小组计划书
2024年小组工作计划书(4篇)
2024年小组工作计划书尊敬的领导：您好！首先感谢您对我们小组的关心和支持。
为了更好地开展工作，我特向您提供2024年小组工作计划书，希望能够得到您的指导和指导。
一、工作目标1. 提高团队凝聚力和协作能力，实现团队目标。
2. 在工作中注重创新和改进，提高工作质量和效率。
3. 加强与合作伙伴的沟通与合作，共同推动项目的进展。
二、工作内容1. 提高团队凝聚力和协作能力。
(1) 定期召开团队会议，交流工作情况和问题，共同制定解决方案。
(2) 组织团队建设活动，增进成员之间的了解和信任。
(3) 建立有效的沟通机制，促进团队成员之间的信息交流和合作。
2. 创新和改进工作方式，提高工作质量和效率。
(1) 针对项目中存在的问题，积极寻求解决方案，提出改进意见。
(2) 加强团队成员的培训和学习，提高专业知识和技能水平。
(3) 建立科学的工作计划和时间表，合理安排工作任务，提高工作效率。
3. 加强与合作伙伴的沟通与合作。
(1) 定期与合作伙伴进行沟通，了解项目进展和需求。
(2) 积极参与合作伙伴组织的会议和活动，加强交流和合作。
(3) 建立良好的合作关系，共同推动项目的进展和实施。
三、工作计划1. 第一季度：建立团队合作机制，明确工作目标和责任。
(1) 通过团队会议和交流，明确2024年的工作目标和计划。
(2) 组织团队建设活动，增强成员之间的团队凝聚力和协作能力。
(3) 制定工作计划和时间表，明确每个人的工作任务和责任。
2. 第二季度：提高工作效率和质量，实现世界一流水平。
(1) 调研市场需求和竞争情况，制定创新工作计划和方案。
(2) 加强成员的培训和学习，提高专业知识和技能水平。
(3) 定期监督和评估工作进展，及时调整工作计划和措施。
3. 第三季度：加强与合作伙伴的沟通与合作，共同推动项目进展。
(1) 加强与合作伙伴的沟通，了解项目进展和需求。
(2) 参与合作伙伴组织的会议和活动，加强交流和合作。
(3) 建立良好的合作关系，共同推动项目的进展和实施。
2024年小组学习计划书（二篇）
2024年小组学习计划书学习小组计划书经过三个学期的学习，我们班上的挂科率逐步增高，同学学习积极性不高，有严重的旷课现象，导致班级学习氛围较差。
针对这一情况，决定组建学习小组，实行学习好，自觉性高的同学带头，努力营造班级新风气。
一、成立目的1.端正学习态度，营造良好学习风气，提高全班同学学习积极性，体现工程力学____班在新学期的新风貌，新气象。
2.帮助部分同学克服厌学思想，及时解决他们学习上不懂得问题，增强学习的自信心和自觉性。
3.增强班级凝聚力，____自习交流学习经验与思想，互相帮助，共同进步。
4.让班上同学有更多的时间相处，相互了解，增进彼此之间的友情。
二、活动规则1.学习小组本着不影响正常学习为前提下，化平时分散学习为____学习，借助团队达到优势互补，加大学习力度，进一步提高学习成绩的原则，力求让小组内的每个成员在学习中交流，在交流中互补，在互补中进步。
更应让“学习小组”带动全班学习____，提高班级整体学习成绩。
2.希望大家加入后就应该遵守相应规章，按时到场，认真负责，勇于承担责任。
三、活动规划1.学习方式：初拟各小组成员内部确定学习内容（基础好的以复习学过的知识和新学过的内容结合为主的习题，基础不好的同学以夯实基础知识为主）2.学习时间与学习内容。
小组可以内部自已确定学习内容，但时间需要统一规定下。
3.学习态度。
本着自愿加入的原则，对自已负责，对小组负责，对考试负责，发扬团队力量，积极主动完成任务。
四、活动内容目前暂定为力学组，英语组，数学组。
（三组可以共同讨论，但需要看到每组自己的特色）1.每组选一名组长，由认真负责并且成绩优秀的同学担任，但我们更加欢迎有心为班上的进步而自愿担任组长的同学。
这样可以锻炼自身也帮助同学，并且教人是最好的巩固方法。
____组长自行管理本组成员的活动情况，包括a.每组每周进行谈论（提出问题-谈论问题-解决问题）提高发散思维，在谈论完之后进行对基础差的同学在一个晚自习时间进行讲解和补课（时间等人定了再规定）b。
兴趣小组活动计划书
兴趣小组活动计划书一、活动背景在当今多元化的社会中，人们对于个人兴趣的培养和发展越来越重视。
为了满足广大爱好者的需求，丰富大家的业余生活，提高个人技能和综合素质，我们计划成立一系列兴趣小组，并制定详细的活动计划。
二、活动目标1、提供一个学习和交流的平台，让参与者能够深入探索自己的兴趣领域。
2、培养参与者的团队合作精神、创新能力和实践能力。
3、增强参与者的自信心和自我认同感，促进个人全面发展。
三、兴趣小组类型1、绘画小组2、书法小组3、摄影小组4、音乐小组5、舞蹈小组6、手工制作小组7、阅读与写作小组四、活动时间和地点1、时间：每周具体时间2、地点：根据不同兴趣小组的需求，安排相应的活动场地，如绘画室、书法室、音乐教室等。
五、活动内容1、绘画小组基础绘画技巧教学，包括线条、色彩、构图等。
定期组织户外写生，观察自然，提高写生能力。
举办作品展览，分享创作成果。
2、书法小组书法基础知识讲解，如字体结构、笔画顺序。
临摹经典书法作品，提高书写水平。
邀请书法名家进行讲座和指导。
3、摄影小组摄影理论知识学习，包括光线、构图、快门速度等。
组织实地拍摄活动，如风景、人物等。
开展摄影作品赏析和交流活动。
4、音乐小组音乐基础知识培训，如音符、节拍、音阶等。
乐器演奏技巧学习和练习。
组织小型音乐会，展示表演成果。
5、舞蹈小组舞蹈基本功训练，如柔韧性、节奏感。
学习不同风格的舞蹈，如民族舞、现代舞等。
参与校内外的舞蹈演出活动。
6、手工制作小组传授各种手工制作技巧，如剪纸、陶艺、编织等。
鼓励创意设计，制作个性化的手工作品。
举办手工制品义卖活动。
7、阅读与写作小组推荐优秀书籍，组织阅读分享会。
写作技巧培训，包括记叙文、议论文、散文等文体。
创办内部刊物，发表优秀作品。
六、活动流程1、每次活动开始前，由小组负责人介绍本次活动的主题和内容。
2、进行相关知识和技能的讲解与示范。
3、参与者进行实践操作，小组负责人进行现场指导。
4、活动结束前，进行总结和交流，分享经验和体会。
小组计划书十篇
小组计划书十篇小组方案书篇1一、小组名称：职来职往二、导师：高梅书三、口号：职来职往，前途宽广四、组员：五、理念（背景）随着我国高校连续几年的扩招，接受高等教育的人越来越多，我国已步人了高等教育大众化阶段，高等教育由“精英”阶段进入到“大众化”阶段，一方面为广阔青少年供应了更多接受高等教育的机会，另一方面为国家建设储备了大量的专业人才，但是，高校毕业生的数量也会显著增加，接踵而来的就是高校生就业问题。
高校生“就业难”问题日益凸显，成了高校和社会普遍关注的热点之一。
介于这种就业现状我们“职来职往”成长小组意识到了就业的危机感，我们本着社工的专业价值和工作理念，运用所学习的学问和收集的资料，通过组织一系列的活动，与组员进行由浅入深的沟通，并向他们灌输一些面试技巧、礼仪等方面的内容，让他们从中把握一些技巧从而在求职过程中更好的呈现自我。
六、理论框架我们小组的对象是大一的同学，我们认为他们尚未意识到外面社会上的就业形势，没有正确的自我定位，对自己以后的进展缺乏理性的思索，所以我们对他们的择业观、求职技巧等方面进行相互沟通和指导。
在沟通过程中我们根据社工的原则和方法。
在小组的沟通技巧训练中，采纳行为治疗法。
通过细致的`观看他们对于环境和外界刺激的反应，了解他们的心理并予以适当的关心。
行为治疗法认为，假如一种行为消失后能导致一种满意的后果，那种行为在日后连续消失的可能性便会非常身高。
因此，工作员会较多用正增加，赐予正面影响，提倡乐观心理，若组员能在活动中有较为乐观的反应，会赐予口头上的赞扬，来增加这种行为再次消失的可能性。
社会学习理论提出一种新的学习形式，即观看学习或仿照学习。
强调人的大部分行为是供应示范、观看和仿照获得的。
班杜拉认为观看学习包括四个阶段：留意阶段、保持阶段、再现阶段和动机确定阶段。
我们通过播放《职来职往》的视频以及进行模拟面试让他们从中留意和领悟学习理论的四个阶段，为他们在以后的求职做好铺垫。
小组工作计划书(精选15篇)
小组工作计划书(精选15篇)计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。
下面是关于小组工作计划书，希望对你有所帮助。
小组工作计划书篇1一、小组理念人际交往是社会生活的重要内容之一，自我的发展、心理的调试、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调，都离不开人际交往。
每个人都希望自己善于交往、都希望通过交往建立良好的关系，这些良好的关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作。
而在当代大学生中，人际交往却成了有些人的困惑和难题，通过观察和总结二，这部分人大致可分为以下几类： (1)缺少知心朋友。
他们通常多能正常交往，人际关系也不错，但感觉缺少能互吐衷肠、配合默契、同甘共苦的知心朋友，因此他们不免感到孤独和无奈。
(2)与个别人难以交往。
他们与多数人交往良好，但和特定个人交往不良，可能是室友、同学或父母等，由于相处不好，常会影响其情绪，成为一块“心病”。
(3)与他人交往平淡。
这类同学交往面比较宽，但都是浅层次的交往，没有影响力，彼此缺乏必要的沟通和了解，并没有产生友谊，这种人际关系难以满足要求，所以他们多会感到空虚、孤独和落寞。
(4)感到交往有困难。
他们渴望交朋识友，但由于交往能力有限、方法欠妥以及本身个性缺陷和交往心理障碍等原因，致使交往不尽如人意，感到苦恼，希望改变。
(5)社交恐惧症。
这类同学对人际交往过于敏感、害怕、极力回避与人接触，交往中有紧张、恐惧、面红耳赤、心跳加速等现象出现，常陷入焦虑、自卑的情绪，严重影响其正常生活和成长。
(6)抵制交往。
前几类都有交往的意愿，而这类同学却缺乏交往的愿望和动机，他们故意自我封闭、孤芳自赏或存有怪癖。
大学生在具体交往中表现出以下特点：以人格平等为基础;交往对象、范围、内容、方式的开放性;较单纯的精神性;期望值与理想较高;交往中的主动性和合作意识较强。
一部分同学由于很少融入一些实际活动中，导致不能形成合理的自我评价，也就对自己在所处环境中的地位与角色不能正确的认识。
2024年小组学习计划书范本
2024年小组学习计划书范本一、学习目标：1. 提升小组成员的学业水平，达到年级前列。
2. 培养小组成员的综合能力，包括学习、交流、合作和领导能力。
3. 培养小组成员的创新思维和问题解决能力。
4. 加强小组成员的自主学习意识，积极主动参与学习。
二、学习内容：1. 学科知识学习：注重巩固基础知识，拓展学科广度和深度。
2. 学习方法指导：培养科学合理的学习方法和习惯。
3. 学习策略训练：提高学习计划、时间管理和解题能力。
4. 素质拓展：开展多元化的学科拓展活动，提升成员综合能力。
5. 学术研究：提供机会参与学术研究项目，培养科研兴趣和能力。
三、学习计划：1. 确定学习目标：- 第一学期：全面复习巩固基础知识，提高成绩。
- 第二学期：拓展学科广度和深度，参与学术研究项目。
2. 制定学习计划：- 梳理学习内容：根据课程目标和教学大纲，制定详细的学习计划。
- 制定学习时间表：合理安排每天的学习时间，充分利用时间。
3. 学科知识学习：- 第一学期：每周进行集中的复习，深化基础知识。
- 第二学期：参加学科竞赛，提高应用能力和综合素质。
4. 学习方法指导：- 第一学期：学习科学合理的学习方法，包括记笔记、做题方法、复习方法等。
- 第二学期：进行学习方法的总结和分享，互相学习。
5. 学习策略训练：- 第一学期：培养学习计划和时间管理的能力，提高解题技巧。
- 第二学期：进行问题解决和创新思维的训练，组织小组讨论分享经验。
6. 素质拓展：- 第一学期：开展学科拓展活动，包括实地考察、课外阅读、演讲比赛等。
- 第二学期：组织小组成员参与学科实践活动，提升实际操作能力。
7. 学术研究：- 第一学期：参与学术研究项目，培养科研兴趣和能力。
- 第二学期：积极参与学术交流会议，展示研究成果。
四、评估与反馈：1. 定期进行学习成果评估，包括课堂表现、考试成绩、竞赛成绩等。
2. 建立反馈机制，及时了解小组成员的学习状况和困难。
3. 根据评估结果和反馈，及时调整学习计划，帮助成员克服困难。
小组社会工作计划书(共8篇)
篇一：小组社会工作计划书小组社会工作计划书小组名称：科学束身，重塑自我理念我们发现，现在的许多女孩子虽然体形正常但仍为了追求骨感美，热衷于各种减肥活动，如运动瘦身、尝试各种减肥药品、节食等。
更有甚者不惜代价做抽脂手术，这样做就是为了让自己的身材符合到处宣传的“骨感美”，提高自己的吸引力。
伴随而来的是减肥带来的一系列后果，减肥成功让自己更健康倒也罢，但由于过度节食、使用减肥药品而导致的不良后果也值得人们关注。
有些女生一天只吃一顿饭，严重的会导致营养不良甚至晕倒。
这样不但没达到效果反而给自己带来更大伤害。
在日常的学习生活中，大家经常讨论外表体形问题。
如“××明星的身材超棒！”“××的女朋友有魔鬼般的身材。
”在服装店购物时，常听到售货员说：“这件大衣有收缩腰腹的功能让您看起来腰更细更有曲线美。
”“这条裤子的裤形经过专门设计，穿上后有很好的收腿塑形效果，让您的双腿更显纤细修长。
”电视上各种减肥产品的广告以及宣传更是比比皆是。
周围的环境一直向我们透露着一个信息——那就是身材非常重要。
因此有些女生会因为自己的身材不够好而感到不自信甚至自卑。
对那些细腰长腿的人羡慕不已，于是狂热追求减肥。
“减肥”几乎是在年轻女生群中随处可闻的词。
这些女生一般是20多岁，步入成年不久，这些人更喜欢追求流行时尚，关注外表形象，心理上渴望展示自己、希望被肯定及吸引异性的需要促使她们疯狂地追求良好的体形。
她们认为身材好是一种资本，肥胖会让自己没有吸引力从而缺乏自信。
而有些体形正常者也加入了这种行列以宣传的那种骨感美来苛求自己，只要没有达到那种极瘦的地步就需要减肥，她们不知道健康就是一种美，年轻人散发的青春活力就是一种独特的美。
不科学的减肥方法和认知观会给她们带来更多的伤害。
如果不对她们进行正确的引导，会对她们的身心健康带来不利影响。
我们这一小组的对象就是那些体重符合正常标准但仍对减肥有狂热追求的女大学生，帮助她们更好地对待减肥问题。
怎么写小组工作计划书范文(共10篇)
怎么写小组工作计划书范文(共10篇)去年某某村党支部将贯彻落实党的十某大精神，落实科学发展观，团结一心，顽强拼搏，真抓实干，努力完成全年指标任务。
为扎实推进各项工作，全面完成茂林镇党委、政府下达的各项工作任务，加快美好乡村建设提供强有力的组织保证，开创我村党建工作新局面，结合我村实际特制定201某年工作计划：一、加强组织建设，提高党组织的战斗力、凝聚力(一)坚持把制度建设放在突出位置，筑强领导核心作用。
一是完善落实村级学习制度，始终坚持抓好班子自身建设，不断提高班子成员的理论水平和农村工作水平。
二是完善议事决策机制，认真落实民主集中制塬则，坚持推行“四议两公开”工作法。
(二)、注重党员教育管理工作一是严格党员发展的条件和程序，认真贯彻党建十六字方针，严格按照程序及有关规定发展党员，做好党员信息库完善工作和后备干部的培养锻炼工作。
全面实行和规范发展党员联名推荐制，扩大民主，加强监督。
二是认真抓好党员的日常教育管理，增强党员认识，保持党员先进性、纯洁性。
叁是将创先争优工作常态化，主动搭建党员发挥作用的平台，充分发挥其先锋模范作用。
(三)、抓好党风廉政制度建设一是健全廉政工作体制，对全村的党风廉政建设工作实行层级管理，做到一级抓一级，层层抓落实。
二是坚持以人为本、预防为主的方针，抓好党员经常性教育工作，筑牢廉洁自律防线，坚持集体决策、民主管理。
叁是加强政风行风建设，打好群众基础，树好社会形象。
(四)、做好党务村务公开工作一是根据实际情况，确定党务公开内容：村两委任期内的新农村建设目标，主要分经济社会发展、为民办实事、争创“五好”先进党组织等项目;支委会和党员大会讨论通过的关于村级重大事务的决策情况;二是规范运作，切实解决“如何公开”问题。
随着新农村建设的不断推进，农村各种新旧矛盾和深层次问题日益显露。
实践证明，党务公开结合村务、财务公开，是解决这些问题最有效的办法。
二、发展经济、富裕农民(一)、加强精神文明和文化建设充分发挥农家书屋的作用，丰富群众文化文娱活动，提高他们参与活动的主动性，不断满足群众日益增长的文化需求。
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小
组
计
划
书
政法学院社会工作08-1班
蔡文风
200809020101
小组计划书
一、背景资料：
1、工作人员资料：
***，富士康集团社会工作人员；督导：***
2、机构：
富士康集团员工管理中心
3、小组名称：
“富士康----我的家、我的舞台”----------新员工的适应及心理调节小组
二、构思理念：
1、问题界定：
自2010年1月23日富士康员工第一跳起至2010年11月5日，富士康已发生14起跳楼事件，而且调查表明，这些跳楼的职工多数是新员工。
这起连环跳楼事件引起社会各界乃至全球的关注，同时也给进入富士康的新进职工造成了很大的心理压力。
为了帮助富士康的新进职工调节心理压力，缓解矛盾，使他们尽快的接受和适应其生活工作的现状，并燃起希望、树立奋斗的信心，特开办此适应及心理调节小组。
2、需要评估：
◆新进员工不了解富士康职工的生活条件，工作日程安排、工作方式、工
作状态，薪酬高低及薪酬发放的规则、程序等
◆新进员工对富士康员工生活区内部及其周边地区的一些设施的了解，如
超市、书店、饭店、商场以及网吧、台球厅等，能够为员工在业余时间
的购物、娱乐提供便利
◆对员工的生活环境和工作安排可能产生的情绪问题、心理问题的预测和
预防
◆对员工之间可能产生的矛盾冲突的预测和预防
◆对员工之间感情问题可能出现的裂痕的预测和教育、调解
◆对员工对富士康集团可能出现的其它问题的预测和预防
3、分析问题成因及可能导致的长远性后果
◆由于富士康新进的员工都是青年人，小的十六七岁，大的也才二十几岁，
年轻人都有自己的梦想，他们对自己的未来有着很美好的憧憬，同时年
轻人也有一个通病就是耐心不足，缺乏定力，他们进入富士康很多人都
想着自己做一段时间就可以挣多少钱或者可以升职等等，但是当他们在
富士康工作几个月甚至还不到一个月的时候，没有达到自己想要的结果，他们就极容易泄气，把责任归咎于公司或者自己，这样就会出现许多员
工情绪不稳，不安心工作，愤世嫉俗，滋生是非，厌世等情况，这也就
容易出现跳楼自杀的现象，不利于员工自身的发展也不利于富士康的生
产发展。
◆在富士康工作，工作时间较长，员工除了工作没有其他娱乐活动，每天
徘徊在工作和休息睡觉之间，年轻忍耐不住寂寞，对于离家在外的年轻
人来说，朋友和恋人就是他们工作之余的全部，所以员工的感情问题对
员工的影响极大，若是感情出现了问题对员工的打击有时要比其他问题
来的要大。
为了帮助员工更好的适应富士康的生活，调节员工的心理压
力，社会工作要注意加强对员工勇于面对感情问题的相关教育，帮助员
工在感情出现问题时能够自己合理的解决，并很快的走出伤痛。
◆现在的年轻人缺乏面对和解决克服压力的勇气，许多人从小到大没有遇
到过挫折，在他们离开家在外工作中遇到不符合自己愿望的情况时不知
道如何去解决也找不到帮助自己的人，所以他们直觉的会逃避，也就容
易造成不敢面对而跳楼自杀的现象，同时自杀现象也给新进的员工造成
了很不好的负面影响，社会工作者应采取措施帮助员工挖掘他们的潜力，提高他们自立自强的能力。
4、介入点及介入策略：
介入模式的选择：交互模式。
介入点即在员工个人也在富士康集团。
通过这样的交互影响，增强个人和公司的功能。
介入策略是通过小组成员之间的交往和讨论，小组活动和小组成员同公司老职工的交流学习来解决适应和心理调节的问题。
三、小组的性质及活动简介：
1、小组名称：
“富士康----我的家、我的舞台”--------新员工的适应及心理调节小组
2、小组形式：
组织性质为非自愿的封闭性小组，具有成长性功能
3、举行日期：
一周一次，每周日下午
4、小组时间：
建议每次小组活动的时间为两个小时，即15：00----17：00
5、小组地点：
职工宿舍楼的大厅
6、小组对象：
新进的员工，由于员工太多，建议把所有员工分成10个小组，每个小组12个人。
四、整体目标：
使新招的职工能够很好的了解富士康的生活、工作状况，对在富士康工作可能出现的心理问题、感情问题以及矛盾冲突等有一个预先的认知和了解，尽快的适应在富士康的工作和生活，帮助新进员工成长，增强克服困难、战胜挫折的能力，帮助新员工养成良好的心态。
五、具体目标（评估指标）
◆目标1：很好的了解富士康的生活和工作状况，使新职工能尽快的接受
现在的工作状态。
◆目标2：对可能出现的心理问题、感情问题、矛盾冲突等有预先的认知
和了解，并通过教育学习增强员工自己解决问题的能力。
◆目标3：分析富士康的工作生活环境对自己造成的影响，找到解决方法。
六、第一次小组活动的计划和日程：
第一次小组活动：
日期：****年**月**日（星期日）
时间：下午15：00-----17：00
目的：小组成员相互认识并初步队小组产生归属感
具体内容：
1)工作者开场白，自我介绍并阐述今天活动的目的
2)组员之间相互介绍，让组员彼此互相熟悉，建立初步的信任
3)进行破冰活动，依次进行“打1”、“取钱”
4)组员队来到富士康以后的经验分享，从组员各自不同的角度了解在富士康工
作的优势和不足
5)总结与说明，工作者对今天的活动做简单的总结
所需物资：
纸、笔、黑板
七、招募方法：
根据机构的登记表。
确定所有新职工为小组成员，并进行分组。
具体招募方法：
◆工作人员在新职工进入富士康安定下来以后，直接与他们联系，预备小组
活动。
◆请各个部门的主管人员通知新员工活动的主题、时间和地点。
◆请各个楼层服务人员上门通知和提醒
八、工作日程表：
◆第一次小组活动：****年**月**日下午，在职工宿舍大厅。
本次活动目
的是使小组成员相互认识并初步队小组产生归属感
◆第二次小组活动：****年**月**日下午，在职工宿舍大厅。
本次活动目
的是使小组成员能够敞开心扉，能够把自己的需求和优缺点大声的说出
来。
◆第三次小组活动：****年**月**日下午，在职工宿舍大厅。
本次活动的
目的是通过活动和与老员工之间的交流，让职工之间形成良好的人际交
往关系，同时使员工相信所有的困难都是可以克服的，帮他们形成良好
的心态。
◆第四次小组活动：****年**月**日下午，在职工宿舍大厅。
本次活动的
目的是通过教育以及活动的启发帮小组成员发掘他们的潜力，使他们能
够理智的面对、处理情绪问题、感情问题和各种纠纷。
第五次小组活动：****年**月**日下午，在职工宿舍大厅。
本次活动的
目的是让小组成员对应经出现或者将要出现的对工作、生活不适应的状
况有所认识，并通过组员的互动来探讨应对措施。
九、预计困难及解决方案：
（1）困难1：是否会有小组成员不敢袒露心声，碍于面子，对自己遇到的问题和困惑说不出口？
解决办法：在小组活动时尽量鼓励每一位组员发言，也可以在私下与有顾虑的组员进行接触，了解真实原因。
（2）困难2：是否有小组成员对小组活动的兴趣不高，如何使他们每次都能参与？
解决办法：尽量使每次活动的主题都能够真正体现职工的共同意愿，让他们看到工作者确实想为他们解决问题和困难；同时，在每次小组活动中，鼓励每一位组员的积极参加。
（3）困难3：富士康每年新进的职工比较多，需要的社会工作者较多，工作人员缺乏，这是一个很大的难题。
解决办法：帮楼层服务人员了解最基本的小组工作知识，使他们可以在遇到问题时进行帮忙，或及时向有关人的工作人员反映。
另外，引进专业的社会工作者或请社工实习生帮忙做小组工作。
十、评估方法：
1、对结果的评估：
评估方法：工作记录、日志、结果报告
2、对过程的评估：
评估方法：观察、图表、工作记录、问卷
十一、财政和其他资源的预算：
1、地点和设备：
一个相对安静足够大的空间
比较舒适的椅子
一块黑板，一些纸和笔
2、人力资源：
要有训练有素的小组工作者，可以请社工实习生做义工，或请服务员帮忙开展小组活动。
要有富士康集团领导者的支持，督促新进员工参加小组活动。
政法学院社会工作08-1班
蔡文风
200809020101。