锦水小学2012年春学期德育工作计划
2012年春季小学德育工作计划-德育
xx年春季小学德育工作计划-德育xx年春季小学德育工作计划指导思想：落实学校确定的xx年德育工作目标，树立育人为首，德育先行的育人理念，开展我运动我健康我快乐及书香校园主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。
工作目标：一、更新一个理念：用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。
二、树立两个意识：1、牢固树立生本意识，形成德育和谐发展的良好局面。
2、牢固树立安全意识，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。
杜绝安全责任事故发生。
三、优化三个建设。
1、优化班级管理及德育管理科学化建设。
2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。
3、优化校园环保建设。
四、开展四个活动：1、开展我运动我健康我快乐及书香校园主题教育系列活动。
努力打造书香校园。
2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动。
3、开展春季体育运动会暨第七届体育节活动活动。
4、开展庆三八妇女节，庆五一，庆六一等其他活动。
五、实现五个提高。
1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。
2、良好的班风学风校风有较大的提高。
3、活动的有效性和实效性有较大的提高。
4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。
5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。
工作要点：成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强中午离校学生的管理，减少意外事故的发生；关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育，搞好四个第一（上好一堂课、写好一封信、办好一期专刊、开好一次家长会）的活动。
活动安排：2月：开展我安全、我健康主题月活动1、组织开学工作，上好安全第一课主题班会。
举行第一次以安全为主题的国旗下讲话。
2、下发致家长一封信，签订中午离校学生家长协议书和教师安全工作责任状。
春学期德育工作计划
春学期德育工作计划
《春学期德育工作计划》
一、总体目标
本学期德育工作的总体目标是培养学生良好的品德和行为习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，促进学生全面发展。
二、具体措施
1.开展德育主题活动
本学期将针对不同的年级和学生特点，开展一系列德育主题活动，如“互助友爱”、“诚实守信”、“规矩自律”等。
通过丰富多
彩的活动形式，引导学生树立正确的人生观念和价值观。
2.组织德育讲座
邀请心理学专家、社会工作者等人员，进行德育讲座。
通过专业的讲解和案例分析，帮助学生认识到良好品德的重要性，提高道德修养。
3.加强班主任工作
班主任是学生德育工作的第一责任人，需要加强对学生日常行为的观察和引导。
要及时发现并纠正学生的不良行为，帮助他
们规范自己的行为。
4.建立德育档案
建立学生德育档案，对学生的品德表现进行记录和评价。
定期向学生和家长反馈，激励学生树立正确的人生目标，并监督学生行为的改进。
5.加强家校合作
学校将积极与家长进行沟通和合作，共同监督学生的学习和生活。
通过家长会、家访等形式，让家长了解学生在校的表现，共同关心学生的德育成长。
以上是本学期德育工作的计划和措施，希望通过学校和家庭的共同努力，为学生的德育成长提供更好的保障。
让每一个学生都能够拥有健康、快乐和充实的成长经历。
小学春德育工作计划2篇
小学春德育工作计划小学春德育工作计划精选2篇（一）1. 建立积极向上的班级气氛，培养学生互帮互助的精神。
可以组织一些集体活动，如班级游戏、班级表演等，让学生通过团队合作感受到团结协作的重要性。
2. 培养学生的礼仪意识，通过校园礼仪教育来培养学生的文明修养。
可以组织学生参加礼仪培训班或是请专门的教师进展礼仪教育。
3. 加强学生的道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
可以通过开展一些主题班会、道德理论活动等，以案例分析的方式引导学生正确面对各种道德问题。
4. 引导学生培养自我管理才能，通过自我约束和自我约束的培养，标准学生的行为。
可以设置一些行为标准，如制定班级纪律、明确学生的责任和义务等。
5. 组织学生进展公益活动，培养学生的社会责任感。
可以组织学生参观社会公益机构、参与社区志愿效劳等，让学生理解到公益活动的重要性。
6. 加强与家长的沟通与合作，共同培养孩子的德育意识。
可以定期召开家长会，与家长交流学生的表现和需要改良的地方，共同制定学生的德育方案，并共同关注学生的德育开展。
小学春德育工作计划精选2篇（二）1. 开展关爱师生情感的活动。
开展关爱老师活动，组织老师交流会，分享教学经历和心得体会；开展关爱学生活动，组织班级活动，进步学生之间的友爱和互助意识。
2. 组织班级主题教育活动。
在每个班级中开展主题教育活动，通过讲座、演讲比赛等方式，培养学生的道德品质和良好行为习惯。
3. 开展心理安康教育活动。
组织心理安康教育课程，加强学生的心理素质建立，指导学生正确处理各种情感问题，进步学生的心理安康程度。
4. 进展社会理论活动。
组织学生参观社会公益机构，理解社会理论的重要性和价值，培养学生的社会责任感和公民意识。
5. 开展家庭教育讲座。
邀请专业人士为家长们讲解家庭教育的重要性和方法，提供帮助和支持，加强学校与家庭的合作，共同培养学生的良好品质和素养。
6. 组织志愿效劳活动。
组织学生参与社区志愿效劳活动，进步学生的效劳意识，培养学生的乐于助人的品质和精神。
2012年春季学期德育工作计划
2012年春季学期德育工作计划一、指导思想坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。
把“安全文明卫生”当做学校德育工作的中心，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。
二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：生命安全教育，心理健康教育。
3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。
三、工作目标1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。
2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。
3、规范常规工作，努力争创德育特色。
4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。
5、做到校园清洁、爽目。
四、具体措施1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。
在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。
在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。
在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。
2、加快学校德育人才队伍的建设。
强化教师对德育工作重要性的认识。
坚持每周召开的例会；每月组织文明班级、优秀学生评比，更新一次班级黑板报。
3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。
进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。
加强思想品德课和学科渗透教育研究，提高思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用。
4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。
加强与校外德育基地的联系，加快学校德育基地建设，充分发挥校外德育基地的育人功能；充分利用家长学校的功能。
通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。
锦水小学2012年春学期德育工作计划
锦水小学2012年春学期德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导,针对我校实际情况，创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作更上一层楼。
二、工作目标1。
强化学生行为习惯、卫生习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动,使学生学会做人，学做真人。
三、工作重点1。
加强德育队伍建设。
通过“走出去、请进来”的形式对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平.教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2。
常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用.利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,少先队每周至少抽查6个班以上的班会情况。
3。
继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中.通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4。
通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座家校携手的桥梁。
办好家长学校,形成教育的合力.四、具体措施（一）加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
1。
加强校园德育环境建设.要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者.本学期将继续实行值日校长、值日主任、值日老师、值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育.2。
加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，本学期进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
小学2012春季德育工作计划【精品范文】
小学2012春季德育工作计划小学2012春季德育工作计划指导思想:落实学校确定的2012年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。
工作目标:一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。
二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。
2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。
杜绝安全责任事故发生。
三、优化三个建设。
1、优化班级管理及德育管理科学化建设。
2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。
3、优化校园环保建设。
四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。
努力打造“书香校园”。
2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。
4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。
五、实现五个提高。
1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。
2、良好的班风学风校风有较大的提高。
3、活动的有效性和实效性有较大的提高。
4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。
5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。
工作要点:（一）实施一个发展。
落实一个基地。
发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。
创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。
促进学校德育工作全面发展。
、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。
春季小学德育工作计划春季学校德育工作计划
春季小学德育工作计划春季学校德育工作计划春季小学德育工作计划一、德育主题活动计划：1.开展春季感恩教育活动，引导学生感恩父母、师长和社会。
2.组织开展友善行为主题教育活动，培养学生与人为善、与人合作的意识。
3.举办班级品德评比活动，鼓励学生树立良好的道德品质。
4.开展社会实践活动，让学生亲身体验社会的善良和困难。
5.举办文明礼仪教育活动，培养学生良好的社会行为规范和礼貌。
二、德育课程计划：1.安排德育课程，在德育课中教授学生道德规范和价值观。
2.开展班会活动，组织学生讨论和分享道德问题，提高道德素养。
3.教授德育教材，引导学生学习尊重、合作、坚持和助人为乐的精神。
三、德育宣传计划：1.制作宣传海报和展板，向全校师生宣传德育理念和活动。
2.在校报、班级宣传栏等媒体上刊登德育相关文章和校园活动报道。
3.组织德育讲座和座谈会，邀请专家学者与学生分享德育经验和观点。
四、德育评估计划：1.建立德育评价体系，定期测评学生的道德品质和行为表现。
2.组织学生进行自我评价，帮助他们认识和改进自身的不足之处。
3.根据评估结果，制定针对性的德育辅导措施，帮助学生提高道德水平。
春季学校德育工作计划一、德育课程计划：1.安排德育课程，培养学生正确的价值观和行为规范。
2.开展班会活动和主题演讲比赛，引导学生思考和讨论社会道德问题。
3.组织德育教育讲座和研讨会，加强师生德育教育能力的提升。
二、素质拓展计划：1.开展社会实践活动，让学生了解社会部门和相关职业，培养实际操作能力。
2.组织学生参加社团活动和义工活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
3.举办体验教育活动，让学生体验困难环境，培养坚强的意志和乐观的心态。
三、德育宣传计划：1.制作宣传海报和展板，向全校师生宣传优秀人物和道德模范的事迹。
2.举办德育主题展览和文化活动，提升学生对传统文化和优秀人物的认知和尊重。
3.开展德育微视频比赛，鼓励学生用视频的形式传递正能量和道德观念。
小学春季的德育工作计划(5篇)
小学春季的德育工作计划（5篇）小学春季的德育工作计划1一、指导思想：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：1、坚持教育为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育渗透到学校工作的各个方面。
2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
3.学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路：1、以学生为本，德育为先，发展为本，做好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。
同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
1、提高师德水准。
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
教育者必先受教育。
本学期，我们将继续坚持单周一的政治学习制度，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强德育骨干队伍建设。
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锦水小学2012年春学期德育工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作更上一层楼。
二、工作目标
1.强化学生行为习惯、卫生习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动，使学生学会做人，学做真人。
三、工作重点
1.加强德育队伍建设。
通过“走出去、请进来”的形式对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，少先队每周至少抽查6个班以上的班会情况。
3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座家校携手的桥梁。
办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体措施
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1.加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值日校长、值日主任、值日老师、值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2.加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，本学期进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
本学期将定期开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3.充分发挥少先队工作的作用，扩大学生干部、班干部的影响。
少先队将定期对学生干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起学习，共同进步。
（二）常规教育常抓不懈
抓好行为规范教育。
开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和少先队将利用不同形式进行检查。
通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，
使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
以少先队、年级部、班级管理为一体，形成一个良好的校风。
加强值班行政、主任、教师和学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1.以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。
通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。
从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2.进一步规范学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3.感恩教育。
本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。
因此，本学期要求以年级为单位根据学生的年龄特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
（五）加强班级建设。
1.要求班主任根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节晨会、班会课，认真设计内容，写好教案，多讲身边人，身边事。
教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2.加强班级文化建设，以营造一个学风正、行为规范的班级氛围，从而树立班级形象，争创班级特色。
3.以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感、责任意识和主人翁意识。
在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明人的学生活动。
活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感、主人翁意识和团队精神。
（六）提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活机动地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
（七）抓好“三结合”教育，促进学生健康成长。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。
通过家教征文等活动，开展家教交流。
班主任、老师要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。
利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。
（八）加强问题学生的教育与转化
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。
要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育知识讲座、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
（十）加强心理健康教育，使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
充分利用学校的心理咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
（十一）继续抓实体育卫生工作
坚持每天1小时的阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。
对课间操和眼保健操要加强检查，强化大课间的传统体育项目，做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天两次卫生大扫除，设定每周五为校园清洁日。
（十二）安全教育
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明和谐的校园。
附：具体工作安排：
二月份：
1.制定德育工作计划。
2.完善班务计划。
3.入学教育。
4.班主任了解学生，建立学生成长档案。