教 务 处 文 件 - 宁波大学建筑工程与环境学院

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宁波大学毕业设计(论文)工作管理办法[1]

宁波大学毕业设计(论文)工作管理办法[1]

宁波大学文件宁大政〔2002〕48号________________________________________ 宁波大学毕业设计(论文)工作管理办法一、毕业设计(论文)的目的和要求第一条目的1、毕业设计(论文)是学生在校期间十分重要的综合性实践教学环节,是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能,对实际问题进行设计(或研究)的综合性训练,以培养学生独立工作能力、分析和解决问题的能力、创新能力和科学精神。

2、通过毕业设计(论文)使学生在思想作风、工作态度、组织纪律和团结协作等方面受到良好的训练,为毕业后走向工作岗位作好准备。

第二条要求毕业设计(论文)要求学生综合运用理论知识、实践技能来解决本专业的实际问题。

为确保毕业设计(论文)的质量,各学院要在毕业设计(论文)前做好专业课程设计、大型综合实验、毕业实习等实践教学环节的安排。

在毕业设计(论文)中要注意因材施教,开拓学生的知识面,重视开发学生的创造力。

对学有余力的学生,可提前参加教师的科研活动。

二、毕业设计(论文)第三条组织1、学校由分管教学(副)校长负责,各学院由分管教学(副)院长负责毕业设计(论文)工作。

2、学院在第七学期(五年制在第九学期)成立毕业设计(论文)工作小组,并制订出工作计划。

第四条工作程序毕业设计(论文)主要环节有计划、选题、开题报告、毕业设计(论文)、答辩、成绩评定、总结评优等。

1、计划制订:各学院应在第七学期的第十九周前制订出具体实施计划,内容包括:确定指导教师、选题或选题方向、实习安排、设计(论文)进程安排及督查计划。

经学院分管教学(副)院长签批后,报教务处备案。

2、思想动员:在开始进行毕业设计(论文)前应对学生进行一次设计(论文)动员,讲清目的、意义及要求。

3、资格审查:根据《宁波大学学生管理规定》,学生必须完成教学计划规定的必修和选修课程,达到规定学分数并提出申请,经学院审核批准后方可进入毕业环节。

4、选题和开题报告。

关于加强环境科学特色专业建设本科生科研能力培养项目评选

关于加强环境科学特色专业建设本科生科研能力培养项目评选

关于加强环境科学特色专业建设本科生科研能力培养项目评选结果的通知
各位老师、同学:
为了进一步加强环境科学特色专业的建设,提高环境科学专业本科生的科研能力,环科系拟择优对本科生科研项目进行资助。

本科学生自主申请,由三位专家组成评审小组对申请材料进行了独立评审,本年度有七个项目获得资助,资助时间为2011年6月1日-2012年5月31日(名单请见附件)。

请项目申请人在老师的指导下认真开展科研工作,并于2012年5月10日前提交书面结题报告一份。

系里将邀请专家对项目结题报告进行评审,并筛选成绩优秀的项目进行滚动支持。

对取得科研成果(专利、论文等)的同学,系里将根据对成果的贡献情况再给予适当奖励。

特此通知
环境科学与工程学院
2011年6月13日
关于加强环境科学特色专业建设本科生科研能力培养项目评选结果。

预防塔机顶升事故发生的应对措施

预防塔机顶升事故发生的应对措施

浙江建筑,第37卷,第4期,2020年8月ZhejiangConstruction,Vol.37,No.4,Aug.2020收稿日期:2020-05-06作者简介:缪幸君(1984—),男,浙江宁波人,工程师,从事建筑机械检验检测工作。

预防塔机顶升事故发生的应对措施MeasurementstoPreventTowerLiftingAccidents缪幸君1,陈安军2MIAOXingjun1,CHENAnjun2(1.宁波市建工检测有限公司,浙江宁波315010;2.浙江省建设工程质量检验站有限公司,浙江杭州310012)摘 要:塔式起重机在升降节顶升过程中易发重大事故,且通常会造成机毁人亡的严重后果。

今从大量同类事故案例出发,分析了引发此类事故的主要原因,并提出应对措施。

这些措施对有效预防事故发生有较好的借鉴作用。

关键词:顶升;换步;蹬塔;防滑脱装置;检查;安全中图分类号:TU731;TU712+.4 文献标志码:B 文章编号:1008-3707(2020)04-0046-031 概 述近年来,各地建设主管部门和建筑施工各责任主体单位均加强了塔式起重机使用的安全管理,使用过程中的塔机倒塌事故明显减少,但塔机顶升工况发生的事故仍居高不下。

顶升时,由于塔机上通常有4名以上作业人员,一旦发生事故,易造成群死群伤的惨烈后果。

2020年宁波“3 13”、2017年广东“7 22”、2019年岳阳“1 23”、成都“5 15”等事故均发生在顶升阶段,单个事故造成了3~7人死亡,教训十分惨重。

笔者参加过对许多事故的原因分析,顶升事故通常由于多种原因引起。

只有杜绝作业人员的违章操作,掌握应对重点,精准防控方能预防事故发生。

2 引发顶升事故的常见原因塔机升、降节时,起重臂、平衡臂、上下回转支座等上部结构均需要顶起,顶起高度最大应超过一个标准节的高度,顶起时上部结构重量达数十吨,且完全作用在顶升承力结构上。

通常顶升油缸顶升两次,方可实行一个标准节的加、减。

高华生 - 宁波大学建筑工程与环境学院

高华生 - 宁波大学建筑工程与环境学院

姓名高华生性别男出生年月1965年10月籍贯安徽安庆职称高级工程师、副教授学历/学位研究生/工学博士政治面貌中共党员职务无主要学习和工作经历:1988年9月- 1991年3月, 浙江大学化学工程系,化学工程专业,硕士研究生;1991年5月-1995年12月,镇海炼化股份有限公司研究中心,助工、工程师;1996年1月-1998年2月,宁波保税区中保实业发展公司化工部,工程师;1998年2月-2001年8月, 浙江大学材料与化工学院,化学工程专业, 博士研究生;2001年9月-2004年4月, 浙江大学环境与资源学院,环境工程专业, 博士后;2002年6月-2004年12月,浙江省宁波市镇海区发展计划与经济局, 高级工程师、副局长;宁波化工区管理委员会,副主任、高级工程师。

2005年1月-现在,宁波大学建筑与环境工程学院环境工程系,高级工程师、副教授。

所在硕士点(方向)人文地理主要研究方向资源与环境管理带硕经历:1. 俞筱筱,浙江大学环境与资源学院环境工程专业2005级硕士研究生,“活性炭对有机废气的吸附-缓冲行为及其应用前景”;已毕业;2. 姜辉,湖南大学环境与资源学院环境工程专业2005级硕士研究生,“印染定型机烟气净化新技术研究”;已毕业;3. 杨晓仙,宁波大学建筑工程与环境学院人文地理专业2007级硕士研究生,“镇海区建设生态型重化工业基地对策研究”;在读;4. 曹致,宁波大学建筑工程与环境学院人文地理专业2009级硕士研究生,在读。

研究成果展示(论文、课题、获奖等其他成果)学术论文●高华生,金一中,吴祖成等. 饮用水的“红水”现象与供水管网腐蚀的控制,水处理技术,2000,26(3): 183-186●高华生,江萍,谭天恩. 含膦酸盐循环冷却水系统辅助杀生剂的筛选试验,工业水处理,2000, 20(6):28-30●高华生,汪大翚,叶芸春,谭天恩. 用Polanyi-Dubinin方程描述有机蒸汽-水蒸汽在活性炭上吸附平衡的研究,化工学报,2001, 52(4):357-362●高华生, 金一中, 谭天恩. 含Ag+控制释放水处理剂的制备与抑菌缓蚀性能试验,高校化学工程学报,2002,16(1):74-78●Gao H S, Wang D H, Ye Y C et al. The binary adsorption equilibrium of benzene-water vapor mixtures on activated carbon (in English),Chinese Journal of Chemical Industry and Engineering, 2002, 10(3): 367-370●高华生, 汪大翚, 叶芸春,谭天恩. 空气湿度对活性碳吸附效效率的影响,环境科学学报, 2002,22(2):194-198●高华生,俞建德,谭天恩. “锈垢净”水处理剂的缓释机理与应用前景,中国给水排水,2000,16(12): 55-57●Jin Y Z, Zhang Y F, Chen X P, Gao H S. Application of organic polymeric flocculants in centrifugal dewatering of oil refinery sludge,Journal of Environmental Sciences, 2003, 15(4): 510-513●高华生, 俞建德,姬跃国. 工业循环冷却水旁流处理工艺及设备,中国给水排水,2002,18(10):20-23●Gao H S Tan T E and Wand D H. Effect of composition on the release rate of phosphate controlled release glasses in aqueous media,Journal of Controlled Release, 2004, 96(1): 21-28●Gao H S Tan T E and Wand D H. Dissolution mechanism and release kinetics of phosphate controlled release glasses in aqueous media,Journal of Controlled Release, 2004, 96(1): 29-36●高华生. 工业循环冷却水旁流软化-净化处理工艺设计. 水处理技术, 2007, 33(4): 81-85●高华生, 朱建林, 张殿发等. 城市污水再生与景观河道利用工艺方案探讨. 水处理技术, 2007,33 (6):74-76●高华生, 朱建林, 陈和平等. 饮用水库上游农村污水生态净化与农业利用方案设计.宁波大学学报(理工版), 2007,20(2):227-231●高华生. 工业循环冷却水旁流软化-净化处理技术进展. 工业水处理, 2007,27 (6):1-5●高华生. 控制释放缓蚀阻垢剂的制备与试验评价. 工业水处理, 200727 (7): 48-49●高华生. 循环冷却水系统药物动力学分析. 工业水处理, 2007, 27 (8): 1-4●俞筱筱,高华生,朱建林,汪大翚. 活性炭对有机废气的吸附-缓冲实验及其模拟. 环境科学研究, 2007, 20(5): 124-128●姜辉,高华生,李小明,朱建林. 循环水净化染整定型机废气的初步研究. 环境污染与防治, 2008, 30(1): 41-43●詹鹏,王湘英,朱建林,高华生,李小明. 梯田式人工湿地处理生活污水的初步研究. 水资源保护,2008,24(1): 27-30课题●鄞州区污染源普查技术文件编制与普查成果开发, 宁波市鄞州区环境保护局,2009.05-2010.4, 进展中;●镇海区污染源普查数据处理与成果开发, 宁波市镇海区环境保护局,2009.01-2009.12, 进展中;●宁波望春工业园区生态化建设与改造技术服务(HS09022), 宁波望春工业园区管理委员会, 2008.09-2009.08, 进展中;●永顺精细化工有限公司废气治理工程改造方案专项技术服务(HK08105),永顺精细化工有限公司,完成;●染整定型机热能回收与烟气净化关键技术与设备(2006C23078),浙江省科技厅重点攻关项目,完成;●定型机烟气新型静电净化设备研究开发(H07213), 杭州百事盛印染设备厂;完成;●余姚市鹿亭乡上庄村污水生态净化和农业利用可行性研究(H05177),宁波市水环境治理领导小组办公室,完成;●宁波市污水资源再生利用实施方案研究(H06022),宁波市建设委员会、宁波市城市科学研究会2005-2006项目,完成;●工业循环冷却水系统的旁流软化-净化工艺和设备研究(02J20101-05),2002年度宁波市青年(博士)基金,完成;●饮用水源山区农村污水山林湿地生态处理方法(2005755), 浙江省教育厅, 2005.06-2006.06,完成。

宁波工程学院精品开放课程建设项目申报书

宁波工程学院精品开放课程建设项目申报书
6
表 5、建设进度表(按通知中规定的进度 11 月底前全部完成)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
建设内容 建设方案深化 教学大纲修订 知识点分解 课程教案、PPT 课件修订 视频脚本 视频录制 视频后期制作 课程习题库 课程测试题库 课程在线使用
完成时间 2017.5 — 2017.6 2017.5 — 2017.6 2017.6 — 2017.7 2017.6 — 2017.7 2017.7 — 2017.9 2017.9 — 2017.10 2017.10 — 2017.11 2017.5 — 2017.8 2017.9 — 2017.11 2017.12 —
识和基本技能 2、 了解制图的一般方法和步骤,掌握 常用绘图工具的正确使用方法。
1、 了解中心投影的形成和平行投影的 形成;
2、 掌握平行投影的基本性质;
第二章
3、 掌握点的三面投影及两点相对位置
点、直线和平
的投影特性和作图方法;
面的投影
4、 掌握位置直线及直线上点的投影特 性和作图方法;
5、 掌握平面及平面上点、直线的投影 特性和作图方法。
3. 文字
4. 图线
5. 设备图例
6. 管道图例 1 7. 阀门和管件图例
1015
8. 物料代号
9. 首页图
10. 方案流程图

11. 物料流程图

12. 带控制点工艺流程图

13. CAD 图
化工设备图知识点:

1. 设备简介
2. 设备图的内容(视图、
尺寸、管口表、设计
数据表、技术要求、
2
明细表、标题栏)
经费预算
第一阶段:教学计划、教学大纲等教学文件的修订,编写 化工制图讲义、课件优化等

宁波大学通识选修核心课程申报表

宁波大学通识选修核心课程申报表

宁波大学通识选修核心课程申报表
宁波大学通识教育课程教学大纲
《》课程教学大纲
一、课程基本情况
课程编号:学分:周学时:总学时:开课学期:
开课学院:
英文名称:
适用专业:
课程类别:
通识公共课/通识选修课(一般/核心)/大类平台课/专业教育平台课/专业方向模块课/任意选修课/其他
课程修读条件:课程修读的先修课程要求或设定具体修读条件
网络课程地址:
课程负责人:所属基层学术组织:
二、课程简介
课程内容概要、修读意义
本课程与其它课程的关系
三、教学目标
总目标
知识目标
能力目标
素质目标
四、教学内容及学时分配(应体现教学单元的教学目标、基本内容、学时分配、教学方法、课外学习任务及要求等内容)
五、考核及成绩评定方式(请明确说明教学过程考核方式和期末考核方式,各项考核成绩占课程总成绩的比例,原则上平时成绩比重不低于50%。


六、教材及参考书目:
撰写人:
审核人:
制定时间:年月。

宁波市2007年教育科学规划研究课题目录 - 宁波教育科研网

宁波市2007年教育科学规划研究课题目录 - 宁波教育科研网
宁波市2007年教育科学规划研究课题目录 宁波市2007年教育科学规划研究课题目录 2007
序 课 题 名 称 号 宁波大学教育科研类课题 1 高校重点学科建设绩效评价机制研究 2 研究生就业力的理论与实践研究 绘画艺术治疗在宁波市民工子弟学校小学生心理 3 健康中的应用研究 4 社区体育指导员的现状调查与发展对策的研究 以科研训练为手段,培养学生创新素质的研究— 5 以宁大生命学院为例 6 就业环境变化、职业价值观与大学生就业研究 大学英语阅读教学模式与运行机制研究--基于图 7 式理论和现代教育技术相结合的视角 8 新农村建设中新型农民培训问题研究 竞争环境下的高校教学与科研的协调及其模型研 9 究 “宁波帮”精神与宁波大学生民族精神培育研究 10 ─以宁波大学为例 和谐社会背景下社会体育专业人才供需状况研究 11 --以宁波市为例 12 13 14 15 宁波市旅游产业与旅游高等教育互动发展研究 基于产学研结合的地方高校科技创新体系建设 全真环境下大学生创业教育研究 探讨如何提高大学生成才的选择能力 负责人 单 位 完成 日期 2008.10 2008.06 2008.12 2008.07 2009.05 2008.12 2008.12 2008.04 2008.09 2008.04 2008.05 2008.03 2008.09 2008.05 2008.04 ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ######
俞金波 宁波大学学生处 林奇凯 宁波大学信息学院
宁波大学教学研究类课题 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 对外汉语文化教学整体实施方案研究 毛海莹 宁波大学国际交流学院

宁波大学教工短号

宁波大学教工短号
盛杰 邱丽敏 邬备民 汪鹏君 徐志标 周娴华 周伊萍 张朝霞 陈亚芬 洪艳 吕建慧 沈立宏 王冬 王秀萍 翁光聪 徐琼 徐骁 徐溧波 杨柳 赵恒义 严建雯 蔡小飞 皇甫晓宇 宋洪波 单正义 沈旭伟 吴锡存 王静艳 王洪影 王甲正 尹慧 余开业 俞党跃
667154 695588 688016 662680 695151 696831 698006 610898 638373 695261 695575 633433 696319 659413 627193 662667 652770 682361 614496 659764 677726 696332 686911 697555 668899 696276 663004 648431 642494 612978 670288 663386 627378 621955 659047 696942 696167
工会
工会 工会 工会 工会
团委
团委 团委 团委 团委
外事处
外事处 外事处 外事处 外事处
地方服务与合作处、 地方服务与合作处、港澳台办
地方服务与合作处、港澳台办 地方服务与合作处、港澳台办 地方服务与合作处、港澳台办 地方服务与合作处、港澳台办 地方服务与合作处、港澳台办 地方服务与合作处、港澳台办 地方服务与合作处、港澳台办 地方服务与合作处、港澳台办 地方服务与合作处、港澳台办
俞金波 叶文明 张红 张文鸯 张小芳 朱珂 曾师芳 仇如康 何云飞 金济富 黄明明 康棵飚 李记生 卢昭辉 陆小大 宋晓红 田作舟 田作舟 王志刚 吴晓华 徐作义 翟来雁 张鸿明 张永久 周灏 艾明阳 柴松球 陈德辉 邓慧君 高森生 黄薏静 孙爱芬 舒敏芬 秦安林 王瑛 王桂琴 王若民
649290 648777 657627 696940 633020 664882 691105 695555 695067 696669 695736 695532 695676 695969 696830 695601 695661 695111 695957 695246 695665 695666 695663 695791 695119 697011 660358 696182 676217 697088 696339 676349 688966 689666 696562 695439 697005
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教务处文件
教务处发[2006]047号
关于2005-2006学年第二学期期末考核工作的通知
各学院:
2005-2006学年第二学期期末考核即将来临,为规范考核工作,保证考核工作的顺利开展,推进学校教风、学风建设,请各有关单位认真组织、安排、落实好这次考核的各项工作,现将本学期期末考核的有关事宜通知如下:
一、考核时间:
1、学校统一排考课程考核时间为2005年6月19日至6月28日;
2、学院排考课程考核时间为17周。

3、正常缓考由学校统一安排于6月29日至30日进行。

4、单独开班的辅修类课程,结课考核一般安排在下一学期的第1周。

5、考核时段为上午8:45~11:15,下午13:45~16:15。

二、考核工作要求:
1、采取闭卷、开卷、“一页开卷”等笔试形式考核的课程,任课教师须同时出题型相
同、难易度相当的A、B两份试卷,由学院随机抽取1份用于结课考核;面试、口
试等考核方式应采取抽签的形式进行,由2位教师评分的平均分作为学生的考核成
绩。

学位课程必须建立试题库或建立由题型相似、难易相当、题目重复率低的10
套以上不断更新的试卷组成的试题库,由开课学院教学副院长随机抽取1份用于结
课考核。

2、试卷均须采用统一的宁波大学考核命题稿纸,用碳素墨水书写或计算机打印。

经教
学院长签署意见后由教学秘书统一于15周送文印中心付印。

论文形式的考核方式,
应使用统一的宁波大学答题纸。

3、对教学大纲要求相同的课程(双语教学除外),要求统一命题、统一考核、统一评分
标准、统一阅卷,一般不允许由任课教师分头阅卷。

4、考核命题要以课程教学大纲为依据,难度适中,有一定的覆盖面,能反映课程教学
大纲的基本要求并附有详细的标准答案和评分标准,考前任课教师不得以任何形式
将考核内容进行讲解泄露,违者将按有关规定予以严肃处理。

5、教师应严把成绩评定关,防止降低要求,杜绝人情分及尺度不一的现象。

6、笔试考核时间一般为二个半小时。

考核方式如不属闭卷笔试的,以及考核时间不是
二个半小时的,均需经所在学院批准后执行,输入到教务管理系统,并进行书面备
案。

7、由学院组织的结课考核,须在考前一周将考核安排情况输入教务管理系统。

采取闭
卷、开卷、“一页开卷”等笔试形式的考核,考场一律要求隔座安排座次,并安排
学生座次号。

8、学院须及时将闭卷、开卷、“一页开卷”等笔试形式考核的试卷、标准答案及评分
标准归档,对于采取其他考核方式的,学院也应将考题(或选题要求)、考核要求及
评分标准等评分依据材料归档保存。

9、学生参加考核必须携带考试证或校园卡,并按指定考位就座,无证者不得参加考核。

10、凡参加大学英语考核及英语听力考核的同学请携带随身听。

11、17周前向每一位本学期参加结课考核的同学发一张《考核承诺书》,并回收回执
单。

三、缓考
1、课程考核冲突者可申请缓考。

2、因病住院、意外伤残等不能参加结课考核者凭县级以上医院证明可申请缓考。

3、学生申请缓考须填写《宁波大学课程考核缓考申请表》,按规定办理完有关手续
后送所在学院审核。

缓考申请于16周末截止,逾期不再补办;因病缓考必须在
考前申请,考后申请无效。

四、试卷的保密工作
试卷的各个流通环节都要做好保密工作。

教务处、各学院、印务中心都要指定专人传递、登记、制作和清点;试卷要专柜保存。

五、考核巡视工作
各学院应安排期末考核主考及副主考,学校和学院都要组织巡视小组。

校级巡视由教务处牵头安排,院级巡视由学院安排。

六、监考工作
望各学院务必加强对监考工作的重视,在考前认真组织教师学习《宁波大学考场规则及违规处理办法》、《宁波大学监考规程》等有关文件,要求监考教师认
真监考,规范监考程序,及时到位监考。

考核结束时,务必规范收卷环节,避免
发生收卷份数与考核人数不符的现象。

七、学院须认真填写“附件2”,并须对本学期的考核情况及为提高教学质量所进行
的考核改革进行书面总结。

下学期初请各学院对本学院的考核工作包括命题、改
卷、成绩评定等环节进行一次检查评估。

八、各种表格必须使用新的表格(可在教务处网站下载,网址:
http://10.22.0.44/jwgl/sxj_tables.htm)。

宁波大学教务处
2006/5/8
附 1、2005-2006学年第2学期期末考核考务工作安排
2、《2005-2006学年第2学期考核情况汇总表(所有课程)》
附1: 2005-2006学年第2学期期末考核考务工作安排
一、考核的组织与安排
1、本次期末考核(包括期末缓考)组织由教务处和各学院合作分工进行。

2、教务处于13周末在教务管理系统上公布学校统排课程期末考核安排草表,各学院对
所列课程、考核安排等信息进行校对,并对安排不够合理的课程提出修改意见。

3、监考教师由学院负责安排,原则上监考教师由开课学院及学生所在学院各出一半,考
核人数在80人以上的需安排3名监考教师,由开课学院安排1名,学生所在学院安排2名监考教师。

校对、修改结果及监考教师的安排输入于5月26日结束;教务处于6月2日在网上公布正式的期末考核安排表,由学院通知各监考教师及相关学生。

4、除闭卷笔试外,采用其他考核方法及考核时间有变化的均须输入“期末考试管理”的
备注栏,并进行书面备案。

5、为了避免学生漏报缓考,待正式公布期末考核安排后,请各院将系统中有考核冲突信
息的学生名单及时公布并督促学生及时报名,然后将缓考名单输入教务管理系统,并打印1份盖上公章于6月12日前送教务处。

6、教务处于17周公布本学期缓考安排表,各学院负责通知有关学生、落实考卷及安排
监考教师等,并负责将缓考试卷按考核人数印好后于6月22日前送教务处。

二、试卷的印刷与分发
1、各学院必须指定专人负责期末考核试卷的印刷与分发。

2、试卷的印刷地点指定为宁波大学印务中心。

3、期末考核试卷(A、B卷)须采用统一的命题稿纸,用碳素墨水书写或计算机打印,经所
在学院教学院长审核签署意见后由教学秘书在15周统一送印务中心付印。

4、宁大印务中心负责按要求印刷,保证试卷的文字、符号和图表等清晰。

5、各学院在考核前派专人到印务中心领取试卷,并按考场分好试卷。

并将《监考规程》、
《考核注意事项》、《宁波大学考场记录表》、《考核座位表》一并放入各考场试卷中。

三、试卷的保密工作
试卷的各个流通环节都要做好安全保密工作。

教务处、各学院、宁大印务中心都要指定专人传递、登记、制作和清点;试卷要专柜保存。

四、考核的巡视工作
各学院须于17周前将本院主考、副主考及巡视安排报教务处备案。

各级巡视组成员须在考前15分钟到考务办公室(5—102)签到。

学校将对各考场进行检查、监督和评估。

五、考核情况汇总及总结
各学院须认真填写附件2,并将附表及考核总结于19周结束前交教务处并发送至ljwjwc@。

附2
制表人:
日期:
学院(盖章):。

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