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英语语调规律

英语语调规律

英语语调规律语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。

英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。

一、升调和降调降调:降调的基本含义是“结束”“肯定”。

常见的一般陈述句、祈使句和特殊问句都用降调。

升调:升调的基本含义是:“没有结束”,“不肯定”。

常见的一般疑问句用降调。

二、常见句式的语调(一)陈述句的语调。

陈述句表示陈述一件事时用降调。

例: I understand.↘(二)特殊疑问句的语调。

特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。

(三)感叹句的语调:1.感叹句表示强烈感叹时用降调。

例:What a beautiful car!↘2.感叹句表示惊奇时用升降调。

例: A: I bought this dress for 500 dollars. B: 500 dollars! (四)一般疑问句和答语的语调:一般疑问句用升调,它的简略回答用降调。

例: 1. Is this your book? ↗ Yes,↘ it is. ↘ No, ↘ it isn’t.↘(五)选择疑问句的语调。

选择疑问句的语调主要有两种:1. 在说话人所说的几项中选择时,前面的选择事项用升调,最后的一项用降调,中间的连接词如or用平调。

例: Shall we walk↗ or go by bike↘? 我们是走着去还是骑自行车去?2.如果还有其他选择说话人没有说出来,说话人说的几项都用升调。

(六)反意疑问句的语调:反意疑问句前一部分用降调,后一部分有两种情况:1. 提问者对所提问问题没有把握,希望对方回答时用升调。

例:You will go to see films↘, won’t↗ you↗ ? 你是去看电影吗?2. 提问者对所提的问题有很大把握,让对方证实时用降调。

例: He is from China↘, isn’t↘ he↘? 他是从中国来吧?(七)祈使句的语调: 1.表示命令,语气强硬的祈使句,句末用降调。

英语语调基本规则

英语语调基本规则

英语语调基本规则英语是世界上使用最广泛的语言,它也是使用最复杂的语言之一。

英语语调(intonation)对表达意思非常重要,是表达思想的一种有力工具。

它可以使谈话变得生动,表达更多的意义。

本文将探讨英语语调的基本规则。

英语语调表达的最重要的特点是语音的强弱。

强音会强调主要的意思,而弱音可以表示出重音的相对弱弱。

在任何句子中,最重要的词是首先着重语调的,而另一些不重要的词则用较弱的语调。

比如:John eats an apple every day.、John eats an apple every day.句子的末尾表示弱的意思,而第一句的every day则突出了重点。

另外,正确的语调可以表达出问题调查,询问,提议等不同的暗示。

比如:Do you like apples?,Do you like apples?句话表达了询问的语调;Do you want an apple,Do you want an apple?突出了提议的语调。

另外,英语语调也可以表达出句子的不同类型,比如疑问句,命令句,感叹句等。

比如:Are you a teacher? Are you a teacher?句话表达的是疑问句的语调,而 Clean your room! Clean your room!突出了命令句的语调。

此外,英语语调还可以表达情感。

在句子的末尾用较高的语调可以表示某种情绪,比如愤怒,害怕等。

另外,有时也可以用较低的语调表示另一种情绪,比如叹息,怜悯等。

比如:He did it again! He did it again!句话用高语调表达出愤怒,而 I so sorry for him. Iso sorry for him.句话则用较低的语调表示怜悯。

英语语调的另一个重要特点是抑扬顿挫。

它是由英语中的浊辅音(diptong)和清辅音(triphthong)组成的。

它以特定的语调降低辅音(falling intonation)的音高,从而表达出不同的意思。

英语语调的阴平语调举例说明

英语语调的阴平语调举例说明

英语语调的阴平语调举例说明
英语语调是指语音中音节的音高变化。

英语语调分为阴平、阳平、上升、上扬、下降等五个基本语调。

阴平语调是指音调平坦没有起伏的语音,具有一定的停顿。

举例说明,阴平语调在英语中非常常见,许多单词的重音就是阴平语调。

比如,“a-bout”、“con-duct”、“e某-ist”、“fa-mous”等词,它们的音调稳定,没有高低变化。

在语言表达感情的时候,也会用到
阴平语调。

例如,“I don’t know”、“It’s okay”等语言表达的是
平静或者有所保留的情感。

阴平语调还有一些固定的应用场景。

比如,当要表达一个名字的时候,通常采用阴平语调。

例如,“John”、“Elizabeth”等名字,它们的语
调都是阴平的。

而用其他的语调读出这些名字,可能会让人感到奇怪或者
不舒服。

在英语句子中,从句子开头到结尾的语调通常会从高到低逐渐变化。

正如大多数英语播音员在播报新闻时的语调一样,高调在新闻的开始部分,低调在新闻的结束部分。

而在一个句子中,有时需要用阴平语调来表达词
汇的重要性。

比如,在句子“There is no point in arguing about it”中,“point”是重点词汇,需要采用阴平语调来突出。

总之,阴平语调是英语语调中最基本、最持久、最稳定的语调之一、
它用在不同场合中,表达出平静、客观、有节制的语气,让人感受到一种
内敛、稳重的情感。

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B:Sorry?(↗)Jean用升调说“Sorry”,其意思是“I didn't hear you.Could you say that again,please?”我们再看下句:2)A:Jean,can you bring me the newspaper?B:Sorry.(↙)在对话2)中,Jean用降调说“Sorry”,显然其意思是拒绝帮助或无能为力。

美国著名语言学家Kenneth L.Pike认为:英语有四级能区别意义的调高:1)特高调(extra high),即比正常的声调高两级,常在感情特别激动或惊讶时使用。

2)高调(high),即比正常的声调高一级,一般用于语句中关键性的重读词。

3)中调(mid),即说话人声音的正常高度。

4)低调(low),即比正常的声调低一级,一般是降调的最低点。

句的语调”或“陈述句的语调”。

因为疑问句和陈述句都可以用各种语调模式来说。

因此,对于我们中国的英语学习者来说,通过了解某种调型所表示的某种态度或口气也就颇为重要。

事实上,无论是在现实生活中还是在考试中,我们的学生常会因为对这些知识缺乏了解而无法确定说话人的态度、感情、口吻和意图等。

然而这又是一个比较复杂的问题。

本文将通过具体的例子从两方面来说明这个问题:I.一句话中绝对调高及音调的相对高度所包含的意义众所周知,人们在兴奋、惊讶或感情激动时说话的语调就高,而在相反的情况下,语调则低。

因此,在同一个场合中,如果一个人的语调明显高于另一个,或明显低于另一个,以此就可以推断出该说话人的意思及态度。

这里我们要着重谈谈一句话中语调的相对高度的不同所包含的意义。

一句话中的语调波峰一般都是句重音所在。

通过一句话中的语调波峰所在,我们就可以了解说话人的意思。

如人们读“I live in the city.”这句话时,由于强调的对象不同,语调也就随之发生了变化。

现不妨比较如下:I(↗)live in the city.(隐含着在场的其他人不住在城里的意思)I live(↗)in the city.(表示“我”只是“住在”城里,其隐含的意思是“我不在城里工作”或其他意思)I live in(↗)the city.(表示“我住在城里边”,其隐含的意思是“我不住在城外”)因此,对下面的对话所提问的问题进行选择时,就不难回答了。

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意思是:(除了看电视)还有什么好干的 呢?
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M:Do you think Petty is qualified to do the job? W:If Petty is not,who is?(↗) Q:What does the woman mean?[A]Petty is not
qualified for the job. [B]Nobody is qualified for the job. [C]Petty is well qualified for the job. [D]All except Petty are qualified for the job. KEY:(C)
一句话除了词汇意义(lexical meaning)还 有语调意义(intonation meaning)。所谓 词汇意义就是话中所用词的意义,而语调 意义就是说话人用语调所表示的态度或口 气。一句话的词汇意义加上语调意义才算 是完全的意义。
6
A:Jean,can you bring me the newspaper? B:Sorry?(↗)
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A:You will finish the work,won't you?(↙) B:Yes,I will. 分析:A用降调提问,意思是:I know you
will finish the work,but I want you to confirm it.
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A:You will finish the work,won't you?(↗) B:Yes,I will.(或No,I won't.) 分析:A用升调提问,表示A心中没有把握,
显然,妈妈的意思是责备儿子不应该看电 视,而应该做比看电视更有益的事——也 就是说,妈妈认为儿子有更好的事可做。 而对话中,儿子当然也明白妈妈的意思, 因此说要关掉电视,开始做功课。再如:

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B:Sorry.(↙)在对话2)中,Jean用降调说“Sorry”,显然其意思是拒绝帮助或无能为力。

美国著名语言学家Kenneth L.Pike认为:一个音节的绝对调高是不重要的,而一个音节与另外一个的相对高度才是非常重要的。

英语有四级能区别意义的调高:1)特高调(extra high),即比正常的声调高两级,常在感情特别激动或惊讶时使用。

2)高调(high),即比正常的声调高一级,一般用于语句中关键性的重读词。

3)中调(mid),即说话人声音的正常高度。

4)低调(low),即比正常的声调低一级,一般是降调的最低点。

应该按照说话人的态度来分语调模式,而不能按照句子的语法结构来分。

没有所谓“疑问句的语调”或“陈述句的语调”。

因为疑问句和陈述句都可以用各种语调模式来说。

因此,对于我们中国的英语学习者来说,通过了解某种调型所表示的某种态度或口气也就颇为重要。

事实上,无论是在现实生活中还是在考试中,我们的学生常会因为对这些知识缺乏了解而无法确定说话人的态度、的感情、的口吻和意图等。

然而这又是一个比较复杂的问题。

本文将通过具体的例子从两方面来说明这个问题:I.一句话中绝对调高及音调的相对高度所包含的意义众所周知,人们在兴奋、的惊讶或感情激动时说话的语调就高,而在相反的情况下,语调则低。

因此,在同一个场合中,如果一个人的语调明显高于另一个,或明显低于另一个,以此就可以推断出该说话人的意思及态度。

这里我们要着重谈谈一句话中语调的相对高度的不同所包含的意义。

一句话中的语调波峰一般都是句重音所在。

通过一句话中的语调波峰所在,我们就可以了解说话人的意思。

如人们读“I live in the city.”这句话时,由于强调的对象不同,语调也就随之发生了变化。

现不妨比较如下:I(↗)live in the city.(隐含着在场的其他人不住在城里的意思)I live(↗)in the city.(表示“我”只是“住在”城里,其隐含的意思是“我不在城里工作”或其他意思)I live in(↗)the city.(表示“我住在城里边”,其隐含的意思是“我不住在城外”)因此,对下面的对话所提问的问题进行选择时,就不难回答了。

英语语调规则

英语语调规则

英语语调规则Intonation is a vital aspect of the English language that plays a crucial role in conveying meaning and emotion. It refers to the rise and fall of pitch in speech, which can change the way a sentence is understood. Here are some basic rules of English intonation that can help speakers and learners to communicate more effectively.1. Declarative Sentences: When making a statement, the intonation usually falls at the end. This indicates the end of the thought and is a common pattern in English.2. Questions: For yes/no questions, the intonation rises at the end. This is a cue for the listener that a response is expected.3. Wh-Questions: Questions that begin with "what," "why," "where," etc., also have a rising intonation at the end, but the rise is often more pronounced than in yes/no questions.4. Emphasis: To emphasize a particular word or phrase, the speaker will often raise the pitch on that word.5. Contrast: When contrasting two ideas, the intonation can be used to highlight the difference. The first idea might be stated with a falling intonation, while the second idea is introduced with a rising intonation.6. Listing: When listing items, the intonation rises slightly after each item except the last, which is usually stated with a falling intonation to indicate completion.7. Tag Questions: These are short questions added at the end of a statement to confirm or check information. The intonation rises on the tag question part.8. Commands: Commands or imperative sentences typically have a falling intonation to convey a sense of urgency or finality.9. Apologies and Agreements: When apologizing or agreeing, the speaker may use a falling intonation to show sincerity or to indicate that the conversation is coming to a close.10. Excitement or Surprise: A rise in pitch can be usedto express excitement or surprise, often followed by a fallto return to a normal pitch level.Understanding and practicing these intonation patternscan greatly improve one's fluency and clarity in English.It's important to remember that intonation is not just about the pitch but also about the rhythm and the pace of speech. Listening to native speakers and practicing with recordings can be very helpful in mastering the nuances of English intonation.。

Lisa美语笔记整理教学内容

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Lisa美语笔记整理教学内容通用:单元音:前元音:/i/ /i:/ /e/ /?/后元音:/u/ /u:/ /?/ /?:/ /?/ /a:/中元音:/?/ /?:/双元音:合口双元音:/ei/ /ai/ /?i/ /au/ /?u/集口双元音:/i?/ /??/ /u?/KK:单元音:/i/ /?/ /?/ /?/ /ɑ/ /?/ /?/ /?/ /?/ /u/ /?/ /?/ 双元音:/e/ /o/ /a?/ /a?/ /??/DJ:单元音:前元音:/?/ /i:/ /e/ /?/后元音:/?/ /u:/ /?/ /?:/ /?/ /ɑ:/中元音:/?/ / ?:/双元音:合口双元音:/e?/ /a?/ /??/ /a?/ /??/集口双元音:/??/ /e?/ /??/辅音音素KK&DJ:爆破音:/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/摩擦音:/f/ /v/ /θ/ /e/ /s/ /z/ /∫/ /?/ /r/ /h/ 破擦音:/ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /t∫/ /d?/鼻音:/m/ /n/ /?/半元音:/w/ /j/1.元音音素/i/ /?/ /?/ /?/ /ɑ/ /?/ (/?/) /?/ /?/ /u/ /?/ /?//e/ /o/ /a?/ /a?/ /??/please see meat believethis difficult if dinnerbed men dress friendapple man stand angryhot topic office modernbut gun jump lovealways tall bought thoughtbook foot pull push tookmoon shoes room bluefirst Thursday girl worklate gate baseball stay OKgo drove slow momenttime wild nine diningnow house ground announceenjoy noise boys annoying2.中性/松元音/?/ /?/ /?/ /?/ 紧元音/i/ /?/ /ɑ/ /u/ /?/ fool - full hot - hut steel - still bag - beg3./i/与/?//i/嘴唇向两边收紧,扁唇;舌头在口腔里向后收紧see cheese please beat believe deceive/?/嘴唇放松;舌头位于正常位置,放松if different this thing system gymfeet - fit leave - live sleep - slip these - this feel - fill steel - still eat - it beach - bitch sheet - shit注意:主要区别不是长短而是紧松。

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M:How long shall we stay at the Grand Canyon? W:A day?(↗) Q:What does the woman mean? [A]We shall stay at the Grand Canyon for one day. [B]Shall we stay at the Grand Canyon for one day? [C]To stay at the Grand Canyon for one day is too short. [D]To stay at the Grand Canyon for one day is enough. KEY:(B)
I(↗)live
i
13
I
live(↗)in the city. (表示“我”只是“住在”城里,其 隐含的意思是“我不在城里工作” 或其他意思)
14
I
live in(↗)the city. (表示“我住在城里边”,其隐含 的意思是“我不住在城外”)
6
A:Jean,can
you bring me the newspaper? B:Sorry?(↗)
7
A:Jean,can
you bring me the newspaper? B:Sorry.(↙)
8
1)特高调(extra high),即比正常的声调高 两级,常在感情特别激动或惊讶时使用。 2)高调(high),即比正常的声调高一级,一 般用于语句中关键性的重读词。 3)中调(mid),即说话人声音的正常高度。 4)低调(low),即比正常的声调低一级,一般 是降调的最低点。
11
这里我们要着重谈谈一句话中语调
的相对高度的不同所包含的意义。 一句话中的语调波峰一般都是句重 音所在。通过一句话中的语调波峰 所在,我们就可以了解说话人的意 思。如人们读“I live in the city.” 这句话时,由于强调的对象不同, 语调也就随之发生了变化。现不妨 比较如下:
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A:You
will finish the work,won't you?(↗) B:Yes,I will.(或No,I won't.) 分析:A用升调提问,表示A心中没有 把握,因此,得到的回答既可能是肯 定的,也可能是否定的。因此,如果 听到下面的对话并就所提问题进行选 择时,哪个选项正确也就不言而喻了。

9
应该按照说话人的态度来分语调
模式,而不能按照句子的语法结 构来分。没有所谓“疑问句的语调” 或“陈述句的语调”。因为疑问句 和陈述句都可以用各种语调模式 来说。
10
人们在兴奋、的惊讶或感情激动
时说话的语调就高,而在相反的 情况下,语调则低。因此,在同 一个场合中,如果一个人的语调 明显高于另一个,或明显低于另 一个,以此就可以推断出该说话 人的意思及态度。

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问句不表示疑问的另一种情况:
当一方提出一个问题,而另一方 用问句作为回答时,这个问句有 时是不需要回答的,而实际上相 当于陈述句,但别有意味。如:
32
A:Are
you going to watch TV again? B:What else is there to do? (↗) B反问A一个问题“What else is there to do?”,意思是:(除了 看电视)还有什么好干的呢?
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2.附加疑问句可以读升调也可以
读降调,意思是不相同的。降调 表示发问者相信陈述句的内容, 只等对方证实。升调表示发问者 对陈述句内容的真实性没有把握, 希望对方作出自己的判断。如:
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A:You
will finish the work, won't you?(↙) B:Yes,I will. 分析:A用降调提问,意思是:I know you will finish the work, but I want you to confirm it.
16
这句话里的句重音碰巧落在句子
的最后一个单词“me”上。因为女 士用升调重读“me”,这表示了女 士有意与男士的看法形成对比, 意思是:在你的眼里,她显得疲 惫,可在我看来,她没什么问题。 这表示了她那种无所谓的态度。
17
1.使用疑问词who,which,
what, how,when,where, why的特殊疑问句可以用降调也 可以用升调,但含义是不同的。 如:

27
4.陈述句式一般读降调,用以陈
述事实。若读升调,往往表示对 所说事情的怀疑。如:
28

M:I started driving at 8:00 yesterday and arrived here at 5:30 this morning. W:You drove all night?(↗) Q:What does the woman mean? [A]Night driving can be dangerous. [B]You shouldn't have driven during the night. [C]Why don't you drive all night? [D]Did you really drive all night? 答案为D。
37
15
因此,对下面的对话所提问的问题进
行选择时,就不难回答了。

3) M:Linda looked very tired these days. W:She looked OK to me(↗). Q:What does the woman think of Linda? [A]She saw Linda and me. [B]Linda said she was fine. [C]She looked up the word for me. [D]She considered Linda was all right. KEY :(D)
29
5.有些一般疑问句的句式读作降
调,实际上表示感叹。如:Hasn't she grown!(↙)这句话实则 表示:她长得多快!
30
M:Wasn't Sam's speech great!(↙) W:Are you serious? Q:What does the man say about Sam's speech? [A]Sam's speech wasn't great,was it? [B]Sam's speech was great,wasn't it? [C]Sam gave a serious speech. [D]Sam was not serious. 答案为B。
33
M:Do you think Petty is qualified to do the job? W:If Petty is not,who is?(↗) Q:What does the woman mean?[A] Petty is not qualified for the job. [B]Nobody is qualified for the job. [C]Petty is well qualified for the job. [D]All except Petty are qualified for the job. KEY:(C)
you Mr.Blake? B:Yes?(↗) A:Ah,the secretary would like a word with you.
分析:在这个例子中,B用升调回答“Yes”,表示 这是一个开放式的回答,相当于:“Yes. But why do you ask?”或是“Yes.But who want to know?”之意。这也就是说,B在回答A的问 题的同时又向A提出了一个新问题,并要求A予 以回答。 掌握了这一点之后,对于下面的对话所提问的问 题,就不难回答了。
1
语调
用 法
陈述句
降调 特殊疑问句
命令祈使句
感叹句
2
一般疑问句
升调
婉转祈使句
3
选择疑问句 列举事物
升降
以状语(从句)开头 宾语从句的主句
4
降升
反意疑问句(有疑问) 反意疑问句(少疑问)
降降
主语前状语(从句)后 并列连词前后成分
5
英语有五种基本语调:升调(↗)、
的降调(↙)、的升降调(∧)、的 降升调(∨)以及平调(→)。 一句话除了词汇意义(lexical meaning)还有语调意义 (intonation meaning)。所谓词 汇意义就是话中所用词的意义,而语 调意义就是说话人用语调所表示的态 度或口气。一句话的词汇意义加上语 调意义才算是完全的意义。
18
A:Mr.Smith
thinks we ought to get the money in hand first. B:Who?(↗) A:Mr.Smith. 分析:B用升调说“Who”,表示听不 清对方谈话中的某一部分,要求对方 再重复那一部分。
19
A:We'd
like to have someone to say a word at the beginning to welcome the group. B:Who?(↙) A:We thought that you or Dr.Johnson might do it. 分析:B用降调说“Who”,其意思是 问,对方想让谁在开场时致欢迎词。

24
9) A:Are you Mr.Blake? B:Yes.(↙) A:Room twenty-six. 分析:在这个例子中,B用降调说“Yes”,
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