职业指导、职业介绍
职业指导(完整资料)
职业指导新理念基础知识第1章职业道德1. 职业守则p3：热爱本职工作；刻苦钻研业务，遵守国家法律法规。
2. 职业指导师一个以帮助他人为己任的职业，同时也是一项以扶助弱势群体为重点的工作。
职业指导人员要有一种信念：以助人为快乐，以助人为荣耀。
3. 职业指导人员应该牢记：为了使更多人受益，我们需要终身学习：遵纪守法不仅是我们的义务，也是我们助人的基本前提。
4. 职业道德是；指从事一定职业的人在职业活动中应遵循的行为准则。
5. 以人为本，尊重服务对象：以人为本是职业指导人员的素质要求的先决条件，是对其职业道德的基本要求。
以人为本就是以服务对象为核心，把服务对象的呼声和要求作为第一信号。
6. 职业指导本质；是对服务对象进行帮助的过程。
7. 尊重差异，不歧视服务对象：首先要积极理解、接纳服务对象所处的社会环境、文化背景的多样性；其次要紧密结合服务对象的社会文化的背景展开职业指导。
8. 主动解释，使服务对象知情：职业指导人员应主动向服务对象解释职业指导和咨询工作的性质、特点、程序局限性及服务对象自身的权利和义务，一是知情权。
告诉服务对象自己所处的真实状况，职业指导的局限性，甚至是可能导致的不良后果，就是对服务对象尊重和负责任的表现。
二是责任分担的必要性。
9. 事先与服务对象讨论工作重点，达成一致：允许服务对象自己决定是否进入咨询关系，允许当事人自由选择指导人员，并对选择限制予以充分解释，必要时与服务对象达成书面协议。
10. 明确与服务对象关系，避免服务对象产生依赖性：职业指导人员与服务对象的关系其根本性质是咨询关系。
11. 给服务对象介绍合适的职业指导人员。
12. 尊重隐私，保守秘密：职业指导人员要尊重个人隐私，未经当事人的允许不得泄露当事人的个人秘密。
尊重人的隐私，源于对人本身的尊重，也是现代文明人的基本素养。
13. 提升职业能力，为服务对象提供优质服务：职业指导人员能否胜任，不仅是能力问题，也是道德问题。
有关职业介绍合同范本6篇
有关职业介绍合同范本6篇篇1甲方（职业介绍机构）：____________________乙方（求职者）：________________________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就甲方为乙方提供职业介绍服务事宜，达成如下协议：一、职业介绍服务内容1. 甲方为乙方提供就业咨询、就业指导、职业介绍等服务。
2. 甲方根据乙方提供的个人信息及求职要求，向乙方推荐合适的用人单位。
3. 甲方协助乙方与用人单位进行初步沟通，并为双方提供必要的支持。
二、双方的权利与义务1. 甲方的权利与义务（1）甲方有权了解乙方的个人信息及求职要求。
（2）甲方应根据乙方的求职要求，向乙方提供真实的职业信息。
（3）甲方有义务为乙方推荐合适的用人单位，并协助双方进行初步沟通。
（4）甲方应对乙方的个人信息及求职过程保密，未经乙方同意不得向第三方泄露。
2. 乙方的权利与义务（1）乙方有权要求甲方提供真实的职业信息。
（2）乙方应根据甲方的要求提供真实的个人信息及求职要求。
（3）乙方应按照甲方的推荐参加与用人单位的面试，并遵守面试纪律。
（4）乙方在与用人单位达成协议后，应履行协议约定的义务。
三、服务期限与费用1. 本合同服务期限为____年，自____年____月____日起至____年____月____日止。
2. 乙方应按照甲方的收费标准支付职业介绍服务费，费用为____元。
3. 甲方应在收到费用后，向乙方提供相应的收据或发票。
四、违约责任及解决方式1. 若甲方提供的职业信息不真实，导致乙方遭受损失的，甲方应承担相应的赔偿责任。
2. 若乙方提供的个人信息不真实，导致甲方或用人单位遭受损失的，乙方应承担相应的赔偿责任。
3. 若因不可抗力因素导致本合同无法履行的，甲乙双方均不承担违约责任。
4. 对于本合同履行过程中发生的争议，甲乙双方应友好协商解决；协商不成的，可以向合同签订地的人民法院提起诉讼。
职业指导和职业介绍
组织求职和用人面谈基本程序
一、与求职者面谈的基本程序 1、收集信息 2、确定需求 3、介绍就业 4、推荐相关服务 5、再次面谈
二、与用人单位面谈的基本程序
1、了解情况 2、确定需求 3、推荐用人 4、推荐相关服务 5、再次面谈
跟踪服务的工作程序
1、对用人单位的跟踪服务主要了解单位通过职业介绍 后，满足其人员招用状况的具体情况
7、对准备从事个体劳动或开办私营企业的劳动者提供创业咨询服 务
8、为用人单位提供选择招聘的方法、确定用人条件和标准等方面 的招聘用人指导
9、为职业培训机构确立培训方向和专业设置等提供咨询参考。
职业指导的方法
1、一对一指导
2、两人以上或群体指导
三、用人的单位用工指导
1、详细了解用人单位的情况 2、向用人单位介绍用人规范
职业指导：为求职者就业、稳定就业、职业发 展和用人单位合理用人，提供咨询，指导及帮 助的过程。
职业指导的原则
科学性原则 政策性原则 主体性原则 疏导性原则 时效性原则
职业指导的内容
1、向就业者和用人用人单位提供国家有关劳动保障的法律、
法规和政策、人力资源市场状况咨询。
2、帮助劳动者了解职业状况，掌握求职的方法，确定择业 方向，增强择业能力。
二、社区进行信息发布程序
社区设置用工信息栏、电子显示屏、触摸屏、及时发布招 聘会会讯 根据分析，分别确定信息发布媒体 把供求的信息整理、分类提供 确定信息发布的日期、时间、地点和参加的人员
信息发布
收集反馈意见
职 业 介 绍 服 务 规 范
2、职业介绍服务标准
提供服务遵循以下服务标准：
⑪、文明服务。场所整洁、设施 便利；工作人员挂牌服务，语言 文明；尊重隐私，保守秘密，诚 实守信。
⑫、公平服务。对各类求职人员 和用人单位一律平等对待，公平 服务，不歧视。
求职人员，特别是就业困难的下 岗职工和失业六个月以上的长期 失业者，应提供优先服务和重点 帮助。
③、工厂所在地的地理位置：交 通情况？周围环境？联系电话？ 联系人姓名？传真号码？
⑫、厂方有哪些厂纪厂规和奖惩 规定。（要求索要书面材料带回）
⑬、员工工资生活福利待遇情况：
①厂家与员工是否签订劳动合同。 （若签，则要求带回合同样本） 合同是否经当地劳动部门鉴证？ 是否缴养老、失业、医疗等保险？
查处。职介机构和市场办处理纠 纷，主要按以下3种方式进行处 理：信息不实、过期和未经审批 的，其所收费用予以全退；信息 真实，但因"双方选择"而其中一 方不愿意而未介绍成功的，其报 名费、登记费共计7元作为职介 报酬，其余全部退还求职者；信 息真实，且已介绍成功并已取得 《回执》的，不予以退款，但需
④、进行职业指导：介绍就业形 势，认清自身价值，指导择业， 指导填写个人求职登记表。
⑤、组织面试、考核、体检，经 双向选择后确定录用人员。
⑥、与被录用人员签订书面劳务 合同。
⑦、收取费用。（劳务信息费、 跟踪服务费、车船费、办证费等）
⑧、造册登记整理表格（登记表、 花名册、体检表等）用工单位需 要的与本单位归档应分开。
③、招工简章。（招工广告，要 绝对属实）。
⑬、招收、输送务工人员程序
其它手续审核齐全，并确实可行 的，可先招收工人，同时派员到 公司考察，核实实际情况与书面 介绍的一致性）。
职业生涯自我介绍（精选7篇）
职业生涯自我介绍（精选7篇）职业生涯篇1一、个人评估1、自我评估要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的能力，制定将来要改善和保留的计划。
我认为我善于与人沟通，富有同情心，而且注重自身动手能力的培养。
我现在还是一名在校就读护理专业的中专生，学校注重的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。
我认为我会学到更多的护理知识。
但是，我的理论知识欠缺，还需要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。
2、评估结果优点：善于与人交往，个性开朗，容易感染他人。
缺点：办事不够细心，个性直率，带点冲动。
家人评价优点：关心他人，有善心，动手能力较强。
缺点：做的总比想的快，往往做无用功，有时脾气太暴躁。
老师评价优点：关心集体，善于与同学交流，喜欢帮助人。
缺点：做事不够细心，发起火来脾气有点烦躁。
同学评价优点：很好的聊天对象，很可爱善良。
缺点：不喜欢麻烦事，有时候性子太急。
小结：通过各项的分析，我了解了自己职业能力上的优点与不足;语言表达能力优秀，但细心程度不够，记忆能力不足，应多读书多记忆，增强记忆能力，并不断补充知识的不足。
3、自身发展条件家庭分析：家里主要是以父母做小生意来维持生活，属于中下等经济水平、生活条件一般，但全家人过得很开心，因为是一个团结和谐的家庭。
爸爸是一个大男人主义，但很通情达理的一个人;妈妈从不唠叨。
学习基础：中上水平。
对于所有科目来说，除了英语科，其他科目都比较好。
因此，为了克服英语的难点，可以给自己设置一个英语环境，坚持“多听”、“多读”、“多写”，那么英语在不断的确努力下，肯定会很好，并且会很出色的。
学校环境分析：学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。
优美的生活学习环境，有丰富多彩的校园文化氛围，有优美的校园环境。
二、职业分析1、社会一般环境中国政治稳定，经济持续发展。
在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学人才也层层辈出。
校内指导教师指导的具体内容和提出的思考问题
校内指导教师指导的具体内容和提出的思考问题在校内指导教师指导学生的过程中，指导内容和提出的思考问题起着关键作用。
本文将通过讨论学术指导和职业指导两个方面，介绍校内指导教师指导学生的具体内容以及提出的思考问题。
一、学术指导在学术指导方面，校内指导教师帮助学生提升学习能力、培养创新思维和学术素养。
具体内容和思考问题包括：1. 指导研究方法和学术写作：指导教师可以教授学生合理的研究方法，例如如何收集、整理和分析数据。
同时，他们还可以提供学术写作的指导，包括如何组织论文结构、如何提出合理的论证等。
2. 引导学术兴趣和选题：指导教师应该关注学生的学术兴趣，帮助他们找到研究领域，并给予相关建议。
同时，他们还可以指导学生如何选择合适的研究题目，保证研究的可行性和创新性。
3. 鼓励学术合作和讨论：指导教师可以组织学术讨论会、研讨会等活动，鼓励学生相互交流探讨，提升学术水平。
同时，他们还可以帮助学生建立学术合作关系，促进学术合作成果的产生。
二、职业指导除了学术指导，校内指导教师还可以帮助学生规划职业发展、提供就业指导等方面的帮助。
具体内容和思考问题包括：1. 职业规划和个人定位：指导教师可以帮助学生了解自己的兴趣和才能，并指导他们进行职业规划，明确个人的职业定位。
例如，他们可以引导学生进行自我评估，了解自己的价值观和能力，从而找到适合自己的职业领域。
2. 提供实践机会和实习指导：指导教师可以帮助学生寻找实践机会，例如实习、项目参与等，以增强他们的实践能力和职业素养。
同时，他们还可以提供实习指导，包括如何与同事合作、如何解决问题等。
3. 就业指导和职业素养培养：指导教师可以在学生毕业前提供就业指导，包括如何撰写简历、如何准备面试等。
此外，他们还可以培养学生的职业素养，例如沟通能力、领导力、团队合作等，帮助学生更好地适应职场环境。
总结起来，校内指导教师在学术指导和职业指导方面起着重要作用。
学术指导方面，他们指导学生研究方法和学术写作，引导学术兴趣和选题，并鼓励学术合作和讨论。
职业介绍工作总结8篇
职业介绍工作总结8篇第1篇示例：职业介绍工作总结职业介绍工作需要具备良好的沟通能力和人际关系能力。
在工作中，我们需要与求职者和企业代表进行有效的沟通，了解他们的需求和要求，同时也要为他们提供专业的建议和指导。
我们还需要与各类人才资源渠道建立联系，扩大自己的人脉资源，以便更好地为求职者和企业提供服务。
职业介绍工作还需要具备较强的分析能力和判断能力。
在工作中，我们需要对求职者的简历进行分析和筛选，找出他们的优势和劣势，为他们提供建议并安排面试。
我们还需要对企业的招聘需求进行分析和评估，为他们提供匹配的人选。
这就需要我们具备较强的分析和判断能力，能够做出正确的决策。
职业介绍工作需要具有较强的责任心和敬业精神。
在这个岗位上，我们所做的每一项工作都需要认真对待，不能马虎粗心。
因为我们所做的工作关系到他人的求职和企业的发展，我们必须要对此负责任。
我们还需要不断地学习和提升自己的能力，以适应市场的需求和发展，为求职者和企业提供更好的服务。
第2篇示例：职业介绍工作总结一、职业介绍工作的重要性1. 促进就业机会职业介绍工作能够帮助求职者更全面地了解各种职业机会，提供职业信息咨询，为求职者创造更多就业机会。
通过职业介绍工作，求职者可以更好地匹配自己的专业技能和个人兴趣，从而更准确地选择适合自己的职业方向。
2. 助力职场发展职业介绍工作不仅仅是帮助求职者找到工作，更重要的是帮助他们发展职业规划，提升职业能力，实现职业目标。
通过向求职者提供职业指导、培训等服务，职业介绍工作有助于帮助求职者更好地适应职场挑战，提升个人绩效，实现职业成功。
3. 提高企业招聘效率对于企业来说，职业介绍工作也起着重要作用。
职业介绍机构可以根据企业需求，为企业提供有针对性的招聘服务，帮助企业快速找到合适的人才。
这不仅可以提高企业的招聘效率，还可以降低企业的招聘成本，提升企业整体竞争力。
1. 职业指导职业介绍工作的核心内容之一是职业指导。
职业介绍人员通过了解求职者的专业技能、兴趣爱好、职业规划等信息，为他们提供个性化的职业建议。
如何在大学期间寻找导师获得职业指导
如何在大学期间寻找导师获得职业指导大学期间，寻找导师并获得职业指导对于学生的个人成长和未来职业发展起着至关重要的作用。
导师可以帮助学生认识自己、探索职业道路，并提供宝贵的指导和建议。
本文将介绍如何在大学期间寻找导师，并获得职业指导。
一、明确职业目标和需求在寻找导师之前，学生首先需要明确自己的职业目标和需求。
这包括对所学专业和职业领域的充分了解，以及对未来职业发展的规划和期望。
只有明确了自己的方向和目标，才能有针对性地选择和寻找合适的导师。
二、利用学校资源大学通常提供丰富的资源和机会，帮助学生与导师建立联系和沟通。
学生可以利用学校的导师制度、学生发展中心、职业指导中心等资源，寻找合适的导师。
这些机构通常会提供导师招募信息、导师列表和学生申请表等，供学生参考和选择。
三、认真选择导师在选择导师时，学生应该综合考虑自己的需求和导师的专业领域、经验等情况。
一个合适的导师应该具备专业知识和经验，能够为学生提供准确的职业指导和建议。
此外，导师和学生之间的相互关系也是重要的考量因素。
良好的导师关系能够增加双方的沟通和协作效果，更好地实现职业目标。
四、主动参与学术活动参与学术活动是寻找导师的重要途径之一。
学生可以参加学术讲座、学术圈活动、研究项目等，并与导师进行交流和接触。
通过积极参与学术活动，学生可以展示自己的学术能力和潜力，吸引导师的注意，进而争取到更好的职业指导机会。
五、建立正式导师关系一旦找到合适的导师，学生应该主动与导师进行接触和交流，表达自己寻求职业指导的诚意和目标。
可以通过电子邮件、面谈等形式与导师联系，并说明自己的情况和期望。
在交流过程中，学生要展现出积极主动的态度，表现出对导师观点的尊重和理解，与导师建立良好的沟通和合作关系。
六、定期沟通和反馈建立导师关系后，学生应该与导师定期进行沟通和反馈，及时分享自己的学术和职业进展。
可以向导师咨询职业规划、学术发展、实习机会等相关问题，并接受导师的指导和建议。
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工作方式与工作内容
工作方法与核心理念
工作标准与注意事项
文 件 依 据
工作方式与工作内容
求职者指导
个体指导
前台 一般 指导 个体 专门 指导
专项小组指导
家庭 成员 参与 指导 15人以下（含15人） 一般 小组 指导 就 业 观 念 指 导 职 业 培 训 指 导 职 业 测 评 指 导
开具推荐花名册
用人单位反馈用人信息
反导
客观真实
公平公正
科学合理
工作方法与核心理念
成人之美
工作标准与注意事项
• 各司其职，形成联动态势，整体效能明显 • 发布信息，匹配推荐洽谈，力促就业成功 • 认真负责，无误系统操作，信息质量达标
文 件 依 据
• 《中华人民共和国就业促进法》
指导师（人员）﹡
指 导 结 果 记 录
指导形式﹡ 主述﹡ 指导内容选择﹡ ■政策法规指导 □心理调试指导 □职业测评指导 □综合性指导 ■择业指导 □就业观念指导 □创业指导 □职业生涯规划 □求职技巧指导 □就业培训指导 □跟踪指导 □其他指导
标题﹡ 简述﹡ 指导记载﹡ 1、思路： 1、____________ ； 2、_________________ ； 3、_____________________。 2、程序： 第一步，______________ ； 第二步，______________ ； 第三步，__________________。 3、观点： 4、重点和难点： 5、指导结果： 6、建议： 1、自评效果：○非常满意、○满意、○一般、○较差、○差 2、他评效果（服务对象）：○非常满意、○满意、○一般、○较差、○差
准确性 完整性
有效性 及时性 针对性 适用性
区
街
社区
会诊指导 托底认定
日常援助 个性化援助
建立台帐
就业助理
跟踪反馈
托底安置
职业指导
B
摸底调查
A
特困
E D
C
职业培训
托底安置
职业介绍
谢谢！
海淀区职介中心 臧维红 88506028
工作方式与工作内容
个人求职流程图
个人求职申请，提交材料
审核材料
材料列表： 身份证; 其他有效证件
否
审核是否通过？ 是 录入求职信息 职业指导并查询匹配用人单位
开具推荐信推荐面试
求职者将回执返回职介机构
回执处理
工作方式与工作内容
单位招聘
工作方式与工作内容
提交材料
• 介绍信； • 办事人员的身份证及复 印件； • 企业营业执照副本复印 件（事业单位组织机构 代码证复印件），（加 盖公章）； • 社会保险登记证复印件， （加盖公章）。
• 《中华人民共和国劳动合同法》
• 劳动和社会保障部令第28号《就业服务与就业管理规 定》 • 北京市人民政府令第57号《北京市职业介绍管理规》 • 《北京劳动力市场信息系统职业管理和服务业务经办规 程（试行）》
文件
工作方式与工作内容
空岗信息采集
真实性 合法性
组织招聘洽谈会
• 确定招聘会主题，制定工 作计划（含安全预案） • 审核参会单位资质和岗位 信息 • 整理信息，及时发布 • 组织落实，统计分析
群体
专项1
专项 2
专项3
个 体 1
个 体 2
个 体 3
个 体 1
个 体 2
个 体 3
个 体 1
个 体 2
个 体 3
工作方式与工作内容（内容精细化）
常见求职者问题
就业观念
择业定位
职业技能
职业心理
求职技巧
工作方式与工作内容
用人单位指导
个体指导
人力 资源 管理 咨询 服务
群体指导
用人 指导
政策 法规 指导
在职 员工 指导
综合 指导
其他
招聘 指导
管理 方式 指导 薪 酬 设 计 与 管 理
招 聘 条 件
招 聘 方 式
薪 酬 价 位
供 求 趋 势
劳 务 派 遣
合 同 鉴 定
人 事 代 理
集 体 存 档
人 力 资 源 规 划
岗 位 描 述
招 聘 与 配 置
绩 效 管 理
培 训 与 开 发
劳 动 关 系
指导日期﹡ 指导目的﹡ ●求职（必须进行求职登记） ◎咨询
主 要 内 容
工作方式与工作内容
工作方法与核心理念
工作标准与注意事项
文 件 依 据
工作方式与工作内容
匹配推荐 个人求职 单位招聘
采集空岗
组织招聘洽谈会
工作方式与工作内容
个人求职
工作方式与工作内容
提交材料
非 法
信息质量要求
• • • • • 真实 完整 准确 发布及时 登记表信息与系统信息相 符
评价﹡ 附件
指导用时
累计指导次数 是否跟踪 跟踪情况 □是
工作方法与核心理念
• • • • •
案例教学法 角色扮演法 行为训练法 素质测评法 一句宣传口号，一本宣传资料，一幅宣传 画，一张指导光盘……
工作方法与核心理念
助人自助
工作标准与注意事项
• 各司其职，形成联动态势，整体效能明显 • 多管齐下，开展分类指导，确保资金安全 • 撰写案例，提高指导水平，培训业务提升
文 件 依 据
• 劳部发(1994)434号 《关于印发<职业指导办法>的通知》 • 京劳就发[1996]175号 《关于印发<北京市城镇失业人员管理试行 办法>的通知》 • 《北京劳动力市场信息系统职业指导业务经办规程》 • 京人社办发[2009]5号 《关于印发<北京市职业培训补贴管理办法> 的通知》 • 《北京市职业指导培训补贴实施细则》（136号） • 《海淀区职业指导培训补贴管理暂行办法(试行)》 文件
信息质量要求
• • • • • • 合法 真实 完整 有效 发布及时 登记表信息与系统信 息相符
工作方式与工作内容
单位招聘流程图
单位招聘申请，提交材料
审核材料 材料列表： 介绍信; 办事人员身份证; 企业营业执照副本复 印件或事业单位法人 证书副本复印件; 社会保险登记证复印 件。
否
审核是否通过？ 是 录入招聘信息 职业指导并查询匹配求职者
群体指导
素质测评
专题 报告
系统 培训
个体 测评
群体 测评
政 策 法 规 指 导
择 业 指 导
求 职 技 巧 指 导
心 理 调 适 指 导
创 业 指 导
跟 踪 指 导
综 合 性 指 导
职 业 生 涯 规 划
其 他 指 导
职 业 能 力
职 业 人 格
职 业 兴 趣
创 业 测 评
综 合 测 评
工作方式与工作内容（方式精细化）