金娃娃成长日记Microsoft Office Word 文档
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成长日记关于成长日记关于成长日记120xx年9月26日星期一晴泡黄豆看到妈妈买回来的黄豆，我兴致勃勃地找来一个透明的水杯，准备泡上观察一番。
干黄豆又小又硬，呈圆形，每颗身上都长着一个小黑点，点缀在微黄的身体上，格外引人注目。
我从袋子里抓了一把黄豆放入水杯里，伴着叮叮当当的脆响，最先落入杯中的黄豆弹跳了两下便乖乖地躺在杯底了。
我往水杯里倒了一些温水，等我睡觉前再去观察那些黄豆时，只见它们身上长出了一个个小水泡，像天上密密麻麻的星星，又像早晨盛在花朵上的露珠。
又过了一会儿，黄豆的皮变得皱皱巴巴，像白发苍苍的老人脸上的皱纹。
没想到，在短短的两个小时内，泡在水里的黄豆就发生了这么大的变化，真是太有趣了。
20xx年9月27日星期二晴黄豆长胖了中午放学回到家，我迫不及待地跑到泡着豆子的杯子前，仔细端详起来，那些圆溜溜的黄豆宝宝，昨天身上皱巴巴的皮现在变得很光滑了，而且黄豆还长大了很多，就像喝饱水的胖娃娃，有的甚至把皮也撑破了，有的却依旧穿着那件神圣的外衣。
它们一个个慵懒地躺在杯底，静静地熟睡了，望着长胖了的黄豆宝宝，我好开心。
20xx年9月28日星期三晴长出嫩芽了晚上回到家，我直奔我的黄豆宝宝，发现好多黄豆身上裂开了一条缝，长出了一颗颗小芽儿，我高兴地欢呼起来：“黄豆发芽了！黄豆发芽了！”那些小芽黄中带白，像刚出生的婴儿一样惹人爱怜，又像害羞的小姑娘一样怯生生地打量着这个世界。
有一颗豆芽才刚刚顶破薄薄的外衣，隐隐地露出一小点黄黄的嫩芽，如果不仔细观察还真发现不了，它低垂着脑袋，好像是怕伙伴们笑话似的。
20xx年9月29日星期四晴嫩芽长长了今天我再去观察那些黄豆芽时，发现它们又长大了许多。
之前瘦长的嫩白细杆，现在变得更加圆润，更加洁白。
再看看泡在水里的黄豆，有的已经完全裂开，而且变得有些发暗，可能是为了新生命的成长，已经付出了所有。
我挑了一颗最长的黄豆芽用尺子一量，哇塞，已经长到快3厘米了，看来，只要有充足的阳光和水分，豆芽的生长速度还是蛮快的！20xx年9月30日星期五晴壮烈牺牲下午放学后，我兴致勃勃地揭开黄豆的薄被子，发现蒙在里面睡了一天觉的豆芽长得越发粗壮了。
【word版】2021年成长日记三篇
2021年成长日记三篇成长日记篇1冬雪毫无预兆地落向这个北方城市，将在地渲染的没有了任何色彩，像平淡的高中生活，只有无尽的路途需要前进来获取。
我高二了，常常憧憬着未来有多么美好，却被现实的教科书所埋没。
在那个暗无天日的教学楼中，感觉整个世界都坍塌了，没有了欲望，没有了感恩，没有了你来我往的交流，只有无穷无尽的习题等待着我耗费自己最后的一丝精力。
看着手上的笔在纸上划着自己也看不懂的图样，顿时陷入了恐慌，何时才能找到解脱呢？夜里的霓虹闪烁在这个几乎没有快乐清闲的城市，它们所展示的美丽又有谁能够分享呢？我想，是我错了，我不应该让我手中的笔有停下的机会，它们用武之地在那一张张无法展现完它们美丽的卷子上，而不是做我手中像齐天大圣的棒子一样的玩物。
当笔终于停留在纸上时，我突然就不知道应该写点什么来纪念我的无畏青春。
或许，我的青春就像这场毫无预兆的大雪一样，空白的没有任何意义。
笔尖停留在老师留下的'作业之上，回想起老师们常说的话语，你们如果连学习都不能学好的话，以后到社会上就没有你们的立足之地了，学习是世界上最简单的东西了，你们想输在起跑线上么？于是，我在纸上写了一句话，李白的诗句“天生我才必有用，千金散尽还复来。
”或许，这不能证明什么，但我可以在这样的时刻尽情地做好我想做的事情了，我可以站在笔尖上也能够仰望这样落雪的天空，没有比这更美好的时刻了，至少，我以为是这样的。
我的高二，站在笔尖上仰望那未知的世界。
成长日记篇2让幼儿在实践中成长锻炼中午吃饭时，小朋友都很安静，忽然不知谁大声喊道：“老师，心怡的汤翻掉啦！”一双双眼睛都看着我，好像在看我怎么“处理”这件事。
心怡则用紧张的眼神看着我，任凭那汤水洒在身上，也没起来。
我怕烫着孩子，连忙说：“心怡，快站起来！”而她仍然没反应，于是我赶紧将她拉起来离开座位。
这时我的心中有一种说不出的感受，孩子看着汤被打翻，连最起码的自我保护都没有。
同样的情况在家里肯定也会发生，只是这些都被父母“承包”了。
幼儿日记 Microsoft Word 文档
日记记得勤表达能力强达纳家长：加肯传统的日记是我们成长的阶梯，相信大多数父母在儿时都有过写日记的经历。
专家指出日记记得勤的孩子，口语表达能力明显提高，家长也能借此多陪陪孩子并了解孩子，拉近亲子关系。
同时这和小学学习也是接轨的，一举三得。
为了更好地培养幼儿能大胆、清楚地表述自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展他们良好的语言表达能力和思维能，家长应该重视口述日记这一活动，和孩子一起说日记、记日记。
每周最少记一到两次当孩子到了3岁，有了一定的表达能力和观察能力之后，就可以开始尝试了。
让口述日记成为日常生活的一部分，当然并不强求每天记，有兴趣的可以多记，家长工作忙的最少每周记一到两次。
在XX的一些幼儿园每天上午、下午都有“日记时间”，加起来30-40分钟，老师会选读部分日记，根据日记内容引导小朋友进行集体讨论，让小朋友分享有代表性的经验和教训，从生活中获得知识和成长。
比如有小朋友说“我今天下楼梯跑太快，老师批评我了，我不开心”。
老师会问：“小朋友们，大家来说一说，下楼梯跑太快危险吗?是不是会摔跤呢?有谁摔倒过?那老师批评得对吗……”等等，通过讨论，让小朋友们学会正确的行为规范，同时锻炼表达能力。
家长也可以在陪伴孩子进行口述日记时，关心孩子的心理体验和感受，引导孩子积极乐观地看待幼儿园生活中的事件;帮助孩子养成坚持口述日记的习惯，这也是培养孩子良好性格的基础。
与孩子一起读书的心得体会与扶养孩子相比，培育孩子带给父母的挑战要大得多，我们如何才能了解孩子、培养孩子呢，我想只要父母引导得当、教育得当，善于将孩子的个性弊端转变为一种成功的优势，每个孩子都会成为一个了不起的人。
俗话说得好，“细节决定成败”，这里我想通过与孩子一起读书、学习为例，谈谈培育孩子读书的一些体会和启发。
第一，家长对培养孩子读书兴趣的认识。
孩子的读书兴趣，往往是在小时候培养起来的。
然而，很多家长都认为：“孩子还没上学，还没有一定的识字量，是不可能阅读的。
成长日记 文档 (3)
正确对待“优生”和“差生”全面提高教学质量1 正确分析形成“差生”的原因1．1 基础知识不牢，以致于分析问题、解决问题的能力差。
1．2 心理不平衡。
由于多方面原因，“差生”和“优生”在成绩方面拉开了一定距离，从而导致心理上的不平衡，使“差生”产生厌学情绪。
1．3学生由于兴趣不同，导致成绩下降。
2 正确对待“优生”和“差生”的措施针对上述症结所在，本着“鞭打快牛，督促慢牛”的原则，使“差生”变“优生”达到同步进行，措施如下。
2．1 提高学生的思想认识。
通过正面引导使学生明确主动学习的重要性，在提高分析问题、解决问题的能力方面将发挥重要的作用。
2．2 对“差生”和“优生”要做到因材施教。
在教学中，根据“差生”和“优生”存在的现实差距，进行深入细致地调查研究，对“差生”和“优生”从学习方法、态度、时间、精力等方面找出成绩好坏的原因，然后对症下药。
对“差生”重点研究他们的接受能力，尽量以夯实基础为本，做到“起点低、台阶小、勤挪步、加速跑”。
对基础知识的记忆，教师指导--些方法，定时让学生强化，跟上检查，且进行个别指导，切实解决学习中的一些疙瘩，使“差生”变为“优生”。
对“优生”主要是挖掘潜力，以不断提高能力为主。
课堂教学做到大容量，快节奏;课后训练高起点，严要求。
能力培养需要精选例题，分门别类进行归纳，重在探索解题的思路和方法。
2．3 提高心理承受能力，消除“优生”与“差生”之间的“鸿沟”。
由于“差生”和“优生”在学习成绩方面的差距，往往给“差生”在心理上带来不必要的负担，使“差生”产生一种“失落感”。
在这种情况下，教师要发挥优势，善于做他们的贴心人，帮助他们分析存在的问题，耐心地做好思想工作，经常打“强心针”。
平时教师要注意自己的言行，如课堂提问，要顾及“差生”，使他们感受到老师的关注，不致于自暴自弃。
同时要降低难度，给他们有成功感，以鼓起他们的勇气。
作业批改，要一视同仁，全批全改，使“差生”有平等感，提高他们的心理承受能力。
2021年成长日记汇总8篇(word版)
2021年成长日记汇总8篇成长日记篇120__年4月13日天气：晴今天，妈妈还是去卡拉OK唱歌了，只剩我自己在家了。
我好孤独哟。
我便“离家出去”，出去寻找伙伴了。
因为我太小了，还不会飞，所以幼小无助的我只能一步一步慢慢地走。
我第一个遇到的人是漂亮的棉花姐姐。
“棉花姐姐，你好，我能和你交个朋友吗？”棉花姐姐骄傲地对我说：“哼，就你，也配做我的朋友？你还是回你自己的小木屋去吧！”面对棉花姐姐这轻蔑的口气，我只能沮丧地回家看TV了。
20__年4月14日天气:小雨今天本是我的生日，妈妈早已给我准备了一个大蛋糕，可上天演奏的“雨滴奏鸣曲”,却使我一点儿都高兴不起来，窗前的小花也没有任何精神。
我嘟着小嘴，不高兴的唱着“生日歌”。
吃了一小块蛋糕后，我便躺在床上呼呼大睡起来。
这一天就这样过去了。
20__年4月15日天气;晴转多云今天，我来到了一户人家的院子里。
看见他们一家人和睦生活的情景，我早是羡慕嫉妒恨了。
我正远远的观望着，不知怎么的，我突然被一个小小的男孩抓住了。
他冲我洒了些水，我便四肢无力腿发软了，我马上把眼睛紧闭，开始装死。
过了一会儿，好像没有什么动静了，我便睁开了眼睛。
我终于见识到这个小男孩有多么调皮了！我被一根棍子栓着，在被逼无奈之下，我只好做起了倒立表演。
看来，今夜要在他家度过了！真是“杯具”！我是多么希望这场“杯具”变成“洗具”呀！20__年4月16日天气：晴今天，我早早地就醒了。
太阳公公仿佛就要把我烤熟了。
我悄悄地打开窗户，准备回到自己的世界。
谁知，那小男孩突然醒了。
他马上跑过来，生怕我要逃跑。
在情急之下，我准备跳窗自杀。
我纵身一跳，却发现背上多了两个小片片。
呀！我会飞了！好棒耶！20__年4月17日天气：晴今天，我还是沉醉在我会飞的那段经历中。
我站在凳子上，吃着蛋糕，望着窗外，遐想我长大以后的英雄事迹。
“吱――”门被打开了。
妈妈回来了！我把昨天发生的事以及我的遐想告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“你真是一只自恋的瓢虫。
好宝宝Microsoft Word 文档 (2)
夸夸我的好宝宝时间过得真快，一转眼开心已经进入中(1)班的第二学期了。
现在的他，已经完全适应了幼儿园的集体生活，在生活自理能力、智力发展、社会交往等方面都有了很大的进步。
这些一点一滴的进步，和老师们的辛勤劳动都是分不开的。
刚入园的时候，开心的生活自理能力较差，从吃饭到上厕所穿脱衣服，都需要老师的帮助。
经过一段时间的适应，开心很快熟悉了幼儿园的生活，饮食穿衣等生活自理能力有了很大提高，作息时间也比较规律了。
开心从小就精力特别的旺盛，入睡非常困难。
经常是晚上要到11点多，家长感觉特别的累。
现在在幼儿园，中午休息，虽说还是比其他宝宝难入睡，但晚上到了9点多，宝宝洗涮完毕，就会乖乖的躺在床上等睡觉了。
在家里，小人也变得眼里有活了：剥开的糖纸果皮会主动扔到垃圾桶里，洗完脸自己动手抹香香，用过的玩具、彩笔会自己收拾到玩具箱里，做完作业自己整理书包,甚至还很有孝心的在父母很累的时候还给我们捶捶背。
最让我们欣喜的，莫过于孩子在智力方面的进步了。
上幼儿园以后，孩子的语言能力在童乐这所教育特色园里得到了更好的培养，说话的逻辑性和语言的组织能力都比以前好了很多。
从一首首的儿歌到完整地讲述一个个小故事，从一首首的唐诗到«三字经»,孩子每天都在带给我们惊喜和快乐。
“大家好，我是中一班的白泽霖，现在我给大家讲一个故事。
”这样声情并茂的讲述，我们都会报以热烈的掌声。
孩子在这样的鼓励中，增强了自信心，激发了更强的表现欲和求知欲。
除此之外，幼儿园开设的手指算、数学操作、美劳操作、科学探索、幼儿礼仪与安全等方面的课程，都在不同方面促进了孩子的智力发展。
在幼儿园里，开心学会了点数，认识复杂的颜色和形状，能够正确运用“你，我，他”等人称，初步有了“前、后、左、右、上、下”等空间转换的概念，还学会了用胶棒、剪刀、橡皮泥制等制作简单的手工。
虽然小手依然笨拙，作品依然简单粗陋，但对于孩子来说，一点点进步都是那么的宝贵，那么的不容易，其中更凝结了老师和家长们的无数心血。
日记二Microsoft Word 文档
孩子们在学校的时间比较短，大部分时间都在家里，他们有足够的时间参加各种实践活动。
有心的孩子会发现生活的美好，记录下所见、所思。
不仅保存了成长的快乐，增长了知识，而且锻炼了文笔。
春天来临，万物复苏，好多的孩子都养起了植物或者小动物。
有的孩子的观察日记写得生动感人。
这是杜睿写的一组观察日记。
5.6 星期日晴今天爸爸下班回来，只见他手里拿着个盒子。
爸爸说：“我给你个好玩的。
”我接过盒子一看，里面有几条虫子和几片叶子。
我说：“这虫子和叶子分别叫什么？”爸爸说：“这虫子叫蚕，叶子叫桑叶。
“我问妈妈为什么要养蚕。
妈妈说：“有人是为了要蚕丝，有的人是为了吃蚕蛹。
”我说：“哦，我知道了。
”妈妈又说：“蚕不能晒太阳，也不能放车里，也不能给他洗澡。
我们要每天给他打扫卫生，给他吃新鲜的桑叶。
”蚕的幼虫像毛毛虫，你看，他们趴在桑叶上吃得津津有味呢。
5.12 星期六晴蚕到我们家已经六天了。
一开始有四个差不多大，后来四个就不一样大了。
有两个黑的很能吃，现在越来越大越来越胖。
小蚕吃桑叶的声音像下雨“沙沙沙…”有一次，妈妈看见一只蚕宝宝在桑叶上一动不动，妈妈以为他死了，准备把它扔掉，后来才发现它正在蜕皮。
我越来越喜欢这些蚕宝宝了。
5.19 星期六晴今天早上，我发现黑胖不见了。
只有一个金黄色像花生似的东西。
我问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“这是黑胖结的茧。
”我说：“它的茧竟然这么漂亮，”昨天我遇到的问题就是为什么黑胖不吃东西了，它四处张望好像在找什么。
哦，原来它在找树枝。
啊，对了，树枝还是妈妈放进去的呢，刚开始的时候结的是又大又细的网，没想到过了一夜成了一个？“小金屋”，小蚕宝宝真巧啊！我很希望看到它成蚕蛹的样子。
5.22 星期二晴今天妈妈想看看茧们怎么样了。
忽然妈妈惊奇地说：“这是什么呀？”我和爸爸都围过来看，只见茧下面有一些像酱油一样的东西。
妈妈没有发现蚕蛾。
爸爸说：“你看，这好像一只蚕蛾。
”妈妈忽然想起了什么，说：“怪不得前两天听到扑棱扑棱的声音。
成长的痕迹 Microsoft Office Word 文档
成长的痕迹作文像所有的夏天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。
而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽，洒下一地的芬芳。
这样的季节，我又想起他，想起那些曾经被感动的岁月。
十六岁，我上初三，这是一个如花如梦的年纪。
天是蓝的，我的心情也被染成淡蓝色。
但是，我的数学成绩却遭透了，倔强的我决定每晚开夜车把成绩赶上去。
夜晚，同学们陆续回宿舍了。
空荡荡的教室里只有我一个人，能够陪伴我的只有头顶上方的那盏电灯，执著地散发着黄晕的光。
幸好，教室外面有几株盛开的月季花，偶尔有微风拂过，香气便在教室里弥漫开来。
顿时，书上、笔尖上都沾满了花的清香。
我一个人在灯下写着，算着，尽情的享受着夜的宁静。
就在这时候，门被轻轻的推开，是他，说是忘了带东西回来取的。
可是，他并没有马上回去，而是像我一样坐下来复习功课了。
许久，当我有些累了，从书本上抬起头来。
他也站了起来，很随便地说，正巧他也要回去。
于是，我们有足够的理由可以一同回宿舍。
当时，我们的男女生宿舍在两个院里，只有一墙之隔。
踏着弯曲的小路，踩着如水的月光，我的心里多了一份跳动，因为毕竟是第一次跟一个男孩走夜路。
而当时，天边的几颗小星星正眨着调皮的眼睛偷偷地望着我们。
他把我送到女生宿舍门口，嘱咐我小心一些，就转身朝男生宿舍走去了。
心照不宣的，毕业前的那些夜晚，他都会有不同的理由和我不期而遇。
渐渐的，我们之间有了一种如水般的清澈。
就在那些长长的散发着清香的夜晚，我们互相鼓励、祝福，年轻的心里充满了对未来太多的憧憬。
自然，经过努力，我的数学成绩也渐渐提高了。
当事情过去许多年后，偶尔提起，他告诉我，那些晚上他怕我一个人在教室里害怕，才特意去陪我的。
其实，不用他说我也知道，但是，不知怎么的，他在说这些话的时候，我的眼泪慢慢地流淌出来，打湿了关于那个季节所有的记忆。
就在那个夏天之后，我们开始了不同的生活，他上了高中，考上了大学。
师范毕业后的我，来到一所乡村小学，每天面对孩子们如花的笑靥，过着平静而快乐的生活。
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金娃娃成长日记
清晨，万籁俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隐去，破晓的晨光慢慢唤醒沉睡的生灵，太阳徐徐升起，掀开云雾，拉开了新的一天的幕布，看！那里走来了两位晨练的人，一位体格健壮的年轻人陪伴着她的妈妈，听！他们在述说着金川的故事------
年轻人说，妈妈，我已经长大了，您为什么还爱叫我金娃娃呢，
因为这是邓小平邓爷爷给你起的呀，你是中国矿产资源综合利用三大基地之一，这个名字可以看出邓爷爷寄予你的希望和厚爱，娃娃，你还知道有哪些国家领导在你的成长中帮助过你关怀过你吗？
嗯，首先我要感谢的是国务院副总理方毅爷爷，他先后八次来金川组织大规模金川科技联合攻关，还有，江泽民江主席他为我题写了“腾飞的镍都”，让我腾飞起来，
还有温家宝温总理去年来到金川科技园，嗯···还有···
还有吴邦国委员长也参观了兰州科技园，说要建立百年金川呢。
哈，这么多国家领导人对我这么关怀，我一定不能有负他们对我的我的厚爱，呢妈妈当年在那么艰苦的条件下，您一定受了不少的苦，才有了我的茁壮成长吧
娃娃，那都是过去的事了，看见你的健康成长，曾今的苦难都不算什么了，可是，你要牢记，老一辈的金川人不单单只给咱们留下了建设金川的敦实基础，还留下了艰苦奋斗的优良传统，你一定要牢记艰苦奋斗的宝贵精神，而且还要继续勇于超越，攻坚克难。
妈妈，我会谨遵您的教诲，我已经从金娃娃成长成了金巨人，金川集团已经排名有色行业第三名，去年我已近是中国企业500强的第89名了，有色金属年产量已达60万吨，金川公司拥已有总数达6300多人的专业技术人才队伍，形成了一支初步具备国际化经营的人才队伍。
我们重视技术进步，累计获得政府确认的技术成果176项，其中国家级18项。
金川还是甘肃省纳税销售全部第一的企业呢。
你可千万不能骄傲哦，在你成长同时千万不要忘了报效祖国，报效人民，咱们要聚金汇川，利民兴邦呀！
妈妈这是我的使命，我怎么会忘了呢，近五年多，金川集团公司为许多社会公益事业无偿捐助1.1亿元。
公司20年间累计捐款达1000余万元。
这是我成长的根本任务和意义，我一定会做好的。
孩子，妈妈对你的希望很高呢，妈妈希望你成为世界的金川，中国的骄傲,让金川享誉全球。
我一定会做到的，更谢谢妈妈您对我的无微不至的关怀，在我成长中的帮助。
这两位在说笑中走进了城市，这位妈妈就咱们的党，这位年轻人就是咱
的金川公司。
看，金川已人才云集，花园比，万丈摩天已寻常，乾坤动，应厚泽载物，再创辉煌。