最新部编版语文二年级上册 快乐读书吧 优质PPT教学课件
谁来说一下这几本书的封面，找找作者和书名？
我们还继续看《一只想飞的猫》， 我们都知道猫能跑、跳、喜欢上树爬 墙，但他真不会飞，他想飞，愿望能 实现吗？
“我是猫！我一伸爪子就逮住了十三只耗子！——你算得什么， 你是公鸡？像吗？冒牌东西！”猫在乱窜中回头来狠狠地回嘴。他 做错了事，从来不肯虚心承认。
葡萄兄弟们吓得发抖，有的脸色发青，有的脸色发紫。“幸亏 咱们爬上了架子。这个野孩子多么可怕呀！”
等猫闯出这个花圃，两只蝴蝶已经飞得不知去向。 猫睁圆了眼睛，喘着气。望着天空。天空蓝澄澄的，连一片白 云也没有。 “要是我能够飞——”他失望，又懊恼，垂头丧气地走在银杏树 旁，也不照理停一下，溜达一下，在树干上抓几下，磨一磨爪子。
读了这个片段，你能说说这是一 只什么的猫吗？
书名 读懂了 待解决
作者
页码
一本书读完了，你还会怎么做？
课外，还有很多故事也都很有 趣，希望同学们也像今天一样和伙 伴们分享你的读书心得，相互交流， 共同进步。
读读童话故事 封面 作者 书名 想பைடு நூலகம்故事 收好书
再见
快乐读书吧
谁知道这些 图片写的是哪个 童话故事？你能 简略讲一讲吗？
《小鲤鱼跳龙门》 《“歪脑袋”木头桩》
《独孤的小螃蟹》 《小狗的小房子》 《一只想飞的猫》
看到这些书名，你想知道故事中 的主人公有怎样的奇遇吗？先猜猜看， 再打开童话故事书，我们一起读一读。
看到这本书的名字， 首先你要看看什么？ 你会猜想到什么呢？
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部编版二年级语文上册第一单元《快乐读书吧》优秀ppt课件
阅读提示
这是我们第一次阅读较长的童话故事书， 不能一次读完，要有自己的阅读计划。在读这 些书之前，我们要先观察封面，看看书名和作 者。
书名 作者
阅读方式
可以一人读一本，也可以两人读一本，还可以到 图书馆借书，小组内轮流阅读。每天至少读半小时， 一个故事读三天左右，每天和伙伴交流读后的感受。
交流拓展
读了《一只想飞的猫》，我最喜 欢这本书中的阿丽思小姐，因为她坚 持要杀死狠毒的大蟒皇后和眼镜蛇少 将等。虽然阿丽思力气小年纪也小，
不过在昆虫眼里她还是很高大的。
《“歪脑袋”木树桩》是严文井的一篇故 事。它写了一个老朽不堪又自以为是的木头桩， 在一片草地上生活了几百年，一个男孩在他脑 袋上刻了一张丑陋可笑的怪脸，宣称“美极了” 木桩就从此瞧不起在他身上拴皮筋的“小丫头” 不久，这里建起公园，他又被用来栓皮筋的事。
部编小学语文二年级上册 第一单元
导入
同学们喜欢童话故事吗？你们读过 哪些童话故事？
助学资料
童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象， 反应生活，对儿童进行思想教育的文学作品。童话的主 要特征（1）丰富的想象（2 ）采用拟人、想象、夸张、 对比等表现手法。（3）故事情节有趣。（4）语言简洁， 符合儿童心理特点。
每次读书前要把手洗干净，把页 脚展平。
同学们，请填写读书记录卡吧！
推荐阅读
《一个天才杂技演员》 《奶奶的怪耳朵》 《土土的故事》 《我是一个可大蟹并不孤独，其实它很幸 福，动物们陪它，而且还有让动 物快乐的咚咚鼓让它打。当我看 到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子 都扯断的时候，我想到了一句话： “真正的朋友会在你患难的时候 出现。”因此它也获得了友谊。
同学们，说说如何爱惜自己的课外 读物？
二年级上册 快乐读书吧PPT课件(共9张PPT) 部编版
9.
弊端重重的 人 类 中 心 主 义 亟 须 克 服 自 身 认 识 的 偏 见 ， 而 中 华 民 族 的 中 道 智 慧 是 一 个 可 取 的 办 法 。
语文 二年级 上册
同学们喜欢读童话故事吗？最近又读了 哪些童话故事？快来和大家分享分享吧！
这节课，让我们走进童话故事的奇幻世界， 去享受读书的快乐。
认识封面
拿到一本书，我们首先会看到它 的封面。仔细观察这本书的封面， 从封面上你都知道了什么？ 书名——《一只想飞的猫》
作者——陈伯吹
插图——两幅插图
《一只想飞的猫》阅读计划
时间安排 （ ）月（ ）日开始——（ ）月（ ）日完成 （ ）月（ ）日开始——（ ）月（ ）日完成 （ ）月（ ）日开始——（ ）月（ ）日完成
二年级上册 快乐读书吧PPT课件(共9张PPT) 部编版
行为指导： 1.每次读完书，读到哪一页就把书签夹到哪一页。然后把书 放到书架、写字台、课桌抽屉等拿取方便的地方小心收好。 2.读书前，要给书包上书皮，看书前先洗手，读书的过程中 不吃东西，注意不把书弄脏折损。
2.爱国主 义 精 神 具 有 深 厚 的 历 史 性 ， 极 强 的 传 承 力 、 感 染 力 ， 以 及 坚 韧 性 ， 顽 强 性 和 理 性 。
3.爱国主 义 精 神 ， 是 在 中 国 共 产 党 近 百 年 之 奋 斗 史 中 不 断 形 成 ， 积 聚 与 升 华 而 成 的 。 4.面对史 上 规 模 最 大 的 贸 易 战 ， 中 国 政 府 和 人 民 最 重 要 的 是“ 集 中 力 量 做 好 自 己 的 事 ”
每拿到一本新书，我们首先要看书的封面， 在封面上找一找书名、作者，看封面上的插图 画了什么，了解书的出版社以及封面上出现的 其它信息，这样能够让我们对这本书有更全面 的了解。
(部编)人教版小学语文二年级上册《 快乐读书吧》 优质课ppt课件_0
其实这些都是小事，跟 大起来做正经事情一点儿没 关系。我真想变个大人，做 件大事情让大家瞧瞧。
任 溶 溶
任爷爷说，他最开心的事就是 和小朋友们在一起，就是为小 朋友们写作。
你想，这样的可爱的老爷爷， 谁不喜欢啊。
再见，谢谢指导！
没 头 脑 和 不 高 兴
大家:ห้องสมุดไป่ตู้
这几句话没头脑听都听烦 了。他掘起了嘴，嘟囔着说： “这是小事情，算得了什么， 我才不在乎哪！大起来做大事 情，那可是另外一回事！”
这个不高兴怎么叫不高兴呢？也有个道理。 他有那么个怪脾气，一件事情，大伙儿谈的好 好的，他偏来个“不高兴”，这也不高兴，那也 不高兴。大伙儿要上东，他不高兴上东，要上 西；大伙儿上西了，他又— 不高兴上西，要上东。 这么个人，谁还高兴跟他玩儿哪！可你不高兴 跟他玩，他可是不高兴你不高兴跟他玩，换句 话说，就是他偏高兴跟你玩。真把人烦死了。
部编版二年级语文上册《快乐读书吧》优质PPT课件
是在长得最大的黑鲤鱼的带领下，出发去找
龙门了。他们不畏艰难困苦，经过顽强拼搏
，齐心协力，最终跃入理想的家园，看到了
美丽的景色，成为世界上最幸福的鱼。
歪脑袋木头桩
内容简介
：
故事的主人公是一个很老很骄傲的木头 桩，他有一个尖尖的脑袋，成天歪着。有一
天，有一个小男孩用小刀给他刻了一张“鬼
脸”，但他却自认为变成了一个美丽的雕像
内容简介
：
一只骄傲自满、好逸恶劳的猫，整天向 别人吹嘘他捉老鼠的本领，取笑别人的短处
，并且顽皮无礼。他盲目地逞强好胜，吹嘘
自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，甚至
幻想自己能够飞上天去。可他却不愿学习，
最终摔了个大跟头。故事情节生动有趣，并
且非常具有教育意义。
童话故事书推荐：
◇《彼得兔历险记》作者：伯吉斯 ◇《了不起的狐狸爸爸》作者：罗尔德▪达尔 ◇《兔子坡》作者：罗伯特▪罗索 ◇《小猪唏哩呼噜》作者：孙幼军 ◇《王一梅童话系列》作者：王一梅 ◇《大个子老鼠小个子猫》作者：周锐
快乐读书吧
部编版·二年级上册语文
快乐读书吧
读读童话故事
每次拿到书， 我都要看看书 的封面，找找 书名和作者。
每次读完书， 我都小心地把 书收好，不把 书弄脏。
我爱阅读
企鹅寄冰
(原文略，见教材P14)
名师来讲解
《企鹅寄冰》是一则科普性的童话故事。 故事主要讲述了身在南极的企鹅，给住在非洲的狮子
寄冰导致的“美丽误会”，从中我们知道了随着温度的变 化，冰遇热变成水，水遇冷变成冰的科学常识。
，希望得到别人的赞美。可日子一天天过去
，他不仅没有得到赞美，最后还被工人叔叔
改造成了一把长椅。
孤独的小螃蟹
二年级上册《快乐读书吧》课件(共19张PPT)
人教部编版 语文二年级上
读读童话故事
快乐读书吧
走进童话王国
有一个地方，大树与小鸟是一对好朋友，巨人与矮人 快乐地玩耍嬉戏，王子与公主最后过上了幸福的生活。
这个地方就是童话的王国。在这里，一切都有可能发 生，一切都妙不可言。
快乐读书吧：
读读童话故事
板块内容
1
听故事，猜情节
2
读名字，猜形象
3 比一比，学习分享
2 课后小结
课 后 小 结
《小精灵和鞋匠》是一篇具有幽默色彩的童话。通过小精灵的奇妙经历，读者可以感受到童话的幽默 和轻松。故事中的想象和描写非常奇特，如描述小精灵如何用剪刀剪出一双漂亮的鞋子，让人感受到 童话的奇思妙想。
在学习这个单元的过程中，学生可以通过阅读这些童话故事，了解童话的基本特点，如幻想、想象和 语言等。同时，学生还可以通过模仿这些童话故事，提高自己的想象力和语言表达能力。
人教部编版 语文二年级上
非常感谢收看
快乐读书吧
2.没头脑和不高兴为什 么下决心改正自己的缺 点？
听故事，猜情节
比一比，学习分享
谁的童话 书最干净？
谁的童话书 最有趣？
比一比，学习分享 平时，你怎么保护自己的书？
每次读完后，我都会把书角抚平，轻轻收好， 不把书弄脏。
比一比，学习分享 为什么这是你最喜欢的童话书？故事里谁最吸引你？
这样的 分享好吗？
0
听故事，猜情节
“不高兴”站在墙头 耍杂技 ，老师赶紧喊 他下来，他会怎么回答 呢？
“没头脑” 赶紧找回了书包， 可是又发生了什 么呢？
听故事
听故事，猜情节
为什么他们的名字 叫“没头脑”和“不高 兴”呢？
做事丢 三落四，不 动脑筋。
读读童话故事
快乐读书吧
走进童话王国
有一个地方，大树与小鸟是一对好朋友，巨人与矮人 快乐地玩耍嬉戏，王子与公主最后过上了幸福的生活。
这个地方就是童话的王国。在这里，一切都有可能发 生，一切都妙不可言。
快乐读书吧：
读读童话故事
板块内容
1
听故事，猜情节
2
读名字，猜形象
3 比一比，学习分享
2 课后小结
课 后 小 结
《小精灵和鞋匠》是一篇具有幽默色彩的童话。通过小精灵的奇妙经历，读者可以感受到童话的幽默 和轻松。故事中的想象和描写非常奇特，如描述小精灵如何用剪刀剪出一双漂亮的鞋子，让人感受到 童话的奇思妙想。
在学习这个单元的过程中，学生可以通过阅读这些童话故事，了解童话的基本特点，如幻想、想象和 语言等。同时，学生还可以通过模仿这些童话故事，提高自己的想象力和语言表达能力。
人教部编版 语文二年级上
非常感谢收看
快乐读书吧
2.没头脑和不高兴为什 么下决心改正自己的缺 点？
听故事，猜情节
比一比，学习分享
谁的童话 书最干净？
谁的童话书 最有趣？
比一比，学习分享 平时，你怎么保护自己的书？
每次读完后，我都会把书角抚平，轻轻收好， 不把书弄脏。
比一比，学习分享 为什么这是你最喜欢的童话书？故事里谁最吸引你？
这样的 分享好吗？
0
听故事，猜情节
“不高兴”站在墙头 耍杂技 ，老师赶紧喊 他下来，他会怎么回答 呢？
“没头脑” 赶紧找回了书包， 可是又发生了什 么呢？
听故事
听故事，猜情节
为什么他们的名字 叫“没头脑”和“不高 兴”呢？
做事丢 三落四，不 动脑筋。
部编人教版二年级语文上册快乐读书吧读读童话故事优秀课件ppt.ppt
读封面找信息：仔细看一看，你发现了什么？
广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
冰波，本名赵冰波，国 家一级作家。已经出版各种 童话作品180余本，发表单篇 童话2000余篇，创作动画片 剧本230余集。有多篇作品被 选入小学语文和幼儿教材。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
你们不仅读懂了故事的内容，连这么 多细节都记得清清楚楚。看来，读一本书 不光要读懂它写了哪些内容，还要仔仔细 细地读这些重要的信息呢！
龙 小 可
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
读目录
仔细看看目录，你发现了什么？目录 有什么用处？
目录就像是一个小导游，它 能告诉我们书里藏着哪些故事， 这些故事藏在第几页，这样我们 就能找到自己想读的故事了。
龙 小 可
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
课堂总结
同学们，很多作家写出了无数经典的童
话故事，这些故事生动有趣，耐人寻味，只要
我们坚持每天读书，就会有所收获。本学期，
龙 小 可
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
冰波，本名赵冰波，国 家一级作家。已经出版各种 童话作品180余本，发表单篇 童话2000余篇，创作动画片 剧本230余集。有多篇作品被 选入小学语文和幼儿教材。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
你们不仅读懂了故事的内容，连这么 多细节都记得清清楚楚。看来，读一本书 不光要读懂它写了哪些内容，还要仔仔细 细地读这些重要的信息呢！
龙 小 可
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
读目录
仔细看看目录，你发现了什么？目录 有什么用处？
目录就像是一个小导游，它 能告诉我们书里藏着哪些故事， 这些故事藏在第几页，这样我们 就能找到自己想读的故事了。
龙 小 可
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
课堂总结
同学们，很多作家写出了无数经典的童
话故事，这些故事生动有趣，耐人寻味，只要
我们坚持每天读书，就会有所收获。本学期，
龙 小 可
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
部编版二年级语文上册《第一单元 快乐读书吧》PPT课件
爱护书本 人人有责
猜完书的内容，让我们打开童话故事，一起来读读吧。 在读书时，要注意爱护图书、保护图书，有序翻阅、平 整合书、整齐摆放。 同学们还可以给自己的图书包上封面，每次读之前把手 洗干净，读完后放回书架。
下面我们以《一只想飞的猫》为例，展开 阅读吧。
页码 3-16 17-39 40-72
每拿到一本新书，我们首先要看书的封面， 在封面上找一找书名、作者，看封面上的插图 画了什么，了解书的出版社以及封面上出现的 其它信息，这样能够让我们对这本书有更全面 的了解。
看书名猜故事
《小鲤鱼跳龙门》 《“歪脑袋”木头桩》 《孤独的小螃蟹》 《小狗的小房子》
其实，每本书的书 名常常提示了书的内容。 借助书名和封面插图， 展开丰富的想象，你们 快猜猜故事的内容吧。
小结：书是我们的好朋友，我们要像爱护自己的眼睛一样 爱护图书。
拓展阅读 金近：《蝴蝶有一面小镜子》《小猫钓鱼》
《骄傲的大公鸡》《狐狸打猎人的故事》 严文井：《小溪流的歌》《丁丁的一次奇怪旅行》 冰波：《恐龙鲁鲁》 孙幼军：《小老虎粗尾巴》 陈伯吹：《阿丽思小姐》
语文 二年级 上册
同学们喜欢读童话故事吗？最近又读Biblioteka 哪些童话故事？快来和大家分享分享吧！
这节课，让我们走进童话故事的奇幻世界， 去享受读书的快乐。
认识封面
拿到一本书，我们首先会看到它 的封面。仔细观察这本书的封面， 从封面上你都知道了什么？ 书名——《一只想飞的猫》
作者——陈伯吹
插图——两幅插图
二年级语文上册
后来，因为交流障碍，也错失了很多的机会。在一次次的懊恼与悔恨中，觉得自己不能再这样下去了。言谈在人际交往中是最基本的事情，不能因为自己的胆小与懦弱就放弃社交。更何况人生那么长，总不能这样持续一辈子 吧。
新版二年级上册语文课件-快乐读书吧∣人教(部编版)() (共12张PPT)演示课件
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
《白雪公主》
《小红帽》
新课导入
《三只小猪》
Байду номын сангаас
《龟兔赛跑》
学习片段
•看封面，找找书名和作者。 •自主读故事，将不熟悉的字词圈 出来。 •齐读故事片段。
学习片段
点击左边，播放《没头脑和不 高兴》片段的录音。
学习片段
思考： •“没头脑”是什么意思？ •你们会不会像“没头脑”和“不 高兴”那样知错不改？
“没头脑”是什么意思？ 看封面，找找书名和作者。
故事读后感：
培养阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。
学生分小组比赛读故事，注意模仿录音中的语气，比一比谁读的更好。
说一说自己读过的故事（包括作者、故事名字），如果愿意分享故事的同学可讲一讲故事的内容，或者谈一谈自己的感想。
自主读故事，将不熟悉的字词圈出来。
通过读这则故事，你们学到了什么？ 读完故事后，你一般会怎么做？
一、回家后将《没头脑和不高兴》片段讲给家人听。 自读主完读 故故事事后，将你不一熟般悉会的怎字么词做圈？出来。
读学完生故 分事小后组，比你赛一读般故会事怎，么注做意？模仿录音中的语气，比一比谁读的更好。 读“没完头故脑事”是后什，么你意一思般？会怎么做？ 通“没过头读脑这”是则什故么事意，思你？们学到了什么？ 点说击一左 说边自，己播读放过《的没故头事脑（和包不括高作兴者》、片故段事的名录字音）。，如果愿意分享故事的同学可讲一讲故事的内容，或者谈一谈自己的感想。 通自过主读这故则事故，事将，不你熟们悉学的到字了词什圈么出？来。
事的同学可讲一讲故事的内容，或者谈一谈自己的感想。 正通确过、 读流这利则、故有事感，情你地们朗学诵到童了话什故么事？。
新版二年级上册语文课件-快乐读书吧｜人教部编版(共23张PPT)演示课件
《雪孩子》 《风娃娃》 《雾在哪里》 因为地球上有阳光、空气、海水，所以到处都是盛开的鲜花、奔跑的动物和聪明的人类——其他星球别提有多羡慕地球了！
地球是他们中最美丽最富有的。 2、想一想，童话里藏着什么科学知识。 2、童话里藏着什么科学知识？ 你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流！ 地球是他们中最美丽最富有的。 猫妈妈看见了，耐(nài)心地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子。 花鹿来到河边，小河给它照张相。 1、这篇童话什么地方最有意思？ 花呀，动物呀，云朵呀，水呀……这些东西总不会离开我太远。
《企鹅寄冰》
狮子大王住在炎热的非洲。 河马说:“听说在南极有一种很冷很冷的东 西,叫作冰。” 他说:“啊,狮子大王想要一块冰,太容易了, 我这里可是冰天雪地啊。”
《小猫刮胡子》
阅读提示
借助拼音自主阅读，再想想： 1、这篇童话什么地方最有意思？ 2、童话里藏着什么科学知识？
动物妈妈如何照顾自己的小宝宝？ 蜈蚣真的有100条腿吗？ 孔雀为什么会开屏？ ……
河马说:“听说在南极有一种很冷很冷的东西,叫作冰。 咦，这是怎么回事呢？为啥这相片只能看，不能摸呢？为啥一摸就变样呢？ 1、这篇童话什么地方最有意思？
开我太远。” 1、找到童话里最有意思的地方，读一读？
咦，这是怎么回事呢？为啥这相片只能看，不能摸呢？为啥一摸就变样呢？ ——叶圣陶《晓行》 他说:“啊,狮子大王想要一块冰,太容易了,我这里可是冰天雪地比本身 绿得更鲜嫩，更可爱。
——叶圣陶《晓行》
《地球是个大力士》
在无边无际的宇宙中，有许多美 丽的星球。地球是他们中最美丽最富 有的。因为地球上有阳光、空气、海 水，所以到处都是盛开的鲜花、奔跑 的动物和聪明的人类——其他星球别 提有多羡慕地球了！
《地球是个大力士》
地球是他们中最美丽最富有的。 2、想一想，童话里藏着什么科学知识。 2、童话里藏着什么科学知识？ 你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流！ 地球是他们中最美丽最富有的。 猫妈妈看见了，耐(nài)心地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子。 花鹿来到河边，小河给它照张相。 1、这篇童话什么地方最有意思？ 花呀，动物呀，云朵呀，水呀……这些东西总不会离开我太远。
《企鹅寄冰》
狮子大王住在炎热的非洲。 河马说:“听说在南极有一种很冷很冷的东 西,叫作冰。” 他说:“啊,狮子大王想要一块冰,太容易了, 我这里可是冰天雪地啊。”
《小猫刮胡子》
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借助拼音自主阅读，再想想： 1、这篇童话什么地方最有意思？ 2、童话里藏着什么科学知识？
动物妈妈如何照顾自己的小宝宝？ 蜈蚣真的有100条腿吗？ 孔雀为什么会开屏？ ……
河马说:“听说在南极有一种很冷很冷的东西,叫作冰。 咦，这是怎么回事呢？为啥这相片只能看，不能摸呢？为啥一摸就变样呢？ 1、这篇童话什么地方最有意思？
开我太远。” 1、找到童话里最有意思的地方，读一读？
咦，这是怎么回事呢？为啥这相片只能看，不能摸呢？为啥一摸就变样呢？ ——叶圣陶《晓行》 他说:“啊,狮子大王想要一块冰,太容易了,我这里可是冰天雪地比本身 绿得更鲜嫩，更可爱。
——叶圣陶《晓行》
《地球是个大力士》
在无边无际的宇宙中，有许多美 丽的星球。地球是他们中最美丽最富 有的。因为地球上有阳光、空气、海 水，所以到处都是盛开的鲜花、奔跑 的动物和聪明的人类——其他星球别 提有多羡慕地球了！
《地球是个大力士》
统编版语文二年级上册快乐读书吧 课件(36张PPT)
医药箱。这些人全都朝着一个方向走。
——《没头脑和不高兴》
《小红帽》 《灰姑娘》
《海的女儿》 《丑小鸭》
看到书名，你能猜出我有什么奇遇吗？
lǐ lónɡ
wāi
zhuānɡ
《小鲤鱼跳龙门》 《“歪脑袋”木头桩》
看到书名，你能猜出我有什么奇遇吗？
pánɡ xiè
《孤独的小螃 蟹》
《小狗的小房子》
看到书名，你能猜出我有什么奇遇吗？ 《一只想飞的猫》
不知道猜对了没有， 我好想读一读这 些 书！
看到封面，你能得到哪些信息呢？
lǐ每次拿ló到n书ɡ，我都要看
书名： 《看名小书和鲤的作鱼封者面。跳，龙找门找》 书 作者： 金近
读了这本书的题目，你能猜一猜， 这本书写了什么？
书名概括了主人公的经历，拿到 一本新书时也可以用猜读的方法。
看目录，你发现了什么， 目录有什么用处？
半天没找到的
，翻出来了。
故事放大镜
“瞧你这个没头脑，大起来可怎么做大 事情啊，大起来可怎么得了！”
“这是小事情，算得了什么，我才不在 乎哪！大起来做大事情，那可是另外一 回事！”
故事放大镜
“这是小事情，算得了什么， 我才不在乎哪！大起来做大事 情，那可是另外一回事！” 假如没头脑长大了，做了＿＿＿ 他可能忘了＿＿＿＿＿。
我也能找到书名和作 者。
书名：每次拿到书，我都要看
看书的封面，找找 书
《一名只和想作者飞。的猫》
作者：
陈伯吹
每次读完书，我都小 心地把书收好，不 把书弄脏。
谁的童话书最干净？
人教版二年级语文上册
快乐读书吧
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读读童话故事
你们喜欢读童 话故事吗？