大学生学业与职业生涯规划

大学生学业与职业生涯规划

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学

生

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业

与

职

业

生

涯

规

划

书

于常州工程职业技术学院

—2011年10月1日

姓名——诸葛时鹏

班级——建工系建工1113班

规划年限——10年

年龄跨度——19岁到29岁

起止时间——2011年到2021年

自序

唱起我们的歌为我祝福吧

因为我要离开这可爱的家

夜风中聆听我们故事的风花树

如今寂寞摇摆在夕阳下

唱起我们的歌为我祝福吧

因为我要离开这可爱的家

墙上的老吉他将随我在他乡

我现在又不觉中弹起了它

唱起我们的歌为我祝福吧

因为我要离开这可爱的家

那曾为我们青春作证的蝴蝶花岁月

请你不要把它摘下

曾在老屋中哭泣的小爱人

原谅我流浪在春秋冬夏我的歌声终会有你一生在天涯

而我现在又不觉中唱起了它

——《我们的歌》水木年华

每个人都有属于自己的歌，从小到大。

小学的歌是《卖报歌》，从歌声中听到的是“小行家”卖报前的期盼、卖报中的执着和卖报后喜悦。那个时候的我对工作这个概念还很模糊，生活不会让我挨饿受冻，但《卖报歌》

在生活的潜移默化中向我传递了一个信息——工作有挫折也有收获。

14岁我读初一，借学英语之名买了单放机，从此听的歌越来越多。记得当时班主任让我们每天一人轮流在黑板上写上自己的座右铭时，第九天我写下了《坚持到底》中“坚持到底”四个字。2006年有一首歌唱得很红，叫做《隐形的翅膀》，由于都喜欢，理所当然成为了我们班的班歌。歌声唱出了我们孤独中的坚强、奋斗中的进步和成功后的喜悦。

目录

一、引言……………………………………………………………………

二、自身条件分析……………………………………………………………………

三、家庭环境分析……………………………………………………………………

四、学校环境分析……………………………………………………………………

五、社会环境分析……………………………………………………………………

六、国家政策动向…………………………………………………

…………………

七、我的职业定位……………………………………………………………………

八、计划实施方案……………………………………………………………………

九、适时职业调整……………………………………………………………………

十、结束语……………………………………………………………………

一、引言

人皆知有用之用，而莫知无用之用也。——《庄子<人间世>》

步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自己制定了目标，就像有了启航的方向。在我和人生哲学里，

生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。我们也要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。

二、自身条件分析

基于职业兴趣的测试以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。

1．职业兴趣：

从职业兴趣测试的结果中得出：我适合从事社会福利和助人的工作以及抽象性、创造性的工

作，其他方面的职业兴趣就一般而已。

2．职业能力：

由于我的动手能力和想象能力比较突出，喜欢动手绘画和制作模型。而且经常思考人生，总结最近的得与失，遇到问题能够主动乐观的面对。

3. 个人特质：

平时喜欢看哲学艺术方面的书，时间长了可能偶尔会陷入其中，不怎么现实，越看越觉得自己是一个理想主义者。但现实还得面对，我为人诚实，有责任心，能够吃苦耐劳。

4. 职业价值观：

在我的职业兴趣测试结果中可以知道，服务他人绘画创作的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入我并不是很在意。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5. 胜任能力：

1）能力优势——有较强的发展、提升意识，很注重团体精神。具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能够客观地分析和处理问题，遇到无法解决的问题能够主动请求外援，而不是感情用事。虚心好学，不从众，求同存异，交际能力较强，对自己要求严格，有强烈

的上进心。

2）能力劣势——做事过于追求完美，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事。一旦有自己的主张就会贯彻到底，会不听别人的劝导。毅力仍然有些不足，有时做事会半途而废。做事情有时太跟随自己的想法，一意孤行。

自我小结：我认为自己能够明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，平时多参加社会活动，跟更多的人打交道，扩展自己的视野。

三、家庭环境分析

生在农村、长在农村是难得的福气，我一直这样认为着。有一个很开明很博爱的妈妈，爸爸很勤劳朴素为人真诚，他们相扶相持共同经营一家小型餐饮店。家庭经济能力不是富裕，离小康还有一段距离，只是一般而已。

自我小结：我爱他们。

四、学校环境分析

我是一名在校大专生，就读的常州工程职业技术学院是由江苏省人民政府批准成立的全日制公办普通高校，创办于1958年，坐落在常州高等职业教育园区，占地1100余亩，在册学生1.2万余人，现有化学工程技术、制药与生物工