11.1.2三角形高、中线与角平分线课件.ppt

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11.1.2三角形的高、中线与角平分线

11.1.2三角形的高、中线与角平分线

11.1.2 三角形的高、中线与角平分线编制:一、知识要点:1、三角形的高:(1)定义(2)三角形三条高的位置2、三角形的中线:(1)定义(2)三角形的重心3、三角形角平分线4、三角形具有稳定性二. 典例和变式知识点1:三角形的高例1:如图,AB⊥BD于点B,AC⊥CD于点C,且AC与BD交于点E,那么:(1)△ADE的边DE上的高为,边AE上的高为;(2)若AE=5,DE=2,CD=1.8 ,则AB= .【变式练习1】1.△ABC,∠C=90°AB=5,BC=4,AC=3,求AB边上的高。

2.如图所示,在△ABC中,AC=7,BC=4,高BD=2.5,试作出BC边上的高AE,并求出AE 的长.3.已知△ABC中,AB=2,AC=3,BC=4,AB,AC,BC边上的高分别为h1,h2,h3,则h1:h2:h3= 。

4.已知AD是△ABC的高,∠BAD=72°,∠CAD=21°,则∠BAC的度数是。

知识点2:三角形的中线例2:(1)在△ABC中,AD为BC边的中线,若△ABD与△ACD的周长差为3,AB=8,则AC= 。

(2)如图,在△ABC中,D,E分别为BC,AD的中点,且△ABC的面积为4,则图中阴影部分的面积是 .【变式练习2】1.如图,在△ABC中,已知点D, E, F分别为BC, AD, CE的中点,且S△ABC=8cm2,则S 阴影等于。

2.已知如图S△ODA=3,S△ODC=4,S△OBC=5,则S△OAB= .(例5)(变式练习1)(变式练习2)3.已知一个等腰三角形一腰上的中线将该三角形的周长分成8和10两部分,试求该三角形的三边是多少?3、三角形的角平分线例题3:如下图所示,AE是△ABC的角平分线,AD是△ABE的角平分线,若∠BAC=80°,则∠EAD的度数是。

【变式练习3】如图,在△ABC中,AD是高,AE是∠BAC的平分线,∠B=20°,∠C=60°,求∠DAE的度数。

人教版八年级上册11.三角形的高、中线与角平分线课件

人教版八年级上册11.三角形的高、中线与角平分线课件

感悟新知
知3-讲
1. 定义 三角形一个内角的平分线与它所对的边相交,顶
点和交点之间的线段叫做这个三角形的角平分线.
特别提醒 ●角的平分线是一条射线,而三角形的角平分
线是一条线段. ●三角形的角平分线是其内角的平分线的一部
分,故角的平分线的性质三角形的角平分线 都具有.
感悟新知
几何语言:如图11.1-12, (1)AD 是△ ABC 的角平分线; (2)AD 平分∠ BAC 交BC 于点D;
感悟新知
知识点 2 三角形的中线
知2-讲
1. 定义 连接三角形一个顶点和它所对的边的中点,所得的 线段叫做该三角形这条边上的中线.
感悟新知
几何语言:如图11.1-9,
(1)AD是△ ABC 中BC 边上的中线;
(2)D 是BC 边的中点;
1
(3)BD=DC,BD= 2
BC,DC=
1 2
BC.
知2-讲
知1-练
感悟新知
知1-练
(3)在(2)的条件下,图中有几个直角三角形?分别表示出来. 解:图中有3个直角三角形,分别是直角三角形 ABC,直角三角形ACD,直角三角形BCD.
感悟新知
知1-练
(4)若BC=3,AC=4,AB=5,求AB 边上的高CD 的长. 解:∵S△ABC=12AC·BC=12CD·AB,∴CD=ACA·BBC. 又∵AC=4,BC=3,AB=5,∴CD=2.4.
第十一章 三角形
11.1
与三角形有关的线段
第2课时 三角形的高、中 线与角平分线
课时导入
复习提问 引出问题 回顾旧知 垂线的定义:
当两条直线相交所 成的四个角巾,有一个 角是直角时,就说这两 条直线互相垂直, 其 中一条直线叫做另一条 直线的垂线.

11.1.2 三角形的高、中线与角平分线

11.1.2 三角形的高、中线与角平分线

11.1.2三角形的高、中线与角平分线知识点1三角形的高1.如图11-1-8,AD是△ABC的高,则∠ADB=∠ADC=.图11-1-82.[2019·新乡卫辉期末]小华在电话中问小明:“已知一个三角形的三边长分别是4,9,12,如何求这个三角形的面积?”小明提示说:“可通过作最长边上的高来求解.”小华根据小明的提示作出的图形正确的是()图11-1-93.如图11-1-10,AD⊥BC于点D,则以AD为高的三角形有()图11-1-10A.3个B.4个C.5个D.6个4.如图11-1-11,画出△ABC的三条高.图11-1-11知识点2三角形的中线5.如图11-1-12,D,E分别是△ABC的边AC,BC的中点,那么下列说法中不正确的是()图11-1-12A.DE是△BCD的中线B.BD是△ABC的中线C.AD=DC,BE=ECD.AD=EC,DC=BE6.三角形一边上的中线一定把原三角形分成两个()A.形状相同的三角形B.面积相等的三角形C.直角三角形D.周长相等的三角形7.已知三角形的三条中线交于一点,有下列结论:①这一点在三角形的内部;②这一点有可能在三角形的外部;③这一点是三角形的重心.其中正确的结论是.(填序号)8.如图11-1-13,在△ABC中,D,E分别是BC,AD的中点,S△ABC=4 cm2,则S△ABE=cm2.图11-1-139.如图11-1-14,在△ABC中,AD是BC边上的中线,△ABD的周长比△ACD的周长小5,求AC-AB的值.图11-1-14知识点 3 三角形的角平分线10.[教材练习第2(2)题变式] 如图11-1-15,AD ,BE ,CF 是△ABC 的三条角平分线,则∠BAD= ∠ =12∠ ,∠ABE=∠ =12∠ ,∠ACF=∠ =12∠ .图11-1-1511.如图11-1-16,在△ABC 中,∠BAC=60°,∠ACE=40°,AD ,CE 是△ABC 的角平分线,则∠DAC= °,∠BCE= °,∠ACB= °.图11-1-1612.如图11-1-17,在四边形ABCD 中,AB ∥DC ,BD 平分∠ABC.则∠CDB 与∠DBC 之间有什么关系?为什么?图11-1-1713.如图11-1-18,D 是△ABC 中BC 边上的一点,DE ∥AC ,交AB 于点E ,若∠EDA=∠EAD ,试说明:AD 是△ABC 的角平分线.图11-1-1814.[2018·贵阳]如图11-1-19,在△ABC中,有四条线段DE,BE,EF,FG,其中有一条线段是△ABC的中线,则该线段是()图11-1-19A.DEB.BEC.EFD.FG15.已知AD是△ABC的高,∠BAD=70°,∠CAD=20°,则∠BAC的度数为.16.如图11-1-20,D,E,F分别为BC,AD,CE的中点,且S△ABC=4 cm2,则△BFE(图中阴影部分)的面积为.图11-1-2017.如图11-1-21,已知△ABC.(1)画出△ABC的∠ABC的平分线,交AC边于点D,并指出相等的角;(2)画出△ABC的AC边上的中线BE,并指出相等的线段;(3)画出△ABC的BC边上的高AF,并指出图中所有的直角三角形.图11-1-2118.如图11-1-22,已知AD是△ABC的高,AE是△ABC的中线,AB=6 cm,AC=8 cm,BC=10 cm,∠CAB=90°.试求:(1)AD的长;(2)△ABE的面积;(3)△ACE和△ABE的周长的差.图11-1-2219.如图11-1-23,BE,CF均是△ABC的中线,且BE=CF,AM⊥CF于点M,AN⊥BE于点N.求证:AM=AN.图11-1-2320.在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线BD把△ABC的周长分为24 cm和30 cm的两部分,求△ABC的三边长.教师详解详析1.90°2.C3.D4.解:如图.5.D [解析] 根据中线的定义可知选项A,B,C 正确.6.B [解析] 根据等底同高的两个三角形的面积相等,可知三角形一边上的中线把原三角形分成两个面积相等的三角形.7.①③8.1 [解析] ∵D 是BC 的中点,∴S △ABD =12S △ABC =12×4=2(cm 2). ∵E 是AD 的中点,∴S △ABE =12S △ABD =12×2=1(cm 2).9.解:∵AD 是BC 边上的中线,∴BD=CD.∵△ABD 的周长为AB+BD+AD ,△ACD 的周长为AC+CD+AD , ∴(AC+CD+AD )-(AB+BD+AD )=5,即AC-AB=5.10.CAD BAC CBE ABC BCF ACB11.30 40 80 [解析] ∵∠BAC=60°,∠ACE=40°,AD ,CE 是△ABC 的角平分线,∴∠DAC=12∠BAC=30°,∠BCE=∠ACE=40°,∠ACB=2∠ACE=80°.12.解:∠CDB=∠DBC. 理由:∵AB ∥DC ,∴∠ABD=∠CDB.又BD 平分∠ABC ,∴∠ABD=∠DBC. ∴∠CDB=∠DBC.13.解:∵DE ∥AC ,∴∠EDA=∠DAC. 又∠EDA=∠EAD ,∴∠EAD=∠DAC.∴AD 是△ABC 的角平分线.14.B15.90°或50° [解析] 若高AD 在△ABC 的内部,如图①.∵∠BAD=70°,∠CAD=20°,∴∠BAC=∠BAD+∠CAD=70°+20°=90°;若高AD 在△ABC 的外部,如图②.∵∠BAD=70°,∠CAD=20°,∴∠BAC=∠BAD-∠CAD=70°-20°=50°.综上可知,∠BAC 的度数为90°或50°. 16.1 cm 2 [解析] 因为E 为AD 的中点, 所以S △BDE =12S △ABD ,S △CDE =12S △ACD .所以S △BCE =12S △ABC .又F 为CE 的中点,所以S △BFE =12S △BCE .所以S △BFE =12×12×4=1(cm 2).17.解:(1)如图,BD 是△ABC 的∠ABC 的平分线,∠ABD=∠CBD. (2)如图,BE 是△ABC 的AC 边上的中线,AE=CE.(3)如图,延长CB (或反向延长BC ),过点A 作AF ⊥CB ,垂足为F ,则线段AF 为△ABC 的BC 边上的高.因为AF ⊥BC ,所以∠AFC=90°,所以图中的直角三角形有△AFB 和△AFC ,共2个. 18.解:(1)∵∠CAB=90°,AD 是边BC 上的高,∴12AB ·AC=12BC ·AD. ∴AD=AB ·AC BC=6×810=4.8(cm),即AD 的长为4.8 cm .(2)∵△ABC 是直角三角形,∠CAB=90°,AB=6 cm,AC=8 cm,∴S △ABC =12AB ·AC=12×6×8=24(cm 2).又AE 是边BC 上的中线,∴BE=EC.∴12BE ·AD=12EC ·AD ,即S △ABE =S △AEC . ∴S △ABE =12S △ABC =12 cm 2. ∴△ABE 的面积是12 cm 2.(3)∵BE=CE ,∴△ACE 的周长-△ABE 的周长=AC+AE+CE-(AB+BE+AE )=AC-AB=8-6=2(cm),即△ACE 和△ABE 的周长的差是2 cm .19.证明:∵BE ,CF 均是△ABC 的中线,∴S △ABE =S △ACF =12S △ABC . ∵AM ⊥CF ,AN ⊥BE , ∴12AM ·CF=12AN ·BE.又∵BE=CF ,∴AM=AN. 20.解:分两种情况:(1)若腰长大于底边长,如图①所示, 则AB+AD=30 cm,BC+CD=24 cm .因为AB=AC=2AD ,所以AD=CD=10 cm,AB=20 cm,BC=14 cm . 所以△ABC 的三边长分别为AB=AC=20 cm,BC=14 cm .(2)若底边长大于腰长,如图②所示, 则AB+AD=24 cm,BC+CD=30 cm, 同理可求AB=AC=16 cm,BC=22 cm .。

三角形的高、中线与角平分线(ppt课件)

三角形的高、中线与角平分线(ppt课件)

复习提问
1.什么叫线段的中点?
把一条线段分成两条相等的线段的点叫线段的中点
A
B
2.什么叫角平分线?
一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫做
这个角的平分线
B
O
A
复习提问 3.你还记得“过一点画已知直线的垂线”吗?
放、靠、过、画.
01
01
01
23
23
23
0
1 0 2 1 03 21 3 2
3
探究新知
B
C
探究新知
3.钝角三角形的三条高
(1)你能画出钝角三角形的三条高吗?
AF
(2)AC边上的高是__B_F__; BC边上的高是__A__D_;
DB
C
AB边上的高是__C_E__;
E
(3)钝角三角形的三条高交于一点吗?
钝角三角形的三条高不相交于一点.
O
(4)它们所在的直线交于一点吗?
钝角三角形的三条高所在直线交于一点.
三角形的中线
B
D
C
定义:连接三角形的一个顶点和它所对的边的中 点,所得线段叫做三角形的这条边上的中线.
三角形中线的符号语言:
∵AD是△ABC的中线
∴BD=CD =12 BC
探究新知
思考2.如图,在△ABC中,还能画出几条中 线呢?你发现了什么特征?
还能画出2条,3条中线交于一点.
B
重心:三角形的三条中线相交于一点,三 角形三条中线的交点叫做三角形的重心.
重心
A
O C
D
探究新知
1.如图,有一块三角形的菜地,现要求分成面积比为1:1:2
三块,且图中A处是三块菜地的共同水源处,应该怎么分?

11.1.2三角形的高、中线与角平分线 课件人教版数学八年级上册

11.1.2三角形的高、中线与角平分线  课件人教版数学八年级上册

A
F
E
B
D
C
3.如图,AD,BE,CF是ΔABC的三条角平分线, 则∠1=__∠__2__,∠3=__1___A_B_C__,∠ACB=2∠4 。
2
A F 12 E
3
4
B
D
C
探索拓展
三角形的三条高所在直线是否交于一点呢?各内角 的角平分线是否交于一点呢?
A
F E

A

F ︶1 ●2
E
B
B

C
DC
E
∠ AEB=_9__7_._50
B
A
小试牛刀
1.如图,(1)(2)和(3)中的三个∠B有什么不同?这 三条△ABC的边BC上的高AD在各自三角形的什么位置? 你能说出其中的规律吗?
2.如图,AD,BE,CF是ΔABC的三条中线,则 AB=2__A_F__=2__B__F_,BD=___C_D___,AE=__12__A_C__。
∴ ∠1=∠2= ½ ∠BAC
B
DC
谢谢大家
11.1.2三角形的高、中线与角平分 线
温故知新
你还记得过一点画一条直线的垂线吗? 在三角形中,你还记得怎么作出三角形的高吗?
情境引入
探究新知
定义:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作 垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形这边的高,简 称三角形的高。
从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和
表示法
A
∵AD是△ABC的高线.
∴AD⊥BC
B D C ∠ADB=∠ADC=90°.
三角形 三角形中,连结一个顶 的中线 点和它对边中的线段
三角形一个内角的平 三角形的 分线与它的对边相交, 角平分线 这个角顶点与交点之

人教版八年级数学上册 《三角形的高、中线与角平分线》PPT教育课件

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三角形中线的理解
∵AD是△ABC的中线
∴BD=CD
∴BD= BC

CD=
BC
∴BC=2BD BC=2CD
A
B
C
D
第十页,共二十页。
三角形的重心
概念:三条中线相交于一点,三角形三条中线的交点叫做三角形的重心。
A
F
B
E
O
D
第十一页,共二十页。
C
扩展
思考:△ABD和△ADC的面积相等吗?
∵D是BC的中点
人教版八年级数学上册 《三角形的高、中线与角平分线》PPT教育课件

目:数学
适用版本:人教版
适用范围:【教师教学】
第十一章 三角形
11.1.2 三角形的高、中
线与角平分线
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知识点回顾
问题:你还记得“过一点画已知直线的垂线”吗?
分析:即过点p做已知直线l的垂线。
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O
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课堂测试
问题:过三角形的一个顶点,你能画出它的对边的垂线吗?
分析:即过点A点做已知对边BC的垂线。
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C
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人教版八年级上册第11章11.1.2 三角形的高、中线与角平分线

人教版八年级上册第11章11.1.2 三角形的高、中线与角平分线

中学教学设计2.三角形的中线:如图2,连接△ABC的顶点段AD叫做△ABC的边BC上的________.3.三角形的角平分线:如图3,∠BAC的平分线得线段AD叫做△ABC的________.AD是△活动1小组讨论1.用工具准确画出三角形的高.如图,线段AD是△ABC中BC边上的高.分别在下列锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中画出所有的高,观察高与三角形的由作图可得出如下结论:(1)三角形的三条高线相交于1点;(2)锐角三角形的三条高线相交于三角形的内部;(3)钝角三角形的三条高线相交于三角形的外部;条高线相交于三角形的直角顶点.2.画三角形的中线.如图,线段AD是△ABC中BC边上的中线.分别在下列锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中画出所有的中线,观察中线与三角形的位置关系.由作图可得出如下结论:(1)三角形的三条中线相交于1点;(2)锐角三角形的三条中线相交于三角形的内部;(3)钝角三角形的三条中线相交于三角形的内部;条中线相交于三角形的内部.3.画三角形的角平分线.如图,线段AD是△ABC的一条角平分线,图中∠BAD=∠CAD.分别在下列锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中画出所有的角平分线,观察角平分线与三角形的位置关系.由作图可得出如下结论:(1)三角形的三条角平分线相交于1点;(2)平分线相交于三角形的内部;(3)钝角三角形的三条角平分线相交于三角形的内部;直角三角形的三条角平分线相交于三角形的内部.活动2跟踪训练1.一个三角形的三条高的交点是三角形的一个顶点,则这个三角形是3.三角形的角平分线与角的平分线有什么区别?高与垂线呢?4.一个三角形有几条高?几条中线?几条角平分线?活动3课堂小结1.三角形的高、中线、角平分线的概念及画法.2.运用三角形的高、中线、角平分线可得到相等的线段和相等的角.作业布置习题板书设计教学反思。

人教版初中数学11.1.2 三角形的高、中线与角平分线 课件

人教版初中数学11.1.2 三角形的高、中线与角平分线 课件

探究新知
知识点 1
11.1 与三角形有关的线段/
三角形高的概念
过三角形的一个顶点,你能画出它的对边
A
的垂线吗?
B
C
探究新知
11.1 与三角形有关的线段/
三角形的高的定义
从三角形的一个顶点,向它的对边 所在直线作垂线, 顶点 和垂足之间的线段 叫做三角形的高线,简称三角形的高.
如右图, 线段AD是BC边上的高. B
三角形的三条中线相交于一点,三角形三条中线的交 点叫做三角形的重心.
三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形.
探究新知
11.1 与三角形有关的线段/
归纳总结
1.定义:在三角形中,连接一个顶点和所对边的中点的线段叫做三角 形的中线. 2.三角形的重心:三角形三条中线的交点. 3.三角形的重心在各三角形中的位置:在三角形内部. 4.三角形的任何一条中线把三角形分成面积相等的两个三角形.如上图: AD为中线,则S△ABD=S△ACD. 5.三角形任何一边上的中线把三角形分成的两个小三角形周长之差等 于原三角形长边与短边之差.△ABD的周长–△ACD的周长=AB–AC.
图①
图②
课堂检测
11.1 与三角形有关的线段/
探究新知
11.1 与三角形有关的线段/
素养考点 4 利用三角形的角平分线求角的度数
例 如图,在△ABC中,∠BAC=68°,∠B=36°,AD是
△ABC的一条角平分线,求∠ADB的度数.
解:∵AD是△ABC的角平分线,∠BAC=68°, A ∴∠DAC=∠BAD=34°.
在△ABD中,∠B+∠ADB+∠BAD=180°,
解析:∵AD是BC边上的高,∠ABC=60°,∴∠BAD=30°, ∵∠BAC=50°,AE平分∠BAC, ∴∠BAE=25°,∴∠DAE=30°–25°=5°, ∵△ABC中,∠C=180°–∠ABC–∠BAC=70°, ∴∠EAD+∠ACD=5°+70°=75°.
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5
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4
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0
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C
锐角△ABC, 请你画出BC边上的高. 注意 ! 标明 垂直的记号 和垂足的字母.
A
B
D
C
1
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0 1 4 5 6 7 8
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使折痕过顶点,顶点的 每个人画一个锐角三角形纸片。 A (1) 你能画出这个三角形的三条高吗?对边边缘重合 F (2) 你能用折纸的办法找到吗? E (3) 这三条高之间有怎样的位置关系? O 将你的结果与同伴进行交流. C B 锐角三角形的三条高是 D 在三角形的内部还是外部?
三角形的高、中线与角平分线
你还记得 “过一点画已知直线的垂线” 吗?
画法
过三角形 的一个顶点,你能画出 它的对边的垂线吗?
42 5 3 4 5
A
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0 1 2 3 4 5
0 1 2 3 4 5
0 1 2 3 4 5
三角形的高
从三角形的一个顶点 向它的对边所在直线作垂线, 顶点 和垂足之间的线段 叫做三角形这边的高, 简称三角形的高。 B 如图, 线段AD是BC边上的高. 任意画一个 A
A

这个角的顶点与交点之间的线段,叫做三角形的角平分线。 ∵AD是 △ ABC的角平分线 1∠BAC ∴∠ BAD = ∠ CAD = 2


1 2
● C B 三角形的三条角平分线相交于 D 一点,交点在三角形的内部
任意画一个三角形,然后利用量角器画出 这个三角形三个角的角平分线,你发现了什么?
角平分线的理解:
相关知识回顾
当两条直线相交所成的四个角中,有一个 1.垂线的定义: 角是直角时,就说这两条直线互相垂直, 其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 把一条线段分成两条相等的线段的点。 2.线段中点的定义: 一条射线把一个角分成两个相等的角, 3.角的平分线的定义: 这条射线叫做这个角的平分线。
11.1.2
3.如图,在ΔABC中,AE是中线,AD是角平分 线,AF是高。填空:
(1)BE= CE
1 =2
BC ;
1 2
(2)∠BAD= ∠CAD =
∠BAC ;
A
(3)∠AFB= ∠AFC =90°;
C
E D F
B
1.如图1所示,在△ABC中,∠ACB=90°,把△ABC沿直 线AC翻折180°,使点B 落在点B′的位置,则线段AC 具有性质( D )
3、填空:
(1)如图(1),AD,BE,CF是ΔABC 的三条 1 中线,则AB=2 AF ,BD= CD,AE= 2 AC 。
(2)如图(2), AD,BE,CF是ΔABC的三条 1 ∠ 2 角平分线,则∠1= , ∠3= ∠ABC , 2 ∠ 4 ∠ACB=2 。
A F B D 图1 E C
B A F 1 2 3 D 图2 E 4 C
三角形中线的理解

A E
O ∵AD是△ ABC的中线 ● B C 1 ∴BD=CD= BC D 2 三角形的三条中线相交于一 点,交点在三角形的内部.
F
任意画一个 三角形, 然后利 用刻度尺画出 这个 三角形三条边的中线,你发现了什么?
三角形的角平分线
在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,
H B
D
C
三角形的高、中线与角平分线都是线段
拓展练习
1、下列各组图形中,哪一组图形中AD是△ABC 的高( D )
C A D C B (A)
D
A (B)
B
C
B A (C) D
B C D (D) A
2、 如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个 顶点,那么这个三角形是( B ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形
议一议
(1) 钝角三角形的 三条高交于一点吗? 它们所在的直线交于一点吗? 将你的结果与同伴进行交流. A F D B E C
钝 角三角形的 三条高不相交于一点
钝角三角形的三条高 所在直线交于一点 O
三角形的高的 表示法
A
B
D
C
∵AD是△ ABC的高 ∴∠ BDA = ∠ CDA =90°
从三角形中的一个顶点向它的对边所在直线作垂线, 顶点和垂足之间的线段 叫做三角形这边的高。 三角形的三条高的特性:
A
∵AD是△ABC的BC上的
C
B
D
高线. ∴AD⊥BC ∠ADB=∠ADC=90°.
三角形 的中线
A
∵ AD是△ABC的BC上
C
B
D
的中线. ∴ BD=CD= ½ BC.
三角形的 角平分线
A
2 1
∵.AD是△ABC的
∠BAC的平分线 ∴ ∠1=∠2= ½ ∠BAC
B
D
C

P69 3、4
∵BE是△ABC的角平分线
A
1 ∠ABC ∠ ABE ∠CBE ∴ ____=_____= _____ 2
∵CF是△ABC的角平分线
F
O
E
∠ACF ∠BCF B ∴∠ACB=2______=2______
D
C
三角形的角平分线与角的平分线 有什么区别?
思 考
三角形的角平分线是一 条线段 , 角的平分线是 一条射线

锐角三角形

直角三角形

钝角三角形

高在三角形内部的数量

高之间是否相交

高所在的直线是否相交 三条高所在直线的 交点的位置
3 相交 相交
三角形内部
1 相交 相交
直角顶点
1 不相交 相交
三角形外部
三角形的三条高所在直线交于一点
三角形的中线
在三角形中,连接一个 顶点与它对边中点的线段,
叫做这个 三角形这边的中线.
A.是边BB′上的中线 C.是∠BAB′的角平分线 A
B.是边BB′上的高 D.以上三种性质合一
B
C
B'
2.如图2所示,D,E分别是△ABC的边AC,BC的中 点,则下列说法不正确的是( D ) A.DE是△BCD的中线 B.BD是△ABC的中线 C.AD=DC,BD=EC D.∠C的对边是DE
A D E
点击重点
如图,在⊿ABC中, ∠1=∠2,G为AD中点,延长 BG交AC于E,F为AB上一点,CF⊥AD于H,判断 下列说法那些是正确的,哪些是错误的. ①AD是⊿ABE的角平分线 (
×)
F
A 12 G E
②BE是⊿ABD边AD上的中线 ( ×) ③BE是⊿ABC边AC上的中线 ( ×) ④CH是⊿ACD边AD上的高 ( √ )
B
C
知识小结
今天我们学了什么呀? 1.三角形的高、中线、角平分线等有关概念 及它们的画法。
2. .三角形的高、中线、角平分线 几何表达及简单应用。
知识归纳
三角形的 重要线段 概念 图形 表示法
三角形 的高线
从三角形的一个 顶点向它的对边 所在的直线作垂 线,顶点和垂足之 间的线段
三角形中,连结一 个顶点和它对边 中的 线段 三角形一个内角 的平分线与它的 对边相交,这个角 顶点与交点之间 的线段
锐角三角形的三条高交于同一点.
锐角三角形的三条高都在三角形的内部。
在纸上画出一个直角三角形。 (1) 画出直角三角形的三条高, 它们有怎样的位置关系? 将你的结果与同伴进行交流. A
D B

直角三角形的三条高 交于直角顶点.
直角边BC边上的高是 直角边AB边上的高是 AB ; CB ;
C
斜边AC边上的高是 BD ;
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