谈心谈话制度全
班子成员交心谈心制度（5篇）
班子成员交心谈心制度为进一步关心爱护员工，了解员工的思想情绪，不断加强对员工的教育、监督和管理，促进党支委和员工队伍的政治思想建设，增强员工队伍的凝聚力和战斗力，现制定员工干部谈心制度如下：一、谈心的范围1、党支部成员之间；2、党支部成员与员工之间；3、站长、副站长、见习站长之间；4、站长、副站长、见习站长与员工之间。
二、谈心的原则和基本内容1、开展谈心活动要突出“四风”问题，围绕党的群众路线教育实践活动，针对存在着不符合为民务实清廉要求的问题，通过相互交心，坚定党的群众路线思想，全面贯彻落实____，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。
2、开展谈心活动要紧密围绕公司的中心工作、党的建设、综治工作等多方面的主题。
通过谈心，统一认识，协调工作，明确任务，从而促进各项工作的开展。
3、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则。
襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。
4、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政建设的规定和措施的情况作为重要内容。
通过谈心，增强廉洁自律意识，有效地抵制____、____主义、享乐主义，奢靡之风等腐朽思想的侵蚀。
三、谈心的具体分工1、主要负责人要做到全年与场站其他领导干部谈心至少____次；2、班子成员之间开展谈心，每年不少于____次，结合每年一次的____会进行。
3、班子成员和每个员工每年谈心不少于____次；4、主要负责人与每个员工每年谈心至少____次。
四、谈心的要求和基本方式1、遇到下列情况时，应及时进行谈心和谈话。
干部工作变迁、职务升降、退休时；干部受到表彰、奖励或批评、处分时；干部在工作中遇到困难或挫折时；干部家庭发生特殊情况时；干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；对领导干部考核、考察或民主评议后，需向干部通报情况、反馈意见时；干部主动要求谈心时。
谈心谈话工作制度
谈心谈话工作制度一、目的与意义谈心谈话工作制度旨在加强组织内部沟通，增进团队凝聚力，及时了解员工思想动态，为员工提供心理支持和帮助，同时促进组织与员工之间的相互理解和信任。
通过谈心谈话，可以有效地提高员工的工作积极性和满意度，为组织的稳定发展提供有力保障。
二、谈话对象谈心谈话适用于组织内所有员工，包括领导、中层管理人员和普通员工。
所有员工在工作中或生活中遇到困难、困惑或有心理压力时，都应主动寻求谈心谈话帮助。
三、谈话内容谈心谈话可涵盖以下内容：1. 工作进展情况：了解员工工作进展和困难，提供指导和帮助。
2. 员工个人问题：解决员工个人生活中的问题，如家庭矛盾、心理压力等。
3. 组织发展：收集员工对组织发展的建议和意见，提高组织决策水平。
4. 职业规划：帮助员工规划职业生涯，提供职业发展建议。
5. 培训需求：了解员工培训需求，提供相应培训机会。
6. 绩效评估：定期对员工进行绩效评估，提供改进建议。
7. 团队建设：加强团队凝聚力，促进团队合作。
四、谈话时间与地点谈心谈话时间根据员工工作安排和实际情况确定，一般每周安排一次集中谈心谈话活动。
谈心谈话地点应保证私密性，如采用线上视频会议形式进行。
五、谈话记录与存档每次谈心谈话应进行记录，记录内容包括时间、地点、参与人员、谈话内容等。
记录应由组织指定专人负责存档，并定期进行整理和分析，以便更好地指导后续工作。
六、谈话参与人员及职责谈心谈话参与人员包括：1. 负责人：负责组织安排谈心谈话活动，监督谈话过程，确保谈话效果。
2. 心理辅导师：负责为员工提供心理支持和帮助，解决员工个人问题。
3. 中层管理人员：负责了解员工工作进展情况，协助解决工作中的问题。
4. 普通员工：积极参与谈心谈话活动，提出问题和建议。
七、谈话实施流程1. 预约：员工提前预约谈心谈话时间，提交个人问题和需求。
2. 接待：负责人接待员工，了解员工需求和问题。
3. 分组：根据员工需求和问题类型，分组进行谈心谈话。
谈心谈话制度六个必谈
谈心谈话制度六个必谈谈心谈话制度是一种管理制度，旨在通过定期、有针对性的谈话，加强组织与个体之间的沟通，促进工作效率和员工发展。
以下是谈心谈话制度中六个必谈的内容：1. 工作情况：谈话的重点之一是了解员工的工作情况，包括工作内容、目标完成情况、工作进展等。
通过和员工交流工作细节，领导可以及时了解到员工的实际情况，有助于跟进项目进展，发现问题并提供支持。
2. 职业发展：谈心谈话制度也是为了帮助员工规划和促进个人职业发展。
在谈话中，领导可以和员工探讨他们的职业目标和愿望，为员工提供相应的职业发展建议和资源，帮助他们提升自己的能力和职业素养。
3. 工作困难：谈心谈话制度的另一个重要方面是了解员工在工作中遇到的困难和挑战。
通过和员工的交流，领导可以发现问题并提供指导和帮助，解决员工在工作中的困惑和难题，增强员工的工作能力和积极性。
4. 激励和奖励：谈心谈话也是对员工工作表现的一种肯定和奖励机制。
通过谈话，领导可以向员工传达他们的工作成果和贡献被认可和重视的信息，鼓励他们继续努力，并提供相应的激励和奖励措施。
5. 人际关系：谈心谈话制度还可以用来解决员工之间的人际关系问题。
员工可能会遇到与同事或上级之间的矛盾和不和谐，这会影响他们的工作效率和积极性。
通过谈话，领导可以了解到这些问题并提供适当的解决方案，帮助员工改善人际关系。
6. 健康管理：最后一个必谈的内容是员工的身心健康。
通过谈话，领导可以了解员工在工作和生活中的压力和负担，并提供相应的支持和帮助，帮助员工保持身心健康，提高工作效率和生活质量。
这六个必谈的内容涵盖了对员工的全面关怀和支持，有助于建立良好的工作氛围和提升整体组织效能。
谈心谈话制度 3篇
谈心谈话制度3篇制度，是一个汉语词语，拼音是zhd，意思有1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范;2、制订法规;3、规定;4、指规定品级的服饰;5、制作;6、制作方法;7、规模、样式;8、规制形状;9、指一定的规格或法令礼俗。
以下是本站为大家带来的谈心谈话制度3篇，希望能帮助到大家!谈心谈话制度1为及时掌握党员思想状况，加强党员队伍建设，结合实际，特制订本制度：一、党组织每半年开展1次谈心活动二、党员干部有思想波动时要及时与其谈心，消除思想障碍。
三、党员干部家中有困难时要主动与其谈心，交流感了解其困难并帮助解决。
四、党员干部对党组织工作有不同意见时，要及时与其谈心，消除化解矛盾，增强团结统。
五、党员干部在工作生活中遇到麻烦时，要通过组织谈心，寻求解决办法。
六、党员要通过谈心向党组织反映党组织和党员干部中存在的问题，党组织应及时解决。
七、党员与党员之间有矛盾和分歧时，要主动谈心化解矛盾，消除隔阂，增进团结。
八、谈心谈话要做好记录。
谈心谈话制度2谈心谈话制度是党的组织生活重要形式。
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确提出，"党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话"。
这是总结党的十九大以来，党内集中性教育和经常性教育中开展广泛深入的谈心谈话活动成功实践，丰富完善党的组织生活，增强党内政治生活的针对性、有效性的有效抓手。
我们党自成立之日起，就注重探索运用这一形式开展党的思想政治工作和群众工作，在革命、建设和改革发展的各个历史时期，逐渐积累和形成了一整套好经验好做法，为加强党的建设，保持和发扬党的政治优势发挥了不可替代的作用。
党的十九大以来，按照党中央加强党的建设、坚持全面从严治党的要求，各级党组织在党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育和"两学一做"学习教育中，组织引导党员广泛开展谈心谈话活动，取得显著成效，为严肃党内政治生活、形成良好政治生态打下好的基础。
谈心谈话制度8篇
谈心谈话制度8篇格言爱国请示履职的试题致辞讲话座右铭了单词资格考试组织生活会，流程闭幕词建议书求职信文言文，近义词细则国旗下批复台词：留言安全范文了简报报道稿开场白诗词名词。
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教学计划通知！材料顺口溜现实表现道德，述职述廉广播稿导游词诗词我排比句春联职业规划语了细则章程挑战书工作打算的礼仪常识道德。
为深入了解干部，关心爱护干部，准确评价干部，切实加强对领导干部的教育、管理和监督，根据《中国共产党党内监督条例（试行）》等有关文件，制定本制度。
一、谈心谈话的对象1、镇党政班子成员；2、镇一般干部；3、村主职干部。
二、谈心谈话的类型1、日常交心谈话。
镇党委书记与其他领导班子成员之间，镇领导班子成员与一般干部之间，镇领导班子与村主职干部之间，定期或不定期地开展谈心谈话，交流学习、思想、工作情况，掌握其思想动态，听取其意见建议。
2、提醒帮助谈话。
领导干部承担重要工作任务时，提醒其保持头脑清醒、严于律己。
群众反映有倾向性、苗头性问题时，及时提醒帮助，防微杜渐。
3、考核反馈谈话。
领导干部考核工作结束后，根据上级反馈结果，对民主推荐、民主测评情况，群众反映的问题和意见等，及时向被考核领导干部进行反馈，帮助其正确对待群众评价，不断增强责任意识，改进不足，严格要求，努力进取。
4、职务调整谈话。
干部提拔任用、调整交流、转任非领导职务和退休时进行谈话，全面客观评价干部，听取意见建议，并提出相关要求。
5、批评诫勉谈话。
对不能完成工作目标任务的，领导班子内部出现严重不团结现象的，工作失误造成一定负面影响的，民主考核比较差的，在思想作风、工作作风、生活作风、廉洁自律或干部任用等方面有群众反映但尚未构成违纪行为的干部，进行批评教育或实行诫勉，责令限期改正。
谈心谈话制度(5篇)
谈心谈话制度第一条指导思想以____和____重要思想为指导，深入贯彻____，以“关爱生命，呵护健康”为宗旨，及时掌握干部职工思想、工作、学习和生活等情况，进一步引导干部职工全心全意为社会服务的工作热情，严格个人操守、强化廉洁自律意识，为实现我院各项工作又好又快发展提供坚强保证。
第二条谈心谈话范围及分工范围为本院全体职工。
其分工是党支部负责领导干部任用前谈话、组织谈话、廉政谈话、诫勉谈话；领导班子及工会、共青团、妇委会负责：勉励、鼓劲、疏导、提醒、鞭策关怀谈话。
主要领导与班子成员谈，班子成员之间互相谈，班子成员与分管科室负责人谈，科室负责人与工作人员谈，一般干部之间谈。
第三条谈心谈话程序1、谈心谈话准备。
先由谈话人全面梳理有关情况，明确主题、内容、方式、场合后，由党委办公室通知被谈话对象。
2、谈话谈心。
根据梳理的要点，谈话人对被谈话对象进行针对性的谈话。
3、搜集汇总。
谈话谈心后由党委办公室整理谈话记录并归类汇总。
第四条谈心谈话方式采取双向互动“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”和“上下谈”、“左右谈”、“内外谈”的方式，可以是领导与有关人员谈心谈话，或委托主要负责人与有关人员谈心谈话；也可以是职工个人提出与有关领导约谈。
具体为：1、领导约谈。
院领导根据工作需要提出约谈对象，通知有关职工谈心谈话。
2、定期访谈。
院领导定期走访科室，与有关职工谈心谈话。
3、委托谈话。
主要负责人可以受院领导的委托，与相关职工谈心谈话，也可以根据工作需要自行安排谈心谈话。
4、个人约谈。
本院干部职工如有情况需要汇报或与组织交流、沟通的，可主动提出与院领导约谈，由党委办公室视情况作出安排。
第五条谈心谈话内容谈心谈话内容可根据需要灵活掌握，既突出重点，又兼顾全面。
主要包括：1、在领导班子换届和干部调整、交流时，及时开展任职谈话，做好相关干部的思想工作，介绍新的工作岗位情况，提出新的要求。
2、在干部考察考核后，及时进行反馈谈话，向干部本人反馈民主推荐、民主测评、民主评议、民意调查等考察考核情况，转达群众的意见和建议，提出今后的努力方向。
局谈心谈话制度规定办法
局谈心谈话制度规定办法(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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全覆盖谈心谈话制度
全覆盖谈心谈话制度一、目的意义谈心谈话是加强干部日常管理的一项重要举措，是坚持党的群众路线、充分发扬民主、加强党内监督的具体体现，是增进班子团结、改进工作作风、提高领导干部素质的有效途径。
开展全覆盖谈心谈话活动，有利于进一步促进党员干部交流沟通，激发党员干部的工作热情，增强组织的凝聚力、向心力、战斗力。
二、谈心谈话的对象和内容谈心谈话的对象包括全体党员干部职工。
重点把握好以下几个方面：1. 了解干部职工的思想动态，关注其思想变化和心理变化，帮助其解决存在的困难和问题，缓解工作和生活中压力，调动工作积极性，促进个人成长。
2. 了解干部职工的工作情况，掌握其工作进展和成效，帮助解决工作中遇到的困难和问题，提高工作质量和效率。
3. 了解干部职工的家庭状况和社会关系，关注其家庭和社会责任，帮助解决家庭和社会问题，使其更加安心工作。
4. 了解干部职工的学习情况，掌握其学习进展和成果，帮助解决学习中遇到的困难和问题，提高学习效果和能力素质。
5. 了解干部职工的作风情况，关注其工作作风和生活作风，督促其遵守纪律规定，树立良好形象。
三、谈心谈话的方式和时间谈心谈话采取个别谈话和集体谈话相结合的方式进行。
个别谈话是指一对一的谈心谈话，重点针对存在问题和困难、思想波动较大的干部职工。
集体谈话是指一对多的谈心谈话，一般采取座谈会、小组会等形式进行，重点针对干部职工群体中的普遍性问题进行交流讨论。
谈心谈话的时间安排应结合实际情况和工作需要灵活确定。
一般而言，个别谈话可随时安排时间进行；集体谈话可结合主题党日活动、组织生活会等时间节点进行。
谈心谈话的时间长度应根据实际情况而定，但一般不少于30分钟。
四、谈心谈话的程序和要求谈心谈话的程序包括前期准备、开展谈心谈话、记录整理和反馈跟踪等环节。
具体要求如下：1. 前期准备：确定谈心谈话的主题和对象，收集相关信息和资料，安排时间和场地等。
2. 开展谈心谈话：按照一对一或一对多的方式进行谈心谈话。
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博才咸嘉小学谈心谈话工作制度
为拓宽学校上下沟通联系的渠道，加强思想政治工作和领导班子建设，深入了解教职员工，关心教职员工，准确教职员工，切实加强对教职员工的教育、管理和监督，努力营造风清气正的教育生态，制定《博才咸嘉小学谈心谈话工作制度》：
一、谈话对象
全校教职员工
二、谈话范围
1、校级领导和各部门主任之间
2、各部门主任之间
3、学校行政和教职员工之间
三、谈话内容
l、谈工作。
了解谈话对象工作开展等情况；了解谈话对象个人工作、学习、生活等情况。
2、听建议。
听取谈话对象对学校的有关意见建议。
3、指问题。
根据平时掌握情况和各级反映的情况，指出谈话对象个人存在的问题和不足，帮助剖析根源，提出努力方向和整改措施。
4、摸动态。
了解谈话对象思想情况及对组织的诉求。
5、提要求。
干部提拔任用、调整交流时进行谈话，全面客观评价干部，听取意见建议，并提出相关要求。
四、谈话形式
1、约请谈话。
根据工作需要定期或不定期约请谈话对象进行谈心谈话。
2、集体谈话。
针对各科室、学校存在的共性问题，可进行集体谈话。
3、个别谈话。
在学校行政成员分工调整、教职员工岗位调整，以及针对党政班子成员、中层干部、普通教职员工的个性问题可进行个别谈话。
4、要求谈话。
教职员工个人有情况需要与领导交流沟通的，可主动提出谈话要求。
五、谈话原则
1、以诚相待原则。
要营造良好的谈心谈话氛围，消除彼此之间的思想顾虑，开诚布公，畅所欲言。
同时注意听取谈心谈话对象的意见和建议。
2、实事求是原则。
要增强责任意识，对干部要一分为二，客观公正，既要肯定成绩，又要指出其缺点和不足，对存在的问题要明辨是非，态度鲜明。
3、有的放矢原则。
要从实际出发，针对谈心谈话对象的不同情况和特点，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重实效。
4、教育疏导原则。
要本着防微杜渐、治病救人的态度，适时提醒、告诫、引导谈心谈话对象，耐心说服教育，帮助其提高思想认识。
六、谈话要求
1、坚持党政主要负责人内部谈心谈话制度。
学校主要负责同志要带头同校级成员谈心，每学期至少1次；校级成员也要相互谈心。
谈心谈话要一对一、面对面。
2、坚持上级与下级谈话制度。
党政主要负责人成员结合分工，与相关处室工作人员，每学期至少1次；处室成员之间、学校党政班子成员之间、学校班子与中层干部之间也要相互谈心。
3、谈话前要做好计划安排和有关准备工作。
了解掌握谈话对象的基本
情况，提高谈话质量，达到沟通思想、促进工作的目的。
谈话对象要正确对待、自觉接受约谈，并通过谈心谈话提升工作实绩、改进工作作风。
4、谈话后要抓好有关问题的督办和落实工作。
对谈心谈话对象反映的有关情况和问题，要通过适当方式进行深入了解；对谈心谈话对象反映的涉及其工作和生活的实际困难，要尽力帮助解决；对谈话认定的存在问题，要跟踪了解整改情况，对没有改正或改正不明显的，及时提出警示，或提出组织处理意见。
5、每次谈心谈话都要有专门记录，留痕备查。
岳麓区博才咸嘉小学。