2020高考生物一轮复习提纲
高三生物必修一一轮复习提纲
高三生物必修一一轮复习提纲有很多的同学在上高中的时候，生物成果不是很好，这往往是学问点把握不巩固，做好复习提纲就行了，以下是我给大家整理的〔高三生物〕必修一一轮复习提纲，期望对大家有所关怀，欢送阅读!高三生物必修一一轮复习提纲1、生命系统的构造层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体构造和功能的根本单位;地球上最根本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观看→移动视野中心(偏哪移哪)→高倍物镜观看：①只能调整细准焦螺旋;②调整大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区分为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞构造，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性表达在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立提示了细胞的统一性和生物体构造的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和进展的过程，布满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体违反，含量不同8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④根本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、(1)复原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反响生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反响(2)复原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必需现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A 液，再加B液)11、蛋白质的根本组成单位是氨基酸，氨基酸构造通式为NH2—C —COOH，各种氨基酸的区分在于R基的不同12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性缘由：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列挨次千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA，核酸根本组成单位核苷酸17、蛋白质功能：①构造蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝②催化作用，如绝大多数酶③运输载体，如血红蛋白④传递信息，如胰岛素⑤免疫功能，如抗体18、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接，同时脱去一分子水，如图： HOHHHNH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOHR1HR2R1OHR219、DNA与RNA的区分：20、主要能源物质：糖类细胞内良好储能物质：脂肪人和动物细胞储能物：糖原直接能源物质：ATP21、糖类：①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖③多糖：淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)④脂肪：储能;保温;缓冲;减压22、脂质：磷脂(生物膜重要成分)胆固醇、固醇(性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成)维生素D(促进人和动物肠道对Ca和P的吸取)23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。
2020年高考生物复习提纲
2020年高考生物复习提纲新陈代谢与ATP语句：4、ATP分解时的能量利用：细胞分裂、根吸收矿质元素、肌肉收缩等生命活动。
5、ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
名词：5、脱氨基作用：氨基酸通过脱氨基作用被分解成为含氮部分(即氨基)和不含氮部分：氨基可以转变成为尿素而排出体外;不含氮部分可以氧化分解成为二氧化碳和水，也可以合成为糖类、脂肪。
6、非必需氨基酸：在人和动物体内能够合成的氨基酸。
7、必需氨基酸：不能在人和动物体内能够合成的氨基酸，通过食物获得的氨基酸。
它们是甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8种。
9、低血糖病：长期饥饿血糖含量降低到50～80mg/dL，会出现头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状，喝一杯浓糖水;低于45mg/dL时出现惊厥、昏迷等晚期症状，因为脑组织供能不足必须静脉输入葡萄糖溶液。
语句：1、糖类代谢、蛋白质代谢、脂类代谢的图解参见课本。
2、糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。
三类营养物质之间相互转化的程度不完全相同，一是转化的数量不同，如糖类可大量转化成脂肪，而脂肪却不能大量转化成糖类;二是转化的成分是有限制的，如糖类不能转化成必需氨基酸;脂类不能转变为氨基酸。
3、正常人血糖含量一般维持在80-100mg/dL范围内;血糖含量高于160mg/dL，就会产生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL)，出现低血糖症状，低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状;多食少动使摄入的物质(如糖类)过多会导致肥胖。
4、消化：淀粉经消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白质在消化道内被分解成氨基酸。
5、吸收及运输：葡萄糖被小肠上皮细胞吸收(主动运输)，经血液循环运输到全身各处。
以甘油和脂肪酸和形式被吸收，大部分再度合成为脂肪，随血液循环运输到全身各组织器官中。
以氨基酸的形式吸收，随血液循环运输到全身各处。
备战2020年高考生物一轮复习第11讲 光合作用的影响因素 讲义
第11讲光合作用的影响因素影响光合作用速率的环境因素（Ⅱ）影响光合作用的因素及应用1．内部因素(1)植物自身的遗传特性(如植物品种不同)以阴生植物、阳生植物为例，如图所示：(2)植物叶片的叶龄、叶绿素含量及酶。
2．外部因素(1)光照强度(2)CO2浓度(3)温度(4)必需矿质元素(N、P、Mg、K等)据图分析多因素对光合作用的影响，回答下列问题：(1)三条曲线在P点之前限制光合速率的因素分别是________、__________、________。
(2)三条曲线在Q点之后横坐标所表示的因子________(填“是”或“不是”)影响光合速率的主要因素，此时的限制因素分别是________、__________、________。
(3)在北方的冬暖大棚中施用有机肥的益处包括____________________。
答案：(1)光照强度光照强度温度(2)不是温度CO2浓度光照强度(3)增加土壤肥力、增加大棚内的温度和CO2浓度考向1考查影响光合作用的环境因素1．(2019·湖北孝感一中等八所重点高中协作体联考)在CO2浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下，测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率，结果如图。
下列有关分析正确的是()A．当光照强度为1 klx时，植物甲开始进行光合作用B．当光照强度为3 klx时，植物乙的总光合速率是0 mg/(100 cm2叶·h)C．若在c点时突然停止CO2供应，短时间内植物甲的叶绿体中C3的含量会增加D．d点时限制植物乙的光合速率增大的主要环境因素是CO2的浓度解析：选D。
光照强度为1 klx时，此时植物甲的光合作用强度等于呼吸作用强度，A错误；当光照强度为3 klx时，总光合速率＝净光合速率＋呼吸速率＝0＋20＝20 mg/(100 cm2叶·h)，B错误；c点的限制因素主要是CO2浓度，因此突然停止CO2供应，CO2固定受阻，短时间内C3的含量会减少，C错误；d点时植物乙到达光饱和点，因此光照强度不再是限制因素，而题中又提出此过程处于“适宜的恒定温度条件”，因此此时限制植物乙的光合速率增大的主要因素是CO2的浓度，D正确。
2020届高考生物必修一必考基础知识复习提纲(完整版)
范文2020届高考生物必修一必考基础知识复习提纲(完1/ 8整版)必修 1 第 1 章走近细胞一、生命活动离不开细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。
除病毒外，所有生物都是由细胞构成的。
单细胞生物（细胞膜）出现标志生命诞生。
病毒：不能独立生存，必须依赖与活细胞。
（病毒一般由 DNA 或者 RNA 加上蛋白质构成）二、生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统（植物无系统）→个体→种群→群落→生态系统（最大的生物圈）例：皮肤是人体最大的器官。
种群：一定区域内同种生物所有个体的总称。
种群是进化和繁衍的基本单位。
群落：一定区域内所有生物统称（动物+植物+微生物）生态系统：一定区域内所有生物+所有的无机环境。
三、各种生物无细胞结构的生物—病毒：有 RNA 病毒如艾滋病毒、烟草花叶病毒、流感病毒。
有 DNA 病毒等细菌（一般带有形态球或杆等）：乳酸菌、醋酸菌等原核生物蓝藻（蓝细菌）：水华、发财、蓝球藻、念珠藻、颤藻生物放线菌、“支原体、衣原体”等有细胞结构真菌：霉菌、酵母菌、食用菌的生物真核生物高等动植物蓝藻：含有藻蓝素和叶绿素。
是自养生物四、真、原核区别原核细胞真核细胞病毒大小较小较大最小本质区无以核膜为界限的有以核膜为界限的真正无细胞结别细胞核的细胞核构细胞核有拟核，无核膜、有核膜和核仁，DNA 与无无核仁，DNA 不与蛋白质结合成染色体 13/ 8蛋白质结合无染色体细胞质仅有核糖体，无其有核糖体线粒体等复杂无他细胞器的细胞器遗传物 DNA DNA 或质 RNA 举例蓝藻、细菌等真菌，动、植物 HIV、H1N1 共有：都有细胞膜，细胞质和核糖体这种细胞器（都以 DNA 作为遗传物质）五、高倍显微镜的使用光学结构：镜头目镜——长，放大倍数小物镜——长，放大倍数大反光镜平面——调暗视野凹面——调亮视野机械结构：粗准焦螺旋——使镜筒上升或下降（有粗、细之分）转换器——更换物镜光圈——调节视野亮度（有大、小之分）放大倍数=目镜的放大倍数*物镜的放大倍数是指长和宽分别都放大,则面积是放大倍数的平方. 步骤：（取镜→安放→对光→放置装片→使镜筒先下降后上升→低倍镜下调清晰）→物像移动到视野中央（同方向移）→转动转换器，换上高倍物镜→缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰（换上高倍物镜后，“不准动粗”）例：显微镜目镜为10×、物镜为10× 时，视野中被均匀分布的 64 个分生组织细胞所充满。
高考生物一轮复习提纲必修一与减数分裂
高考生物一轮复习提纲必修一：分子与细胞一、细胞的分子组成1. 蛋白质、核酸的结构和功能（1）蛋白质的元素组成有哪些？在验证DNA是遗传物质实验中，标记蛋白质都用什么元素？【 C 、H 、O 、N ，有的还有P 、S 、Fe 、Z n 、 C u 、 B 、M n 、I 等在验证DNA 是遗传物质实验中，用35 S 标记蛋白质，用32 P标记DNA】（2）氨基酸的结构通式怎么表示？结构特点是什么？【结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上】（3）什么叫肽键？用化学式怎样表示？【连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，化学式为—NH-CO —】拓展：①蛋白质中的相关计算：氨基酸数、肽链数、失去水分子数、肽键数之间的关系【含X 条肽链的蛋白质中：肽键数= 脱去水分子数= 总氨基酸数—X 】②氨基酸的平均相对分子质量与蛋白质相对分子质量的关系【蛋白质的分子量= 总氨基酸数×氨基酸平均分子量—脱去水分子数×18 】③判断羧基数目、氨基数目注意R基里面的氨基、羧基，判断肽键数目时注意环肽。
【含X 条肽链的蛋白质中：氨基和羧基数至少各为X 个】（4）蛋白质结构多样性的原因是什么？【组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，肽链形成的空间结构千差万别,根本原因是DNA（或基因）中碱基的排列顺序不同】（5）举例说明蛋白质的功能。
【①结构蛋白②催化作用③运输载体④信息传递⑤免疫功能】（6）核酸的元素组成和功能是什么？【元素组成： C H O N P 功能：携带遗传信息，在遗传、变异和蛋白质的合成中具有重要的作用】（7）核酸的基本单位及其组成成分是什么？【基本单位：核苷酸；组成成分：磷酸、五碳糖、含氮碱基】（8）DNA 和RNA的区别有哪些？【组成不同：分别由脱氧核苷酸（由碱基、磷酸和脱氧核糖组成）核糖核苷酸（由碱基、磷酸和核糖组成）；存在场所不同：DNA 主要存在在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在；RNA 主要存在于主要存在细胞质中。
2020年高考一轮复习方案《生物》课件第23讲 人体的内环境与稳态
命题角度2 考查内环境稳态的意义 及失调分析 3.下列关于人体内环境稳态失调的 叙述,错误的是 ( ) A.淋巴管阻塞引起水肿 B.血浆中钙盐过多引起肌无力 C.腹泻引起体液中水和蛋白质大量 丢失 D.禽流感病毒感染人体后引起机体 发热
[答案] C [解析] 淋巴循环是对血液循环的补充,淋 巴管阻塞,淋巴不能顺利经淋巴循环返 回血浆,从而使组织液积累,引起水肿;血 浆中钙盐过多,钙盐稳态失调,会引起肌 无力;腹泻会引起体液中水和无机盐大 量丢失,不会引起蛋白质大量丢失;禽流 感病毒感染人体后引起机体发热,说明 体温失调。
组织液
考点互动探究
2.内环境的成分和理化性质 (1)内环境的成分 ①细胞外液本质上是一种盐溶液,类似于海水,这在一定程度上反映 了 生命起源于海洋 。 ②与组织液、淋巴相比,血浆中含有较多的 蛋白质 。 [警示]①血液≠血浆,血液包括血浆和血细胞,血液不属于内环境成分。 ②血浆蛋白≠血红蛋白,血浆蛋白是血浆中蛋白质的总称,属于内环境的成分。血 红蛋白存在于红细胞内,不属于内环境成分。
考点互动探究
[答案] B [解析] NaHCO3、Na2HPO4可以与乳酸反应,A正确;无氧条件下丙酮酸在人体细 胞质基质中转变为乳酸,B错误;糖尿病患者血糖浓度高,补充胰岛素促进组织细 胞摄取、利用葡萄糖,达到降血糖的目的,C正确;人体维持稳态的调节能力是有 限的,当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,稳态失 衡,D正确。
考点互动探究
[答案] D [解析] 选项A,由细胞外液构成的液体环境叫作内环境,细胞内温度、pH的大小 不属于内环境的条件;选项B,细胞代谢活动发生在细胞内,而不是内环境;选项C, 组织液中氧气含量维持相对稳定,而非绝对稳定;选项D,二氧化碳作为内环境的 气体成分之一,其含量也要维持相对稳定。
2020年高考生物(必修2)一轮复习讲义第六单元第21讲基因的表达含解析
第21讲基因的表达[考纲明细] 1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ) 2.基因与性状的关系(Ⅱ)课前自主检测判断正误并找到课本原话1．RNA是另一类核酸，它的分子结构与DNA很相似，也是由核苷酸连接而成的，核苷酸含有A、G、C、T四种碱基，可以储存遗传信息。
(P62—正文)(×) 2．RNA是在细胞核中以DNA的两条链为模板合成的。
(P63—正文)(×)3．合成的mRNA从DNA链上释放，而后DNA双链恢复。
(P63—图4－4)(√) 4．mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，这样的碱基称做密码子。
(P64—正文)(√)5．地球上几乎所有的生物体都共用一套密码子。
(P65—思考与讨论)(√)6．一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称做密码的简并性。
(P65—思考与讨论)(√)7．tRNA的种类很多，但是每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，一种氨基酸也只能由一种tRNA转运。
(P66—正文)(×)8．tRNA看上去像三叶草的叶形，一端携带氨基酸，另一端有3个碱基。
(P66—正文)(√)9．一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。
(P67—小字部分)(√) 10．基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成实现的，包括转录和翻译。
(P76—本章小结)(√)(2017·海南高考)下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是()A．每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B．HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C．真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D．一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA答案 B解析一种氨基酸对应一种至多种密码子，A错误；HIV的遗传物质为单链RNA，可以逆转录生成DNA，B正确；真核生物基因表达的过程包括转录生成RNA和翻译合成蛋白质，C错误；一个基因的两条DNA链可转录出两条互补的RNA，但转录是以基因一条链为模板的，D错误。
届高三生物第一轮复习必修三知识点
届高三生物第一轮复习必修三知识点2020届高三生物第一轮复习必修三知识点1.不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。
分为细胞外液和细胞内液，其中细胞内液占2/3。
2.由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
血细胞直接生活的环境是血浆;体内绝大多数细胞直接生活的环境是组织液。
3.内环境不仅是细胞生存的直接环境，而且是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4.正常机体通过调节作用，使各种器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。
渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。
5.溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
溶液渗透压的大小取决于溶质微粒的数目。
血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。
细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。
生理盐水的浓度是 0.9% 的NaCl。
细胞内液渗透压主要由K+维持。
6.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
机体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。
7.兴奋是指动物体或人体内的某种组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
8.神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是发射弧，反射弧通常会由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)。
9.兴奋的产生：静息时，由于钠钾泵主动运输吸收K+排出Na+，使得神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。
静息状态下，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生外正内负静息电位。
受刺激时，细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流，此时为协助扩散，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，产生外负内正动作电位。
10.兴奋在神经纤维上的传导：双向的11.兴奋在神经元之间的传递：单向，只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。
神经递质只存在于突触前膜突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020高考生物一轮复习提纲
准备参加2019年高考的你们正在为心中的梦想奋斗吧，本网高
考栏目精心为你整理了2019高考生物一轮复习提纲，更多高考复习
资讯本网站将持续更新，敬请关注。
2019高考生物一轮复习提纲
必修一：分子与细胞
一、细胞的分子组成
蛋白质、核酸的结构和功能
（1）蛋白质的元素组成有哪些？在验证DNA是遗传物质实验中，标记蛋白质都用什么元素？
【C、H、O、N，有的还有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等在验
证DNA是遗传物质实验中，用35S标记蛋白质，用32P标记DNA】
（2）氨基酸的结构通式怎么表示？结构特点是什么？
【结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上】
（3）什么叫肽键？用化学式怎样表示？
【连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，化学式为—NH-CO—】
拓展：
①蛋白质中的相关计算：氨基酸数、肽链数、失去水分子数、肽键数之间的关系
【含X条肽链的蛋白质中：肽键数=脱去水分子数=总氨基酸数—X】
②氨基酸的平均相对分子质量与蛋白质相对分子质量的关系
【蛋白质的分子量=总氨基酸数×氨基酸平均分子量—脱去水分
子数×18】
③判断羧基数目、氨基数目注意
R基里面的氨基、羧基，判断肽键数目时注意环肽。
【含X条肽链的蛋白质中：氨基和羧基数至少各为X个】
（4）蛋白质结构多样性的原因是什么？
【组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，肽链形成的空间结构千差万别，根本原因是DNA（或基因）中碱基的排列顺
序不同】
（5）举例说明蛋白质的功能。
【①结构蛋白②催化作用③运输载体④信息传递⑤免疫功能】
（6）核酸的元素组成和功能是什么？
【元素组成：CHONP功能：携带遗传信息，在遗传、变异和蛋白
质的合成中具有重要的作用】
（7）核酸的基本单位及其组成成分是什么？
【基本单位：核苷酸；组成成分：磷酸、五碳糖、含氮碱基】
（8）DNA和RNA的区别有哪些？
【组成不同：分别由脱氧核苷酸（由碱基、磷酸和脱氧核糖组成）核糖核苷酸（由碱基、磷酸和核糖组成）；存在场所不同：DNA主
要存在在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在；RNA主要存
在于主要存在细胞质中。
】
（9）生物的遗传物质是什么？
【细胞生物：DNA病毒：DNA或RNA】
拓展：
①为什么说DNA是主要的遗传物质？
【绝大多数生物是以DNA为遗传物质，少数生物是以RNA为遗传物质】
②真核生物、原核生物的遗传物质是什么？
【DNA】
③病毒的遗传物质是什么？
【DNA或RNA】
④真核生物的细胞中含有RNA，这些RNA是遗传物质吗？
【不是】
⑤细胞质内的遗传物质是什么？
【DNA】
⑥在验证DNA是遗传物质实验中，标记蛋白质用何元素？
【S】
2.糖类、脂质的种类和作用
（10）组成糖类的化学元素有哪些？
【C、H、O】
（11）葡萄糖、核糖、脱氧核糖有什么作用？
【葡萄糖是细胞生命活动所需的主要能源物质；核糖、脱氧核糖分别是RNA、DNA的组成物质之一】
（12）糖类的主要作用是什么？
【糖类是主要的能源物质】
（13）植物细胞与动物细胞所特有的单糖、二糖与多糖分别有哪些？
【植物细胞特有的单糖、二糖与多糖分别果糖、麦芽糖和蔗糖、淀粉和纤维素；动物细胞所特有的单糖、二糖与多糖分别有半乳糖、乳糖、糖元】
（14）组成脂质的元素有哪些？
【C、H、O，有的含有N、P】
（15）脂肪和磷脂作用是什么？
【脂肪是生物体内储存能量的物质，维持体温恒定等磷脂是构成细胞膜、细胞器膜结构的重要组成成分】
（16）固醇类包括哪些物质？
【胆固醇、性激素、维生素D】
（17）组成细胞膜的脂质有哪些种类？
【胆固醇、磷脂】
（18）为什么说脂肪是动物细胞中良好的储能物质？
【同质量的脂肪在体内储存所占体积同比糖原和蛋白质是最小的，而氧化分解时放出的能量是最多的。
】
3.水和无机盐的作用
（19）细胞鲜重中含量最多的化合物是什么？，细胞干重中含量最多的化合物是什么？
【水；蛋白质】
（20）结合水和自由水的功能是什么？
【结合水：是细胞结构的重要组成成分；自由水：是细胞内的良好溶剂；是各种反应的介质；参与许多生化反应。
】
（21）结合水/自由水的比值变化与代谢之间的关系？
【新陈代谢就越旺盛，结合水/自由水的比值越小】
联想拓展：
①种子成熟、萌发过程中结合水/自由水的比值变化？
【种子成熟过程中结合水/自由水的比值变大，萌发过程变小】
②结合水/自由水的比值与新陈代谢强弱、生物抗性的关系？
【新陈代谢就越旺盛，生物抗性越弱，结合水/自由水的比值越小】
③心脏血液与肌肉细胞的不同状态原因？（提示：结合水含量不同）
【心脏肌肉细胞比血液结合水含量高】
（22）无机盐的功能是什么？
拓展：哪些化合物的合成需要磷酸？
【细胞内某些复杂化合物的重要组成部分；维持细胞内的酸碱平衡，调节渗透压；维持细胞形态和功能等。
】
（23）细胞的生命系统主要由多种元素和化合物构成。
（24）组成细胞最基本元素是什么？基本元素是什么？主要元素是什么？大量元素有哪些种类？微量元素有哪些种类？
【最基本元素：C；基本元素：C、O、N；大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素：Fe、Zn、Cu、B、Mn、Mo】
（25）活细胞中的这些化合物，含量和比例处于不断变化之中，但又保持相对稳定，以保证细胞生命活动的正常进行。