13 晏子使楚
晏子使楚原文及翻译
晏子使楚原文及翻译This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020原文:晏子使楚。
楚人以晏子短，为(wéi)小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。
今臣使楚，不当从此门入。
”傧者更(ge-ng)道，从大门入。
见楚王。
王曰：“齐无人耶，使子为使”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂(mei)成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子”晏子对曰：“齐命使，各有所主。
其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
婴最不肖，故宜使楚矣！”晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰，何为者也对曰，齐人也。
王曰，何坐曰，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(yì)王。
王曰：“缚者曷(hé)为者也”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”翻译:楚王知道晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小洞请晏子进去。
晏子不进去，说："出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。
迎接宾客的人带晏子改从大门进去。
晏子拜见楚王。
楚王说："齐国没有人可派吗竟派您做使臣。
"晏子严肃地回答说："齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，天就阴暗下来；一起挥洒汗水，就会汇成大雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说没有人才呢"楚王说："既然这样，那么为什么会打发你来呢"晏子回答说："齐国派遣使臣，要根据不同的对象，贤能的人被派遣出使到贤能的国王那里去，不肖的人被派遣出使到不肖的国王那里去。
晏子使楚译文及注释
晏子使楚译文及注释第1篇：晏子使楚译文及注释晏子将要出使（到）楚国。
楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：“（晏婴是）齐国善于辞令的人，现在（他）正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。
大王（就）问：‘（他）是干什么的？’（我就）回答说：‘（他）是齐国人。
’大王（再）问：‘犯了什么罪？’（我）回答说：‘（他）犯了偷窃罪。
’”晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰，何为者也？对曰，齐人也。
王曰，何坐？曰，坐盗。
”晏子来到了（楚国），楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，公差两名绑着一个人到楚王面前来。
楚王问道：“绑着的人是干什么的？’（公差）回答说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。
”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开了席位回答道：“我听说这样一件事：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是权树，只是叶相像罢了，果实的味道却不同。
为什么会这样呢？（是因为）水土条件不相同啊。
现在这个人生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使他喜欢偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自找倒霉了。
”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一未完，继续阅读 >第2篇：《晏子使楚》注释及翻译《晏子使楚》赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。
下面给大家搜集整理了《晏子使楚》注释及翻译，希望对大家有所帮助!原文晏子使楚。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使*国者，从*门入。
今臣使楚，不当从此门入。
”傧者更道，从大门入。
[2]见楚王。
王曰：“齐无人耶，使子为使?”晏子对曰：“齐之临淄(zī)三百闾(lǘ)，张袂(mèi)成*，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人!”王曰：“然则何为使子?”晏子对曰：“齐命使，各有所主。
晏子使楚翻译及原文
晏子使楚翻译及原文导语：《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。
故事赞扬了晏子机智勇敢、灵活善辩的外交才能与不惧大国、不畏强暴的斗争精神。
原文晏子使楚。
楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。
今臣使楚，不当从此门入。
”傧者更道，从大门入。
见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。
”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。
其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
婴最不肖，故宜使楚矣。
”晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏（yàn）婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚（fù）一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。
’晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(yì)王。
王曰：“缚者曷(hé)为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”一、解释下列句中加点的词的意思：①齐之习辞者也（善于）②今方来（正要）③何坐（犯罪）④缚者曷为者也（同“何”，什么）⑤齐人固善盗乎（本来）⑥非所与熙也（同“嬉”，开玩笑）2、翻译文中画浪线的句子：①吏二缚一人诣王。
[译]两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
②叶徒相似，其实味不同。
[译]两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。
3、楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)[答]预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。
晏子使楚白话文全文
晏子使楚白话文全文晏子出使到楚国。
楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小门请晏子进去。
晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗门进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗门进去。
”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。
（晏子）拜见楚王。
楚王说：“齐国没有人可派吗？竟派您做使臣。
”晏子回答说：“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，就能遮天；挥洒汗水，就是下雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说齐国没有人呢？”楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有不同的规矩，那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家，没有德没有才的人被派遣出使到没有德没有才的国王所在的国家。
我晏婴是最不贤，没有德才的人，所以只好出使到楚国来了。
”晏子将要出使楚国。
楚王听到这个消息，对身边的大臣说：“晏婴是齐国的一个能言善辩的人，现在他正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“在他来的时候，大王请允许我们绑着一个人从大王面前走过。
大王（就）问：‘（他）是做什么的？’（我则）回答说：‘（他）是齐国人。
’大王（接着再）问：‘（他）犯了什么罪？’（我就）回答：‘（他）犯了偷窃罪。
’"晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两名小官员绑着一个人到楚王面前来。
楚王问道：“绑着的人是做什么的人？’（公差）回答说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。
”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就擅于偷东西的吗？”晏子离开座位回答道：“我听说（这样一件事）：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。
这是什么原因呢？（是因为）水土地方不相同啊。
老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
晏子使楚文言文翻译
晏子出使到楚国。
楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小门请晏子进去。
晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗门进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗门进去。
”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。
（晏子）拜见楚王。
楚王说：“齐国没有人可派吗？竟派您做使臣。
”晏子回答说：“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，就能遮天；挥洒汗水，就是下雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说齐国没有人呢？”楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有不同的规矩，那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家，没有德没有才的人被派遣出使到没有德没有才的国王所在的国家。
我晏婴是最不贤，没有德才的人，所以只好出使到楚国来了。
”晏子将要出使楚国。
楚王听到这个消息，对身边的大臣说：“晏婴是齐国的一个能言善辩的人，现在他正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“在他来的时候，大王请允许我们绑着一个人从大王面前走过。
大王（就）问：‘（他）是做什么的？’（我则）回答说：‘（他）是齐国人。
’大王（接着再）问：‘（他）犯了什么罪？’（我就）回答：‘（他）犯了偷窃罪。
’" 晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两名小官员绑着一个人到楚王面前来。
楚王问道：“绑着的人是做什么的人？’（公差）回答说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。
”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就擅于偷东西的吗？”晏子离开座位回答道：“我听说（这样一件事）：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。
这是什么原因呢？（是因为）水土地方不相同啊。
老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
《晏子使楚》原文翻译及解析
《晏子使楚》原文翻译及解析译文(一)晏子出使到楚国。
楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小门请晏子进去。
晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗门进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗门进去。
”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。
(晏子)拜见楚王。
楚王说：“齐国没有人可派吗?竟派您做使臣。
”晏子回答说：“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，就能遮天;挥洒汗水，就是下雨;街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说齐国没有人呢?”楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来呢?”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有不同的规矩，那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家，没有德没有才的人被派遣出使到没有德没有才的国王所在的国家。
我晏婴是最不贤，没有德才的人，所以只好出使到楚国来了。
”(二)晏子将要出使楚国。
楚王听到这个消息，对身边的大臣说：“晏婴是齐国的一个能言善辩的人，现在他正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢?”侍臣回答说：“在他来的时候，大王请允许我们绑着一个人从大王面前走过。
大王(就)问：‘(他)是做什么的?’(我则)回答说：‘(他)是齐国人。
’大王(接着再)问：‘(他)犯了什么罪?’(我就)回答：‘(他)犯了偷窃罪。
’"(三)晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两名小官员绑着一个人到楚王面前来。
楚王问道：“绑着的人是做什么的人?’(公差)回答说：“(他)是齐国人，犯了偷窃罪。
”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就擅于偷东西的吗?”晏子离开座位回答道：“我听说(这样一件事)：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。
这是什么原因呢?(是因为)水土地方不相同啊。
老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗?”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
注释(一)使：出使，被派遣前往别国。
晏子使楚注释及译文
晏子使楚注释及译文作品原文晏子使楚晏子使楚。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。
今臣使楚，不当从此门入。
”傧者更道，从大门入。
见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。
”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂（meì）成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主。
其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
婴最不肖，故宜使楚矣。
”晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚（fù）一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。
’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(yì)王。
王曰：“缚者曷(hé)为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”字词注解延：请。
以：因为。
对：回答。
短：身材矮小。
延：做动词用，引进，迎接。
当：应该。
道：通“导”。
见：拜见。
将：将要。
使：出使。
左右：左右、近旁的人。
这里指近侍。
谓……曰：对……说。
习辞者：熟悉言辞的人。
习，熟练；辞，言辞；者：......的人。
今：如今，现在。
方：将要。
欲：想，想要。
辱：侮辱，羞辱。
之：代词，他（指晏子）。
何以也：用什么（办法）呢？何以，即“以何”，用什么，凭什么。
对：回答，应对。
为其来也：当他到来的时候。
为，相当于“于”。
请：恳求，请允许。
缚：捆绑。
而：表顺承（或表承接），不译。
何：什么。
何为者：做什么的人。
何坐：犯了什么罪？坐，犯罪。
盗：偷窃。
赐：赏赐，给予。
酒酣：喝酒喝得正高兴的时候。
诣：拜访，谒见。
曷：同“何”，什么。
晏子使楚原文及翻译
晏子使楚原文及翻译原文：楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。
傧者更道，从大门入。
见楚王。
王曰：齐无人耶？使子为使。
晏子对曰：齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?王曰：然则何为使予？晏子对曰：齐命使，各有所主。
其贤者使使贤主，不肖者使使不肖国。
婴最不肖，故宜使楚矣。
晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也（倒装句）？左右对曰：为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰何为者也？对曰齐人也。
王曰何坐（倒装句）？曰：坐盗。
晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：缚者曷为者也（倒装句）？对曰：齐人也，坐盗。
王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
译文：晏子出使楚国。
楚国人（想侮辱他，）因为他身材矮小，楚国人就在城门旁边特意开了一个小门，请晏子从小门中进去。
晏子说：只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。
今天我出使的是楚国，应该不是从此门中入城吧。
楚国人只好改道请晏子从大门中进去。
晏子拜见楚王。
楚王说：齐国恐怕是没有人了吧？晏子回答说：齐国首都临淄有七千多户人家，人挨着人，肩并着肩，展开衣袖可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天下雨一样，怎么能说齐国没有人呢？楚王说：既然这样，为什么派你这样一个人来作使臣呢？晏子回答说：齐国派遣使臣，各有各的出使对象，贤明的人就派遣他出使贤明的国君，无能的人就派遣他出使无能为力的国君，我是最无能的人，所以就只好出使楚国了。
晏子将要出使楚国。
楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：晏婴是齐国善于辞令的人，现在他正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？侍臣回答说：当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。
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把文中的句子转变为四字成语：挥汗成雨、举袖成云、摩肩接踵。
C出示淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，原因是：水土不同。（南橘北枳）
齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国就做起强盗来，可见楚国环境（社会风气）不好。
引导学生体会楚王的“笑嘻嘻”“得意洋洋”（笑里藏刀、居心叵测）
1指导分角色朗读全文
②楚王之所以侮辱晏子是仗着自己国势强盛，想（）。
③如果楚王侮辱了晏子，就不仅（），而且（）。
④如果晏子挫败了楚王，就不仅（ ），而且（ ）。
4为什么会有这样的结果呢？一起来领会一下晏子话中含着的意思。
（出示三个重点句）a这是个狗洞，不是城门，我要是访问“狗国”，当然得钻狗洞。（开狗洞的是“狗国”，开城门的才是国家，现在楚国开的是狗洞，可见楚国是狗国。）b访问上等的国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。
什么叫出使？（代表一个国家去外国执行外交任务）那么这次晏子出使就代表着——（生答：齐国）
国与国之间的交往，礼尚往来是正常的，而晏子出使楚国遇到了什么事？楚王为什么要这么做？
小组合作自学课文，思考：
（1）楚王用那些方法侮辱晏子？
（2）晏子是怎样对待的？
（3）结果怎样？
出示表格（ppt）
①楚王（）次想（）晏子。
日期:3.27执教：邓丽婷Leabharlann 课题《晏子使楚》教时
1、5
教
学
目
标
1、能根据意思写出并积累成语，并能用“不敢不”造句。在语言环境中理解“侮辱”、“欺君之罪”、“安居乐业”等词语的意思。
2、了解历史故事内容，学习晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，挫败楚国的三次侮辱，维护了齐国的尊严的精神。
重点
精读晏子与楚王针锋相对的话，体会晏子超人的智慧和善辩的口才，以及维护齐国尊严的思想品质。
2出示：从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。这句话换种说法可以怎么说？为什么要加上两个“不”字。（强调肯定。三个回合的较量，每次楚王都自取其辱，他终于明白晏子个子虽小却并非等闲，从而接受了教训，改变了态度。）
晏子使楚，不辱使命，勇挫楚王，捍卫尊严。在我们的历史上，还有许多像晏子那样爱国的，处惊不变，能言善辩的杰出的外交家，如：诸葛亮，周总理，陈毅，乔冠华，钱琪琛等。老师期望将来在你们中也能出现外交家
通过朗读体会人物的语言的精妙
以晏子的语言为主线，穿插楚王的神态。感悟晏子语言中的逻辑推理—句句言之有理，处惊不变，善辩的口才。
理解晏子是为国家维护尊严的高尚品质
由晏子引出其他的杰出外交家，开拓学生的视野，激励学生树立美好的理想，并为之奋斗，成为祖国的有用之才。
板
书
设
计
晏子使楚
尊狗洞狗国
没人才不中用
没出息水土不同
不敢不尊重
教
后
反
思
教学中，我觉得成功之处：一、由课题切入，从整体到局部，教学思路清楚。二、能抓住重点句子，读读悟悟，读悟结合，让学生深切感悟楚王侮辱晏子的真正目的是侮辱齐国，晏子反驳楚王是为了维护齐国的尊严。三、能抓晏子反驳楚王的话，通过学生读、讨论、推导、理解、再读，理解句子的含义。课堂上学生很好地体会出来了，训练了学生的逻辑思维。
1准备演课本剧或讲《晏子使楚》故事。
2、搜集晏子的其他故事，做成读书卡片，并准备讲给同学
3、预习新课
仔细听，简要记录
学习生字，理解课题
齐读课题
快速读课文，找出最能解释课题的一句话（齐王派大夫晏子出使到楚国去）
带着疑问，默读课文
合作自学
交流回答（5名）
填写表格
指名读（3名）
男女读
指名回答
纠正，写在相应的句子下面
不足：如能趁热打铁，让学生演一演其中的一个片断，不仅从语言上，更能从人物的神态、动作、心理活动上去塑造更鲜明的人物形象，让人物更有血有肉，更走近学生
齐读
自由练读
分角色读
小组讨论交流
分角色朗读
齐读
分角色朗读
独立思考
指名回答
齐读
倾听
认真完成
从课题入手，抓住“晏子”，让学生知道这是尊称。抓住“使楚”，让学生明白晏子是代表齐国到楚国去访问，为后面晏子的言行举止，维护国家尊严打下基础。
注重学习方法的指导，借助表格的形式，让学生静心阅读，找出关键词句，理清事情的起因、经过、结果。
难点
体会晏子超人的智慧和善辩的口才。
教具准备
ppt
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、图片导入
二．初读感知
三、深入课文
四、复习巩固
五、布置作业
1、简介晏子：名叫晏婴，身高不到五尺，大约现在的一米四左右。他是齐国的大夫，人们尊称他为晏子。
2、学习生字，理解课题
板书：晏子。学习生字“晏”。
3、请同学们打开课文，齐读课题，板书：使楚。