交流学习心得体会教学提纲
学习体会发言提纲
学习体会发言提纲一、知标准、明方向，充分认识四个意识重要性增强四个意识，明确六中全会精神主线增强四个意识，看齐意识核心意识是关键增强四个意识，划出管党治党标准线。
二、知责任、担使命，提升践行四个意识自觉性贯彻全会精神，进一步增强政治意识，当好明白人。
贯彻全会精神，进一步增强大局意识，当好正派人。
贯彻全会精神，进一步增强核心意识，当好责任人。
贯彻全会精神，进一步增强看齐意识，当好带头人。
一、站稳一个立场，始终坚持提能善政树立政治理想。
坚定政治方向。
严守政治纪律。
提升政治能力。
二、牢记一个宗旨，始终坚持为民执政打赢精准脱贫攻坚战。
提高社会事业含金量。
织密社会保障防护网。
强化社会治理实效性。
三、把握一个尺度，始终坚持依法行政主动尊崇法律。
主动学习法律。
主动运用法律。
主动维护法律。
四、追求一个目标，始终坚持科学理政着眼稳增长，提振发展引擎。
着眼促改革，强劲发展动力。
着眼调结构，提升发展能级。
着眼防风险，保障发展安全。
五、保持一个本色，始终坚持廉洁从政坚守底线不踩踏。
严守红线不触碰。
筑牢防线不突破。
划清界线不跨越。
一、坚守纪律底线，培养高尚情操，必须筑牢思想防线。
一是要补钙铸魂。
二是要固本培元。
三是要善养德行。
二、坚守纪律底线，培养高尚情操，必须增强敬畏意识。
一是敬畏工作岗位。
二是敬畏党纪党规。
三是敬畏手中权力。
三、坚守纪律底线，培养高尚情操，必须营造良好环境。
一是营造良好的工作圈环境。
二是营造良好的朋友圈环境。
三是营造良好的家庭圈环境。
四、坚守纪律底线，培养高尚情操，必须主动接受监督。
一是主动接受组织监督。
二是主动接受群众监督。
三是主动接受舆论监督。
我体会到，学习习近平总书记系列重要讲话，关键要做到真学真信真用，必须要经历三个过程：一是由浅入深的学习过程。
二是由表及里的认识过程。
三是由粗到细的实践过程。
从自身看，与真学真用、活学活用、学好用好的目标相比，还有一些差距和不足：一是学得不够系统。
二是缺乏创新精神。
教学体会交流发言稿范文
教学体会交流发言稿范文
大家好，今天我想和大家分享一下我在教学中的一些体会和心得。
首先，教学是一项极具挑战性的工作，需要我们不断地学习和提高自己。
在教学过程中，我发现学生们的学习能力和兴趣是不同的，因此我经常根据他们的实际情况进行针对性的教学。
在教学设计上，我尽量采用多种教学方法和手段，比如课堂讨论、小组合作、实践操作等，以激发学生的学习兴趣和潜能。
其次，我发现教学中的鼓励和赞扬对学生的学习成绩和学习动力有着巨大的影响。
在我的课堂上，我经常表扬学生的表现和进步，并且鼓励他们勇敢表达自己的观点和想法。
这样可以增强他们的自信心，激励他们更加努力地学习和探索。
最后，我认为教学是一个互动的过程，需要老师和学生之间的良好沟通和合作。
在我自己的教学实践中，我尽量和学生们建立起平等和融洽的师生关系，鼓励他们在教学中提出问题和建议。
我也时常和同事们进行教学交流和经验分享，以便不断地提高自己的教学水平。
总的来说，教学是一项具有挑战性和乐趣的工作，我会继续努力，不断探索和提高自己的教学水平，为学生们创造更好的学习环境和条件。
谢谢大家！。
主题教育专题研讨心得体会与整改措施发言提纲
主题教育专题研讨心得体会与整改措施发言提纲一、前言在经历了几个月的主题教育活动后，我们深刻认识到，这是一次历史性的机会，也是一次深化改革、推动发展、解决问题的重要契机。
在此次主题教育活动中，我们探讨了许多重要问题，收获了很多宝贵经验和教训。
在这里，我将结合自己的经历和体会，谈一谈主题教育专题研讨心得体会与整改措施。
二、问题的归纳和分析在主题教育活动中，我们发现了很多问题。
出现这些问题，主要是因为我们的认识和实践都存在着一些不足。
具体表现在：1. 宣传意识不够在主题教育开展初期，我们存在着宣传不到位、不够到位的问题。
宣传形式单一，内容简单，没有向相关方面广泛推广。
这导致了主题教育活动开展初期，参与人数不足，活动氛围比较低迷。
2. 知识储备不足在主题教育活动中，大家主要围绕思想政治、党史学习、宣传安排等主题开展讨论，然而在实际操作中，我们往往缺少相关的知识储备，无法理解和把握相关的理论和实践内容。
在参与主题教育活动时，不同的群体参与热情不一，特别是在具体操作环节中，缺乏主动性和积极性，往往只是靠动嘴皮子而无法取得实际成果。
在分析了以上问题后，我们必须认真思考，采取积极有效的整改措施。
具体来说，需要从以下两个方面入手：三、整改措施1. 加强宣传在主题教育活动中，宣传工作是非常重要的。
只有宣传到位，才能真正地把主题教育的理论和实践内容传达给各个群体。
因此，我们需要在宣传形式和内容上下功夫，采用多种手段，广泛推广。
具体措施如下：（1）多渠道宣传可以通过电视、报纸、网络等多种渠道进行宣传，同时，要加强对特定群体的宣传，比如年轻干部、员工中的基层团队等。
（2）加强推广将主题教育活动向更多的企事业单位推广，鼓励他们参与到活动中去。
在主题教育活动中，群众的主动性和积极性非常重要，他们的参与热情将决定活动的成败。
因此，我们应该通过以下措施提高参与热情：（1）宣传先进事迹多宣传有先进事迹的人员，鼓励广大员工学习并积极参与到活动中去。
学习心得体会提纲
学习心得体会提纲7篇学习心得体会提纲（篇1）各行各业的劳动模范诠释了劳动创造的丰富内涵，激发出砥砺奋进的精神力量。
劳动奉献光荣，奋斗创造伟大。
人类历史是劳动创造的，社会是劳动创造的，无论过去和今天，还是将来劳动都是人类的属性和主要活动。
只有劳动和奋斗，才能推动社会进步，创造物质和精神财富，让社会更美好，生活更幸福，人生更美丽。
社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。
新时代是奋斗者的时代，无论是迈向高质量发展的时代进程，还是实现人生梦想，都离不开劳动和奋斗。
完成“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，靠的是全国人民的劳动创造和奉献，梦想成真需要实干苦干。
民族需要精神，社会需要脊梁。
劳动奉献者和为理想而奋斗者是全社会的脊梁，劳动模范都有平凡而感人的事迹，全社会需要弘扬爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代精神，营造全民热爱劳动、勇于创造、不断奋斗、追求幸福的氛围，引导青年树立正确的价值观、劳动观，勤勉为人、勤奋做事，通过劳动创造磨练意志，建功立业。
全面建成小康社会，进行而实现现代化强国，所有社会劳动群众都是主体，要与时代同步，不断提高劳动技能和素质，以主人翁的担当，争做有智慧、有技术、能发明、会创新的劳动者，在服务国家和社会的同时成就自己，书写精彩人生，以十足的热情释放更大的能量。
虽然我学习网络课程的时间不长，但课程内容已经深深吸引了我。
通过网络学院平台，结合个人工作情况及需要，有针对性地学习了一些课程，全面提升了我的工作能力和为人处事的能力。
一、课程新颖，生动有趣网络学院将知识以生动有趣的形式展现给我们，让我们轻松掌握知识点，同时，网络学院课程更新及时，根据岗位和业务的需要，必修重点与岗位需要紧密相连，让我们及时接收新的理论知识，巩固知识点。
二、课程安排重点突出在网络信息化的今天，网络课程节约了很多时间及人工成本，让我们学习更加自由，时间安排更加灵活。
同时由于工作岗位较固定，对于岗位以外的其他业务了解太少，是网络学院拓宽了我的知识面，让我更全面地了解银行各个业务环节。
教育教学交流心得体会
教育教学交流心得体会教育教学是一个复杂的过程，不仅需要教师有专业知识和教育技能，还需要与学生进行有效的交流和互动。
在实践中，我积累了一些教育教学交流的心得体会，下面将进行总结和分享。
首先，教育教学交流应注重理论与实践的结合。
在教育教学过程中，理论是指导教学的基础，而实践则是理论的具体应用。
因此，教师应该注重将理论知识与实际案例相结合，通过具体的实践活动来加深学生对理论知识的理解和应用能力的提升。
其次，教育教学交流要注重个性化的引导。
每个学生的学习特点和兴趣爱好都不尽相同，因此，教师在教育教学交流中要注重个性化的引导，根据学生的兴趣、能力和特点，灵活调整教学方法和内容，使教学更具针对性和有效性，让每个学生都能够得到适合的教育教学资源和支持。
再次，教育教学交流要善于倾听和沟通。
教育教学是一个相互作用的过程，教师需要积极倾听学生的声音和反馈，了解他们的学习情况和需求，及时调整教学策略和方法，提供个性化的支持和指导。
同时，教师也要善于与学生沟通，建立良好的师生关系，促进学生的自主学习和能力发展。
此外，教育教学交流要注重情感的渗透。
在教育教学中，教师不仅要传授知识，还要培养学生的情感品质和能力。
因此，教育教学交流中要注重情感的渗透，激发学生的学习兴趣和积极性，培养他们的情感认知和表达能力，使教学更有温度和人情味。
最后，教育教学交流要不断创新和改善。
教育教学是一个不断变化的过程，教师应保持学习的心态，不断更新教育教学理念和方法，注重专业发展和教学能力的提升。
同时，教师也要与同行进行交流和分享，借鉴他人的成功经验和教育教学创新，使自己的教育教学更具创造性和有效性。
总之，教育教学交流是一个复杂的过程，需要教师具备丰富的专业知识和教育技能，同时要注重理论与实践的结合，个性化引导学生，倾听并沟通学生的需求，注重情感的渗透，不断创新和改善教育教学。
希望以上的心得体会对教育教学交流有所启发和帮助。
个人学习心得体会提纲
个人学习心得体会提纲一、学习方法1.合理规划学习时间，制定学习计划。
2.掌握有效的学习方法，如总结归纳、思维导图、分组讨论等。
3.善于利用学习资源，如图书馆、网络等。
4.注重提前预习和复习，加强记忆和理解。
5.养成良好的学习习惯，如每日复习、定时休息等。
二、学习态度1.积极主动，勇于迎接新的挑战。
2.抱着探究和求知的态度，保持学习的热情。
3.对待失败和困难要持有乐观的态度，不放弃。
4.保持谦虚、虚心的心态，不怕请教他人。
5.坚持不懈，每天都有进步。
三、课堂学习1.认真听讲，做好笔记。
2.主动发问，积极参与课堂互动。
3.提前预习课本，对重点内容有所了解。
4.课后复习巩固知识。
四、自主学习1.设定学习目标和学习计划。
2.精选学习材料，提升学习效果。
3.制定学习计划，合理安排学习时间。
4.注重学习思考，深入理解知识。
5.动手实践，提高实际应用能力。
五、团队学习1.积极参与集体学习，互帮互助。
2.分享学习心得和经验，互相启发。
3.参加团队讨论和学术交流活动，扩展学习视野。
4.建立良好的学习氛围，互相激励督促。
六、实践学习1.积极参与实践活动，提升实际应用能力。
2.学以致用，将理论知识运用到实际问题中。
3.在实践中思考和总结，不断完善自身知识结构。
七、自我评估1.定期评估学习效果，总结优点和不足。
2.发现问题，制定改进措施。
3.在学习中不断提高自我，挖掘自身潜力。
八、持之以恒1.坚持学习，不获全胜绝不放弃。
2.不怕困难，勇往直前。
3.培养学习的毅力和耐心，不断提高自我。
九、成长之路1.学习是一个不断成长的过程，要保持好奇心和求知欲。
2.多向他人学习，不断拓展自身的能力和知识面。
3.学会反思和总结，记录自己的成长历程。
公职人员学习《中华人民共和国公务员法》心得体会座谈发言提纲范文
公职人员学习《中华人民共和国公务员法》心得体
会座谈发言提纲范文
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！今天我谈谈我对《中华人民共和国公务员法》的学习心得和体会。
1. 首先，我认为学习《中华人民共和国公务员法》对我们公职人员来说是十分重要的。
这部法律规定了公务员的基本权利和义务，明确了公务员服务人民、服从法律、遵纪
守法等基本要求。
了解和掌握公务员法，对于我们履行好公务员的职责和使命具有重
要意义。
2. 在学习公务员法的过程中，我们要注重理论与实践相结合。
通过学习法律条文和相
关解释，我们要深刻理解法律的内涵和要求，要结合自身工作实际，将法律的要求融
入到日常工作中去。
只有真正做到理论与实践相统一，才能正确履职尽责，避免踩红线、犯错误。
3. 学习公务员法还要注重职业道德的培养。
公务员是人民的公仆，我们要以身作则，
严守纪律、廉洁自律。
要提高服务意识和服务水平，做到诚实守信、公正廉洁，时刻
保持清正廉洁的工作风格。
4. 此外，学习公务员法还要重点关注改革发展的新要求。
作为公务员，我们要不断学
习新知识、新技能，适应社会变革和政府工作的新形势，推动工作的创新与改进，提
高自身综合素质和能力水平。
总之，学习《中华人民共和国公务员法》是我们公职人员履行法定职责的基础和保障。
我们要加强学习，深刻领会法律的要求，将之融入到实际工作中去，不断提升自身素质，为实现党和人民的事业做出更大的贡献！
谢谢大家！。
个人学习心得体会提纲
个人学习心得体会提纲个人学习心得体会提纲精选篇1幸福是什么？幸福也许是灾区中相濡以沫的一块糕饼；幸福也许是妈妈一声温柔的叮咛；幸福也许是父亲的一次粗糙的抚摸；幸福也许是困难中一个心心相印的眼神。
其实幸福，无处不在。
幸福——淡黄色夜幕降临，静静的夜空仿佛被泼了墨般，星星一闪一闪的眨着眼睛，镶嵌在深蓝色的幕布中，云层好似飘渺的纱裙轻轻的披在了月亮姐姐的身上。
正在准备考试的我，身陷题海中不可自拔。
这时，房间的门被轻轻的打开了，是妈妈端着一杯热气腾腾的奶茶来鼓励我的。
我捧着温热的奶茶喝下一大口，一股暖流淌入了整个身体，顿时感觉浑身暖暖的，正在困扰着我的难题顿时迎刃而解。
“好好学习，不会的题回来再问老师同学，别累坏了身子，健康第一。
”妈妈摸了摸我的头说。
然后又轻轻的走出了房间。
其实幸福就像这杯淡黄色的奶茶，温暖人心，滋润心田。
幸福——碧蓝色时间真快，一转眼的功夫，学期末又到了。
当然，期末考试也如约而至。
考场上，胸有成竹的我检查一下考试用具，糟糕，忘记带尺子了。
哎！真是。
“同学，方便借把尺子用用吗？”在这种‘重大’的场合我厚着脸皮问后面的同学，“呃……我只有一把，那，我们分开用吧！”说罢，拿起手中碧蓝色的直尺“啪”一声的折成两段，并将其中的一半借给了我。
我激动地连话也说不出话来，道谢后，我紧紧握住手中碧蓝色的直尺，感觉同学与同学之间的关系又拉近了，顿时感到了无比的幸福。
其实，幸福就像这半块碧蓝色的直尺，扣人心弦，沁人心扉。
幸福——乳白色数学课上，老师正在讲一个重要的题型，正在走神的我，想漫画想的津津有味。
正好晚自习的时候要做一张这方面的练习卷，第二天老师就把我叫下去，问我怎么做的一塌糊涂。
我把事情的原委跟老师说，老师不但没有怪我，反而说要在体育课的时候给我补补。
听着老师一遍又一遍的耐心讲解，在黑板上一遍又一遍的演算给我看。
黑板槽上多了许多的粉笔豆。
从此以后，像这样的题型，我一题也没有错过。
其实，幸福就像这一根根乳白色的粉笔，触动心灵。
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交流学习心得体会篇一：交流学习心得体会青年教师交流学习心得体会野芦沟完小：靳红梅听了前石畔学校教师们的讲课以及和他们在课后的交流，从他们的身上，我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了他们崇高的精神品质。
一、研究教学方法，提高教学质量作为青年教师，我感觉自己在最初的教学工作中有的时候完全按照以前老师教我的模式在教现在自己的学生。
这样做的确在很大程度上使自己心里有底，但同时我认为年青教师不能照搬老教师的教学方法，应该赋予创新精神，与时俱进，在请教她们优秀的教学经验的同时，找出一套适合自己的教学方法。
比如在参考老教师优秀经验的同时，要注重对教材信息进行挖掘、处理。
因为对教材的挖掘处理不仅仅是对教材本身的加工，而且更是自己进一步学习提高的过程。
在教学中要充分考虑学生的接受情况，学生已有的知识背景、文化观念、个别差异，以及教学时间、教学资源的分配等等。
这样才能在有限的材料上更高程度地唤起学生的求知欲，从而达到自己的教学目的。
二、增进与其他青年教师的相互交流，虚心向他人学习。
在年龄相仿的青年教师队伍中，也有很多非常出色的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。
经常与自己周围的同事以及外校的其他老师交流，吸取他们成功的经验，交流教学心得。
这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心。
青年教师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的技术和信息，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。
三、增进和学生的交流徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。
经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。
作为青年教师，我们是同时代的人，双方在对事物的见解、兴趣、思维方式上都有一定的相似性，这就有利于师生间的沟通。
正是由于这些相似性，也使得青年教师在授课时使用的方式、方法更贴和现在的学生，便于学生理解和接受。
因此多与学生交流并了解他们的思想动态，关心他们的学习和生活，主动和他们多接触多谈心，这样可以迅速的融入到学生中去，使学生放弃很多顾忌，敞开心扉地告诉我们他们的好恶，告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。
同时，要善于观察发现每个学生的特点，因材施教，使他们最大限度的发挥自己的特长。
篇二：学习交流心得体会赴池州学习交流心得体会“力尽不知热，但惜夏日长。
”月初2、3两日，参加了宣城烟草法规、专卖学习小组赴池州烟草学习交流，此次之行，旨在通过学习、交流，借鉴兄弟单位的先进工作经验，找准不足，进一步的提升法规和专卖的工作质量。
同时也是践行“235”教育活动的一次实际行动。
有幸参与，同行之人无不感觉机会来之不易，大家也因此犹为珍惜，虽正值盛夏之际，日日高温相伴，天天烈日随行，但丝毫不影响大家高涨的学习热情。
短短的两天时间，瞬间即逝，蓦然回首，座谈时的知无不言、言无不尽，参观学习时的耐心讲解、坦诚交流，攀山登岩时的手拉手齐心协力、激流浪拍时的心连心同舟共济，仍然历历在目，直让人感叹炎炎夏日也是来去匆匆！此次交流学习虽然时间不长，但收获不小，使我们但开阔了视野，拓宽了思路，更新了知识，感受颇深。
总结起来有以下几点：感受一：准备充分，有备而来。
出发之前，带队领导就通过了《学习须知》告之了我们此行的目的与要求，进一步明确了学习目标。
同行17人，根据法规、专卖不同岗位划分为两个学习小组，确定小组长，分解与细化各自的学习任务，并突出重要的学习要点，确保学习、交流工作有的放矢，准备工作充分，学习内容针对性很强。
感受二：形式新颖，内容丰富。
此次学习交流，以座谈、参观学习为主，期间还穿插了户外运动，时间安排紧凑，形式新颖，主题鲜明，突出了交流学习的主旋律。
首日的座谈、参观学习过后，我们来到了石台县，开展户外运动训练。
石台县虽小，但山清水秀，风景如画，旅游资源非常丰富，在这里我们登百丈崖、淌怪潭水，忽将略显紧张的身心，置身于池州山水旖旎的秀丽风光里，身临其境的感受到了原生态的自然景色。
论语有云：“智者乐水、仁者乐山”，在这里感受到了山之雄伟、广阔，水之灵动、轻盈，从中我们获得了更为广阔的胸襟，以及更为敏捷的学习力与执行力，大大的激发了工作的热情。
感受三：“有朋自远方来不亦乐乎”，在细微之处见真情！走进池州市局座谈会议室，是一杯清香的茶水，让我看到了纸杯上的“细微见真情、服务到永远”。
后来，我才在偶然间发现，全程陪同我们参观学习的季科长，正是用热情、周到的服务，诠释了池烟“仁”文化的服务理念。
3日清晨，约好7点钟准时出发的我们，陆续地来到了车辆旁边，准备出发。
由于我们入住的酒店距离市中心有一段路程，临近出发前季科长准时赶到，上车前，不经意间听见她说：“出门前得先把小孩这一天的生活先安排好，再加上家住的离这里比较远，因此，磨蹭到了现在，真是不好意思。
”随话音，我转身望去，只见她脸颊流汗，手里提着一只白色小方便带，依稀可以看见里面装着一杯豆浆和两个粽子。
正是在这细小之处我发现，因要全程陪同我们，做好后勤保障工作，季科长忙的连早餐也没有时间去吃。
当我们行程结束，挥手告别之时，看着她渐渐离我们远去的背影，品味着这种细微、真情、直到永远的服务让人很受感动。
感受四：对照比较，收获显著。
1、重视队伍建设，专卖培训独具特色。
在去年开展的全省烟草专卖技能大比武中，池州烟草六人参赛，其中就有五人进入前十，如此优异的成绩，正是他们未雨绸缪、独具特色的培训工作结出的累累硕果。
特色之一，在时间选择上。
“一日之计在于晨，一年之计在于春。
”每年三月份以开展春季全员大培训拉开帷幕，全年大培训层次分明，共分为三个阶段，每季度开展一次，时间跨度不长，可以温故知新，巩固成果，提高效率。
特色二，在人员选择上。
重视加强中层、骨干力量的培训，每年7、8月份定期开展培训班，对专卖中层、骨干力量进行封闭集训，以提高骨干力量，带动队伍整体素质的提升。
特色三，在内容选择上。
培训内容全面，涵盖理论、技能和作风，但根据不同的授训对象，不同培训时间，重点开展不同内容的培训。
比如春季培训狠抓作风建设，拨高中层、骨干培训内容，学习技能教材迎接技能“大比武”等等。
独具特色的培训背后，让我感受到，成功从来就没有捷径，“今日疯狂，明日辉煌”，吃得苦中苦，方能成为人上人！2、创新意识强，专卖工作要求精细化。
在探讨柔性执法的时候，专卖科郝科长说：“对于柔性执法，我们的要求是先内后外，对内进一步的规范自身行为，日常执法行为规范与案件文书制作都有明确的标准与要求，努力做到依法行政、文明执法；对外要维护相对人合法权益，坚持处罚与教育相结合原则，在行政处罚中，准确把握违法事实、情节，合理定性，突出人性化管理。
以柔性执法工作为抓手，来促进各项专卖工作走向精细化。
”正是在交谈中，感受到了兄弟单位的先进工作经验和方法，值得我们去思考与借鉴。
眼下，正如火如荼的开展“235”教育实践活动，行业上下正在通过各种方式方法，不断推进各项工作上水平，通过学习，让我感受到，做好工作离不开创新，只有创新才会有亮点，只有不断创新才会逐步提高各项工作的质量与水平。
做为一名专卖执法人员，在此次学习中，通过对照比较，让我看到自身的不足，在今后的工作，我会将在此次学习交流中汲取的新知识，带到实际行动中，只有学以致用，才会不虚此行！篇三：教师交流学习心得体会教师交流学习心得体会本学年在凤凰镇中心小学交流学习一年，进一步认识到教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。
怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。
教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。
在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。
这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。
因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次教师交流，我受益良多；教师交流活动对于一个学校是十分重要的组成部分，只有好的教育环境学生才能健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果。
-郭岗小学刘支文------2012年秋。