2四年级上册品德复习资料文档
浙教版品德与社会四年级上册复习资料
浙教版品德与社会四年级上册复习资料第一单元珍爱生命善待生命1、生命是宝贵的，每个人只有一次。
2、生命是亲情的纽带，也是做人的尊严。
3、生命的孕育和维系需要绿色。
4、地球是人类共同的家园，地球上的资源是有限的。
5、生命之舟从诞生地到目的地有一段漫长的航程，需要我们悉心呵护。
第二单元在公共生活中我的健康成长离不开他人1、我的健康成长离不开他人的关爱。
2、我的健康成长离不开社会的关爱。
3、我的健康成长离不开他人的帮助。
4、我的健康成长离不开社会的锻炼。
5、我的成长与祖国息息相关。
第三单元走近社区我们一起成长1、社区是我们的第二个家园。
2、社区的公共设施为我们的生活提供便利。
3、社区的和谐需要我们共同维护。
4、在社区中，我们可以学习到许多做人的道理。
5、我们应该积极参与社区活动，为社区的和谐发展做出贡献。
第四单元走进自然热爱自然1、自然是我们赖以生存的家园。
2、自然为我们提供了丰富的资源。
3、我们应该保护自然，与自然和谐相处。
4、在自然中，我们可以学习到许多做人的道理。
5、我们应该积极参与保护自然的行动，为地球的可持续发展做出贡献。
浙教版四年级上册品德与社会复习资料知识点第一单元珍爱生命健康生活1、生命的重要性是什么？答：生命是宝贵的，因为我们只有一次生命。
而且，我们每个人的生命都是独特的，不可替代的。
生命的价值在于它是有意义的，有价值的。
我们要珍惜生命，善待生命，让生命更加精彩。
2、健康生活包括哪些方面？答：健康生活包括身体健康、心理健康和良好的社会适应能力。
保持身体健康要注意饮食、运动、休息和卫生等方面。
保持心理健康要注意情绪、心态和行为等方面。
良好的社会适应能力是指能够与他人和谐相处，善于与他人合作和交流。
3、如何保持身体健康？答：保持身体健康要注意饮食卫生，多吃蔬菜水果，不暴饮暴食。
多参加体育锻炼，增强体质。
养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠。
注意个人卫生，勤洗手，保持环境卫生。
4、如何保持心理健康？答：保持心理健康要注意情绪稳定，积极乐观，不过度焦虑和抑郁。
(2023部编版)四年级上册道德与法制复习资料
(2023部编版)四年级上册道德与法制复习
资料
目录
1. 前言
2. 单元一：友爱篇
3. 单元二：守法篇
4. 单元三：公平篇
5. 单元四：诚实篇
6. 单元五：尊重篇
7. 单元六：责任篇
前言
本文档是四年级上册道德与法制学科的复资料。
旨在帮助学生复并巩固课堂所学内容，以便更好地理解道德和法制的重要性，培养正确的价值观和行为惯。
单元一：友爱篇
- 爱护他人
- 与人和睦相处
- 帮助他人
- 懂得感恩
单元二：守法篇
- 遵守校规、班规
- 遵守交通规则
- 了解小学生法律知识- 尊重老师和家长的权威
单元三：公平篇
- 平等对待每个人
- 分享机会和资源
- 对待同学要公正
- 不欺负弱小
单元四：诚实篇
- 真实地表达自己的想法和感受- 不撒谎
- 守信用，履行诺言
- 尊重他人的隐私
单元五：尊重篇
- 尊重自己、尊重别人
- 理解和包容不同的意见和文化- 不侮辱、不歧视他人
- 保护他人的隐私
单元六：责任篇
- 守护父母和家人
- 珍爱环境，节约资源
- 关心社区和他人的需要
- 尽到自己的义务和责任
以上复资料提供了每个单元的核心内容要点。
建议学生结合课本和课堂笔记进行复，并多进行相关的思考和讨论。
祝愿学生在复中加深对道德和法制的理解，并能树立正确的价值观和行为准则。
祝复习顺利!。
四年级品德及社会上册复习资料
四年级品德与社会上册复习资料第一单元珍爱生命一、填空题。
1、〔〕、〔〕与我们人类一样都是生命。
我们要〔〕、〔〕植物和动物，也要珍爱〔〕和〔〕的生命。
2、经过漫长的演变过程，现在地球上的动物有〔〕多万种，植物也有〔〕多万种。
3、作为生命，植物、动物与人类一样需要〔〕。
作为朋友，它们给我们带来了〔〕和〔〕。
4、植物是〔〕的生命，我们不可以随便伤害它们。
它们与我们〔〕，是我们的〔〕。
5、生命的魅力在于〔〕，给带来〔〕；它五彩缤纷，装扮出美丽的〔〕。
6、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了〔〕无限的期望。
7、从〔〕、〔〕，再到〔〕，这是我们生命开展的必然过程。
对每个人来说，这个过程的〔〕是不一样的，有的人很早就离开了〔〕，有的人却能成为〔〕。
8、人的生命只有〔〕，一旦失去，就〔〕了。
投胎转世的说法是没有〔〕根据的。
9、按照生物学的原理，人能够活到〔〕多岁。
10、生命是〔〕，但有些人却不幸患上了〔〕，身体受到〔〕，生命受到〔〕。
这时，安康人献出〔〕，就可以使他们的生命得以〔〕。
11、身体是〔〕的载体，爱惜生命就要保护好自己的〔〕。
我们的身体就像一台工作着的〔〕。
我们从小〔〕它，它就能工作得〔〕，生命存在的时间也就〔〕。
12、身要健，须〔〕。
良好的体魄是〔〕出来的。
13、为了促进身体的正常〔〕，保证学习〔〕的完成，每天进展一小时的体育锻炼是完全有〔〕和〔〕的。
14、要保持身体安康，就要始终拥有一个〔〕。
15、如果想〔〕，跑步吧！如果你想〔〕，跑步吧！如果你想〔〕，跑步吧！——古希腊名言。
16、良好的生活习惯就是巧克力吃得太多〔〕，睡眠要保持〔〕，饭前、便后、外出回家要〔〕。
17、植物有〔〕，动物有〔〕。
它们用自己的方式展示其〔〕的存在，向我们表达〔〕。
18、按照世界卫生组织的定义，〔〕岁前算中年人，〔〕岁算年轻的老年人，〔〕才算正式的老年人，〔〕算高龄的老年人。
19、按照生物学原理，人能够活到〔〕多岁。
部编人教版道德与法治四年级上册全册期末复习资料
部编人教版道德与法治四年级上册全册期末复习资料四年级上册道德与法治知识点第一单元一、知识点。
1.(班徽)是一个班级的标志，是(班集体)的象征，代表了一个班的(奋斗目标)。
2.没有(规矩)，不成方圆。
国有(国法)，校有(校纪)，班有(班规)。
(班规)是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活(健康有序)，使同学们在班里能愉快、安全地(研究)和(活动)。
3.(班规)的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的(程序)和(方法)。
4.我们是班规的(制订者)，也应该是班规的(守护者)。
大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该(自觉遵守)。
5.正确对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有(合作)也有(竞争)，竞争给我们带来(成长)和(收获)。
6.班级间的竞争必须使用(正当方式)，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
7.每个班级都有自己的(特点，都有值得(尊重)和(欣赏)的地方，能够为(他班)喝彩，就是对他们的(认可)和(赞赏)。
8.真正懂得为他人(喝彩)的人，会(欣赏)他人在合作过程中的(卓越表现)和(努力拼搏)的精神，而不会在意胜败的结果。
2、问答题。
1.班徽有什么作用?XXX是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
2.你认为班规有甚么用?说说你的看法。
班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活安康有序，使同砚们在班里能愉快、安全地进修和活动。
3.如果发现班规中存在问题，应该怎么办呢?应对班规进行修改，使其不断完善，班规可以改进。
修改班规要遵循一定的程序。
4.你认为开展班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么?开展班级合作活动可以增进班级间互相研究，共同提高;可以培养班级间团结互助精神;可以培养同学们互助合作的意识和能力。
大家可以从中收获友谊、进步。
5.怎样正确对待班级间的竞争?班级与班级之间既有合作也有合作，合作给我们带来成长和播种。
班级之间有合作是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不但彩的，以至会产生不良后果。
四年级上册品德与社会复习资料
四年级上册品德与社会复习资料一、我家的“收支本”1、“量入为出”的意思就是：根据收入的多少来决定开支的限度。
2、勤俭节约不光是为了省钱，更重要的是合理开支。
3、不同的家庭，因为收入的不同，消费标准也不一样。
所以，我们要根据自己家的经济状况，学会合理支出。
4、收入的来源包括工资、投资回报、稿酬等；支出项目包括日常生活费用、通讯费、交通费、供房款等。
5、我们在消费时要注意量入为出，学会合理消费，勤俭节约。
6、现代家庭理财方式包括银行储蓄、购买国债和投保等。
7、记账能使家庭人员对自家的经济收、支及其结余情况心中有数。
8、“家庭账本”可以使家庭成员本着先收后支、量入为出的原则，有计划，合理地安排开支，节省费用。
9、债券、基金、储蓄等是保守而稳健成长的固定收益型投资工具。
二、今天我当家1、关于购物，我们因赞同的消费观点是量入为出和合理消费。
2、假如今晚的晚餐由你来设计，你应该遵循的原则是营养搭配合理，还要经济实惠。
3、通过当家实践，知道妈妈打扫屋子的辛苦，从而学会体谅妈妈。
三、逛商场1、我们周围的购物场所有超市、专卖店，还有商场等。
2、商品条形码可以标出物品的生产国、制造厂家、商品名称、生产日期、保质期、食品安全标志、检验合格证等。
3、现代社会的购物方式有邮购、网购、电子商务、电视购物等，付款方式有支票支付、银行卡支付和信用卡支付等。
4、购物产所不同，价格也就有可能不；同一种商品，包装不同，价格差别有时很大。
5、商品的价格也会随时间、季节的变化和地点的不同而不一样。
四、我是聪明的消费者1、为了保护消费者的合法权益，我们国家制定了《中华人民共和国消费者权益保护法》。
消费者享有九大权利。
2、发票是顾客购物的凭证。
3、消费者权益保护日是每年的3月15日。
4、消费者协会是一个能为消费者提供各种帮助的组织，当我们发现伪劣假冒商品时可以拨打12315求助。
5、广告是宣传商品的一种手段。
广告有时并不是真实。
6、我们在购买、使用商品和接受服务时，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
小学品德四年级上册课本上的知识点整理
小学品德四年级上册课本上的知识点整理1. 课本内容概述- 课本名称：小学品德四年级上册- 知识点整理：本文档旨在对小学品德四年级上册课本的核心知识点进行整理，以便帮助学生和教师更好地理解课本内容。
2. 知识点一：友情- 了解友情的概念和重要性- 研究如何与朋友相处，包括分享、互助、尊重和理解- 了解与朋友之间的冲突解决方法- 研究欣赏友情的价值和美好3. 知识点二：家庭- 了解家庭的定义和作用- 研究如何与家人相处和尊重- 掌握家庭成员间的责任和义务- 了解家庭之间的差异和多样性4. 知识点三：社区与社会- 了解社区的定义和重要性- 研究如何积极参与社区活动- 了解社会公德和行为规范- 研究珍惜社会资源和环境保护5. 知识点四：诚实与守信- 掌握诚实与守信的内涵和意义- 研究如何坦诚面对错误和学会道歉- 了解诚实与守信的重要性及其在日常生活中的应用6. 知识点五：勤劳与奉献- 了解勤劳与奉献的定义和价值- 研究如何努力工作和坚持不懈- 了解奉献他人和回馈社会的义务和责任- 掌握一些实际行动来展现勤劳与奉献的精神7. 知识点六：公平与公正- 了解公平与公正的概念和原则- 研究如何公平对待他人和处理纠纷- 了解平等和尊重的重要性- 研究珍视公平和公正的社会价值8. 知识点七：环保与节约- 掌握环保和节约资源的概念和重要性- 研究如何保护环境和节约用水、用电等资源- 了解环保与节约的实际行动和生活惯- 研究珍惜自然资源，推动可持续发展以上为小学品德四年级上册课本上的核心知识点整理，希望能为学生和教师对课本内容的学习和教学提供帮助。
四年级上册道德与法治总复习资料
四年级上册《道德与法治》总复习资料第一单元与班级共成长L不知不觉中，我们班已经（四）岁了。
2.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。
3.（班徽）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
4.没有（规矩），不成方圆。
校有（校纪），班有（班规）。
班规是班级共同生活的（规则）。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（学习）和（活动）。
5.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（程序）和（方法）。
6.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护者）。
大家一起制订的班规，是对班集体（所有成员）的要求，每个人都应该（自觉）遵守。
班规重在（执行）。
7.大家一起讨论制定的班规，可能会有（不完善）的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与（实际情况）不符合的地方，如果发现班规中存在问题，应对班规进行（改进）。
8.在学校里，除了自己班以外，还有很多（其他班），每个班都是（不同的）。
9.每个班都是学校大家庭中的（一员），在学校生活中，大家一起（合作），共同（创造）和（分享）美好的校园生活。
10.（正确）对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有（合作）也有（竞争），竞争给我们带来（成长）和（收获）。
11.班级之间有竞争是（正常）的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是（不光彩）的，甚至会产生（不良后果）。
12.班级间的竞争必须使用（正当方式），这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
13.每个班级都有自己的（特点），都有值得（尊重）和（欣赏）的地方，能够为他班（喝彩），就是对他们的（认可）和（赞赏）。
14.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（卓越表现）和（努力拼搏）的精神，而不会在意胜败的结果。
15.请大家针对班级的问题与不足，说说你有哪些金点子？答：我的金点子：①每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。
②在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守。
四年级思品上册复习资料
四年级思品上册复习资料班级：姓名：一、填空1、困难本身并不可怕，可怕的是你没有战胜它的勇气。
2、失败是成功的阶梯，如果我们从失败吸取教训，看到自己的不足，从而改变自己的做法，就能走向成功。
3、困难像弹簧，你弱它就强。
生活中没有困难，未免过于平淡。
4、生活中常会有困难和艰险，但需要我们坚强的面对。
5、不为失败找理由，只为成功找方法。
6、自信是善于发挥自己的长处，自信是敢于面对自己的缺点，自信是面对困难百折不饶，自信就是成功的起点。
7 、成功来自面对困难坚持不懈。
8 、只要心中有梦想，明天就充满希望，即使在最困难的时候也要相信自己，为自己喝彩。
9、在通往成功的路上有一条河，它的名字叫做“放弃”；这条河上有一座桥，它的名字叫做“坚持” 。
10、“牙齿碰舌头，锅碗碰着勺”生活中难免有磕磕碰碰，千万别生气，这些都不要紧，多小的一点事，别忘了让我先说声“对不起” 。
11、“己所不欲，勿施于人” 。
你不希望别人怎样对你，就不要这样对别人。
我们要多站在他人的立场想想问题。
12、每个人都会有喜怒哀乐，当我们遇到烦恼时，我们要学会做情绪的主人，学会开导自己，才能经常保持一份好心情。
13、我们要学会和同学们分享我们的快乐。
14、快乐是件奇怪的是东西，绝不会因为你分享给别人而减少。
你分享得越多，自己得到的也就越多。
15、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他和集体融合在一起的时候才能最有力量。
16、我们的集体是一个温暖大家庭，大家相互帮助，相互理解，一起开心的成长。
17、在班级活动中，许多事需要我们大家的合作才能做到最好。
18、大家取长补短，互相合作，才能把每个人的力量凝集在一起，共同解决问题，完成任务。
19、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”是说大家一起出主意，我们一定可以成为最棒的。
20、了解自己班级的优点和不足后，我们就会进步得更快。
21、制作班级手册，就可以把集体生活的点点滴滴都记录下来。
22、大商场里的货物都是分类摆放的。
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期末测试题一、妙笔填空1、如果让你来设计一份午餐的营养菜谱，就应该做到（）、（）。
2、我们在消费的时候要做到（），合理消费，勤俭节约。
3、在蒙古大草原上，蒙古族人民是住在（）里的。
4、风俗习惯随着时间和环境的变化而（）。
5、树是人类的朋友，小鸟也是人类的朋友，人类（）捕杀小鸟。
（填“应该”或“不应该”）6、安放在社区出口处的自动售货机的用途是（），公交车站牌的设立使我们出门乘车变得（）。
7、外出旅游，（）是第一位的。
8、在学校见到老师和同学要问好，这是一种（）习惯。
9、当朋友鼓动你去干坏事时，你（）跟随他们；当自己的建议被朋友否定时，（）对朋友不满。
10、和朋友约定相见的时间、地点后，要准时（）。
二、选择填空1、不属于投资行为的是（）Ａ、买保险Ｂ、买书籍Ｃ、买彩票2、当你的消费权益受到侵害时，不正确的做法是（）Ａ、忍气吞声，自认倒霉Ｂ、寻求消费者协会的帮助Ｃ、与经营者协商，共同解决3、《卖火柴的小女孩》这个故事发生在下面哪个节日？（）Ａ、圣诞节Ｂ、感恩节Ｃ、春节4、在遥远的北极，那里的因纽特人是住在冰房中；在蒙古草原上，蒙古人住在蒙古包里，方便移动；在中国云南傣族的聚居地吗，则有很多竹楼。
这说明（）Ａ、地域不同，人们的衣食住行都会不一样Ｂ、人类在世界各地都能适应自身的环境而生存Ｃ、以上两项都是正确的5、对于我们小学生来说，应为邻里的和睦做些力所能及的事。
下面哪项是我们力所能及能做的事？（）Ａ、帮邻居扛一袋几十斤重的大米Ｂ、帮助邻居收信件、替邻居看管小孩、倒垃圾等Ｃ、替邻居修坏掉的水龙头6、图书馆、学校、邮电局、商店、路灯都属于（）Ａ、娱乐场所Ｂ、公共设施Ｃ、随意去的地方7、当我们遇到困难时，我们的态度应该是（）A、前怕狼，后怕虎，扭扭捏捏，不敢做B、马上采取行动，莽撞的行动C、认真分析问题，找出解决方案，并认真地付诸实施8、下面词语哪个是我们应当选择的处世态度？（）A、优柔寡断B、自信面对C、杞人忧天9、在讨论会上，同学提出的观点是错误的，你的做法是（）A、仔细思考后，谦虚地提出自己的观点，要有理有据B、直接大声地提出观点，批评同学的观点C、将板凳提起，向同学砸去10、我们做事时思考的角度应该是（）A、多站在他人的立场思考问题B、以自我为中心C、以上两项都对三、勾笔断案（对的打“√”错的打“×”）1、在购买商品的时候，要学会比较，才能买到比较实惠的商品。
（）2、消费者享有依法获得赔偿的权利。
（）3、尊重少数民族的风俗习惯，正所谓“入乡随俗”。
（）4、废电池不能随便乱扔，应放在专门回收电池的地方。
（）5、关心社区的发展是大人们的事，与我们小孩子无关。
（）6、上学快迟到了，抄近道从小区草坪上走过去。
（）7、快夜间11点了，小明还在大声的唱歌。
（）8、生活在社区里的每一个人都应该关心社区的发展。
（）9、加工、食用野生动物是一种时尚。
（）10、学习各地的民风民俗对我们并没有多大的意义。
（）四、连线搭桥收入来源去健身房健身、看电影、请客吃饭固定支出稿酬非固定支出通讯费、日常生活费你家对面搬来新邻居时，你会向邻居借一点张爷爷家的水龙头坏了，你会热情的欢迎新邻居邻居王奶奶要下楼倒垃圾，你会向邻居借用一下做饭时突然没有盐了，你会叫爸爸帮忙修水龙头修理东西时，发现少了一样工具，你会帮王奶奶下楼倒垃圾小明这次语文没考好，你会耐心地讲给她听兰兰有一道题不会做，你会鼓励他下次考好五、答疑解惑1、请列举你知道的购物形式和付款方式。
2、试着想一想在你的家乡有没有什么不好的风俗，说一说它的来源以及它为什么不好的原因。
3、在我们身边，还有哪些人为了维护公共设施在辛勤工作呢？4、“三无”产品是指哪三无？5、你知道哪些公共设施的用途？至少写出三种。
二、简答题1.怎样做个受欢迎的顾客？A 在超市选购物品时——不随意乱放……B 在购物过程中——应注意有礼貌。
C 在购物交费时——人很多时应该排队。
D 尊重营业员的劳动。
2.作为消费者，我们每个同学都要学会保护自己的消费权益，那么我们应该怎样做呢？①购物索要发票。
购物发票是消费者用于保护自己利益的一个最基本的依据。
当我们购买的商品出现问题时，可以凭发票要求经营者按照法律规定或者双方的约定履行保修、包换、包退或者赔偿损失等方面的义务。
同时，发票还可以保证国家的税收不流失。
②拒绝假货。
③有问题拨打电话12315进行投诉。
3.当你单独在家时，还应注意哪些安全问题？在家玩耍时，不模仿电影、电视中人物的危险动作；不爬窗；不把小玩具含在嘴里；与宠物玩耍时不伤害它们，防止咬伤；锁好防盗门和房门，不给陌生人开门，听到撬门声，拨打110；不登陆不健康的网站。
4.在学校学习、游戏我们应该如何做到讲安全？A 平时走路不奔跑，课间休息不打闹。
B 上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。
C 课间活动不在教室、走廊、操场疯赶打闹。
5.你知道“3.15”的来历吗？1983年，国际消费者联盟组织将每年的3月15日定为“国际消费者权益日”。
我国自1987年开始实施，并于1993年10月31日颁布了《中华人民共和国消费者权益保护法》。
现在，“3.15”已经成为消费者权益保护的代名词了。
6.交通安全警示语：A 生命只有一次，请你注意交通安全。
B 维护交通安全，关爱生命久远。
C 千家万户想团圆，行车走路讲安全。
D 宁停三分，不抢一秒。
G 欲速则不达，安全第一位。
7.结合我们的生活实际，说说我们放学之后应该怎么做。
A 直接回家；B 要去什么地方，先给家长打招呼；C 不要在途中追赶嬉闹或拍球等；D 不要跟陌生人走。
8.说出你知道的自然灾害（至少五种）。
请你设计两条安全警示用语，并说说你打算用在哪儿。
自然灾害既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。
9.地震发生前要做好哪些防震准备？10.照样子写出几个养成良好生活习惯的俗语或谚语，如：病从口入。
细嚼慢咽，少食多餐，勤俭节约、早起早睡，精神百倍饭后百步走，活到九十九人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌11.你知道哪些安全标志和设施，画出来并帮它们做个自我介绍。
（至少三种）12.当买到的东西有问题时，要怎么办？请大家提出自己的看法。
13.老人、残疾人和贫困人群需要关爱，我们能为他们做些什么呢？14.学校有哪些规则？体会这些规则的作用？答：小学生守则，班级公约等。
作用为了大家都能安心快乐、有效的在学校里学习和工作。
15.火灾发生的原因有那些？我们应该采取怎样的措施来预防火灾？答：用火不慎，玩火，放火，电气其他等。
我们应该不玩火，遇到小火及时扑灭。
单位住家要有消防设备等。
16.遇到火灾时你应该怎么办？答：拨打119，火场中冷静面对寻求自救，蒙鼻避烟，匍匐撤离，熟记通道，不作电梯。
17.学校和家庭周围存在的火灾隐患还有那些？我们的建议？答：灭火器已过期，楼道被堵塞，安全出口被堵等。
建议清理楼道杂物，更换过期的灭火器，提高人们的防火意识。
18.造成交通事故的原因有那些？作为小学生应怎样避免交通事故？答：行人车辆违章，交通观念淡薄。
我们应该遵守交通规则不违章，不闯红灯等。
19.反省一下自己是否自觉遵守日常生活中的各种规则。
那些规则遵守起来比较难？原因是什么？你想怎样解决这个问题？答：我在自觉遵守日常生活中的各种规则做的不够好，课堂规则要求上课注意听讲，积极发言，我做的不够。
有时课堂上玩，不认真听讲。
我今后要克服缺点、好好学习。
20.买食品时应注意哪些问题？买食品时要注意营养卫生，注意包装标签上的内容是否完整，要看看是否超过保质期。
21.家庭生活中还要注意哪些安全问题？答：要注意防火、防电、防盗、防中毒等等。
22.打报警电话要注意什么？答：要准确说出病人（火灾、盗窃、）所在地址；要准备提前接车…要简要说明病人（火灾、盗窃）的情况，并与报警中心保持联系，以便有关单位及时、准确地处理‟注意平时不能随便乱打。
23.考试时，你的同桌想和你对答案，你会怎么做？为什么？答：我会劝阻他不要这样做。
因为这是作弊行为，害人害己，结果也不是自己考出的真实成绩。
四年级《品德与社会》（上册）期末质量检测题班级：姓名：得分：一、填空题（每空2分，共60分）1、“量入为出”就是要告诉我们要（）消费。
2、你的家庭支出有（）、（）………。
3、现代家庭的理财方式有（）、（）等。
4、被人们称为垃圾食品的有（）、（）等。
5、很多商品都有（）标志。
6、购物形式有（）、（）等。
7、付款方式有（）、（）、（）等8、商品的真假可以从商品包装上是否标明（）（）（）及通讯地址、联系电话等几个方面去识别。
9、我国保护消费者利益的法是（）。
10、（）、（）等都是不良生活习惯。
11、在元宵节，人们喜欢（）、（）、（）等。
12、居室的设计要根据（）、（）和（）来进行。
13、一棵长了50年的树一年可创造的生态价值是（）。
14、捕杀和食用鸟类违反了（）。
15、小孩与大人相处应该（），与老人相处应该（），与同龄人相处应该（）。
二、判断题,对的√，错的X。
（每题2分，共14分）1、有些商品在购买前可以先使用一下。
（）2、不同数量或重量的同一商品在同一市场的价格也会一样。
（）3、购买商品时最好不要发票。
（）4、有自己的主意就是自己的事自己做主，不用听别人的意见。
（）5、书桌应该摆放在采光好的窗边。
（）6、义务植树是每个公民必须履行的一项法律义务。
（）7、我国每年有个爱鸟周。
（）三、问题解决。
（共26分）1、如果你家里有人抽烟，你打算怎样劝他戒烟呢？（6分）2、丹丹的奶奶病了不去医院看病，而是在家每天烧香拜佛，祈求神灵保佑，请你帮帮丹丹劝劝她奶奶，你打算怎样劝她呢？（6分）3、丹丹不知道怎样与家人沟通，请你告诉她一些与家人沟通的技巧。
（6分）4、休闲是每个人都喜欢的事情，请你设计一个休闲计划，注意要写清楚时间、参加人员、场地、费用、天气要求和安全事项等。
（8分）。