初一叙事作文：读古诗文的乐趣_650字
古诗文的重要性作文
古诗文的重要性作文《古诗文，真有趣！》小朋友们，你们知道吗？古诗文就像一个藏着好多宝贝的大箱子。
比如说“床前明月光，疑是地上霜”，李白叔叔用这么简单的几句话，就让我们好像看到了他房间里那片白白的月光。
还有“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，孟浩然爷爷一写，我们就知道春天的早上有多美啦，小鸟叫得可欢了。
古诗文能让我们看到古代的小朋友是怎么玩的。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，原来他们放学后会去放风筝呢。
学古诗文，还能让我们变得更聪明。
当我们遇到美丽的风景，想说点什么的时候，古诗文里的句子就会跑出来帮忙，让我们说得可好听啦。
所以呀，古诗文可重要啦，我们要好好学！《古诗文，让我懂得好多》小朋友们，古诗文可重要啦！它就像一个神奇的老师，能告诉我们好多道理。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，让我们知道每一粒米都来得不容易，不能浪费粮食。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，提醒我们要珍惜时间，好好学习，不然长大了会后悔的。
而且呀，古诗文里有好多勇敢、善良的人。
像岳飞叔叔，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，他多勇敢呀，保卫着我们的国家。
还有“孔融让梨”的故事，让我们学会要懂得谦让。
古诗文是不是很棒呀？我们要多读多学！《古诗文，好美的世界》小朋友们，你们有没有发现，古诗文里有一个特别美的世界？“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这画面多美呀，黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌，白色的鹭鸟在蓝色的天空中飞翔。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，一闭上眼睛，就能看到一大片绿色的荷叶和红色的荷花。
古代的诗人真厉害，用几句话就能画出这么漂亮的画。
学古诗文，就好像走进了一个美丽的花园，到处都是好看的风景。
所以，古诗文很重要，能让我们看到好多美丽的东西。
《古诗文，我的好朋友》当我开心的时候，我会读“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，感觉自己的快乐变得更多啦。
当我难过的时候，“天生我材必有用，千金散尽还复来”会鼓励我，让我变得有信心。
古诗文还会陪我过节呢。
诗词给我们带来乐趣作文
诗词给我们带来乐趣作文“哎呀，妈妈，这首诗好难背呀！”我愁眉苦脸地对着妈妈抱怨。
那是一个阳光明媚的周末午后，我正坐在书桌前，为了背诵那些古诗词而苦恼不已。
妈妈笑着走过来，摸摸我的头说：“别着急呀，宝贝，诗词可是很有趣的呢。
”我却不以为然地撇撇嘴。
妈妈拉着我来到客厅，打开电视，里面正在播放一个诗词节目。
看着那些选手们在台上自信满满地答题，出口成章，我心里既羡慕又佩服。
妈妈看着我入神的样子，说：“你看，诗词多美呀，能让人变得这么有才华。
”我还是有点将信将疑。
这时，爸爸也凑了过来，笑着说：“来，宝贝，我们一起玩个诗词游戏怎么样？”我一听，顿时来了兴趣，连忙点头。
爸爸说：“我们就说带花字的诗句，看谁说得多。
”我马上抢答：“夜来风雨声，花落知多少。
”爸爸不甘示弱：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
”妈妈也加入进来：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”我们就这样你一句我一句地说着，客厅里充满了欢声笑语。
哎呀，我突然发现，诗词好像真的没那么讨厌了呢，还挺有意思的呀！这不就像一场有趣的比赛嘛。
我开始主动去想更多的诗句，脑袋里的那些诗词好像一下子都活了起来。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”我兴奋地喊着。
爸爸笑着竖起大拇指，说：“真棒！”从那以后，我对诗词的态度完全变了。
我不再觉得它们是枯燥的任务，而是充满乐趣的伙伴。
我会在清晨诵读那些优美的诗句，感受着诗词带来的宁静与美好；我会在傍晚和爸爸妈妈一起玩诗词游戏，享受着一家人的快乐时光。
诗词就像一把钥匙，为我打开了一个神奇的世界，那里有美丽的风景，有动人的情感，有悠久的历史。
诗词啊诗词，你可真是给我带来了太多的乐趣呀！我现在真的好喜欢好喜欢你们呀！。
古诗给我带来的快乐作文
古诗给我带来的快乐作文
清晨的雾气还没散，我随手翻开那本旧旧的诗集，感觉就像打
开了新世界的大门。
古诗啊，它不只是字儿凑在一起，它是有感情的，有故事的。
每次读都让我觉得心里特舒坦，好像找到了个可以
放松的小角落。
读到“白日依山尽，黄河入海流”，我就好像看到了那大大的山，长长的河，感觉自己都变小了。
那种宽广，那种浩渺，真的让
人对大自然心生敬畏，感觉自己好渺小，但又好伟大，毕竟能站在
这里欣赏这美景。
“床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗啊，让我想起小时候的
晚上，月光洒在床上，亮晶晶的，那时候的我总是对外面那个大大
的世界充满了好奇。
那时候的梦想啊，简单又美好，现在想起来都
觉得暖暖的。
古诗里的情感啊，真的丰富多彩。
有时候豪情壮志，好像能登
上山顶，看到所有的山都变小了；有时候又思乡心切，特别是在过
节的时候，特别想家，想家里的饭菜，想家人的笑脸。
这些情感啊，读起来就好像跟诗人有了心灵感应，能体会到他们的喜怒哀乐。
古诗的语言也是一绝，简单几个字就能描绘出那么美的画面。
在古诗中体验快乐作文
在古诗中体验快乐作文朋友们！你们有没有想过，古诗可不只是那些摆在课本里，让咱们背诵默写的枯燥文字，它们其实是藏着无数快乐的宝藏！
当我翻开古诗集，就好像打开了一扇通往奇妙世界的大门。
比如说，读到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，我仿佛能感觉到自己正躺在柔软的床上，窗外鸟儿欢快地歌唱，阳光透过窗户洒在脸上，那是一种多么惬意的享受，这一觉睡得可真是快乐啊！
再看看“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，眼前立刻就出现了一幅色彩鲜艳的画面，小黄鹂叽叽喳喳，白鹭优雅地飞向蓝天，大自然的美好就这样展现在眼前，能不快乐吗？
还有“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，想到小朋友们放学后，兴高采烈地去放风筝，那自由自在、无忧无虑的样子，让我也跟着乐开了花。
有时候，古诗还能带给咱们一些小惊喜。
像是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，本来以为只是普通的夜晚，结果一觉醒来，满世界的洁白，就像变魔术一样，这种意外之美能让人快乐得跳起来。
而且，读古诗就像和古代的大诗人交朋友。
和李白一起“举杯邀明月”，感受他的豪放；跟王维一块儿“独坐幽篁里”，体会那份宁静。
仿佛穿越了时空，这难道不是一种超级酷、超级快乐的事儿吗？
所以说呀，古诗可不是老古板的东西，而是充满快乐的魔法盒子。
只要咱们用心去读，就能在其中找到无尽的欢乐！怎么样，要不要现在就和我一起，再去古诗的世界里畅游一番，寻找更多的快乐呢？。
《读诗趣事》作文
《读诗趣事》作文
今天，我读了一首诗。
它藏在一本很古老的、泛黄的书里，书页像是爷爷奶奶的故事。
诗的名字很长，我没记住。
诗里讲了一个小姑娘，她穿着红裙子，在田野里飞快地奔跑。
风吹过她的头发，像金色的麦浪，阳光洒在她的脸上，像一颗颗闪闪发光的珍珠。
我闭上眼睛，仿佛也看见了那金色的田野，也闻着了泥土和青草的味道。
读着读着，我忽然觉得很诧异。
诗里写小姑娘摘了一朵野花，她把它插在头发上，说：“我要把它送给天空。
”我不由自主地笑出来，天空那么大，怎么送花呢？
可是，我又突然觉得很感动。
小姑娘明明知道天空收不了花，但她却想送，这份心底善良和单纯，让我心里涌起一股温暖。
我合上书，心里充满了快乐。
诗真好！它让我看见了美丽的田野，也让我感受到了小姑娘的善良和单纯。
我以后要读更多的诗，让我的心像天空一样广阔无垠。
阅读诗词的乐趣作文
阅读诗词的乐趣作文篇1自从连续看了三季的《中国诗词大会》，我就被诗歌感染，与它结缘。
诗词大会上，那些选手们对诗词的热爱与追求，令我深受感触，情感得以熏陶。
诗歌绘美景从古至今，一首首诗歌，向我展示了一幅幅如诗如画的美景。
吟一首清代诗人高鼎的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，我仿佛在一片花海中徜徉，沉醉于旖旎的春光；读一首宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我仿佛在微波泛起的荷塘边感受夏日荷塘之风；念一首唐代诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我仿佛在山捡的枫林中享受采撷红叶的乐趣；诵一首边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我仿佛又在一片净色中踏雪赏景，纷纷雪花悄然而下……一首首诗歌，一道道美景！诗歌蕴哲理一首首诗歌中，总是蕴含着深刻的哲理。
朱熹的“问渠那得清如许？为有源头活水来”，教育我们要不断汲取新的知识，获得真知；苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，向我们诠释了“当局者迷，旁观者清”的道理；陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，又告诉了我们不能只立足书本，实践也极其重要，做一个读书与实践相结合的人……一首首诗歌，一个个真理。
诗歌寄情思诗歌中，总是寄托着诗人各种各样的情感。
易安居士的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”那是一种何等的愁思，人比菊花还要消瘦，定是缘于她对丈夫的思念；纳兰容若的“一生一代一双人，争叫两处销魂”两人情投意合，奈何造化弄人，偏偏不能在一起，那是对爱情的渴望与叹息；李太白的“举头望明月，低头思故乡”，纵使月光那样柔美，但月下故乡的意向更令人向往；陆放翁的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，不仅是他对子女的临终遗嘱，更是对祖国拳拳的热爱之心……一首首诗歌，一段段情思。
诗歌，充满韵味，情思悠长，伴我成长！阅读诗词的乐趣作文篇2那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。
读古诗的体会作文
读古诗的体会作文
《读古诗的乐趣》
嘿呀，说起读古诗啊，那可真是太有意思啦！
记得有一次，我在公园里溜达，那时候阳光特别好，照得人暖洋洋的。
走着走着，我就看到湖边有几棵柳树，柳枝随风飘荡着，那个美哟！一下子就想起了贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，哎呀，可不就是眼前的这幅景象嘛！那些柳枝真的就像绿色的丝带一样在风中舞动，太形象啦！我站在那看了好久，越看越觉得古诗简直太神奇了，简简单单的几个字就能把这样的美景描述得那么生动。
从那以后啊，我读古诗就更来劲了。
每次读到一首古诗，我都会在脑海里想象出那个画面，感觉自己就像是穿越了一样，进入到了诗人所描绘的世界里。
有时候读到一些很有趣的古诗，还会忍不住笑出声来呢，哈哈。
读古诗真的给我带来了好多好多的乐趣呀，让我的生活变得丰富多彩的。
我想我会一直读下去，去发现更多古诗里的奇妙世界！原来那些流传千年的古诗真的是宝贝呀，真是越读越有意思咯！。
读古诗文的乐趣作文
读古诗文的乐趣作文读古诗文的乐趣作文无论在学习、工作或是生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。
你知道什么样的古诗才经典吗？下面是店铺精心整理的读古诗文的乐趣作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
看着“春风又绿江南岸”，赏着“漠漠水田飞白鹭”，听着“无边落木萧萧下”，又道“燕山雪花大如席”。
我手捧一本《古代优秀诗文选》，一边摇头晃脑地吟诵，一边品着冒着热气的绿茶，仿佛也身临其境了。
也许是遗传的缘故，我从小便受了妈妈的'熏陶，不由自主地爱上了读《古代优秀诗文选》，喜欢那种跟着诗人的心情跌宕起伏的感觉，从里面，我总可以感受到无穷的乐趣……从《爱莲说》里，我感受到了周敦颐高尚清廉的刚正品格；从《陋室铭》里，我领悟到了刘禹锡高标挺立、不入俗流的品德：从《醉翁亭记》里，我又体会到了欧阳修的快乐……从《出师表》到《水调歌头》，从《念奴娇》到《浣溪沙》，这些包含这许多哲理，许多典故的诗文，我都能体会到许多许多的乐趣……记得一次上语文课，我们学习刘禹锡的古诗：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
”大家顿时陶醉在黄河的雄姿中。
这时，老师问道：“谁知道刘禹锡的《陋室铭》？”《陋室铭》？我当然知道了。
我环顾四周，同学们有的不知所云地挠着脑袋，有的悄悄的在问同学。
我赶紧举起手，说：“我知道！”老师微笑着示意我回答。
我站起来，清了清嗓子说：“《陋室铭》是刘禹锡的一篇很有名的文章。
”老师点了点头，问：“你能背诵吗？”“当然了！”我胸有成竹地回答，“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵……”当我背诵完时，老师和同学们都自发地鼓起掌来，有同学还说：“xx的知识面很广，怪不得作文写得好。
”我听了，心里比喝了蜜还甜。
随着时间的推移，我渐渐从一个呀呀学语的小孩变成了一个6年级的学生，由于从小爱看古诗文，写作上也提高了不少，我还成为了学校“星星梦文学社”的一员呢!这是对我一个鼓励，也是一种不小的荣誉吧！漫游在古诗问选的天空下，我就是最快乐的那片云！因为，我从中体会到了无穷的乐趣……下载全文。
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读古诗文的乐趣_650字
看着“春风又绿江南岸”，赏着“漠漠水田
飞白鹭”，听着“无边落木萧萧下”，又道“燕山
雪花大如席”。
我手捧一本《古代优秀诗文选》，
一边摇头晃脑地吟诵，一边品着冒着热气的绿茶，仿佛也身临其境了。
也许是遗传的缘故，我从小便受了妈妈的熏陶，不由自主地爱上了
读《古代优秀诗文选》，喜欢那种跟着诗人的心
情跌宕起伏的感觉，从里面，我总可以感受到
无穷的乐趣……
从《爱莲说》里，我感受到了周敦颐高尚
清廉的刚正品格；从《陋室铭》里，我领悟到
了刘禹锡高标挺立、不入俗流的品德：从《醉
翁亭记》里，我又体会到了欧阳修的快乐……
从《出师表》到《水调歌头》，从《念奴娇》到《浣溪沙》，这些包含这许多哲理，许多典故
的诗文，我都能体会到许多许多的乐趣……
记得一次上语文课，我们学习刘禹锡的古诗：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如
今直上银河去，同到牵牛织女家。
”大家顿时陶
醉在黄河的雄姿中。
这时，老师问道：“谁知
道刘禹锡的《陋室铭》？”《陋室铭》？我当
然知道了。
我环顾四周，同学们有的不知所云
地挠着脑袋，有的悄悄的在问同学。
我赶紧举
起手，说：“我知道！”老师微笑着示意我回答。
我站起来，清了清嗓子说：“《陋室铭》是刘禹
锡的一篇很有名的*。
”老师点了点头，问：“
你能背诵吗？”“当然了！”我胸有成竹地回答，“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵……”当我背诵完时，老师和同学们都自发地
鼓起掌来，有同学还说：“xx的知识面很广，
怪不得作文写得好。
”我听了，心里比喝了蜜还甜。
随着时间的推移，我渐渐从一个呀呀学语
的小孩变成了一个6年级的学生，由于从小爱
看古诗文，写作上也提高了不少，我还成为了
学校“星星梦文学社”的一员呢!这是对我一
个鼓励，也是一种不小的荣誉吧！
漫游在古诗问选的天空下，我就是最快乐
的那片云！因为，我从中体会到了无穷的乐趣。