)可设线段AB所表示的函数关系式为:y=kx+b,根据待定系数法列方程组求解即可;(2)先根据速度=路程÷时间求出小明回家的速度,再根据时间=路程÷速度,列出算式计算即可求解.【解答】解:(1)设线段AB所表示的函数关系式为:y=kx+b,依题意有,解得.故线段AB所表示的函数关系式为:y=﹣96x+192(0≤x≤2);(2)12+3﹣(7+6.6)=15﹣13.6=1.4(小时),112÷1.4=80(千米/时),(192﹣112)÷80=80÷80=1(小时),3+1=4(时).答:他下午4时到家.【点评】本题主要考查一次函数的应用,解决本题的关键是利用待定系数法求一次函数的解析式.同时考查了速度、路程和时间之间的关系.22.(7分)某超市为了答谢顾客,凡在本超市购物的顾客,均可凭购物小票参与抽奖活动,奖品是三种瓶装饮料,它们分别是:绿茶(500ml)、红茶(500ml)和可乐(600ml),抽奖规则如下:①如图,是一个材质均匀可自由转动的转盘,转盘被等分成五个扇形区域,每个区域上分别写有“可”、“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样;②参与一次抽奖活动的顾客可进行两次“有效随机转动”(当转动转盘,转盘停止后,可获得指针所指区域的字样,我们称这次转动为一次“有效随机转动”);③假设顾客转动转盘,转盘停止后,指针指向两区域的边界,顾客可以再转动转盘,直到转动为一次“有效随机转动”;④当顾客完成一次抽奖活动后,记下两次指针所指区域的两个字,只要这两个字和奖品名称的两个字相同(与字的顺序无关),便可获得相应奖品一瓶;不相同时,不能获得任何奖品.根据以上规则,回答下列问题:(1)求一次“有效随机转动”可获得“乐”字的概率;(2)有一名顾客凭本超市的购物小票,参与了一次抽奖活动,请你用列表或树状图等方法,求该顾客经过两次“有效随机转动”后,获得一瓶可乐的概率.【分析】(1)由转盘被等分成五个扇形区域,每个区域上分别写有“可”、“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样;直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与该顾客经过两次“有效随机转动”后,获得一瓶可乐的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.【解答】解:(1)∵转盘被等分成五个扇形区域,每个区域上分别写有“可”、“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样;∴一次“有效随机转动”可获得“乐”字的概率为:;(2)画树状图得:∵共有25种等可能的结果,该顾客经过两次“有效随机转动”后,获得一瓶可乐的有2种情况,∴该顾客经过两次“有效随机转动”后,获得一瓶可乐的概率为:.【点评】此题考查了列表法或树状图法求概率.注意此题是放回实验;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.23.(8分)如图,已知:AB是⊙O的弦,过点B作BC⊥AB交⊙O于点C,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点D,取AD的中点E,过点E作EF∥BC交DC的延长线于点F,连接AF并延长交BC的延长线于点G.求证:(1)FC=FG;(2)AB2=BC?BG.【分析】(1)由平行线的性质得出EF⊥AD,由线段垂直平分线的性质得出FA=FD,由等腰三角形的性质得出∠FAD=∠D,证出∠DCB=∠G,由对顶角相等得出∠GCF=∠G,即可得出结论;(2)连接AC,由圆周角定理证出AC是⊙O的直径,由弦切角定理得出∠DCB=∠CAB,证出∠CAB=∠G,再由∠CBA=∠GBA=90°,证明△ABC∽△GBA,得出对应边成比例,即可得出结论.【解答】证明:(1)∵EF∥BC,AB⊥BG,∴EF⊥AD,∵E是AD的中点,∴FA=FD,∴∠FAD=∠D,∵GB⊥AB,∴∠GAB+∠G=∠D+∠DCB=90°,∴∠DCB=∠G,∵∠DCB=∠GCF,∴∠GCF=∠G,∴FC=FG;(2)连接AC,如图所示:∵AB⊥BG,∴AC是⊙O的直径,∵FD是⊙O的切线,切点为C,∴∠DCB=∠CAB,∵∠DCB=∠G,∴∠CAB=∠G,∵∠CBA=∠GBA=90°,∴△ABC∽△GBA,∴=,∴AB2=BC?BG.【点评】本题考查了圆周角定理、相似三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、弦切角定理等知识;熟练掌握圆周角定理和弦切角定理,证明三角形相似是解决问题(2)的关键.24.(10分)在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=ax2+bx+5经过点M(1,3)和N (3,5)(1)试判断该抛物线与x轴交点的情况;(2)平移这条抛物线,使平移后的抛物线经过点A(﹣2,0),且与y轴交于点B,同时满足以A、O、B为顶点的三角形是等腰直角三角形,请你写出平移过程,并说明理由.【分析】(1)把M、N两点的坐标代入抛物线解析式可求得a、b的值,可求得抛物线解析式,再根据一元二次方程根的判别式,可判断抛物线与x轴的交点情况;(2)利用A点坐标和等腰三角形的性质可求得B点坐标,设出平移后的抛物线的解析式,把A、B的坐标代入可求得平移后的抛物线的解析式,比较平移前后抛物线的顶点的变化即可得到平移的过程.【解答】解:(1)由抛物线过M、N两点,把M、N坐标代入抛物线解析式可得,解得,∴抛物线解析式为y=x2﹣3x+5,令y=0可得x2﹣3x+5=0,该方程的判别式为△=(﹣3)2﹣4×1×5=9﹣20=﹣11<0,∴抛物线与x轴没有交点;(2)∵△AOB是等腰直角三角形,A(﹣2,0),点B在y轴上,∴B点坐标为(0,2)或(0,﹣2),可设平移后的抛物线解析式为y=x2+mx+n,①当抛物线过点A(﹣2,0),B(0,2)时,代入可得,解得,∴平移后的抛物线为y=x2+3x+2,∴该抛物线的顶点坐标为(﹣,﹣),而原抛物线顶点坐标为(,),∴将原抛物线先向左平移3个单位,再向下平移3个单位即可获得符合条件的抛物线;②当抛物线过A(﹣2,0),B(0,﹣2)时,代入可得,解得,∴平移后的抛物线为y=x2+x﹣2,∴该抛物线的顶点坐标为(﹣,﹣),而原抛物线顶点坐标为(,),∴将原抛物线先向左平移2个单位,再向下平移5个单位即可获得符合条件的抛物线.【点评】本题为二次函数的综合应用,涉及知识点有待定系数法、函数与方程的关系、等腰三角形的性质、坐标平移和分类讨论等.在(1)中注意方程与函数的关系,在(2)中确定出B点的坐标是解题的关键,注意抛物线顶点坐标的求法.本题属于基础题,难度不大.25.(12分)问题提出(1)如图①,已知△ABC,请画出△ABC关于直线AC对称的三角形.问题探究(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,AE=4,AF=2,是否在边BC、CD上分别存在点G、H,使得四边形EFGH的周长最小?若存在,求出它周长的最小值;若不存在,请说明理由.问题解决(3)如图③,有一矩形板材ABCD,AB=3米,AD=6米,现想从此板材中裁出一个面积尽可能大的四边形EFGH部件,使∠EFG=90°,EF=FG=米,∠EHG=45°,经研究,只有当点E、F、G 分别在边AD、AB、BC上,且AF<BF,并满足点H在矩形ABCD内部或边上时,才有可能裁出。

2016年陕西省中考数学试卷

2016年陕西省中考数学试卷

2016届陕西省中考数学一、选择题(共10小题;共50分)1. 计算:A. B. C. D.2. 如图,下面的几何体由三个大小相同的小立方块组成,则它的左视图是A. B.C. D.3. 下列计算正确的是A. B.C. D.4. 如图,,平分交于点,若,则A. B. C. D.5. 设点是正比例函数的图象上任意一点,则下列等式一定成立的是A. B. C. D.6. 如图,在中,,,,若是的中位线,延长交的外角的平分线于点,则线段的长为A. B. C. D.7. 已知一次函数和,假设且,则这两个一次函数图象的交点在A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限8. 如图,在正方形中,连接,点是的中点,若,是边上的两点,连接,,并分别延长交边于两点,,则图中的全等三角形共有A. 对B. 对C. 对D. 对9. 如图,的半径为,是的内接三角形,连接,,若和互补,则弦的长为A. B. C. D.10. 已知抛物线与轴交于,两点,将这条抛物线的顶点记为,连接,,则的值为A. B. C. D.二、填空题(共5小题;共25分)11. 不等式的解集是.12. 一个正多边形的外角为,则这个正多边形的边数是.13. 运用科学计算器计算.(结果精确到)14. 已知一次函数的图象分别交于轴、轴于,两点.若这个一次函数的图象与一个反比例函数图象在第一象限交于,且,则这个反比例函数的表达式为.15. 如图,在菱形ABCD 中,;.点是这个菱形内部或边上的一点.若以点;;为顶点的三角形是等腰三角形,则,,(,两点不重合)两点间的最短距离为.三、解答题(共11小题;共143分)16. 计算:.17. 化简:.18. 如图,已知,.请用尺规过点作一条直线,使其将分成两个相似三角形.(保留作图痕迹,不写作法)19. 某校为了进一步改进本校七年级数学教学,提高学生学习数学的兴趣,校教务处在七年级所有班级中,每班随机抽取了名学生,并对他们的数学学习情况进行了问卷调查,我们从所调查的题目中,特别把学生对数学学习喜欢程度的回答(喜欢程度分为:“A—非常喜欢”、“B—比较喜欢”、“C—不太喜欢”、“D—很不喜欢”,针对这个题目,问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项且只能选一项)结果进行了统计.现将统计结果制成如下两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;(2)所抽取的学生对于数学学习喜欢程度的众数是:;(3)若该校七年级有名学生,请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人?20. 如图,在平行四边形中,连接,在的延长线上取一点,在的延长线上取一点,使,连接,,求证:.21. 某市为了打造森林城市,树立城市新地标,实现绿色、共享发展理念,在城南建立起了“望月阁”以及环阁公园,小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力.他们经过观察发现,观测点与望月阁底部的距离不宜测得,因此经过研究需要两次测量,于是他们首先用平面镜进行测量,方法如下:如图,小芳在小亮和“望月阁”之间的直线上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线上的对应的位置为点,镜子不动,小亮看着镜面上的标记,他来回走动,走到点时看到“望月阁”顶端点在镜面中的像与镜面上的标记重合.这时,测得小亮眼睛与地面的高度米,米;然后,在阳光下,他们用测影长的方法进行了第二次量,方法如下:如图,小亮从点沿方向走了米,到达“望月阁”影子的末端点处,此时,测得小亮身高的影长米,米.如图,已知,,,其中,测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计,请你根据题中提供的相关信息,求出“望月阁”的高的长度.22. 昨天早晨点,小明乘车从家出发,去西安参加中学生科技创新大赛,赛后,他当天按原路返回,如图,是小明昨天出行的过程中,他距西安的距离(千米)与他离家的时间(时)之间的函数图象.根据图象,回答下列问题:(1)求线段所表示的函数关系式;(2)已知,昨天下午点时,小明距西安千米,求他何时到家?23. 某超市为了答谢顾客,凡在本超市购物的顾客,均可凭购物小票参与抽奖活动.奖品是三种瓶装饮料,他们分别是:绿茶(),红茶(),和可乐().抽奖规则如下:①如图,是一个材质均匀可自由转动的转盘,转盘被等分成个扇形区域,每个区域上分别写有“可”,“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样;②参与一次抽奖抽奖活动的顾客可进行两次“有效随机转动”(当转动转盘,转盘停止后,可获得指针所指区域的字样,我们称这次转动为一次“有效随机转动”;③假设顾客转动转盘,转盘停止后,指针指向两区域的边界,顾客可以再转动转盘,直到转动为一次“有效随机转动”;④当顾客完成一次抽奖活动后,记下两次指针所指区域的两个字,只要这两个字和奖品名称的两个字相同(与字的顺序无关),便可获得相应的奖品一瓶;不相同时,不能获取任何奖品.根据以上规则,回答下列问题:(1)求一次“有效随机转动”可获得“乐”字的概率;(2)有一名顾客,凭本超市购物小票,参与了一次抽奖活动.请你用列表或画树状图等方法,求该顾客经过两次“有效随机转动”后,获得一瓶可乐的概率.24. 如图,已知:是的弦,过作交于点,过作的切线交的延长线于点,取的中点,过点作交的延长线与点,连接并延长交的延长线于点.求证:(1);(2).25. 如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点,抛物线经过点和.(1)试判断抛物线与轴交点的情况;(2)平移这条抛物线,使平移后的抛物线经过点,且与轴的交点为,同时满足以,,为顶点的三角形是等腰直角三角形.请写出平移的过程,并说明理由.26. (1)问题提出:如图①,已知.请画出关于直线对称的三角形;(2)问题探究:如图②,在矩形中,,,,.是否在边,上分别存在点,,使得四边形的周长最小?若存在,求出它周长的最小值;若不存在,请说明理由;(3)问题解决:如图③,有一矩形板材,米,米.现想从板材中裁出一个面积尽可能大的四边形部件,使,米,.经研究,只有当点,,分别在边,,上,且.并满足点在矩形内部或边上时,才有可能裁出符合要求的部件.试问能否裁得符合要求的面积尽可能大的四边形部件?若能,求出裁得的四边形部件的面积;若不能,请说明理由.答案第一部分1. A2. C3. D4. B5. D6. B 【解析】提示:,由勾股定理,得 .,.7. A 8. C 9. B 【解析】提示:和互补,,..10. D【解析】 . 时,或 ., .第二部分11.12.13.14.【解析】提示:, .由,,得, ..15.【解析】连接,交于点 .以为圆心为半径画弧交于.此时是等腰三角形,线段最短. 四边形是菱形,,, .,是等边三角形..最小值为 .第三部分原式16.原式17.18. 如图,直线即为所作.19. (1)补全的条形统计图和扇形统计图如图.(2)比较喜欢(3)(人).七年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有人.20. 四边形是平行四边形,,..又,.....21. 由题意得,,.,.,.,.解得(米).22. (1)设线段所表示的函数关系式为 .根据题意,得解得线段所表示的函数关系式为..(2)由题意可知,下午点时,,.设线段所表示的函数关系式为 .根据题意,得解得线段的函数关系式为.当时,,解得.他当天下午点到家.23. (1)一次“有效随机转动”可获得“乐”字的概率是.(2)由题意,列表如下:由表格可知,共有种等可能的结果,获得一瓶可乐的结果共两种:(可,乐),(乐,可)..该顾客获得一瓶可乐24. (1),,.是的中点,..又,..,..(2)连接.,是的直径.又是的切线,切点为,..又,.由(1)得,.,..25. (1)由题意,得解得抛物线的表达式为.,抛物线与轴无交点.(2)是等腰直角三角形,,点在轴上,点的坐标为或.设平移后的抛物线的表达式为.①当抛物线过点,时,解得平移后的抛物线为.该抛物线顶点坐标为 .原抛物线顶点坐标为,将原抛物线先向左平移个单位,再向下平移个单位即可获得符合条件的抛物线.②当抛物线过点,时,解得平移后的抛物线为.该抛物线顶点坐标为.原抛物线顶点坐标为,将原抛物线先向左平移个单位,再向下平移个单位即可获得符合条件的抛物线.26. (1)如图①,即为所求.(2)存在.理由如下:作点关于的对称点,作点关于的对称点,连接,交于点,交于点,连接, .则,,所以此时四边形的周长最小.理由:在上任取一点,在上任取一点,则.由题意,得,,,,.,.四边形周长的最小值.在,上分别存在满足条件的点,,使四边形的周长最小,最小值是.(3)能裁得.理由如下:,,.,.,.设,则.由勾股定理,得,解得或(舍去).,.,.连接,作关于的对称,则四边形为正方形,.以点为圆心,以长为半径作,交于,则.连接,.此时,四边形就是裁得的四边形中面积最大的.又,,,.又,.点在矩形的内部.可以在矩形板材中,裁得符合条件的面积最大的四边形部件,这个部件的面积.当所裁得的四边形部件为四边形时,裁得了符合条件的最大部件,这个部件的面积为.。

2016年陕西省中考数学试卷

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2016年陕西省中考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.计算:(﹣)×2=()A.﹣1 B.1 C.4 D.﹣4【考点】有理数的乘法.【分析】原式利用乘法法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=﹣1,故选A2.如图,下面的几何体由三个大小相同的小立方块组成,则它的左视图是()A.B.C.D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】根据已知几何体,确定出左视图即可.【解答】解:根据题意得到几何体的左视图为,故选C3.下列计算正确的是()A.x2+3x2=4x4B.x2y•2x3=2x4y C.(6x2y2)÷(3x)=2x2D.(﹣3x)2=9x2【考点】整式的除法;合并同类项;幂的乘方与积的乘方;单项式乘单项式.【分析】A、原式合并得到结果,即可作出判断;B、原式利用单项式乘以单项式法则计算得到结果,即可作出判断;C、原式利用单项式除以单项式法则计算得到结果,即可作出判断;D、原式利用积的乘方运算法则计算得到结果,即可作出判断.【解答】解:A、原式=4x2,错误;B、原式=2x5y,错误;C、原式=22,错误;D、原式=9x2,正确,故选D4.如图,∥,平分∠交于点E,若∠50°,则∠()A.65° B.115° C.125° D.130°【考点】平行线的性质.【分析】根据平行线性质求出∠的度数,根据角平分线求出∠的度数,根据平行线性质求出∠的度数即可.【解答】解:∵∥,∴∠∠180°,∵∠50°,∴∠180°﹣50°=130°,∵平分∠,∴∠65°,∵∥,∴∠∠180°,∴∠180°﹣65°=115°,故选B.5.设点A(a,b)是正比例函数﹣x图象上的任意一点,则下列等式一定成立的是()A.230 B.2a﹣30 C.3a﹣20 D.320【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】直接把点A(a,b)代入正比例函数﹣x,求出a,b的关系即可.【解答】解:把点A(a,b)代入正比例函数﹣x,可得:﹣32b,可得:320,故选D6.如图,在△中,∠90°,8,6.若是△的中位线,延长交△的外角∠的平分线于点F,则线段的长为()A.7 B.8 C.9 D.10【考点】三角形中位线定理;等腰三角形的判定与性质;勾股定理.【分析】根据三角形中位线定理求出,得到∥,再证明,由此即可解决问题.【解答】解:在△中,∵∠90°,8,6,∴10,∵是△的中位线,∴∥,3,∴∠∠,∵∠∠,∴∠∠,∴5,∴3+5=8.故选B.7.已知一次函数5和′7,假设k>0且k′<0,则这两个一次函数的图象的交点在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【考点】两条直线相交或平行问题.【分析】根据k的符号来求确定一次函数的图象所经过的象限,然后根据b的情况即可求得交点的位置.【解答】解:∵一次函数5中k>0,∴一次函数5的图象经过第一、二、三象限.又∵一次函数′7中k′<0,∴一次函数′7的图象经过第一、二、四象限.∵5<7,∴这两个一次函数的图象的交点在第一象限,故选A.8.如图,在正方形中,连接,点O是的中点,若M、N是边上的两点,连接、,并分别延长交边于两点M′、N′,则图中的全等三角形共有()A.2对 B.3对 C.4对 D.5对【考点】正方形的性质;全等三角形的判定.【分析】可以判断△≌△,△≌△M′,△≌△N′,△≌△M′′由此即可对称结论.【解答】解:∵四边形是正方形,∴,∠∠∠∠90°,∥,在△和△中,,∴△≌△,∵∥,∴∠∠M′,在△和△M′中,,∴△≌△M′,同理可证△≌△N′,∴△≌△M′′,∴全等三角形一共有4对.故选C.9.如图,⊙O的半径为4,△是⊙O的内接三角形,连接、.若∠与∠互补,则弦的长为()A.3B.4C.5D.6【考点】垂径定理;圆周角定理;解直角三角形.【分析】首先过点O作⊥于D,由垂径定理可得2,又由圆周角定理,可求得∠的度数,然后根据等腰三角形的性质,求得∠的度数,利用余弦函数,即可求得答案.【解答】解:过点O作⊥于D,则2,∵△内接于⊙O,∠与∠互补,∴∠2∠A,∠∠180°,∴∠120°,∵,∴∠∠30°,∵⊙O的半径为4,∴•∠4×=2,∴4.故选:B.10.已知抛物线﹣x2﹣23与x轴交于A、B两点,将这条抛物线的顶点记为C,连接、,则∠的值为()A.B.C.D.2【考点】抛物线与x轴的交点;锐角三角函数的定义.【分析】先求出A、B、C坐标,作⊥于D,根据∠即可计算.【解答】解:令0,则﹣x2﹣23=0,解得﹣3或1,不妨设A(﹣3,0),B(1,0),∵﹣x2﹣23=﹣(1)2+4,∴顶点C(﹣1,4),如图所示,作⊥于D.在△中,∠2,故答案为D.二、填空题(共4小题,每小题3分,满分12分)11.不等式﹣3<0的解集是x>6 .【考点】解一元一次不等式.【分析】移项、系数化成1即可求解.【解答】解:移项,得﹣x<﹣3,系数化为1得x>6.故答案是:x>6.12.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A.一个多边形的一个外角为45°,则这个正多边形的边数是8 .B.运用科学计算器计算:373°52′≈11.9 .(结果精确到0.1)【考点】计算器—三角函数;近似数和有效数字;计算器—数的开方;多边形内角与外角.【分析】(1)根据多边形内角和为360°进行计算即可;(2)先分别求得3和73°52′的近似值,再相乘求得计算结果.【解答】解:(1)∵正多边形的外角和为360°∴这个正多边形的边数为:360°÷45°=8(2)373°52′≈12.369×0.961≈11.9故答案为:8,11.913.已知一次函数24的图象分别交x轴、y轴于A、B两点,若这个一次函数的图象与一个反比例函数的图象在第一象限交于点C,且2,则这个反比例函数的表达式为.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】根据已知条件得到A(﹣2,0),B(0,4),过C作⊥x轴于D,根据相似三角形的性质得到,求得C(1,6),即可得到结论.【解答】解:∵一次函数24的图象分别交x轴、y轴于A、B两点,∴A(﹣2,0),B(0,4),过C作⊥x轴于D,∴∥,∴△∽△,∴,∴6,3,∴1,∴C(1,6),设反比例函数的解析式为,∴6,∴反比例函数的解析式为.故答案为:.14.如图,在菱形中,∠60°,2,点P是这个菱形内部或边上的一点,若以点P、B、C为顶点的三角形是等腰三角形,则P、D(P、D两点不重合)两点间的最短距离为2﹣2 .【考点】菱形的性质;等腰三角形的判定;等边三角形的性质.【分析】如图连接、交于点O,以B为圆心为半径画圆交于P.此时△是等腰三角形,线段最短,求出即可解决问题.【解答】解:如图连接、交于点O,以B为圆心为半径画圆交于P.此时△是等腰三角形,线段最短,∵四边形是菱形,∠60°,∴,∠∠60°,∴△,△是等边三角形,∴×2=,∴22,∴最小值﹣2﹣2.故答案为2﹣2.三、解答题(共11小题,满分78分)15.计算:﹣|1﹣(7+π)0.【考点】实数的运算;零指数幂.【分析】直接化简二次根式、去掉绝对值、再利用零指数幂的性质化简求出答案.【解答】解:原式=2﹣(﹣1)+1=2﹣+22.16.化简:(x﹣5+)÷.【考点】分式的混合运算.【分析】根据分式的除法,可得答案.【解答】解:原式=•=(x﹣1)(x﹣3)2﹣43.17.如图,已知△,∠90°,请用尺规过点A作一条直线,使其将△分成两个相似的三角形(保留作图痕迹,不写作法)【考点】作图—相似变换.【分析】过点A作⊥于D,利用等角的余角相等可得到∠∠C,则可判断△与△相似.【解答】解:如图,为所作.18.某校为了进一步改变本校七年级数学教学,提高学生学习数学的兴趣,校教务处在七年级所有班级中,每班随机抽取了6名学生,并对他们的数学学习情况进行了问卷调查.我们从所调查的题目中,特别把学生对数学学习喜欢程度的回答(喜欢程度分为:“A﹣非常喜欢”、“B﹣比较喜欢”、“C﹣不太喜欢”、“D﹣很不喜欢”,针对这个题目,问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项且只能选一项)结果进行了统计,现将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;(2)所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是比较喜欢;(3)若该校七年级共有960名学生,请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人?【考点】众数;用样本估计总体;扇形统计图;条形统计图.【分析】(1)根据条形统计图与扇形统计图可以得到调查的学生数,从而可以的选B的学生数和选B和选D的学生所占的百分比,从而可以将统计图补充完整;(2)根据(1)中补全的条形统计图可以得到众数;(3)根据(1)中补全的扇形统计图可以得到该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的人数.【解答】解:(1)由题意可得,调查的学生有:30÷25120(人),选B的学生有:120﹣18﹣30﹣6=66(人),B所占的百分比是:66÷120×10055%,D所占的百分比是:6÷120×1005%,故补全的条形统计图与扇形统计图如右图所示,(2)由(1)中补全的条形统计图可知,所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是:比较喜欢,故答案为:比较喜欢;(3)由(1)中补全的扇形统计图可得,该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有:960×25240(人),即该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有240人.19.如图,在▱中,连接,在的延长线上取一点E,在的延长线上取一点F,使,连接、.求证:∥.【考点】平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质.【分析】由平行四边形的性质得出∥,,证出∠1=∠2,,由证明△≌△,得出对应角相等,再由平行线的判定即可得出结论.【解答】证明:∵四边形是平行四边形,∴∥,,∴∠1=∠2,∵,∴,即,在△和△中,,∴△≌△(),∴∠∠,∴∥.20.某市为了打造森林城市,树立城市新地标,实现绿色、共享发展理念,在城南建起了“望月阁”及环阁公园.小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力.他们经过观察发现,观测点与“望月阁”底部间的距离不易测得,因此经过研究需要两次测量,于是他们首先用平面镜进行测量.方法如下:如图,小芳在小亮和“望月阁”之间的直线上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线上的对应位置为点C,镜子不动,小亮看着镜面上的标记,他来回走动,走到点D时,看到“望月阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合,这时,测得小亮眼睛与地面的高度1.5米,2米,然后,在阳光下,他们用测影长的方法进行了第二次测量,方法如下:如图,小亮从D点沿方向走了16米,到达“望月阁”影子的末端F点处,此时,测得小亮身高的影长2.5米,1.65米.如图,已知⊥,⊥,⊥,其中,测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计,请你根据题中提供的相关信息,求出“望月阁”的高的长度.【考点】相似三角形的应用.【分析】根据镜面反射原理结合相似三角形的判定方法得出△∽△,△∽△,进而利用相似三角形的性质得出的长.【解答】解:由题意可得:∠∠∠90°,∠∠,∠∠,故△∽△,△∽△,则=,=,即=,=,解得:99,答:“望月阁”的高的长度为99m.21.昨天早晨7点,小明乘车从家出发,去西安参加中学生科技创新大赛,赛后,他当天按原路返回,如图,是小明昨天出行的过程中,他距西安的距离y(千米)与他离家的时间x (时)之间的函数图象.根据下面图象,回答下列问题:(1)求线段所表示的函数关系式;(2)已知昨天下午3点时,小明距西安112千米,求他何时到家?【考点】一次函数的应用.【分析】(1)可设线段所表示的函数关系式为:,根据待定系数法列方程组求解即可;(2)先根据速度=路程÷时间求出小明回家的速度,再根据时间=路程÷速度,列出算式计算即可求解.【解答】解:(1)设线段所表示的函数关系式为:,依题意有,解得.故线段所表示的函数关系式为:﹣96192(0≤x≤2);(2)12+3﹣(7+6.6)=15﹣13.6=1.4(小时),112÷1.4=80(千米/时),÷80=80÷80=1(小时),3+1=4(时).答:他下午4时到家.22.某超市为了答谢顾客,凡在本超市购物的顾客,均可凭购物小票参与抽奖活动,奖品是三种瓶装饮料,它们分别是:绿茶、红茶和可乐,抽奖规则如下:①如图,是一个材质均匀可自由转动的转盘,转盘被等分成五个扇形区域,每个区域上分别写有“可”、“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样;②参与一次抽奖活动的顾客可进行两次“有效随机转动”(当转动转盘,转盘停止后,可获得指针所指区域的字样,我们称这次转动为一次“有效随机转动”);③假设顾客转动转盘,转盘停止后,指针指向两区域的边界,顾客可以再转动转盘,直到转动为一次“有效随机转动”;④当顾客完成一次抽奖活动后,记下两次指针所指区域的两个字,只要这两个字和奖品名称的两个字相同(与字的顺序无关),便可获得相应奖品一瓶;不相同时,不能获得任何奖品.根据以上规则,回答下列问题:(1)求一次“有效随机转动”可获得“乐”字的概率;(2)有一名顾客凭本超市的购物小票,参与了一次抽奖活动,请你用列表或树状图等方法,求该顾客经过两次“有效随机转动”后,获得一瓶可乐的概率.【考点】列表法与树状图法;概率公式.【分析】(1)由转盘被等分成五个扇形区域,每个区域上分别写有“可”、“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样;直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与该顾客经过两次“有效随机转动”后,获得一瓶可乐的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.【解答】解:(1)∵转盘被等分成五个扇形区域,每个区域上分别写有“可”、“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样;∴一次“有效随机转动”可获得“乐”字的概率为:;(2)画树状图得:∵共有25种等可能的结果,该顾客经过两次“有效随机转动”后,获得一瓶可乐的有2种情况,∴该顾客经过两次“有效随机转动”后,获得一瓶可乐的概率为:.23.如图,已知:是⊙O的弦,过点B作⊥交⊙O于点C,过点C作⊙O的切线交的延长线于点D,取的中点E,过点E作∥交的延长线于点F,连接并延长交的延长线于点G.求证:(1);(2)2•.【考点】相似三角形的判定与性质;垂径定理;切线的性质.【分析】(1)由平行线的性质得出⊥,由线段垂直平分线的性质得出,由等腰三角形的性质得出∠∠D,证出∠∠G,由对顶角相等得出∠∠G,即可得出结论;(2)连接,由圆周角定理证出是⊙O的直径,由弦切角定理得出∠∠,证出∠∠G,再由∠∠90°,证明△∽△,得出对应边成比例,即可得出结论.【解答】证明:(1)∵∥,⊥,∴⊥,∵E是的中点,∴,∴∠∠D,∵⊥,∴∠∠∠∠90°,∴∠∠G,∵∠∠,∴∠∠G,∴;(2)连接,如图所示:∵⊥,∴是⊙O的直径,∵是⊙O的切线,切点为C,∴∠∠,∵∠∠G,∴∠∠G,∵∠∠90°,∴△∽△,∴=,∴2•.24.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线25经过点M(1,3)和N(3,5)(1)试判断该抛物线与x轴交点的情况;(2)平移这条抛物线,使平移后的抛物线经过点A(﹣2,0),且与y轴交于点B,同时满足以A、O、B为顶点的三角形是等腰直角三角形,请你写出平移过程,并说明理由.【考点】二次函数综合题.【分析】(1)把M、N两点的坐标代入抛物线解析式可求得a、b的值,可求得抛物线解析式,再根据一元二次方程根的判别式,可判断抛物线与x轴的交点情况;(2)利用A点坐标和等腰三角形的性质可求得B点坐标,设出平移后的抛物线的解析式,把A、B的坐标代入可求得平移后的抛物线的解析式,比较平移前后抛物线的顶点的变化即可得到平移的过程.【解答】解:(1)由抛物线过M、N两点,把M、N坐标代入抛物线解析式可得,解得,∴抛物线解析式为2﹣35,令0可得x2﹣35=0,该方程的判别式为△=(﹣3)2﹣4×1×5=9﹣20=﹣11<0,∴抛物线与x轴没有交点;(2)∵△是等腰直角三角形,A(﹣2,0),点B在y轴上,∴B点坐标为(0,2)或(0,﹣2),可设平移后的抛物线解析式为2,①当抛物线过点A(﹣2,0),B(0,2)时,代入可得,解得,∴平移后的抛物线为2+32,∴该抛物线的顶点坐标为(﹣,﹣),而原抛物线顶点坐标为(,),∴将原抛物线先向左平移3个单位,再向下平移3个单位即可获得符合条件的抛物线;②当抛物线过A(﹣2,0),B(0,﹣2)时,代入可得,解得,∴平移后的抛物线为2﹣2,∴该抛物线的顶点坐标为(﹣,﹣),而原抛物线顶点坐标为(,), ∴将原抛物线先向左平移2个单位,再向下平移5个单位即可获得符合条件的抛物线.25.问题提出(1)如图①,已知△,请画出△关于直线对称的三角形.问题探究(2)如图②,在矩形中,4,6,4,2,是否在边、上分别存在点G 、H ,使得四边形的周长最小?若存在,求出它周长的最小值;若不存在,请说明理由.问题解决(3)如图③,有一矩形板材,3米,6米,现想从此板材中裁出一个面积尽可能大的四边形部件,使∠90°,米,∠45°,经研究,只有当点E 、F 、G 分别在边、、上,且<,并满足点H 在矩形内部或边上时,才有可能裁出符合要求的部件,试问能否裁得符合要求的面积尽可能大的四边形部件?若能,求出裁得的四边形部件的面积;若不能,请说明理由.【考点】四边形综合题.【分析】(1)作B 关于 的对称点D ,连接,,△即为所求;(2)作E 关于的对称点E′,作F 关于的对称点F′,连接E′F′,得到此时四边形的周长最小,根据轴对称的性质得到′2,′2,∠90°,于是得到′=6,′=8,求出E′F′=10,2即可得到结论;(3)根据余角的性质得到1=∠2,推出△≌△,根据全等三角形的性质得到,,设,则3﹣x 根据勾股定理列方程得到1,2,作△关于的对称△,则四边形是正方形,∠90°,以O 为圆心,以为半径作⊙O ,则∠45°的点在⊙O 上,连接,并延长交⊙O 于H′,则H′在的垂直平分线上,连接′′,则∠′45°,于是得到四边形′是符合条件的最大部件,根据矩形的面积公式即可得到结论.【解答】解:(1)如图1,△即为所求;(2)存在,理由:作E 关于的对称点E′,作F 关于的对称点F′,连接E′F′,交于G ,交于H ,连接,,则F′,E′,则此时四边形的周长最小,由题意得:′2,′2,∠90°,∴′=6,′=8,∴E′F′=10,2,∴四边形的周长的最小值′F′=2+10,∴在边、上分别存在点G、H,使得四边形的周长最小,最小值为2+10;(3)能裁得,理由:∵,∠∠90°,∠1+∠∠290°,∴∠1=∠2,在△与△中,,∴△≌△,∴,,设,则3﹣x,∴x2+(3﹣x)2=()2,解得:1,2(不合题意,舍去),∴1,2,∴4,5,连接,作△关于的对称△,则四边形是正方形,∠90°,以O为圆心,以为半径作⊙O,则∠45°的点在⊙O上,连接,并延长交⊙O于H′,则H′在的垂直平分线上,连接′′,则∠′45°,此时,四边形′是要想裁得符合要求的面积最大的,∴C在线段的垂直平分线设,∴点F,O,H′,C在一条直线上,∵,∴,∵2,∴,∵′,∴′<,∴点H′在矩形的内部,∴可以在矩形中,裁得符合条件的面积最大的四边形′部件,这个部件的面积•′=××(+)=5+,∴当所裁得的四边形部件为四边形′时,裁得了符合条件的最大部件,这个部件的面积为(5+)m2.。

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复习说明:二次函数在中考试卷中属于难点知识,试题中占分比例为15分左右,选择题第10题占3分,解答题第24题占10分,在压轴题第25题中偶尔也会有所涉及。

学生在复习中掌握的程度不同,属于拉分的一部分知识。

由于这部分内容繁多,各类习题庞杂,在复习时应系统复习二次函数的概念性质,在习题的选择上尽量整合,做到一题多变,培养学生解决问题的能力。

下面是2015年全国各省市二次函数试题,录入的试题是与我们陕西省中考试题在题型、难度、考点上都很接近的试题,可供大家参考。

二次函数专题复习一.选择题1、(2015年深圳第8题3分)二次函数)0(2≠++=a c bx ax y 的图像如下图所示,下列说法正确的个数是( )○10>a ;○20>b ;○30<c ;○4042>-ac b 。

A 、 B 、2 C 、3 D 、4考点:二次函数图象与系数的关系. 专题:数形结合.分析:根据抛物线开口方向对①进行判断;根据抛物线的对称轴位置对②进行判断;根据抛物线与y 轴的交点位置对③进行判断;根据抛物线与x 轴的交点个数对④进行判断. 解答:解:∵抛物线开口向下,∴a<0,所以①错误;∵抛物线的对称轴在y轴右侧,∴﹣>0,∴b>0,所以②正确;∵抛物线与y轴的交点在x轴上方,∴c>0,所以③错误;∵抛物线与x轴有2个交点,∴△=b2﹣4ac>0,所以④正确.故选B.点评:本题考查了二次函数图象与系数的关系:对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),二次项系数a 决定抛物线的开口方向和大小,当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右.(简称:左同右异);常数项c决定抛物线与y轴交点:抛物线与y轴交于(0,c).抛物线与x轴交点个数由△决定:△=b2﹣4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;△=b2﹣4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b2﹣4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.2.(2015•山东莱芜,第9题3分)二次函数的图象如图所示,则一次函数的图象不经过( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】D【解析】试题分析:先根据二次函数的图象与系数的关系,又开口方向得a>0,由对称轴x=<0可得b>0,所以一次函数y=bx+a的图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限.故选D考点:二次函数的图象与系数的关系,一次函数的性质3.(2015·湖南益阳第8题5分)若抛物线y =(x ﹣m )2+(m +1)的顶点在第一象限,则m的取值范围为( )A . m >1B . m >0C . m >﹣1D . ﹣1<m <0考点: 二次函数的性质.分析: 利用y =ax 2+bx +c 的顶点坐标公式表示出其顶点坐标,根据顶点在第一象限,所以顶点的横坐标和纵坐标都大于0列出不等式组.解答: 解:由y =(x ﹣m )2+(m +1)=x 2﹣2mx +(m 2+m +1),根据题意,,解不等式(1),得m >0, 解不等式(2),得m >﹣1; 所以不等式组的解集为m >0. 故选B .点评: 本题考查顶点坐标的公式和点所在象限的取值范围,同时考查了不等式组的解法,难度较大4、 (2015年浙江舟山3分) 如图,抛物线221y x x m =-+++交x 轴于点A (a ,0)和B (b , 0),交y 轴于点C ,抛物线的顶点为D .下列四个命题:①当>0x 时,>0y ;②若1a =-,则4b =;③抛物线上有两点P (1x ,1y )和Q (2x ,2y ),若12<1<x x ,且12>2x x +,则12>y y ;④点C 关于抛物线对称轴的对称点为E ,点G ,F 分别在x 轴和y 轴上,当2m =时,四边形EDFG 周长的最小值为其中真命题的序号是【 】A. ①B. ②C. ③D. ④ 【答案】C.【考点】真假命题的判断;二次函数的图象和性质;曲线上点的坐标与方程的关系;轴对称的应用(最短线路问题);勾股定理.【分析】根据二次函数的图象和性质对各结论进行分析作出判断:①从图象可知当>>0x b 时,<0y ,故命题“当>0x 时,>0y ”不是真命题; ②∵抛物线221y x x m =-+++的对称轴为212x =-=-,点A 和B 关于轴对称,∴若1a =-,则3b =,故命题“若1a =-,则4b =”不是真命题;③∵故抛物线上两点P (1x ,1y )和Q (2x ,2y )有12<1<x x ,且12>2x x +,∴211>1x x --,又∵抛物线221y x x m =-+++的对称轴为1x =,∴12>y y ,故命题“抛物线上有两点P (1x ,1y )和Q (2x ,2y ),若12<1<x x ,且12>2x x +,则12>y y ” 是真命题;④如答图,作点E 关于x 轴的对称点M ,作点D 关于y 轴的对称点N ,连接MN ,ME 和ND 的延长线交于点P ,则MN 与x 轴和y 轴的交点G ,F 即为使四边形EDFG 周长最小的点.∵2m =,∴223y x x =-++的顶点D 的坐标为(1,4),点C 的坐标为(0,3). ∵点C 关于抛物线对称轴的对称点为E ,∴点E 的坐标为(2,3). ∴点M 的坐标为()2,3- ,点N 的坐标为()1,4- ,点P 的坐标为(2,4).∴DE MN∴当2m =时,四边形EDFG 周长的最小值为DE MN +=故命题“点C 关于抛物线对称轴的对称点为E ,点G ,F 分别在x 轴和y 轴上,当2m =时,四边形EDFG 周长的最小值为 不是真命题.综上所述,真命题的序号是③. 故选C.5.(2015•江苏苏州,第8题3分)若二次函数y =x 2+bx 的图像的对称轴是经过点(2,0)且平行于y 轴的直线,则关于x 的方程x 2+bx =5的解为A .120,4x x ==B .121,5x x ==C .121,5x x ==-D .121,5x x =-=【难度】★★【考点分析】二次函数与一元二次方程综合,考察二次函数的图像性质及解一元二次方程。

是中考常考题型,难度不大。

【解析】由题意得:二次函数的对称轴为直线:x 2,所以由对称轴公式得:,即:b=-4;代入一元二次方程易得:。

故选D 。

6.(2015•广东梅州,第10题4分)对于二次函数y =﹣x 2+2x .有下列四个结论:①它的对称轴是直线x =1;②设y 1=﹣x 12+2x 1,y 2=﹣x 22+2x 2,则当x 2>x 1时,有y 2>y 1;③它的图象与x 轴的两个交点是(0,0)和(2,0);④当0<x <2时,y >0.其中正确的结论的个数为( ) A . 1 B . 2 C . 3 D . 4考点: 二次函数的性质.分析: 利用配方法求出二次函数对称轴,再求出图象与x 轴交点坐标,进而结合二次函数性质得出答案.解答: 解:y =﹣x 2+2x =﹣(x ﹣1)2+1,故①它的对称轴是直线x =1,正确;②∵直线x =1两旁部分增减性不一样,∴设y 1=﹣x 12+2x 1,y 2=﹣x 22+2x 2,则当x 2>x 1时,有y 2>y 1,错误;③当y=0,则x(﹣x+2)=0,解得:x1=0,x2=2,故它的图象与x轴的两个交点是(0,0)和(2,0),正确;④∵a=﹣1<0,∴抛物线开口向下,∵它的图象与x轴的两个交点是(0,0)和(2,0),∴当0<x<2时,y>0,正确.故选:C.点评:此题主要考查了二次函数的性质以及一元二次方程的解法,得出抛物线的对称轴和其交点坐标是解题关键.7. (2015•四川乐山,第6题3分)二次函数的最大值为()A.3 B.4 C.5 D.6【答案】C.【解析】试题分析:,∵<0,∴当x=1时,y有最大值,最大值为5.故选C.考点:二次函数的最值.8.(2015湖北荆州第4题3分)将抛物线y=x2﹣2x+3向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度后,得到的抛物线的解析式为()A.y=(x﹣1)2+4 B.y=(x﹣4)2+4C.y=(x+2)2+6 D.y=(x﹣4)2+6考点:二次函数图象与几何变换.分析:根据函数图象向上平移加,向右平移减,可得函数解析式.解:将y=x2﹣2x+3化为顶点式,得y=(x﹣1)2+2.将抛物线y=x2﹣2x+3向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度后,得到的抛物线的解析式为y=(x﹣4)2+4,故选:B.点评:本题考查了二次函数图象与几何变换,函数图象的平移规律是:左加右减,上加下减.7.(2015•福建泉州第7题3分)在同一平面直角坐标系中,函数y=ax2+bx与y=bx+a的图象可能是()A.B.C.D.解:A、对于直线y=bx+a来说,由图象可以判断,a>0,b>0;而对于抛物线y=ax2+bx来说,对称轴x=﹣<0,应在y轴的左侧,故不合题意,图形错误.B、对于直线y=bx+a来说,由图象可以判断,a<0,b<0;而对于抛物线y=ax2+bx来说,图象应开口向下,故不合题意,图形错误.C、对于直线y=bx+a来说,由图象可以判断,a<0,b>0;而对于抛物线y=ax2+bx来说,图象开口向下,对称轴y=﹣位于y轴的右侧,故符合题意,D、对于直线y=bx+a来说,由图象可以判断,a>0,b>0;而对于抛物线y=ax2+bx来说,图象开口向下,a<0,故不合题意,图形错误.故选:C.9. (2015•浙江嘉兴,第10题4分)如图,抛物线y=-x2+2x+m+1交x轴于点A(a,0)和B(B,0),交y轴于点C,抛物线的顶点为D.下列四个判断:①当x>0时,y>0;②若a=-1,则b=4;③抛物线上有两点P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x1<1< x2,且x1+ x2>2,则y1> y2;④点C关于抛物线对称轴的对称点为E,点G,F分别在x轴和y轴上,当m=2时,四边形EDFG周长的最小值为,其中正确判断的序号是(▲)(A)①(B)②(C)③(D)④考点:二次函数综合题.. 分析:①根据二次函数所过象限,判断出y的符号;②根据A、B关于对称轴对称,求出b的值;③根据>1,得到x1<1<x2,从而得到Q点距离对称轴较远,进而判断出y1>y2;④作D关于y轴的对称点D′,E关于x轴的对称点E′,连接D′E′,D′E′与DE的和即为四边形EDFG周长的最小值.求出D、E、D′、E′的坐标即可解答.解答:解:①当x>0时,函数图象过二四象限,当0<x<b时,y>0;当x>b时,y<0,故本选项错误;②二次函数对称轴为x=﹣=1,当a=﹣1时有=1,解得b=3,故本选项错误;③∵x1+x2>2,∴>1,又∵x1<1<x2,∴Q点距离对称轴较远,∴y1>y2,故本选项正确;④如图,作D关于y轴的对称点D′,E关于x轴的对称点E′,连接D′E′,D′E′与DE的和即为四边形EDFG周长的最小值.当m=2时,二次函数为y=﹣x2+2x+3,顶点纵坐标为y=﹣1+2+3=4,D为(1,4),则D′为(﹣1,4);C点坐标为C(0,3);则E为(2,3),E′为(2,﹣3);则DE==;D′E′==;∴四边形EDFG周长的最小值为+,故本选项错误.故选C.点评:本题考查了二次函数综合题,涉及函数与不等式的关系、二次函数的对称轴、函数图象上点的坐标特征、轴对称﹣﹣最短路径问题等,值得关注.10. (2015•浙江宁波,第11题4分)二次函数)0(4)4(2≠--=a x a y 的图象在2<x <3这一段位于x 轴的下方,在6<x <7这一段位于x 轴的上方,则a 的值为【 】A . 1B . -1C . 2D . -2【答案】A .【考点】二次函数的性质;解一元一次不等式组;特殊元素法的应用.【分析】∵二次函数2(4)4(0)y a x a =--≠的图象在2<x <3这一段位于x 轴的下方,在6<x <7这一段位于x 轴的上方,∴当52x =时,二次函数2(4)4(0)y a x a =--≠的图象位于x 轴的下方;当132x =时,二次函数2(4)4(0)y a x a =--≠的图象位于x 轴的上方.∴22165<(4)4<0161692<<1316259(4)4>0>225a a a a a ⎧⎧--⎪⎪⎪⎪⇒⇒⎨⎨⎪⎪--⎪⎪⎩⎩.∴a 的值为1.故选A .11. (2015•四川凉山州,第12题4分)二次函数()的图象如图所示,下列说法:①,②当时,,③若(,)、(,)在函数图象上,当时,,④,其中正确的是( )A.①②④B.①④C.①②③D.③④【答案】B.③∵抛物线的对称轴为x=1,开口方向向上,∴若(,)、(,)在函数图象上,当时,;当时,;故③错误;④∵二次函数的图象过点(3,0),∴x=3时,y=0,即,故④正确.故选B.考点:1.二次函数图象与系数的关系;2.二次函数图象上点的坐标特征.12.(2015•山东临沂,第13题3分)要将抛物线平移后得到抛物线,下列平移方法正确的是()(A) 向左平移1个单位,再向上平移2个单位.(B) 向左平移1个单位,再向下平移2个单位.(C) 向右平移1个单位,再向上平移2个单位.(D) 向右平移1个单位,再向下平移2个单位.【答案】D考点:二次函数的平移13.(2015•山东日照,第12题4分)如图是抛物线y1=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,抛物线的顶点坐标A(1,3),与x轴的一个交点B(4,0),直线y2=mx+n(m≠0)与抛物线交于A,B两点,下列结论:①2a+b=0;②abc>0;③方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根;④抛物线与x轴的另一个交点是(﹣1,0);⑤当1<x<4时,有y2<y1,其中正确的是()A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②④⑤考点:二次函数图象与系数的关系;抛物线与x轴的交点..专题:数形结合.分析:根据抛物线对称轴方程对①进行判断;由抛物线开口方向得到a<0,由对称轴位置可得b>0,由抛物线与y轴的交点位置可得c>0,于是可对②进行判断;根据顶点坐标对③进行判断;根据抛物线的对称性对④进行判断;根据函数图象得当1<x<4时,一次函数图象在抛物线下方,则可对⑤进行判断.解答:解:∵抛物线的顶点坐标A(1,3),∴抛物线的对称轴为直线x=﹣=1,∴2a+b=0,所以①正确;∵抛物线开口向下,∴a<0,∴b=﹣2a>0,∵抛物线与y轴的交点在x轴上方,∴c>0,∴abc<0,所以②错误;∵抛物线的顶点坐标A(1,3),∴x=1时,二次函数有最大值,∴方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根,所以③正确;∵抛物线与x轴的一个交点为(4,0)而抛物线的对称轴为直线x=1,∴抛物线与x轴的另一个交点为(﹣2,0),所以④错误;∵抛物线y1=ax2+bx+c与直线y2=mx+n(m≠0)交于A(1,3),B点(4,0)∴当1<x<4时,y2<y1,所以⑤正确.故选C.点评:本题考查了二次项系数与系数的关系:对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小:当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右.(简称:左同右异);常数项c决定抛物线与y轴交点:抛物线与y轴交于(0,c);抛物线与x轴交点个数由△决定:△=b2﹣4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;△=b2﹣4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b2﹣4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.14.(2015·四川甘孜、阿坝,第9题4分)二次函数y=x2+4x﹣5的图象的对称轴为()A.x=4 B.x=﹣4 C.x=2 D.x=﹣2考点:二次函数的性质..分析:直接利用抛物线的对称轴公式代入求出即可.解答:解:二次函数y=x2+4x﹣5的图象的对称轴为:x=﹣=﹣=﹣2.故选:D.点评:此题主要考查了二次函数的性质,正确记忆抛物线对称轴公式是解题关键.15.(2015·山东潍坊第12 题3分)已知二次函数y=ax2+bx+c+2的图象如图所示,顶点为(﹣1,0),下列结论:①abc<0;②b2﹣4ac=0;③a>2;④4a﹣2b+c>0.其中正确结论的个数是()A. 1 B. 2 C. 3 D. 4考点:二次函数图象与系数的关系..分析:①首先根据抛物线开口向上,可得a>0;然后根据对称轴在y轴左边,可得b>0;最后根据抛物线与y轴的交点在x轴的上方,可得c>0,据此判断出abc>0即可.②根据二次函数y=ax2+bx+c+2的图象与x轴只有一个交点,可得△=0,即b2﹣4ac=0.③首先根据对称轴x=﹣=﹣1,可得b=2a,然后根据b2﹣4ac=0,确定出a的取值范围即可.④根据对称轴是x=﹣1,而且x=0时,y>2,可得x=﹣2时,y>2,据此判断即可.解答:解:∵抛物线开口向上,∴a>0,∵对称轴在y轴左边,∴b>0,∵抛物线与y轴的交点在x轴的上方,∴c+2>2,∴c>0,∴abc>0,∴结论①不正确;∵二次函数y=ax2+bx+c+2的图象与x轴只有一个交点,∴△=0,即b2﹣4ac=0,∴结论②正确;∵对称轴x=﹣=﹣1,∴b=2a,∵b2﹣4ac=0,∴4a2﹣4ac=0,∴a=c,∵c>0,∴a>0,∴结论③不正确;∵对称轴是x=﹣1,而且x=0时,y>2,∴x=﹣2时,y>2,∴4a﹣2b+c+2>2,∴4a﹣2b+c>0.∴结论④正确.综上,可得正确结论的个数是2个:②④.故选:B.点评:此题主要考查了二次函数的图象与系数的关系,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小:当a>0时,抛物线向上开口;当a <0时,抛物线向下开口;②一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右.(简称:左同右异)③常数项c决定抛物线与y轴交点.抛物线与y轴交于(0,c).16.(2015•山东日照,第12题4分)如图是抛物线y1=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,抛物线的顶点坐标A(1,3),与x轴的一个交点B(4,0),直线y2=mx+n(m≠0)与抛物线交于A,B两点,下列结论:①2a+b=0;②abc>0;③方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根;④抛物线与x轴的另一个交点是(﹣1,0);⑤当1<x<4时,有y2<y1,其中正确的是()A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②④⑤考点:二次函数图象与系数的关系;抛物线与x轴的交点..专题:数形结合.分析:根据抛物线对称轴方程对①进行判断;由抛物线开口方向得到a<0,由对称轴位置可得b>0,由抛物线与y轴的交点位置可得c>0,于是可对②进行判断;根据顶点坐标对③进行判断;根据抛物线的对称性对④进行判断;根据函数图象得当1<x<4时,一次函数图象在抛物线下方,则可对⑤进行判断.解答:解:∵抛物线的顶点坐标A(1,3),∴抛物线的对称轴为直线x=﹣=1,∴2a+b=0,所以①正确;∵抛物线开口向下,∴a<0,∴b=﹣2a>0,∵抛物线与y轴的交点在x轴上方,∴c>0,∴abc<0,所以②错误;∵抛物线的顶点坐标A(1,3),∴x=1时,二次函数有最大值,∴方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根,所以③正确;∵抛物线与x轴的一个交点为(4,0)而抛物线的对称轴为直线x=1,∴抛物线与x轴的另一个交点为(﹣2,0),所以④错误;∵抛物线y1=ax2+bx+c与直线y2=mx+n(m≠0)交于A(1,3),B点(4,0)∴当1<x<4时,y2<y1,所以⑤正确.故选C.点评:本题考查了二次项系数与系数的关系:对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小:当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右.(简称:左同右异);常数项c决定抛物线与y轴交点:抛物线与y轴交于(0,c);抛物线与x轴交点个数由△决定:△=b2﹣4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;△=b2﹣4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b2﹣4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.17.(2015·四川阿坝第9题4分)二次函数y=x2+4x﹣5的图象的对称轴为()A.x=4 B.x=﹣4 C.x=2 D.x=﹣2考点:二次函数的性质..分析:直接利用抛物线的对称轴公式代入求出即可.解答:解:二次函数y=x2+4x﹣5的图象的对称轴为:x=﹣=﹣=﹣2.故选:D.点评:此题主要考查了二次函数的性质,正确记忆抛物线对称轴公式是解题关键.18.(2015•四川广安第10题3分)如图,抛物线y=ax2+bx+c(c≠0)过点(﹣1,0)和点(0,﹣3),且顶点在第四象限,设P=a+b+c,则P的取值范围是()A.﹣3<P<﹣1 B.﹣6<P<0 C.﹣3<P<0 D.﹣6<P<﹣3考点:二次函数图象与系数的关系..分析:利用二次函数图象的开口方向和对称轴求出a>0,b<0,把x=﹣1代入求出b=a ﹣3,把x=1代入得出P=a+b+c=2a﹣6,求出2a﹣6的范围即可.解答:解:∵抛物线y=ax2+bx+c(c≠0)过点(﹣1,0)和点(0,﹣3),∴0=a﹣b+c,﹣3=c,∴b=a﹣3,∵当x=1时,y=ax2+bx+c=a+b+c,∴P=a+b+c=a+a﹣3﹣3=2a﹣6,∵顶点在第四象限,a>0,∴b=a﹣3<0,∴a<3,∴0<a<3,∴﹣6<2a﹣6<0,即﹣6<P<0.故选:B.点评:此题主要考查了二次函数图象的性质,根据图象过(﹣1,0)和点(0,﹣3)得出a与b的关系,以及当x=1时a+b+c=P是解决问题的关键.19.(2015·山东潍坊第12 题3分)已知二次函数y=ax2+bx+c+2的图象如图所示,顶点为(﹣1,0),下列结论:①abc<0;②b2﹣4ac=0;③a>2;④4a﹣2b+c>0.其中正确结论的个数是()A. 1 B. 2 C. 3 D. 4考点:二次函数图象与系数的关系..分析:①首先根据抛物线开口向上,可得a>0;然后根据对称轴在y轴左边,可得b>0;最后根据抛物线与y轴的交点在x轴的上方,可得c>0,据此判断出abc>0即可.②根据二次函数y=ax2+bx+c+2的图象与x轴只有一个交点,可得△=0,即b2﹣4ac=0.③首先根据对称轴x=﹣=﹣1,可得b=2a,然后根据b2﹣4ac=0,确定出a的取值范围即可.④根据对称轴是x=﹣1,而且x=0时,y>2,可得x=﹣2时,y>2,据此判断即可.解答:解:∵抛物线开口向上,∴a>0,∵对称轴在y轴左边,∴b>0,∵抛物线与y轴的交点在x轴的上方,∴c+2>2,∴c>0,∴abc>0,∴结论①不正确;∵二次函数y=ax2+bx+c+2的图象与x轴只有一个交点,∴△=0,即b2﹣4ac=0,∴结论②正确;∵对称轴x=﹣=﹣1,∴b=2a,∵b2﹣4ac=0,∴4a2﹣4ac=0,∴a=c,∵c>0,∴a>0,∴结论③不正确;∵对称轴是x=﹣1,而且x=0时,y>2,∴x=﹣2时,y>2,∴4a﹣2b+c+2>2,∴4a﹣2b+c>0.∴结论④正确.综上,可得正确结论的个数是2个:②④.故选:B.点评:此题主要考查了二次函数的图象与系数的关系,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小:当a>0时,抛物线向上开口;当a <0时,抛物线向下开口;②一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右.(简称:左同右异)③常数项c决定抛物线与y轴交点.抛物线与y轴交于(0,c).二.解答题1、(2015•云南23题9分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴相交于A,B两点,与y轴相交于点C,直线y=kx+n(k≠0)经过B,C两点,已知A(1,0),C(0,3),且BC=5.(1)分别求直线BC和抛物线的解析式(关系式);(2)在抛物线的对称轴上是否存在点P,使得以B,C,P三点为顶点的三角形是直角三角形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.考点:二次函数综合题.专题:综合题.分析:(1)由C的坐标确定出OC的长,在直角三角形BOC中,利用勾股定理求出OB的长,确定出点B坐标,把B与C坐标代入直线解析式求出k与n的值,确定出直线BC解析式,把A与B坐标代入抛物线解析式求出a的值,确定出抛物线解析式即可;(2)在抛物线的对称轴上不存在点P,使得以B,C,P三点为顶点的三角形是直角三角形,如图所示,分两种情况考虑:当PC⊥CB时,△PBC为直角三角形;当P′B⊥BC时,△BCP′为直角三角形,分别求出P的坐标即可.解答:解:(1)∵C(0,3),即OC=3,BC=5,∴在Rt△BOC中,根据勾股定理得:OB==4,即B(4,0),把B与C坐标代入y=kx+n中,得:,解得:k=﹣,n=3,∴直线BC解析式为y=﹣x+3;由A(1,0),B(4,0),设抛物线解析式为y=a(x﹣1)(x﹣4)=ax2﹣5ax+4a,把C(0,3)代入得:a=,则抛物线解析式为y=x2﹣x+3;(2)存在.如图所示,分两种情况考虑:∵抛物线解析式为y=x2﹣x+3,∴其对称轴x=﹣=﹣=.当PC⊥CB时,△PBC为直角三角形,∵直线BC的斜率为﹣,∴直线PC斜率为,∴直线PC解析式为y﹣3=x,即y=x+3,与抛物线对称轴方程联立得,解得:,此时P(,);当P′B⊥BC时,△BCP′为直角三角形,同理得到直线P′B的斜率为,∴直线P′B方程为y=(x﹣4)=x﹣,与抛物线对称轴方程联立得:,解得:,此时P′(,﹣2).综上所示,P(,)或P′(,﹣2).点评:此题考查的是二次函数综合题,涉及的知识有:坐标与图形性质,待定系数法确定函数解析式,二次函数的性质,以及两直线垂直时斜率的关系,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.2.(2015•四川凉山州,第28题12分)如图,已知抛物线的顶点C在x 轴正半轴上,一次函数与抛物线交于A、B两点,与x、y轴交于D、E两点.(1)求m的值.(2)求A、B两点的坐标.(3)点P(a,b)()是抛物线上一点,当△P AB的面积是△ABC面积的2倍时,求a,b的值.【答案】(1)3;(2)A(1,4),B(6,9);(3)=,=.(3)如图,分别过A、B、P三点作x轴的垂线,垂足分别为R、S、T,∵A(1,4),B(6,9),C(3,0),P(a,b),∴AR=4,BS=9,RC=3﹣1=2,CS=6﹣3=3,RS=6﹣1=5,PT=b,RT=1﹣a,ST=6﹣a,∴S△ABC=S梯形ABSR﹣S△ARC﹣S△BCS=×(4+9)×5﹣×2×4﹣×3×9=15,S△P AB=S梯形PBST﹣S梯形ABSR﹣S梯形ARTP=(9+b)(6﹣a)﹣(b+4)(1﹣a)﹣×(4+9)×5=(5b-5a﹣15),又S△P AB=2S△ABC,∴(5b-5a﹣15)=30,即b-a=15,∴b=15+a,∵P点在抛物线上,∴,∴,∴,解得:,∵,∴=,∴=.3、(2015•山西24题)如图1,在平面直角坐标系xOy中,抛物线W的函数表达式为y=﹣x2+x+4.抛物线W与x轴交于A,B两点(点B在点A的右侧,与y轴交于点C,它的对称轴与x轴交于点D,直线l经过C、D两点.(1)求A、B两点的坐标及直线l的函数表达式.(2)将抛物线W沿x轴向右平移得到抛物线W′,设抛物线W′的对称轴与直线l交于点F,当△ACF为直角三角形时,求点F的坐标,并直接写出此时抛物线W′的函数表达式.(3)如图2,连接AC,CB,将△ACD沿x轴向右平移m个单位(0<m≤5),得到△A′C′D′.设A′C交直线l于点M,C′D′交CB于点N,连接CC′,MN.求四边形CMNC′的面积(用含m的代数式表示).考点:二次函数综合题.分析:(1)根据自变量与函数值对应关系,当函数值为零时,可得A、B点坐标,当自变量为零时,可得C点坐标,根据对称轴公式,可得D点坐标,根据待定系数法,可得l的解析式;(2)根据余角性质,可得∠1与∠3的关系,根据正切的定义,可得关于F点的横坐标的方程,根据解方程,可得F点坐标,平移后的对称轴,根据平移后的对称轴,可得平移后的函数解析式;(3)根据图象平移的规律,可得A′,C′,D′′点的坐标,根据待定系数法,可得A′C,BC,C′D′的解析式,根据解方程组,可得M、N的坐标,根据平行四边形的判定,可得四边形CMNC′的形状,根据平行四边形的面积公式,可得答案.解答:解:(1)当y=0时,﹣x2++4=0,解得x1=﹣3,x2=7,∴点A坐标为(﹣3,0),点B的坐标为(7,0).∵﹣=﹣,∴抛物线w的对称轴为直线x=2,∴点D坐标为(2,0).当x=0时,y=4,∴点C的坐标为(0,4).设直线l的表达式为y=kx+b,,解得,∴直线l的解析式为y=﹣2x+4;(2)∵抛物线w向右平移,只有一种情况符合要求,即∠FAC=90°,如图.此时抛物线w′的对称轴与x轴的交点为G,∵∠1+∠2=90°∠2+∠3=90°,∴∠1=∠3,∴tan∠1=tan∠3,∴=.设点F的坐标为(x F,﹣2x F+4),∴=,解得x F=5,﹣2x F+4=﹣6,∴点F的坐标为(5,﹣6),此时抛物线w′的函数表达式为y=﹣x2+x;(3)由平移可得:点C′,点A′,点D′的坐标分别为C′(m,4),A′(﹣3+m,0),D′(2+m,0),CC′∥x轴,C′D′∥CD,可用待定系数法求得直线A′C′的表达式为y=x+4﹣m,直线BC的表达式为y=﹣x+4,直线C′D′的表达式为y=﹣2x+2m+4,分别解方程组和,解得和,∴点M的坐标为(m,﹣m+4),点N的坐标为(m,﹣m+4),∴y M=y N∴MN∥x轴,∵CC′∥x轴,∴CC′∥MN.∵C′D′∥CD,∴四边形CMNC′是平行四边形,∴S=m[4﹣(﹣m+4)]=m2点评:本题考察了二次函数综合题,(1)利用了自变量与函数值的对应关系,待定系数法求函数解析式;(2)利用了余角的性质,正切函数的性质,利用等角的正切函数值相等得出关于F点横坐标的方程是解题关键;(3)利用了图象的平移规律,待定系数法求函数解析式,解方程组得出M、N的坐标是解题关键,又利用了平行四边形的判定,平行四边形的面积公式.4、(2015•四川眉山,第26题11分)如图,已知抛物线y=ax2+bx+c的顶点D的坐标为(1,﹣),且与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,A点的坐标为(4,0).P点是抛物线上的一个动点,且横坐标为m.(l)求抛物线所对应的二次函数的表达式;(2)若动点P满足∠P AO不大于45°,求P点的横坐标m的取值范围;(3)当P点的横坐标m<0时,过P点作y轴的垂线PQ,垂足为Q.问:是否存在P点,使∠QPO=∠BCO?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.考点:二次函数综合题..分析:(1)根据函数值相等的点关于对称轴对称,可得B点坐标,根据待定系数法,可得函数解析式;(2)根据等腰直角三角形的性质,可得射线AC、AD,根据角越小角的对边越小,可得P A 在在射线AC与AD之间,根据解方程组,可得E点的横坐标,根据E、C点的横坐标,可得答案;(3)根据相似三角形的判定与性质,可得=,根据解方程组,可得P点坐标.解答:解:(1)由A、B点的函数值相等,得A、B关于对称轴对称.A(4﹣0),对称轴是x=1,得B(﹣2,0).将A、B、D点的坐标代入解析式,得,解得,抛物线所对应的二次函数的表达式y=x2﹣x﹣4;(2)如图1作C点关于原点的对称点D,OC=OD=OA=4,∠OAC=∠DAO=45°,AP在射线AC与AD之间,∠P AO<45°,直线AD的解析式为y=﹣x+4,联立AD于抛物线,得,解得x=﹣4或x=4,∵E点的横坐标是﹣4,C点的横坐标是0,P点的横坐标的取值范围是﹣4<m<0;(3)存在P点,使∠QPO=∠BCO,如图2,设P(a,a2﹣a﹣4),由∠QPO=∠BCO,∠PQO=CBO=90°.∴△PQO∽△COB,∴=即=,化简,得a2﹣3a﹣8=0.解得a=,a=(不符合题意,舍),a2﹣a﹣4=()2﹣﹣4=,P点坐标为(,).点评:本题考察了二次函数综合题,利用待定系数法求函数解析式,利用了角与对边的关系:角越小角的对边越小得出P A在在射线AC与AD之间是解题关键,利用了相似三角形的判定与性质.5. (2015•四川乐山,第23题10分)如图1,四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,AB=3,BC=2,tanA=.(1)求CD边的长;(2)如图2,将直线CD边沿箭头方向平移,交DA于点P,交CB于点Q(点Q运动到点B停止),设DP=x,四边形PQCD的面积为,求与的函数关系式,并求出自变量的取值范围.【答案】(1);(2)().【解析】试题分析:(1)分别延长AD、BC相交于点E,在Rt△ABE中,解直角三角形可得BE,EC,AE的长,又∠E+∠A=90°,∠E+∠ECD=90°,得到∠A=∠ECD,由tanA=,得到cosA= cos∠ECD =,从而得到CD的长;(2)由(1)可知tan∠ECD=,∴ED=,如图2,由PQ∥DC,可知△EDC∽△EPQ,∴,∴,即PQ=,∵,∴,即=,∴当Q点到达B点时,点P在M点处,由EC=BC,DC∥PQ,∴DM=ED=,∴自变量x的取值范围为:.。

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