【配套K12】[学习](北京专用)2019版高考生物一轮复习第二篇失分警示100练专题三十三

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【配套K12】[学习](北京专用)2019版高考生物一轮复习第二篇失分警示100练专题三十五

警示三十五有关“突触传递过程及异常”失分要记(1)正常情况下:神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后,立即被相应酶分解而失活或被重新吸收。

(2)异常情况:①若某种有毒物质使分解神经递质的相应酶变性失活,则突触后膜可能会持续兴奋或抑制。

②若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据,则神经递质不能与之结合,突触后膜不会产生电位变化,阻断信息传导。

3·2微练69.人接触辣椒后,往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉,即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。

在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体,它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。

下列说法错误的是( )A.香草酸受体位于突触后膜B.辣椒素可与香草酸受体结合,导致Na+内流C.上述感觉的神经中枢位于大脑皮层D.吃辣椒时喝热饮会加重疼痛70.多巴胺是某些神经元之间传递信号的一种递质,它会刺激大脑中的“奖赏”中枢,使人产生愉悦感,多巴胺起作用后会被转运载体运回细胞。

可卡因是一种神经类毒品,其作用机理如图所示。

下列叙述正确的是( )A.多巴胺的释放要依赖膜的选择透过性,不消耗能量B.多巴胺与受体结合后,突触后膜电位变为外正内负C.可卡因可阻止多巴胺回收,使突触后神经元持续兴奋D.可卡因与多巴胺竞争突触后膜上的受体而干扰信息传递答案精解精析警示三十五有关“突触传递过程及异常”69.A 香草酸受体位于感觉神经末梢的细胞膜上,感觉神经末梢的细胞膜不属于突触后膜,A错误;由题意可知,辣椒素可与香草酸受体结合,产生兴奋,即导致Na+内流产生神经冲动,进而传至大脑皮层,在大脑皮层产生“热辣辣”或“烫口”的感觉,B正确;热觉、痛觉的神经中枢位于大脑皮层,C正确;由于高温也能激活香草酸受体,因此吃辣椒时喝热饮会加重疼痛,D正确。

70.C 多巴胺的释放依赖细胞膜的流动性,通过胞吐完成,此过程需要消耗能量,A错误;多巴胺与受体结合后,突触后膜电位变为外负内正,B错误;可卡因与突触前膜多巴胺转运载体结合,阻止多巴胺回收入细胞,导致其与后膜受体持续结合引起突触后神经元持续兴奋,C正确;依图分析,可卡因可与突触前膜多巴胺转运载体结合,D错误。

【配套K12】[学习](北京专用)2019版高考生物一轮复习第二篇失分警示100练专题三十九

警示三十九有关“免疫细胞及免疫活性物质”失分要记(1)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中发挥重要作用。

(2)T细胞既参与细胞免疫,也参与部分体液免疫。

(3)T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激,而浆细胞和效应T细胞的形成需要抗原的刺激。

(4)由淋巴细胞到效应细胞和记忆细胞的增殖分化过程中细胞的遗传物质并未发生改变,分化只是发生了基因的选择性表达。

(5)对浆细胞和效应T细胞来说,初次免疫只来自B细胞或T细胞的增殖分化;二次免疫不仅来自B细胞或T细胞的增殖分化,而且记忆细胞可以更快地增殖分化出浆细胞或效应T细胞。

(6)在再次免疫中,记忆细胞非常重要,然而抗体不是由记忆细胞产生的,仍是由浆细胞合成并分泌的。

(7)唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,B细胞、记忆细胞都不能产生;唯一没有识别抗原功能的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别抗原功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别抗原的功能。

(8)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。

3·2微练77.在机体缺氧时,肾脏产生红细胞生成酶,该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原,使其转变成促红细胞生成素(ESF)。

促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织,使周围血液中红细胞数增加,从而改善缺氧情况;另一方面又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成(如下图所示)。

以下叙述错误．．的是( )A.促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成这种反馈属于负反馈调节,这种机制保证生物体内物质含量的稳定,不会造成浪费B.骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞,参与免疫调节C.促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可以增加携氧能力,改善缺氧D.血浆中含有较多的蛋白质,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关78.CAV-16是一种病毒,常引起儿童手足口病和其他并发症。

下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是( )A.CAV-16侵入人体后,刺激活化的T淋巴细胞分泌抗体B.人体内的吞噬细胞吞噬入侵的CAV-16的过程属于胞吞作用C.成熟的B淋巴细胞经CAV-16刺激后即可进行分裂和分化D.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速直接产生抗体答案精解精析警示三十九有关“免疫细胞及免疫活性物质”77.C 在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息抑制该系统的工作,这种调节方式叫做负反馈调节。

(北京专用)2019版高考生物一轮复习第二篇失分警示100练专题二十五有关“基因分离定律原理”

警示二十五有关“基因分离定律原理”失分要记(1)杂合子(Aa)产生雌雄配子数量不相等基因型为Aa的杂合子产生雌配子有两种A∶a=1∶1或产生雄配子有两种A∶a=1∶1,但雌雄配子的数量不相等,一般来说,生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。

(2)符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比①F2中3∶1的结果必须在统计大量子代后才能得到;子代数目较少,不一定符合预期的分离比;②某些致死基因可能导致遗传分离比变化,如隐性致死、纯合致死、显性致死等。

(3)自交≠自由交配①自交强调的是相同基因型个体的交配,如基因型为AA、Aa群体中自交是指:AA×AA、Aa×Aa;②自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如基因型为AA、Aa群体中自由交配是指:AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂。

(4)鉴定纯合子、杂合子不一定都选测交法:鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,当被测个体是动物时,常采用测交法;当被测个体是植物时,测交法、自交法均可以,但自交法较简单。

3·2微练49.已知牛的体色由一对等位基因(A、a)控制,其基因型为AA的个体为红褐色,aa为红色,在基因型为Aa的个体中,雄牛为红褐色,雌牛为红色。

现有一群牛,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1∶2,且雌∶雄=1∶1。

若让该群体的牛分别进行自交(基因型相同的个体交配)和自由交配,则子代的表现型及比例分别是( )A.自交红褐色∶红色=5∶1;自由交配红褐色∶红色=8∶1B.自交红褐色∶红色=3∶1;自由交配红褐色∶红色=4∶1C.自交红褐色∶红色=2∶1;自由交配红褐色∶红色=2∶1D.自交红褐色∶红色=1∶1;自由交配红褐色∶红色=4∶550.某雌雄同株植物高茎对矮茎为显性,由一对等位基因控制,由于某种原因使携带矮茎基因的花粉只有1/3能够成活。

现用多株纯合高茎植株做母本,矮茎植株做父本进行杂交,子一代植株自交,子二代性状分离比为( ) A.3∶1B.7∶1C.5∶1D.8∶1答案精解精析警示二十五有关“基因分离定律原理”49.C 先求出不同交配类型产生后代的基因型及概率,然后再利用题意求出表现型的比例。

近年高考生物一轮复习第二篇失分警示100练专题二十七有关“伴性遗传的发现及遗传特点”(2021年整

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警示二十七有关“伴性遗传的发现及遗传特点”失分要记（1）萨顿假说运用了类比推理法；摩尔根的科学发现运用了假说—演绎法;摩尔根的发现又为萨顿的假说提供了科学证据。

（2）伴性遗传有其特殊性①雌雄个体的性染色体组成不同,有同型和异型两种。

②有些基因只存在于X或Z染色体上，Y或W染色体上无相应的等位基因，从而像X b Y或Z b W的单个隐性基因控制的性状也能表现.③Y或W染色体非同源区段上携带的基因，在X或Z染色体上无相应的等位基因,只限于在相应性别的个体之间传递。

④性状的遗传与性别相联系。

在写表现型和统计后代比例时，一定要与性别相联系.(3）X、Y染色体的来源及传递规律①X1Y中X1只能由父亲传给女儿,Y则由父亲传给儿子;②X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲,也可来自父亲,向下一代传递时，任何一条既可传给女儿,又可传给儿子;③一对夫妇(X1Y×X2X3）生两个女儿,则女儿中来自父亲的都为X1，应是相同的,但来自母亲的既可能为X2,也可能为X3,不一定相同。

3·2微练53。

下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中,正确的是( )A。

(北京专用)2019版高考生物一轮复习第二篇失分警示100练专题三十有关“染色体变异及育种过程”

警示三十有关“染色体变异及育种过程”失分要记(1)染色体变异中的可育、不可育与可遗传界定①单倍体并非都不育。

二倍体的配子发育成的单倍体,表现为高度不育;多倍体的配子如含有偶数个染色体组,则发育成的单倍体含有同源染色体及等位基因,可育并能产生后代。

②“可遗传”≠可育。

三倍体无子西瓜、骡子、二倍体的单倍体等均表现“不育”,但它们均属于可遗传变异。

(2)单倍体育种与多倍体育种分析①单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理等过程,花药离体培养只是单倍体育种的一个操作步骤。

②两种育种方式都出现了染色体加倍情况:单倍体育种操作对象是单倍体幼苗,通过植物组织培养,得到的植株是纯合子;多倍体育种的操作对象是正常萌发的种子或幼苗。

3·2微练59.下列有关单倍体的叙述中,不正确的是( )A.未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体B.细胞内有两个染色体组的生物体可能是单倍体C.一般单倍体植株长得弱小,高度不育,但有的单倍体生物是可育的D.基因型是AAABBBCcc的植物一定是单倍体60.染色体数目变异有两大类型:一类是以体细胞内完整染色体组为单位的改变,称整倍体变异,如三倍体无子西瓜;另一类是染色体组内的个别染色体数目增加或减少,使细胞内的染色体数目不成染色体组数的完整倍数,称为非整倍体的改变,如21三体综合征。

而非整倍体改变又包括下表所示的几种常见类型。

请据表分析,若夫妇均为21三体综合征,则有关子代的叙述合理的是(假设人类21四体的胚胎无法发育)( )A.子代可有2种表现型,两种表现型之比为3∶1B.若三体的胚胎有50%死亡,子代出现三体的概率为50%C.若三体的胚胎有50%死亡,则子代的致死率为2/3D.若母亲的卵细胞均正常,则子代患病的概率为25%答案精解精析警示三十有关“染色体变异及育种过程”59.D 单倍体是由配子发育而来的,与该生物配子中染色体数目相同;基因型是AAABBBCcc的植物含有3个染色体组,若是由受精卵发育而来的,则为三倍体,D错误。

2019版高考生物一轮复习第二篇失分警示100练专题十八有关“减数分裂过程及变化”

警示十八有关“减数分裂过程及变化”失分要记(1)同源染色体的大小并非全相同:同源染色体形态、大小一般都相同,但也有大小不相同的,如男性体细胞中X 染色体和Y 染色体是同源染色体,X 染色体较大,Y 染色体较小。

(2)并非所有细胞分裂都存在四分体:联会形成四分体是减数第一次分裂特有的现象,有丝分裂过程中同源染色体不进行联会,不存在四分体。

(3)基因的分离与自由组合发生的时间没有先后:减数分裂过程中同源染色体分离,其上的等位基因也分离,与此同时,非同源染色体自由组合,其上的非等位基因也自由组合。

3·2微练35.如图甲、乙为高等动物某器官内细胞的分裂图和完整分裂周期内染色体数目变化曲线坐标图。

请据图判断下列说法中正确的是()A.据图甲细胞分裂图像特点可以判断该细胞来自雌性动物的卵巢B.图甲细胞中含有2个四分体,其子代细胞的基因型是AB 、aB 、Ab 、abC.图乙中曲线的变化能够代表图甲细胞所代表的分裂方式D.图乙曲线3~4时间段内一定发生了着丝点的断裂和基因突变36.下表汇总了人体内部分细胞所发生的四个生理过程及其对应细胞内染色体组数的变化规律和相关描述。

据表中信息分析,下列叙述中正确的是( )A.生理过程甲可对应细胞增殖方式——减数分裂,该过程仅四分体时期会发生基因重组B.生理过程乙能够体现细胞膜的功能——具有细胞间信息交流功能,该功能主要与膜上的糖脂有关C.生理过程丙对应的细胞增殖过程中,细胞内核DNA 复制1次,有的基因可转录多次D.生理过程丁对应的细胞生命历程为细胞分化,基因表达过程发生在细胞核内答案精解精析警示十八有关“减数分裂过程及变化”35.C 选项A,图甲细胞处于减Ⅰ后期,细胞质均等分裂,所以为处于减Ⅰ后期的初级精母细胞,因此图甲细胞是来自雄性睾丸内的细胞,A错误。

图甲细胞内含有4条染色体,2对同源染色体,在减Ⅰ前期只能形成2个四分体,此细胞处于减Ⅰ后期,不存在四分体。

(北京专用)2019版高考生物一轮复习第二篇失分警示100练专题十五有关“影响光合、呼吸因素”

警示十五有关“影响光合、呼吸的因素〞失分要记影响光合、呼吸的主要因素①温度改变时,细胞呼吸会受到影响 ;光合作用不管是光反响还是暗反响均会受影响,但主要影响暗反响,因为参与暗反响的酶的种类和数量都比参与光反响的多。

②CO2浓度很低时,光合作用不能进行;当CO2浓度大于某值时,光合作用才能进行。

CO2浓度过大时,会抑制植物的呼吸作用,进而影响到光合作用。

环境因素改变引发的补偿点和饱和点的移动植物的光(CO2)补偿点和光(CO2)饱和点受外界环境影响,当外界环境变化时,光(CO2)补偿点和光(CO2)饱和点都会发生相应变化,规律如下:①假设呼吸速率增加,CO2(光)补偿点应右移,反之应左移。

②假设呼吸速率根本不变,条件的改变使光合速率下降时 ,CO2(光)补偿点应右移,反之应左移。

③阴生植物与阳生植物相比,CO2(光)补偿点和饱和点都相应向左移动。

3·2微练29.如图曲线Ⅰ表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。

在y点时改变某条件,结果发生了如图曲线Ⅱ的变化。

以下分析合理的是( )A.与y点相比拟,x点时叶绿体中C3化合物含量低B.在y点时,适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为ⅡC.制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D.制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度30.如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。

以下分析正确的选项是( )2浓度大于a时,甲才能进行光合作用B.适当增加光照强度,a点将左移2浓度为b时,甲、乙总光合作用强度相等D.甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强答案精解精析警示十五有关“影响光合、呼吸的因素〞x点的光照强度比y点弱,光反响提供的[H]和ATP少,反响C3+[H](CH2O)+C5+H2O速率慢,C3消耗速度低,x点时叶绿体中C3含量比y点高,A错误;曲线Ⅰ表示黄豆在适宜温度条件下光合作用速率与光照强度的关系,假设升高温度,那么会使酶的活性降低,光合作用速率减慢,B错误;x点限制光合作用的因素主要是光照强度,C错误;据图可知z点的光照强度大于光饱和点的光照强度,此时制约光合作用的因素可能是CO2浓度,D正确。

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警示三十三有关“反射弧受损部位”
失分要记
反射弧受损的分析方法
反射弧只有在结构上保持完整性,才能完成反射活动。

组成反射弧的任何一部分受损,反射活动都将不能完成。

此类问题常见的有以下几种情况:
(1)感受器或传入神经受损:由于神经冲动不能传到脊髓和大脑皮层,无感觉,效应器不能作出反应。

(2)传出神经或效应器受损:神经冲动能传到脊髓并通过上行传导束传到大脑皮层,有感觉,但效应器不能作出反应。

(3)神经递质被阻断不能释放:神经冲动不能传到效应器,效应器不能作出反应。

3·2微练
65.如图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。

如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
66.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:
上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能是( )
①感受器和传入神经②感受器和效应器③感受器④传入神经和效应器⑤传入神经和传出神经
A.②或④或⑤
B.②或③或④
C.②或③或⑤
D.①或②或⑤
答案精解精析
警示三十三有关“反射弧受损部位”
65.C 病人有感觉,说明传入神经、神经中枢都正常,但手不能动,说明神经冲动不能传至效应器,故阻断的位置是③。

66.A 根据表格内容,在破坏前刺激此脊蛙的左或右后肢,左、右后肢都收缩,说明左、右后肢都有感受器、传入神经、传出神经、效应器,且左、右后肢的反射弧间能交叉连接。

破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构后,刺激左后肢,左、右后肢都不收缩,说明破坏部位可能是感受器或传入神经;刺激右后肢,左后肢不收缩而右后肢收缩,说明破坏部位可能是传出神经或效应器。

综合两个实验可知,破坏部位可能是感受器和传出神经或感受器和效应器或传入神经和传出神经或传入神经和效应器。

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