教研工作汇报材料
教研组工作总结汇报(5篇)
教研组工作总结汇报（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、演讲致辞、述职报告、心得体会、工作总结、工作计划、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, speeches, job reports, insights, work summaries, work plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教研组工作总结汇报（5篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起来学习写总结吧。
教研组工作报告模板（3篇）
教研组工作报告模板一、工作概述本工作报告旨在总结教研组在过去一年中的工作情况和取得的成绩，并分析存在的问题和改进方向。
教研组是学校教学管理的核心组织，负责指导教师进行教学改革和教育教学研究。
在过去一年中，教研组在各项工作中坚持均衡发展、以人为本、高效管理的原则，全力打造一支高素质、专业化的教师队伍，为学校教育教学工作的提升做出了积极的贡献。
二、工作内容1.教学研究本教研组注重教学研究的深度和广度，积极推动教师参与教学研究活动。
过去一年中，教研组组织了多次教学研究活动，包括教学观摩、教研讨论、课堂教学评估等，以提高教师的教学能力和教学水平。
同时，教研组还组织了教研课题的研究和宣讲，为学校教育教学改革提供了有力的支持。
2.教案设计与评审教案是教学活动的重要组成部分，也是教师教学工作的重要依据。
教研组在过去一年中组织了教案设计与评审工作，通过对教案的审查和评估，提高教案的质量和有效性。
教研组还积极推动教师之间的教案交流和分享，促进师资力量的共享和提升。
3.教学资源建设教学资源是支撑教学工作的重要保障。
教研组在过去一年中积极进行教学资源的建设和整合，包括课件制作、教学视频录制等。
教研组还鼓励教师进行教学资源的创新和开发，提供多元化、个性化的教学资源，以适应学生多样化的学习需求。
4.教师培训与交流教研组注重教师的专业发展和成长，通过举办教师培训和交流活动，提高教师的工作能力和教学水平。
过去一年中，教研组组织了多次教师培训和研讨会，邀请了专家学者进行专题讲座和授课，为教师提供了一个学习和交流的平台。
三、工作成果在过去一年中，教研组取得了以下几方面的工作成果：1.教师队伍建设教研组一直致力于教师队伍建设，通过教师培训、交流和评估，提高了教师的专业素养和教学水平。
教师队伍的整体素质得到了明显提高，为学校的教育教学工作提供了有力的支持。
2.教研成果教研组组织了一系列教学研究活动，取得了一些教研成果。
部分教师在教学研究领域发表了论文、获得了奖励，提高了教师的学术影响力和专业声誉。
校本教研工作汇报7篇
校本教研工作汇报7篇校本教研工作汇报1我镇一直坚决贯彻执行市培训中心的各项要求，认真开展以校为本的教学研究和每单元检测达标过关活动，扎扎实实地做好基层工作，确保教体局和培训中心的政令得到贯彻执行，使教育教学工作按上级要求不折不扣地得到开展，顺利地完成上级的各项要求和任务。
自我镇教研中心成立以来，不断加强对各学校的教育教学的质量监控，对各校的校本教研和单元检测活动进行了详细的检查和落实，现将总体情况汇报如下：一、加强制度管理，确保校本教研的有序进行。
学校是建立以校为本教研制度的主体，我镇各校首先都建立健全了教研教改机构，成立以校长为组长，以教导主任、教研组长、骨干教师为成员的教研教改领导小组和校本教研领导小组，进一步完善明确了各自的职责、任务，齐抓共管。
1、建立校本教研研讨制度。
各校根据自身情况确定每周六或其它时间为校本教研活动日，开展形式朴实、实效性强的教学研讨活动。
以学科为单位总结、交流、反思本周教学情况，思考、研讨下周教学内容。
从教学研讨、教学观摩、说课、评课到教学反思与交流等内容，不搞花架子，实事求是，面对现实，真正做到以校为本，真正使教师在观念的碰撞与交流中达成新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。
2、教师结合自己的学科特点与所教年级学生的年龄特点，以新理念指导教学，并在教师之间共同备课、相互听课、集体评课，加强互动与研讨。
活动时，中心发言人从教材分析、教学目标、教学过程、设计意图等方面介绍教学设想，其他同头课教师不断讨论补充，集思广益，充分发挥共同教研、同伴互动的作用，利用校本资源，解决校本问题。
3、认真开展好“三个一”活动，即每学期组织好一次学科活动，上好一次示范课，写好一份教学案例。
学期结束对各教研组的工作进行评价，完善活动记录，确保教研活动落到实处。
二、深入探究，提高“校本教研”的`工作实效。
1、分组协作互动研讨各教研组长在组织学校教研活动的同时，制定计划，深入到教研组参加教研活动。
教研组工作汇报（3篇）
教研组工作汇报尊敬的校领导、各位同事：大家好！我是XX中学的XX，我代表教研组向大家汇报我们过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我们教研组全体成员团结奋进，积极探索教研新方式，努力提高教学质量，实现教育教学目标。
一、教研组日常工作的开展在过去的一年里，我们重点围绕学校的教学目标和教学改革的方向，开展了一系列的教研工作。
首先，我们坚持定期召开教研组会议，开展教研活动。
每月一次的教研组例会以及每学期的教研组总结会，成为了我们教研组间学习、交流、合作的重要平台。
通过这些会议，我们及时解决教学中遇到的问题，分享教学经验，共同探讨教学改革的思路和方法。
其次，我们积极参加各类外部教研活动，并组织内部教研活动，共同提升教学水平。
在过去一年里，我们参加了学区教研活动、市区教研交流会等外部活动，不断学习借鉴其他学校的好经验和先进教育理念。
同时，我们也组织了校本教研活动，以自主选题、小组讨论、集体备课等方式，共同探讨课堂教学的改善。
再次，我们注重教师的专业发展和教学研究。
我们鼓励教师参加培训进修，提升自身的专业素质。
同时，我们组织教师进行教学研究，鼓励教师反思教学实践，开展教学实验，不断完善教学方法和教学手段。
通过这种方式，不仅进一步提升了教师的教学水平，同时也增强了教师对教育教学的热情和创新意识。
二、教研组工作的创新与成果在过去的一年里，我们教研组的工作不仅注重了日常的常规性工作，还积极进行了一些创新实践，取得了一系列的成果。
我们在以下几个方面取得了重要的进展：1. 制定并落实教研计划和目标。
我们制定了年度教研计划和目标，明确教研组工作的重点和方向。
通过各类教研活动的组织和开展，我们完成了计划中的各项任务，并取得了预期的效果。
2. 探索和实施个性化教学。
我们教研组注重发掘每个学生的个性特点和需求，针对不同学生的不同需求，制定个性化教学方案，并实施到课堂教学中。
通过积极开展不同形式的小组合作、实验和讨论等活动，我们使学生参与程度提高，学习效果明显增强。
学校校本教研工作总结汇报(精选10篇)
学校校本教研工作总结汇报（精选10篇）个人校本教研总结报告篇一“新课程认为，作为基础学科的历史教学，，其功能已不只是传授知识，而更就应将知识作为一种载体，培养学生的社会职责感，促进其人生观、世界观、价值观的构成，培养学生终身学习的愿望和可持续发展的潜力。
”——《历史课程标准解读》对我们历史教师而言，更要关注这些变革，要把自我从应试教学中解脱出来，去思考并实践历史教学的改革。
于是，我从2004年起，就用心地扎身于学校举办的校本教研的洪流里，开展了以校为本的教研活动。
在这期间，既经历了“山重水复疑无路”的困惑，也体验了“柳暗花明又一村”的喜悦。
但透过参加这项活动，使我个人不论是在教育理论上还是在教学实践中，都有了很大的提高。
下方我谈谈在活动中的一点做法和体会：一、很抓常规，落实教学。
我认为，样本教研，就是以将课程实施过程中教师所应对的各种具体问题作为研究对象，以教师为主体的一种教学研究活动，目的是提高我们的教学质量，培养学生的潜力。
因而，教学是不容忽视的。
二、用心学习，更新理念。
首先，我珍惜每一次上“研究课”机会。
参与教研活动是我参与校本教研活动的重要组成部分，也是提高自身教学潜力的重要途径。
故每次我上“示范课”，我总是按：1、请学校经验丰富的教师指导课堂教学。
2、请身边经验丰富的教师在教材教法方面的指导。
3、同事之间对教学实际问题的切磋交流。
从而促使自我在实践中不断感悟，在感悟中不断提升。
然后，借着校本教研这股东风，我认真学习了《历史课程标准》，并对相关教材进行了认真细致的分析。
从而加深了对教材的理解，正确把握住历史教学的特点，并以新课改理念为指导思想，结合实际落实在以后的课堂上。
另外，在此期间，我还用心地研读相关的教育教学书籍如《历史课程标准解读》、《中学历史教学研究》、《新课程下的说上评》等，并作好学习笔记。
做到学以至用，以理论指导实践，在实践中验证自我对理论的理解。
三、不断反思，升华认识。
在不断的探索和研究中，我认识到下方两点是我们所有教师都应要努力追求的：1、当好教学活动的组织者。
教研员述职工作报告6篇
教研员述职工作报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教研员述职工作报告6篇述职报告能够帮助上级了解我们对工作的热情和承诺，一个成功的述职报告应该能够展示出自己在风险管理和控制能力方面的优势，以下是本店铺精心为您推荐的教研员述职工作报告6篇，供大家参考。
学校校本教研工作报告五篇
学校校本教研工作报告五篇学校校本教研工作报告（篇1）校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。
在学校领导和教研组长的指导下，本人积极参加学校和英语组组织的各项教研活动，积极参加理论学习、集体备课、赛课、评课、总结反思等系列活动，出色完成了教研活动的规定内容。
现将本学年校本教研活动情况简单小结如下：一、加强了理论学习，进一步明确了教学理念在本学年，我能积极参加学校和教研组的组织各项理论学习，并能不断进行新课程标准的重温与研读，阅读有关教育教学的杂志和刊物，学习前沿教育理论，不断丰富自已的理论知识，提高了自已的理论水平和业务能力，为自已更好的进行教学教研提供了有力保障。
本学年坚持写了一万多字的理论学习笔记；积极参加了网上师德研修，积极撰写日志，完成各项作业，创建了自己的工作室，并以网络平台与同行互动交流，切磋学习，对自己修养与能力的提升起到了很好的作用。
二、做好高效课堂教学的探索，切实提高了课堂教学水平。
在校本教研活动中，我们进行了集体备课、上课和交互式评课。
每个教师每堂课的上法各有千秋，都有其亮点与不足之处，在分析他人之课，改进自己之课，再去第三课堂中加以完善的过程中，自己的课堂教学水平也在不断的改进之中，对提高自己的课堂教学水平起着很大的帮助。
本学年我第一个参加了赛课活动，所讲的创新课得到大家的一致好评；我认真完成了每学期不少于15节的听评课任务。
为能更好地适应新形式下新的教学要求，我积极参加并顺利通过了普通话考试与全国中学英语教师信息技术考试。
我虚心学习了杜郎口中学教学模式以及片区兄弟学校的“流程教学模式”，结合自己学校学生实际情况，确立了以预习学案与导学案为主指导学生的自主合作学习的课堂教学新探索，多媒体教学深入课堂，优化了课堂程序，课堂学习效果较之前大有提高。
三、积极撰写教学反思，及时把握课堂教学方向教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。
中学校本教研工作总结汇报(三篇)
中学校本教研工作总结汇报尊敬的领导、各位教师：大家好！我是XX中学的XX老师。
今天，我非常荣幸能够向大家汇报我们学校本学期的教研工作情况。
经过全校师生共同努力，我们在教研方面取得了一系列重要成果，以下是我对本学期教研工作的总结汇报。
一、教研组织建设本学期，我们学校注重教研组织建设，建立了一套科学合理的教研工作体制。
我们结合学校实际情况，成立了各个年级的教研组，并制定了明确的教研工作目标和计划。
教研组按照学校统一安排，定期召开教研会议，分享教学心得和经验，共同研究教学中存在的难点和问题，并提出有效的解决方案。
同时，学校还积极鼓励教师参加区域教研活动，提高教师专业素养。
二、教研课题研究本学期，我们学校开展了一系列有针对性的教研课题研究，涵盖了教学各个环节。
在语文教学方面，我们研究了如何提高学生的阅读理解能力，制定了一套行之有效的阅读训练方案。
在数学教学方面，我们研究了如何培养学生的问题解决能力，采用了一系列启发式教学方法，取得了良好的效果。
此外，我们还研究了其他学科的教学模式创新，如英语口语训练、科学实验设计等，全面提升学生的综合素质。
三、教材教法改革本学期，我们学校积极探索教材教法改革，以提高教学质量和效果。
我们结合教学实际，对教材进行了删减和调整，突出了重点、难点和热点。
同时，引入了多媒体教学手段，利用图形、动画等方式激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
在教学方法上，我们采用了灵活多样的教学方式，如小组合作学习、案例分析、讨论课等，激发学生的主动学习意识，提高学习效果。
四、教育教学研究成果本学期，我们学校的教育教学研究取得了一系列成果。
我们的教师取得了多项教育教学科研成果奖，包括省级一等奖、市级一等奖等。
同时，我们的科研课题成果被多家教育杂志发表，为学术界提供了有价值的研究成果。
此外，我们的教研成果也被学校广泛应用于教学实践，对学生的学习和发展产生了积极的影响。
五、培训与交流本学期，我们学校注重教师培训和外部交流。
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教研工作汇报材料
我校的教研工作，始终以敖汉旗教研室2013年教研教改工作计划为主线，以古鲁板蒿中心学校教研教改工作计划的具体要求为主要工作目标，并依据我校的教研教改工作计划，以教导处为龙头，以教研组为中心，在学校计划的安排下组织实施的。
在教研工作中，以新课标学习、教研为重点，通过一系列的教学和教研活动，引导教师创新教学方式，以教研促质量的提高；加强教研组的引领作用，强化教研组的教科研能力；加强教学过程的监督，促进教师的专业化成长，全面提高教育教学质量。
下面，把我校的教研工作的重点汇报如下：一、写字教学工作，是我校正在进行的重点特色工作之一
为了抓好我校教师、学生的写字工作，本学期，我校成立了以校长为组长的写字工作领导小组，组织领导全校师生的写字教学工作。
学校制定了符合教师特点、学生特点的写字教学方案，计划用三年时间重点研究这一课题，学校配备了兼职的写字教学辅导教师，成立了学生写字兴趣小组，定期开展活动。
学校要求：教师、学生每天写一页小楷字；每周一副规格标准的书法作品；每周开展一次兴趣小组书法课；学校统一安排课写字课表，各班级按课表按时上好写字课；语文教师在教学过程中，必须保证每节课有5至10分钟的写字教学，以保证写字教学的质量。
每周，组织教师到“文字养心室”进行粉笔字写字指导、练习，加强教师基本功训练。
二、教师的教学反思工作，是我校另一方面的特色工作
教学反思工作，始终是我校常规教研的一大亮点，教师不但实现
了课课反思，而且月反思、阶段性反思的也做的比较好。
通过不同形式的反思，及时掌握了教学中学生的动态，及时发现和改正自己教学中存在的失误，对教师的专业化成长提高较快。
每学期，我校都召开教学反思会，教师在会上对自己的教学工作进行反思、交流，达到了共同进步、共同发展。
教师反思的常态化，有力的保障了教学质量的提高，有力地保障了教师的专业化成长。
三、教研组的集体备课活动
我校以各教研组的集体备课作为教研的重要途径。
今年的教研组的集体备课，重点研究新课程下“写字教师”和“快乐教学”的教学课题，在中心学校业务领导的指导下，通过教师们的研究、探讨，改变了教学方式，提高了教师的教育科研能力，教师的教育素质的到了较大的提高。
在教研活动中，全组成员全部参与教研，每一次活动都取得了较好的效果，使我校的集体备课真正落到了实处，教师的业务素质和教学技能有了较大的提高。
四、“教学新秀”培养工作
为了让新参加工作的教师尽快适应教学，提高他们的教育教学水平、技能，使他们在教学中尽快成长，我校开展了教学新秀培养活动。
学校为每位新教师配备一名指导教师，通过指导教师的传帮带的作用，督促检查新教师的各种业务能力的提高情况。
新教师有自己的研修计划、研修记录、研修笔记、教学随笔等各种研修资料，指导教师深入课堂进行课程教学指导，目的是年轻教师在3年内成为学校的骨干教师。
经过近前三年的努力，我校张晓华、王小红、曹海丽、宋艳
波、谢卫华等几名年轻教师，成为了教学骨干，被评为旗级“教学能手”。
本学期，我校又进行了第二轮教学新秀培养工作，指导教师的确定，全部是市级骨干教师、旗级教学能手、文化名师，使年轻教师在学习中收益、在教学中收益。
五、加大新课标学习的力度，促使教师的教学方式、角色得以改变。
在践行新课标学习活动中，教导处制订了新课标学习活动计划，利用“3.15”、“9.15”教学开放活动、新课标活动月、教导处教研组集中学习等，组织教师开展了新课标学习，教师通过集体学习和自学,学习新课标每学期平均达到了4千字。
教研组对教师新课标学习及时进行了总结，教导处组织了各教研组进行了“新课标理论知识测试”和“有效课堂基本要求测试”，教师基本上掌握了新课标理念和要求。
在践行新课标活动中，我校所有中青年任课教师都按着教导处的要求，进行了一节新课标教学案例公开课，通过开展活动，教师基本上掌握了新课程的教学理念，转变了教师的教学观念，学生的主体地位得到了落实，学生从“让我学”改变为“我要学”，学生自主学习的积极性的到了提高。
教师的教学理念、技能、方式、方法能够按着新课标的要求去落实，各种媒体及教育资源落实较好，达到了教书育人的目的。
以上就是我校教研工作中的几项重点工作，希望领导提出意见或建议，以改进我们的工作方法。
古鲁板蒿小学 2013年10月15日。