2018卫生技术人员继续医学教育实施方案
医院继续医学教育工作计划与实施方案
医院继续医学教育工作计划与实施方案XXXⅩⅩ年继续医学教育工作计划与实施方案为进一步加强我院卫生技术人员培训和继续医学教育，全面提高医疗质量及医院综合服务能力，适应现代化医学发展的要求，我院以科学发展观为指导，坚持“科教兴院，人才强院”的方针，结合上级主管部门对继续医学教育工作要求，特制定ⅩⅩ年继续医学教育工作计划与实施方案。
一、总体目标医院将认真贯彻落实《巴彦淖尔市继续医学教育管理办法》的相关规定，坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，通过多途径、多方式、多层次继续医学教育，培养综合素质全面发展的医务人员，切实地开展好继续医学教育工作。
二、强化组织领导为切实做好专业技术人员继续医学教育工作，医院专门成立了继续医学教育工作领导小组，具体成员和工作职责如下：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX事情职责：医务科负责组织院内培训；各科室负责人组织科室内职工开展科室培训；医务科根据院内和科室内实际培训研究情况（课件、参训签到册、讲课影象资料、记录等）-1 进行统计确认，每季度以简报形式通知；领导小组负责审核和监视。
三、具体实施步骤和要求1、加强县级继续医学教育项目的申报，鼓励开展多学科继续医学教育工作。
各科室要根据《巴彦淖尔市继续医学教育项目申报、认可办法》的要求，认真研究了解国内外本专业的发展现状和发展趋势，积极组织、申报县级继续医学教育项目。
按时将本专业继教项目上报医务科,医务科严格把关，按规范要求申报高水平、高质量的继教项目，提高中标率。
2、通过开展各种形式的进修研究、师资培训活动，提高授课教师、临床带教教师的教学水平，规范临床教学，培养合格医学人才。
本年度拟选送5名以上专业技术骨干人员到省内三级医院进修研究，并要求进修研究归来人员，必须向医院交一篇进修心得，做一次与进修相关的专题讲座，学成后要求独立完成本专业日常诊疗工作，独立或在上级医师指导（数次）下完成1-2项新技术、新项目。
卫生技术人员继续医学教育实施方案及奖惩制度
卫生技术人员继续医学教育实施方案及奖惩制度第一章总则第一条为提高我院卫生技术人员业务素质和临床工作能力，适应医学模式转变和卫生事业发展，根据《湖北省专业技术人员继续教育暂行规定》的有关要求，结合我院实际，制定本实施办法。
第二条继续医学教育是继医学学历教育之后，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身教育。
继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。
第三条继续医学教育工作的指导思想是坚持新时期卫生工作方针，面向现代化、面向世界、面向未来，与时俱进、开拓创新，时刻追踪国内外医学科技发展的最新动态，不断学习现代医学科技发展中的新理论、新知识、新技术、新方法，不断提高全院卫生技术人员的业务素质和临床工作能力，促进我院医疗卫生事业的发展，更好地为人民健康服务，为全县经济建设服务。
第四条全院受聘初级、中级、高级卫生专业技术职务的人员均须接受继续医学教育。
第五条参加继续医学教育和规范化培训是卫生技术人员应享有的权利和应尽的义务，卫生技术人员接受继续医学教育和规范化培训期间享受在岗人员同等的工资和福利待遇。
第六条继续医学教育实行学分制，学分包括I类学分和Ⅱ类学分。
卫生技术人员每年参加继续医学教育活动，获得的最低学分数不得低于21分，所获I、Ⅱ类学分不可互相替代；第七条继续医学教育学分实行登记制度。
卫生技术人员必须持有省人事厅统一制发的《湖北省专业技术人员继续教育证书》，记录各项继续医学教育活动，对参加继续医学教育活动获得的学分进行登记。
第八条卫生技术人员接受继续医学教育和卫生专业规范化培训，成绩合格，取得规定学分是年度考核确定优秀等次、聘任、续聘、晋升专业技术职务和执业再注册的必备条件之一。
第二章内容与形式第九条继续医学教育的内容要以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点，注意先进性、针对性和实用性，要特别重视卫生技术人员创造力的开发和创新思维的培养。
卫生技术人员继续医学教育实施方案
卫生技术人员继续医学教育实施方案卫生技术人员继续医学教育是促进医务人员继续学习和提高专业水平的重要途径，对于提高卫生技术人员的临床实践能力、专业知识水平和服务质量具有重要意义。
为了规范卫生技术人员的继续医学教育工作，制定和实施有效的继续医学教育实施方案至关重要。
一、教育内容卫生技术人员继续医学教育的内容应以医学相关知识和技能为主，包括但不限于临床实践指导、医学技术操作规范、疾病防治知识等方面的学习和培训。
通过不同形式的学习方式，确保卫生技术人员能够全面提升专业水平。
二、教育形式卫生技术人员继续医学教育可采取线下课程培训、在线网络学习、实地实践操作等多种形式。
结合实际工作需要，设置不同类型的教育内容和培训方式，确保卫生技术人员能够有针对性地进行学习和提高。
三、教育机构建立专门的继续医学教育机构或委托专业培训机构，负责组织和管理卫生技术人员的继续医学教育工作。
这些机构应具备一定的师资力量和教学资源，确保教育内容的质量和有效性。
四、考核评价设立考核评价机制，对参与卫生技术人员继续医学教育的学习成果和实践能力进行评估。
根据考核结果，对表现优秀的卫生技术人员给予奖励，对表现欠佳的人员提供辅导和帮助，促进全体卫生技术人员的继续学习和提高。
五、监督管理建立健全的监督管理体系，对卫生技术人员继续医学教育的实施过程进行监督和评估。
定期开展检查考核，及时发现和解决存在的问题，确保继续医学教育工作的顺利开展。
通过以上方案的实施，可以有效提高卫生技术人员的专业水平和服务质量，促进全体卫生技术人员的继续学习和提高，为患者提供更加优质的医疗服务。
希望各相关单位和机构认真贯彻执行，共同推动卫生技术人员继续医学教育工作取得更好的成效。
2018年国家继续医学教育项目
2018年国家继续医学教育项目
2018年国家继续医学教育项目是由中国国家卫生健康委员会
和各省级卫生健康委员会合作实施的项目。
该项目旨在提高医务人员的继续医学教育水平，提供专业培训和学术交流机会，推动医务人员的职业发展和提高医疗服务质量。
在2018年，国家继续医学教育项目主要涵盖以下内容：
1. 专业培训：通过举办专业培训班、研讨会、讲座等形式，提供各个领域的医学知识和技术培训，包括临床医学、基础医学、预防医学等。
2. 学术交流：组织各类学术活动，如学术会议、研讨会、学术报告等，促进医务人员之间的学术交流与合作。
3. 在线教育：开展在线医学教育，通过互联网平台提供医学课程和资料，方便医务人员随时随地进行学习。
4. 评估认证：对参加项目培训的医务人员进行评估和认证，对合格者颁发继续医学教育学分和证书。
5. 项目监督：加强对项目的管理和监督，确保培训内容质量和培训评估的公正性。
通过国家继续医学教育项目，医务人员可以不断更新专业知识，提高技术水平，提升医疗服务质量，更好地适应和回应医疗领域的发展和需求。
继续医学教育工作计划与实施方案
继续医学教育工作计划与实行方案为了适应现代化医学发展旳规定，继续贯彻我院“科教兴院，人才强院”旳方针，全面提高医疗质量和医疗卫生技术人员旳整体素质，我院继续医学教育工作将以科学发展观为指导，从继续医学教育项目申报、举行到学分档案旳管理、进修管理等工作将采用多渠道、多层次、多形式旳措施，切实地开展好继续医学教育工作，现制定继续医学教育工作计划与实行方案，详细如下：一、指导思想认真贯彻贯彻人事部、教育部、科学技术部、财政部有关印发《有关加强专业技术人员继续医学教育工作旳意见》旳告知（国人部发[]96号）和《天津市继续医学教育管理措施》旳有关规定，坚持理论联络实际，按需施教，讲求实效旳原则，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培养融创新能力、医学技术、人文素质为一体综合素质全面发展旳医务人员。
二、总体目旳继续医学教育将继续实行“请进来”（请专家讲学、手术、会诊），“送出去”（外出进修学习、参与院内、外各类学术活动及培训班）旳形式，及院内组织专题学术讲座，科主任（护士长）查房、科室内定期业务学习，个人自考、自学、函授旳方式进行。
同步选派业务骨干到上级医院进修学习，提高诊断水平，举行多种形式旳师资培训活动，提高讲课教师、临床带教教师旳教学水平，规范临床教学活动，保障培养合格医学人才。
继续加大继续医学教育投入，使用于人员培训经费争取比上年增长10%；积极鼓励多学科开展继续医学教育工作，加强市级以上高级别项目旳申报，年内获得省市级继续医学教育项目15项以上，争取成功申报国家级项目1-2项。
三、实行方案（一）、认真做好继教项目旳申报工作。
按照《天津市继续医学教育项目申报、承认措施》旳规定积极组织申报省市级继续医学教育项目。
各科室要认真研究理解国内外本专业旳发展现实状况和发展趋势，准时将本专业继教项目上报科教处,科教处严格把关，按规范规定申报高水平、高质量旳继教项目，提高中标率。
鼓励、引导有能力旳科室骨干开展新技术、新项目及申报国家级继续医学教育项目,提高我院继续医学教育旳等级。
卫生技术人员继续医学教育实施方案
卫生技术人员继续医学教育实施方案为进一步提高我院卫生技术人员的整体素质，加速医学人才的培养，建立连贯性医学教育的完整体系，加强继续医学教育工作规范管理，根据“宜宾市卫生和计划生育委员关于印发《宜宾市继续医学教育管理工作规范（试行）》的通知”结合我院实际情况，现制定本方案。
一、目的卫生技术人员的继续医学教育是继医学院基本教育之后，加强专业技术队伍建设的重要内容和必由之路。
继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身性医学教育，是医学教育的最高层次。
主要目的是使在职的卫生技术人员专业知识不断得到补充、更新、拓宽、加深，从而提高理论水平和业务能力，并使继续教育和晋升、聘用、职业注册紧密结合起来，作为职称评审、执业资格再注册等申报必备材料。
形成培训、考核、晋升一条龙的管理模式，逐步使卫生技术人员树立只有终生教育，才能终生执业的观念，真正把卫生技术人员参加继续教育转变成自觉行动。
把开展继续教育作为提高单位核心竞争力和可持续发展的重要举措。
二、范围和对象凡从事卫生专业技术工作，具有初、中、高级卫生专业技术职称的人员均为继续医学教育对象。
对参加继续医学教育活动所获得的学分实行学分审验制度。
三、内容和形式医学继续教育内容丰富，专业层次繁杂，为做到系统性、连续性、实用性，继续教育的内容要突出“三性”、“四新”，即针对性、实用性、先进性、新理论、新知识、新技术、新方法，且按照初、中、高三个层次进行。
1、初级卫生技术人员继续教育的内容为两部分，一是医学院校大学毕业生或具有师级职称的卫生技术人员，参照卫生部关于规范化培训等有关规定，以晋升中级专业技术职称标准为目标，进行以基本理论、基本知识和基本技能为主的继续教育内容；二是士级职称的初级卫生技术人员、由单位根据师级专业技术职称标准及“注册”要求，结合本岗位实际需要制定继续教育内容。
2、中级卫生技术人员的继续教育应以副高职专业技术标准为目标，以学习本专业和相关专业的“四新”知识为内容，注意针对性、先进性的实用性，积极学习旨直和应用新技术、新方法。
继续医学教育管理制度、规划及实施方案
继续医学教育管理制度、规划及实施方案继续医学教育管理组织_管理制度和继续医学教育规划、实施方案_提供培训条件及资金支持。
继续医学教育管理制度、规划及实施方案继续医学教育管理制度一、继续医学教育的目的:继续医学教育是以研究新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。
继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。
二、继续医学教育的对象:继续医学教育的对象是以完成大、中专院校毕业后具有初级以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员为主。
参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。
三、组织管理:1.由医务科具体负责组织本院卫生技术人员参加继续医学教育活动，并制定本院继续教育计划、实施方法。
2.各科室要为卫生技术人员参加继续医学教育活动提供必要的条件;科主任要做好继续医学教育的组织协调工作，鼓励、医学教|育网搜集整理监督和组织卫生技术人员积极参加继续医学教育活动。
3.卫生技术人员要积极参加继续医学教育活动，并按照继续医学教育的有关规定，服从安排，接受考核，在接受继续医学教育的同时，有义务更好地为本单位服务。
4、继续医学教育内容与形式:1.继续医学教育的内容，应以现代医学科学手艺发展中的新理论、新知识、新手艺和新办法为重点，注重先进性、针对性和实用性，重视卫生手艺人员创新能力的培养。
按照学科发展和社会需求，开展多种形式的继续医学教育活动。
2.自学是继续医学教育的重要形式之一，应有明确的目标，制定自学计划，每年提交专业综述一篇，科教科根据综述质量授予自学分;同时根据专业和科室培养计划选择外出进修、参加短期研究班等形势。
五、继续教育学分评定:1.继续医学教育实行学分制。
继续医学教育对象每年取得学分不低于25学分。
继续医学教育学分按项目级别分为?类学分和?类学分。
国家级项目、省级、市级项目及以上科技成果为?类学分;医学教|育网搜集整理区县级项目、医院自管项目、自学及发表论文、译文、出版著作等其它形式的活动为?类学分。
蓟州区卫计委关于2018年度继续医学教育工作的通知【模板】
*****区卫计委关于2018年度继续医学教育工作的通知委属各单位：按市卫计委卫生技术人员继续医学教育每年应取得25学分的规定，Ⅰ类学分和Ⅱ类学分不可互相替代,卫技人员的25学分包括Ⅰ类10学分（国家级、省市级项目）和Ⅱ类15学分（区县院级项目）。
按照继教政策要求和推广远程继续医学教育项目的精神，经委主任办公会研究决定，2018年继续使用**区卫生培训网，卫生专业技术人员通过自学完成当年的继教任务。
现将有关事宜通知如下：一、利用**区卫生培训网进行远程培训由卫技人员缴费注册后，登录**区卫生培训网自行选取课程学习和考试，累计取得相应Ⅰ类、Ⅱ类学分，考试成绩自动进入**市卫计委ICME继教管理系统，从而达到全年所需25学分（含Ⅰ类10学分、Ⅱ类15学分）的要求。
卫技人员务必于11月30日之前完成学习与考试，并取得学分。
具体学习时间、上网地点、项目选择等方式均由个人自主决定，操作流程参见网站首页说明或咨询本单位继教科管人员。
二、收费、报名时间和地点**市继续医学教育经费管理办法规定：继续医学教育的经费采取国家、集体、个人等多渠道筹集的办法解决。
接受继续医学教育的个人也应承担一定比例的费用。
我区全体在职卫生专业技术人员（含初、中、高各级职称），今年全员继续使用**区卫生培训网参加继续医学教育，每人缴纳200元，分别由个人和所属单位各自承担100元，单位承担部分从继教经费中列支。
以上费用由分院以上单位统一收齐后，于7月20日（周五）集中缴费报名。
继教办地址：**区人民医院B区东侧8层，联系电话：********，********。
三、2017继续医学教育年度证书领取7月20日（周五），由分院以上单位统一领取。
地址电话同上。
继教合格情况名单已发至各单位邮箱，不合格原因见表内同名专项。
四、注意事项1、各单位报名时务必提交远程培训人员名单及IC卡号（可利用邮件中提供的excel表格修改），要求纸质版和EXCEL电子版。
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卫生技术人员继续医学教育实施方案
为进一步提高我院卫生技术人员的整体素质，加速医学人才的培养，建立连贯性医学教育的完整体系，加强继续医学教育工作规范管理，根据“宜宾市卫生和计划生育委员关于印发《宜宾市继续医学教育管理工作规范（试行）》的通知”结合我院实际情况，现制定本方案。
一、目的
卫生技术人员的继续医学教育是继医学院基本教育之后，加强专业技术队伍建设的重要内容和必由之路。
继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身性医学教育，是医学教育的最高层次。
主要目的是使在职的卫生技术人员专业知识不断得到补充、更新、拓宽、加深，从而提高理论水平和业务能力，并使继续教育和晋升、聘用、职业注册紧密结合起来，作为职称评审、执业资格再注册等申报必备材料。
形成培训、考核、晋升一条龙的管理模式，逐步使卫生技术人员树立只有终生教育，才能终生执业的观念，真正把卫生技术人员参加继续教育转变成自觉行动。
把开展继续教育作为提高单位核心竞争力和可持续发展的重要举措。
二、范围和对象
凡从事卫生专业技术工作，具有初、中、高级卫生专业技术职称的人员均为继续医学教育对象。
对参加继续医学教育活动所获得的学分实行学分审验制度。
三、内容和形式
医学继续教育内容丰富，专业层次繁杂，为做到系统性、连续性、实用性，继续教育的内容要突出“三性”、“四新”，即针对性、实用性、先进性、新理论、新知识、新技术、新方法，且按照初、中、高三个层次进行。
1、初级卫生技术人员继续教育的内容为两部分，一是医学院校大学毕业生或具有师级职称的卫生技术人员，参照卫生部关于规范化培训等有关规定，以晋升中级
专业技术职称标准为目标，进行以基本理论、基本知识和基本技能为主的继续教育内容；二是士级职称的初级卫生技术人员、由单位根据师级专业技术职称标准及“注册”要求，结合本岗位实际需要制定继续教育内容。
2、中级卫生技术人员的继续教育应以副高职专业技术标准为目标，以学习本专业和相关专业的“四新”知识为内容，注意针对性、先进性的实用性，积极学习旨直和应用新技术、新方法。
3、高级卫生技术人员以本专业、本学科先进水平为目标，开展以更新知识为主要内容的继续教育，内容有：本专业的综述，以“四新”为内容的学术专题讲座、报告、科学研究、出版着作等。
4、继续教育可采取以下几种形式：
专题讲座、专题讨论会、专题讲学班、学术会议、学术讲座、疑难病例讨论、临床病理讨论、技术操作示教、长期或短期专业培训班、研讨班，国内外技术调研和考察，引进应用新技术、新方法；发表论文，出版着作或译着，为医学继续教育提供教学，科技成果推广，获科技成果及科技进步奖，专业进修等。
积极开展远程继续医学教育，充分利用现代化手段，丰富继续教育资源，提高继续教育的可及性、扩大覆盖面。
三、学分授予和要求
根据卫生部、省卫生厅《卫生技术人员继续教育学分授予办法》，把继续教育项目分为I类和II类学分。
I类学分是由国家、省医学会继续教育委员会审批认可的继续教育项目；II类学分是由卫生局、市医学会继续教育委员会审批认可的继续教育项目，有计划的自学和其他形式的继续教育活动。
卫生技术人员每年都应参加继续医学教育活动。
每人每年最低必须取得25学分，初、中级其中I类学分5学分，II类学人分15-20学分（其中市级二类不少于15分），
单位自管项目不起过5分；高级I类学分10学分，II类学人分15学分（其中市级二类不少于12分）单位自管项目不起过3分；I 类、II类学分不可互相替代。
四、组织管理、经费管理
医院继续医学教育委员会，由院长、医务科、以及各科主任组成。
院长负责全面工作。
日常工作由医务科负责。
多渠道筹集经费，建立健全继续教育经费投入机制，切实把继续教育工作列入卫生事业经费预算，做到专款专用，保障继续教育活动的开展，卫生技术人员承担部分费用。
五、考核
建立学分登记制度。
授予学分须严格考核，纳入专业技术干部业务档案，作为专业技术人员的年度考核、聘任、技术职务晋升和执业再注册的必备条件之一。
本方案从职工大会通过之日起执行。
2018年04月05日。