争先创优党性分析材料

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争先创优个人党性分析

争先创优个人党性分析

争先创优个人党性分析自我校开展“创优争先”活动以来,我按要求认真学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的若干重大问题的决定》、《突出三大重点,落实六项任务,努力开创党建工作新局面》等相关内容,深刻领会“创优争先”精神实质。

认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,现剖析于下。

一、存在的主要问题通过这一阶段的学习,分析评议,自己对过去的思想、学习和工作进行了深刻反思,觉得对照优秀党员的要求,还存在以下几方面的差距:1、行为表现与党员领导干部的标准不相适应。

经过反思,自己觉得很多地方对自己要求不够严格,如:有时喝酒过多,酒后不注意形象。

有时脾气暴燥,让同志“下不来台”。

有时对待群众反映问题没有足够的耐心,态度生硬。

形成这些问题的根源在于自己放松了对自己世界观的改造,宗旨意识和党性观念淡化,不能用党员领导干部的标准严格要求自己,没有真正把群众摆到主人的地位,把自己摆到公仆的位置。

同时由于性格的关系,在处理与学校其他领导关系上,不够主动与细致。

造成关系不够融洽。

这样下去很可能在一定的程度上降低自己的威信,影响学校班子的整体形象,其危害是相当大的。

2、通过自我解剖,我发现,我个人自身学习党的理论缺乏系统性、组织性和经常性,区教育局党委和中心小学总支部安排的学习书籍,我读起来主动性不强,喜欢自己选书读。

“腹有诗书气自华”。

教师也好,领导也好,20年的教师生涯,让我深刻的认识到,职位是次要的,要想在广大的文人队伍里赢得教师发自内心的尊重,必须要“腹有诗书”。

我生在农村,长在农村,工作在农村,是上级党组织的信任,我才由一个普通的教师一步步走向东塘小学的领导岗位。

但是,我个人往往会以平时工作忙为借口,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等理论专著不系统、不经常。

写党员学习心得少;研究精美语言多,研究马列主义少。

政治观念还是不强。

不能彻底的用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装头脑,改造人生观、认识观和价值观;提升自己的政治思想理论水平;升华道德情操,风范境界,做一个完全的“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人” 。

党员争先创优自查剖析材料3篇

党员争先创优自查剖析材料3篇

党员争先创优自查剖析材料3篇党员争先创优自查剖析材料第1篇编者按:本文主要从充分认识争先创优的重要意义;以积极向上的姿态,大力发扬争先创优精神;完善机制,联系实际,加强领导,确保争先创优取得实效进行讲述。

其中,主要包括:争先创优是保持共产党员先进性的必然要求、争先创优是促进经济社会大发展的迫切需要、争先创优是构建和谐的重要载体、要有新的观念、要有良好的精神状态、要有开拓创新的胆略、要有艰苦奋斗的作风、完善工作机制。

科学的工作机制是激励争先创优的保障、坚持注重实效。

争先创优要靠工作的实际效果来体现,具体要做到四个结合等,具体材料请详见:增强争先创优意识,争创一流业绩,是共产党员保持先进性的必备品质,是干事创业、全面建设小康社会的应有作风,能够进一步激发全县各级各部门和广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性,以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感,提高工作水平,创造一流业绩,加快全面建设小康社会进程。

下面谈谈我对此项活动的看法:一、充分认识争先创优的重要意义争先创优是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。

具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位,就是要以争先创优的精神,勇创一流业绩。

进行伟大的创业,必须有伟大的创业精神。

改革开放以来,许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出,快速发展,关键就在于不甘平庸,勇于争先。

八十年代,深圳作为经济特区,抓住机遇,以只争朝夕的紧迫感,在全国改革发展过程中创造了一系列第一,形成了"深圳速度",成为中国改革开放成果的象征。

九十年代,张家港人团结拼搏,负重奋进,自加压力,敢于争先,形成了"张家港精神",成为全国的一面旗帜。

实践证明,没有争先创优的精神和勇气,就不可能创造一流业绩,就不可能推动经济社会的快速发展。

当前,在我县全面建设小康社会,奋力促进经济社会大发展的关键时期,大力弘扬争先创优精神,有其特别重要的意义。

(一)争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。

创先争优个人党性分析材料

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个人党性分析材料伍光文按照创先争优要求,对照党员先进性标准,对照同志们提出的意见和自己的工作职责,我进行深刻的反思,深感自己在思想、工作、作风等方面还有很大差距。

现结合自身实际,进行如下党性分析。

一、党性方面存在的主要问题1.理想信念方面。

作为一名共产党员,实现共产主义远大理想,是我毕生的追求,对中国特色社会主义的信念也是比较坚定的。

在这方面,重点差距在于对实现共产主义的艰巨性、复杂性、长期性认识还不足,对怎样建设中国特色社会主义理解不深。

2.学习方面。

一是学习主动性不够,虽然主观上要求自己加强学习,但事务性工作太多太杂,感到时间和精力不足,造成学习面不宽,学习内容不系统,学习效果不明显。

二是学习中联系实际不够好,学习处于被动应付状态,往往是为完成学习任务而学习,有时造成理论学习与实际工作脱节,事倍功半,更谈不上学以致用。

三是学习中深入思考不够,不能用马克思主义的立场、观点、方法来研究解决在农村经济社会发展中出现的新情况、新问题。

3.宗旨意识方面。

在基层工作十多年,服务人民群众的意识和愿望是比较强的,对人民群众还是比较有感情的。

但是,近年来,由于工作分工的原因,深入到基层调查研究不够,与农民群众谈心、交心少了,帮助农民群众理思路、出点子、想办法也不多,为贫特困户解决实际困难方面不够。

在接待上访群众方面,对一些难缠群众,耐心细致地做工作不够,这与立党为公、执政为民的要求还有一定差距。

4.工作方面。

本人在几年来的工作中,始终坚守岗位,踏实工作,工作中也取得了一定成绩,但认真反思,仍存在不少差距和问题。

一是开拓创新意识不够。

工作中没创劲,不能针对工作中出现的新情况、新问题创造性地开展工作。

谋划工作,想问题还不能破常规,使工作处于一般化。

二是驾驭工作的能力还不够强,有待进一步提高。

作为乡副乡长,主管的事务非常多,工作中有时会出现顾此失彼的现象,还不能很好地合理地安排各项工作,使各项工作有条不紊地开展。

三是工作作风不够扎实,忽冷忽热的现象,有时工作顺心,对工作拆得也比较紧,完成得也比较好;有时工作多而繁忙了,就产生急躁情绪,有敷衍了事的现象。

最新整理党性分析材料_创优争先.docx

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最新整理党性分析材料_创优争先党性分析材料_创优争先自我们学校开展“创优争先”活动以来,我按要求认真学习了《xxxx关于加强和改进新形势下党的若干重大问题的决定》、《突出三大重点,落实六项任务,努力开创党建工作新局面》等相关内容,深刻领会“创优争先”精神实质。

认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,现剖析于后。

一、对“创优争先”的认识“创优争先”全称为争创优秀基层党组织,争当先进xxxx员。

对于优秀基层党组织来说就是实现“五个好”,即领导班子好,党员个体好,工作机制好,工作业绩好,群众反映好。

对于优秀xxxx员来说就是做到“五带头”,即带头学习提高,带头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气。

大力开展“创优争先” 活动,要坚持把推进党的建设的伟大工程同推进党的伟大事业紧密结合起来,坚持以执政能力建设为主线,坚持立党为公,执政为民,坚持改革创新,增强党的生机与活力。

“创优争先”是弘扬党的优良作风,保持党同人民群众的血肉联系,加快推进惩治和预防腐败体系建设,深入开展反腐败斗争的有力举措。

二、自身存在的主要问题:1、理论学习缺乏系统。

放弃了对教育学、心理学相关理论知识的学习。

总感觉时间不够用,自己面对一个基础较差的毕业班,有繁重的教学任务,同时每天都有做不完的事务性工作,根本无暇去学习新的知识。

办公室每天都有报纸送来,但几乎没有时间去浏览报纸上的内容,很多时候固步自封,没有呼吸到外面新鲜的空气。

随着新一轮课程改革的纵深推进和华蓥市“自学互帮导学法”课堂改革的深入实施,缺少理论支撑的改革已严重制约了自身的进一步提升。

2、业务能力缺乏钻研。

对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己是正规学校毕业的,已有的一些专业知识足可以适应目前的教学工作了,并且绰绰有余,有一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;几乎没有静下心来仔细分析班情和学情,满足于一知半解,已有的所谓“一桶水”显得陈腐,更谈不上源头活水。

教师创优争先党性分析材料

教师创优争先党性分析材料

教师创优争先党性分析材料教师创优争先党性分析材料(1):我于1995年参加工作,先后在新抚区公园二校、公园一校工作。

年加入中国共产党,成为一名光荣的共产党员。

在工作中,特别是自参加保先学习以来,在认真回顾自己的工作、广泛听取同志们意见的基础上,对自己的党性、党风状况进行总结反思,现初步剖析如下:自开展保持共产党员先进性教育活动以来,能够认真学习各级领导讲话和有关文件、资料,按照活动安排要求,认真总结自己的工作,特别是对照“三个代表”要求,对照党员先进性标准和不合格党员的表现,对照优秀党员的先进事迹,对照同志们提出的意见和自己的工作职责,进行了深刻地反思,查找了自身问题,制定了整改措施。

一、存在的主要问题(一)理论学习方面:1、理论学习不够深入,应加强理论的学习。

由于理论功底浅,常常只看到事情的表面而看不到本质,缺乏客观的分析。

2、在学习上有差距。

学习上存在浮躁情绪,存在时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不够,了解不透。

说明自己在学习上还存在懒惰思想,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉劲头。

(二)思想政治方面:1、思想观念上缺乏创新意识,应该不断更新观念,提高创新意识。

2、自身建设上有差距。

虽然注重加强自身建设,注重了各种场合严格要求自己,但有时也有随大流的平庸思想。

3、应该保持为群众服务的意识。

(三)工作作风方面:1、日常工作生活中,有时降低了要求自己的标准,把自己等同于一般的群众,满足于过得去,差不多,有老好人的思想,没有充分发挥党员的先锋模范作用。

2、工作中要继续努力,不断提高业务水平,保持良好的精神状态,让学生更加喜欢自己。

二、产生问题的原因1、政治理论学习不够。

对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。

主观上对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。

创先争优个人党性分析材料1

创先争优个人党性分析材料1

党性分析材料(XXX党支部XXX)创先争优活动开展以来,我按照上级党委的安排部署,认真学习了有关讲话、文件和资料。

通过学习,重温了党的基本理论知识,对党的路线方针政策有了更深的理解和把握,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。

对照新的历史时期对党员先锋模范作用的要求,自己进行了深刻的反思和,找到了差距,认识到了不中,进一步增强了创先争优的责任感和紧迫感。

一、存在的主要问题及原因1、是自觉学习的主动性有待加强,虽然平时较为注意学习,也下了较大功夫,特别注意加强了对专业知识的学习,但由于工作忙的关系,存在着零星时间学习多,集中时间学习少,结合业务学习多,钻研理论少,文件文章学习多,理论著作阅读少等实际问题。

2、是开拓创新能力有待进一步提高,面对业务管理工作中的难点问题,虽然作出了较大努力,但进展不够快,效果不够明显,这主要是思想上存在求稳,怕出乱子的顾虑,工作思路还不够宽,办法不够多,归根是开拓创新能力不足。

3、是联系群众不够深入。

虽然经常到各室进行沟通联系,也下企业询访客户,但还是下少。

工作不够细致,存在过粗过大的问题。

1、学习上还不够,特别是系统的理论学习还不够注重。

在工作中,对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、江泽民"三个代表"重要思想的学习没的提到应有的高度。

特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。

有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。

2、政治理论方面的内容看得多,市场经济理论,法律知识,电脑知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。

在思想上对公务员应具备全面的素质,掌握更多知识的重要性认识不足,认为自己是从事机关工作的,只要有一定的政治理论功底就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去。

创先争优党性分析材料

创先争优党性分析材料

个人党性分析材料(2010年6月25日)创先争优活动开展以来,我按照部内安排先后学习了胡锦涛总书记《在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话》及省、市、区委领导关于开展创先争优、“讲党性、重品行、作表率”、“双争双建”、向王彦生和沈浩学习活动的重要讲话精神,对开展创先争优活动有了深刻的认识;按照“组织部长下基层”活动安排,结合分包的城中村、棚户区拆迁任务,与所联系的党员群众进行了谈心并征求意见;根据部党支部“强化执政意识、增强党性观念、努力创先争优”生活会上的批评与自我批评,对照“五个模范”党员的目标,特别是彦生部长的崇高精神和先进事迹意见,认真查找了自己在党性修养、工作作风、工作状态和工作效能方面存在的问题。

一、存在问题1、党性锻炼和修养不够。

主要是随着年龄的增长共产主义的理想信念不如入党时那样坚定了,为共产主义事业奋斗从现在做起,从我做起的激情不如以前;下基层指导检查工作有吃喝现象;有时做思想政治工作不细,批评得多;民主生活会上开展积极的批评和自我批评有时不够深入。

2、围绕中心谋划工作不够。

组织工作和中心工作最佳结合点找得不够准,考虑组织工作自身多,有些工作谋划是为了完成考核任务和应付上级检查,有些工作虽然也围绕中心工作进行谋划但不够全面、具体。

3、创先争优意识不够强。

在思维方式上,有时习惯于凭过去的经验和做法考虑问题,不能够与日俱进,及时结合新的形势、新的任务进行工作创新,有只求过得去的思想;在谋划创新工作时眼界不够宽,借鉴外地经验与区情结合不够,有照抄照搬痕迹。

4、工作标准不能做到精高。

缺乏对工作高度负责的精神,做工作和处理问题往往考虑方方面面的关系平衡,瞻前顾后,以致工作的积极性、主动性、创造性不够,工作不能做到高标准、不能精益求精。

5、工作不够深入。

在机关多,下基层少,安排部署得多,抓落实相对不够,对分管科室的工作要求标准不高。

6、服务意识不够。

为经济发展服务意识不够,围绕区委、区政府中心工作和阶段性重点性工作谋划组织工作不够,为基层服务也不够。

党性分析发言大全

党性分析发言大全

党性分析发言大全党性分析是党员政治理论水平、思想认识水平、工作作风等方面的综合反映,是党员个人进行自我剖析、自我教育、自我提高的一个重要过程。

下面是小编收集整理的党性分析发言,欢迎大家阅读。

党性分析发言一自开展“创先争优”活动以来,我受到的思想教育很大,内心感慨很深,进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。

对照创先争优目标和要求,结合当前重点工作和自身思想工作作风实际,现进行如下党性分析。

一、存在的突出问题:1、政治思想上有差距;我对建设有中国特色社会主义,对党的路线、方针、政策是坚定拥护,但是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑,指导思想做得不够。

平时认为只要政治上、行动上,积极干好本职工作就可以了,没有把自身工作同共产主义联系起来,没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。

在政治思想上学习不够,对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注,也没有认真的学习和领会,缺乏一些基本的政治素质,不善于用政治的头脑思考问题,缺乏政治的敏锐性,特别是在工作中,由于认为自己只是一个小小的社区工作人员,所以看问题和做事情过于片面,也没有站在全局的角度思考问题解决问题,不利于自身工作的提高。

2、深入学习上有差距。

在平时的工作中,我虽然注重了政治和业务学习,但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足,存在时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不多,了解不透。

这说明自己在学习上还存在“懒”的思想,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

2、工作作风上有差距。

有自我满足情绪,只安于表面,工作作风还不够扎实,没有很好地深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单。

工作作风和工作热情还不能很好的适应形势发展的要求,安于现状,不求有功,但求无过,工作争创一流业绩的意识不强,不能够很好的创造性地开展工作,需要进一步增强事业心和责任感。

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争先创优党性分析材料
争先创优党性分析
在基层组织和广大党员中开展创先争优活动,是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。

根据县委的统一部署,在全县开展创先争优先进性教育活动,通过学习,使我对这次教育活动的目的和意义有了比较深刻的认识,也是自己对自身存在的缺点和不足、与模范党员之间的差距有了更清醒的认识,现归纳总结并提出整改措施,以求自己在党组织的教育帮助下,能在今后的工作学习生活中得到更大进步和提高,时时处处充分发挥共产党员的先锋模范作用,做一名合格党员、优秀党员。

现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下:
一、存在的主要问题
1、理论学习上有差距。

一是忽视了理论学习,只顾钻研自己对业务知识的学习而理论知识却不愿看,不想学。

二是学习方法不合理,不能合理地、系统地安排自己的学习,不能持之以恒。

在学用结合上,也没能把理论运用到实践中去指导工作,指导生活,指导学习。

三是学习时间不能保证。

认为上班时间业务多,人员杂,没时间也静不下心来学习,下班时间忙了一天了应该休息一下,没时间学习。

2、党性修养上有差距。

一是在坚持原则上,自己不动
脑筋、不想办法解决。

没能把握住在自己的职权范围内什么事该做,什么事不该做,什么事该怎么做,凡事都请示领导,自己没有主见,不能做到独挡一面。

二是平时忙于工作事务,不善交际,与单位职工互相交流不够,虽然也能接受同志们的意见和建议,但在认为自己正确时容易固执已见,喜欢沿用一些固有工作方式方法,创新精神不足。

3、工作作风上有差距。

一方面,有好人主义思想,有时工作标准要求不高,原则性不强,对自己严格管理不够。

另一方面,在时间紧、任务重的情况下,又容易产生急躁情绪,工作千头万绪时只注重抓一头,难以面面俱到。

4、在工作创新上。

对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

分析发现,我对安全生产监管工作面对的困难认识不足。

社会主义初级阶段安全生产工作任务艰巨繁重,矛盾和问题很多,因缺乏强大的思想动力和明确的行动指南,面对不断出现的新问题、新难题时不知所措,甚至产生消极情绪。

二、存在上述问题的根源:
经过分析以上缺点,深入解剖自我应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作是负责的,但我总感到自己有些放松。

特别是没有能好好反思自己,及时调整好心态,
对外界的因素也看得太重,从而造成了上进心、进取心减弱。

以前我对自己缺点的认识是不够到位,知道缺点,也总给自己找借口摆脱,甚至拒绝承认,不加悔改。

这对自己的进步是毫无好处的,也是会严重损害自己的发展与成长。

归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,对许多事物存在模糊认识,对社会的发展没有十分准确的认识,对客观存在没有正确的分析的结果,这也是放松自己的学习的后果。

不从自己的主观意识、自身存在的问题出发,来认识自我,来改造自我,而强调客观世界对自己的影响,强调其不可改变性,存在一种畏惧心理,从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。

由于对自己压力不够,从而产生动力不足,进取心不强,改造自己的力度不够。

具体的学习计划也不清晰,没有从自己的整体素质发展上考虑,没有从工作的整体发展去考虑。

平时对自己的剖析不够,对事物认识不够深刻。

三、整改措施和今后努力方向
人无完人,金无足赤,这是一个不争的事实,但人确实是可以改得更好的。

剔除短处,吸人长处,不断完善自我,每个人都是可以做得更好的。

一是要加强学习,积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密联系群众,调整
心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。

二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。

在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因。

克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。

加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习,并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。

既学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎多方面的知识,多学习一些新知识、新经验,做到“专”与“博”相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。

作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念,按照坚定信念,牢记宗旨,与时俱进,敬业争先,团结民主,严守纪律的这个标准要求自己,努力做到“五个坚持”,即坚持自觉性、坚持长久性、坚持实践性、坚持全面性、坚持科学性。

努力学习现代科学技术和岗位专业知识,良好地完成工作计划和工作任务、生产任务,争创岗位专业技术的最高水平。

兢兢业业,任劳任怨,做好工作,多出成果。

要能坐得下来,
踏下心来,要耐得住清贫和寂寞,敬业爱岗,勇于吃苦,甘于奉献,正确对待荣誉、地位,自觉抵制各种不良风气的侵蚀,做到清正廉洁,拒腐防变。

以更大的工作热情投入到各项工作中。

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